ANG MGAKATANGIANNG MODYUL
1. NAGLALAMANNG SARILINGPAGPAPASYA, SARILINGDIREKSYONAT SARILINGPAGTATAYA(BURNS, 1972: 63).2. NAGBIBIGAYNG
IBA’T
IBANGPARAANNG PAGKATUTOAT MALAWAKNAPAGPILING MEDIA AT MGAESTILOPARA SAMASISTEMANGPAGLINANGNG MGANILALAMAN AT MGAPAMAMARAAN(RUSSEL, 1974: 99)
3.NANGHIHIKAYATNG DEMOKRATIKONGPAMAMARAAN, MAPANURINGPAG-IISIP,SARILINGPAGSISIKAP/PAGKUKUSA; NAKALILINANGNG TIYAKNAKAALAMANATMGAKASANAYANGHINAHANGADNG MGAFACILITATOR/GURO; NAGBIBIGAY KASIYAHANSAMGAMAG-AARAL(KEUSCHER, 1970: 8-14).4.NAGAGAWANGMAKABAGOANG PAGTUTUROSAPAMAMAGITANNG PAGHUBOGNG MGAGURONGMAY KAKAYAHANGGUMAWANG MGAKAGAMITANGPAGTURONAMAKATUTUGONSAMGAPANGANGAILANGANNG BAWATMAG-AARAL(CRUZ,1990: 180-181), KAGYATNAKALILINANGNG KAALAMAN, KASANAYANAT HALAGANGPANGKATAUHAN/GAWAIN NG MGAMAG-AARAL.
ANG MGAKABUTIHANGNAIDUDULOTNGMODYULSAMGAGUROAT MAG-AARAL
1.PARA SAMGAGURO, NABIBIGYANNILANG PAGKAKATAONGMATUKLASAN AT MABIGYANG-LUNASANG MGASULIRANINSAPAGKATUTONG MGAMAG- AARAL; MALAYA SILANGNAKAPAGSASALITAAT NAKAKATUGONSAMGA TANONGAT NAKATUTULONGSAMGAMAG-AARALNANANGANGAILANGANNGTULONGAT HIGITSALAHAT, NAGTUTULUNGANSILANG KANYANGMGAMAG- AARAL.
2.PARA SAMGAMAG-AARAL, NAKAGAGAWA SILA NG PARAAN SA KANILANGSARILING KAPAKANAN, NAGAGAMPANAN NILA ANG KANILANG PANANAGUTANUPANG MATUTO, NATUTUKLASAN NILA ANG KANILANG PANANAGUTAN UPANGMATUTO, NATUTUKLASAN NILA ANG DAPAT NILANG MATUTUHAN, NAHIHIKAYATSILANG MATUTUHAN ANG PAGSAGOT SA MODYUL AT HIGIT SA LAHAT,NABABAWASAN ANG KOMPETISYON SA PAGMAMARKA.
SINABLAKEAT A.M. MC PHERSON(1973, 13-15) AY NAGBIGAYNG ILANGMAGAGANDANGBUNGANGMATATAMONG MGAGUROAT MAG-AARALSA PAGGAMITNG MODYUL
Sa mgaGuroSa mgaMag aaral
1. Nagigingmalayasapagtuturosamaramingpangunahingkasanayansaasignatura.1. Nagagawangumunladbataysasarilingkakayahan.2. Natutuklasanang higitnatamangpangangailangansapagkatutoang mgamag-aaral.2. Nagkakaroonng tuwirangpakikipag-ugnayansaasignaturangpinag-aaralan.3.Nagkakaroon ng kagamitangpampagsusulit.3. Nabibigyangkatugunanang mgakatanungansamabilisnaparaan4. Nabibigyanng pagkakataongmakasamanangmatagalang mgamag-aaralnahigitnanangangailanganng tulong.4. Nauunawaannanglubusanang mgaaralingitinuturong guro.
ANG MGAKATANGIANNG MODYUL
1. NAGLALAMANNG SARILINGPAGPAPASYA, SARILINGDIREKSYONAT SARILINGPAGTATAYA(BURNS, 1972: 63).2. NAGBIBIGAYNG
IBA’T
IBANGPARAANNG PAGKATUTOAT MALAWAKNAPAGPILING MEDIA AT MGAESTILOPARA SAMASISTEMANGPAGLINANGNG MGANILALAMAN AT MGAPAMAMARAAN(RUSSEL, 1974: 99)
3.NANGHIHIKAYATNG DEMOKRATIKONGPAMAMARAAN, MAPANURINGPAG-IISIP,SARILINGPAGSISIKAP/PAGKUKUSA; NAKALILINANGNG TIYAKNAKAALAMANATMGAKASANAYANGHINAHANGADNG MGAFACILITATOR/GURO; NAGBIBIGAY KASIYAHANSAMGAMAG-AARAL(KEUSCHER, 1970: 8-14).4.NAGAGAWANGMAKABAGOANG PAGTUTUROSAPAMAMAGITANNG PAGHUBOGNG MGAGURONGMAY KAKAYAHANGGUMAWANG MGAKAGAMITANGPAGTURONAMAKATUTUGONSAMGAPANGANGAILANGANNG BAWATMAG-AARAL(CRUZ,1990: 180-181), KAGYATNAKALILINANGNG KAALAMAN, KASANAYANAT HALAGANGPANGKATAUHAN/GAWAIN NG MGAMAG-AARAL.
ANG MGAKABUTIHANGNAIDUDULOTNGMODYULSAMGAGUROAT MAG-AARAL
1.PARA SAMGAGURO, NABIBIGYANNILANG PAGKAKATAONGMATUKLASAN AT MABIGYANG-LUNASANG MGASULIRANINSAPAGKATUTONG MGAMAG- AARAL; MALAYA SILANGNAKAPAGSASALITAAT NAKAKATUGONSAMGA TANONGAT NAKATUTULONGSAMGAMAG-AARALNANANGANGAILANGANNGTULONGAT HIGITSALAHAT, NAGTUTULUNGANSILANG KANYANGMGAMAG- AARAL.
2.PARA SAMGAMAG-AARAL, NAKAGAGAWA SILA NG PARAAN SA KANILANGSARILING KAPAKANAN, NAGAGAMPANAN NILA ANG KANILANG PANANAGUTANUPANG MATUTO, NATUTUKLASAN NILA ANG KANILANG PANANAGUTAN UPANGMATUTO, NATUTUKLASAN NILA ANG DAPAT NILANG MATUTUHAN, NAHIHIKAYATSILANG MATUTUHAN ANG PAGSAGOT SA MODYUL AT HIGIT SA LAHAT,NABABAWASAN ANG KOMPETISYON SA PAGMAMARKA.
SINABLAKEAT A.M. MC PHERSON(1973, 13-15) AY NAGBIGAYNG ILANGMAGAGANDANGBUNGANGMATATAMONG MGAGUROAT MAG-AARALSA PAGGAMITNG MODYUL
Sa mgaGuroSa mgaMag aaral
1. Nagigingmalayasapagtuturosamaramingpangunahingkasanayansaasignatura.1. Nagagawangumunladbataysasarilingkakayahan.2. Natutuklasanang higitnatamangpangangailangansapagkatutoang mgamag-aaral.2. Nagkakaroonng tuwirangpakikipag-ugnayansaasignaturangpinag-aaralan.3.Nagkakaroon ng kagamitangpampagsusulit.3. Nabibigyangkatugunanang mgakatanungansamabilisnaparaan4. Nabibigyanng pagkakataongmakasamanangmatagalang mgamag-aaralnahigitnanangangailanganng tulong.4. Nauunawaannanglubusanang mgaaralingitinuturong guro.
Makrong Kasanayan: Pagsasalita
Kasanayang Di Pormal
a. Pakikipagusap
b. Pagpapakilala sa sarili sa ibang tao
c. Pakikipag-usap sa telepono
d. Pagbibigay ng reaksyon at panuto
e. Pagbibigay Komento
Kasanayang Pormal
a. Masining na pagkukuwento
b. Pakikipagpanayam
c. Pangkatang Talakayan
d. Balagtasan
e. pagtatalumpati
1. Dapat tandaan habang Nagtatalumpati
2. Uri ng Talumpati
3. Bahagi ng Talumpati
Pangangailan sa Mabisang Pagsasalita
a. Kaalaman
b. Kasanayan
c. Tiwala sa sarili
Kasangkapan sa Pagsasalita
a. Tinig
b. Bigkas
c. Tindig
d. Kumpas
e. Kilos
Katangian ng Mahusay na Tagapagsalita At Takot sa Pagsasalita sa Harap ng Madla
Ang mitolohiyang ito na mula sa Hawaii ay isa sa mga akdang pampanitikan na tinatalakay sa Grade 10 o Ikasampung Baitang, Ikalawang Markahan, sa tulong ng Batayang Aklat na Pinagyamang PLUMA 10 ng Phoenix Publishing House, Inc.
Ang paksang ito ay tinatalakay sa Grade 10 o Ikasampung Baitang, Ikalawang Markahan, sa tulong ng Batayang Aklat na Pinagyamang PLUMA 10 ng Phoenix Publishing House, Inc.
Ang dulang ito na mula sa Scotland ay isa sa mga akdang pampanitikan na tinatalakay sa Grade 10 o Ikasampung Baitang, Ikalawang Markahan, sa tulong ng Batayang Aklat na Pinagyamang PLUMA 10 ng Phoenix Publishing House, Inc.
Ang maikling kuwentong ito na mula sa Amerika ay isa sa mga akdang pampanitikan na tinatalakay sa Grade 10 o Ikasampung Baitang, Ikalawang Markahan, sa tulong ng Batayang Aklat na Pinagyamang PLUMA 10 ng Phoenix Publishing House, Inc.
Ito ay kwento ng magkambal na may magkaibang pag-uugali. Tinalakay din sa alamat na ito kung paano unang nagkaroon ng water lily sa lawa ng laguna na siyang nagiging sanhi ng pagbaha sa ilog Pasig kapag inaanod ng tubig dahil sa lakas ng ulan.
Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)Bryan Ben Orcenado
Ang Opisyal na Pahayagan ng Mataas na Paaralan ng Madrid Surigao del Sur Division
Tomo 1 Bilang 1 │ Agosto 2023 - Mayo 2024. Ang pampaaralang pahayagang ito ay kuwalipikado para sa National Schools Press Conference 2024 na gaganapin sa Carcar City, Cebu ngayong Hulyo.
2. • Ito ay nagmula sa salitang
Latin na “Comprehendere” na
ang ibig sabihn ay “to seize” o
“to conceive”.
3. • Ito rin ay nangangahulugang “isang
aksyon o kapasidad ng pang-unawa”.
Sa pangkalahatan, ito ay pinaliligiran
ng lahat ng mga kasanayann sa
pagbasa.
• Ito ay nagsisimula sa persepsyon,
rekognisyon, at pag-unawa. Sa
madaling salita, ang komprehensyon
ay pagpapakahulugan kung saan
makakamit sa pamamagitan ng
kasanayan sa pagpapahalaga.
4. • PRIOR KNOWLEDGE –
ay mga dating kaalaman o
karanasan na mayroon
ang mambabasa. Kung
ano ang kanyang
pagkakabasa tungkol sa
paksa at ang kanyang
espesyal na bokabularyo
na nakakaalam sa isang
partikular na paksa.
5. INTEREST IN THE SUBJECT – kapag
ang mambabasa ay interesado sa isang
paksa, siya ay magbibigay ng di-
maagaw pansin habang nagbabasa.
6. PURPOSE IN READING –
ang isang mambabasa ay
nagsisikap na maunawaan
ang isang tiyak na kabanata
ng kanyang aralin dahil
hangad niyang
madagdagang ang kanyang
mga nalalaman.
7. • ABILITY TO
DECODE – ang
isang mambabasa
na kayang
umunawa ng mga
bagong salita ay
mas mahusay sa
pagkuha ng
kahulugan ng
binabasa.
8. • Sintaks
• Haba ng pagkakabuo ng mga
pangungusap
• Bilang ng mga mahihirap/
matatalinhagang salita