SlideShare a Scribd company logo
 METODE ILMIAH Kecambah kacang hijau Yang disusun oleh : Farida Ayuni Kelas X 
TKJ IISMK Wikrama 1 Garut 
 KATA PENGANTARBerkat rahmat Allah SWT. Penyusunan Metode Ilmiah mengenai ‘ 
Kecambah Toge ‘ dapatdiselesaikan dengan baik. Makalah ini merupakan hasil yang 
diperoleh oleh pelajar dalammengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan dan lingkungan 
hidup dan dapat juga dijadikanpanduan dalam mengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan 
.Penyusunan makalah ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak yang telah 
memberikanmasukan sehingga makalah ini dapat diselesaikan dengan baik. Ucapan 
terimakasihdiucapkan penyusun kepada para teman - teman kelompok yang telah 
memberikan kontribusidemi kesempurnaan makalah ini. Semoga makalah ini dapat 
bermanfaat bagi kami dalammengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan dan lingkungan 
hidup . 
 DAFTAR 
ISIJudul..................................................................................................................Kata 
Pengantar..................................................................................................Daftar 
Isi............................................................................................................BAB I 
PENDAHULUAN.......................................................................... A. Latar 
Belakang................................................................................ B. Rumusan 
Masalah........................................................................... C. Tujuan 
Penelitian............................................................................ D. Manfaat 
Penelitian.......................................................................... E. 
Hipotesis.........................................................................................BAB II TINJAUAN 
PUSTAKA................................................................. A. Pengertian Pertumbuhan dan 
Perkecambahan................................. B. Macam-macam 
Perkecambahan.................................................. C. Proses 
Perkecambahan............................................................... D. Faktor-faktor yang 
Mempengaruhi..............................................BAB IV METODE dan BAHAN 
PENELITIAN.................................. ...... A. 
Metode............................................................................................... B. Alat dan 
Bahan.................................................................................. C. 
Prosedur.............................................................................................BAB IV HASIL 
ANALISIS DAN PEMBAHASAN.................................... A. Hasil 
Penelitian.................................................................................... B. 
Pembahasan.........................................................................................BAB V SIMPULAN 
DAN SARAN............................................................. A. 
Simpulan.................................................................... ........................... B. 
Saran.....................................................................................................BAB VI 
PENUTUP.......................................................................................... 
 BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang Salah satu ciri makhluk hidup adalah 
mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Begitu juga dengan pertumbuhan kecambah 
kacang hijau juga mengalami hal tersebut. Pertumbuhan adalah peningkatan ukuran yang 
bersifat permanen (tetap) dan tidak dapat dibalik, sedangkangkan perkembangan adalah 
proses perubahan menuju dewasa. Biji kacang hijau dikatakan mengalami pertumbuhan 
dan perkembangan jika sudah mulai berkecambah. Banyak orang membuat kecambah 
kacang hijau dengan cara konvensional, padahal pertumbuhan kecambah kacang hijau 
akan cepat mengalami perkembangan dan pertumbuhan dengan rangsangan yang berasal
dari lingkungan seperti cahaya matahari yang dapat mempengaruhi pertumbuhan 
kecambah kacang hijau. Dalam ekosistem terdapat dua macam komponen yang saling 
ketergantungan, yaitu komponenbiotik dan komponen abiotik . Komponen biotik terdiri 
dari tumbuhan, hewan, dan manusia.Sedangkan komponen abiotik antara lain: udara, gas, 
angin, cahaya, matahari, dan sebagainya.Antara komponen biotik dan abiotik saling 
mempengaruhi, misalnya, tumbuhan memerlukancahaya matahari untuk melakukan 
fotosintesis. Oleh karena itu, kami mengadakan penelitian untuk mengetahui apakah 
benar ada pengaruh cahaya matahari terhadap perkecambahankacang hijau. 
 B. Rumusan Masalah1. Apakah tanaman pada saat perkecambahan memerlukan cahaya 
matahari untuk pertumbuhannya?2. Apakah intensitas cahaya berpengaruh pada 
pertumbuhan kecambah? 
 C. Tujuan Penelitian1. Untuk mengetahui pengaruh cahaya matahri terhadap kecepatan 
pertumbuhan kecambah kacang hijau.2. Untuk mengetahui bagaimana cahaya matahari 
dapat mempengaruhi pertumbuhan kacang hijau. 
 D. Manfaat Penelitian1. Meningkatkan pengetahuan tambahan tentang pencahayaan yang 
baik untuk pertumbuhan kecambah kacang hijau.2. Dapat mengetahui apakah keadaan 
gelap atau minim cahaya berpengaruh buruk pada tumbuhan, atau sebaliknya. 
 E. Hipotesis1. Menurut dugaan kami bahwa cahaya matahari dapat berpengaruh terhadap 
pertumbuhan kacang hijau karena tumbuhan mempunyai klorofil untuk berfotosintesis.2. 
Tumbuhan kacang hijau yang ditanam tanpa cahaya matahari hasilnya berbeda dengan 
tumbuhan kacang hijau yang ditanam dengan menggunakan cahaya matahari. 
 BAB II KAJIAN TEORIA. Pengertian Pertumbuhan dan Perkecambahan Pertumbuhan 
adalah proses pertambahan volume yang irreversibel (tidak dapat kembali) karena adanya 
pembelahan mitosis atau pembesaran sel. Tumbuhan bertambah tinggi dan besar 
disebabkan oleh dua hal berikut :1. Pertambahan jumlah sel sebagai hasil pembelahan 
mitosis pada meristem di titik tumbuh primer dan sekunder.2. Pertambahan komponen-komponen 
seluler dan adanya diferensiasi sel Perkecambahan adalah munculnya platula 
(tanaman kecil dari dalam biji). 
 B. Macam-macam Perkecambahan Perkecambahan biji dapat dibedakan menjadi 2, 
yaitu : Epigeal Perkecambahan epigeal adalah apabila terjadi pembentangan ruas batang 
di bawah daun lembaga atau hipokotil sehingga mengakibatkan daun lembaga dan 
kotiledon terangkat ke atas tanah, misalnya pada kacang hijau (Phaseoulus radiatus). 
Hipogeal Perkecambahan hipogeal adalah apabila terjadi pembentangan ruas batang 
teratas (epikotil) sehingga daun lembaga ikut tertarik ke atas tanah, tetapi kotiledon tetap 
di bawah tanah. Misalnya pada biji kacang kapri (Pisum sativum) (Pratiwi. 2006) 
 Proses Perkecambahan Perkecambahan diawali dengan penyerapan hijau dari lingkungan 
sekitar biji, baiktanah, udara, maupun media lainnya. Perubahan yang teramati adalah 
membesarnya ukuranbiji yang disebut tahap imbibisi (berarti "minum"). Biji menyerap 
air dari lingkungansekelilingnya, baik dari tanah maupun udara (dalam bentuk embun 
atau uap air. Efek yangterjadi adalah membesarnya ukuran biji karenasel-sel embrio 
membesar) dan biji melunak.Proses ini murni fisik. Kehadiran air di dalam sel 
mengaktifkan sejumlah enzim perkecambahanawal. Fitohormon asam absisat menurun 
kadarnya, sementara giberelin meningkat.Berdasarkan kajian ekspresi gen padatumbuhan 
model Arabidopsis thaliana diketahui bahwapada perkecambahan lokus-lokus yang 
mengatur pemasakan embrio, seperti ABSCISIC ACIDINSENSITIVE 3 (ABI3), FUSCA 
3 (FUS3), danLEAFY COTYLEDON 1 (LEC1) menurunperannya (downregulated) dan
sebaliknya lokus-lokus yang mendorong perkecambahanmeningkat perannya 
(upregulated), seperti GIBBERELIC ACID1(GA1), GA2, GA3, GAI, ERA1, PKL, SPY, 
dan SLY. Diketahui pula bahwa dalam prosesperkecambahan yang normal sekelompok 
faktor transkripsi yang mengatur auksin (disebutAuxin Response Factors, ARFs) diredam 
oleh miRNA Perubahan pengendalian ini merangsang pembelahan sel di bagian yang 
aktifmelakukan mitosis, seperti di bagian ujung radikula. Akibatnya ukuran radikula 
makin besardan kulit atau cangkang biji terdesak dari dalam, yang pada akhirnya pecah. 
Pada tahap inidiperlukan prasyarat bahwa cangkang biji cukup lunak bagi embrio untuk 
dipecah. 
 Faktor-faktor yang Mempengaruhi1. Faktor Luar a. Air dan Mineral Þ berpengaruh pada 
pertumbuhan tajuk 2 akar. Diferensiasi salah satu unsur hara atau lebih akan menghambat 
atau menyebabkan pertumbuhan tak normal. b. Kelembaban. c. Suhu di antaranya 
mempengaruhi kerja enzim. Suhu ideal yang diperlukan untuk pertumbuhan yang paling 
baik adalah suhu optimum, yang berbeda untuk tiap jenis tumbuhan. d. Cahaya 
mempengaruhi fotosintesis. Secara umum merupakan faktor penghambat. Etiolasi adalah 
pertumbuhan yang sangat cepat di tempat yang gelap Fotoperiodisme adalah respon 
tumbuhan terhadap intensitas cahaya dan panjang penyinaran. 2. Faktor Dalam A. Faktor 
hereditas. B. Hormon. a. Auksin adalah senyawa asam indol asetat (IAA) yang dihasilkan 
di ujung meristem apikal (ujung akar dan batang). F.W. Went (1928) pertama kali 
menemukan auksin pada ujung koleoptil kecambah gandum Avena sativa. - membantu 
perkecambahan - dominasi apical b. Giberelin Senyawa ini dihasilkan oleh jamur 
Giberella fujikuroi atau Fusarium moniliformae, ditemukan oleh F. Kurusawa. Fungsi 
giberelin : - pemanjangan tumbuhan - berperan dalam partenokarpi c. Sitokinin Pertama 
kali ditemukan pada tembakau. Hormon ini merangsang pembelahan sel. d. Gas etilen 
Banyak ditemukan pada buah yang sudah tua e. Asam absiat f. Florigen g. Kalin 
 Hormon pertumbuhan organ, terdiri dari : - Rhizokalin - Kaulokali - Filokalin - 
Antokalinh. Asam traumalin atau kambium luka Merangsang pembelahan sel di daerah 
luka sebagai mekanisme untuk menutupi luka 
 BAB III METODOLOGI PENELITIANB. Metode1. Metode Pengamatan (Observasi) 
Metode observasi adalah pengamatan secara langsung yang meliputi kegiatan pemuatan 
perhatianterhadap suatu objek dengan menggunkan seluruh alat indera.2. Metode Studi 
Pustaka Metode studi pustaka adalah metode yang menggunakan sumber-sumber 
pustaka, berupa buku, artikel yang lainnya yang berkatian dengan maslah yang dibahas.3. 
Metode Media Internet Penulis menggunakan dan memanfaatkan internet untuk 
membantu menyelesaikan laporan ini. 
 B. Alat dan Bahan 1. 2 buah pot yang diisi air dan kapas 2. Mistar dan alat tulis 3. Air 4. 
10 biji kacang hijau C. Prosedur1. Tanamlah 5 biji kacang hijau dalam masing-masing 
pot. Berilah label pada ke dua pot tersebut, masing-masing pot diberi label pot 1-A dan 
pot 2-B2. Letakkan pot 1A di tempat terang dan pot 2B pada tempat gelap3. Jika biji 
telah tumbuh ukurlah panjang batang (tinggi kecambah) dari kedua tanaman di pot 
tersebut. Pengukuran dimulai dari permukaan kapas hingga ujung batang.4. Lakukan 
pengukuran tersebut setiap hari selama 7 hari.5. Tuliskan hasil pengamatan dalam tabel 
pengamatan. 
 BAB IV HASIL PENGAMATAN KECAMBAH Hari Perlakuan Pertumbuhan 
Kecambah (cm) 1 2 3 4 5I Gelap - 1 1.5 2.5 5 Terang - 0.2 1 1.5 3II Gelap - 0.8 2 3 4 
Terang - 1 1.5 3 4.3III Gelap - 1.5 3 3.9 4.3 Terang - 0.6 1.1 1.6 2.7IV Gelap - 1 2.5 3.7
4.1 Terang - 0.9 1.4 2 3.1V Gelap - 1.3 1.7 4 4.5 Terang - 1.3 2 2.9 4VI Gelap - 0.9 1.5 2 
5 Terang - 2 2.5 2.7 3.1VII Gelap - 1.9 2.3 3 5.8 Terang - 1 3 3.9 5 
 B. Pembahasan Berdasarkan pengamatan yang dilakukan telah menunjukkan bahwa 
terdapat perbedaanperkecambahan di tempat yang memiliki intensitas cahaya yang terang 
dan gelap. Hal inimenunjukkan bahwa gelap atau terangnya suatu tempat dapat 
mempengaruhi perkecambahankacang hijau. Bedasarkan tabel diatas tentang 
perkembangan biji kacang hijau, tampak bahwaperkembangan peling cepat adalah 
perkembangan kacang hijau pada tempat yang gelap. Padahari pertama pengamatan, 
dimasing-masing tempat menunjukkan bahwa biji kacang hijaubelum menunjukkan 
perkembangan sama sekali. Selainitu, pengaruh zat auksin yang terdapatpada pada 
tumbuhan sangat mempengaruhi perkecambahan pada biji kacang hijau. Zat auksinpada 
tumbuhan berfungsi untuk pertumbuhan bagi tanaman dan menjadi 
penghambatpertumbuhan tanaman jika terkena cahaya matahari. Sehingga dapat 
dikatakan bahwapertumbuhan tanaman di tempat gelap lebih panjang daripada ditempat 
terang karenazat auksin pada tempat gelap tidak terganggu fungsinya. Atau dapat 
dikatakan bahwa zatauksin tidak dapat bekerja secara maksimal jika terkena cahaya 
matahari, dan sebaliknya zatauksin dapat bekerja secara maksimal jika berada pada 
tempat yang cenderung lebih gelap. Cahaya yang ditanam di tempat gelap akan tumbuh 
lebih cepat/tinggi daripada yangditempat terang. Hal ini disebabkan karena pengaruh 
auksin (hormon tumbuhan yangmengatur pertumbuha sel di meristem ujung ) yang 
terdapat pada pucuk akan terurai jikaterkena cahaya matahari. Namun, tumbuhan di 
tempat gelap akan tampak kuning, pucat,kurus, daunnya tidak berkembang, dan lama-lama 
akan mati setelah cadangan makanannyahabis. Ini karena cahaya juga merangsang 
pembentukkan klorofil, tumbuhan di tempatgelap tidak dapat membuat klorofil dan 
akhirnya tidak dapat membuat makanannya sendiri(fotosintesis ). 
 BAB V Kesimpulan dan SaranA. Simpulan Simpulan dari pengamatan adalah :1. 
Perbedaan yang sangat mencolok pada tumbuhan di tempat gelap, daunnya berwarna 
kuning dan lebih cepat tinggi daripada tumbuhan di tempat terang. Sedangkan pada 
tumbuhan tempat terang tetap berwarna hijau.2. Cahaya yang dibutuhkan tidak selalu 
sama pada setiap tumbuhan, umumnya cahaya meninggi karena cahaya dapat 
menguraikan auksin (suatu hormon pertumbuhan)B. Saran Sebaiknya para petani jika 
ingin menanam tumbuhan kacang hijau memperhatikan hal-hal yang membuat tumbuhan 
itu tumbuh lebih cepat dan baik. Dan juga sedaiknya dilakukan penelitian lebih lanjut 
untuk selain tumbuhan kacang hijau. 
 BAB VI PENUTUP Segala puji bagi Allah pemilik mata air cinta yang tiada pernah 
kering karena denganaliran kasih sayangnya penulis bisa menyelesaikan penelitian 
dengan kesabaran dankebahagiaan. Semoga dengan hasil penelitian ini bisa memberikan 
gambaran yang jelas dangamblang tentang Pengaruh Cahaya Terhadap Pertumbuhan 
Kecambah Tanaman KacangHijau. Dalam penyusunan laporan penelitian ini, penulis 
menyadari masih banyak kesalahandan kekurangan. Maka dari itu saran dan kritik yang 
membangun dari pembaca merupakanmodal utama kami untuk meraih tangga 
kesuksesan.Akhirnya tiada kata yang paling indah kecuali puji syukur alhamdulillah pada 
Allah SWT.

More Related Content

What's hot

Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaLaporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Feren Jr
 
Buku Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) SMA Kelas X
Buku Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) SMA Kelas XBuku Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) SMA Kelas X
Buku Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) SMA Kelas X
Rian Maulana
 

What's hot (20)

Laporan proyek model 3D sel hewan
Laporan proyek model 3D sel hewanLaporan proyek model 3D sel hewan
Laporan proyek model 3D sel hewan
 
Soal Ulangan Harian Atom dan Molekul
Soal Ulangan Harian Atom dan MolekulSoal Ulangan Harian Atom dan Molekul
Soal Ulangan Harian Atom dan Molekul
 
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRANLATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
 
Makalh jaringan pada tumbuhan
Makalh jaringan pada tumbuhanMakalh jaringan pada tumbuhan
Makalh jaringan pada tumbuhan
 
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaLaporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
 
Haloalkana
HaloalkanaHaloalkana
Haloalkana
 
Contoh Soal Sistem Pencernaan Manusia
Contoh Soal Sistem Pencernaan ManusiaContoh Soal Sistem Pencernaan Manusia
Contoh Soal Sistem Pencernaan Manusia
 
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdfSoal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
 
Power point pencemaran udara
Power point pencemaran udaraPower point pencemaran udara
Power point pencemaran udara
 
Karya ilmiah biologi "pertumbuhan kacang hijau"
Karya ilmiah biologi "pertumbuhan kacang hijau"Karya ilmiah biologi "pertumbuhan kacang hijau"
Karya ilmiah biologi "pertumbuhan kacang hijau"
 
11 soal-uh-sistem-gerak
11 soal-uh-sistem-gerak11 soal-uh-sistem-gerak
11 soal-uh-sistem-gerak
 
Biologi 12 laporan praktikum enzim katalase
Biologi 12   laporan praktikum enzim katalaseBiologi 12   laporan praktikum enzim katalase
Biologi 12 laporan praktikum enzim katalase
 
Lkpd 1 kekhasan atom karbon-kunci-jawaban
Lkpd 1 kekhasan atom karbon-kunci-jawabanLkpd 1 kekhasan atom karbon-kunci-jawaban
Lkpd 1 kekhasan atom karbon-kunci-jawaban
 
Soal ON MIPA-PT Biologi 2017 : Keanekaragaman Hayati
Soal ON MIPA-PT Biologi 2017 : Keanekaragaman HayatiSoal ON MIPA-PT Biologi 2017 : Keanekaragaman Hayati
Soal ON MIPA-PT Biologi 2017 : Keanekaragaman Hayati
 
Biologi ~ perbandingan teori evolusi
Biologi ~ perbandingan teori evolusiBiologi ~ perbandingan teori evolusi
Biologi ~ perbandingan teori evolusi
 
KI, KD, BIOLOGI SMA KURIKULUM 2013
KI, KD, BIOLOGI SMA KURIKULUM 2013KI, KD, BIOLOGI SMA KURIKULUM 2013
KI, KD, BIOLOGI SMA KURIKULUM 2013
 
Bab 5 senyawa karbon
Bab 5   senyawa karbonBab 5   senyawa karbon
Bab 5 senyawa karbon
 
sistem pernafasan manusia dan hewan
sistem pernafasan manusia dan hewansistem pernafasan manusia dan hewan
sistem pernafasan manusia dan hewan
 
Buku Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) SMA Kelas X
Buku Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) SMA Kelas XBuku Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) SMA Kelas X
Buku Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) SMA Kelas X
 
Karya Tulis Ilmiah : Polusi udara
Karya Tulis Ilmiah : Polusi udaraKarya Tulis Ilmiah : Polusi udara
Karya Tulis Ilmiah : Polusi udara
 

Viewers also liked (19)

Makalah english ''hiv aids''
Makalah english ''hiv aids''Makalah english ''hiv aids''
Makalah english ''hiv aids''
 
Makalah etos kerja
Makalah etos kerjaMakalah etos kerja
Makalah etos kerja
 
Tita tugas
Tita tugasTita tugas
Tita tugas
 
1KABUPATEN MUNA
1KABUPATEN MUNA1KABUPATEN MUNA
1KABUPATEN MUNA
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmu
 
Makalah ekologi umum hamria harisi
Makalah ekologi umum hamria harisiMakalah ekologi umum hamria harisi
Makalah ekologi umum hamria harisi
 
Iin
IinIin
Iin
 
Makalah filsafat pancasila
Makalah filsafat pancasilaMakalah filsafat pancasila
Makalah filsafat pancasila
 
Makalah diabetes melitus
Makalah diabetes melitusMakalah diabetes melitus
Makalah diabetes melitus
 
Makalah ekologi umum
Makalah ekologi umumMakalah ekologi umum
Makalah ekologi umum
 
Kebijakan dan perundang kementrian kehutanan
Kebijakan dan perundang kementrian kehutananKebijakan dan perundang kementrian kehutanan
Kebijakan dan perundang kementrian kehutanan
 
Makalah frambusia 2
Makalah frambusia 2Makalah frambusia 2
Makalah frambusia 2
 
Makalah dokumentasi kebidanan
Makalah dokumentasi kebidananMakalah dokumentasi kebidanan
Makalah dokumentasi kebidanan
 
Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2
 
Makalah filsafat 2
Makalah filsafat 2Makalah filsafat 2
Makalah filsafat 2
 
Makalah furunkel
Makalah furunkelMakalah furunkel
Makalah furunkel
 
Makalah gagal ginjal kronik
Makalah gagal ginjal kronikMakalah gagal ginjal kronik
Makalah gagal ginjal kronik
 
Makalah fisika gelombang elektromagnetik
Makalah fisika gelombang elektromagnetikMakalah fisika gelombang elektromagnetik
Makalah fisika gelombang elektromagnetik
 
Makalah distribusi
Makalah distribusiMakalah distribusi
Makalah distribusi
 

Similar to Metode ilmiah kecambah kacang hijau yang disusun oleh‮

Laporan Praktikum Biji Kacang Hijau Pengaruh Cahaya
Laporan Praktikum Biji Kacang Hijau Pengaruh CahayaLaporan Praktikum Biji Kacang Hijau Pengaruh Cahaya
Laporan Praktikum Biji Kacang Hijau Pengaruh Cahaya
Angga Oktyashari
 
Laporan Hasil Penelitian Biologi: Pengaruh jenis media air pada pertumbuhan d...
Laporan Hasil Penelitian Biologi: Pengaruh jenis media air pada pertumbuhan d...Laporan Hasil Penelitian Biologi: Pengaruh jenis media air pada pertumbuhan d...
Laporan Hasil Penelitian Biologi: Pengaruh jenis media air pada pertumbuhan d...
Haliza Arumdanya
 
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanamanfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman
wiro12
 
Kelompok 4 biologi pengaruh cahaya terhadap proses pertumbuhan tanaman jagung
Kelompok 4 biologi pengaruh cahaya terhadap proses pertumbuhan tanaman jagungKelompok 4 biologi pengaruh cahaya terhadap proses pertumbuhan tanaman jagung
Kelompok 4 biologi pengaruh cahaya terhadap proses pertumbuhan tanaman jagung
Poltekkes Kemenkes Banten
 
Praktikum Biji Kacang Hijau
Praktikum Biji Kacang HijauPraktikum Biji Kacang Hijau
Praktikum Biji Kacang Hijau
Angga Oktyashari
 
Laporan fitum c1
Laporan fitum c1Laporan fitum c1
Laporan fitum c1
dwi_alam
 

Similar to Metode ilmiah kecambah kacang hijau yang disusun oleh‮ (20)

Metode ilmiah kecambah kacang hijau yang disusun oleh‮
Metode ilmiah kecambah kacang hijau yang disusun oleh‮Metode ilmiah kecambah kacang hijau yang disusun oleh‮
Metode ilmiah kecambah kacang hijau yang disusun oleh‮
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kacang merah
Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kacang merahPengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kacang merah
Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kacang merah
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Laporan Praktikum Biji Kacang Hijau Pengaruh Cahaya
Laporan Praktikum Biji Kacang Hijau Pengaruh CahayaLaporan Praktikum Biji Kacang Hijau Pengaruh Cahaya
Laporan Praktikum Biji Kacang Hijau Pengaruh Cahaya
 
Laporan Hasil Penelitian Biologi: Pengaruh jenis media air pada pertumbuhan d...
Laporan Hasil Penelitian Biologi: Pengaruh jenis media air pada pertumbuhan d...Laporan Hasil Penelitian Biologi: Pengaruh jenis media air pada pertumbuhan d...
Laporan Hasil Penelitian Biologi: Pengaruh jenis media air pada pertumbuhan d...
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanamanfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman
 
Tugas
TugasTugas
Tugas
 
Tugas
TugasTugas
Tugas
 
Proposal kedelai
Proposal kedelaiProposal kedelai
Proposal kedelai
 
Kelompok 4 biologi pengaruh cahaya terhadap proses pertumbuhan tanaman jagung
Kelompok 4 biologi pengaruh cahaya terhadap proses pertumbuhan tanaman jagungKelompok 4 biologi pengaruh cahaya terhadap proses pertumbuhan tanaman jagung
Kelompok 4 biologi pengaruh cahaya terhadap proses pertumbuhan tanaman jagung
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Pertumbuhan_dan_Perkembangan.ppt
Pertumbuhan_dan_Perkembangan.pptPertumbuhan_dan_Perkembangan.ppt
Pertumbuhan_dan_Perkembangan.ppt
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Praktikum Biji Kacang Hijau
Praktikum Biji Kacang HijauPraktikum Biji Kacang Hijau
Praktikum Biji Kacang Hijau
 
Laporan fitum c1
Laporan fitum c1Laporan fitum c1
Laporan fitum c1
 
Laporan praktikum
Laporan praktikumLaporan praktikum
Laporan praktikum
 
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhanpertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
 
Makalah Biologi
Makalah BiologiMakalah Biologi
Makalah Biologi
 

More from Septian Muna Barakati

More from Septian Muna Barakati (20)

Kti eni safitri AKBID YKN RAHA
Kti eni safitri AKBID YKN RAHA Kti eni safitri AKBID YKN RAHA
Kti eni safitri AKBID YKN RAHA
 
Kti hikmat AKBID YKN RAHA
Kti hikmat AKBID YKN RAHA Kti hikmat AKBID YKN RAHA
Kti hikmat AKBID YKN RAHA
 
Kti niski astria AKBID YKN RAHA
Kti niski astria AKBID YKN RAHA Kti niski astria AKBID YKN RAHA
Kti niski astria AKBID YKN RAHA
 
Kti ikra AKBID YKN RAHA
Kti ikra AKBID YKN RAHA Kti ikra AKBID YKN RAHA
Kti ikra AKBID YKN RAHA
 
Kti sartiawati AKBID YKN RAHA
Kti sartiawati AKBID YKN RAHA Kti sartiawati AKBID YKN RAHA
Kti sartiawati AKBID YKN RAHA
 
Kti jayanti sakti AKBID YKN RAHA
Kti jayanti sakti AKBID YKN RAHA Kti jayanti sakti AKBID YKN RAHA
Kti jayanti sakti AKBID YKN RAHA
 
Dokomen polisi
Dokomen polisiDokomen polisi
Dokomen polisi
 
Dokumen perusahaan
Dokumen perusahaanDokumen perusahaan
Dokumen perusahaan
 
Dokumen polisi 3
Dokumen polisi 3Dokumen polisi 3
Dokumen polisi 3
 
Dosa besar
Dosa besarDosa besar
Dosa besar
 
Ekosistem padang lamun
Ekosistem padang lamunEkosistem padang lamun
Ekosistem padang lamun
 
Faktor faktor yang mempengaruhi penduduk
Faktor faktor yang mempengaruhi pendudukFaktor faktor yang mempengaruhi penduduk
Faktor faktor yang mempengaruhi penduduk
 
E
EE
E
 
Faktor
FaktorFaktor
Faktor
 
Fho...................
Fho...................Fho...................
Fho...................
 
555555555555555 (2)
555555555555555 (2)555555555555555 (2)
555555555555555 (2)
 
99 nama allah swt beserta artinya
99 nama allah swt beserta artinya99 nama allah swt beserta artinya
99 nama allah swt beserta artinya
 
10 impact of global warming
10 impact of global warming10 impact of global warming
10 impact of global warming
 
10 dampak pemanasan global
10 dampak pemanasan global10 dampak pemanasan global
10 dampak pemanasan global
 
5 w 1h penyakit hiv
5 w 1h  penyakit hiv5 w 1h  penyakit hiv
5 w 1h penyakit hiv
 

Recently uploaded

Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 

Recently uploaded (20)

Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
 
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptxSolusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
Solusi Masalah Pendidikan Kelompok 9 Wawasan Pendidikan.pptx
 

Metode ilmiah kecambah kacang hijau yang disusun oleh‮

  • 1.  METODE ILMIAH Kecambah kacang hijau Yang disusun oleh : Farida Ayuni Kelas X TKJ IISMK Wikrama 1 Garut  KATA PENGANTARBerkat rahmat Allah SWT. Penyusunan Metode Ilmiah mengenai ‘ Kecambah Toge ‘ dapatdiselesaikan dengan baik. Makalah ini merupakan hasil yang diperoleh oleh pelajar dalammengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan dan lingkungan hidup dan dapat juga dijadikanpanduan dalam mengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan .Penyusunan makalah ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak yang telah memberikanmasukan sehingga makalah ini dapat diselesaikan dengan baik. Ucapan terimakasihdiucapkan penyusun kepada para teman - teman kelompok yang telah memberikan kontribusidemi kesempurnaan makalah ini. Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kami dalammengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan dan lingkungan hidup .  DAFTAR ISIJudul..................................................................................................................Kata Pengantar..................................................................................................Daftar Isi............................................................................................................BAB I PENDAHULUAN.......................................................................... A. Latar Belakang................................................................................ B. Rumusan Masalah........................................................................... C. Tujuan Penelitian............................................................................ D. Manfaat Penelitian.......................................................................... E. Hipotesis.........................................................................................BAB II TINJAUAN PUSTAKA................................................................. A. Pengertian Pertumbuhan dan Perkecambahan................................. B. Macam-macam Perkecambahan.................................................. C. Proses Perkecambahan............................................................... D. Faktor-faktor yang Mempengaruhi..............................................BAB IV METODE dan BAHAN PENELITIAN.................................. ...... A. Metode............................................................................................... B. Alat dan Bahan.................................................................................. C. Prosedur.............................................................................................BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN.................................... A. Hasil Penelitian.................................................................................... B. Pembahasan.........................................................................................BAB V SIMPULAN DAN SARAN............................................................. A. Simpulan.................................................................... ........................... B. Saran.....................................................................................................BAB VI PENUTUP..........................................................................................  BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang Salah satu ciri makhluk hidup adalah mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Begitu juga dengan pertumbuhan kecambah kacang hijau juga mengalami hal tersebut. Pertumbuhan adalah peningkatan ukuran yang bersifat permanen (tetap) dan tidak dapat dibalik, sedangkangkan perkembangan adalah proses perubahan menuju dewasa. Biji kacang hijau dikatakan mengalami pertumbuhan dan perkembangan jika sudah mulai berkecambah. Banyak orang membuat kecambah kacang hijau dengan cara konvensional, padahal pertumbuhan kecambah kacang hijau akan cepat mengalami perkembangan dan pertumbuhan dengan rangsangan yang berasal
  • 2. dari lingkungan seperti cahaya matahari yang dapat mempengaruhi pertumbuhan kecambah kacang hijau. Dalam ekosistem terdapat dua macam komponen yang saling ketergantungan, yaitu komponenbiotik dan komponen abiotik . Komponen biotik terdiri dari tumbuhan, hewan, dan manusia.Sedangkan komponen abiotik antara lain: udara, gas, angin, cahaya, matahari, dan sebagainya.Antara komponen biotik dan abiotik saling mempengaruhi, misalnya, tumbuhan memerlukancahaya matahari untuk melakukan fotosintesis. Oleh karena itu, kami mengadakan penelitian untuk mengetahui apakah benar ada pengaruh cahaya matahari terhadap perkecambahankacang hijau.  B. Rumusan Masalah1. Apakah tanaman pada saat perkecambahan memerlukan cahaya matahari untuk pertumbuhannya?2. Apakah intensitas cahaya berpengaruh pada pertumbuhan kecambah?  C. Tujuan Penelitian1. Untuk mengetahui pengaruh cahaya matahri terhadap kecepatan pertumbuhan kecambah kacang hijau.2. Untuk mengetahui bagaimana cahaya matahari dapat mempengaruhi pertumbuhan kacang hijau.  D. Manfaat Penelitian1. Meningkatkan pengetahuan tambahan tentang pencahayaan yang baik untuk pertumbuhan kecambah kacang hijau.2. Dapat mengetahui apakah keadaan gelap atau minim cahaya berpengaruh buruk pada tumbuhan, atau sebaliknya.  E. Hipotesis1. Menurut dugaan kami bahwa cahaya matahari dapat berpengaruh terhadap pertumbuhan kacang hijau karena tumbuhan mempunyai klorofil untuk berfotosintesis.2. Tumbuhan kacang hijau yang ditanam tanpa cahaya matahari hasilnya berbeda dengan tumbuhan kacang hijau yang ditanam dengan menggunakan cahaya matahari.  BAB II KAJIAN TEORIA. Pengertian Pertumbuhan dan Perkecambahan Pertumbuhan adalah proses pertambahan volume yang irreversibel (tidak dapat kembali) karena adanya pembelahan mitosis atau pembesaran sel. Tumbuhan bertambah tinggi dan besar disebabkan oleh dua hal berikut :1. Pertambahan jumlah sel sebagai hasil pembelahan mitosis pada meristem di titik tumbuh primer dan sekunder.2. Pertambahan komponen-komponen seluler dan adanya diferensiasi sel Perkecambahan adalah munculnya platula (tanaman kecil dari dalam biji).  B. Macam-macam Perkecambahan Perkecambahan biji dapat dibedakan menjadi 2, yaitu : Epigeal Perkecambahan epigeal adalah apabila terjadi pembentangan ruas batang di bawah daun lembaga atau hipokotil sehingga mengakibatkan daun lembaga dan kotiledon terangkat ke atas tanah, misalnya pada kacang hijau (Phaseoulus radiatus). Hipogeal Perkecambahan hipogeal adalah apabila terjadi pembentangan ruas batang teratas (epikotil) sehingga daun lembaga ikut tertarik ke atas tanah, tetapi kotiledon tetap di bawah tanah. Misalnya pada biji kacang kapri (Pisum sativum) (Pratiwi. 2006)  Proses Perkecambahan Perkecambahan diawali dengan penyerapan hijau dari lingkungan sekitar biji, baiktanah, udara, maupun media lainnya. Perubahan yang teramati adalah membesarnya ukuranbiji yang disebut tahap imbibisi (berarti "minum"). Biji menyerap air dari lingkungansekelilingnya, baik dari tanah maupun udara (dalam bentuk embun atau uap air. Efek yangterjadi adalah membesarnya ukuran biji karenasel-sel embrio membesar) dan biji melunak.Proses ini murni fisik. Kehadiran air di dalam sel mengaktifkan sejumlah enzim perkecambahanawal. Fitohormon asam absisat menurun kadarnya, sementara giberelin meningkat.Berdasarkan kajian ekspresi gen padatumbuhan model Arabidopsis thaliana diketahui bahwapada perkecambahan lokus-lokus yang mengatur pemasakan embrio, seperti ABSCISIC ACIDINSENSITIVE 3 (ABI3), FUSCA 3 (FUS3), danLEAFY COTYLEDON 1 (LEC1) menurunperannya (downregulated) dan
  • 3. sebaliknya lokus-lokus yang mendorong perkecambahanmeningkat perannya (upregulated), seperti GIBBERELIC ACID1(GA1), GA2, GA3, GAI, ERA1, PKL, SPY, dan SLY. Diketahui pula bahwa dalam prosesperkecambahan yang normal sekelompok faktor transkripsi yang mengatur auksin (disebutAuxin Response Factors, ARFs) diredam oleh miRNA Perubahan pengendalian ini merangsang pembelahan sel di bagian yang aktifmelakukan mitosis, seperti di bagian ujung radikula. Akibatnya ukuran radikula makin besardan kulit atau cangkang biji terdesak dari dalam, yang pada akhirnya pecah. Pada tahap inidiperlukan prasyarat bahwa cangkang biji cukup lunak bagi embrio untuk dipecah.  Faktor-faktor yang Mempengaruhi1. Faktor Luar a. Air dan Mineral Þ berpengaruh pada pertumbuhan tajuk 2 akar. Diferensiasi salah satu unsur hara atau lebih akan menghambat atau menyebabkan pertumbuhan tak normal. b. Kelembaban. c. Suhu di antaranya mempengaruhi kerja enzim. Suhu ideal yang diperlukan untuk pertumbuhan yang paling baik adalah suhu optimum, yang berbeda untuk tiap jenis tumbuhan. d. Cahaya mempengaruhi fotosintesis. Secara umum merupakan faktor penghambat. Etiolasi adalah pertumbuhan yang sangat cepat di tempat yang gelap Fotoperiodisme adalah respon tumbuhan terhadap intensitas cahaya dan panjang penyinaran. 2. Faktor Dalam A. Faktor hereditas. B. Hormon. a. Auksin adalah senyawa asam indol asetat (IAA) yang dihasilkan di ujung meristem apikal (ujung akar dan batang). F.W. Went (1928) pertama kali menemukan auksin pada ujung koleoptil kecambah gandum Avena sativa. - membantu perkecambahan - dominasi apical b. Giberelin Senyawa ini dihasilkan oleh jamur Giberella fujikuroi atau Fusarium moniliformae, ditemukan oleh F. Kurusawa. Fungsi giberelin : - pemanjangan tumbuhan - berperan dalam partenokarpi c. Sitokinin Pertama kali ditemukan pada tembakau. Hormon ini merangsang pembelahan sel. d. Gas etilen Banyak ditemukan pada buah yang sudah tua e. Asam absiat f. Florigen g. Kalin  Hormon pertumbuhan organ, terdiri dari : - Rhizokalin - Kaulokali - Filokalin - Antokalinh. Asam traumalin atau kambium luka Merangsang pembelahan sel di daerah luka sebagai mekanisme untuk menutupi luka  BAB III METODOLOGI PENELITIANB. Metode1. Metode Pengamatan (Observasi) Metode observasi adalah pengamatan secara langsung yang meliputi kegiatan pemuatan perhatianterhadap suatu objek dengan menggunkan seluruh alat indera.2. Metode Studi Pustaka Metode studi pustaka adalah metode yang menggunakan sumber-sumber pustaka, berupa buku, artikel yang lainnya yang berkatian dengan maslah yang dibahas.3. Metode Media Internet Penulis menggunakan dan memanfaatkan internet untuk membantu menyelesaikan laporan ini.  B. Alat dan Bahan 1. 2 buah pot yang diisi air dan kapas 2. Mistar dan alat tulis 3. Air 4. 10 biji kacang hijau C. Prosedur1. Tanamlah 5 biji kacang hijau dalam masing-masing pot. Berilah label pada ke dua pot tersebut, masing-masing pot diberi label pot 1-A dan pot 2-B2. Letakkan pot 1A di tempat terang dan pot 2B pada tempat gelap3. Jika biji telah tumbuh ukurlah panjang batang (tinggi kecambah) dari kedua tanaman di pot tersebut. Pengukuran dimulai dari permukaan kapas hingga ujung batang.4. Lakukan pengukuran tersebut setiap hari selama 7 hari.5. Tuliskan hasil pengamatan dalam tabel pengamatan.  BAB IV HASIL PENGAMATAN KECAMBAH Hari Perlakuan Pertumbuhan Kecambah (cm) 1 2 3 4 5I Gelap - 1 1.5 2.5 5 Terang - 0.2 1 1.5 3II Gelap - 0.8 2 3 4 Terang - 1 1.5 3 4.3III Gelap - 1.5 3 3.9 4.3 Terang - 0.6 1.1 1.6 2.7IV Gelap - 1 2.5 3.7
  • 4. 4.1 Terang - 0.9 1.4 2 3.1V Gelap - 1.3 1.7 4 4.5 Terang - 1.3 2 2.9 4VI Gelap - 0.9 1.5 2 5 Terang - 2 2.5 2.7 3.1VII Gelap - 1.9 2.3 3 5.8 Terang - 1 3 3.9 5  B. Pembahasan Berdasarkan pengamatan yang dilakukan telah menunjukkan bahwa terdapat perbedaanperkecambahan di tempat yang memiliki intensitas cahaya yang terang dan gelap. Hal inimenunjukkan bahwa gelap atau terangnya suatu tempat dapat mempengaruhi perkecambahankacang hijau. Bedasarkan tabel diatas tentang perkembangan biji kacang hijau, tampak bahwaperkembangan peling cepat adalah perkembangan kacang hijau pada tempat yang gelap. Padahari pertama pengamatan, dimasing-masing tempat menunjukkan bahwa biji kacang hijaubelum menunjukkan perkembangan sama sekali. Selainitu, pengaruh zat auksin yang terdapatpada pada tumbuhan sangat mempengaruhi perkecambahan pada biji kacang hijau. Zat auksinpada tumbuhan berfungsi untuk pertumbuhan bagi tanaman dan menjadi penghambatpertumbuhan tanaman jika terkena cahaya matahari. Sehingga dapat dikatakan bahwapertumbuhan tanaman di tempat gelap lebih panjang daripada ditempat terang karenazat auksin pada tempat gelap tidak terganggu fungsinya. Atau dapat dikatakan bahwa zatauksin tidak dapat bekerja secara maksimal jika terkena cahaya matahari, dan sebaliknya zatauksin dapat bekerja secara maksimal jika berada pada tempat yang cenderung lebih gelap. Cahaya yang ditanam di tempat gelap akan tumbuh lebih cepat/tinggi daripada yangditempat terang. Hal ini disebabkan karena pengaruh auksin (hormon tumbuhan yangmengatur pertumbuha sel di meristem ujung ) yang terdapat pada pucuk akan terurai jikaterkena cahaya matahari. Namun, tumbuhan di tempat gelap akan tampak kuning, pucat,kurus, daunnya tidak berkembang, dan lama-lama akan mati setelah cadangan makanannyahabis. Ini karena cahaya juga merangsang pembentukkan klorofil, tumbuhan di tempatgelap tidak dapat membuat klorofil dan akhirnya tidak dapat membuat makanannya sendiri(fotosintesis ).  BAB V Kesimpulan dan SaranA. Simpulan Simpulan dari pengamatan adalah :1. Perbedaan yang sangat mencolok pada tumbuhan di tempat gelap, daunnya berwarna kuning dan lebih cepat tinggi daripada tumbuhan di tempat terang. Sedangkan pada tumbuhan tempat terang tetap berwarna hijau.2. Cahaya yang dibutuhkan tidak selalu sama pada setiap tumbuhan, umumnya cahaya meninggi karena cahaya dapat menguraikan auksin (suatu hormon pertumbuhan)B. Saran Sebaiknya para petani jika ingin menanam tumbuhan kacang hijau memperhatikan hal-hal yang membuat tumbuhan itu tumbuh lebih cepat dan baik. Dan juga sedaiknya dilakukan penelitian lebih lanjut untuk selain tumbuhan kacang hijau.  BAB VI PENUTUP Segala puji bagi Allah pemilik mata air cinta yang tiada pernah kering karena denganaliran kasih sayangnya penulis bisa menyelesaikan penelitian dengan kesabaran dankebahagiaan. Semoga dengan hasil penelitian ini bisa memberikan gambaran yang jelas dangamblang tentang Pengaruh Cahaya Terhadap Pertumbuhan Kecambah Tanaman KacangHijau. Dalam penyusunan laporan penelitian ini, penulis menyadari masih banyak kesalahandan kekurangan. Maka dari itu saran dan kritik yang membangun dari pembaca merupakanmodal utama kami untuk meraih tangga kesuksesan.Akhirnya tiada kata yang paling indah kecuali puji syukur alhamdulillah pada Allah SWT.