Sulkavan yhtenäiskoulun monialainen oppimisprojekti 2015-2016

1. Meidän
Saimaa
Sulkavan yhtenäiskoulun
yhteinen projekti 2015-16
http://meidansaimaa.blogspot.fi/

2. Projektin eteneminen
• Kevät 2015 päätös lukuvuoden yhteisestä teemasta
• Toiminnan organisointi ja suunnittelu:
yhtenäiskoulun kehittämisryhmä
• Yhteinen monialainen oppimisprojekti, jossa koko
yhtenäiskoulu mukana
• Liitännäisprojektit läpi vuoden (tuotosten julkaisu
yhteisessä blogissa)

3. Projektin eteneminen
Syksyllä 2015
Yhtenäiskoulun kehittämisryhmän suunnitelma:
- Projektin etenemisen esittely opettajienkokouksessa
- Teeman esittely koululle
- Erilaisten näkökulmien ja mielenkiinnonkohteiden
kartoitus (tiedonalojen ja ammattien taulukko,
tutkimuskysymykset)
- Kysymysten luokittelu –> pajat
- Pajojen valinta –> kiinnostus, luokkarajat rikkoen
- Opettajat jakautuivat myös osaamisen ja kiinnostuksen
mukaisesti pajoihin ja ottivat vastuuta toiminnan
ohjaamisesta

4. Saimaan somettajat
• Avoin haku yli 13-vuotiaille
• Ohjaava opettaja
• Somettajien tehtävä päättää ja toteuttaa projektin blogi
ja some-kanavat
• facebook: www.facebook.com/meidansaimaa
• snapchat: @meidan.saimaa
• instagram: @meidan.saimaa
• twitter: @meidansaimaa
• Uutisoida projektin etenemisestä
• Järjestivät mm. valokuvakilpailun
• Erillinen todistus toiminnasta

5. 1. Projektipäivä: Suunnittelu
Meidän Saimaa –projekti käynnistyy
• Meidän Saimaa projekti potkaistaan käytännössä käyntiin nyt
perjantaina 11.3, kun oppilaat työskentelevät pajoissa ensimmäiset
kaksi oppituntia. Pajat ovat syntyneet oppitunneilla, kun oppilaat
miettivät mistä eri alojen asiantuntijat voisivat olla kiinnostuneita
Saimaassa. Pajoissa oppilaat tutkivat mm. kaloja ja kalastamista,
pelisuunnittelua, taidetta, puuveneitä ja muita Saimaaseen liittyviä
näkökulmia.
Pajoissa valitaan ryhmissä aihe tai tutkimusongelma. Pohditaan
yhdessä, mistä, keneltä ja millä keinoin voidaan aihetta tutkia.
Tutustutaan aiheeseen ja muotoillaan oppimistehtävä eli tehdään
tutkimussuunnitelma. Pajassa sovitaan myös säännöt ryhmän
työskentelylle sekä tehtävät ennen seuraavaa pajapäivää.
Tutkimusmenetelmiä voivat olla esimerkiksi haastattelut, kyselyt, sekä
painetun ja digitaalisen aineiston analysointi jne. Tutkimusvälineitä
voivat olla kamerat, ääninauhurit, riistakamerat, 3D-tulostimet ym.
Pajapäivien etenemistä voit seurata ainakin täällä blogissa ja
snapchatissa. http://meidansaimaa.blogspot.fi/2016_03_01_archive.html
•

6. 2. Projektipäivä – Nyt touhutaan!
• Aineistonkeruu ja tuotosten tekeminen
• http://meidansaimaa.blogspot.fi/2016/04/nyt-
touhutaan.html
Aamu starttasi!
• Aamu lähti käyntiin koulun salissa, jossa annettiin tämän
päivän ohjeet ryhmille. Jotkut ryhmät lähtivät lähialueelle
retkeilemään esimerkiksi kalaryhmä lähti
kalanviljelylaitokselle tutkimaan kaloja. Salissa kuudennelta
luokalta kolme oppilasta vapaa-ajan ryhmästä haastattelivat
kunnanjohtaja Rinnaa. Rinnalta kysyttiin mm. kalastaako hän
Saimaalla, liikkuuko hän Saimaan ympäristössä ja miten
Rinna vaikuttaa Saimaaseen. Oppilaat jakautuivat ryhmiinsä
ja jatkavat työskentelyä kello 13.00 asti.

7. 3. Projektipäivä – Projektin julkaisu
Keskiviikkona 1.6. Meidän Saimaa -oppimiskokonaisuuden
työskentelyä ja tuotoksia esitellään Keskuskoulun salissa klo 8.50.
Esittelijöinä toimivat oppilaat eri pajoista. Samalla esitellään myös
uutta syksyllä 2016 voimaan tulevaa perusopetuksen
opetussuunnitelmaa.
Yhtenäiskoulun henkilöstön ja oppilaiden lisäksi paikalle on kutsuttu
peruspalvelulautakunnan jäseniä sekä lehdistö. Myös vanhemmat ja
muut oppimiskokonaisuudesta kiinnostuneet kuntalaiset ovat
tervetulleita mukaan!
http://meidansaimaa.blogspot.fi/2016/05/tuotosten-esittely-ke-16-
klo-850.html
Lisäksi projekti oli esillä yhtenäiskoulun kevätmessuilla

8. Tuotoksia:
http://meidansaimaa.blogspot.fi/
• Scratch-pelejä
• Meidän Saimaa Minecraftissa
• Makuja Saimaalta
• Kalakantojen määrä
Saimaalta
• Historiaryhmän teos
• Vedenalaista elämää
Saimaalla
• Sulkavan kalanviljelylaitokset
• Vapaa-aika Saimaalla,
Verkkolehti
• Saimaan vaikutus
hyvinvointiin, Kyselytutkimus
• Saimaan eläimet:
• Norppa
• Saimaan norpan rakenne
• Kuutin elintavat
• Saimaan norpan huovutus
• Nieriä
• Mitä joutsen hyötyy
Saimaasta?
Arviointi:
Loppukysely
Somettajien loppuarviointi: Miksi lähteä mukaan?