SlideShare a Scribd company logo
รายงานประจาปี 2558
และข้อตกลงการปฏิบัติงาน (PA) ประจาปีงบประมาณ 2559
ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
เป็น 1 ใน 5 ของ
สถาบันการศึกษาด้าน
วิศวกรรมเครื่องกลของประเทศ
ด้วยมาตรฐานการจัดการศึกษา
คุณภาพงานวิจัยและบริการ
วิชาการ และความมุ่งมั่นในการ
พัฒนาสังคม และชุมชน เป็นที่
ยอมรับในระดับนานาชาติ
Mahidol
University
วิสัยทัศน์
การบริหารจัดการและให้การศึกษาด้านวิศวกรรม ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับ
การเปลี่ยนแปลงด้านเศรษฐกิจ อุตสาหกรรม เทคโนโลยี วัฒนธรรมและสังคม
การปรับปรุงและพัฒนาสภาพแวดล้อม และการสร้างระบบสนับสนุน
เพื่อส่งเสริมการผลิตงานวิจัยและการให้บริการทางวิชาการเชิงรุก
การพัฒนาระบบบริหารจัดการ และระบบสนับสนุน โดยมุ่งเน้นความมีส่วนร่วม มีการติดตามผล
และปรับปรุงการดาเนินงานด้วยดัชนีชี้วัดด้านคุณภาพ สมรรถนะ ประสิทธิภาพ และประสิทธิผล
การเสริมสร้างวัฒนธรรมการทางาน การบูรณาการระหว่างวัฒนธรรม
สังคม การประกอบอาชีพ ส่งเสริมแนวคิดเพื่อประโยชน์ส่วนรวม
การพัฒนาและปรับปรุงช่องทาง กลไก และวิธีการ ในการสื่อสาร การเผยแพร่ข่าวสาร
และผลงาน ทั้งภายในและภายนอกองค์กร และทั้งในและต่างประเทศอย่างมีประสิทธิผล
12345
ประเด็นยุทธศาสตร์
Good teamwork makes the dream work
J.C. Maxwell
บุคลากร
ประเภทบุคลากร จานวน ร้อยละ
คณาจารย์ (อ. 6 ผศ. 11)
พนักงานมหาวิทยาลัย (ลาศึกษาต่อ 1)
ข้าราชการ
17
(13)
(4)
62.97
เจ้าหน้าที่สนับสนุน
พนักงานมหาวิทยาลัย
ข้าราชการ
7
(5)
(2)
25.92
ลูกจ้างประจา สายงานธุรการ 1 3.70
ลูกจ้างประจา สายงานช่าง 2 7.40
รวม 27 100
บุคลากร
ผศ.ดร. สราวุธ เวชกิจ
หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ผศ.ดร.ชาคริต สุวรรณจารัส
รองหัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
ผศ.ดร.เอกชัย ชัยชนะศิริ
ประธานหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต
ผศ.ดร.อิทธิโชติ จักรไพวงศ์
ประธานหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต
บุคลากร
ผศ. กมล ทับทิมเทศ ผศ.ดร. รุ่ง กิตติพิชัย อาจารย์ ชาคริต วรรณศิริ
ผศ.ดร. วรศิษฐ์ ตรูทัศนวินท์ผศ.ดร. กนกศักดิ์ เอี่ยมโอภาสผศ.ดร. ปัญญา อรุณจรัสธรรม
บุคลากร
ผศ.ดร. โชคชัย จูฑะโกสิทธิ์กานนท์ ผศ. บรรยงวุฒิ จุลละโพธิ ดร. เอกรินทร์ แสงธรรมรัตน์
อาจารย์ อารมณ์ เบิกฟ้าอ.ดร. พรทิพย์ แก่งอินทร์อ.ดร. ธนภัทร์ วานิชานนท์
บุคลากร
นายปัญญา เส็งแดง
นายทองดี คาคม
นายสมภพ รัตนภานายสาทิศ วงษ์ทอง
นายอรุณ น้อยสมวงษ์
บุคลากร
นางสุกัญญา กิ่งสวัสดิ์ นายปรัชญา ใช้เทียนทอง นางสาวภูษณิศา ขจรนาม
นางเรวดี นราแก้วนางสายชล จันทร์เพชร
บุคลากร
 ปริญญาตรี (เปิดสอน 2533: จบการศึกษา 878 คน)
 ปริญญาโท (เปิดสอน 2552: จบการศึกษา 27 คน)
 ปริญญาเอก (เปิดสอน 2558: กาลังศึกษา 3 คน )
หลักสูตร
พื้นที่ใช้สอย
พื้นที่ ห้อง พื้นที่(ตรม.)
อาคาร 1 ชั้น 4
ห้องสานักงานภาควิชาฯ ห้องพักนักศึกษา ป.โท
ห้องปฏิบัติการกลศาสตร์เชิงคอมพิวเตอร์เพื่อการออกแบบ
1,407
อาคาร 2 ชั้น 3
ห้องปฏิบัติการ ME311, ME312, ME313, ME314,
ME315 ห้องทดสอบประสิทธิภาพของเตาแก๊ส
493.25
อาคาร 2 ชั้น 2
ห้องปฏิบัติการ ME217, ME218, ME219, ME220,
ME221, ME222, ME223 ห้องคอมพิวเตอร์ (224)
603.25
อาคาร 2 ชั้น 1
ห้องปฏิบัติการ ME111, ME112, ME115, ME116,
ME117, ME118, ME119, ME120
1,750
รวมพื้นที่ใช้สอย 4,253.5
 พื้นที่เพื่อการเรียนการสอน 2,736.5 ตรม. (64.33%)
 พื้นที่เพื่องานวิจัยและบริการวิชาการ 218.0 ตรม. (5.12%)
 พื้นที่เพื่อการเรียนการสอน 2,736.5 ตรม. (64.33%)
 พื้นที่เพื่องานวิจัยและบริการวิชาการ 218.0 ตรม. (5.12%)
 เครื่องมือเพื่อการศึกษาทดลอง 64 รายการ ใช้จริง 26 รายการ
 อัตราส่วนพื้นที่ต่อนักศึกษา 11.50 ตรม. (ป.ตรี) และ 6.41 ตรม. (ป.
โท-เอก) (std. 7.7 ตรม. และ 13.1 ตรม.)
พื้นที่ใช้สอย
 โครงการวิจัยต่ออาจารย์ 0.12
 บริการวิชาการต่ออาจารย์ 0.25
 ประชุมระดับชาติต่ออาจารย์ 0.62
 ประชุมนานาชาติต่ออาจารย์ 0.37
 รวมประชุมต่ออาจารย์ 1
 ตีพิมพ์ระดับชาติต่ออาจารย์ 0.06
 ตีพิมพ์นานาชาติต่ออาจารย์ 0.31
 รวมตีพิมพ์ต่ออาจารย์ 0.37
ประเภทของผลงาน จานวน
โครงการวิจัย (1,267,000) 2
โครงการบริการวิชาการ (65,225,000.) 4
ผลงานการประชุมระดับชาติ 10
ผลงานการประชุมระดับนานาชาติ 6
วารสารระดับชาติ 1
วารสารระดับนานาชาติ 5
โครงการบูรณาการกับการเรียนการสอน 0
โครงการฯ ที่สร้างประโยชน์กับสังคม 5
โครงการฯ ที่บูรณาการกับการเรียนการสอน/วิจัย 2
รวม 29
ผลงานทางวิชาการ
ผลงานทางวิชาการ
2556 2557 2558 AVG AVG/p
โครงการวิจัย 1 4 2 2.33 0.15
โครงการบริการวิชาการ 4 3 4 3.67 0.23
ผลงานการประชุมระดับชาติ 6 7 10 7.67 0.49
ผลงานการประชุมระดับนานาชาติ 4 12 6 7.33 0.46
วารสารระดับชาติ 1 2 1 1.33 0.08
วารสารระดับนานาชาติ 3 3 5 3.67 0.23
โครงการบูรณาการกับการเรียนการสอน 5 2 0 2.33 0.15
โครงการฯ ที่สร้างประโยชน์กับสังคม 5 7 5 5.67 0.36
โครงการฯ ที่บูรณาการกับการเรียนการสอน/วิจัย 5 7 2 4.67 0.30
ลาดับ ชื่อผลงาน
1. แนวทางปฏิบัติ การหาค่าพลังงานไฟฟ้าเพื่อปรับปรุงพัฒนา
ระบบปรับอากาศในอาคาร
นายสาทิศ วงษ์ทอง และนายสมภพ รัตนาภา
2. แนวทางปฏิบัติทางการวิเคราะห์ผลประหยัดค่าพลังงานระบบ
ไฟฟ้าแสงสว่าง
นายสาทิศ วงษ์ทอง และนายสมภพ รัตนาภา
3. คู่มือการปฎิบัติงานการศึกษาสาหรับเจ้าหน้าที่หลักสูตร
บัณฑิตศึกษา
นายปรัชญา ใช้เทียนทอง
4. ME Competency ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
นางสาวภูษณิศา ขจรนาม
(Mahidol Quality Fair 2015)
5. แผนที่ยุทธศาสตร์ ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล
นางสายชล จันทร์เพชร
(Mahidol Quality Fair 2015)
ผลงานทางวิชาการ
ประมาณการรายจ่าย ใช้จ่ายจริง วงเงินที่คลาดเคลื่อน % คลาดเคลื่อน
1 กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาบรรยาย 270,000.00 294,995.00 24,995.00- 9.26
2 กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติ 84,500.00 109,020.80 24,520.80- 29.02
3 การจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงาน 57,000.00 - 57,000.00 100.00-
4 การจัดการเรียนวิชาฝึกงาน 30,000.00 4,290.00 25,710.00 85.70-
5 การจัดกิจกรรมนักศึกษา 116,900.00 86,686.00 30,214.00 25.85-
6 การบารุงรักษาและซ่อมบารุงครุภัณฑ์ 294,000.00 202,845.03 91,154.97 31.01-
7 การบารุงรักษาและซ่อมบารุงอาคาร 47,000.00 - 47,000.00 100.00-
8 การบารุงรักษาและดูแลอาคารสถานที่ ห้องทางาน ห้องปฏิบัติการ 102,500.00 92,797.87 9,702.13 9.47-
9 การบริหารจัดการภาควิชาและหน่วยงานภายใน 302,400.00 313,752.47 11,352.47- 3.75
10 การจัดหางบลงทุนเพื่องานประจา 87,000.00 86,349.00 651.00 0.75-
11 การจัดการระบบเครือข่ายและสารสนเทศ 150,000.00 147,681.40 2,318.60 1.55-
12 กิจกรรมวงเงินสารองจ่าย 45,000.00 41,937.30 3,062.70 6.81-
13 การส่งเสริมสนับสนุนงานวิจัย 367,000.00 371,673.11 4,673.11- 1.27
14 การทานุบารุงศิลปวัฒนธรรม 161,500.00 66,061.72 95,438.28 59.09-
2,114,800.00 1,818,089.70 296,710.30 14.03-
การใช้จ่ายงบประมาณ ประจาปี 2558
กิจกรรม
การเงินและงบประมาณ
ประเด็นที่ 1: การบริหารจัดการและให้การศึกษาด้านวิศวกรรม รวม 943,900 บาท
ประเด็นที่ 2: การปรับปรุงและพัฒนาสภาพแวดล้อม และการสร้างระบบสนับสนุน รวม 362,000 บาท
ประเด็นที่ 3: การพัฒนาระบบบริหารจัดการ และระบบสนับสนุน แบบมีส่วนร่วม รวม 161,500 บาท
ประเด็นที่ 4: การเสริมสร้างวัฒนธรรมการทางาน การบูรณาการระหว่างวัฒนธรรมสังคม รวม 595,400 บาท
ประเด็นที่ 5: การพัฒนาและปรับปรุงช่องทาง กลไก และวิธีการ ในการสื่อสาร รวม 52,000 บาท
44.63%
2.45%
28.15%
7.63%
การใช้จ่ายตามยุทธศาสตร์
การเงินและงบประมาณ
• พิจารณาเฉพาะรายรับ/รายจ่าย ผลผลิตผู้สาเร็จฯ
เนื่องจากผลการพิจารณารายรับ/จ่ายที่ผ่านมาพบว่ารายได้
จากการให้บริการด้านการศึกษา (ผลผลิตผู้สาเร็จฯ)
• พิจารณาเงินงบประมาณแผ่นดินเฉพาะ ค่าตอบแทน/ใช้สอย/วัสดุ
ภาพรวมรายจ่ายต่อหัว (เฉลี่ย 54-58)
การเงินและงบประมาณ
ภาพรวมรายจ่ายต่อหัว (เฉลี่ย 54-58)
16,918 บาท
30,078 บาท
• รายรับจากค่าธรรมเนียมการศึกษา
- 21,241 บาท
- 8,838 บาท
คณะวิศวกรรมศาสตร์
การเงินและงบประมาณ
รายจ่ายต่อหัว ภาคเครื่องฯ (เฉลี่ย 54-58)
2554 2555 2556 2557 2558
รายรับต่อหัว (คณะ) 15,049 15,774 10,994 24,984 17,790
รายจ่ายต่อหัว (คณะ) 23,824 26,622 32,709 34,267 32,970
ได้รับจัดสรร
เงินงบประมาณ 3,305 3,732 2,965 1,739 2,409
เงินรายได้ 7,800 5,388 5,136 4,496 5,817
รวมจัดสรร 11,105 9,120 8,101 6,234 8,226
รายจ่าย
เงินงบประมาณ 3,303 3,712 2,934 1,739 2,280
เงินรายได้ 5,140 7,209 2,173 10,249 5,449
รวมรายจ่าย 8,444 10,920 5,107 11,988 7,729
รายได้จากวิจัย/บริการ 0 0 4,552 6,918 12,846
หน่วย: บาท/นศ
การเงินและงบประมาณ
ภาพรวมรายจ่ายต่อหัว (เฉลี่ย 54-58)
16,918 บาท
30,078 บาท
• รายรับจากค่าธรรมเนียมการศึกษา
- 21,241 บาท
- 8,838 บาท
คณะวิศวกรรมศาสตร์
• ต้องทางานร่วมกันเพื่อลดค่าใช้จ่าย
(ทั้งของภาพรวมและส่วนของภาค)
• ภาควิชาหารายได้เสริม !!!
ปี 59 = 15,273 บาท
1,993.00 การสอน
7,907.84 การบริหาร
330.61 ซ่อมบารุง
457.14 พัฒนาบุคลากร
457.10 การวิจัย
697.88 ทานุบารุง
860 กิจกรรมนักศึกษา
2,551.01 บริการวิชาการ
การเงินและงบประมาณ
ภาพรวมรายจ่ายต่อหัว (เฉลี่ย 54-58)
16,918 บาท
30,078 บาท
• รายรับจากค่าธรรมเนียมการศึกษา
- 21,241 บาท
- 8,838 บาท
คณะวิศวกรรมศาสตร์
ลดค่าใช้จ่าย
ตอบแทน/ใช้สอย/วัสดุ
และค่าสาธารณูปโภค
หากลดได้ 30% = 9,023 บาท
การหารายได้
วิจัย+บริการวิชาการ 60.0 ลบ
จะมีรายได้ 15,319 บาท/หัว
เป้าหมาย 3.5 (5) ลบ. ต่อคน
 ปฐมนิเทศนักศึกษา
 กิจกรรมวันไหว้ครู
 ME Day
 ME Camp ครั้งที่ 4
 มหิดลวิชาการ
 สัมมนาภาควิชาฯ
กิจกรรมส่งเสริมนักศึกษา
 การแข่งขัน PRIME Robotics Competition 2015
 การแข่งขัน PRIME Machinery Competition 2015
กิจกรรมส่งเสริมนักศึกษา
 In-House Trainings [Leadership/Strategic
Planning/Teamwork]
 The 6th TSME-ICoME 2015
กิจกรรมระดับภาควิชา
 Facebook : Mechanical Engineering Mahidol University
 Website : http://www.eg.mahidol.ac.th/dept/egme/
 You tube : รายการ What’s Up ME
การให้ข้อมูลและการ ปชส.
ข้อตกลงสมรรถนะ
พันธกิจ
ปี 2556 ปี 2557 ปี 2558
คณะ ข้อตกลงผลลัพธ์ คณะ ข้อตกลงผลลัพธ์ คณะ ข้อตกลง
1. วิจัย 25.00 4.56 5.36 25.00 7.74 7.94 42.11 10.79
2. การศึกษา 20.00 0.40 0.00 20.00 0.80 0.80 21.05 0.27
3. บุคลากร 15.00 1.50 0.00 15.00 4.50 0.00 10.53 6.50
4. บริการวิชาการ 20.00 1.14 7.43 20.00 12.00 10.29 15.79 7.89
5. ทานุฯ 10.00 4.00 6.00 10.00 10.00 4.00 0.00 0.00
6. กายภาพฯ 10.00 10.00 6.25 10.00 6.25 6.25 10.52 10.53
รวม 100.00 21.61 25.04 100.00 41.29 29.27 100.00 35.97
 ผลการดาเนินงานด้านวิจัยมีแนวโน้มประสบความสาเร็จมากที่สุด
 ผลการดาเนินงานด้านบริการวิชาการอยู่ในระดับสูง
 ส่วนงานด้านการศึกษายังต้องปรับปรุงสูงสุด
 งานด้านบุคลากรอยู่ในแผนการพัฒนาของภาควิชาฯ
สรุปผลงานตามข้อตกลง
การประกันคุณภาพ
• ภาควิชาได้ใช้แนวทางบริหารจัดการตามกรอบ EdPEx
• ภาควิชาทาการประเมินตนเองพบว่ามีคะแนนรวม 141.75 คะแนน โดยมี
คะแนนในส่วนของกระบวนการ 68.5 (B) และในส่วนของผลการดาเนินการ
73.25 (B+) มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในเกณฑ์ 14.08%
• ถือเป็นการเริ่มต้นที่ดี การกาหนดเป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์มีลักษณะที่เป็น
กิจกรรมมากกว่ากระบวนการ
• ยังขาดการกาหนดเป้าประสงค์ที่ดี ยังไม่มีผลการดาเนินการที่มีระดับแนวโน้ม
การเปรียบเทียบที่เหมาะสมสาหรับตัวชี้วัดที่สาคัญ ตลอดจนความเชื่อมโยงกับ
ความต้องการหลักๆของภาควิชา อาจสะท้อนให้เห็นถึงผลของการถ่ายทอด
ไปสู่การปฏิบัติอย่างทั่วถึง
ผลการประเมินตนเอง
Are we there yet?
 ทบทวนแผนงานและยุทธศาสตร์ (5 ปี)
 การตรวจสอบต้นทุนและงบประมาณ
 ทบทวนภาระงานสอนและอัตรากาลัง
 การดาเนินงานพัฒนาคุณภาพและหลักสูตรและนักศึกษา
 EdPEx (คะแนนสูงขึ้น)
 AUN QA (SAR ฉบับภาษาอังกฤษ/ MU-AUN QA)
 ระบบสนับสนุนงานวิจัยและบริการวิชาการ
 ระบบสนับสนุนการศึกษา
 ระบบการดาเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์
การดาเนินงานในปี 2559
ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558
ปี 2559
เป้าหมาย
ยุทธศาสตร์ที่ 1 Excellence in research with global and social impact
1.1 จานวนเงินทุนสนับสนุนการวิจัย บาท/คน
• จานวนเงินทุนสนับสนุนการวิจัย บาท 1,267,000 700,000
• จานวนบุคลากรสายวิชาการ บาท 17 17
จานวนอาจารย์ คน
จานวนนักวิจัย คน
1.2 จานวนบทความตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ฉบับ 6 5
จานวนการตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องระดับชาติ/ระดับนานาชาติ ฉบับ 16 15
1.4 จานวนสัญญาโครงการวิจัยที่มีการถ่ายทอดเทคโนโลยี ฉบับ/ปี 8 7
• จานวนสัญญาโครงการวิจัยที่มีการถ่ายทอดเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ต่อภาครัฐ ฉบับ 4 2
• จานวนสัญญาโครงการวิจัยที่มีการถ่ายทอดเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ต่อภาคเอกชน ฉบับ 4 5
• จานวนสัญญาโครงการวิจัยที่ทาให้มหาวิทยาลัยมหิดลมีรายได้ ฉบับ 4 7
1.7 จานวนเงินจากการรับจ้างวิจัย บาท 1,267,000 700,000
ข้อตกลงปี 2559
ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558
ปี 2559
เป้าหมาย
ยุทธศาสตร์ที่ 1 Excellence in research with global and social impact
1.8 ผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ เรื่อง 1 6
1.11 ผลงานวิจัยที่นาไปสู่การปรับนโยบายบริหารระดับประเทศ ที่มีผลต่อสังคม ชิ้น 0 4
1.12 สัดส่วนของผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ เรื่อง/คน 0.06 0.375
• จานวนบทความตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ ชิ้น 1 6
1.13 จานวนบุคลากรสายวิชาการตาแหน่งอาจารย์ คน 17 17
อาจารย์ คน 6 4
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ คน 9 11
รองศาสตราจารย์ คน 0 2
ศาสตราจารย์ คน 0 0
ข้อตกลงปี 2559
ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558
ปี 2559
เป้าหมาย
ยุทธศาสตร์ที่ 1 Excellence in research with global and social impact
PA จากยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์
1.15 จานวนกิจกรรมที่ส่งเสริมให้มีการเผยแพร่ กิจกรรม 2
1.16 โครงการวิจัยที่ได้รับโจทย์จากภาครัฐและเอกชน โครงการ 7
- ระดับชาติ 7
- ระดับนานาชาติ
1.17 จานวนกิจกรรมที่ส่งเสริมให้มีการพัฒนาและใช้ทรัพยากร กิจกรรม 2
1.18 จานวนกิจกรรมที่เสริมสร้างเครือข่ายการวิจัยที่เกิดขึ้น กิจกรรม 4
ข้อตกลงปี 2559
ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558
ปี 2559
เป้าหมาย
ยุทธศาสตร์ที่ 2 Excellence in outcome-based education for globally – competent graduates
2.1 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับรองคุณภาพ ร้อยละ 0 33.33
2.1.1จานวนของหลักสูตรที่ได้รับรองคุณภาพ AUN-QA หลักสูตร 0 1 (ป.ตรี)
2.2 ผลการประเมินคุณภาพบัณฑิตตาม Expected Learning Outcomes ระดับ (เต็ม 5) - >4 (ป.ตรี/โท)
2.3 อัตราการได้งานทาของบัณฑิตภายใน 1 ปี ร้อยละ - 95
2.4 อัตราผลงานของนักศึกษาบัณฑิตศึกษาที่ได้รับการตีพิมพ์ ร้อยละ - 50
2.5 ร้อยละของศิษย์เก่าที่ร่วมพัฒนาส่วนงาน/มหาวิทยาลัย ร้อยละ - 6
2.6 ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต (ภายหลังการทางาน 1 ปี) ระดับ 4
ปริญญาตรี ระดับ
• ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินบัณฑิต คะแนน 600
• จานวนบัณฑิตที่ได้รับการประเมินทั้งหมด คน 150
ปริญญาโท ระดับ
• ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินบัณฑิต คะแนน 24
• จานวนบัณฑิตที่ได้รับการประเมินทั้งหมด คน 6
ข้อตกลงปี 2559
ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558
ปี 2559
เป้าหมาย
ยุทธศาสตร์ที่ 2 Excellence in outcome-based education for globally – competent graduates
PAจากยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์
2.8 ร้อยละของนักศึกษาที่ได้งานทาในบริษัทชั้นนาระดับชาติและนานาชาติ ร้อยละ 0 95
2.9 ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตด้าน Soft Skill และภาษาต่างประเทศ ระดับ 0 3
2.10 จานวนศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติ นานาชาติ หรือเป็นผู้นาองค์กร คน 0 0
2.11 จานวนหลักสูตรที่มุ่งเน้น Outcome-based 0 1
2.12 รายวิชาที่นาผลงานวิจัยมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอน รายวิขา 0 7
2.13 โครงการหรือกิจกรรมเพื่อเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างศิษย์เก่าและศิษย์ปัจจุบัน โครงการ 0 2
ข้อตกลงปี 2559
ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558
ปี 2559
เป้าหมาย
ยุทธศาสตร์ที่ 3 Excellence in professional services and social engagement
3.1 ร้อยละของหน่วยบริการที่ได้รับใบรับรองมาตรฐานระดับสากล ร้อยละ
• จานวนหน่วยบริการที่ได้รับใบรับรองมาตรฐานระดับสากล แห่ง 0 1
• จานวนหน่วยบริการที่กาหนดเป้าหมายจะได้รับใบรับรองมาตรฐานระดับสากล แห่ง 1 2
3.2 ผลตอบแทนจากการให้บริการวิชาการ บาท 1,956,750 1,800,000
• รายได้จากการบริการวิชาการ บาท 65,225,000 60,000,000
• รายจ่ายจากการบริการวิชาการ บาท xx xx
3.3 จานวนสัญญาที่เกิดขึ้นใหม่ที่มีการบูรณาการแบบองค์รวม ฉบับ 4 4
• จานวนสัญญาที่เกิดขึ้นใหม่บูรณาการแบบองค์รวมภาครัฐ ฉบับ 4 4
• จานวนสัญญาที่เกิดขึ้นใหม่บูรณาการแบบองค์รวมภาคเอกชน ฉบับ 0 0
3.5 ศูนย์บริการทางวิชาการ/วิชาชีพ ที่ได้รับการรับรองความเป็นเลิศระดับชาติ/นานาชาติ ศูนย์ 0 0
ข้อตกลงปี 2559
ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558
ปี 2559
เป้าหมาย
ยุทธศาสตร์ที่ 3 Excellence in professional services and social engagement
PAจากยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์
3.6 จานวนกิจกรรม สัญญา ความร่วมมือและนวัตกรรมตอบสนองอุตสาหกรรม กิจกรรม 0 1
3.7 จานวนกิจกรรม สัญญา ความร่วมมือและนวัตกรรมเกิดการถ่ายทอด กิจกรรม 0 2
3.8 จานวนกิจกรรม สัญญา เกิดประโยชน์ต่อชุมชน สังคมหรือผู้ด้อยโอกาส กิจกรรม 0 3
ข้อตกลงปี 2559
ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558
ปี 2559
เป้าหมาย
ทธศาสตร์ที่ 4 Excellence in management for sustainable organization
4.6 คะแนนการประเมิน EdPEX คะแนน 141 200
PAจากยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์
4.8 จานวนโครงการ/กิจกรรมที่ผ่านการปรับปรุงกายภาพ โครงการ 0 1
4.9 ร้อยละของระบบบริหารความเสี่ยง (ERN) ตามที่มหาวิทยาลัยกาหนด ร้อยละ 0
4.1 จานวนฐานข้อมูลที่เกิดขึ้น/จานวนกระบวนการที่มีการใช้ข้อมูลจากฐานข้อมูล ฐานข้อมูล 0
4.11 จานวนกิจกรรมการจัดการความรู้ (KM) กิจกรรม 7
4.12 จานวนโครงการที่สร้างอัตลักษณ์และภาพลักษณ์ขององค์กร โครงการ 4
4.13 คะแนนประเมินผลการรับรู้อัตลักษณ์จากบุคคลภายในและภายนอกคณะ คะแนน 3.5
4.14 ร้อยละของบุคลากรสายวิชาการที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพในการแข่งขันระดับโลก ร้อยละ 0
4.15 ร้อยละของจานวนอาจารย์ที่ได้รับตาแหน่งศาสตราจารย์รองศาสตราจารย์ ร้อยละ 12.5
4.16 ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ได้รับการเลื่อนตาแหน่ง ร้อยละ xxx
4.6 คะแนนการประเมิน EdPEX คะแนน 200
ข้อตกลงปี 2559
 การดาเนินงานพัฒนาคุณภาพและหลักสูตรและนักศึกษา
 EdPEx (คะแนนสูงขึ้น)
 EdPEx Gap Analysis and Reduction (Feb-March)
 AUN QA (SAR ฉบับภาษาอังกฤษ/ MU-AUN QA)
 SAR Team and Criteria Clarification (Feb)
 SAR First Draft and Gap Analysis (May)
 Gap Reduction (July)
 SAR Second Draft (October)
 ระบบสนับสนุนงานวิจัยและบริการวิชาการ
 ระบบสนับสนุนการศึกษา
การดาเนินงานในปี 2559
KPIs หลัก
ขอขอบพระคุณ
คณะผู้ปฏิบัติงานและร่วมจัดทาข้อตกลงการปฏิบัติงาน (PA)
ประจาปีงบประมาณ 2559
คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
วันที่ 15 มกราคม 2559 เวลา 13.00-15.00 น.

More Related Content

Viewers also liked

ME Action Plan and Budget 2016 - 2017
ME Action Plan and Budget 2016 - 2017ME Action Plan and Budget 2016 - 2017
ME Action Plan and Budget 2016 - 2017
Sarawoot Watechagit
 
การประเมินภายในตามแนวทาง EdPEx for internal assessment
การประเมินภายในตามแนวทาง EdPEx for internal assessment การประเมินภายในตามแนวทาง EdPEx for internal assessment
การประเมินภายในตามแนวทาง EdPEx for internal assessment
maruay songtanin
 
Tweet Tweet Tweet Twitter
Tweet Tweet Tweet TwitterTweet Tweet Tweet Twitter
Tweet Tweet Tweet TwitterJimmy Jay
 
16 things that Panhandlers can teach us about Content Marketing
16 things that Panhandlers can teach us about Content Marketing16 things that Panhandlers can teach us about Content Marketing
16 things that Panhandlers can teach us about Content Marketing
Brad Farris
 
Email and tomorrow
Email and tomorrowEmail and tomorrow
Email and tomorrow
Louis Richardson
 
Hashtag 101 - All You Need to Know About Hashtags
Hashtag 101 - All You Need to Know About HashtagsHashtag 101 - All You Need to Know About Hashtags
Hashtag 101 - All You Need to Know About Hashtags
Modicum
 
The Do's and Don'ts of Presentations
The Do's and Don'ts of Presentations The Do's and Don'ts of Presentations
The Do's and Don'ts of Presentations Cubicle Ninjas
 
Using Color to Convey Data in Charts
Using Color to Convey Data in ChartsUsing Color to Convey Data in Charts
Using Color to Convey Data in Charts
ZingChart
 
FontShop - Typography
FontShop - TypographyFontShop - Typography
FontShop - TypographyPoppy Young
 
Weekly Inspirational Quotes by Fun Team Building
Weekly Inspirational Quotes by Fun Team BuildingWeekly Inspirational Quotes by Fun Team Building
Weekly Inspirational Quotes by Fun Team Building
Fun Team Building
 
Preparing to fail
Preparing to failPreparing to fail
Preparing to fail
aweyenberg
 
The no bullet bullet slide
The no bullet bullet slideThe no bullet bullet slide
The no bullet bullet slide
Gavin McMahon
 
Effective Use of Icons & Images
Effective Use of Icons & ImagesEffective Use of Icons & Images
Effective Use of Icons & Images
UIEpreviews
 
Cubicle Ninjas' Code of Honor
Cubicle Ninjas' Code of HonorCubicle Ninjas' Code of Honor
Cubicle Ninjas' Code of HonorCubicle Ninjas
 
Amazing First Slide Picture Templates
Amazing First Slide Picture Templates Amazing First Slide Picture Templates
Amazing First Slide Picture Templates
Abhishek Shah
 
Create icons in PowerPoint
Create icons in PowerPointCreate icons in PowerPoint
Create icons in PowerPoint
Presentitude
 

Viewers also liked (16)

ME Action Plan and Budget 2016 - 2017
ME Action Plan and Budget 2016 - 2017ME Action Plan and Budget 2016 - 2017
ME Action Plan and Budget 2016 - 2017
 
การประเมินภายในตามแนวทาง EdPEx for internal assessment
การประเมินภายในตามแนวทาง EdPEx for internal assessment การประเมินภายในตามแนวทาง EdPEx for internal assessment
การประเมินภายในตามแนวทาง EdPEx for internal assessment
 
Tweet Tweet Tweet Twitter
Tweet Tweet Tweet TwitterTweet Tweet Tweet Twitter
Tweet Tweet Tweet Twitter
 
16 things that Panhandlers can teach us about Content Marketing
16 things that Panhandlers can teach us about Content Marketing16 things that Panhandlers can teach us about Content Marketing
16 things that Panhandlers can teach us about Content Marketing
 
Email and tomorrow
Email and tomorrowEmail and tomorrow
Email and tomorrow
 
Hashtag 101 - All You Need to Know About Hashtags
Hashtag 101 - All You Need to Know About HashtagsHashtag 101 - All You Need to Know About Hashtags
Hashtag 101 - All You Need to Know About Hashtags
 
The Do's and Don'ts of Presentations
The Do's and Don'ts of Presentations The Do's and Don'ts of Presentations
The Do's and Don'ts of Presentations
 
Using Color to Convey Data in Charts
Using Color to Convey Data in ChartsUsing Color to Convey Data in Charts
Using Color to Convey Data in Charts
 
FontShop - Typography
FontShop - TypographyFontShop - Typography
FontShop - Typography
 
Weekly Inspirational Quotes by Fun Team Building
Weekly Inspirational Quotes by Fun Team BuildingWeekly Inspirational Quotes by Fun Team Building
Weekly Inspirational Quotes by Fun Team Building
 
Preparing to fail
Preparing to failPreparing to fail
Preparing to fail
 
The no bullet bullet slide
The no bullet bullet slideThe no bullet bullet slide
The no bullet bullet slide
 
Effective Use of Icons & Images
Effective Use of Icons & ImagesEffective Use of Icons & Images
Effective Use of Icons & Images
 
Cubicle Ninjas' Code of Honor
Cubicle Ninjas' Code of HonorCubicle Ninjas' Code of Honor
Cubicle Ninjas' Code of Honor
 
Amazing First Slide Picture Templates
Amazing First Slide Picture Templates Amazing First Slide Picture Templates
Amazing First Slide Picture Templates
 
Create icons in PowerPoint
Create icons in PowerPointCreate icons in PowerPoint
Create icons in PowerPoint
 

Similar to ME-EGMU 2015 Annual Report and 2016 PA (Performance Agreement)

NSTDA Plan 2552
NSTDA Plan 2552NSTDA Plan 2552
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA AlignmentMechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Sarawoot Watechagit
 
รายงานผลการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน (ตุลาคม 2553...
รายงานผลการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน (ตุลาคม 2553...รายงานผลการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน (ตุลาคม 2553...
รายงานผลการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน (ตุลาคม 2553...
kaewpanya km
 
classroom research submit
classroom research submitclassroom research submit
classroom research submit
burin rujjanapan
 
การจัดการงานวิจัยสู่ผลลัพธ์และผลกระทบ
การจัดการงานวิจัยสู่ผลลัพธ์และผลกระทบการจัดการงานวิจัยสู่ผลลัพธ์และผลกระทบ
การจัดการงานวิจัยสู่ผลลัพธ์และผลกระทบ
somporn Isvilanonda
 
Move610724 n four
Move610724 n fourMove610724 n four
Move610724 n four
Pattie Pattie
 
Annual report2551
Annual report2551Annual report2551
Annual report2551KKU Library
 
สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของ สำนักบริการวิชาการชุมชน
สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของ สำนักบริการวิชาการชุมชน สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของ สำนักบริการวิชาการชุมชน
สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของ สำนักบริการวิชาการชุมชน Mr-Dusit Kreachai
 
งบแสดงผลดำเนินงานรายไตรมาส ปีงบประมาณ59
งบแสดงผลดำเนินงานรายไตรมาส ปีงบประมาณ59งบแสดงผลดำเนินงานรายไตรมาส ปีงบประมาณ59
งบแสดงผลดำเนินงานรายไตรมาส ปีงบประมาณ59
เทศบาลเมืองวังสะพุง จังหวัดเลย
 
ตารางเปรียบเทียบ ตัวชี้วัด(วิชาคอมพิวเตอร์)
ตารางเปรียบเทียบ ตัวชี้วัด(วิชาคอมพิวเตอร์) ตารางเปรียบเทียบ ตัวชี้วัด(วิชาคอมพิวเตอร์)
ตารางเปรียบเทียบ ตัวชี้วัด(วิชาคอมพิวเตอร์)
maitree_s
 
การประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษาการประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษาAonaon Krubpom
 
190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk
worsak kanok-nukulchai
 
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-2019083101 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
thanaruk theeramunkong
 
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
M.L. Kamalasana
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
 
สารสนเทศ ประจำปี 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
สารสนเทศ ประจำปี 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์สารสนเทศ ประจำปี 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
สารสนเทศ ประจำปี 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
 
1st meeting report of eis secondary school network
1st  meeting report of eis secondary school network1st  meeting report of eis secondary school network
1st meeting report of eis secondary school networkKroo nOOy
 
แผนโครงการกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ๕ด้าน ปีการศึกษา 2556
แผนโครงการกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ๕ด้าน ปีการศึกษา 2556แผนโครงการกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ๕ด้าน ปีการศึกษา 2556
แผนโครงการกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ๕ด้าน ปีการศึกษา 2556
ToTo Yorct
 

Similar to ME-EGMU 2015 Annual Report and 2016 PA (Performance Agreement) (20)

NSTDA Plan 2552
NSTDA Plan 2552NSTDA Plan 2552
NSTDA Plan 2552
 
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA AlignmentMechanical Engineering QA vs PA Alignment
Mechanical Engineering QA vs PA Alignment
 
รายงานผลการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน (ตุลาคม 2553...
รายงานผลการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน (ตุลาคม 2553...รายงานผลการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน (ตุลาคม 2553...
รายงานผลการดำเนินงาน การขับเคลื่อนสถาบันถ่ายทอดเทคโนโลยีสู่ชุมชน (ตุลาคม 2553...
 
NUI-RC_th
NUI-RC_thNUI-RC_th
NUI-RC_th
 
classroom research submit
classroom research submitclassroom research submit
classroom research submit
 
การจัดการงานวิจัยสู่ผลลัพธ์และผลกระทบ
การจัดการงานวิจัยสู่ผลลัพธ์และผลกระทบการจัดการงานวิจัยสู่ผลลัพธ์และผลกระทบ
การจัดการงานวิจัยสู่ผลลัพธ์และผลกระทบ
 
Move610724 n four
Move610724 n fourMove610724 n four
Move610724 n four
 
Annual report2551
Annual report2551Annual report2551
Annual report2551
 
สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของ สำนักบริการวิชาการชุมชน
สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของ สำนักบริการวิชาการชุมชน สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของ สำนักบริการวิชาการชุมชน
สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงานของ สำนักบริการวิชาการชุมชน
 
งบแสดงผลดำเนินงานรายไตรมาส ปีงบประมาณ59
งบแสดงผลดำเนินงานรายไตรมาส ปีงบประมาณ59งบแสดงผลดำเนินงานรายไตรมาส ปีงบประมาณ59
งบแสดงผลดำเนินงานรายไตรมาส ปีงบประมาณ59
 
ตารางเปรียบเทียบ ตัวชี้วัด(วิชาคอมพิวเตอร์)
ตารางเปรียบเทียบ ตัวชี้วัด(วิชาคอมพิวเตอร์) ตารางเปรียบเทียบ ตัวชี้วัด(วิชาคอมพิวเตอร์)
ตารางเปรียบเทียบ ตัวชี้วัด(วิชาคอมพิวเตอร์)
 
การประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษาการประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษา
 
190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk
 
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-2019083101 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
 
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
ภาพรวมของการพัฒนาการบริหารจัดการภาครัฐ (New)
 
รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
สารสนเทศ ประจำปี 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
สารสนเทศ ประจำปี 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์สารสนเทศ ประจำปี 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
สารสนเทศ ประจำปี 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
 
2558
25582558
2558
 
1st meeting report of eis secondary school network
1st  meeting report of eis secondary school network1st  meeting report of eis secondary school network
1st meeting report of eis secondary school network
 
แผนโครงการกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ๕ด้าน ปีการศึกษา 2556
แผนโครงการกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ๕ด้าน ปีการศึกษา 2556แผนโครงการกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ๕ด้าน ปีการศึกษา 2556
แผนโครงการกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ๕ด้าน ปีการศึกษา 2556
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 

ME-EGMU 2015 Annual Report and 2016 PA (Performance Agreement)

  • 1. รายงานประจาปี 2558 และข้อตกลงการปฏิบัติงาน (PA) ประจาปีงบประมาณ 2559 ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
  • 2. เป็น 1 ใน 5 ของ สถาบันการศึกษาด้าน วิศวกรรมเครื่องกลของประเทศ ด้วยมาตรฐานการจัดการศึกษา คุณภาพงานวิจัยและบริการ วิชาการ และความมุ่งมั่นในการ พัฒนาสังคม และชุมชน เป็นที่ ยอมรับในระดับนานาชาติ Mahidol University วิสัยทัศน์
  • 3. การบริหารจัดการและให้การศึกษาด้านวิศวกรรม ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับ การเปลี่ยนแปลงด้านเศรษฐกิจ อุตสาหกรรม เทคโนโลยี วัฒนธรรมและสังคม การปรับปรุงและพัฒนาสภาพแวดล้อม และการสร้างระบบสนับสนุน เพื่อส่งเสริมการผลิตงานวิจัยและการให้บริการทางวิชาการเชิงรุก การพัฒนาระบบบริหารจัดการ และระบบสนับสนุน โดยมุ่งเน้นความมีส่วนร่วม มีการติดตามผล และปรับปรุงการดาเนินงานด้วยดัชนีชี้วัดด้านคุณภาพ สมรรถนะ ประสิทธิภาพ และประสิทธิผล การเสริมสร้างวัฒนธรรมการทางาน การบูรณาการระหว่างวัฒนธรรม สังคม การประกอบอาชีพ ส่งเสริมแนวคิดเพื่อประโยชน์ส่วนรวม การพัฒนาและปรับปรุงช่องทาง กลไก และวิธีการ ในการสื่อสาร การเผยแพร่ข่าวสาร และผลงาน ทั้งภายในและภายนอกองค์กร และทั้งในและต่างประเทศอย่างมีประสิทธิผล 12345 ประเด็นยุทธศาสตร์
  • 4. Good teamwork makes the dream work J.C. Maxwell บุคลากร
  • 5. ประเภทบุคลากร จานวน ร้อยละ คณาจารย์ (อ. 6 ผศ. 11) พนักงานมหาวิทยาลัย (ลาศึกษาต่อ 1) ข้าราชการ 17 (13) (4) 62.97 เจ้าหน้าที่สนับสนุน พนักงานมหาวิทยาลัย ข้าราชการ 7 (5) (2) 25.92 ลูกจ้างประจา สายงานธุรการ 1 3.70 ลูกจ้างประจา สายงานช่าง 2 7.40 รวม 27 100 บุคลากร
  • 6. ผศ.ดร. สราวุธ เวชกิจ หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล ผศ.ดร.ชาคริต สุวรรณจารัส รองหัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล ผศ.ดร.เอกชัย ชัยชนะศิริ ประธานหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต ผศ.ดร.อิทธิโชติ จักรไพวงศ์ ประธานหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต บุคลากร
  • 7. ผศ. กมล ทับทิมเทศ ผศ.ดร. รุ่ง กิตติพิชัย อาจารย์ ชาคริต วรรณศิริ ผศ.ดร. วรศิษฐ์ ตรูทัศนวินท์ผศ.ดร. กนกศักดิ์ เอี่ยมโอภาสผศ.ดร. ปัญญา อรุณจรัสธรรม บุคลากร
  • 8. ผศ.ดร. โชคชัย จูฑะโกสิทธิ์กานนท์ ผศ. บรรยงวุฒิ จุลละโพธิ ดร. เอกรินทร์ แสงธรรมรัตน์ อาจารย์ อารมณ์ เบิกฟ้าอ.ดร. พรทิพย์ แก่งอินทร์อ.ดร. ธนภัทร์ วานิชานนท์ บุคลากร
  • 9. นายปัญญา เส็งแดง นายทองดี คาคม นายสมภพ รัตนภานายสาทิศ วงษ์ทอง นายอรุณ น้อยสมวงษ์ บุคลากร
  • 10. นางสุกัญญา กิ่งสวัสดิ์ นายปรัชญา ใช้เทียนทอง นางสาวภูษณิศา ขจรนาม นางเรวดี นราแก้วนางสายชล จันทร์เพชร บุคลากร
  • 11.  ปริญญาตรี (เปิดสอน 2533: จบการศึกษา 878 คน)  ปริญญาโท (เปิดสอน 2552: จบการศึกษา 27 คน)  ปริญญาเอก (เปิดสอน 2558: กาลังศึกษา 3 คน ) หลักสูตร
  • 12. พื้นที่ใช้สอย พื้นที่ ห้อง พื้นที่(ตรม.) อาคาร 1 ชั้น 4 ห้องสานักงานภาควิชาฯ ห้องพักนักศึกษา ป.โท ห้องปฏิบัติการกลศาสตร์เชิงคอมพิวเตอร์เพื่อการออกแบบ 1,407 อาคาร 2 ชั้น 3 ห้องปฏิบัติการ ME311, ME312, ME313, ME314, ME315 ห้องทดสอบประสิทธิภาพของเตาแก๊ส 493.25 อาคาร 2 ชั้น 2 ห้องปฏิบัติการ ME217, ME218, ME219, ME220, ME221, ME222, ME223 ห้องคอมพิวเตอร์ (224) 603.25 อาคาร 2 ชั้น 1 ห้องปฏิบัติการ ME111, ME112, ME115, ME116, ME117, ME118, ME119, ME120 1,750 รวมพื้นที่ใช้สอย 4,253.5  พื้นที่เพื่อการเรียนการสอน 2,736.5 ตรม. (64.33%)  พื้นที่เพื่องานวิจัยและบริการวิชาการ 218.0 ตรม. (5.12%)
  • 13.  พื้นที่เพื่อการเรียนการสอน 2,736.5 ตรม. (64.33%)  พื้นที่เพื่องานวิจัยและบริการวิชาการ 218.0 ตรม. (5.12%)  เครื่องมือเพื่อการศึกษาทดลอง 64 รายการ ใช้จริง 26 รายการ  อัตราส่วนพื้นที่ต่อนักศึกษา 11.50 ตรม. (ป.ตรี) และ 6.41 ตรม. (ป. โท-เอก) (std. 7.7 ตรม. และ 13.1 ตรม.) พื้นที่ใช้สอย
  • 14.  โครงการวิจัยต่ออาจารย์ 0.12  บริการวิชาการต่ออาจารย์ 0.25  ประชุมระดับชาติต่ออาจารย์ 0.62  ประชุมนานาชาติต่ออาจารย์ 0.37  รวมประชุมต่ออาจารย์ 1  ตีพิมพ์ระดับชาติต่ออาจารย์ 0.06  ตีพิมพ์นานาชาติต่ออาจารย์ 0.31  รวมตีพิมพ์ต่ออาจารย์ 0.37 ประเภทของผลงาน จานวน โครงการวิจัย (1,267,000) 2 โครงการบริการวิชาการ (65,225,000.) 4 ผลงานการประชุมระดับชาติ 10 ผลงานการประชุมระดับนานาชาติ 6 วารสารระดับชาติ 1 วารสารระดับนานาชาติ 5 โครงการบูรณาการกับการเรียนการสอน 0 โครงการฯ ที่สร้างประโยชน์กับสังคม 5 โครงการฯ ที่บูรณาการกับการเรียนการสอน/วิจัย 2 รวม 29 ผลงานทางวิชาการ
  • 15. ผลงานทางวิชาการ 2556 2557 2558 AVG AVG/p โครงการวิจัย 1 4 2 2.33 0.15 โครงการบริการวิชาการ 4 3 4 3.67 0.23 ผลงานการประชุมระดับชาติ 6 7 10 7.67 0.49 ผลงานการประชุมระดับนานาชาติ 4 12 6 7.33 0.46 วารสารระดับชาติ 1 2 1 1.33 0.08 วารสารระดับนานาชาติ 3 3 5 3.67 0.23 โครงการบูรณาการกับการเรียนการสอน 5 2 0 2.33 0.15 โครงการฯ ที่สร้างประโยชน์กับสังคม 5 7 5 5.67 0.36 โครงการฯ ที่บูรณาการกับการเรียนการสอน/วิจัย 5 7 2 4.67 0.30
  • 16. ลาดับ ชื่อผลงาน 1. แนวทางปฏิบัติ การหาค่าพลังงานไฟฟ้าเพื่อปรับปรุงพัฒนา ระบบปรับอากาศในอาคาร นายสาทิศ วงษ์ทอง และนายสมภพ รัตนาภา 2. แนวทางปฏิบัติทางการวิเคราะห์ผลประหยัดค่าพลังงานระบบ ไฟฟ้าแสงสว่าง นายสาทิศ วงษ์ทอง และนายสมภพ รัตนาภา 3. คู่มือการปฎิบัติงานการศึกษาสาหรับเจ้าหน้าที่หลักสูตร บัณฑิตศึกษา นายปรัชญา ใช้เทียนทอง 4. ME Competency ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล นางสาวภูษณิศา ขจรนาม (Mahidol Quality Fair 2015) 5. แผนที่ยุทธศาสตร์ ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล นางสายชล จันทร์เพชร (Mahidol Quality Fair 2015) ผลงานทางวิชาการ
  • 17. ประมาณการรายจ่าย ใช้จ่ายจริง วงเงินที่คลาดเคลื่อน % คลาดเคลื่อน 1 กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาบรรยาย 270,000.00 294,995.00 24,995.00- 9.26 2 กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติ 84,500.00 109,020.80 24,520.80- 29.02 3 การจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงาน 57,000.00 - 57,000.00 100.00- 4 การจัดการเรียนวิชาฝึกงาน 30,000.00 4,290.00 25,710.00 85.70- 5 การจัดกิจกรรมนักศึกษา 116,900.00 86,686.00 30,214.00 25.85- 6 การบารุงรักษาและซ่อมบารุงครุภัณฑ์ 294,000.00 202,845.03 91,154.97 31.01- 7 การบารุงรักษาและซ่อมบารุงอาคาร 47,000.00 - 47,000.00 100.00- 8 การบารุงรักษาและดูแลอาคารสถานที่ ห้องทางาน ห้องปฏิบัติการ 102,500.00 92,797.87 9,702.13 9.47- 9 การบริหารจัดการภาควิชาและหน่วยงานภายใน 302,400.00 313,752.47 11,352.47- 3.75 10 การจัดหางบลงทุนเพื่องานประจา 87,000.00 86,349.00 651.00 0.75- 11 การจัดการระบบเครือข่ายและสารสนเทศ 150,000.00 147,681.40 2,318.60 1.55- 12 กิจกรรมวงเงินสารองจ่าย 45,000.00 41,937.30 3,062.70 6.81- 13 การส่งเสริมสนับสนุนงานวิจัย 367,000.00 371,673.11 4,673.11- 1.27 14 การทานุบารุงศิลปวัฒนธรรม 161,500.00 66,061.72 95,438.28 59.09- 2,114,800.00 1,818,089.70 296,710.30 14.03- การใช้จ่ายงบประมาณ ประจาปี 2558 กิจกรรม การเงินและงบประมาณ
  • 18. ประเด็นที่ 1: การบริหารจัดการและให้การศึกษาด้านวิศวกรรม รวม 943,900 บาท ประเด็นที่ 2: การปรับปรุงและพัฒนาสภาพแวดล้อม และการสร้างระบบสนับสนุน รวม 362,000 บาท ประเด็นที่ 3: การพัฒนาระบบบริหารจัดการ และระบบสนับสนุน แบบมีส่วนร่วม รวม 161,500 บาท ประเด็นที่ 4: การเสริมสร้างวัฒนธรรมการทางาน การบูรณาการระหว่างวัฒนธรรมสังคม รวม 595,400 บาท ประเด็นที่ 5: การพัฒนาและปรับปรุงช่องทาง กลไก และวิธีการ ในการสื่อสาร รวม 52,000 บาท 44.63% 2.45% 28.15% 7.63% การใช้จ่ายตามยุทธศาสตร์
  • 19. การเงินและงบประมาณ • พิจารณาเฉพาะรายรับ/รายจ่าย ผลผลิตผู้สาเร็จฯ เนื่องจากผลการพิจารณารายรับ/จ่ายที่ผ่านมาพบว่ารายได้ จากการให้บริการด้านการศึกษา (ผลผลิตผู้สาเร็จฯ) • พิจารณาเงินงบประมาณแผ่นดินเฉพาะ ค่าตอบแทน/ใช้สอย/วัสดุ ภาพรวมรายจ่ายต่อหัว (เฉลี่ย 54-58)
  • 20. การเงินและงบประมาณ ภาพรวมรายจ่ายต่อหัว (เฉลี่ย 54-58) 16,918 บาท 30,078 บาท • รายรับจากค่าธรรมเนียมการศึกษา - 21,241 บาท - 8,838 บาท คณะวิศวกรรมศาสตร์
  • 21. การเงินและงบประมาณ รายจ่ายต่อหัว ภาคเครื่องฯ (เฉลี่ย 54-58) 2554 2555 2556 2557 2558 รายรับต่อหัว (คณะ) 15,049 15,774 10,994 24,984 17,790 รายจ่ายต่อหัว (คณะ) 23,824 26,622 32,709 34,267 32,970 ได้รับจัดสรร เงินงบประมาณ 3,305 3,732 2,965 1,739 2,409 เงินรายได้ 7,800 5,388 5,136 4,496 5,817 รวมจัดสรร 11,105 9,120 8,101 6,234 8,226 รายจ่าย เงินงบประมาณ 3,303 3,712 2,934 1,739 2,280 เงินรายได้ 5,140 7,209 2,173 10,249 5,449 รวมรายจ่าย 8,444 10,920 5,107 11,988 7,729 รายได้จากวิจัย/บริการ 0 0 4,552 6,918 12,846 หน่วย: บาท/นศ
  • 22. การเงินและงบประมาณ ภาพรวมรายจ่ายต่อหัว (เฉลี่ย 54-58) 16,918 บาท 30,078 บาท • รายรับจากค่าธรรมเนียมการศึกษา - 21,241 บาท - 8,838 บาท คณะวิศวกรรมศาสตร์ • ต้องทางานร่วมกันเพื่อลดค่าใช้จ่าย (ทั้งของภาพรวมและส่วนของภาค) • ภาควิชาหารายได้เสริม !!! ปี 59 = 15,273 บาท 1,993.00 การสอน 7,907.84 การบริหาร 330.61 ซ่อมบารุง 457.14 พัฒนาบุคลากร 457.10 การวิจัย 697.88 ทานุบารุง 860 กิจกรรมนักศึกษา 2,551.01 บริการวิชาการ
  • 23. การเงินและงบประมาณ ภาพรวมรายจ่ายต่อหัว (เฉลี่ย 54-58) 16,918 บาท 30,078 บาท • รายรับจากค่าธรรมเนียมการศึกษา - 21,241 บาท - 8,838 บาท คณะวิศวกรรมศาสตร์ ลดค่าใช้จ่าย ตอบแทน/ใช้สอย/วัสดุ และค่าสาธารณูปโภค หากลดได้ 30% = 9,023 บาท การหารายได้ วิจัย+บริการวิชาการ 60.0 ลบ จะมีรายได้ 15,319 บาท/หัว เป้าหมาย 3.5 (5) ลบ. ต่อคน
  • 24.  ปฐมนิเทศนักศึกษา  กิจกรรมวันไหว้ครู  ME Day  ME Camp ครั้งที่ 4  มหิดลวิชาการ  สัมมนาภาควิชาฯ กิจกรรมส่งเสริมนักศึกษา
  • 25.  การแข่งขัน PRIME Robotics Competition 2015  การแข่งขัน PRIME Machinery Competition 2015 กิจกรรมส่งเสริมนักศึกษา
  • 26.  In-House Trainings [Leadership/Strategic Planning/Teamwork]  The 6th TSME-ICoME 2015 กิจกรรมระดับภาควิชา
  • 27.  Facebook : Mechanical Engineering Mahidol University  Website : http://www.eg.mahidol.ac.th/dept/egme/  You tube : รายการ What’s Up ME การให้ข้อมูลและการ ปชส.
  • 29. พันธกิจ ปี 2556 ปี 2557 ปี 2558 คณะ ข้อตกลงผลลัพธ์ คณะ ข้อตกลงผลลัพธ์ คณะ ข้อตกลง 1. วิจัย 25.00 4.56 5.36 25.00 7.74 7.94 42.11 10.79 2. การศึกษา 20.00 0.40 0.00 20.00 0.80 0.80 21.05 0.27 3. บุคลากร 15.00 1.50 0.00 15.00 4.50 0.00 10.53 6.50 4. บริการวิชาการ 20.00 1.14 7.43 20.00 12.00 10.29 15.79 7.89 5. ทานุฯ 10.00 4.00 6.00 10.00 10.00 4.00 0.00 0.00 6. กายภาพฯ 10.00 10.00 6.25 10.00 6.25 6.25 10.52 10.53 รวม 100.00 21.61 25.04 100.00 41.29 29.27 100.00 35.97  ผลการดาเนินงานด้านวิจัยมีแนวโน้มประสบความสาเร็จมากที่สุด  ผลการดาเนินงานด้านบริการวิชาการอยู่ในระดับสูง  ส่วนงานด้านการศึกษายังต้องปรับปรุงสูงสุด  งานด้านบุคลากรอยู่ในแผนการพัฒนาของภาควิชาฯ สรุปผลงานตามข้อตกลง
  • 31. • ภาควิชาได้ใช้แนวทางบริหารจัดการตามกรอบ EdPEx • ภาควิชาทาการประเมินตนเองพบว่ามีคะแนนรวม 141.75 คะแนน โดยมี คะแนนในส่วนของกระบวนการ 68.5 (B) และในส่วนของผลการดาเนินการ 73.25 (B+) มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในเกณฑ์ 14.08% • ถือเป็นการเริ่มต้นที่ดี การกาหนดเป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์มีลักษณะที่เป็น กิจกรรมมากกว่ากระบวนการ • ยังขาดการกาหนดเป้าประสงค์ที่ดี ยังไม่มีผลการดาเนินการที่มีระดับแนวโน้ม การเปรียบเทียบที่เหมาะสมสาหรับตัวชี้วัดที่สาคัญ ตลอดจนความเชื่อมโยงกับ ความต้องการหลักๆของภาควิชา อาจสะท้อนให้เห็นถึงผลของการถ่ายทอด ไปสู่การปฏิบัติอย่างทั่วถึง ผลการประเมินตนเอง
  • 32. Are we there yet?
  • 33.  ทบทวนแผนงานและยุทธศาสตร์ (5 ปี)  การตรวจสอบต้นทุนและงบประมาณ  ทบทวนภาระงานสอนและอัตรากาลัง  การดาเนินงานพัฒนาคุณภาพและหลักสูตรและนักศึกษา  EdPEx (คะแนนสูงขึ้น)  AUN QA (SAR ฉบับภาษาอังกฤษ/ MU-AUN QA)  ระบบสนับสนุนงานวิจัยและบริการวิชาการ  ระบบสนับสนุนการศึกษา  ระบบการดาเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ การดาเนินงานในปี 2559
  • 34. ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558 ปี 2559 เป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ 1 Excellence in research with global and social impact 1.1 จานวนเงินทุนสนับสนุนการวิจัย บาท/คน • จานวนเงินทุนสนับสนุนการวิจัย บาท 1,267,000 700,000 • จานวนบุคลากรสายวิชาการ บาท 17 17 จานวนอาจารย์ คน จานวนนักวิจัย คน 1.2 จานวนบทความตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ฉบับ 6 5 จานวนการตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องระดับชาติ/ระดับนานาชาติ ฉบับ 16 15 1.4 จานวนสัญญาโครงการวิจัยที่มีการถ่ายทอดเทคโนโลยี ฉบับ/ปี 8 7 • จานวนสัญญาโครงการวิจัยที่มีการถ่ายทอดเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ต่อภาครัฐ ฉบับ 4 2 • จานวนสัญญาโครงการวิจัยที่มีการถ่ายทอดเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ต่อภาคเอกชน ฉบับ 4 5 • จานวนสัญญาโครงการวิจัยที่ทาให้มหาวิทยาลัยมหิดลมีรายได้ ฉบับ 4 7 1.7 จานวนเงินจากการรับจ้างวิจัย บาท 1,267,000 700,000 ข้อตกลงปี 2559
  • 35. ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558 ปี 2559 เป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ 1 Excellence in research with global and social impact 1.8 ผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ เรื่อง 1 6 1.11 ผลงานวิจัยที่นาไปสู่การปรับนโยบายบริหารระดับประเทศ ที่มีผลต่อสังคม ชิ้น 0 4 1.12 สัดส่วนของผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ เรื่อง/คน 0.06 0.375 • จานวนบทความตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ ชิ้น 1 6 1.13 จานวนบุคลากรสายวิชาการตาแหน่งอาจารย์ คน 17 17 อาจารย์ คน 6 4 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ คน 9 11 รองศาสตราจารย์ คน 0 2 ศาสตราจารย์ คน 0 0 ข้อตกลงปี 2559
  • 36. ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558 ปี 2559 เป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ 1 Excellence in research with global and social impact PA จากยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์ 1.15 จานวนกิจกรรมที่ส่งเสริมให้มีการเผยแพร่ กิจกรรม 2 1.16 โครงการวิจัยที่ได้รับโจทย์จากภาครัฐและเอกชน โครงการ 7 - ระดับชาติ 7 - ระดับนานาชาติ 1.17 จานวนกิจกรรมที่ส่งเสริมให้มีการพัฒนาและใช้ทรัพยากร กิจกรรม 2 1.18 จานวนกิจกรรมที่เสริมสร้างเครือข่ายการวิจัยที่เกิดขึ้น กิจกรรม 4 ข้อตกลงปี 2559
  • 37. ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558 ปี 2559 เป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ 2 Excellence in outcome-based education for globally – competent graduates 2.1 ร้อยละของหลักสูตรที่ได้รับรองคุณภาพ ร้อยละ 0 33.33 2.1.1จานวนของหลักสูตรที่ได้รับรองคุณภาพ AUN-QA หลักสูตร 0 1 (ป.ตรี) 2.2 ผลการประเมินคุณภาพบัณฑิตตาม Expected Learning Outcomes ระดับ (เต็ม 5) - >4 (ป.ตรี/โท) 2.3 อัตราการได้งานทาของบัณฑิตภายใน 1 ปี ร้อยละ - 95 2.4 อัตราผลงานของนักศึกษาบัณฑิตศึกษาที่ได้รับการตีพิมพ์ ร้อยละ - 50 2.5 ร้อยละของศิษย์เก่าที่ร่วมพัฒนาส่วนงาน/มหาวิทยาลัย ร้อยละ - 6 2.6 ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต (ภายหลังการทางาน 1 ปี) ระดับ 4 ปริญญาตรี ระดับ • ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินบัณฑิต คะแนน 600 • จานวนบัณฑิตที่ได้รับการประเมินทั้งหมด คน 150 ปริญญาโท ระดับ • ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินบัณฑิต คะแนน 24 • จานวนบัณฑิตที่ได้รับการประเมินทั้งหมด คน 6 ข้อตกลงปี 2559
  • 38. ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558 ปี 2559 เป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ 2 Excellence in outcome-based education for globally – competent graduates PAจากยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์ 2.8 ร้อยละของนักศึกษาที่ได้งานทาในบริษัทชั้นนาระดับชาติและนานาชาติ ร้อยละ 0 95 2.9 ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตด้าน Soft Skill และภาษาต่างประเทศ ระดับ 0 3 2.10 จานวนศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติ นานาชาติ หรือเป็นผู้นาองค์กร คน 0 0 2.11 จานวนหลักสูตรที่มุ่งเน้น Outcome-based 0 1 2.12 รายวิชาที่นาผลงานวิจัยมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอน รายวิขา 0 7 2.13 โครงการหรือกิจกรรมเพื่อเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างศิษย์เก่าและศิษย์ปัจจุบัน โครงการ 0 2 ข้อตกลงปี 2559
  • 39. ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558 ปี 2559 เป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ 3 Excellence in professional services and social engagement 3.1 ร้อยละของหน่วยบริการที่ได้รับใบรับรองมาตรฐานระดับสากล ร้อยละ • จานวนหน่วยบริการที่ได้รับใบรับรองมาตรฐานระดับสากล แห่ง 0 1 • จานวนหน่วยบริการที่กาหนดเป้าหมายจะได้รับใบรับรองมาตรฐานระดับสากล แห่ง 1 2 3.2 ผลตอบแทนจากการให้บริการวิชาการ บาท 1,956,750 1,800,000 • รายได้จากการบริการวิชาการ บาท 65,225,000 60,000,000 • รายจ่ายจากการบริการวิชาการ บาท xx xx 3.3 จานวนสัญญาที่เกิดขึ้นใหม่ที่มีการบูรณาการแบบองค์รวม ฉบับ 4 4 • จานวนสัญญาที่เกิดขึ้นใหม่บูรณาการแบบองค์รวมภาครัฐ ฉบับ 4 4 • จานวนสัญญาที่เกิดขึ้นใหม่บูรณาการแบบองค์รวมภาคเอกชน ฉบับ 0 0 3.5 ศูนย์บริการทางวิชาการ/วิชาชีพ ที่ได้รับการรับรองความเป็นเลิศระดับชาติ/นานาชาติ ศูนย์ 0 0 ข้อตกลงปี 2559
  • 40. ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558 ปี 2559 เป้าหมาย ยุทธศาสตร์ที่ 3 Excellence in professional services and social engagement PAจากยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์ 3.6 จานวนกิจกรรม สัญญา ความร่วมมือและนวัตกรรมตอบสนองอุตสาหกรรม กิจกรรม 0 1 3.7 จานวนกิจกรรม สัญญา ความร่วมมือและนวัตกรรมเกิดการถ่ายทอด กิจกรรม 0 2 3.8 จานวนกิจกรรม สัญญา เกิดประโยชน์ต่อชุมชน สังคมหรือผู้ด้อยโอกาส กิจกรรม 0 3 ข้อตกลงปี 2559
  • 41. ข้อตกลงตาม KPIs หน่วยนับ ผลปี 2558 ปี 2559 เป้าหมาย ทธศาสตร์ที่ 4 Excellence in management for sustainable organization 4.6 คะแนนการประเมิน EdPEX คะแนน 141 200 PAจากยุทธศาสตร์คณะวิศวกรรมศาสตร์ 4.8 จานวนโครงการ/กิจกรรมที่ผ่านการปรับปรุงกายภาพ โครงการ 0 1 4.9 ร้อยละของระบบบริหารความเสี่ยง (ERN) ตามที่มหาวิทยาลัยกาหนด ร้อยละ 0 4.1 จานวนฐานข้อมูลที่เกิดขึ้น/จานวนกระบวนการที่มีการใช้ข้อมูลจากฐานข้อมูล ฐานข้อมูล 0 4.11 จานวนกิจกรรมการจัดการความรู้ (KM) กิจกรรม 7 4.12 จานวนโครงการที่สร้างอัตลักษณ์และภาพลักษณ์ขององค์กร โครงการ 4 4.13 คะแนนประเมินผลการรับรู้อัตลักษณ์จากบุคคลภายในและภายนอกคณะ คะแนน 3.5 4.14 ร้อยละของบุคลากรสายวิชาการที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพในการแข่งขันระดับโลก ร้อยละ 0 4.15 ร้อยละของจานวนอาจารย์ที่ได้รับตาแหน่งศาสตราจารย์รองศาสตราจารย์ ร้อยละ 12.5 4.16 ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่ได้รับการเลื่อนตาแหน่ง ร้อยละ xxx 4.6 คะแนนการประเมิน EdPEX คะแนน 200 ข้อตกลงปี 2559
  • 42.  การดาเนินงานพัฒนาคุณภาพและหลักสูตรและนักศึกษา  EdPEx (คะแนนสูงขึ้น)  EdPEx Gap Analysis and Reduction (Feb-March)  AUN QA (SAR ฉบับภาษาอังกฤษ/ MU-AUN QA)  SAR Team and Criteria Clarification (Feb)  SAR First Draft and Gap Analysis (May)  Gap Reduction (July)  SAR Second Draft (October)  ระบบสนับสนุนงานวิจัยและบริการวิชาการ  ระบบสนับสนุนการศึกษา การดาเนินงานในปี 2559 KPIs หลัก