Урок №5 Мовленнєва ситуація. Особливості орієнтування в ситуації спілкування в інтернет-просторі, зокрема в соцмережах. Уникання небажаного й небезпечного спілкування, протистояння маніпулятивним впливам.
El documento discute la importancia de que los estudiantes exploren e indaguen por su cuenta para adquirir conocimiento personal y presentar trabajos correctamente, en lugar de culpar al docente por falta de guía. También destaca la necesidad de que los docentes transformen sus estrategias pedagógicas para incorporar herramientas de la cibercultura y satisfacer las necesidades de la población estudiantil actual.
Tomar Bharti is an Assistant Engineer with over 4 years of experience in hydrology, irrigation planning, and design of hydraulic structures. He has expertise in designing spillways, barrages, weirs, and pipe canals. Some of his project experience includes working with Narmada Valley Development Authority on preparation of detailed project reports for medium and minor irrigation projects in Madhya Pradesh. He also worked with Water Resource Department in Odisha on rehabilitation and improvement of canal systems. Tomar holds a Bachelor's degree in Civil Engineering and is proficient in software like AutoCAD, ArcGIS, Primavera, and MS Office.
Fagr Hassan Abd El ghany is seeking a challenging position that utilizes her academic background in Chinese studies from Ain Shams University and interpersonal skills developed through her work experience. She has worked as an administrative assistant and senior technical support representative, and also taught at Manart el mostaqbal school. Fagr has strong English and Chinese language skills as well as excellent computer skills in Microsoft Office. Her personal skills include the ability to work under pressure, multi-task, grasp new technology easily, and be self-motivated and persistent.
The document summarizes notable PHP updates and events from December 2016. Key points include security patches released for PHP 5.6 and 7.0, a remote code execution vulnerability in PHPMailer requiring upgrades, and new features in WordPress 4.7, CakePHP 3.3.10, and Laravel 5.3. It also lists upcoming PHP conferences in early 2017 and January topics for the online Nomad PHP meetups.
El documento presenta los resultados de un análisis de riesgos realizado para evaluar los peligros asociados con la interconexión de un gasoducto que abastecerá una central termoeléctrica en Pisco. El análisis utilizó los métodos HAZOP y HAZAN para identificar eventos de riesgo y su grado de consecuencias. Se establecieron medidas de mitigación para reducir los riesgos durante el diseño, construcción y operación del gasoducto y la planta. Finalmente, se describen las normas aplicables y
El documento proporciona recomendaciones sobre la estructura y formato de documentos escritos, incluyendo el uso de papel de calidad, reglas ortográficas, tipo de letra Arial tamaño 12, numeración árabe consecutiva excepto en la cubierta y portada, márgenes de 3-4 cm, y secciones preliminares como portada, contenido, cubiertas, páginas de dedicación, agradecimiento y aceptación.
Evaluation Report on media literacy course introduction to Ukrainian secondar...Irina Negreyeva
The English translation of the evaluation report inculdes survey of school teachers and focus groups with students of the secondary schools, which implement the media literacy course.
The report displayed the successed and indicated barriers in implementation of the course in Ukraine.
With USAID funds, Internews introduced the media literacy curricula to teachers training centers, pedagogical colledges and secondary schools to launch simultaneous media literacy course to as much students as possible.
This report is 2nd part of the evaluation. First part was done in 2014.
Урок №5 Мовленнєва ситуація. Особливості орієнтування в ситуації спілкування в інтернет-просторі, зокрема в соцмережах. Уникання небажаного й небезпечного спілкування, протистояння маніпулятивним впливам.
El documento discute la importancia de que los estudiantes exploren e indaguen por su cuenta para adquirir conocimiento personal y presentar trabajos correctamente, en lugar de culpar al docente por falta de guía. También destaca la necesidad de que los docentes transformen sus estrategias pedagógicas para incorporar herramientas de la cibercultura y satisfacer las necesidades de la población estudiantil actual.
Tomar Bharti is an Assistant Engineer with over 4 years of experience in hydrology, irrigation planning, and design of hydraulic structures. He has expertise in designing spillways, barrages, weirs, and pipe canals. Some of his project experience includes working with Narmada Valley Development Authority on preparation of detailed project reports for medium and minor irrigation projects in Madhya Pradesh. He also worked with Water Resource Department in Odisha on rehabilitation and improvement of canal systems. Tomar holds a Bachelor's degree in Civil Engineering and is proficient in software like AutoCAD, ArcGIS, Primavera, and MS Office.
Fagr Hassan Abd El ghany is seeking a challenging position that utilizes her academic background in Chinese studies from Ain Shams University and interpersonal skills developed through her work experience. She has worked as an administrative assistant and senior technical support representative, and also taught at Manart el mostaqbal school. Fagr has strong English and Chinese language skills as well as excellent computer skills in Microsoft Office. Her personal skills include the ability to work under pressure, multi-task, grasp new technology easily, and be self-motivated and persistent.
The document summarizes notable PHP updates and events from December 2016. Key points include security patches released for PHP 5.6 and 7.0, a remote code execution vulnerability in PHPMailer requiring upgrades, and new features in WordPress 4.7, CakePHP 3.3.10, and Laravel 5.3. It also lists upcoming PHP conferences in early 2017 and January topics for the online Nomad PHP meetups.
El documento presenta los resultados de un análisis de riesgos realizado para evaluar los peligros asociados con la interconexión de un gasoducto que abastecerá una central termoeléctrica en Pisco. El análisis utilizó los métodos HAZOP y HAZAN para identificar eventos de riesgo y su grado de consecuencias. Se establecieron medidas de mitigación para reducir los riesgos durante el diseño, construcción y operación del gasoducto y la planta. Finalmente, se describen las normas aplicables y
El documento proporciona recomendaciones sobre la estructura y formato de documentos escritos, incluyendo el uso de papel de calidad, reglas ortográficas, tipo de letra Arial tamaño 12, numeración árabe consecutiva excepto en la cubierta y portada, márgenes de 3-4 cm, y secciones preliminares como portada, contenido, cubiertas, páginas de dedicación, agradecimiento y aceptación.
Evaluation Report on media literacy course introduction to Ukrainian secondar...Irina Negreyeva
The English translation of the evaluation report inculdes survey of school teachers and focus groups with students of the secondary schools, which implement the media literacy course.
The report displayed the successed and indicated barriers in implementation of the course in Ukraine.
With USAID funds, Internews introduced the media literacy curricula to teachers training centers, pedagogical colledges and secondary schools to launch simultaneous media literacy course to as much students as possible.
This report is 2nd part of the evaluation. First part was done in 2014.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
Организация школ по уходу для родственников тяжелобольных пациентов на базе г...allnurses
Конференция «Патронажный уход в XXI веке».
Презентация Лутикова Александра Сергеевича, зам. главного врача ГБУЗ «ГП № 2 ДЗМ» по организационно-методической работе (Москва)
The document discusses the creation of a mock rap magazine called "Rap City" including conventions used from real magazines, layout features, targeting the magazine towards young black males, and learning Photoshop skills like removing backgrounds and adding text. Feedback was gathered and codes like promotions, social media features, and simple designs were used to attract the target audience. Overall the process helped develop skills in using Photoshop and understanding audience feedback.
This document provides a summary of Elhassane NAIM's resume. It lists his personal details, education history, languages, work experience and skills. He has over 10 years of experience in IT engineering, working on projects involving software development, database migration, product development and more. His technical skills include programming languages like Java, C/C++, C#, databases like Oracle and SQL Server, and platforms like .NET, Linux and Windows.
Медіакомпетентність на допомогу сучасному підліткуUnbib Mk
Неповнолітні, зокрема підлітки, є найактивнішими споживачами медіаконтенту. Отже, в системі медіаосвіти, що зараз впроваджується в Україні, особливу увагу слід приділити саме цій віковій категорії. У даних методичних рекомендаціях надається визначення поняття “медіа” та коротко окреслені їх різновиди в цифрову еру, порушено проблему впливу медіасередовища на підлітків. Також запропоновано ознайомитися із новою редакцією “Концепції впровадження медіаосвіти в Україні”, яка визначає роль бібліотек у системі медіаосвіти. У розділі “Кінематограф” бібліотекарям запропонована схема аналізу ідеології, яку несе певний фільм, бесіда “Зустріч з десятою музою”, гра для юних кінознавців. Розділ “Новинна грамотність” вчить відрізняти правдиві новини від “фейку”.
Методичні рекомендації розраховано на бібліотекарів, методистів, викладачів та студентів бібліотечних спеціальностей.
Діти в інтернеті. Виступ на батьківському університеті.Viktoriia Deni
Віртуальний світ несе нам цілком реальну загрозу. Виступ на батьківському університеті про небезпеки, що чекають дітей в Інтернеті, коло спілкування дітей. Словник: хепі слепінг, кібербулінг, хейтерство, кібергрумінг
Презентація для батьків. 29.03.2017
Використання сучасних методів навчання та інтерактивних технологій під час ви...Inna Gerasimenko
Прокопенко Т. О., Катаєв Д. С., Пепчук С. М., Боковня А. О., Танцюра О. А. Використання сучасних методів навчання та інтерактивних технологій під час вивчення дисциплін із спеціальності «Управління проектами»
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Батько, тато, татусь, татусенько… Він вимогливий і суворий, мудрий і сміливий, сильний і міцний. 16 червня в Україні відзначають День батька. Бути хорошим батьком – найвідповідальніша місія в житті кожного чоловіка. Навчити, розповісти, захистити, пояснити та зробити все це з любов’ю й терпінням – таке може тільки справжній тато.
Тато – це людина, поруч з якою не буває страшно, вона любить тебе понад усе. Тож привітайте своїх татусів зі святом та нагадуйте їм про свою любов не лише в цей день.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
1. Медіаосвіта в Україні
(результати дослідження)
Інститут соціальної та політичної психології
Національної академії педагогічних наук України
лабораторія психології масової комунікації та
медіаосвіти
2. Низький рівень медіакультури в
сучасному українському
:суспільстві
вразливість до
,медіаманіпуляцій
слабкий спротив насадженню
,низькопробної медіа продукції
аморальних цінностей
поширення медіазалежності
4. Медіаосвіта – частина освітнього процесу, що
спрямована на вивчення закономірностей
масової комунікації
преси,
телебачення,
радіо,
кіно,
відео,
комп’ютерно опосередкованого спілкування,
інтернету,
мобільної телефонії тощо.
5. Основні завдання медіаосвіти –
підготувати особистість до
•
життя в інформаційному суспільстві,
до безпечної та ефективної взаємодії із сучасною
системою мас-медіа,
до сприйняття інформації,
усвідомлення наслідків її впливу на психіку,
формування культури спілкування з медіа,
творчих, комунікативних здібностей, критичного
мислення, умінь повноцінного сприйняття,
інтерпретації, аналізу й оцінки медіатекстів,
навчання різноманітних форм самовираження
через створення медіатекстів,
оволодіння способами спілкування на основі
невербальних форм комунікації за допомогою
технічних засобів
7. -СОЦІАЛЬНО ПСИХОЛОГІЧНИЙ
ПІДХІД
• По-перше, медіа пропонують нам зразки
поведінки і моделі міжособових стосунків
(частота подій)
• По-друге, медіа здатні компенсувати
негаразди реальних стосунків, виконують
функцію заміщення реальних стосунків на
віртуальні (анестезія).
• По-третє всі негативні впливи медіа можна
долати, якщо реальна комунікація
безпосереднє спілкування з людиною має
лідерство впливу.
8. Етапи реалізації
медіаосвітніх підходів
одержання знань про історію, структуру, мову і
теорії медіа (освітня складова);
розвиток сприйняття медіатекстів, їх „читання”,
активізація уяви, зорової пам’яті, розвиток різних
видів мислення (у тому числі й критичного,
логічного, творчого, образного, інтуїтивного),
умінь для розуміння ідей (моральних,
філософських проблем), образів тощо;
розвиток креативних практичних умінь на
матеріалі медіа.
13. • Фоновий перегляд
– мати дивиться телевізор, годуючи дитину
груддю
– Включає телевізор, щоб у дитини не було
відчуття самотності
– Дитина грається іграшками при паралельному
перегляді програм дорослими в кімнаті
– Дитину годують, відволікаючи увагу мультиком
• Це окремий напрям досліджень
ІІ. Існують ризики для дітей до 4-х
років
•
14. ІІ. Ризики для дітей 5-7 років
Надмірна вразливість (все, що в телевізорі показують,
все є, все відбувається; вірять в то, що показують, думають то реально;
«мамо я боюся, навіщо вони так роблять?)
Моральний розвиток (що не показують – то все добре,
так треба робити, приймає все на віру)
Копіювання виразів, імітація дій (Вони ж між
собою спілкуються тими мультиками, ідуть такі фрази з тих мультиків, як
тільки зійдуться на дитячому майданчику,
починають битися, імітувати вбивства з
якихось фільмів; починає перетворюватись на
Губку Боба
•
15. ІІ. Ризики для дітей від 7 до 9-10
років
Надмірна довіра рекламі товарів (Купити і
всьо, навіть таблетки; Не можемо визначитись, що ми збираємо –
все купляємо. Бакуганів ми купуємо, картки купуємо)
Телевізор дуже захоплює (не відірвати; навіть не
чує, що ти до нього говориш; це спосіб відтягнути час, щоб не робити
уроків)
Вплив від дитини, яка дивилася (треба
дивитися зомбі, бо всі дивляться)
Страх, що зі мною це
станеться (Земля загине, погано
спить)
•
16. Висока залежність від думки однолітків
(це всі дивляться і я хочу, тиск: звонять, чого «Універ» не
дивишся)
Копіювання моделей поведінки (може
слугувати ідеями: знущання, вбивства специфічні, суїцид, коли
п’ятеро на одного, і впав, а б’ють; брат брата підколює;
захоплення героями)
Вважають, що це є нормою життя, що це
так і повинно бути (це подобається, це адреналін;
кримінал – норма, вживання алкоголю)
Отупіння, деградація (не інтелектуальний гумор,
«овощ пасивний», нема міркування,
розвитку)
ІІ. Ризики для дітей 11-13 років
•
17. Копіювання моделей стосунків із
перекрученими людськими цінностями
(пародія на сім’ю замість материнства, доброти, що треба
берегти близьких і себе; демонструється безвідповідальність,
якісь розборки між людьми, що вважались недостойними,
невістка не зрозуміла свекруху; всі з усіма сплять і всім добре, це
така крутизна)
Спрощене розуміння подій
(Оксана Макар: не сприймають, що це про
правоохоронну систему, а про подію;
спотворене бачення соціального життя;
рисує нереальний світ, переноситься в
нього)
ІІ. Ризики для дітей 14-16 років
•
19. Діти проти психотравмуючого
впливу телебачення
• «Найбільший страх
викликають програми, у
яких показують
вбивства, насилля,
жахи, стриптиз».
• «Пугают фильмы
ужасов, потому что
после них кажется, что с
тобой может произойти
то же самое».
20. Сцени насильства викликають
звикання до них
• «Неприємно, коли
демонструють сварки і
бійки політичних діячів.
Зовсім не хочеться бути
такими, як вони. Погано
тільки, що я сам до
цього потроху звикаю.”
• «Складається
враження, що вбивства
на екрані вже не лише
норма, але й розвага,
від якої ми починаємо
отримувати
задоволення»
21. Бажання наслідувати героїв
Бути героєм = вбивати ?
• цитую хлопчика:
«Хочу, как в том
фильме, где всех
убивают, а в конце и
я бы был в тюрьме,
убил бы себя, это
было б супер!».
22. страждають від страшних
повідомлень про дійсність
•
• Новини лякають
,більше ніж фільми
• Десятикласники підрахували:
У новинах до 40 відсотків
позитиву і понад 60 відсотків
негативу. (катастрофи, аварії,
злодіяння із загибеллю
людей).
• Якими позначками
промаркувати новинні
?передачі
• Шокують сюжети
передач про реальні
події
24. • Батьків дітей різного віку турбують різні ризики негативного впливу
телебачення
• Існуюча система позначок не задовольняє потреб батьків у інформуванні
про зміст ризиків
• Кількісне статистично достовірне підтвердження рівня підтримки нової
системи позначок методом репрезентативного масового опитування
батьків дітей різного віку має враховувати такі параметри:
– Ступінь задоволеності батьків телеконтентом і впливом сучасного телебачення на
інтеектуальний, емоційний і соціальний розвиток дитини,її психологічне
благополуччя
– Рівень зацікавеності батьків у покращенні ситуації
– Рівень медіакультури батьків та особливості їх медіапрактик
– Ступінь інтуїтивного роз уміння, точності розпізнання і прийняття графічних
образів позначок
– Рівень готовності батьків до відповідального споживання і використання системи
розумних позначок
– Рівень активності батьків у випадку впровадження нової системи
ВИСНОВКИ
25. Дякуємо за увагу!
• Автор – Любов Найденова, завідувачка
лабораторії психології масової комунікації та
медіаосвіти Інституту соціальної та політичної
психології НАПН України, к.псих.н
• mediasicolo@gmail.com
Editor's Notes
По-перше, медіа пропонують нам зразки поведінки і моделі міжособових стосунків. Медіа задають орієнтири того, що вважається нормою в суспільстві. Те, що людина отримує із медіа, стає суттєвою частиною її досвіду, на основі якого формується портрет світу, в якому ми живемо. Якщо медіа викривляють частоту певних подій, то ми в своїх діях і реакціях виходимо із неадекватної картини світу, а відповідно цьому продовжуємо своїми вчинками змінювати світ в цьому напрямі.
По-друге, медіа здатні компенсувати негаразди реальних стосунків, виконують функцію заміщення реальних стосунків на віртуальні. Чи це погано, чи добре? Коли людина дивиться на екран, входить у віртуальний світ життя персонажів, вона відволікається від наявних проблем реального життя. Якщо, наприклад, дитина страждає від відсутності чи дефіциту реальної емоційної близькості, підтвердження, любові, заміщення дає полегшення психологічного болю. Але будь-яка анестезія (знеболювання) може легко перетворитись на наркотик, якщо занадто багато нею користатись, не знімаючи по суті причин болю. Заміщення реальних стосунків не розв’язує проблему, а створює нову - у вигляді формування медіазалежностей.
Пардон, ригають, пукають як в «Мадагаскарі», плигають як «Маша і ведмідь»
Думки дітей, висловлені дітям, відрізняються щирістю.
Чого нас навчає телевізор?
читати, знати, в карти грати,
бойовим мистецтвам, рукоділлю,
що є в світі
Але перша функція телебачення – відпочинок, розслаблення, підняття настрою
Прагнуть більше пізнавальних передач і менше реклами
Сімейні правила користування медіа– обмеження часу, заборони певних програм
Виховна стратегія батьків – роз’яснення, коментарі, моральні орієнтири родини
Ступінь довіри до дитини
Єдність вимог батьків
Дитяче середовище спілкування
Медіаосвіта