SlideShare a Scribd company logo
teks mc bahsa arab dalam acara perpisahan
‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬
‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ‫والدين‬ ‫الدنيا‬ ‫امور‬ ‫على‬ ‫نستعين‬ ‫وبه‬ ‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬
:‫بعد‬ ‫اما‬ ‫اجمعين‬ ‫وصحبه‬ ‫اله‬ ‫محمدوعلى‬
‫االجالء‬ ‫والزعماء‬ ‫العلماء‬ ‫حضرات‬
‫الكهف‬ ‫مؤسس‬ ‫رئيس‬ ‫فضيلة‬‫التربوية‬
‫العالية‬ ‫الكهف‬ ‫مدرسة‬ ‫رئيس‬ ‫فضيلة‬
‫االعزاء‬ ‫العالية‬ ‫الكهف‬ ‫مدرسة‬ ‫تذة‬ ‫اسا‬ ‫فضيلة‬
‫سبحانه‬ ‫نحمدهللا‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫المحبوبة‬ ‫المدرسة‬ ‫طلبة‬ ‫من‬ ‫االحباء‬ ‫واالخوة‬ ‫واالمهات‬ ‫االباء‬ ‫ايها‬
‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫اوالنا‬ ‫ما‬ ‫وعلى‬ ‫الصحة‬ ‫من‬ ‫علينا‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وتعالى‬‫الوه‬ ‫مواجهتنا‬‫الطيبة.حيث‬‫ية‬
‫المدرسة‬ ‫الن‬ ‫لراحتكم‬ ‫يتسع‬ ‫لم‬ ‫المكان‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫العفو‬ ‫المباركة.ونستمدبكم‬ ‫عية‬ ‫الودا‬ ‫الحفلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫والقلبية‬
:‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الصباح‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الحفلة‬ ‫برنامج‬ ‫لكم‬ ‫نقدم‬ ‫المحدود‬ ‫للوقت‬ ‫تالميذها.واختصارا‬ ‫الى‬ ‫اللجنة‬ ‫فوضت‬
:‫اوال‬‫االفتتاح‬
:‫ثانيا‬‫وا‬ ‫والتهليل‬ ‫القران‬ ‫تختم‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫قراءة‬‫لشعر‬
:‫ثالثا‬‫الكهف‬ ‫العلية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫االولى‬ ‫لمرحلة‬ ‫التخرج‬ ‫الموكب‬
‫رابعا‬‫االستقبال‬ ‫:كلمات‬
‫خامسا‬‫المسرحية‬ ‫فنون‬ ‫او‬ ‫التمثلية‬ ‫والمعارض‬ ‫:االسترحة‬
‫سادسا‬‫عامة‬ ‫وتربوية‬ ‫دنية‬ ‫:محاضرة‬
‫سابعا‬‫واالختتام‬ ‫:الدعاء‬
‫اليوم‬ ‫برامج‬ ‫طيب,سنحطو‬
‫االول‬ ‫البرنامج‬‫:االفتتاح‬
‫هذه‬ ‫افتتاح‬ ‫على‬ ‫حي‬........‫الفاتحة‬ ‫سورة‬ ‫بقراءة‬ ‫البرامج‬
Baik,hadirin hadliroh seklian .kita kan memasuki pada acara.
Acara Pertama:Pembukaan
Marilah kita buka acara pagi hari ini dengan suratul fatihah.....bisirril
faatihah...
‫الثاني‬ ‫البرنامج‬,‫القران‬ ‫:قراءة‬
‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫الولد............................واليه‬ ‫القران,سيتلوها‬ ‫من‬ ‫تيسر‬ ‫ما‬ ‫قراءة‬
Memasukiacara yang ke Dua:pembacaan ayat-ayat sucial-quran,yang
akan di bacakan oleh..................kepadanyakami
persilahkan.
‫مستم‬‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫التهليل,سيؤمه...................واليه‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫تختيم‬ ‫را‬
Di lanjut acara khataman al-quran dan tahlil ,yang di pimpin
oleh.....................kepadanyakami persilahkan
‫الشعر,سي‬ ‫قراءة‬ ‫ومستمرا‬.‫مشكورا‬ ‫فليتفضل‬ ‫...................واليه‬ .................‫ؤمه‬
Dilanjut pembacaan syi’ir ,dengan rasa hormat
kepada...................untukmemimpin pembacaan syi’ir,kepadan beliau
kami haturkan
:‫الثالث‬ ‫البرنامج‬‫الكهف‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫االولى‬ ‫لمرحلة‬ ‫التخرج‬ ‫الموكب‬‫العالية‬
Memasukiacara yang ke Tiga:ProsesiWisuda angkatan ke....MA AL KAHFI....
‫الرابع‬ ‫البرنامج‬‫االستقبال‬ ‫:الكلمات‬
Di lanjut acara yang ke Empat:Sambutan-sambutan
‫االولى‬ ‫الكلمة‬..............:‫الكريم‬ ‫الولد‬ ‫الكهف,وسيلقى‬ ‫العالية‬ ‫المدرسة‬ ‫طلبة‬ ‫:من‬
..............‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫......واليه‬
dari perwakilan Wisudawan,yang akn di sampaikanSambutan yang pertama
oleh.............kepadanyakami persilahkan.
‫الثانية‬ ‫الكلمة‬.............‫العالية.,وسيلقي‬ ‫الكهف‬ ‫المدرسة‬ ‫الطالبة‬ ‫اولياء‬ ‫:من‬
‫فليتفضل‬ ‫...................واليه‬‫مشكورا‬
dari perwakilan wali murid,yang di sampaikanSambutan yang kedua
oleh.......kepadanya kami persilahkan.
‫الثالثة‬ ‫الكلمة‬................. ....‫..وسيلقي‬ ‫الكهف‬ ‫العالية‬ ‫المدرسة‬ ‫رئيس‬ ‫:من‬
‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫..واليه‬
Aliyah al kahfi,yang didari kepala MadrasahSambutan yang ketiga
sampaikan oleh ..................kepadabeliau kami hatukan.
‫الرابعة‬ ‫الكلمة‬.................. .......‫التربوية,وسيلقي‬ ‫ماجا‬ ‫الكهف‬ ‫مؤسسة‬ ‫رئيس‬ ‫:من‬
‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫.واليه‬
KAHFI Mojo,yang di-dari ketua yayasan ALSambutan yang keempat
sampaikan oleh KH.Drs.Ali mudloffar Al-Hafidz,kepada beliau kami haturkan.
‫الخامس‬ ‫البرنامج‬....‫المسرحية‬ ‫فنون‬ ‫او‬ ‫التمثلية‬ ‫والمعارض‬ ‫:االستراحة‬
Acara yang kelima:Istirahat dan pentas seni.
Pentas seni yang pertama......
Pentas seni yang kedua........
‫ا‬ ‫مج‬ ‫البرنا‬:‫لسادس‬.................. ..........‫المكرم‬ ‫عامة....وسيلقيها‬ ‫وتربوية‬ ‫دنية‬ ‫محاضرة‬
‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫.واليه‬
Acara yang keenam:maidloh hasanah,yang di sampaikan oleh al mukarrom
KH.......................kepadabeliau kami hatrukan
‫السابع‬ ‫البرنامج‬‫:الدعاء‬.‫واالختتام‬
‫مشكورا‬ ‫فليتفضل‬ ‫...................واليه‬ ....................‫الشيخ‬ ‫سيؤمه‬ ‫والدعاء‬
Acara yang ketuju:Doa dan penutup
Doa akan di pimpin oleh...........kepadabeliau kami haturkan
.....‫بقراة‬ ‫اختتام‬ ‫على‬ ‫مستمرا,االختتام.حي‬
Selanjutnya penutup ,marilah acara ini kita tutup dengan bacaan
hamdallah bersama.....
......‫اهتمامكم‬ ‫على‬ ‫كثيرا‬ ‫...شكرا‬ ‫العفو‬ ‫منكم‬‫الخطيئات.نطلب‬ ‫منا‬ ‫وجدتم‬ ‫ان‬ ‫هنا‬ ‫اكتفيت‬
‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫والسالم‬
bijaksana.
‫الحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫س‬‫ال‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫َا‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬
ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫ة‬َ‫ال‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫و‬ ،ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬‫د‬‫ال‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ِ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫م‬ُ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫و‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫ب‬َ‫ر‬ ِ ‫ه‬ ِ‫لِل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ٍ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ه‬‫ي‬َ‫س‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫س‬ْ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫ف‬َ‫ْر‬‫ش‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫ص‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫آ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬.ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬
ِ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ر‬ْ‫ط‬َ‫م‬ْ‫و‬ُ‫س‬ ‫ج‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ش‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ُو‬‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ه‬‫ي‬َّ‫س‬‫ال‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ار‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬َّ‫ق‬َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬َ‫و‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َّ‫ق‬َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ن‬َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ام‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫د‬ ِ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ذ‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫س‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬‫َذ‬‫ك‬َ‫و‬ ،ِ‫ام‬ َ‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ذ‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫س‬َ ْ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫د‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫س‬ُ‫ي‬.َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ح‬
ِ‫َان‬‫ك‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ج‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ن‬ ِ‫ه‬‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬ َ‫هللا‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ن‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫م‬ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ِ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ب‬ِ‫ه‬‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬
ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ،ً‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ث‬ َ‫ال‬َ‫ث‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ن‬ْ‫ث‬‫ا‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ِ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ٍ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬ َ‫ان‬َ‫ض‬َ‫م‬َ‫ر‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ع‬َ‫م‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫آل‬َ‫أ‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ً‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬ َ‫ال‬ِ‫م‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ش‬َ‫ع‬ ‫َى‬‫د‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬ِ‫ل‬ ُُِ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬.
:ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ف‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ ُ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬ َ‫و‬
ً‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫اح‬َ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫ف‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ :
‫ثانيا‬ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ُ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ق‬ :
‫ا‬ً‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ث‬ِ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ِ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ُ‫ه‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬ْ‫و‬َ‫ت‬ :
‫ا‬ً‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ش‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫ْل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫َا‬‫ش‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ :
‫ا‬ً‫س‬ِ‫ام‬َ‫خ‬ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬‫د‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ :
‫ا‬ً‫س‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫س‬ُ‫اب‬ َ‫و‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُّ‫س‬‫ال‬ :
‫ى‬َ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ق‬ : ‫ا‬ً‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫س‬
‫ا‬ً‫ن‬ِ‫ام‬َ‫ث‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫خ‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ :
.‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ :‫ة‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ،ٌ‫ب‬ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ط‬
ُ‫ت‬ْ‫خ‬ُ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫أ‬ َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬َ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬ ْ‫اآل‬ َ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ق‬ ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ط‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬ْ‫خ‬ُ ْ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ر‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ع‬َ‫م‬………………
.‫ا‬ ً‫ُور‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ال‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬
ِ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫د‬‫ا‬ َ‫ز‬َ‫و‬ ‫تا‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ُو‬‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ َ‫ن‬ ْ‫اآل‬ َ‫و‬ .‫ا‬ً‫ع‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ش‬
ِ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ه‬‫ي‬َّ‫س‬‫ال‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ر‬ْ‫ط‬َ‫م‬ْ‫و‬ُ‫س‬ ‫ج‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬‫ة‬َ‫ي‬ ِ‫ار‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬َّ‫ق‬َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬.‫ا‬ ً‫ُور‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬
.ً‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ه‬‫ث‬َ‫أ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬‫و‬ َ‫هللا‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ف‬ ِ‫ْر‬‫ش‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ َ‫ن‬ ْ‫اآل‬ ِ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ت‬‫ال‬ِ‫ب‬َ‫و‬
ُ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ ْ‫اْل‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫آل‬َ‫أ‬‫ن‬ َ‫ال‬ْ‫ه‬َ‫د‬ ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬.
.‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬
ِ‫م‬َ‫ج‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ‫ًا‬‫د‬‫َا‬‫ش‬ْ‫ر‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫و‬ ُ‫ن‬ْ‫ُو‬‫ك‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬ ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ ً‫ْر‬‫ك‬ُ‫ش‬ ُ‫ه‬ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َّ‫ل‬‫ال‬ ُ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ي‬َ‫س‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ي‬َ‫و‬ .‫ا‬ً‫ع‬ْ‫ي‬
ُ‫خ‬َ ْ‫اْل‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫آل‬َ‫أ‬‫ي‬ ِ‫ج‬ْ‫ن‬‫ي‬ِ‫س‬.
.‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬
َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ ِ‫اض‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ .‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫و‬َ‫ت‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ُ‫ه‬َ‫د‬‫ا‬ َ‫ز‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬ ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ ً‫ْر‬‫ك‬ُ‫ش‬ ُ‫ه‬ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ً‫ة‬َ‫ح‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫ح‬‫ا‬ َ‫ر‬ ،ُ‫هللا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬
َ ْ‫اْل‬ ِ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ف‬.ُ‫ة‬َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫د‬ِ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫ت‬ َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ش‬‫ا‬َ‫ن‬
.‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬
ْ‫س‬ُ ْ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ت‬‫َا‬‫د‬‫َا‬‫ش‬ْ‫ر‬ِْ‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ‫ى‬َ‫و‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫غ‬َ‫ر‬ ،ِ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َّ‫ب‬ ِ‫ح‬َ‫أ‬ِ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬..………………‫ي‬ِ‫ف‬
ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬.ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬‫د‬‫ال‬
.‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬
ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ ُ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ت‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ه‬‫ث‬َ‫أ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ر‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬َ‫و‬ َ‫هللا‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ر‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫م‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ .َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬
ْ‫اآل‬ِ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ ْ‫اْل‬ ِ‫اف‬ َ‫ْر‬‫ش‬ِ‫إ‬ َ‫ت‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫ب‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُّ‫س‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫هللا‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ش‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ن‬………………
.‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬
َ ْ‫اْل‬ َ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ق‬ َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ل‬َ‫ض‬ْ‫ف‬َ ْ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ف‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ َ‫م‬ِ‫ت‬َ‫ت‬ْ‫خ‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ،‫ات‬ َ‫و‬َ‫خ‬َ ْ‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ام‬ َ‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ ْ‫اْل‬ ِ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ء‬
‫ان‬َ‫م‬ْ‫ار‬ َ‫او‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ج‬.
.‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬
َ‫أ‬ ِ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ش‬ْ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫هللا‬ ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ن‬َ‫ف‬ ،ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ص‬َ‫و‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ ،ِ‫هلل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ِ‫ه‬ِ‫اط‬ َ‫ر‬ ِ‫ص‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ق‬ِ‫ه‬‫ف‬َ‫و‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫م‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬َ‫ب‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬َ‫م‬ َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫ض‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ن‬َ‫و‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬.ِ‫ة‬َ‫َاو‬‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬َ‫ب‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬
.‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ :ِ‫ة‬َ‫ل‬َ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫م‬ِ‫ت‬َ‫ت‬ْ‫خ‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ف‬ ِ‫ْر‬‫د‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ن‬
َ‫ك‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ،َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َّ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ ،َ‫ك‬ِ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ِ‫ب‬َ‫و‬ َّ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬ : ِ‫س‬ِ‫ل‬ْ‫ج‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ف‬َ‫ك‬ ِ‫َاء‬‫ع‬ُ‫د‬َ‫و‬.َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫و‬
َّ‫م‬ُ‫ث‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫َا‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫س‬‫ال‬
MC BAHASA ARAB
ُ‫ه‬ُ‫ات‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ة‬َْ‫ْح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫لس‬َ‫ا‬
ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫الس‬ َ‫و‬ ُ‫ة‬َ‫ال‬َّ‫الص‬َ‫و‬ .ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِِّ‫الد‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ُّن‬‫الد‬ ِ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫م‬ُ‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُْ‫ْي‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫و‬ . َْ‫ْي‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِّ
ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫هلل‬ ُِ‫د‬ْ‫م‬َْ‫ْل‬َ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫آء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫أل‬‫ا‬ ِ‫ف‬َ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
.ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ا‬ ,َْ‫ْي‬ِ‫ع‬َْ‫ْج‬َ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫آل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ع‬َ‫و‬ َْ‫ْي‬ِ‫ل‬َ‫س‬ْ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
............: ْ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ُس‬‫أل‬ْ‫ا‬ ,َ‫ا‬‫و‬ُ‫ق‬ ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ت‬ِ‫لف‬ْ‫ا‬ ْ‫ع‬َّ‫م‬َُ‫ُم‬ ْ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ُ‫م‬
ْْ‫ْي‬ِ‫م‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ح‬
ُ
‫امل‬ ْ‫ة‬َ‫ذ‬ِ‫ات‬َ‫َس‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ع‬ْ‫ي‬َِ‫ْج‬ َ‫َل‬ِ‫ا‬ َُّ‫ُث‬
ِ‫ذ‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ال‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ي‬ِ‫آئ‬َ‫ق‬ِ‫د‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ َ‫و‬َْ‫ْي‬ِ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫ذ‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِِّ‫الت‬َ‫و‬
:ً‫ال‬َّ‫َو‬‫أ‬َْ‫ي‬ِْ‫اْل‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ِ‫ص‬ْ‫و‬ُ‫ص‬ُْ‫اْل‬ِ‫ب‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ري‬ِ‫ث‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ َ‫ا‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫َن‬‫أ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ْ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫اَل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫هللا‬ ُ‫د‬َ‫م‬َْ‫َن‬َ‫و‬ ْ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫ي‬‫ه‬َّ‫ى‬ََ ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫ْل‬ْ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ان‬
ِ‫ع‬َّ‫الس‬ ِ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫لو‬ْ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ِ‫ِف‬ َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬َْ‫َن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬.ُ‫هللا‬ َ‫شآء‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ,ِ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫د‬ْ‫ي‬
ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ِ‫ب‬ َ‫ء‬َ‫ا‬‫ج‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬َ‫ا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ٍ‫د‬َّ‫م‬َُ‫ُم‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬ََ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫م‬ِِّ‫ل‬َ‫س‬ُ‫ن‬َ‫و‬ َ‫ي‬ِِّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ن‬ َ‫ا‬‫ن‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫ي‬‫ا:ه‬ً‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ا‬‫ث‬ِ‫ة‬ََّّ‫ا‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِْ‫اْل‬
ِ‫ان‬َ‫م‬َّ‫الز‬ ِ‫ر‬ِ‫آخ‬ َ‫إَل‬ ِِ ِ‫َّاس‬‫ن‬‫ال‬.
ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫َي‬‫أ‬ِ‫ام‬َ‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫و‬,...
ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ْ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ذه‬َ‫ه‬ ِ‫ِف‬ ْ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫َق‬‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ل‬َْ‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬َ‫ك‬ِْ‫اِل‬ْ‫و‬ُ‫ح‬َْ‫ْس‬ِ‫إ‬ِ‫كة‬َ‫ار‬َ‫ب‬:
ْ‫اح‬َ‫ت‬ِ‫ت‬َِّْْ‫ْل‬َ‫ا‬ : ُ‫ل‬َّ‫َو‬ْ‫األ‬ َُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬
ِ‫آن‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫:ق‬ ِ‫َّاِن‬‫ث‬‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬
ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬ْ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫الع‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : ُ‫ث‬ِ‫َّال‬‫ث‬‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ج‬
ْ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َْ‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫لر‬َ‫ا‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬
ُ‫ات‬َ‫ن‬َ‫ال‬ْ‫ع‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬:ُ‫س‬ِ‫ام‬َْ‫ْل‬َ‫ا‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬
ُ‫ام‬َ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫خ‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ : ُ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫َخ‬‫أل‬ْ‫ا‬َ‫و‬
..... )ِ‫م‬ْ‫ي‬ََِّ‫الر‬ ِ‫ن‬ ْ‫ْح‬َّ‫الر‬ ِ‫هللا‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬( ‫ا‬ً‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ِ‫ب‬ ْ‫ج‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫هذ‬ ُ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ا‬َّ‫ي‬ََ
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َِّ ْ‫ك‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ ُ‫هللا‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ن‬َ‫س‬ََ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫س‬ ْ‫مج‬ ِ‫ا‬َ‫ر‬َ‫لب‬ْ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫هذ‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫س‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫س‬َ‫ع‬.
َ‫ا‬ "ِ‫آن‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ " ِ‫ِن‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ , ِ‫ِن‬َّ‫ا‬‫الث‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫لب‬ْ‫ا‬َ‫و‬ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬ )‫ا‬ً‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ََّ ).....( ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ت‬ْ‫خ‬ُ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ُه‬‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬َ‫س‬ ِ‫ى‬َّ‫ل‬
.ْ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ائ‬َّ‫الر‬ ‫ا‬َِ‫ِت‬َ‫و‬َ‫ال‬ِ‫ت‬ ‫على‬
ْ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫الع‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ِ‫ِن‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ,ُ‫ث‬ِ‫ل‬ِّ‫ا‬‫الث‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫لب‬ْ‫ا‬َ‫و‬
ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َ‫....و‬ ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َْ‫ْي‬َ‫ب‬ : َ‫َل‬ْ‫ُو‬‫أل‬ْ‫ا‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ََّ .‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ة‬ََْ‫و‬ُ‫م‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ .....
ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬
ِ‫إ‬ََّ .‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ة‬ََْ‫و‬ُ‫م‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ..... ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َ‫....و‬ ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َْ‫ْي‬َ‫ب‬ : ْ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫َّان‬‫ث‬‫ال‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬
ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬ً‫ال‬ْ‫ي‬
ِ‫إ‬ََّ .‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ة‬ََْ‫و‬ُ‫م‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ..... ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َ‫....و‬ ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َْ‫ْي‬َ‫ب‬ : ْ‫ة‬َ‫ث‬ِ‫َّال‬‫ث‬‫ال‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬
ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬
‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫ق‬ِ‫د‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫َي‬‫أ‬...
ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ,ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الر‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬...... : ُ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ِِّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫ت‬َ‫س‬ ِ‫ِت‬َّ‫ل‬َ‫ا‬ : ْ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َْ‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ظ‬.ْ‫ة‬ََْ‫و‬ُ‫م‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬
.‫ا‬َ‫اه‬َّ‫ي‬ِ‫إ‬ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬ ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ََّ
ُ‫ت‬َ‫ا‬‫ن‬َ‫ال‬ْ‫ع‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫َّاَل‬‫ت‬‫ال‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫َل‬ِ‫إ‬ ُ‫ل‬ِ‫اص‬َ‫و‬ُ‫ن‬ ,ْ‫ن‬‫آل‬َ‫ا‬......
ْ‫ب‬ِِّ‫ي‬َ‫ط‬,‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫َي‬‫أ‬َ‫ت‬ْ‫َس‬‫أ‬ َ‫ك‬ِ‫ذل‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫لك‬َ‫و‬ ,"ُ‫ام‬َ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫خ‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ " ِ‫ىن‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫ري‬ِ‫َخ‬ْ‫األ‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫َل‬ِ‫إ‬ ُ‫ل‬ِ‫اص‬َ‫و‬ُ‫ن‬ ْ‫ام‬َ‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ع‬
ِ‫ام‬َ‫ر‬َ‫لب‬ْ‫ا‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ِ‫ء‬َ‫ا‬‫ق‬ْ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ِف‬ ْ‫اء‬َ‫ط‬ْ‫َخ‬ْ‫األ‬ ْ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ل‬َْ‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬َ‫ك‬ ِِّ‫ِن‬ِ‫م‬ ُْ‫ُت‬ ْ‫د‬َ‫ج‬َ‫و‬ ْ‫و‬َ‫ل‬, ْ‫اف‬َ‫ف‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫س‬ِْ‫اْل‬ َّ‫ق‬ََ‫ا‬َ‫ن‬َ
ِ‫اُم‬َ‫ر‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ِ‫ت‬َ‫ت‬َْ‫َن‬ ‫ا‬َّ‫ي‬ََ َُّ‫ُث‬ .ْ‫ج‬
َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬ َْ‫ْي‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫لع‬ْ‫ا‬ ِّ
ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫هلل‬ُِِ‫د‬ْ‫م‬َْ‫ْل‬َ‫ا‬ " ً‫ة‬َ‫اع‬ََ‫ْج‬ ْ‫س‬ِ‫ل‬ْ‫ج‬
َ
‫امل‬ ُ‫ة‬َ‫ار‬َّ‫ف‬َ‫ك‬ْ‫اء‬َ‫ُّع‬‫الد‬َ‫و‬ ْ‫ة‬َ‫ل‬َ‫د‬ْ‫م‬َْ‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ِ‫ب‬ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬‫أ‬ َ‫ك‬ِ‫د‬ْ‫م‬َ
ِ‫َح‬َ‫و‬ َّ‫م‬ُ‫ه‬
ْ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫أت‬َ‫و‬ َ‫ك‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫أس‬ ‫أنت‬ ‫إال‬ َ‫ه‬َ‫ل‬‫إ‬َ‫ال‬ ْ‫ن‬‫أ‬.
َّ‫الس‬َ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ات‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ة‬َْ‫ْح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬
TEKS MC BAHASA ARAB
itaharits ♦ April 9, 2012 ♦ Tinggalkan komentar
‫الم‬‫س‬ ‫ال‬ ‫كم‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫ه‬ ‫ات‬‫رك‬ ‫وب‬
* ‫حمد‬ ‫ال‬ ‫هلل‬ ‫رب‬‫ين‬ ‫م‬ ‫عال‬ ‫ال‬ ‫الة‬‫ص‬ ‫وال‬ ‫الم‬‫س‬ ‫وال‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫شرف‬ ‫أ‬‫ياء‬ ‫ب‬ ‫األن‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫مر‬ ‫وال‬ ‫ا‬ ‫يدن‬ ‫س‬
‫محمد‬‫لى‬ ‫وع‬ ‫ه‬ ‫آل‬ ‫به‬ ‫صح‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫ع‬ ‫أجم‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫هللا‬ ‫ى‬ ‫عال‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫تاب‬ ‫ك‬ ‫م‬ ‫كري‬ ‫ال‬ : ‫ا‬ ‫إن‬ ‫ناه‬ ‫زل‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫رآن‬ ‫ق‬
‫يا‬ ‫عرب‬ ‫كم‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫لون‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫أما‬ ‫عد‬ ‫ب‬ :
-َ‫معاشر‬ ‫الفضيلة‬ َ‫أصحاب‬‫الشيخ‬ ‫والتقدير‬ ‫بالذكر‬ ‫وأخص‬ ‫الكرام‬ ‫العلماء‬ ‫السادة‬………‫حياته‬ ‫هللا‬ ‫ع‬َّ‫ت‬‫م‬
-‫معهد‬ ‫مدير‬ ‫الفضيلة‬ ‫صاحب‬..……………………………
-‫المعهد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المسؤلين‬ ‫وجميع‬ ‫الرئاسة‬ ‫مجلس‬ ‫السعادة‬ ‫أصحاب‬
-. ‫الكريم‬ ُ‫الحضور‬ ‫أيها‬
‫با‬ ‫مرح‬ ‫ف‬ ‫كم‬ ‫ب‬ ‫ها‬ ‫أي‬ ‫سادة‬ ‫ال‬ ‫كرام‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫هذا‬ ‫امج‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫كري‬ ‫ال‬ ‫بة‬ ‫س‬ ‫نا‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ندوة‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫لم‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫وأن‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هذا‬
‫اج‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫ي‬‫تاح‬ ‫ت‬ ‫االف‬ ‫م‬‫م‬‫ق‬‫د‬‫كمق‬ ‫امج‬ ‫برن‬ ‫ال‬ . ‫كم‬ ‫ي‬ ‫إل‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫اآل‬ ‫بيانيب‬ ‫قرات‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫امج‬ ‫برن‬ ‫ال‬ :
‫رة‬‫ف‬‫ق‬‫ق‬‫ف‬‫ال‬ ‫ولى‬‫و‬‫أل‬‫ا‬ : ‫تاح‬ ‫ت‬ ‫االف‬ ‫تاح‬ ‫ت‬ ‫االف‬ .
‫الثانية‬ ‫الفقرة‬:. ‫اإلسالمية‬ ‫األناشيد‬ ‫تقديم‬ ‫مباركة‬ ‫تالوة‬
‫الثالثة‬ ‫الفقرة‬:‫ْما‬‫ي‬َ‫ل‬ُ‫ك‬‫ال‬. ‫اإلسالمية‬ ‫األناشيد‬ ‫تقديم‬ ‫ت‬
: ‫الرابعة‬ ‫الفقرة‬‫االختتام‬. ‫التقديرية‬ ‫الكلمة‬
‫األولى‬ ‫بالفقرة‬ ‫نبدأ‬ ‫واآلن‬ *–‫االفتتاح‬ ‫وهي‬–. ‫سويا‬ ‫البسملة‬ ‫بقراءة‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫نفتح‬ ‫فهيا‬
‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تأتي‬ *‫الثانية‬ ُ‫ة‬‫الفقر‬–‫أخون‬ ‫علينا‬ ‫سيتلو‬ ‫مباركة‬ ‫تالوة‬ ‫وهي‬‫الحكيم‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ٍ‫ت‬‫آيا‬ ‫ن‬ِّ‫مزي‬ ‫محمد‬ ‫ا‬-. ‫مشكورا‬ ‫فليتفضل‬
‫الثالثة‬ ُ‫ة‬‫الفقر‬ ‫تأتي‬ ‫ثم‬ *-‫ْمات‬‫ي‬َ‫ل‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫وهي‬
‫األخ‬ ‫بإلقاءها‬ ‫ف‬ َّ‫يتشر‬ ‫التنفيذية‬ ‫اللجنة‬ ‫رئيس‬ ‫مها‬ِّ‫يقد‬ ‫األولى‬ ‫الكليمة‬.………-‫مشكورا‬ ‫ل‬َّ‫ض‬‫فليتف‬.
‫المعه‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫مها‬ِّ‫يقد‬ ‫الثانية‬ ‫الكليمة‬‫باميكاسن‬ ‫الحكومي‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالي‬ ‫د‬-‫مشكورا‬ ‫ل‬َّ‫ض‬‫فليتف‬
‫االختتام‬ ‫وهي‬ ‫األخيرة‬ ِّ‫ة‬‫الفقر‬ ‫إلى‬ ‫اآلن‬ ‫نأتي‬ ‫الكرام‬ ُ‫ة‬‫الساد‬ ‫أيها‬ *–ُ‫ء‬‫الدعا‬ ‫نا‬َ‫ج‬‫برام‬ ‫به‬ ‫نختتم‬ ‫ما‬ ُ‫وخير‬–‫بقراءته‬ ‫ف‬ َّ‫يتشر‬
………‫مشكورا‬ ‫ل‬َّ‫ض‬‫فليتف‬
‫بهذا‬ *…‫شاكرين‬ ‫نا‬ ِّ‫برنامج‬ ‫نهاية‬ ‫إلى‬ ‫ونأتي‬‫متاب‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫لكم‬‫تكونوا‬ ‫أن‬ ‫نتمنى‬ ‫ونحن‬ ، ‫عتكم‬‫م‬ُ‫ت‬‫استمتع‬ ‫قد‬
‫راتكم‬َ‫ض‬‫ح‬ ‫من‬ ‫أعتذر‬ ‫البرنامج‬ ِّ‫م‬ِّ‫كمقد‬ ‫وأنا‬ ، ‫قدمنا‬ ‫بما‬. ‫لراحتكم‬ ‫سع‬َّ‫ت‬‫ي‬ ‫لم‬ ‫قدمنا‬ ‫ما‬ َّ‫إن‬ ‫حيث‬
‫أجمعين‬ ‫وصحبه‬ ‫أله‬ ‫وعلى‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫وصلى‬‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫والحمد‬.
‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬
│‫غةب‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫عراب‬ ‫ال‬ │
!‫ه‬ ‫ات‬ ‫رك‬ ‫وب‬ ‫ورحمةهللا‬ ‫كم‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫سالم‬ ‫ال‬
D ‫ن‬ ‫دي‬ ‫وال‬ ‫يا‬ ‫دن‬ ‫امورال‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫ين‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫وب‬ ‫ين‬ ‫م‬ ‫عال‬ ‫ال‬ ‫رب‬ ‫حمدهللا‬ ‫ال‬ ,‫يم‬ ‫رح‬ ‫ال‬ ‫رحمن‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫سم‬ ‫ب‬
‫عد‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫م‬‫ا‬ .‫ين‬ ‫ع‬ ‫اجم‬ ‫به‬ ‫صح‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫وع‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫مر‬ ‫وال‬ ‫ياء‬ ‫ب‬ ‫االن‬ ‫شرف‬ ‫ا‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫سالم‬ ‫وال‬ ‫صالة‬ ‫وال‬
‫اعى‬ ‫رف‬ ‫ين‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫محمد‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫بحاص,ف‬ ‫دهعملا‬ ‫ىمالسالا‬ “‫ب”رونبلبج‬ ‫مان‬ ‫ت‬ ‫لوران‬ ‫ك‬
.‫ية‬ ‫شرق‬ ‫ال‬ ‫جاوى‬ ‫ارجا‬ ‫يدا‬ ‫س‬
‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫حب‬ ‫صا‬ ,‫ووى‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫لوان‬ ‫ح‬ ‫احمد‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫كرامة‬ ‫وال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫حب‬ ‫صا‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬
.‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ‫نووى‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ال‬
‫بفور‬ ‫االمر‬ ‫صاحب‬ ‫يم‬‫ج‬‫ع‬‫الكا‬ ‫سمراهادى,الرلي‬ ‫كليل‬ ‫اكلي‬ ‫الحاج‬ ‫المكرم‬ ‫وارجافضيلة‬
,‫ضاء‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫غراء‬ ‫ال‬ ‫نا‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫طري‬ ‫ل‬ ,‫ين‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫سا‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫دي‬ ‫مري‬ ‫وال‬ ‫دال‬ ‫واالب‬ ‫ن‬ ‫شدي‬ ‫مر‬ ‫ال‬ ‫يادة‬ ‫س‬ ,‫ين‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬
.‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ,‫ة‬ ‫ندي‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫قادري‬ ‫ال‬
.‫ين‬ ‫تخرج‬ ‫م‬ ‫وال‬ ,‫ين‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫طا‬ ‫ال‬ ‫ياء‬ ‫واول‬ ,‫يوف‬ ‫ض‬ ‫ال‬ ‫سادات‬ ‫ال‬ ,‫ين‬ ‫ترم‬ ‫مح‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬
‫هللا‬ ‫رحمكم‬ ‫ء‬‫ا‬‫ال‬ ‫ج‬‫االج‬ ‫ادات‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫!…ايها‬
‫الخاللع‬ ‫جميب‬ ‫ورب‬ ‫ربنا‬ ‫هللا‬ ‫نشكر‬ ‫بنا‬ ‫لوا‬ ‫–تعا‬ ‫واعاننا‬ ‫ووفقنا‬ ‫هدانا‬ ‫حيا‬ ‫وتعالى‬ ‫–سبحانه‬ ‫ا‬ ‫االا‬ ‫–با‬ ‫هجااالجتماع‬ ‫على‬
‫االسعيد‬ ‫هجاالنادى‬ ‫فى‬ ‫المواجهة‬ ‫–وهجه‬ ‫ا‬‫ن‬‫هال‬‫ا‬‫ن‬‫ال‬ ‫نوى‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫االاتتام‬ ‫حفلة‬ ‫بمناسبة‬
– ‫سين‬‫ا‬‫س‬‫المة‬ ‫وحول‬ ‫الوين‬ ‫ال‬ ‫-الحفلة‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫هجا‬ ‫ا‬ ‫عهدن‬ ‫م‬ ‫فوروارجال‬ ‫برجان‬ ‫النووى‬ ‫-السلفى‬ ‫علة‬ ‫وال‬ ّ ‫ا‬‫تعر‬ ‫بغير‬
‫-ما‬ ‫ين‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫عا‬ ‫ال‬ ‫رب‬ ‫حمدهلل‬ ‫وال‬
‫الى‬ ‫والطغيان‬ ‫والسهالة‬ ‫البلمات‬ ‫من‬ ‫الهادق‬ ‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫ا‬‫ى‬‫صل‬ ‫هللا‬ ‫سول‬ ‫ر‬ ‫اعيننا‬ ‫وقرة‬ ‫حبيبنا‬ ‫على‬ ‫ونسلم‬ ‫نصلى‬ ‫بنا‬ ‫هيا‬ ‫وم‬
‫وا‬ ‫االاهار‬ ‫اله‬ ‫وعلى‬ ‫واالحسان‬ ‫االسالم‬ ‫مب‬ ‫وااليمان‬ ‫المة‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫ام.انوار‬ ‫ن‬ ‫اال‬ ‫يح‬ ‫ب‬ ‫صا‬ ‫م‬ ‫يار‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫صحاب‬
‫بام‬‫ج‬‫ع‬‫ال‬ ‫ادات‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫مون‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ك‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫!…ايها‬
‫الحفلة‬ ‫هجه‬ ‫فن‬ ‫لكم‬ ‫ها‬‫ت‬‫م‬‫ج‬‫د‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬‫ن‬ ‫التى‬ ‫ت‬‫ة‬‫ب‬‫ا‬‫ت‬‫المر‬ ‫البرام‬ ‫ذه‬ ‫هن‬ ‫ها‬‫ا‬‫ف‬- ‫ا‬‫ن‬‫هال‬‫ج‬‫ا‬‫ن‬‫ال‬ ‫نوى‬‫س‬‫س‬‫ال‬ ‫تام‬ ‫ج‬‫الخ‬ ‫-حفلة‬ ‫ا‬ ‫عهدن‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ين‬ ‫الو‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ال‬
‫بارك‬ ‫م‬ ‫-ال‬ ‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ‫نووى‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫-ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫مرح‬ ‫ل‬ ‫الل‬ ‫هن‬ ‫التى‬ ‫الدراسية‬
‫ومن‬ ‫و‬ ‫ج‬‫الفين‬ ‫سنة‬ ‫الى‬ ‫ا‬‫وسبب‬ ‫الفين‬ ‫بسنة‬ ‫قة‬‫ج‬‫ف‬‫الموا‬ ,‫هسرية‬ ‫وعشرين‬ ‫تسب‬ ‫واربعمالة‬ ‫الل‬ ‫سنة‬ ‫الى‬ ‫وعشرون‬ ‫ومان‬ ‫واربعمالة‬
‫هسرية‬ ‫وعشرين‬ ‫ا‬‫تسب‬ ‫واربعمالة‬ ‫الل‬ ‫سنة‬ ‫من‬ ‫شعبان‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫االونين‬ ‫يوم‬ ‫المبارك‬ ‫السعيد‬ ‫هجااليوم‬ ‫فى‬ ‫–ميالدية‬
‫اال‬ ‫ب‬ ‫سب‬ ‫نا‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫يالدي‬ ‫م‬ ‫مان‬ ‫وو‬ ‫ين‬ ‫ف‬ ‫ﺃل‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫من‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫اغ‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫شر‬ ‫ع‬ ‫امن‬ ‫و‬
‫.ﺃ‬ ‫ل‬‫االو‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫حاتتفالا‬
‫.ب‬ ‫ى‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫ةوالت‬ ‫قﺁ‬ ‫نم‬ ‫تاقا‬ ‫نارقلا‬ ‫عم‬ ‫ةالصلا‬ ‫مقلستلاو‬ ‫ىلع‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬
‫ه‬ ‫صحاب‬ ‫وا‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫وع‬ ‫نا‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ن‬ .‫م‬ .‫ص‬
‫.ت‬ ‫ب‬ ‫اال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ام‬ ‫رن‬ ‫ةدهاجملا‬ ‫اب‬ ‫لقلهتلا‬
‫.ث‬ ‫الرابب‬ ‫البرنام‬ ‫النهاك‬ ‫السنوى‬ ‫الختام‬ ‫و‬ ‫الحفلة‬ ‫لسنة‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ا‬ ‫ج‬‫ن‬‫د‬‫ه‬‫ا‬‫ت‬‫ال‬ ‫كلمة‬
‫.ج‬ ‫م‬ ‫الخا‬ ‫البرنام‬ ‫دمات‬‫ي‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ك‬‫ال‬
‫.ح‬ ‫دس‬ ‫سا‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫وملا‬ ‫ةظع‬ ‫ةنسحلا‬ ‫اصنلاو‬ ‫حك‬ ‫يةا‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ل‬
‫.خ‬ ‫ب‬ ‫ساب‬ ‫ال‬ ‫ام‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫ماتتخالا‬ ‫عم‬ ‫ءاعدلا‬
D ‫كرمون‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫!…ايهاالحاارون‬
D ‫الكتاب‬ ‫بام‬ ‫فتتاح‬ ‫اال‬ ‫وهو‬ ‫باالول‬ ‫فلنبدا‬ ‫هجاالنهار‬ ‫البرام‬ ‫هجه‬ ‫فى‬ ‫الشروع‬ ‫ت‬‫اوان‬ ‫د‬‫حن‬‫ال‬‫ا‬ ‫حانا‬ ‫.لقد‬
D ‫شن‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬ ‫رجومن‬ ‫ون‬ ‫امامنا‬ ‫بالتقدم‬ ‫دحالن‬ ‫اسنوق‬ ,‫الحاج‬ ‫كياهن‬ ,‫خ‬ ‫البر‬ ‫لهج‬ ‫ذ‬‫ا‬‫مام‬
!… ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫يادت‬ ‫س‬ ‫ول‬ , ‫ام‬ ‫ن‬
D ‫اء‬‫ا‬‫ك‬‫ج‬‫ع‬‫اال‬ ‫السادةالحاارون‬ ‫!…ايها‬
‫واصحابه‬ ‫اله‬ ‫وعلى‬ ‫اجمعين‬ ‫الخلع‬ ‫افض‬ ‫على‬ ‫التسليم‬ ‫و‬ ‫الة‬‫ا‬‫ص‬‫ال‬ ‫وم‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫من‬ ‫ا‬‫حى‬‫ا‬ ‫ذكر‬ ‫انى‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫البرنا‬ ‫فن‬ ‫نشرع‬
‫ضن‬ ‫ف‬ ‫من‬ ‫لب‬ ‫ط‬ ‫حضرةون‬ ‫م‬‫ا‬‫المكر‬ ‫لة‬ ,‫هى‬ ‫يا‬ ‫ك‬ ,‫ن‬ ‫دي‬ ‫را‬ !… ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫رحمن‬ ‫ال‬ ‫تخ‬ ‫ف‬ ‫جب‬ ‫ا‬ ‫ن‬
D ‫مون‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ك‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫!…ايهاالحاارون‬
‫ي‬ ‫ل‬ ‫ته‬ ‫ال‬ ‫هو‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫نا‬ ‫مس‬ ‫ا‬ ‫رن‬ ‫ب‬
‫فليتفض‬ , ‫البرنام‬ ‫هجا‬ ‫الداء‬ ‫نا‬‫ا‬‫م‬‫يةت‬ ‫ايدينا‬ ‫بين‬ ‫بالتقدم‬ ‫عبدالهادى‬ ‫اشهورى‬ ‫الحاج‬ ‫هى‬ ‫كيا‬ ‫فضيلةالمكرم‬ ‫المكرم‬ ‫!…ولسيادة‬
D !…‫كرمون‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫يوف‬ ‫ض‬ ‫ال‬ ‫ارون‬ ‫حا‬ ‫هاال‬ ‫اي‬
.‫ية‬ ‫ل‬ ‫نها‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫نوي‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ته‬ ‫ال‬ ‫لمة‬ ‫ك‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫تا‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫برن‬ ‫ال‬
! ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫رحمن‬ ‫عطاءال‬ ‫يد‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ااون‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫قا‬ ‫وال‬ ‫ها‬ ‫اءجرال‬ ‫ب‬ ‫قوم‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫و‬
D ‫ياء‬ ‫ج‬‫خ‬‫د‬‫س‬‫اال‬ ‫الضيوف‬ ‫والحاارات‬ ‫!…ايهاالحاارون‬
‫يمات‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ك‬‫ال‬ ‫االن‬ ‫القادم‬ ‫مسنا‬ ‫.برنا‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ,‫اء‬‫س‬‫ار‬‫غ‬‫ال‬ ‫الطريقة‬ ‫ج‬‫ااوان‬ ,‫السالكين‬ ‫ريدين‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫وباسم‬ ,‫المعهد‬ ‫لهجا‬ ‫ين‬ ‫ج‬‫ج‬ ‫ج‬‫ا‬‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫اا‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫وباسم‬ ‫امورهم‬ ‫الة‬ ‫ت‬‫و‬ ‫ا‬‫و‬ ‫لبين‬ ‫الطا‬ ‫باسم‬ ‫الولى‬
‫الحاج‬ ‫دوكتوراندوس‬ ‫المكرم‬ ‫تلقيهافضيلة‬‫ي‬‫س‬ ,‫يضاء‬‫ا‬‫ب‬‫ال‬ ‫النقشبندية‬ ‫و‬ ‫القادرية‬ ‫فورواجا‬ ‫قة‬‫ج‬‫ط‬‫د‬‫ن‬‫ا‬‫م‬‫ب‬ ‫الرلي‬ ‫وكي‬ ,‫ْين‬ ‫محسون‬ ‫رادين‬
‫كو‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ته‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫…!ول‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫را‬
D !…‫كرمون‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫يوف‬ ‫ض‬ ‫ال‬ ‫ارون‬ ‫حا‬ ‫هاال‬ ‫اي‬
‫رجان‬ ‫ب‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫لم‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫تاْي‬ ‫مم‬ ‫ال‬ ‫طالب‬ ‫ال‬ ‫هةالء‬ ‫كم‬ ‫ل‬ ‫قرا‬ ‫ن‬ ‫س‬ ,‫قادم‬ ‫نال‬ ‫امس‬ ‫رن‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫تمرارال‬ ‫س‬ ‫اال‬ ‫ب‬ ‫ق‬
,‫ة‬ ‫هسري‬ ‫ن‬ ‫شري‬ ‫وع‬ ‫ب‬‫س‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫عمال‬ ‫وارب‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫شري‬ ‫وع‬ ‫مان‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫عمال‬ ‫وارب‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫لة‬ ‫مرح‬ ‫ل‬ ‫وروارجا‬ ‫ف‬
‫ب‬‫ب‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫قة‬ ‫مواف‬ ‫ةال‬ ‫يالدي‬ ‫م‬ ‫مان‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫ال‬
‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ها‬ ‫ب‬ ‫قوم‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫تى‬ ‫ال‬ ‫نحة‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫هجه‬ ‫الداء‬ ‫نا‬ ‫ام‬‫م‬‫ا‬ ‫قدم‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫تاْي‬ ‫مم‬ ‫ال‬ ‫طالب‬ ‫ال‬ ‫هةالء‬ ‫رجومن‬ ‫ون‬
‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫ال‬ ,‫ى‬ ‫مرب‬ ,‫ى‬ ‫لوان‬ ‫ح‬ ‫احمد‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫ياهى‬ ‫ك‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬
‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ‫نووى‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ال‬
D ‫رمون‬‫د‬‫ك‬‫الم‬ ‫الضيوف‬ ‫!…ايهاالحاارون‬ ‫اهقا‬ ‫اءا‬‫ا‬‫ك‬‫ج‬‫ع‬‫اال‬ ‫الحاارون‬ ‫!…لسادة‬
‫صدر‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫ه‬ ‫ان‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ت‬ ‫مب‬ ,‫نووى‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫ا‬ ‫عهدن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫مدي‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫مرب‬ ‫ال‬ ‫سم‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ية‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫يمة‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ال‬
‫نا‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫نا‬ ‫سوت‬ ‫وا‬ ‫نا‬ ‫وت‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫يرة‬ ‫س‬ ‫تاب‬ ‫ك‬ ‫ر‬ ‫واالو‬ ‫ب‬‫ف‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫وجكي‬ ‫ة‬ ‫برك‬ ‫ال‬ ‫يم‬ ‫عب‬ ‫يمة‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫يم‬ ‫ق‬ ‫تاب‬ ‫ناك‬ ‫ي‬ ‫ال‬
‫حاج‬ ‫ال‬ ‫هن‬ ‫يا‬ ‫ك‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫الل‬‫ج‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫فورل‬ ‫غ‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫نا‬ ‫روح‬ ‫ى‬ ‫عومرب‬ ‫صدي‬ ‫ووق‬ ‫ن‬ ‫محمد‬
! ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫ووى‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫لوان‬ ‫ح‬ ‫احمد‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫كرامة‬ ‫وال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫صاحب‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫يادة‬ ‫س‬ ‫ول‬
D ‫رمون‬‫د‬‫ك‬‫الم‬ ‫الضيوف‬ ‫!…ايهاالحاارون‬
‫بفوروارجا‬ ‫االمر‬ ‫صاحب‬ ‫يم‬‫ج‬‫ع‬‫الكا‬ ‫الرلي‬ ‫بهافضيلة‬ ‫سيقوم‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫الكليمة‬
! ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫ادى‬‫ه‬‫سمرا‬ ‫يل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫اك‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫االم‬ ‫يادة‬ ‫س‬ ‫ول‬
D !…‫كرام‬ ‫ال‬ ‫عون‬ ‫تم‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ها‬ ‫اي‬
‫االسالمى‬ ‫للمعهد‬ ‫المربى‬ ‫سيادة‬ ,‫المكرم‬ ‫فضيلة‬ ‫لنا‬ ‫سيقدمها‬ ‫التى‬ ‫الحسنة‬ ‫بالموعبة‬ ‫ى‬‫ج‬‫غ‬‫ص‬‫ت‬‫ن‬‫و‬ ‫نستمب‬ ‫بنا‬ ‫حيا‬ “‫ور‬ ‫بن‬‫بل‬ ‫”ج‬
‫الشرقية‬ ‫جاوى‬ ‫سيدوارجا‬ ,‫مان‬‫ا‬‫ت‬ ,‫كلوران‬
‫حاج‬ ‫ال‬ ‫ياهى‬ ‫ك‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬ ‫ول‬ .‫ل‬ ‫جال‬ ‫ك‬ ‫دعاء‬ ‫اال‬ ‫ب‬ ‫لة‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫هجه‬ ‫تم‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ته‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫من‬ ‫رجو‬ ‫ون‬ ‫ين‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫محمد‬
!…‫كورا‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫اعى‬ ‫رف‬
D !…‫عبام‬ ‫ال‬ ‫يوف‬ ‫ض‬ ‫هاال‬ ‫اي‬ !…‫كرام‬ ‫ال‬ ‫ارون‬ ‫حا‬ ‫هاال‬ ‫اي‬
‫برجان‬ ‫النووى‬ ‫السلفى‬ ‫المعهداالسالمى‬ ,‫هجا‬ ‫بمعهدنا‬ ,‫هجه‬ ‫لحفلتنا‬ ‫السابقة‬ ‫البرام‬ ‫من‬ ‫دنا‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫ت‬‫د‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫وما‬ ‫نا‬‫د‬‫م‬‫ا‬‫م‬‫ا‬‫ت‬‫د‬‫ه‬‫ماا‬ ‫كامال‬ ‫ا‬‫م‬‫ت‬ ‫لقد‬
‫وروارجا‬ ‫ف‬
‫د‬‫ع‬‫باال‬ ‫ومنكم‬ ,‫جار‬‫ج‬‫ت‬‫د‬‫ع‬‫باال‬ ‫ى‬‫ا‬‫ج‬‫ن‬‫ج‬‫م‬‫ا‬‫ف‬‫ذار‬
!‫ه‬ ‫ات‬ ‫رك‬ ‫وب‬ ‫ورحمةهللا‬ ‫كم‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫سالم‬ ‫وال‬
‫ا‬
‫هلل‬ ‫حمد‬ ‫ل‬
‫العالمين‬ ‫ا‬‫رب‬
‫با‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫وم‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ورق‬ ‫ال‬ ‫هجه‬ ‫م‬ ‫قدت‬ ‫ل‬
۱٨ ‫غا‬‫و‬ ‫ا‬ ۲۰۰۷ ‫نم‬ ‫ةندا‬
۵ ‫بش‬‫ناب‬ ۱۴۲٨ ‫ه‬ ‫ةنر‬
‫ه‬ ‫رحمةرب‬ ‫الى‬ ‫ير‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫يدال‬ ‫ب‬
‫ا‬ ‫صاب‬ ‫ا‬ ‫اوان‬ ‫وف‬ ‫ن‬ ‫احمد‬
‫عهد‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫اال‬
‫نووى‬ ‫ل‬ ‫ا‬
‫رجان‬ ‫ب‬
‫ور‬ ‫ف‬
‫وار‬
‫جا‬
TEKS MC BAHASA INDONESIA
 30 Komentar
Assalamu’alaikum wr. wb.
ì Yang kami hormati,
Al-Mukarrom Bapak KH. Muhammad Husain Rifa’i, Pengasuh Pondok Pesantren “JABAL
NOER” Geluran Taman, Sidoarjo, Jawa Timur.
Yang kami hormati,
Al-Mukarrom Shohibul Fadhilah wal Karomah Bapak KH. Achmad Chalwani, Pengasuh Pondok
Pesantren “AN-NAWAWI” Berjan Gebang Purworejo. beserta segenap dzuriah KH. Zarkasi,
KH. Sidiq, KH. Nawawi.
Yang kami hormati,
Bupati Purworejo, Bapak H. Iklil Kelik Sumrahadi, S. Sos., MM.
Yang kami hormati,
Segenap Mursyid, Badal dan Imam Khususi, serta warga Thariqoh Qadiriyyah Wa
Naqsyabandiyyah Berjan Purworejo
Yang kami hormati,
Para tamu undangan, Bapak-Ibu wali santri, alumni, serta hadirin – hadirat yang berbahagia.
Puji Syukur kita haturkan kepada Allah SWT. yang telah melimpahkan rachmat, taufiq serta
hidayah-Nya, sehingga kita dapat bekumpul, bertatap muka pada acara Haflah Khataman
Akhirus Sanah ke-30 dan Haul Muassis Pondok Pesantren “AN-NAWAWI” Berjan Gebang
Purworejo, dengan tanpa ada halangan apapun, amin yā rabbal ālamin.
Shalawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada beliau junjungan kita Nabi agung
Muhammad SAW., yang telah membawa umatnya dari zaman jahiliyah menuju zaman
Islamiyyah, yaitu dengan adanya Ad-Dinul Islam alā Thariqati Ahlissunnah wal Jamā’ah.
Hadirin – Hadirat yang kami hormati
Acara Haflah Khataman Akhirus Sanah Ke-30 dan Haul Muassis Pondok Pesantren An-Nawawi
Berjan Purworejo Tahun Ajaran 1428-1429 H., bertepatan dengan tahun 2007-2008 M., pada
hari Senin, Tanggal 16 Sya’ban 1428 H., bertepatan dengan Tanggal 18 Agustus 2008 M.,
segera dimulai dengan rangkaian acara sebagai berikut:
1. Pembukaan
2. PembacaanAyat-ayatsuci Al-QurandanShalawatNabi
3. MujahadahTahlil
4. Prakata Panitia
5. Sambutan-sambutan:
1. Sambutanmewakili Santri,Wali Santri,Alumni danIkhwanThariqahQodiriyyah-
Naqsyabandiyyah
2. SambutanPengasuhPondokPesantrenAn-Nawawi Berjan Purworejo
3. SambutanBupati Purworejo
6. PengajianUmumoleh:KH.MuhammadHusainRifa’i,PengasuhPondokPesantren“Jabal Noer”,
GeluranTaman SidoarjoJawaTimur
7. PenutupdenganDoa
ì Hadirin – Hadirat yang kami muliakan
Untuk mengawali seluruh rangkaian acara pada siang hari ini, marilah kita buka dengan bacaan
Ummul Kitab. Imam dimohonkan kepada : Bp. KH. Asnawi Dahlan, Ketua Majelis Ulama
Indonesia Kab. Purworejo, kepada Bapak KH. Asnawi Dahlan, disilakan.
ì Hadirin Hadirat yang kami hormati
Merupakan acara yang ke-2, pembacaan ayat-ayat suci al-Qur’an dilanjutkan Shalawat Nabi,
yang akan dibawakan oleh: Bp. KH. R. Najib Fathurrahman, S. Ag. Kepadanya kami silakan.
ì Hadirin Hadirat yang kami hormati
Dilanjutkan acara yang ke-3, Mujahadah Tahlil yang akan dipimpin oleh: Bp. KH. Asyhuri
‘Abdul‫ب‬ Hadi, dari Trasan Bandongan Magelang, Kepadanya kami silakan.
ì Hadirin Hadirat yang dimulyakan Allah
Merupakan acara yang ke-4 Prakata Panitia penyelenggara yang akan disampaikan oleh: Sdr.
‘Athourrahman, SHI, Kepadanya kami silakan.
ì Hadirin Hadirat yang dimulyakan Allah
Merupakan acara selanjutnya, sambutan-sambutan:
1. Sambutanyangpertama atas namasantri,wali santri,alumni pondokpesantrenAn-Nawawi
BerjanPurworejodanIkhwanThariqahQadiriyyahwanNaqsyabandiyyahyangakan
disampaikanoleh: Bp.Drs. H. R. Machsun Zein,Kepadanyakami silakan.
Hadirin Hadirat yang kami hormati
Sebelum acara sambutan ke-2, akan dibacakan S K santri teladan, Pondok Pesantren An-Nawawi
Berjan Purworejo tahun ajaran 1428-1429 H. bertepatan dengan tahun 2007-2008 M.
 Peraihpredikatsantri teladandimohonuntukmaju ke panggunggunamenerimaSK santri
teladan,yangakandiserahkanolehbeliau: Al-MukaromKH.Achmad Chalwani, Pengasuh
PondokPesantrenAn-Nawawi BerjanPurworejo.
1. Hadirin-Hadirat yang Berbahagia
Dilanjutkan sambutan yang ke-2, oleh Pengasuh Pondok Pesantren An-Nawawi Berjan
Purworejo, sekaligus Launching buku Biografi KH. Nawawi Berjan Purworejo. Kepada Al-
Mukarrom, Al-Karim Ibnil Karim Shohibul Fadhilah wal Irsyad, Wal Karomah,
Syaikhina Wa Murobbi Ruuhina Bp. KH. Achmad Chalwani, kami silakan
1. Hadirin-Hadirat yang Berbahagia
Dilanjutkan sambutan yang ke-4, oleh Bupati Purworejo Bp. H. Iklil Kelik Sumrahadi, S.Sos.,
MM. Kepadanya kami silakan.
ì Hadirin Hadirat Rahikumullah
Merupakan acara yang ke-6 “Mau’idlatul Chasanah” beserta Do’a penutup yang akan
disampaikan oleh Bp.‫ب‬KH.‫ب‬Muhammad‫ب‬ Husain‫ب‬Rifa’i, Pengasuh Pondok Pesantren “JABAL
NOER” Geluran Taman, Sidoarjo, Jawa Timur, Kepada Bp. KH. Muhammad Husain Rifa’i
kami silakan
ì Hadirin Hadirat yang kami mulyakan
Dengan bacaan do’a, maka berakhirlah seluruh rangkaian acara pengajian, dalam rangka
Khataman Akhirus Sanah ke-30 dan Haul Muassis Pondok Pesantren An-Nawawi Berjan
Gebang Purworejo Tahun 1429 H..bertepatan dengan Tahun 2008 M.
Terima Kasih atas segala perhatian, mohon maaf atas segala kekurangan./@ahmadnaufa//Panitia
Khataman PP An-Nawawi 2008
Wallahul muwaffiq ila aqwamith thorieq
Wassalamu’alaikum wr. wb.

More Related Content

What's hot

Doa Upacara Hari Senin Sekolah
Doa Upacara Hari Senin SekolahDoa Upacara Hari Senin Sekolah
Doa Upacara Hari Senin Sekolah
Suherman Wahyudi
 
Program kerja rohis smanda EDITTT.docx
Program kerja rohis smanda EDITTT.docxProgram kerja rohis smanda EDITTT.docx
Program kerja rohis smanda EDITTT.docx
utamisaputri1
 
Laporan kegiatan peringatan tahun baru islam 1434 h
Laporan kegiatan peringatan tahun baru islam 1434 hLaporan kegiatan peringatan tahun baru islam 1434 h
Laporan kegiatan peringatan tahun baru islam 1434 h
Neli Narulita
 
Materi kajian keputrian
Materi kajian keputrianMateri kajian keputrian
Materi kajian keputrian
Siti Permana
 
ppt iman kepada qada dan qadar
ppt iman kepada qada dan qadarppt iman kepada qada dan qadar
ppt iman kepada qada dan qadar
Usmawatidewi
 
Makhorijul huruf
Makhorijul hurufMakhorijul huruf
Makhorijul huruf
Al-A'rif Al-A'rif
 
Ppt ulumul qur'an
Ppt ulumul qur'anPpt ulumul qur'an
Ppt ulumul qur'an
Yulan Afriani
 
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidinPower point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
dayat7
 
Makhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
Makhorijul Huruf dan Sifatul HurufMakhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
Makhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
Yusuf Arifin
 
Laporan kegiatan wisuda tahfizd 2020 (autosaved)
Laporan kegiatan wisuda tahfizd 2020 (autosaved)Laporan kegiatan wisuda tahfizd 2020 (autosaved)
Laporan kegiatan wisuda tahfizd 2020 (autosaved)
NamilanaHarahap
 
Soal pai kelas 2 sd bab gerakan dan praktik solat dan kunci jawaban
Soal pai kelas 2 sd bab gerakan dan praktik solat dan kunci jawaban Soal pai kelas 2 sd bab gerakan dan praktik solat dan kunci jawaban
Soal pai kelas 2 sd bab gerakan dan praktik solat dan kunci jawaban
Amphie Yuurisman
 
Doa perpisahan Sekolah
Doa perpisahan SekolahDoa perpisahan Sekolah
Doa perpisahan Sekolah
Arwan Amin
 
Presentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point ThaharahPresentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point Thaharahjannahere
 
Contoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad Hori
Contoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad HoriContoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad Hori
Contoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad Hori
محمد خيرى
 
Power point wudhu
Power point wudhuPower point wudhu
Power point wudhuayusisca
 
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul FiqhDaftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Suya Yahya
 
POWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAMPOWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAM
AlfinfatihaRahmah
 
PPT PAI 6 SMT 1 PELAJARAN 4 MEMAHAMI ZAKAT KELAS VI 2022.pptx (1).pdf
PPT PAI 6 SMT 1 PELAJARAN 4 MEMAHAMI ZAKAT KELAS VI 2022.pptx (1).pdfPPT PAI 6 SMT 1 PELAJARAN 4 MEMAHAMI ZAKAT KELAS VI 2022.pptx (1).pdf
PPT PAI 6 SMT 1 PELAJARAN 4 MEMAHAMI ZAKAT KELAS VI 2022.pptx (1).pdf
Sdnmangunsari02
 
Materi power point belajar tajwid
Materi power point belajar tajwidMateri power point belajar tajwid
Materi power point belajar tajwid
raudahtgr
 

What's hot (20)

Doa Upacara Hari Senin Sekolah
Doa Upacara Hari Senin SekolahDoa Upacara Hari Senin Sekolah
Doa Upacara Hari Senin Sekolah
 
Program kerja rohis smanda EDITTT.docx
Program kerja rohis smanda EDITTT.docxProgram kerja rohis smanda EDITTT.docx
Program kerja rohis smanda EDITTT.docx
 
Laporan kegiatan peringatan tahun baru islam 1434 h
Laporan kegiatan peringatan tahun baru islam 1434 hLaporan kegiatan peringatan tahun baru islam 1434 h
Laporan kegiatan peringatan tahun baru islam 1434 h
 
Materi kajian keputrian
Materi kajian keputrianMateri kajian keputrian
Materi kajian keputrian
 
ppt iman kepada qada dan qadar
ppt iman kepada qada dan qadarppt iman kepada qada dan qadar
ppt iman kepada qada dan qadar
 
Makhorijul huruf
Makhorijul hurufMakhorijul huruf
Makhorijul huruf
 
Ppt ulumul qur'an
Ppt ulumul qur'anPpt ulumul qur'an
Ppt ulumul qur'an
 
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidinPower point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
Power point SKI tentang Khulafaur-rasyidin
 
Ppt tasawuf
Ppt tasawufPpt tasawuf
Ppt tasawuf
 
Makhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
Makhorijul Huruf dan Sifatul HurufMakhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
Makhorijul Huruf dan Sifatul Huruf
 
Laporan kegiatan wisuda tahfizd 2020 (autosaved)
Laporan kegiatan wisuda tahfizd 2020 (autosaved)Laporan kegiatan wisuda tahfizd 2020 (autosaved)
Laporan kegiatan wisuda tahfizd 2020 (autosaved)
 
Soal pai kelas 2 sd bab gerakan dan praktik solat dan kunci jawaban
Soal pai kelas 2 sd bab gerakan dan praktik solat dan kunci jawaban Soal pai kelas 2 sd bab gerakan dan praktik solat dan kunci jawaban
Soal pai kelas 2 sd bab gerakan dan praktik solat dan kunci jawaban
 
Doa perpisahan Sekolah
Doa perpisahan SekolahDoa perpisahan Sekolah
Doa perpisahan Sekolah
 
Presentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point ThaharahPresentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point Thaharah
 
Contoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad Hori
Contoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad HoriContoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad Hori
Contoh Penilaian PAI Kurtilas By Muhammad Hori
 
Power point wudhu
Power point wudhuPower point wudhu
Power point wudhu
 
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul FiqhDaftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
 
POWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAMPOWER POINT STUDI ISLAM
POWER POINT STUDI ISLAM
 
PPT PAI 6 SMT 1 PELAJARAN 4 MEMAHAMI ZAKAT KELAS VI 2022.pptx (1).pdf
PPT PAI 6 SMT 1 PELAJARAN 4 MEMAHAMI ZAKAT KELAS VI 2022.pptx (1).pdfPPT PAI 6 SMT 1 PELAJARAN 4 MEMAHAMI ZAKAT KELAS VI 2022.pptx (1).pdf
PPT PAI 6 SMT 1 PELAJARAN 4 MEMAHAMI ZAKAT KELAS VI 2022.pptx (1).pdf
 
Materi power point belajar tajwid
Materi power point belajar tajwidMateri power point belajar tajwid
Materi power point belajar tajwid
 

Viewers also liked

Kumpulan pidato bahasa arab
Kumpulan pidato bahasa arabKumpulan pidato bahasa arab
Kumpulan pidato bahasa arabAlso Dicky
 
Teks mc. bahasa arab
Teks mc. bahasa arabTeks mc. bahasa arab
Teks mc. bahasa arab
ROHADIPPOB
 
Text pembawa acara bahasa inggris
Text pembawa acara bahasa inggrisText pembawa acara bahasa inggris
Text pembawa acara bahasa inggris
riani yoshania
 
Doa peringatan maulid nabi saw
Doa peringatan maulid nabi sawDoa peringatan maulid nabi saw
Doa peringatan maulid nabi sawFathur Marah
 
Pidato bahasa arab
Pidato bahasa arabPidato bahasa arab
Pidato bahasa arabsholihiyyah
 
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa AcaraPembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
Muhammad Tohir
 
Contoh teks pembawa acara perpisahan
Contoh teks pembawa acara perpisahanContoh teks pembawa acara perpisahan
Contoh teks pembawa acara perpisahan
Masdar Ali
 

Viewers also liked (9)

Kumpulan pidato bahasa arab
Kumpulan pidato bahasa arabKumpulan pidato bahasa arab
Kumpulan pidato bahasa arab
 
Teks mc
Teks mcTeks mc
Teks mc
 
Teks mc. bahasa arab
Teks mc. bahasa arabTeks mc. bahasa arab
Teks mc. bahasa arab
 
Text pembawa acara bahasa inggris
Text pembawa acara bahasa inggrisText pembawa acara bahasa inggris
Text pembawa acara bahasa inggris
 
Mc maulid nabi muhammad saw
Mc maulid nabi muhammad sawMc maulid nabi muhammad saw
Mc maulid nabi muhammad saw
 
Doa peringatan maulid nabi saw
Doa peringatan maulid nabi sawDoa peringatan maulid nabi saw
Doa peringatan maulid nabi saw
 
Pidato bahasa arab
Pidato bahasa arabPidato bahasa arab
Pidato bahasa arab
 
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa AcaraPembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
Pembukaan dan penutup do'a PEmbawa Doa Acara
 
Contoh teks pembawa acara perpisahan
Contoh teks pembawa acara perpisahanContoh teks pembawa acara perpisahan
Contoh teks pembawa acara perpisahan
 

Similar to Mc bahasa arab

مقدمات إذاعات مدرسية
مقدمات إذاعات مدرسيةمقدمات إذاعات مدرسية
مقدمات إذاعات مدرسية
أمنية وجدى
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
Ayad Haris Beden
 
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 2
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 2البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 2
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 2
Taha Rabea
 
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضانالبرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان
Taha Rabea
 
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 1
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 1البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 1
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 1
Taha Rabea
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
Ayad Haris Beden
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلامية
Ayad Haris Beden
 
البرنامج اليومي للصائمين في رمضان
البرنامج اليومي للصائمين في رمضانالبرنامج اليومي للصائمين في رمضان
البرنامج اليومي للصائمين في رمضان
Taha Rabea
 
القران والتربية الاسلامية
القران والتربية الاسلاميةالقران والتربية الاسلامية
القران والتربية الاسلامية
Ayad Haris Beden
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعداديالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
Ayad Haris Beden
 
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
أمنية وجدى
 
اذاعه عن الحج
اذاعه عن الحجاذاعه عن الحج
اذاعه عن الحجMero Cool
 
فتح الملك المتعال بتحقيق متني الجزرية وتحفة الأطفال
فتح الملك المتعال بتحقيق متني الجزرية وتحفة الأطفالفتح الملك المتعال بتحقيق متني الجزرية وتحفة الأطفال
فتح الملك المتعال بتحقيق متني الجزرية وتحفة الأطفالسمير بسيوني
 
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
khawagah
 
وسائل تعليمية مشروع عيد الفطر المبارك
وسائل تعليمية مشروع عيد الفطر المباركوسائل تعليمية مشروع عيد الفطر المبارك
وسائل تعليمية مشروع عيد الفطر المبارك
doolh
 
الألفيّة المتنيّة.pdf
الألفيّة المتنيّة.pdfالألفيّة المتنيّة.pdf
الألفيّة المتنيّة.pdf
أنور غني الموسوي
 

Similar to Mc bahasa arab (20)

مقدمات إذاعات مدرسية
مقدمات إذاعات مدرسيةمقدمات إذاعات مدرسية
مقدمات إذاعات مدرسية
 
الصلاة
الصلاةالصلاة
الصلاة
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
 
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 2
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 2البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 2
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 2
 
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضانالبرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان
 
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 1
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 1البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 1
البرنامج اليومي لربة المنزل في رمضان 1
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلامية
 
البرنامج اليومي للصائمين في رمضان
البرنامج اليومي للصائمين في رمضانالبرنامج اليومي للصائمين في رمضان
البرنامج اليومي للصائمين في رمضان
 
القران والتربية الاسلامية
القران والتربية الاسلاميةالقران والتربية الاسلامية
القران والتربية الاسلامية
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعداديالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
 
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للشهادة الإعدادية نصف العام
 
اذاعه عن الحج
اذاعه عن الحجاذاعه عن الحج
اذاعه عن الحج
 
فتح الملك المتعال بتحقيق متني الجزرية وتحفة الأطفال
فتح الملك المتعال بتحقيق متني الجزرية وتحفة الأطفالفتح الملك المتعال بتحقيق متني الجزرية وتحفة الأطفال
فتح الملك المتعال بتحقيق متني الجزرية وتحفة الأطفال
 
Islm g6 p2
Islm g6 p2Islm g6 p2
Islm g6 p2
 
Tajweed booklet
Tajweed bookletTajweed booklet
Tajweed booklet
 
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
 
وسائل تعليمية مشروع عيد الفطر المبارك
وسائل تعليمية مشروع عيد الفطر المباركوسائل تعليمية مشروع عيد الفطر المبارك
وسائل تعليمية مشروع عيد الفطر المبارك
 
الألفيّة المتنيّة.pdf
الألفيّة المتنيّة.pdfالألفيّة المتنيّة.pdf
الألفيّة المتنيّة.pdf
 
Islm 8 g p1
Islm 8 g p1Islm 8 g p1
Islm 8 g p1
 

More from ROHADIPPOB

Buku bahasa arab_ma_10_guru
Buku bahasa arab_ma_10_guruBuku bahasa arab_ma_10_guru
Buku bahasa arab_ma_10_guru
ROHADIPPOB
 
Ungkapan pendek bahasa arab
Ungkapan pendek bahasa arabUngkapan pendek bahasa arab
Ungkapan pendek bahasa arab
ROHADIPPOB
 
Ungkapan berbasa arab
Ungkapan berbasa arabUngkapan berbasa arab
Ungkapan berbasa arab
ROHADIPPOB
 
Pidato bahasa arab 2
Pidato bahasa arab 2Pidato bahasa arab 2
Pidato bahasa arab 2
ROHADIPPOB
 
Pidato bahasa arab 2014
Pidato bahasa arab 2014Pidato bahasa arab 2014
Pidato bahasa arab 2014
ROHADIPPOB
 
Arabindo belajar bahasa arab untuk orang indonesia
Arabindo   belajar bahasa arab untuk orang indonesiaArabindo   belajar bahasa arab untuk orang indonesia
Arabindo belajar bahasa arab untuk orang indonesia
ROHADIPPOB
 
60 contohpercakapandalambahasaarab
60 contohpercakapandalambahasaarab60 contohpercakapandalambahasaarab
60 contohpercakapandalambahasaarab
ROHADIPPOB
 
60 contohpercakapandalambahasaarab
60 contohpercakapandalambahasaarab60 contohpercakapandalambahasaarab
60 contohpercakapandalambahasaarab
ROHADIPPOB
 
____ sapaan dalam bahasa arab
  ____ sapaan dalam bahasa arab  ____ sapaan dalam bahasa arab
____ sapaan dalam bahasa arab
ROHADIPPOB
 

More from ROHADIPPOB (9)

Buku bahasa arab_ma_10_guru
Buku bahasa arab_ma_10_guruBuku bahasa arab_ma_10_guru
Buku bahasa arab_ma_10_guru
 
Ungkapan pendek bahasa arab
Ungkapan pendek bahasa arabUngkapan pendek bahasa arab
Ungkapan pendek bahasa arab
 
Ungkapan berbasa arab
Ungkapan berbasa arabUngkapan berbasa arab
Ungkapan berbasa arab
 
Pidato bahasa arab 2
Pidato bahasa arab 2Pidato bahasa arab 2
Pidato bahasa arab 2
 
Pidato bahasa arab 2014
Pidato bahasa arab 2014Pidato bahasa arab 2014
Pidato bahasa arab 2014
 
Arabindo belajar bahasa arab untuk orang indonesia
Arabindo   belajar bahasa arab untuk orang indonesiaArabindo   belajar bahasa arab untuk orang indonesia
Arabindo belajar bahasa arab untuk orang indonesia
 
60 contohpercakapandalambahasaarab
60 contohpercakapandalambahasaarab60 contohpercakapandalambahasaarab
60 contohpercakapandalambahasaarab
 
60 contohpercakapandalambahasaarab
60 contohpercakapandalambahasaarab60 contohpercakapandalambahasaarab
60 contohpercakapandalambahasaarab
 
____ sapaan dalam bahasa arab
  ____ sapaan dalam bahasa arab  ____ sapaan dalam bahasa arab
____ sapaan dalam bahasa arab
 

Recently uploaded

تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 

Recently uploaded (6)

تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 

Mc bahasa arab

  • 1. teks mc bahsa arab dalam acara perpisahan ‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ‫والدين‬ ‫الدنيا‬ ‫امور‬ ‫على‬ ‫نستعين‬ ‫وبه‬ ‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ :‫بعد‬ ‫اما‬ ‫اجمعين‬ ‫وصحبه‬ ‫اله‬ ‫محمدوعلى‬ ‫االجالء‬ ‫والزعماء‬ ‫العلماء‬ ‫حضرات‬ ‫الكهف‬ ‫مؤسس‬ ‫رئيس‬ ‫فضيلة‬‫التربوية‬ ‫العالية‬ ‫الكهف‬ ‫مدرسة‬ ‫رئيس‬ ‫فضيلة‬ ‫االعزاء‬ ‫العالية‬ ‫الكهف‬ ‫مدرسة‬ ‫تذة‬ ‫اسا‬ ‫فضيلة‬ ‫سبحانه‬ ‫نحمدهللا‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫المحبوبة‬ ‫المدرسة‬ ‫طلبة‬ ‫من‬ ‫االحباء‬ ‫واالخوة‬ ‫واالمهات‬ ‫االباء‬ ‫ايها‬ ‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫اوالنا‬ ‫ما‬ ‫وعلى‬ ‫الصحة‬ ‫من‬ ‫علينا‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وتعالى‬‫الوه‬ ‫مواجهتنا‬‫الطيبة.حيث‬‫ية‬ ‫المدرسة‬ ‫الن‬ ‫لراحتكم‬ ‫يتسع‬ ‫لم‬ ‫المكان‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫العفو‬ ‫المباركة.ونستمدبكم‬ ‫عية‬ ‫الودا‬ ‫الحفلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫والقلبية‬ :‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الصباح‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الحفلة‬ ‫برنامج‬ ‫لكم‬ ‫نقدم‬ ‫المحدود‬ ‫للوقت‬ ‫تالميذها.واختصارا‬ ‫الى‬ ‫اللجنة‬ ‫فوضت‬ :‫اوال‬‫االفتتاح‬ :‫ثانيا‬‫وا‬ ‫والتهليل‬ ‫القران‬ ‫تختم‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫قراءة‬‫لشعر‬ :‫ثالثا‬‫الكهف‬ ‫العلية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫االولى‬ ‫لمرحلة‬ ‫التخرج‬ ‫الموكب‬ ‫رابعا‬‫االستقبال‬ ‫:كلمات‬ ‫خامسا‬‫المسرحية‬ ‫فنون‬ ‫او‬ ‫التمثلية‬ ‫والمعارض‬ ‫:االسترحة‬ ‫سادسا‬‫عامة‬ ‫وتربوية‬ ‫دنية‬ ‫:محاضرة‬ ‫سابعا‬‫واالختتام‬ ‫:الدعاء‬ ‫اليوم‬ ‫برامج‬ ‫طيب,سنحطو‬ ‫االول‬ ‫البرنامج‬‫:االفتتاح‬ ‫هذه‬ ‫افتتاح‬ ‫على‬ ‫حي‬........‫الفاتحة‬ ‫سورة‬ ‫بقراءة‬ ‫البرامج‬ Baik,hadirin hadliroh seklian .kita kan memasuki pada acara. Acara Pertama:Pembukaan Marilah kita buka acara pagi hari ini dengan suratul fatihah.....bisirril faatihah... ‫الثاني‬ ‫البرنامج‬,‫القران‬ ‫:قراءة‬ ‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫الولد............................واليه‬ ‫القران,سيتلوها‬ ‫من‬ ‫تيسر‬ ‫ما‬ ‫قراءة‬ Memasukiacara yang ke Dua:pembacaan ayat-ayat sucial-quran,yang akan di bacakan oleh..................kepadanyakami persilahkan. ‫مستم‬‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫التهليل,سيؤمه...................واليه‬ ‫و‬ ‫القران‬ ‫تختيم‬ ‫را‬ Di lanjut acara khataman al-quran dan tahlil ,yang di pimpin oleh.....................kepadanyakami persilahkan ‫الشعر,سي‬ ‫قراءة‬ ‫ومستمرا‬.‫مشكورا‬ ‫فليتفضل‬ ‫...................واليه‬ .................‫ؤمه‬
  • 2. Dilanjut pembacaan syi’ir ,dengan rasa hormat kepada...................untukmemimpin pembacaan syi’ir,kepadan beliau kami haturkan :‫الثالث‬ ‫البرنامج‬‫الكهف‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫االولى‬ ‫لمرحلة‬ ‫التخرج‬ ‫الموكب‬‫العالية‬ Memasukiacara yang ke Tiga:ProsesiWisuda angkatan ke....MA AL KAHFI.... ‫الرابع‬ ‫البرنامج‬‫االستقبال‬ ‫:الكلمات‬ Di lanjut acara yang ke Empat:Sambutan-sambutan ‫االولى‬ ‫الكلمة‬..............:‫الكريم‬ ‫الولد‬ ‫الكهف,وسيلقى‬ ‫العالية‬ ‫المدرسة‬ ‫طلبة‬ ‫:من‬ ..............‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫......واليه‬ dari perwakilan Wisudawan,yang akn di sampaikanSambutan yang pertama oleh.............kepadanyakami persilahkan. ‫الثانية‬ ‫الكلمة‬.............‫العالية.,وسيلقي‬ ‫الكهف‬ ‫المدرسة‬ ‫الطالبة‬ ‫اولياء‬ ‫:من‬ ‫فليتفضل‬ ‫...................واليه‬‫مشكورا‬ dari perwakilan wali murid,yang di sampaikanSambutan yang kedua oleh.......kepadanya kami persilahkan. ‫الثالثة‬ ‫الكلمة‬................. ....‫..وسيلقي‬ ‫الكهف‬ ‫العالية‬ ‫المدرسة‬ ‫رئيس‬ ‫:من‬ ‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫..واليه‬ Aliyah al kahfi,yang didari kepala MadrasahSambutan yang ketiga sampaikan oleh ..................kepadabeliau kami hatukan. ‫الرابعة‬ ‫الكلمة‬.................. .......‫التربوية,وسيلقي‬ ‫ماجا‬ ‫الكهف‬ ‫مؤسسة‬ ‫رئيس‬ ‫:من‬ ‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫.واليه‬ KAHFI Mojo,yang di-dari ketua yayasan ALSambutan yang keempat sampaikan oleh KH.Drs.Ali mudloffar Al-Hafidz,kepada beliau kami haturkan. ‫الخامس‬ ‫البرنامج‬....‫المسرحية‬ ‫فنون‬ ‫او‬ ‫التمثلية‬ ‫والمعارض‬ ‫:االستراحة‬ Acara yang kelima:Istirahat dan pentas seni. Pentas seni yang pertama...... Pentas seni yang kedua........ ‫ا‬ ‫مج‬ ‫البرنا‬:‫لسادس‬.................. ..........‫المكرم‬ ‫عامة....وسيلقيها‬ ‫وتربوية‬ ‫دنية‬ ‫محاضرة‬ ‫مشكورا‬‫فليتفضل‬ ‫.واليه‬ Acara yang keenam:maidloh hasanah,yang di sampaikan oleh al mukarrom KH.......................kepadabeliau kami hatrukan ‫السابع‬ ‫البرنامج‬‫:الدعاء‬.‫واالختتام‬ ‫مشكورا‬ ‫فليتفضل‬ ‫...................واليه‬ ....................‫الشيخ‬ ‫سيؤمه‬ ‫والدعاء‬ Acara yang ketuju:Doa dan penutup Doa akan di pimpin oleh...........kepadabeliau kami haturkan .....‫بقراة‬ ‫اختتام‬ ‫على‬ ‫مستمرا,االختتام.حي‬ Selanjutnya penutup ,marilah acara ini kita tutup dengan bacaan hamdallah bersama.....
  • 3. ......‫اهتمامكم‬ ‫على‬ ‫كثيرا‬ ‫...شكرا‬ ‫العفو‬ ‫منكم‬‫الخطيئات.نطلب‬ ‫منا‬ ‫وجدتم‬ ‫ان‬ ‫هنا‬ ‫اكتفيت‬ ‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫والسالم‬ bijaksana. ‫الحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫س‬‫ال‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫َا‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬
  • 4. ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫و‬ ُ‫ة‬َ‫ال‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫و‬ ،ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬‫د‬‫ال‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ِ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫م‬ُ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫و‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬‫ب‬َ‫ر‬ ِ ‫ه‬ ِ‫لِل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ٍ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ه‬‫ي‬َ‫س‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫س‬ْ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫ف‬َ‫ْر‬‫ش‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫ص‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫آ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬.ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ ِ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ر‬ْ‫ط‬َ‫م‬ْ‫و‬ُ‫س‬ ‫ج‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ش‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ُو‬‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ه‬‫ي‬َّ‫س‬‫ال‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ار‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬َّ‫ق‬َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬َ‫و‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ ِ‫ر‬َّ‫ق‬َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ن‬َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ام‬َ‫ج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫د‬ ِ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ذ‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫س‬َ ْ‫اْل‬ ِ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬‫َذ‬‫ك‬َ‫و‬ ،ِ‫ام‬ َ‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ذ‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫س‬َ ْ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫د‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫س‬ُ‫ي‬.َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ح‬ ِ‫َان‬‫ك‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ج‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ن‬ ِ‫ه‬‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬ َ‫هللا‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ن‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫م‬ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ِ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ب‬ِ‫ه‬‫ي‬َّ‫ط‬‫ال‬ ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ،ً‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ث‬ َ‫ال‬َ‫ث‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ن‬ْ‫ث‬‫ا‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ِ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ٍ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬ َ‫ان‬َ‫ض‬َ‫م‬َ‫ر‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ع‬َ‫م‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫آل‬َ‫أ‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ً‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫د‬ َ‫ال‬ِ‫م‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ش‬َ‫ع‬ ‫َى‬‫د‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬ِ‫ل‬ ُُِ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬. :ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ف‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ ُ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ً‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫اح‬َ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫ف‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ : ‫ثانيا‬ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬‫آ‬ ُ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ق‬ : ‫ا‬ً‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ث‬ِ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ِ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ُ‫ه‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬ْ‫و‬َ‫ت‬ : ‫ا‬ً‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ش‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫ْل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫َا‬‫ش‬ْ‫ن‬ِ‫إ‬ : ‫ا‬ً‫س‬ِ‫ام‬َ‫خ‬ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬‫د‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : ‫ا‬ً‫س‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫س‬ُ‫اب‬ َ‫و‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُّ‫س‬‫ال‬ : ‫ى‬َ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ق‬ : ‫ا‬ً‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫س‬ ‫ا‬ً‫ن‬ِ‫ام‬َ‫ث‬ُ‫م‬‫ا‬َ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫خ‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ : .‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ :‫ة‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ،ٌ‫ب‬ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ط‬ ُ‫ت‬ْ‫خ‬ُ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫أ‬ َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬َ‫س‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬ ْ‫اآل‬ َ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ق‬ ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ط‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬ْ‫خ‬ُ ْ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ر‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ع‬َ‫م‬……………… .‫ا‬ ً‫ُور‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ال‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ِ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫د‬‫ا‬ َ‫ز‬َ‫و‬ ‫تا‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ُو‬‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ن‬‫ا‬َّ‫ث‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫س‬َ‫ْر‬‫د‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ َ‫ن‬ ْ‫اآل‬ َ‫و‬ .‫ا‬ً‫ع‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ش‬ ِ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ه‬‫ي‬َّ‫س‬‫ال‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ر‬ْ‫ط‬َ‫م‬ْ‫و‬ُ‫س‬ ‫ج‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬‫ة‬َ‫ي‬ ِ‫ار‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬َّ‫ق‬َ‫و‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬.‫ا‬ ً‫ُور‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬ .ً‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ه‬‫ث‬َ‫أ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬‫و‬ َ‫هللا‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ف‬ ِ‫ْر‬‫ش‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ َ‫ن‬ ْ‫اآل‬ ِ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ت‬‫ال‬ِ‫ب‬َ‫و‬ ُ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ ْ‫اْل‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫آل‬َ‫أ‬‫ن‬ َ‫ال‬ْ‫ه‬َ‫د‬ ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬. .‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ِ‫م‬َ‫ج‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ‫ًا‬‫د‬‫َا‬‫ش‬ْ‫ر‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫ي‬ ِ‫ص‬َ‫و‬ ُ‫ن‬ْ‫ُو‬‫ك‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬ ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ ً‫ْر‬‫ك‬ُ‫ش‬ ُ‫ه‬ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ج‬َّ‫ل‬‫ال‬ ُ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ي‬َ‫س‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ي‬َ‫و‬ .‫ا‬ً‫ع‬ْ‫ي‬ ُ‫خ‬َ ْ‫اْل‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ ‫آل‬َ‫أ‬‫ي‬ ِ‫ج‬ْ‫ن‬‫ي‬ِ‫س‬.
  • 5. .‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ ِ‫اض‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ .‫ا‬ً‫ق‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫و‬َ‫ت‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ُ‫ه‬َ‫د‬‫ا‬ َ‫ز‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬ ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ ً‫ْر‬‫ك‬ُ‫ش‬ ُ‫ه‬ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ً‫ة‬َ‫ح‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫ح‬‫ا‬ َ‫ر‬ ،ُ‫هللا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬ َ ْ‫اْل‬ ِ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬َ‫ف‬.ُ‫ة‬َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫د‬ِ‫ش‬ْ‫ن‬ُ‫ت‬ َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ش‬‫ا‬َ‫ن‬ .‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َّ‫ن‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫س‬ُ ْ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ت‬‫َا‬‫د‬‫َا‬‫ش‬ْ‫ر‬ِْ‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬ْ‫و‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ع‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ ‫ى‬َ‫و‬ْ‫ق‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫غ‬َ‫ر‬ ،ِ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬َّ‫ب‬ ِ‫ح‬َ‫أ‬ِ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬..………………‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬.ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬‫د‬‫ال‬ .‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ ُ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ت‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ه‬‫ث‬َ‫أ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ر‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬َ‫و‬ َ‫هللا‬ ُ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ُ‫م‬ْ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ر‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫م‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬ ً‫ة‬َ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ .َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ْ‫اآل‬ِ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ ْ‫اْل‬ ِ‫اف‬ َ‫ْر‬‫ش‬ِ‫إ‬ َ‫ت‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫ب‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ج‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ؤ‬ُّ‫س‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫هللا‬ َ‫ء‬‫َا‬‫ش‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ن‬……………… .‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ ْ‫اْل‬ َ‫ة‬َ‫ء‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ق‬ َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ل‬َ‫ض‬ْ‫ف‬َ ْ‫اْل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ف‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ َ‫م‬ِ‫ت‬َ‫ت‬ْ‫خ‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ،‫ات‬ َ‫و‬َ‫خ‬َ ْ‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ام‬ َ‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ ْ‫اْل‬ ِ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ى‬َ‫ن‬ْ‫س‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ء‬ ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ار‬ َ‫او‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ج‬. .‫ا‬ ً‫ر‬ْ‫ُو‬‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ َ‫أ‬ ِ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ش‬ْ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫هللا‬ ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ن‬َ‫ف‬ ،ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ص‬َ‫و‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ ،ِ‫هلل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ِ‫ه‬ِ‫اط‬ َ‫ر‬ ِ‫ص‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ق‬ِ‫ه‬‫ف‬َ‫و‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ِ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬َ‫ب‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬َ‫م‬ َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫ض‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ن‬َ‫و‬ ،َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬.ِ‫ة‬َ‫َاو‬‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬َ‫ب‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬َ‫ئ‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬ .‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ :ِ‫ة‬َ‫ل‬َ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ْ‫م‬ِ‫ت‬َ‫ت‬ْ‫خ‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ف‬ ِ‫ْر‬‫د‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ن‬ َ‫ك‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫أ‬ ،َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َّ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ ،َ‫ك‬ِ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ِ‫ب‬َ‫و‬ َّ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬ : ِ‫س‬ِ‫ل‬ْ‫ج‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ار‬َ‫ف‬َ‫ك‬ ِ‫َاء‬‫ع‬ُ‫د‬َ‫و‬.َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫َا‬‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫س‬‫ال‬ MC BAHASA ARAB ُ‫ه‬ُ‫ات‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ة‬َْ‫ْح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫لس‬َ‫ا‬
  • 6. ُ‫م‬َ‫ال‬َّ‫الس‬ َ‫و‬ ُ‫ة‬َ‫ال‬َّ‫الص‬َ‫و‬ .ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِِّ‫الد‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ُّن‬‫الد‬ ِ‫ر‬ْ‫و‬ُ‫م‬ُ‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُْ‫ْي‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬َ‫و‬ . َْ‫ْي‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِّ ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫هلل‬ ُِ‫د‬ْ‫م‬َْ‫ْل‬َ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫آء‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ن‬َ‫أل‬‫ا‬ ِ‫ف‬َ‫ر‬ْ‫ش‬َ‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ .ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ا‬ ,َْ‫ْي‬ِ‫ع‬َْ‫ْج‬َ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫آل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ع‬َ‫و‬ َْ‫ْي‬ِ‫ل‬َ‫س‬ْ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ............: ْ‫ذ‬‫ا‬َ‫ت‬ْ‫ُس‬‫أل‬ْ‫ا‬ ,َ‫ا‬‫و‬ُ‫ق‬ ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ت‬ِ‫لف‬ْ‫ا‬ ْ‫ع‬َّ‫م‬َُ‫ُم‬ ْ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ُ‫م‬ ْْ‫ْي‬ِ‫م‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ح‬ ُ ‫امل‬ ْ‫ة‬َ‫ذ‬ِ‫ات‬َ‫َس‬‫أل‬‫ا‬ ِ‫ع‬ْ‫ي‬َِ‫ْج‬ َ‫َل‬ِ‫ا‬ َُّ‫ُث‬ ِ‫ذ‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ال‬َّ‫ت‬‫ل‬َ‫ا‬ ْ‫ي‬ِ‫آئ‬َ‫ق‬ِ‫د‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ َ‫و‬َْ‫ْي‬ِ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ات‬َ‫ذ‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬ِِّ‫الت‬َ‫و‬ :ً‫ال‬َّ‫َو‬‫أ‬َْ‫ي‬ِْ‫اْل‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ِ‫ص‬ْ‫و‬ُ‫ص‬ُْ‫اْل‬ِ‫ب‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ري‬ِ‫ث‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ َ‫ا‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫َن‬‫أ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬ ْ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫اَل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ َ‫هللا‬ ُ‫د‬َ‫م‬َْ‫َن‬َ‫و‬ ْ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫ي‬‫ه‬َّ‫ى‬ََ ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫ْل‬ْ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ان‬ ِ‫ع‬َّ‫الس‬ ِ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫لو‬ْ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ ِ‫ِف‬ َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬َْ‫َن‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ن‬.ُ‫هللا‬ َ‫شآء‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ,ِ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ان‬َ‫ك‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫د‬ْ‫ي‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ِ‫ب‬ َ‫ء‬َ‫ا‬‫ج‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬َ‫ا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ٍ‫د‬َّ‫م‬َُ‫ُم‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬ََ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫م‬ِِّ‫ل‬َ‫س‬ُ‫ن‬َ‫و‬ َ‫ي‬ِِّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ن‬ َ‫ا‬‫ن‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َّ‫ي‬‫ا:ه‬ً‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ا‬‫ث‬ِ‫ة‬ََّّ‫ا‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِْ‫اْل‬ ِ‫ان‬َ‫م‬َّ‫الز‬ ِ‫ر‬ِ‫آخ‬ َ‫إَل‬ ِِ ِ‫َّاس‬‫ن‬‫ال‬. ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫َي‬‫أ‬ِ‫ام‬َ‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫و‬,... ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ْ‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ذه‬َ‫ه‬ ِ‫ِف‬ ْ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫َق‬‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ل‬َْ‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬َ‫ك‬ِْ‫اِل‬ْ‫و‬ُ‫ح‬َْ‫ْس‬ِ‫إ‬ِ‫كة‬َ‫ار‬َ‫ب‬: ْ‫اح‬َ‫ت‬ِ‫ت‬َِّْْ‫ْل‬َ‫ا‬ : ُ‫ل‬َّ‫َو‬ْ‫األ‬ َُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬ ِ‫آن‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫:ق‬ ِ‫َّاِن‬‫ث‬‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬ ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬ْ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫الع‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : ُ‫ث‬ِ‫َّال‬‫ث‬‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ج‬ ْ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َْ‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ : ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫لر‬َ‫ا‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬ ُ‫ات‬َ‫ن‬َ‫ال‬ْ‫ع‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬:ُ‫س‬ِ‫ام‬َْ‫ْل‬َ‫ا‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫الب‬
  • 7. ُ‫ام‬َ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫خ‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ : ُ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫َخ‬‫أل‬ْ‫ا‬َ‫و‬ ..... )ِ‫م‬ْ‫ي‬ََِّ‫الر‬ ِ‫ن‬ ْ‫ْح‬َّ‫الر‬ ِ‫هللا‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬( ‫ا‬ً‫ع‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ل‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ِ‫ب‬ ْ‫ج‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫هذ‬ ُ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫ا‬َّ‫ي‬ََ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َِّ ْ‫ك‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ب‬ُ‫ي‬ ُ‫هللا‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ن‬َ‫س‬ََ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫س‬ ْ‫مج‬ ِ‫ا‬َ‫ر‬َ‫لب‬ْ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫هذ‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫س‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫س‬َ‫ع‬. َ‫ا‬ "ِ‫آن‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ " ِ‫ِن‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ , ِ‫ِن‬َّ‫ا‬‫الث‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫لب‬ْ‫ا‬َ‫و‬ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬ )‫ا‬ً‫ر‬ْ‫و‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ََّ ).....( ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ت‬ْ‫خ‬ُ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ُه‬‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫ت‬َ‫س‬ ِ‫ى‬َّ‫ل‬ .ْ‫ة‬َ‫ع‬ِ‫ائ‬َّ‫الر‬ ‫ا‬َِ‫ِت‬َ‫و‬َ‫ال‬ِ‫ت‬ ‫على‬ ْ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫الع‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ِ‫ِن‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ,ُ‫ث‬ِ‫ل‬ِّ‫ا‬‫الث‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫لب‬ْ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َ‫....و‬ ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َْ‫ْي‬َ‫ب‬ : َ‫َل‬ْ‫ُو‬‫أل‬ْ‫ا‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ََّ .‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ة‬ََْ‫و‬ُ‫م‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ..... ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬ ِ‫إ‬ََّ .‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ة‬ََْ‫و‬ُ‫م‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ..... ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َ‫....و‬ ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َْ‫ْي‬َ‫ب‬ : ْ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫َّان‬‫ث‬‫ال‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬ً‫ال‬ْ‫ي‬ ِ‫إ‬ََّ .‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ة‬ََْ‫و‬ُ‫م‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ..... ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َ‫....و‬ ِ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ َْ‫ْي‬َ‫ب‬ : ْ‫ة‬َ‫ث‬ِ‫َّال‬‫ث‬‫ال‬ ْ‫ة‬َ‫ث‬َ‫اد‬َ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬ ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ائ‬َ‫ق‬ِ‫د‬ْ‫ص‬َ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫َي‬‫أ‬... ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ,ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الر‬ ُ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬...... : ُ‫ت‬ْ‫ُخ‬‫أل‬ْ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ِِّ‫د‬َ‫ق‬ُ‫ت‬َ‫س‬ ِ‫ِت‬َّ‫ل‬َ‫ا‬ : ْ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َْ‫اْل‬ ُ‫ة‬َ‫ظ‬.ْ‫ة‬ََْ‫و‬ُ‫م‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ة‬َ‫ص‬ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ .‫ا‬َ‫اه‬َّ‫ي‬ِ‫إ‬ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬َ‫ج‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫ش‬ ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ََّ ُ‫ت‬َ‫ا‬‫ن‬َ‫ال‬ْ‫ع‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫َّاَل‬‫ت‬‫ال‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫َل‬ِ‫إ‬ ُ‫ل‬ِ‫اص‬َ‫و‬ُ‫ن‬ ,ْ‫ن‬‫آل‬َ‫ا‬......
  • 8. ْ‫ب‬ِِّ‫ي‬َ‫ط‬,‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫َي‬‫أ‬َ‫ت‬ْ‫َس‬‫أ‬ َ‫ك‬ِ‫ذل‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫لك‬َ‫و‬ ,"ُ‫ام‬َ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫خ‬ِْ‫ْل‬َ‫ا‬ " ِ‫ىن‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫ري‬ِ‫َخ‬ْ‫األ‬ ِ‫ج‬ِ‫ام‬َ‫ن‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫َل‬ِ‫إ‬ ُ‫ل‬ِ‫اص‬َ‫و‬ُ‫ن‬ ْ‫ام‬َ‫ر‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ْ‫ع‬ ِ‫ام‬َ‫ر‬َ‫لب‬ْ‫ا‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ِ‫ء‬َ‫ا‬‫ق‬ْ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ِف‬ ْ‫اء‬َ‫ط‬ْ‫َخ‬ْ‫األ‬ ْ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ل‬َْ‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ي‬ِ‫ئ‬َ‫ر‬َ‫ك‬ ِِّ‫ِن‬ِ‫م‬ ُْ‫ُت‬ ْ‫د‬َ‫ج‬َ‫و‬ ْ‫و‬َ‫ل‬, ْ‫اف‬َ‫ف‬ْ‫ع‬ِ‫ت‬ْ‫س‬ِْ‫اْل‬ َّ‫ق‬ََ‫ا‬َ‫ن‬َ ِ‫اُم‬َ‫ر‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ِ‫ت‬َ‫ت‬َْ‫َن‬ ‫ا‬َّ‫ي‬ََ َُّ‫ُث‬ .ْ‫ج‬ َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬ َْ‫ْي‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫لع‬ْ‫ا‬ ِّ ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫هلل‬ُِِ‫د‬ْ‫م‬َْ‫ْل‬َ‫ا‬ " ً‫ة‬َ‫اع‬ََ‫ْج‬ ْ‫س‬ِ‫ل‬ْ‫ج‬ َ ‫امل‬ ُ‫ة‬َ‫ار‬َّ‫ف‬َ‫ك‬ْ‫اء‬َ‫ُّع‬‫الد‬َ‫و‬ ْ‫ة‬َ‫ل‬َ‫د‬ْ‫م‬َْ‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫اء‬َ‫ر‬ِ‫ق‬ِ‫ب‬ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬‫أ‬ َ‫ك‬ِ‫د‬ْ‫م‬َ ِ‫َح‬َ‫و‬ َّ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ب‬ْ‫و‬ُ‫أت‬َ‫و‬ َ‫ك‬ُ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫أس‬ ‫أنت‬ ‫إال‬ َ‫ه‬َ‫ل‬‫إ‬َ‫ال‬ ْ‫ن‬‫أ‬. َّ‫الس‬َ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ات‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ة‬َْ‫ْح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬َ‫ال‬ TEKS MC BAHASA ARAB itaharits ♦ April 9, 2012 ♦ Tinggalkan komentar
  • 9. ‫الم‬‫س‬ ‫ال‬ ‫كم‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫ه‬ ‫ات‬‫رك‬ ‫وب‬ * ‫حمد‬ ‫ال‬ ‫هلل‬ ‫رب‬‫ين‬ ‫م‬ ‫عال‬ ‫ال‬ ‫الة‬‫ص‬ ‫وال‬ ‫الم‬‫س‬ ‫وال‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫شرف‬ ‫أ‬‫ياء‬ ‫ب‬ ‫األن‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫مر‬ ‫وال‬ ‫ا‬ ‫يدن‬ ‫س‬ ‫محمد‬‫لى‬ ‫وع‬ ‫ه‬ ‫آل‬ ‫به‬ ‫صح‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫ع‬ ‫أجم‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫هللا‬ ‫ى‬ ‫عال‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫تاب‬ ‫ك‬ ‫م‬ ‫كري‬ ‫ال‬ : ‫ا‬ ‫إن‬ ‫ناه‬ ‫زل‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫رآن‬ ‫ق‬ ‫يا‬ ‫عرب‬ ‫كم‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫لون‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫أما‬ ‫عد‬ ‫ب‬ : -َ‫معاشر‬ ‫الفضيلة‬ َ‫أصحاب‬‫الشيخ‬ ‫والتقدير‬ ‫بالذكر‬ ‫وأخص‬ ‫الكرام‬ ‫العلماء‬ ‫السادة‬………‫حياته‬ ‫هللا‬ ‫ع‬َّ‫ت‬‫م‬ -‫معهد‬ ‫مدير‬ ‫الفضيلة‬ ‫صاحب‬..…………………………… -‫المعهد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المسؤلين‬ ‫وجميع‬ ‫الرئاسة‬ ‫مجلس‬ ‫السعادة‬ ‫أصحاب‬ -. ‫الكريم‬ ُ‫الحضور‬ ‫أيها‬ ‫با‬ ‫مرح‬ ‫ف‬ ‫كم‬ ‫ب‬ ‫ها‬ ‫أي‬ ‫سادة‬ ‫ال‬ ‫كرام‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫هذا‬ ‫امج‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫كري‬ ‫ال‬ ‫بة‬ ‫س‬ ‫نا‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ندوة‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫لم‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫وأن‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هذا‬ ‫اج‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫ي‬‫تاح‬ ‫ت‬ ‫االف‬ ‫م‬‫م‬‫ق‬‫د‬‫كمق‬ ‫امج‬ ‫برن‬ ‫ال‬ . ‫كم‬ ‫ي‬ ‫إل‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫اآل‬ ‫بيانيب‬ ‫قرات‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫امج‬ ‫برن‬ ‫ال‬ : ‫رة‬‫ف‬‫ق‬‫ق‬‫ف‬‫ال‬ ‫ولى‬‫و‬‫أل‬‫ا‬ : ‫تاح‬ ‫ت‬ ‫االف‬ ‫تاح‬ ‫ت‬ ‫االف‬ . ‫الثانية‬ ‫الفقرة‬:. ‫اإلسالمية‬ ‫األناشيد‬ ‫تقديم‬ ‫مباركة‬ ‫تالوة‬ ‫الثالثة‬ ‫الفقرة‬:‫ْما‬‫ي‬َ‫ل‬ُ‫ك‬‫ال‬. ‫اإلسالمية‬ ‫األناشيد‬ ‫تقديم‬ ‫ت‬ : ‫الرابعة‬ ‫الفقرة‬‫االختتام‬. ‫التقديرية‬ ‫الكلمة‬ ‫األولى‬ ‫بالفقرة‬ ‫نبدأ‬ ‫واآلن‬ *–‫االفتتاح‬ ‫وهي‬–. ‫سويا‬ ‫البسملة‬ ‫بقراءة‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫نفتح‬ ‫فهيا‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تأتي‬ *‫الثانية‬ ُ‫ة‬‫الفقر‬–‫أخون‬ ‫علينا‬ ‫سيتلو‬ ‫مباركة‬ ‫تالوة‬ ‫وهي‬‫الحكيم‬ ‫الذكر‬ ‫من‬ ٍ‫ت‬‫آيا‬ ‫ن‬ِّ‫مزي‬ ‫محمد‬ ‫ا‬-. ‫مشكورا‬ ‫فليتفضل‬ ‫الثالثة‬ ُ‫ة‬‫الفقر‬ ‫تأتي‬ ‫ثم‬ *-‫ْمات‬‫ي‬َ‫ل‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫وهي‬ ‫األخ‬ ‫بإلقاءها‬ ‫ف‬ َّ‫يتشر‬ ‫التنفيذية‬ ‫اللجنة‬ ‫رئيس‬ ‫مها‬ِّ‫يقد‬ ‫األولى‬ ‫الكليمة‬.………-‫مشكورا‬ ‫ل‬َّ‫ض‬‫فليتف‬. ‫المعه‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫مها‬ِّ‫يقد‬ ‫الثانية‬ ‫الكليمة‬‫باميكاسن‬ ‫الحكومي‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العالي‬ ‫د‬-‫مشكورا‬ ‫ل‬َّ‫ض‬‫فليتف‬ ‫االختتام‬ ‫وهي‬ ‫األخيرة‬ ِّ‫ة‬‫الفقر‬ ‫إلى‬ ‫اآلن‬ ‫نأتي‬ ‫الكرام‬ ُ‫ة‬‫الساد‬ ‫أيها‬ *–ُ‫ء‬‫الدعا‬ ‫نا‬َ‫ج‬‫برام‬ ‫به‬ ‫نختتم‬ ‫ما‬ ُ‫وخير‬–‫بقراءته‬ ‫ف‬ َّ‫يتشر‬ ………‫مشكورا‬ ‫ل‬َّ‫ض‬‫فليتف‬ ‫بهذا‬ *…‫شاكرين‬ ‫نا‬ ِّ‫برنامج‬ ‫نهاية‬ ‫إلى‬ ‫ونأتي‬‫متاب‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫لكم‬‫تكونوا‬ ‫أن‬ ‫نتمنى‬ ‫ونحن‬ ، ‫عتكم‬‫م‬ُ‫ت‬‫استمتع‬ ‫قد‬ ‫راتكم‬َ‫ض‬‫ح‬ ‫من‬ ‫أعتذر‬ ‫البرنامج‬ ِّ‫م‬ِّ‫كمقد‬ ‫وأنا‬ ، ‫قدمنا‬ ‫بما‬. ‫لراحتكم‬ ‫سع‬َّ‫ت‬‫ي‬ ‫لم‬ ‫قدمنا‬ ‫ما‬ َّ‫إن‬ ‫حيث‬ ‫أجمعين‬ ‫وصحبه‬ ‫أله‬ ‫وعلى‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫وصلى‬‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫والحمد‬.
  • 10. ‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫السالم‬ │‫غةب‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ية‬ ‫عراب‬ ‫ال‬ │ !‫ه‬ ‫ات‬ ‫رك‬ ‫وب‬ ‫ورحمةهللا‬ ‫كم‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫سالم‬ ‫ال‬ D ‫ن‬ ‫دي‬ ‫وال‬ ‫يا‬ ‫دن‬ ‫امورال‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫ين‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫وب‬ ‫ين‬ ‫م‬ ‫عال‬ ‫ال‬ ‫رب‬ ‫حمدهللا‬ ‫ال‬ ,‫يم‬ ‫رح‬ ‫ال‬ ‫رحمن‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫سم‬ ‫ب‬ ‫عد‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫م‬‫ا‬ .‫ين‬ ‫ع‬ ‫اجم‬ ‫به‬ ‫صح‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫وع‬ ‫ين‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫مر‬ ‫وال‬ ‫ياء‬ ‫ب‬ ‫االن‬ ‫شرف‬ ‫ا‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫سالم‬ ‫وال‬ ‫صالة‬ ‫وال‬
  • 11. ‫اعى‬ ‫رف‬ ‫ين‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫محمد‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫بحاص,ف‬ ‫دهعملا‬ ‫ىمالسالا‬ “‫ب”رونبلبج‬ ‫مان‬ ‫ت‬ ‫لوران‬ ‫ك‬ .‫ية‬ ‫شرق‬ ‫ال‬ ‫جاوى‬ ‫ارجا‬ ‫يدا‬ ‫س‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫حب‬ ‫صا‬ ,‫ووى‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫لوان‬ ‫ح‬ ‫احمد‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫كرامة‬ ‫وال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫حب‬ ‫صا‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ .‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ‫نووى‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫بفور‬ ‫االمر‬ ‫صاحب‬ ‫يم‬‫ج‬‫ع‬‫الكا‬ ‫سمراهادى,الرلي‬ ‫كليل‬ ‫اكلي‬ ‫الحاج‬ ‫المكرم‬ ‫وارجافضيلة‬ ,‫ضاء‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫غراء‬ ‫ال‬ ‫نا‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫طري‬ ‫ل‬ ,‫ين‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫سا‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫دي‬ ‫مري‬ ‫وال‬ ‫دال‬ ‫واالب‬ ‫ن‬ ‫شدي‬ ‫مر‬ ‫ال‬ ‫يادة‬ ‫س‬ ,‫ين‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ .‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ,‫ة‬ ‫ندي‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫قادري‬ ‫ال‬ .‫ين‬ ‫تخرج‬ ‫م‬ ‫وال‬ ,‫ين‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫طا‬ ‫ال‬ ‫ياء‬ ‫واول‬ ,‫يوف‬ ‫ض‬ ‫ال‬ ‫سادات‬ ‫ال‬ ,‫ين‬ ‫ترم‬ ‫مح‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫هللا‬ ‫رحمكم‬ ‫ء‬‫ا‬‫ال‬ ‫ج‬‫االج‬ ‫ادات‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫!…ايها‬ ‫الخاللع‬ ‫جميب‬ ‫ورب‬ ‫ربنا‬ ‫هللا‬ ‫نشكر‬ ‫بنا‬ ‫لوا‬ ‫–تعا‬ ‫واعاننا‬ ‫ووفقنا‬ ‫هدانا‬ ‫حيا‬ ‫وتعالى‬ ‫–سبحانه‬ ‫ا‬ ‫االا‬ ‫–با‬ ‫هجااالجتماع‬ ‫على‬ ‫االسعيد‬ ‫هجاالنادى‬ ‫فى‬ ‫المواجهة‬ ‫–وهجه‬ ‫ا‬‫ن‬‫هال‬‫ا‬‫ن‬‫ال‬ ‫نوى‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫االاتتام‬ ‫حفلة‬ ‫بمناسبة‬ – ‫سين‬‫ا‬‫س‬‫المة‬ ‫وحول‬ ‫الوين‬ ‫ال‬ ‫-الحفلة‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫هجا‬ ‫ا‬ ‫عهدن‬ ‫م‬ ‫فوروارجال‬ ‫برجان‬ ‫النووى‬ ‫-السلفى‬ ‫علة‬ ‫وال‬ ّ ‫ا‬‫تعر‬ ‫بغير‬ ‫-ما‬ ‫ين‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫عا‬ ‫ال‬ ‫رب‬ ‫حمدهلل‬ ‫وال‬ ‫الى‬ ‫والطغيان‬ ‫والسهالة‬ ‫البلمات‬ ‫من‬ ‫الهادق‬ ‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫ا‬‫ى‬‫صل‬ ‫هللا‬ ‫سول‬ ‫ر‬ ‫اعيننا‬ ‫وقرة‬ ‫حبيبنا‬ ‫على‬ ‫ونسلم‬ ‫نصلى‬ ‫بنا‬ ‫هيا‬ ‫وم‬ ‫وا‬ ‫االاهار‬ ‫اله‬ ‫وعلى‬ ‫واالحسان‬ ‫االسالم‬ ‫مب‬ ‫وااليمان‬ ‫المة‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫ام.انوار‬ ‫ن‬ ‫اال‬ ‫يح‬ ‫ب‬ ‫صا‬ ‫م‬ ‫يار‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫صحاب‬ ‫بام‬‫ج‬‫ع‬‫ال‬ ‫ادات‬‫ا‬‫س‬‫ال‬ ‫مون‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ك‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫!…ايها‬ ‫الحفلة‬ ‫هجه‬ ‫فن‬ ‫لكم‬ ‫ها‬‫ت‬‫م‬‫ج‬‫د‬‫ا‬‫ق‬‫ت‬‫ن‬ ‫التى‬ ‫ت‬‫ة‬‫ب‬‫ا‬‫ت‬‫المر‬ ‫البرام‬ ‫ذه‬ ‫هن‬ ‫ها‬‫ا‬‫ف‬- ‫ا‬‫ن‬‫هال‬‫ج‬‫ا‬‫ن‬‫ال‬ ‫نوى‬‫س‬‫س‬‫ال‬ ‫تام‬ ‫ج‬‫الخ‬ ‫-حفلة‬ ‫ا‬ ‫عهدن‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ين‬ ‫الو‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫بارك‬ ‫م‬ ‫-ال‬ ‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ‫نووى‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫-ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫مرح‬ ‫ل‬ ‫الل‬ ‫هن‬ ‫التى‬ ‫الدراسية‬ ‫ومن‬ ‫و‬ ‫ج‬‫الفين‬ ‫سنة‬ ‫الى‬ ‫ا‬‫وسبب‬ ‫الفين‬ ‫بسنة‬ ‫قة‬‫ج‬‫ف‬‫الموا‬ ,‫هسرية‬ ‫وعشرين‬ ‫تسب‬ ‫واربعمالة‬ ‫الل‬ ‫سنة‬ ‫الى‬ ‫وعشرون‬ ‫ومان‬ ‫واربعمالة‬ ‫هسرية‬ ‫وعشرين‬ ‫ا‬‫تسب‬ ‫واربعمالة‬ ‫الل‬ ‫سنة‬ ‫من‬ ‫شعبان‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫االونين‬ ‫يوم‬ ‫المبارك‬ ‫السعيد‬ ‫هجااليوم‬ ‫فى‬ ‫–ميالدية‬ ‫اال‬ ‫ب‬ ‫سب‬ ‫نا‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫يالدي‬ ‫م‬ ‫مان‬ ‫وو‬ ‫ين‬ ‫ف‬ ‫ﺃل‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫من‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫اغ‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫شر‬ ‫ع‬ ‫امن‬ ‫و‬ ‫.ﺃ‬ ‫ل‬‫االو‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫حاتتفالا‬ ‫.ب‬ ‫ى‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫ةوالت‬ ‫قﺁ‬ ‫نم‬ ‫تاقا‬ ‫نارقلا‬ ‫عم‬ ‫ةالصلا‬ ‫مقلستلاو‬ ‫ىلع‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫صحاب‬ ‫وا‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫لى‬ ‫وع‬ ‫نا‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ن‬ .‫م‬ .‫ص‬ ‫.ت‬ ‫ب‬ ‫اال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ام‬ ‫رن‬ ‫ةدهاجملا‬ ‫اب‬ ‫لقلهتلا‬ ‫.ث‬ ‫الرابب‬ ‫البرنام‬ ‫النهاك‬ ‫السنوى‬ ‫الختام‬ ‫و‬ ‫الحفلة‬ ‫لسنة‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ا‬ ‫ج‬‫ن‬‫د‬‫ه‬‫ا‬‫ت‬‫ال‬ ‫كلمة‬ ‫.ج‬ ‫م‬ ‫الخا‬ ‫البرنام‬ ‫دمات‬‫ي‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ك‬‫ال‬ ‫.ح‬ ‫دس‬ ‫سا‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫وملا‬ ‫ةظع‬ ‫ةنسحلا‬ ‫اصنلاو‬ ‫حك‬ ‫يةا‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫.خ‬ ‫ب‬ ‫ساب‬ ‫ال‬ ‫ام‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ‫ماتتخالا‬ ‫عم‬ ‫ءاعدلا‬
  • 12. D ‫كرمون‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫!…ايهاالحاارون‬ D ‫الكتاب‬ ‫بام‬ ‫فتتاح‬ ‫اال‬ ‫وهو‬ ‫باالول‬ ‫فلنبدا‬ ‫هجاالنهار‬ ‫البرام‬ ‫هجه‬ ‫فى‬ ‫الشروع‬ ‫ت‬‫اوان‬ ‫د‬‫حن‬‫ال‬‫ا‬ ‫حانا‬ ‫.لقد‬ D ‫شن‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬ ‫رجومن‬ ‫ون‬ ‫امامنا‬ ‫بالتقدم‬ ‫دحالن‬ ‫اسنوق‬ ,‫الحاج‬ ‫كياهن‬ ,‫خ‬ ‫البر‬ ‫لهج‬ ‫ذ‬‫ا‬‫مام‬ !… ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫يادت‬ ‫س‬ ‫ول‬ , ‫ام‬ ‫ن‬ D ‫اء‬‫ا‬‫ك‬‫ج‬‫ع‬‫اال‬ ‫السادةالحاارون‬ ‫!…ايها‬ ‫واصحابه‬ ‫اله‬ ‫وعلى‬ ‫اجمعين‬ ‫الخلع‬ ‫افض‬ ‫على‬ ‫التسليم‬ ‫و‬ ‫الة‬‫ا‬‫ص‬‫ال‬ ‫وم‬ ‫الكريم‬ ‫القران‬ ‫من‬ ‫ا‬‫حى‬‫ا‬ ‫ذكر‬ ‫انى‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫البرنا‬ ‫فن‬ ‫نشرع‬ ‫ضن‬ ‫ف‬ ‫من‬ ‫لب‬ ‫ط‬ ‫حضرةون‬ ‫م‬‫ا‬‫المكر‬ ‫لة‬ ,‫هى‬ ‫يا‬ ‫ك‬ ,‫ن‬ ‫دي‬ ‫را‬ !… ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫رحمن‬ ‫ال‬ ‫تخ‬ ‫ف‬ ‫جب‬ ‫ا‬ ‫ن‬ D ‫مون‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ك‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫!…ايهاالحاارون‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ته‬ ‫ال‬ ‫هو‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫نا‬ ‫مس‬ ‫ا‬ ‫رن‬ ‫ب‬ ‫فليتفض‬ , ‫البرنام‬ ‫هجا‬ ‫الداء‬ ‫نا‬‫ا‬‫م‬‫يةت‬ ‫ايدينا‬ ‫بين‬ ‫بالتقدم‬ ‫عبدالهادى‬ ‫اشهورى‬ ‫الحاج‬ ‫هى‬ ‫كيا‬ ‫فضيلةالمكرم‬ ‫المكرم‬ ‫!…ولسيادة‬ D !…‫كرمون‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫يوف‬ ‫ض‬ ‫ال‬ ‫ارون‬ ‫حا‬ ‫هاال‬ ‫اي‬ .‫ية‬ ‫ل‬ ‫نها‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫نوي‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ته‬ ‫ال‬ ‫لمة‬ ‫ك‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫تا‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫برن‬ ‫ال‬ ! ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫رحمن‬ ‫عطاءال‬ ‫يد‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ااون‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫قا‬ ‫وال‬ ‫ها‬ ‫اءجرال‬ ‫ب‬ ‫قوم‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫و‬ D ‫ياء‬ ‫ج‬‫خ‬‫د‬‫س‬‫اال‬ ‫الضيوف‬ ‫والحاارات‬ ‫!…ايهاالحاارون‬ ‫يمات‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫ك‬‫ال‬ ‫االن‬ ‫القادم‬ ‫مسنا‬ ‫.برنا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ,‫اء‬‫س‬‫ار‬‫غ‬‫ال‬ ‫الطريقة‬ ‫ج‬‫ااوان‬ ,‫السالكين‬ ‫ريدين‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫وباسم‬ ,‫المعهد‬ ‫لهجا‬ ‫ين‬ ‫ج‬‫ج‬ ‫ج‬‫ا‬‫ار‬‫ا‬‫ا‬‫م‬ ‫اا‬‫ت‬‫م‬‫ال‬ ‫وباسم‬ ‫امورهم‬ ‫الة‬ ‫ت‬‫و‬ ‫ا‬‫و‬ ‫لبين‬ ‫الطا‬ ‫باسم‬ ‫الولى‬ ‫الحاج‬ ‫دوكتوراندوس‬ ‫المكرم‬ ‫تلقيهافضيلة‬‫ي‬‫س‬ ,‫يضاء‬‫ا‬‫ب‬‫ال‬ ‫النقشبندية‬ ‫و‬ ‫القادرية‬ ‫فورواجا‬ ‫قة‬‫ج‬‫ط‬‫د‬‫ن‬‫ا‬‫م‬‫ب‬ ‫الرلي‬ ‫وكي‬ ,‫ْين‬ ‫محسون‬ ‫رادين‬ ‫كو‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ته‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫…!ول‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫را‬ D !…‫كرمون‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫يوف‬ ‫ض‬ ‫ال‬ ‫ارون‬ ‫حا‬ ‫هاال‬ ‫اي‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫لم‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫تاْي‬ ‫مم‬ ‫ال‬ ‫طالب‬ ‫ال‬ ‫هةالء‬ ‫كم‬ ‫ل‬ ‫قرا‬ ‫ن‬ ‫س‬ ,‫قادم‬ ‫نال‬ ‫امس‬ ‫رن‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫تمرارال‬ ‫س‬ ‫اال‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ,‫ة‬ ‫هسري‬ ‫ن‬ ‫شري‬ ‫وع‬ ‫ب‬‫س‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫عمال‬ ‫وارب‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫شري‬ ‫وع‬ ‫مان‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫عمال‬ ‫وارب‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫لة‬ ‫مرح‬ ‫ل‬ ‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫قة‬ ‫مواف‬ ‫ةال‬ ‫يالدي‬ ‫م‬ ‫مان‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ها‬ ‫ب‬ ‫قوم‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫تى‬ ‫ال‬ ‫نحة‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫هجه‬ ‫الداء‬ ‫نا‬ ‫ام‬‫م‬‫ا‬ ‫قدم‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫تاْي‬ ‫مم‬ ‫ال‬ ‫طالب‬ ‫ال‬ ‫هةالء‬ ‫رجومن‬ ‫ون‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫ال‬ ,‫ى‬ ‫مرب‬ ,‫ى‬ ‫لوان‬ ‫ح‬ ‫احمد‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫ياهى‬ ‫ك‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬ ‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ‫نووى‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ال‬ D ‫رمون‬‫د‬‫ك‬‫الم‬ ‫الضيوف‬ ‫!…ايهاالحاارون‬ ‫اهقا‬ ‫اءا‬‫ا‬‫ك‬‫ج‬‫ع‬‫اال‬ ‫الحاارون‬ ‫!…لسادة‬
  • 13. ‫صدر‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫ه‬ ‫ان‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ت‬ ‫مب‬ ,‫نووى‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫سالمى‬ ‫اال‬ ‫ا‬ ‫عهدن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫مدي‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫مرب‬ ‫ال‬ ‫سم‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ية‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫يمة‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ال‬ ‫نا‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫نا‬ ‫سوت‬ ‫وا‬ ‫نا‬ ‫وت‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫يرة‬ ‫س‬ ‫تاب‬ ‫ك‬ ‫ر‬ ‫واالو‬ ‫ب‬‫ف‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫وجكي‬ ‫ة‬ ‫برك‬ ‫ال‬ ‫يم‬ ‫عب‬ ‫يمة‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫يم‬ ‫ق‬ ‫تاب‬ ‫ناك‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫هن‬ ‫يا‬ ‫ك‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫الل‬‫ج‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫فورل‬ ‫غ‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫نا‬ ‫روح‬ ‫ى‬ ‫عومرب‬ ‫صدي‬ ‫ووق‬ ‫ن‬ ‫محمد‬ ! ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫ووى‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫لوان‬ ‫ح‬ ‫احمد‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫يخ‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫كرامة‬ ‫وال‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫صاحب‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫يادة‬ ‫س‬ ‫ول‬ D ‫رمون‬‫د‬‫ك‬‫الم‬ ‫الضيوف‬ ‫!…ايهاالحاارون‬ ‫بفوروارجا‬ ‫االمر‬ ‫صاحب‬ ‫يم‬‫ج‬‫ع‬‫الكا‬ ‫الرلي‬ ‫بهافضيلة‬ ‫سيقوم‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫الكليمة‬ ! ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫ادى‬‫ه‬‫سمرا‬ ‫يل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫اك‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫ير‬ ‫االم‬ ‫يادة‬ ‫س‬ ‫ول‬ D !…‫كرام‬ ‫ال‬ ‫عون‬ ‫تم‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ها‬ ‫اي‬ ‫االسالمى‬ ‫للمعهد‬ ‫المربى‬ ‫سيادة‬ ,‫المكرم‬ ‫فضيلة‬ ‫لنا‬ ‫سيقدمها‬ ‫التى‬ ‫الحسنة‬ ‫بالموعبة‬ ‫ى‬‫ج‬‫غ‬‫ص‬‫ت‬‫ن‬‫و‬ ‫نستمب‬ ‫بنا‬ ‫حيا‬ “‫ور‬ ‫بن‬‫بل‬ ‫”ج‬ ‫الشرقية‬ ‫جاوى‬ ‫سيدوارجا‬ ,‫مان‬‫ا‬‫ت‬ ,‫كلوران‬ ‫حاج‬ ‫ال‬ ‫ياهى‬ ‫ك‬ ‫كرم‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ضرة‬ ‫ح‬ ‫ول‬ .‫ل‬ ‫جال‬ ‫ك‬ ‫دعاء‬ ‫اال‬ ‫ب‬ ‫لة‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫هجه‬ ‫تم‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ته‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫من‬ ‫رجو‬ ‫ون‬ ‫ين‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫محمد‬ !…‫كورا‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ,‫اعى‬ ‫رف‬ D !…‫عبام‬ ‫ال‬ ‫يوف‬ ‫ض‬ ‫هاال‬ ‫اي‬ !…‫كرام‬ ‫ال‬ ‫ارون‬ ‫حا‬ ‫هاال‬ ‫اي‬ ‫برجان‬ ‫النووى‬ ‫السلفى‬ ‫المعهداالسالمى‬ ,‫هجا‬ ‫بمعهدنا‬ ,‫هجه‬ ‫لحفلتنا‬ ‫السابقة‬ ‫البرام‬ ‫من‬ ‫دنا‬‫ي‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬‫ت‬‫د‬‫ع‬‫ا‬‫ا‬‫وما‬ ‫نا‬‫د‬‫م‬‫ا‬‫م‬‫ا‬‫ت‬‫د‬‫ه‬‫ماا‬ ‫كامال‬ ‫ا‬‫م‬‫ت‬ ‫لقد‬ ‫وروارجا‬ ‫ف‬ ‫د‬‫ع‬‫باال‬ ‫ومنكم‬ ,‫جار‬‫ج‬‫ت‬‫د‬‫ع‬‫باال‬ ‫ى‬‫ا‬‫ج‬‫ن‬‫ج‬‫م‬‫ا‬‫ف‬‫ذار‬ !‫ه‬ ‫ات‬ ‫رك‬ ‫وب‬ ‫ورحمةهللا‬ ‫كم‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫سالم‬ ‫وال‬ ‫ا‬ ‫هلل‬ ‫حمد‬ ‫ل‬ ‫العالمين‬ ‫ا‬‫رب‬ ‫با‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫وم‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ورق‬ ‫ال‬ ‫هجه‬ ‫م‬ ‫قدت‬ ‫ل‬ ۱٨ ‫غا‬‫و‬ ‫ا‬ ۲۰۰۷ ‫نم‬ ‫ةندا‬ ۵ ‫بش‬‫ناب‬ ۱۴۲٨ ‫ه‬ ‫ةنر‬ ‫ه‬ ‫رحمةرب‬ ‫الى‬ ‫ير‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫يدال‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫صاب‬ ‫ا‬ ‫اوان‬ ‫وف‬ ‫ن‬ ‫احمد‬ ‫عهد‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫اال‬
  • 14. ‫نووى‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫رجان‬ ‫ب‬ ‫ور‬ ‫ف‬ ‫وار‬ ‫جا‬ TEKS MC BAHASA INDONESIA  30 Komentar Assalamu’alaikum wr. wb. ì Yang kami hormati, Al-Mukarrom Bapak KH. Muhammad Husain Rifa’i, Pengasuh Pondok Pesantren “JABAL NOER” Geluran Taman, Sidoarjo, Jawa Timur.
  • 15. Yang kami hormati, Al-Mukarrom Shohibul Fadhilah wal Karomah Bapak KH. Achmad Chalwani, Pengasuh Pondok Pesantren “AN-NAWAWI” Berjan Gebang Purworejo. beserta segenap dzuriah KH. Zarkasi, KH. Sidiq, KH. Nawawi. Yang kami hormati, Bupati Purworejo, Bapak H. Iklil Kelik Sumrahadi, S. Sos., MM. Yang kami hormati, Segenap Mursyid, Badal dan Imam Khususi, serta warga Thariqoh Qadiriyyah Wa Naqsyabandiyyah Berjan Purworejo Yang kami hormati, Para tamu undangan, Bapak-Ibu wali santri, alumni, serta hadirin – hadirat yang berbahagia. Puji Syukur kita haturkan kepada Allah SWT. yang telah melimpahkan rachmat, taufiq serta hidayah-Nya, sehingga kita dapat bekumpul, bertatap muka pada acara Haflah Khataman Akhirus Sanah ke-30 dan Haul Muassis Pondok Pesantren “AN-NAWAWI” Berjan Gebang Purworejo, dengan tanpa ada halangan apapun, amin yā rabbal ālamin. Shalawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada beliau junjungan kita Nabi agung Muhammad SAW., yang telah membawa umatnya dari zaman jahiliyah menuju zaman Islamiyyah, yaitu dengan adanya Ad-Dinul Islam alā Thariqati Ahlissunnah wal Jamā’ah. Hadirin – Hadirat yang kami hormati Acara Haflah Khataman Akhirus Sanah Ke-30 dan Haul Muassis Pondok Pesantren An-Nawawi Berjan Purworejo Tahun Ajaran 1428-1429 H., bertepatan dengan tahun 2007-2008 M., pada hari Senin, Tanggal 16 Sya’ban 1428 H., bertepatan dengan Tanggal 18 Agustus 2008 M., segera dimulai dengan rangkaian acara sebagai berikut: 1. Pembukaan 2. PembacaanAyat-ayatsuci Al-QurandanShalawatNabi 3. MujahadahTahlil 4. Prakata Panitia 5. Sambutan-sambutan: 1. Sambutanmewakili Santri,Wali Santri,Alumni danIkhwanThariqahQodiriyyah- Naqsyabandiyyah 2. SambutanPengasuhPondokPesantrenAn-Nawawi Berjan Purworejo 3. SambutanBupati Purworejo 6. PengajianUmumoleh:KH.MuhammadHusainRifa’i,PengasuhPondokPesantren“Jabal Noer”, GeluranTaman SidoarjoJawaTimur 7. PenutupdenganDoa
  • 16. ì Hadirin – Hadirat yang kami muliakan Untuk mengawali seluruh rangkaian acara pada siang hari ini, marilah kita buka dengan bacaan Ummul Kitab. Imam dimohonkan kepada : Bp. KH. Asnawi Dahlan, Ketua Majelis Ulama Indonesia Kab. Purworejo, kepada Bapak KH. Asnawi Dahlan, disilakan. ì Hadirin Hadirat yang kami hormati Merupakan acara yang ke-2, pembacaan ayat-ayat suci al-Qur’an dilanjutkan Shalawat Nabi, yang akan dibawakan oleh: Bp. KH. R. Najib Fathurrahman, S. Ag. Kepadanya kami silakan. ì Hadirin Hadirat yang kami hormati Dilanjutkan acara yang ke-3, Mujahadah Tahlil yang akan dipimpin oleh: Bp. KH. Asyhuri ‘Abdul‫ب‬ Hadi, dari Trasan Bandongan Magelang, Kepadanya kami silakan. ì Hadirin Hadirat yang dimulyakan Allah Merupakan acara yang ke-4 Prakata Panitia penyelenggara yang akan disampaikan oleh: Sdr. ‘Athourrahman, SHI, Kepadanya kami silakan. ì Hadirin Hadirat yang dimulyakan Allah Merupakan acara selanjutnya, sambutan-sambutan: 1. Sambutanyangpertama atas namasantri,wali santri,alumni pondokpesantrenAn-Nawawi BerjanPurworejodanIkhwanThariqahQadiriyyahwanNaqsyabandiyyahyangakan disampaikanoleh: Bp.Drs. H. R. Machsun Zein,Kepadanyakami silakan. Hadirin Hadirat yang kami hormati Sebelum acara sambutan ke-2, akan dibacakan S K santri teladan, Pondok Pesantren An-Nawawi Berjan Purworejo tahun ajaran 1428-1429 H. bertepatan dengan tahun 2007-2008 M.  Peraihpredikatsantri teladandimohonuntukmaju ke panggunggunamenerimaSK santri teladan,yangakandiserahkanolehbeliau: Al-MukaromKH.Achmad Chalwani, Pengasuh PondokPesantrenAn-Nawawi BerjanPurworejo. 1. Hadirin-Hadirat yang Berbahagia Dilanjutkan sambutan yang ke-2, oleh Pengasuh Pondok Pesantren An-Nawawi Berjan Purworejo, sekaligus Launching buku Biografi KH. Nawawi Berjan Purworejo. Kepada Al- Mukarrom, Al-Karim Ibnil Karim Shohibul Fadhilah wal Irsyad, Wal Karomah, Syaikhina Wa Murobbi Ruuhina Bp. KH. Achmad Chalwani, kami silakan 1. Hadirin-Hadirat yang Berbahagia
  • 17. Dilanjutkan sambutan yang ke-4, oleh Bupati Purworejo Bp. H. Iklil Kelik Sumrahadi, S.Sos., MM. Kepadanya kami silakan. ì Hadirin Hadirat Rahikumullah Merupakan acara yang ke-6 “Mau’idlatul Chasanah” beserta Do’a penutup yang akan disampaikan oleh Bp.‫ب‬KH.‫ب‬Muhammad‫ب‬ Husain‫ب‬Rifa’i, Pengasuh Pondok Pesantren “JABAL NOER” Geluran Taman, Sidoarjo, Jawa Timur, Kepada Bp. KH. Muhammad Husain Rifa’i kami silakan ì Hadirin Hadirat yang kami mulyakan Dengan bacaan do’a, maka berakhirlah seluruh rangkaian acara pengajian, dalam rangka Khataman Akhirus Sanah ke-30 dan Haul Muassis Pondok Pesantren An-Nawawi Berjan Gebang Purworejo Tahun 1429 H..bertepatan dengan Tahun 2008 M. Terima Kasih atas segala perhatian, mohon maaf atas segala kekurangan./@ahmadnaufa//Panitia Khataman PP An-Nawawi 2008 Wallahul muwaffiq ila aqwamith thorieq Wassalamu’alaikum wr. wb.