SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
APAKAH YANG ANDA
FAHAM DENGAN DOKUMEN
       SEJARAH ?
Secara ringkasnya
• Dokumen sejarah bermaksud sumber bertulis
  mengenai peristiwa sejarah yang berbeza
  dengan bukti-bukti sejarah yang lain seperti
  sumber lisan dan artifak-artifak sejarah dan
  sebagainya.
• Semua tamadun memiliki sejarah bertulis.
• Sistem tulisan yang awal dikenali sebagai
  tulisan cuneiform (tulisan bebaji).
MASALAH –MASALAH MENGGUNAKAN
          DOKUMEN SEJARAH
                     KAEDAH          PERBEZAAN
 SUKAR DIBACA
                   PENGHASILAN      MAKSUD ASAL




HALAMAN HILANG      KERTAS YANG
                                   DOKUMEN ROSAK
                    DIGUNAKAN




  KESALAHAN
     TARIKH        DOKUMEN SULIT   SUKAR DIPEROLEHI
&KESILAPAN FAKTA
SUKAR DIBACA
• Sesuatu dokumen sukar dibaca kerana :-

  usia dokumen yang terlalu tua
  ejaan dan tulisan yang lama
  perkataan yang hilang
  tulisan yang tidak jelas
  penggunaan singkatan
  tulisan yang buruk
KAEDAH YANG DIGUNAKAN
• Penggunaan kaedah di sini bermaksud
  penghasilan sesuatu dokumen seperti mesin
  taip atau tulisan tangan yang menggunakan
  pen dakwat, pensel dan sebagainya.

        MESIN TAIP                TULISAN TANGAN

• Masalah timbul apabila       • Tulisan tangan yang
sesuatu dokumen sudah lama     menggunakan dakwat yang
ataupun telah dibuat salinan   tidak tahan lama dan luntur dan
beberapa kali dalam keadaan    jenis tulisan yang bersambung
tidak sempurna.                ataupun secara cuai.
PERBEZAAN MAKSUD ASAL
• Masalah wujud apabila dokumen asal diterjemah dan
  dipindah dari transkrip asal dalam bentuk lain.
• Perbezaan maksud asal dokumen wujud apabila
  penyelidik sejarah tidak mahir dalam
  menterjemahkan dokumen terutamanya apabila
  dokumen itu ditulis dalam bahasa Arab, Cina, Tamil
  dan juga Inggeris.
• Perkataan yang diguna pakai tidak diketahui oleh
  penyelidik sejarah.
• Penggunaan bahasa Melayu lama yang sukar difahami
  juga menjadi satu masalah kepada penyelidik sejarah.
HALAMAN YANG HILANG DAN
         TIDAK LENGKAP
                        Merujuk dokumen dalam
                        sesuatu fail yang tidak
                        tersusun.




                                                   Sikap penyelidik yang tidak
Keadaan sebegini menyebabkan                       bertanggungjawab menyebabkan
penyelidik sejarah sukar untuk                     penyelidik seterusnya menghadapi
melakukan proses pengesanan.                       masalah.




                        Dokumen hilang disebabkan oleh
                        penyelidik yang tidak masukkan
                        dokumen ke dalam fail semula.
KERTAS YANG DIGUNAKAN
• Kertas yang digunakan berlipat-lipat, melengkung,
  lembap,kekuningan dan diconteng.

• Keadaan fizikal dokumen yang mengalami kerosakan
  akibat dimakan oleh serangga.

• Usia dokumen yang terlalu lama mengalami proses
  tindak balas kimia yang menyebabkan kertas tersebut
  menjadi kekuningan dan mereput.

• Secara kesimpulannya, penyelidik sejarah mengalami
  kesukaran dalam membaca dan membuat tafsiran ke
  atas dokumen-dokumen tersebut.
DOKUMEN YANG ROSAK
• Dokumen yang telah rosak oerlu mengalami
  proses pemulihan (conservation) dan
  pemuliharaan (preservation).
• Pemulihan diertikan sebagai satu proses
  pengekalan atau pembaikan semula sesuatu
  dokumen kepada keadaan sempurna dan
  proses membaiki semula kepada bentuk dan
  fungsi asalnya.
DOKUMEN YANG ROSAK
• Proses pemuliharaan pula diertikan sebagai
  penjagaan atau rawatan ke atas objek agar
  tidak bertambah rosak.
• Kaedah ini bertujuan bagi mengekalkan objek
  tersebut sebagaimana dijumpai dan dijaga
  agar tidak berlaku kerosakkan lagi.
PINDAAN, KESALAHAN TARIKH DAN
         KESILAPAN FAKTA
• Dokumen yang mengandungi terlalu banyak
  pindaan akan menyulitkan lagi tugas seorang
  penyelidik kerana dokumen itu bukan lagi
  dalam keadaan yang asal.
• Kesan pindaan ini mengelirukan penyelidik
  dan menimbulkan keraguan terhadap
  kandungan dokumen tersebut.
DOKUMEN SULIT
• Sebilangan dokumen dilarang untuk dirujuk
  dan bersifat sulit atau “embargo”.
• “Embargo” bermaksud segala dokumen yang
  berkaitan akan dibekukan untuk rujukan
  mengikut keadaan semasa seperti arahan
  Wisma Putra atau pihak kerajaan.
• Status dokumen seperti ini tidak boleh dirujuk
  sehingga bahan tersebut mencapai umur 25
  tahun.
DOKUMEN SULIT
• Walaupun mencapai 25 tahun
   namun, penyelidik harus memohon kebenaran
   kepada Arkib Negara untuk merujuk dokumen
   tersebut.
• Contoh dokumen yang diberi status embargo
   ialah:-
i. Isu tuntutan Pulau Batu Putih antara
     Malaysia dengan Singapura.
ii. Peristiwa 13 Mei 1969.
ARKIB NEGARA
SUKAR DIPEROLEHI
• Dokumen yang hendak dirujuk sukar untuk
  diperolehi sebaliknya terdapat di luar negara.
• Banyak dokumen negara tersimpan di Public
  Record Office, London.
• Di perpustakaan Muzium British terdapat
  lebih 3000 tajuk tentang sejarah Malaysia.
• Di Perpustakaan Portugal pula terdapat 200
  halaman kertas kajang mengenai tajuk-tajuk
  yang berkaitan sejarah Malaysia.
Masalah2 penggunaan sejarah
Masalah2 penggunaan sejarah

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

Sejarah berbentuk narratif
Sejarah berbentuk narratifSejarah berbentuk narratif
Sejarah berbentuk narratif
 
Pengadilan moral
Pengadilan moralPengadilan moral
Pengadilan moral
 
Kerumitan pengadilan moral
Kerumitan pengadilan moralKerumitan pengadilan moral
Kerumitan pengadilan moral
 
Tugasan 411
Tugasan 411Tugasan 411
Tugasan 411
 
Kedudukan pengadilan moral
Kedudukan pengadilan moralKedudukan pengadilan moral
Kedudukan pengadilan moral
 
penolakan pengadilan moral dalam pensejarahan oleh sesetengah sarjana
penolakan pengadilan moral dalam pensejarahan  oleh sesetengah sarjanapenolakan pengadilan moral dalam pensejarahan  oleh sesetengah sarjana
penolakan pengadilan moral dalam pensejarahan oleh sesetengah sarjana
 
Ulasan Kritis Pengadilan Moral
Ulasan Kritis Pengadilan MoralUlasan Kritis Pengadilan Moral
Ulasan Kritis Pengadilan Moral
 
Laporan
LaporanLaporan
Laporan
 

Similar to Masalah2 penggunaan sejarah

SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptx
SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptxSEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptx
SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptxAndrewKss2
 
NING LAYANAN PERPUST SEKOLAH 21.pptx
NING LAYANAN PERPUST SEKOLAH 21.pptxNING LAYANAN PERPUST SEKOLAH 21.pptx
NING LAYANAN PERPUST SEKOLAH 21.pptxLinaDamayanti5
 
Pengenalan Dokumen & Dokumentasi
Pengenalan Dokumen & DokumentasiPengenalan Dokumen & Dokumentasi
Pengenalan Dokumen & DokumentasiErlansaputra
 
Filologi Dalam Sejarah
Filologi Dalam SejarahFilologi Dalam Sejarah
Filologi Dalam SejarahAlif Akram
 
BAB 1 MENGENALI SEJARAH.pptx
BAB 1 MENGENALI SEJARAH.pptxBAB 1 MENGENALI SEJARAH.pptx
BAB 1 MENGENALI SEJARAH.pptxStearly Abel Das
 
Masa Pra Aksara dan Masa Aksara.pptx
Masa Pra Aksara dan Masa Aksara.pptxMasa Pra Aksara dan Masa Aksara.pptx
Masa Pra Aksara dan Masa Aksara.pptxnovi278813
 
Bab 1 - Sejarah Dan Kita
Bab 1 - Sejarah Dan KitaBab 1 - Sejarah Dan Kita
Bab 1 - Sejarah Dan KitaRedwan Haris
 

Similar to Masalah2 penggunaan sejarah (8)

SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptx
SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptxSEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptx
SEJ T1 KSSM Bab 1 Mengenali Sejarah.pptx
 
NING LAYANAN PERPUST SEKOLAH 21.pptx
NING LAYANAN PERPUST SEKOLAH 21.pptxNING LAYANAN PERPUST SEKOLAH 21.pptx
NING LAYANAN PERPUST SEKOLAH 21.pptx
 
Pengenalan Dokumen & Dokumentasi
Pengenalan Dokumen & DokumentasiPengenalan Dokumen & Dokumentasi
Pengenalan Dokumen & Dokumentasi
 
Filologi Dalam Sejarah
Filologi Dalam SejarahFilologi Dalam Sejarah
Filologi Dalam Sejarah
 
BAB 1 MENGENALI SEJARAH.pptx
BAB 1 MENGENALI SEJARAH.pptxBAB 1 MENGENALI SEJARAH.pptx
BAB 1 MENGENALI SEJARAH.pptx
 
Masa Pra Aksara dan Masa Aksara.pptx
Masa Pra Aksara dan Masa Aksara.pptxMasa Pra Aksara dan Masa Aksara.pptx
Masa Pra Aksara dan Masa Aksara.pptx
 
Bab 1 - Sejarah Dan Kita
Bab 1 - Sejarah Dan KitaBab 1 - Sejarah Dan Kita
Bab 1 - Sejarah Dan Kita
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 

Recently uploaded

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)PUNGKYBUDIPANGESTU1
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 

Recently uploaded (20)

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 

Masalah2 penggunaan sejarah

  • 1.
  • 2. APAKAH YANG ANDA FAHAM DENGAN DOKUMEN SEJARAH ?
  • 3. Secara ringkasnya • Dokumen sejarah bermaksud sumber bertulis mengenai peristiwa sejarah yang berbeza dengan bukti-bukti sejarah yang lain seperti sumber lisan dan artifak-artifak sejarah dan sebagainya. • Semua tamadun memiliki sejarah bertulis. • Sistem tulisan yang awal dikenali sebagai tulisan cuneiform (tulisan bebaji).
  • 4. MASALAH –MASALAH MENGGUNAKAN DOKUMEN SEJARAH KAEDAH PERBEZAAN SUKAR DIBACA PENGHASILAN MAKSUD ASAL HALAMAN HILANG KERTAS YANG DOKUMEN ROSAK DIGUNAKAN KESALAHAN TARIKH DOKUMEN SULIT SUKAR DIPEROLEHI &KESILAPAN FAKTA
  • 5. SUKAR DIBACA • Sesuatu dokumen sukar dibaca kerana :- usia dokumen yang terlalu tua ejaan dan tulisan yang lama perkataan yang hilang tulisan yang tidak jelas penggunaan singkatan tulisan yang buruk
  • 6. KAEDAH YANG DIGUNAKAN • Penggunaan kaedah di sini bermaksud penghasilan sesuatu dokumen seperti mesin taip atau tulisan tangan yang menggunakan pen dakwat, pensel dan sebagainya. MESIN TAIP TULISAN TANGAN • Masalah timbul apabila • Tulisan tangan yang sesuatu dokumen sudah lama menggunakan dakwat yang ataupun telah dibuat salinan tidak tahan lama dan luntur dan beberapa kali dalam keadaan jenis tulisan yang bersambung tidak sempurna. ataupun secara cuai.
  • 7. PERBEZAAN MAKSUD ASAL • Masalah wujud apabila dokumen asal diterjemah dan dipindah dari transkrip asal dalam bentuk lain. • Perbezaan maksud asal dokumen wujud apabila penyelidik sejarah tidak mahir dalam menterjemahkan dokumen terutamanya apabila dokumen itu ditulis dalam bahasa Arab, Cina, Tamil dan juga Inggeris. • Perkataan yang diguna pakai tidak diketahui oleh penyelidik sejarah. • Penggunaan bahasa Melayu lama yang sukar difahami juga menjadi satu masalah kepada penyelidik sejarah.
  • 8. HALAMAN YANG HILANG DAN TIDAK LENGKAP Merujuk dokumen dalam sesuatu fail yang tidak tersusun. Sikap penyelidik yang tidak Keadaan sebegini menyebabkan bertanggungjawab menyebabkan penyelidik sejarah sukar untuk penyelidik seterusnya menghadapi melakukan proses pengesanan. masalah. Dokumen hilang disebabkan oleh penyelidik yang tidak masukkan dokumen ke dalam fail semula.
  • 9. KERTAS YANG DIGUNAKAN • Kertas yang digunakan berlipat-lipat, melengkung, lembap,kekuningan dan diconteng. • Keadaan fizikal dokumen yang mengalami kerosakan akibat dimakan oleh serangga. • Usia dokumen yang terlalu lama mengalami proses tindak balas kimia yang menyebabkan kertas tersebut menjadi kekuningan dan mereput. • Secara kesimpulannya, penyelidik sejarah mengalami kesukaran dalam membaca dan membuat tafsiran ke atas dokumen-dokumen tersebut.
  • 10. DOKUMEN YANG ROSAK • Dokumen yang telah rosak oerlu mengalami proses pemulihan (conservation) dan pemuliharaan (preservation). • Pemulihan diertikan sebagai satu proses pengekalan atau pembaikan semula sesuatu dokumen kepada keadaan sempurna dan proses membaiki semula kepada bentuk dan fungsi asalnya.
  • 11. DOKUMEN YANG ROSAK • Proses pemuliharaan pula diertikan sebagai penjagaan atau rawatan ke atas objek agar tidak bertambah rosak. • Kaedah ini bertujuan bagi mengekalkan objek tersebut sebagaimana dijumpai dan dijaga agar tidak berlaku kerosakkan lagi.
  • 12. PINDAAN, KESALAHAN TARIKH DAN KESILAPAN FAKTA • Dokumen yang mengandungi terlalu banyak pindaan akan menyulitkan lagi tugas seorang penyelidik kerana dokumen itu bukan lagi dalam keadaan yang asal. • Kesan pindaan ini mengelirukan penyelidik dan menimbulkan keraguan terhadap kandungan dokumen tersebut.
  • 13. DOKUMEN SULIT • Sebilangan dokumen dilarang untuk dirujuk dan bersifat sulit atau “embargo”. • “Embargo” bermaksud segala dokumen yang berkaitan akan dibekukan untuk rujukan mengikut keadaan semasa seperti arahan Wisma Putra atau pihak kerajaan. • Status dokumen seperti ini tidak boleh dirujuk sehingga bahan tersebut mencapai umur 25 tahun.
  • 14. DOKUMEN SULIT • Walaupun mencapai 25 tahun namun, penyelidik harus memohon kebenaran kepada Arkib Negara untuk merujuk dokumen tersebut. • Contoh dokumen yang diberi status embargo ialah:- i. Isu tuntutan Pulau Batu Putih antara Malaysia dengan Singapura. ii. Peristiwa 13 Mei 1969.
  • 16. SUKAR DIPEROLEHI • Dokumen yang hendak dirujuk sukar untuk diperolehi sebaliknya terdapat di luar negara. • Banyak dokumen negara tersimpan di Public Record Office, London. • Di perpustakaan Muzium British terdapat lebih 3000 tajuk tentang sejarah Malaysia. • Di Perpustakaan Portugal pula terdapat 200 halaman kertas kajang mengenai tajuk-tajuk yang berkaitan sejarah Malaysia.