SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Macam-macam Asuhan
Kebidanan
0
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pembangunan bidang kesehatan pada dasarnya diajukan untuk meningkatkan kesadaran,
kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang untuk mewujudkan derajat
kesehatan yang optimal sehingga mortalitas dan morbiditas ibu hamil dan bersalin menurun,
sebagaimana di amanatkan oleh pembukaan undang-undang dasar Republik Indonesia
tahun1945 (Departemen kesehatan RI, 2004)
Peranan bidan adalah dengan memberikan pelayanan asuhan kebidanan yang sesuai
dengan standar, pelayanan yang diberikan berupa pelayanan kebidanan yang tujuannya
mengatur dan memberikan pelayanan kebidanan untuk ibu hamil, bersalin, nifas, menyusui,
dan bayi baru lahir yang tepat dan sesuai standar pelayanan kebidanan serta asuhan
kebidanan yang bertujuan untuk menekan angka morbilitas dan mortalitas ibu dan anak
sampai batas yang tidak dapat diturunkan lagi.
Agar keadaan penyimpangan dapat terdeteksi secara dini maka dibutuhkan pengelolaan
kebidanan yang akurat. Peran bidan diperlukan antara lain sebagai pelaksana pelayanan
yang menyeluruh dan bermutu, sebagai pengelola, sebagai pendidik serta sebagai peneliti
di bidang kesehatan.
1.2 Rumusan Masalah
Adapun masalah yang akan di bahas dalam makalah ini adalah apa saja macam-macam
Asuhan Kebidanan?
1.3 Tujuan Penulisan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah agar mahasiwa dapat mengetahui macam-
macam asuhan kebidanan.
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Asuhan Kebidanan
Kehamilan, persalinan dan nifas merupakan suatu proses reproduksi yang dialami oleh
seorang perempuan, pada suatu saat proses kehamilan, persalinan dan nifas seorang ibu
harus mendapatkan pelayanan dan pertolongan dengan tepat dan benar hal ini sangat
berpengaruh terhadap mortalitas ibu. Hal ini dibuktikan dengan masih tingginya angka
kematian ibu di Indonesia, keadaan tersebut sangat memacu kita untuk memberikan asuhan
yang benar saat kehamilan, persalinan dan nifas.
Asuhan Kebidanan adalah penerapan fungsi dan kegiatan yang menjadi tanggung jawab
dalam memberikan pelayanan kepada klien yang mempunyai kebutuhan masalah dalam
bidang kesehatan ibu hamil, masa persalinan, masa nifas, bayi setelah lahir serta keluarga
berencana. Asuahan kebidanan dilakukan dengan metode manajamen, kebidanan dengan
langkah Pengumpulan data dan analisis data, penentuan diagnosa perencanan evaluasi
dan dokumentasi.
Secara ringkas, asuhan kebidanan adalah asuhan yang di berikan oleh seorang bidan yang
mempunyai Ruang Lingkup sebagai berikut:
Remaja Putri
Wanita Pranikah
Ibu hamil
Ibu Bersalin
Ibu Nifas
Bayi Baru lahir
Bayi dan balita
Menopause
Wanita dengan gangguan reproduksi
2.2 Macam-macam Asuhan Kebidanan
1. A. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil
ANC adalah pemeriksaan/pengawasan antenatal yaitu pemeriksaan kehamilan
untuk mengoptimalisasi kesehatan mental dan fisik ibu hamil, sehingga, mampu
menghadapi persalinan, nifas, persiapan pemberian ASI, dan kehamilan kesehatan
reproduksi secara wajar. Tujuan utama ANC adalah menurunkan/mencegahan kesakitan
dan kematian maternal dan perinatal, sedang tujuan khusus ANC adalah:
Memantau kemajuan kehamilan untuk memastikan kesehatan ibu dan tubuh kembang
bayi.
Meningkatkan dan mempertahankan kesehatan fisik dan mental dan sosial ibu.
Mengenal secara dini adanya ketidak normalan, komplikasi yang mungkin terjadi
selama hamil termasuk riwayat penyakit secara umum, kebidanan, dan pembedahan.
Mempersiapkan kehamilan cukup bulan, melahirkan dengan selamat ibu dan bayinya
dengan trauma semenimal mungkin.
Mempersiapkan ibu agar semasa nifas berjalan normal dan pemberian ASI eksklusif.
Mempersiapkan peran ibu dan keluarga dalam menerima, kelahiran bayi agar dapat
tumbuh kembang secara optimal.
Asuhan kebidanan pada ibu hamil adalah asuhan yang diberikan Bidan pada ibu hamil utuk
mengetahui kesehatan ibu dan janin serta untuk mencegah dan menangani secara dini
kegawatdaruratan yang terjadi pada saat kehamilan. Tujuan pemeriksaan dan pengawasan
Ibu hamil:
1. Tujuan umum:
Menyiapkan seoptimal mungkin fisik dan mental ibu dan anak selama dalam kehamilan,
persalinan dan nifas, sehingga didapatkan ibu dan anak yang sehat.
1. Tujuan khusus:
Mengenal dan menangani penyakit-penyakit yang mungkin dijumpai dalam kehamilan,
persalinan dan nifas.
Mengenal dan mengobati penyakit-penyakit yang mungkin diderita sedini mungkin.
Menurunkan angka morbiditas dan mortalitas ibu dan anak.
Memberikan nasehat-nasehat tentang cara hidup sehat sehari-hari.
Standar Asuhan Kehamilan Kunjungan antenatal care (ANC) minimal :
Satu kali pada trimester 1 (usia kehamilan 0 – 13 minggu)
Satu kali pada trimester II (usia kehamilan 14 – 27 minggu)
Dua kali pada trimester III (usia kehamilan 18 – 40 minggu)
Kehamilan memberikan perubahan baik
Adapun pelaksanaan komunikasi bagi ibu hamil, bidan diharapkan :
Mampu melaksanakan asuhan dan tindakan pemeriksaan, pendidikan kesehatan dan
segala bentukpelayanan kebidanan ibu hamil.
Dengan adanya komunikasi terapeutik diharapkan dapat meredam permasalahan
psikososial yang berdampak negatif bagi kehamilan.
Membantu ibu sejak pra konsepsi untuk mengorganisasikan perasaannya, pikirannya
untuk menerima dan memelihara kehamilannya.
1. B. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Bersalin
Asuhan yang di berikan Bidan pada Ibu Bersalin, bidan melakukan observasi pada Ibu
bersalin, yani pada Kala I, Kala II, kala III, Dan kala IV. Asuhan yang diberikan yaitu:
Memonitoring tekanan darah, suhu badan, denyut nadi setiap 4 jam.
Mendengarkan denyut jantung janin setiap jam pada fase laten dan 30 menit pada fase
aktif.
Palpasi kontraksi uterus setiap jam setiap fase laten dan 30 menit pada fase aktif.
Memonitoring pembukaan servik penurunan bagian daerah terendah pada fase laten
dan fase aktif setiap 4 jam.
Memonitoring pengeluaran urine setiap 2 jam.
Menghadirkan orang yang dianggap penting oleh ibu seperti suami, keluarga atau
teman dekat untuk mendampingi ibu.
Menginformasikan hasil pemeriksaan dan rencana asuhan selanjutnya serta kemajuan
persalinan dan meminta persetujuan ibu untuk rencana asuhan selanjutnya.
Mengatur aktifitas dan posisi dan membimbing relaksasi sewaktu ada his.
Menjaga privasi ibu.
Menjaga kebersihan diri.
Memberi rasa aman dan menghindari rasa panas, mengurangi rasa nyeri ketika his
misalnya dengan membuat rasa sejuk dan masase.
Memberikan cukup minum dan makan.
Memastikan dan mempertahankan kandung kemih tetap kosong.
Menciptakan rasa kedekatan antara bidan dan ibu misalnya dengan sentuhan.
Pada kala II Asuhan yang diberikan adalah :
Memberikan dukungan terus menerus kepada ibu.
Memastikan kecukupan makan dan minum.
Mempertahankan kebersihan diri.
Mempersiapkan kelahiran bayi.
Membimbing meneran pada waktu his.
Melakukan pemantauan keadaan ibu dan denyut jantung bayi terus menerus.
Melakukan amniotomi bila diperlukan.
Melakukan episiotomi jika diperlukan.
Melahirkan kepala sesuai mekanisme persalinan dan jalan lahir.
Melonggarkan atau melepaskannya, bila ada lilitan tali pusat pada kepala dan badan
bayi.
Melahirkan bahu dan diikuti badan bayi.
Menilai tanda-tanda kehidupan bayi minimal 3 aspek adalah asuhan bernafas , denyut
jantung, warna kulit.
Klem/jepit tali pusat didua tempat dan potong dengan gunting steril/DTT.
Menjaga kehangatan bayi.
Merangsang pernafasan bayi bila diperlukan.
Asuhan yang diberikan pada kala III
1. Melaksanakan menagemen aktif kala III
1. melakukan palpasi uterus untuk memastikan tidak ada bayi lain dalam 2
menit.
2. memberikan suntikan oksitosin 10 IM
segera diberikan dalam 2 menit setelah kelahiran bayi, jika bayi tunggal
pemberian oksitosin 10 unit im dapat diulangi setelah 15 jika plasenta masih belum
lahir.
jika oksitosin tidak tersedia, rangsang putting payudara ibu dan susukan bayi segera
guna menghasilkan oksitosin alamiah.
melakukan penegangan tali pusat terkendali (PTT)
setelah kelahiran plasenta, lakukan masase fundus uteri
1. Memotong dan mengikat tali pusat.
2. Memperlihatkan/mendekatkan bayi dengan ibunya.
3. Meletakkan bayi segera mungkin, kurang dari 30 menit setelah lahir bila
memungkinkan.
Asuhan yang diberikan pada kala IV:
1. lanjutkan pemantauan kontraksi uterus, pengeluaran darah, tanda-tanda vital.
2-3 kali selama 10 menit pertama.
Setiap 15 menit selam 1 jam.
Setiap 20-30 menit selama jam kedua.
Jika uters tidak berkontraksi dengan baik, lakukan masase fundus.
1. Melakukan pemeriksaan jalan lahir dan perineum.
2. Melakukan pemeriksaan kelengkapan plasenta dan selaputnya.
3. Ajarkan ibu/keluarga tentang cara mengecek/meraba uterus dan memasasenya.
4. Evaluasi darah yang hilang.
5. Memantau pengeluaran klohkea (biasanya tidak lebih dari darah haid)
6. Mempertahankan kandung kemih tetep kosong (tidak dengan kateterisasi).
7. C. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Nifas
Asuhan kebidanan pada ibu nifas adalah asuhan yang di berikan pada ibu nifas, biasanya
berlangsung selama 40 hari atau sekitar 6minggu. Pada asuhan ini bidan memberikan
asuhan berupa memantau involusi uteri, Kelancaran ASI, dan kondisi ibu dan anak. Ibu
setelah melahirkan akan mengalami fase ini yaitu fase ibu nifas. Ibu nifas juga mengalami
perubahan-perubahan yang bersifat fisiologis maupun psikologis. Oleh karena itu,
diperlukan juga komunikasi pada saat masa nifas. Perubahan fisiologis pada
ibu nifas meliputi proses pengembalian fungsi rahim, keluarnya lochia dan sebagainya.
Sedangkan perubahan psikologis meliputi perasaan bangga setelah melewati proses
persalinan, bahagia bayi telah lahir sesuai dengan harapan. Kondisi-kondisi yang membuat
ibu sedih saat nifas yaitu keadaan bayi tidak sesuai harapan, perceraian, dan sebagainya.
Pelaksanaan komunikasi yang dilakukan bidan pada ibu nifas harus memperhatikan
kestabilan emosi ibu, arah pembicaraan terfokus pada penerimaan kelahiran bayi.
Penyampaian informasi jelas dan mudah dimengerti oleh ibu dan keluarga.
1. D. Asuhan Kebidanan Pada Bayi baru lahir
Asuhan kebidanan pada bayi baru lahir adalah Asuhan yang di berikan Bidan pada bayi
baru lahir. Pada bayi baru lahir bidan memotong tali plasenta, memandikan, mengobservasi
ada tidaknya gangguan pada pernafasan dan memakaikan pakaian dan membendong
dengan kain. Dan pada balita bidan memberikan pelayanan, informasi tentang imunisasi dan
KIE sekitar kesehatan neonatus dan balita. Komunikasi pada bayi dimulai sejak kelahiran
bayi. Adapun fase pertumbuhan dan perkembangan komunikasi bayi meluputi:
fase prelinguistic
kata pertama
kalimat pertama
kemampuan bicara egosentris dan memasyarakat.
perkembangan semantic
1. E. Asuhan Kebidanan Pada Pelayanan KB
Asuhan Kebidanan pada pelayanan KB adalah asuhan yang diberikan bidan pada ibu yang
akan melakukan pelayanan KB, bidan memberikan asuhan tentang macam-macam KB, efek
dan dampak dari pemakaian KB, serta memberikan wewenang terhadap ibu untuk memilih
macam-macam KB yang akan di gunakan. Tidak semua akseptor KB mengalami
kenyamanan dalam menggunakan alat kontrasepsi. Ada juga yang mengalami perubahan
baik secara fisiologis maupun psikologis setelah penggunaan alat kontrasepsi.
Perubahan fisiologis yang sering terjadi adalah akibat dari efek samping penggunaan alat
kontrasepsi tersebut, misalnya pusing, BB bertambah, timbul flek-flek di
wajah, gangguan menstruasi, keputihan, dan lain-lain. Adapun perubahan psikologis yang
dialami adalah kecemasan atau ketakutan akan keluhan-keluhan yang terjadi, dan
kegagalan dalam pemakaian alat kontrasepsi.
1. F. Asuhan Kebidanan Pada Wanita Dengan Gangguan Sistem Reproduksi
Asuhan kebidanan pada wanita dengan gangguan sistem reproduksi adalah asuhan yang di
berikan bidan pada wanita yang mengalami gangguan reproduksi. Bidan memberikan KIE
(Konseling Informasi Edukasi) tentang gangguan-gangguan reproduksi yang sering muncul
pada wanita seperti keputihan, menstruasi yang tidak teratur.
Wanita dengan gangguan sistem reproduksi akan mengalami perubahan yang
bersifat fisiologis maupun psikologis. Perubahan fisiologis yang terjadi seperti
keputihan, gangguan haid, penyakit menular seksual, dan lain-lain.
Sedangkan perubahan yang bersifat psikologis diantaranya ibu cemas, takut akan masalah-
masalah yang terjadi dan ketidak siapan dalam menerima kenyataan.
Pelaksanaan komunikasi pada wanita dengan gangguan sistem reproduksi yaitu penjelasan
kemungkinan penyebab gangguan yang dialaminya, deteksi
dini terhadap kelainan sehubungan dengan gangguan reproduksi,
pemberian informasi tentang layanan kesehatan, membantu dalam
pengambilan keputusan dan pemberian support mental.
F. Manfaat Paradigma Dikaitkan Dengan Asuhan Kebidanan
Bidan memiliki peran unik dalam memberi pelayanan kesehatan bagi ibu
dan anak, yakni saling melengkapi dangan tenaga kesehatan professional
lainnya. Bidan adalah praktisi yang memberi asuhan kebidanan pada ibu hamil
dan bersalin yang normal, asuhan terhadap kasus gangguan system reproduksi
wanita, serta gangguan kesehatan bagi anak balita sesuai dengan
kewenangannya. Bidan harus selalu mengembangkan dirinya agar mampu
memenuhi peningkatan kebutuhan kesehatan kliennya (ibu dan anak).
Tugas bidan adalah memberi pelayanan atau asuhan kebidanan.
Pelayanan atau asuhan kebidanan berfokus pada ibu dan balita. Lebih rincinya,
pelayanan kebidanan mencakup pra-perkawinan, kehamilan, melahirkan,
menyusui, dan nifas, serta pelayanan atau asuhan kebidanan pada bayi, balita,
remaja, dan perempuan usia subur. Sesuaia dengan kewenangannya, bidan dapat
melakukan pelayanan atau asuhan pada kasus-kasus patologis.
Memberi pelayanan kebidanan pada keluarga berencana juga merupakan
tugas bidan. Setiap kegiatan bidan untuk mencegah penyakit, meningkatkan
kesehatan, mengobati serta memulihkan kesehatan ibu dan anak sesuai dengan
kewenangannya, dilakukan melalui asuhan atau pelayanan kebidanan.
Kata kebidanan memberi pengertian ilmu atau pengetahuan pokok yang
dimiliki oleh seorang bidan, yang digunakan untuk melaksanakan tugas dan
fungsinya dalam kegiatan kebidanan sesuai dengan kewenangan yang ditujukan
pada calon ibu, ibu, dan anak balita. Kebidanan merupaka sistesis berbagai ilmu
dan pengetahuan, mencakup ilmu obstetric, ilmu perilaku, ilmu mengenai
kebutuhan manusia, dan ilmu social yang berkaitan dengan kesehatan ibu dan
anak.
Ibu adalah sasaran utama pelayanan kebidanan. Ibu yang sehat akan
melahirkan bayi yang sehat. Masalah kesehatan bayi dimulai sejak terjadinyaa
konsepsi bayi. Balita yang sehat menjadi modal utama dalam pembentukan
generasi yang kuat, berkualitas, dan produktif di masa yang akan datang. Ibu
sebagai individu juga memberi kontribusi yang penting bagi kesehatan dan
kesejahteraan keluarga di masyarakat. Sebagai wanita, ibu juga bisa berperan di
berbagai sector. Sebagai bagian dari keluarga, ibu dan anak yang sehat
merupakan sasaran pelayanan atau asuhan kebidanan di Indonesia. Dengan
demikian, fenomena kebidanan di Indonesia adalah masyarakat (ibu) yang
berperilaku sehat, mau dan mampu memanfaatkan pelayanan atau asuhan
kebidanan yang tersedia sehingga meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
balita.
Penurunan angka kematian ibu melahirkan, bayi dan balita merupakan
indikator keberhasilan pelayanan kesehatan. Dalam memberi pelayanan
kebidanan perlu dipertimbangkan factor-faktor yang mempengaruhi kesehatan
ibu dan anak seperti perilaku masyarakat, keturunan serta lingkungan, yag
mencakup linkungan sosian dan ekonomi
G. Kesimpulan
Bidan memiliki peran unik dalam memberi pelayanan kesehatan ibu dan
anak, yakni saling melengkapi dengan tenaga kesehatan professional lainnya.
Bidan harus selalu mengembangkan dirinya agar mampu memenuhi
peningkatan kebutuhan kesehatan klien (ibu dan anak

More Related Content

What's hot

Contoh askeb persalinan normal
Contoh askeb persalinan normalContoh askeb persalinan normal
Contoh askeb persalinan normalWarnet Raha
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien pada ibu bersalin
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien pada ibu bersalinPercakapan konseling antara bidan dengan pasien pada ibu bersalin
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien pada ibu bersalinOperator Warnet Vast Raha
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamilPercakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamilOperator Warnet Vast Raha
 
Informed Choice dan Informed Consent
Informed Choice dan Informed Consent Informed Choice dan Informed Consent
Informed Choice dan Informed Consent pjj_kemenkes
 
Pemberian obat dan cairanPemberian obat – obatan dan cairan yang digunakan da...
Pemberian obat dan cairanPemberian obat – obatan dan cairan yang digunakan da...Pemberian obat dan cairanPemberian obat – obatan dan cairan yang digunakan da...
Pemberian obat dan cairanPemberian obat – obatan dan cairan yang digunakan da...aulia rahmah
 
Tanggung jawab bidan di tatanan pelayanan kesehatan
Tanggung jawab bidan di tatanan pelayanan kesehatanTanggung jawab bidan di tatanan pelayanan kesehatan
Tanggung jawab bidan di tatanan pelayanan kesehatanmilanurmilayanti
 
Kokeb mandiri,kolaborasi,rujukan
Kokeb mandiri,kolaborasi,rujukanKokeb mandiri,kolaborasi,rujukan
Kokeb mandiri,kolaborasi,rujukanwidya lestari
 
Kala IV Persalinan
Kala IV PersalinanKala IV Persalinan
Kala IV PersalinanIndah Widi
 
EVIDENCE BASED PRACTICE PADA PELAYANAN KEHAMILAN.pptx
EVIDENCE BASED PRACTICE PADA PELAYANAN KEHAMILAN.pptxEVIDENCE BASED PRACTICE PADA PELAYANAN KEHAMILAN.pptx
EVIDENCE BASED PRACTICE PADA PELAYANAN KEHAMILAN.pptxDiandr
 
Filosofi Kebidanan
Filosofi KebidananFilosofi Kebidanan
Filosofi Kebidananbettycan33
 
Model Asuhan Kebidanan
Model Asuhan KebidananModel Asuhan Kebidanan
Model Asuhan Kebidananpjj_kemenkes
 
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidananIsu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidananAl-Ikhlas14
 
Isu etik bidan dengan tenaga kesehatan lain kelompok 4
Isu etik bidan dengan tenaga kesehatan lain kelompok 4Isu etik bidan dengan tenaga kesehatan lain kelompok 4
Isu etik bidan dengan tenaga kesehatan lain kelompok 4Al-Ikhlas14
 
Dokumentasi asuhan kebidanan
Dokumentasi asuhan kebidananDokumentasi asuhan kebidanan
Dokumentasi asuhan kebidananIrfa Kartini
 
3. Issue Etik dalam Pelayanan Kebidanan
3. Issue Etik dalam Pelayanan Kebidanan3. Issue Etik dalam Pelayanan Kebidanan
3. Issue Etik dalam Pelayanan KebidananAjeng Hayuningtyas
 

What's hot (20)

askeb Bayi sehat dengan imunisasi campak
askeb Bayi sehat dengan imunisasi campakaskeb Bayi sehat dengan imunisasi campak
askeb Bayi sehat dengan imunisasi campak
 
Contoh askeb persalinan normal
Contoh askeb persalinan normalContoh askeb persalinan normal
Contoh askeb persalinan normal
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien pada ibu bersalin
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien pada ibu bersalinPercakapan konseling antara bidan dengan pasien pada ibu bersalin
Percakapan konseling antara bidan dengan pasien pada ibu bersalin
 
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamilPercakapan konseling antara  bidan dengan pada ibu hamil
Percakapan konseling antara bidan dengan pada ibu hamil
 
Informed Choice dan Informed Consent
Informed Choice dan Informed Consent Informed Choice dan Informed Consent
Informed Choice dan Informed Consent
 
Asuhan kebidanan pada ibu hamil normal. PKK 1
Asuhan kebidanan pada ibu hamil normal. PKK 1Asuhan kebidanan pada ibu hamil normal. PKK 1
Asuhan kebidanan pada ibu hamil normal. PKK 1
 
Pemberian obat dan cairanPemberian obat – obatan dan cairan yang digunakan da...
Pemberian obat dan cairanPemberian obat – obatan dan cairan yang digunakan da...Pemberian obat dan cairanPemberian obat – obatan dan cairan yang digunakan da...
Pemberian obat dan cairanPemberian obat – obatan dan cairan yang digunakan da...
 
midwifery care
midwifery caremidwifery care
midwifery care
 
Tanggung jawab bidan di tatanan pelayanan kesehatan
Tanggung jawab bidan di tatanan pelayanan kesehatanTanggung jawab bidan di tatanan pelayanan kesehatan
Tanggung jawab bidan di tatanan pelayanan kesehatan
 
Kokeb mandiri,kolaborasi,rujukan
Kokeb mandiri,kolaborasi,rujukanKokeb mandiri,kolaborasi,rujukan
Kokeb mandiri,kolaborasi,rujukan
 
Kala IV Persalinan
Kala IV PersalinanKala IV Persalinan
Kala IV Persalinan
 
EVIDENCE BASED PRACTICE PADA PELAYANAN KEHAMILAN.pptx
EVIDENCE BASED PRACTICE PADA PELAYANAN KEHAMILAN.pptxEVIDENCE BASED PRACTICE PADA PELAYANAN KEHAMILAN.pptx
EVIDENCE BASED PRACTICE PADA PELAYANAN KEHAMILAN.pptx
 
Filosofi Kebidanan
Filosofi KebidananFilosofi Kebidanan
Filosofi Kebidanan
 
ASKEB NIFAS NORMAL
ASKEB NIFAS NORMALASKEB NIFAS NORMAL
ASKEB NIFAS NORMAL
 
Model Asuhan Kebidanan
Model Asuhan KebidananModel Asuhan Kebidanan
Model Asuhan Kebidanan
 
Otonomi kebidanan
Otonomi kebidananOtonomi kebidanan
Otonomi kebidanan
 
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidananIsu etik dalam pelayanan kebidanan
Isu etik dalam pelayanan kebidanan
 
Isu etik bidan dengan tenaga kesehatan lain kelompok 4
Isu etik bidan dengan tenaga kesehatan lain kelompok 4Isu etik bidan dengan tenaga kesehatan lain kelompok 4
Isu etik bidan dengan tenaga kesehatan lain kelompok 4
 
Dokumentasi asuhan kebidanan
Dokumentasi asuhan kebidananDokumentasi asuhan kebidanan
Dokumentasi asuhan kebidanan
 
3. Issue Etik dalam Pelayanan Kebidanan
3. Issue Etik dalam Pelayanan Kebidanan3. Issue Etik dalam Pelayanan Kebidanan
3. Issue Etik dalam Pelayanan Kebidanan
 

Similar to ASUHAN KESEHATAN IBU HAMIL

Bab2 standart kujungan_pemeriksaan
Bab2 standart kujungan_pemeriksaanBab2 standart kujungan_pemeriksaan
Bab2 standart kujungan_pemeriksaanLewi Kiswanto
 
Tugas maternitas nur santi zuuhi
Tugas maternitas nur santi zuuhiTugas maternitas nur santi zuuhi
Tugas maternitas nur santi zuuhiWarnet Raha
 
Laporan Pendahuluan Anthenatal Care Pada Ibu Hamil
Laporan Pendahuluan Anthenatal Care Pada Ibu HamilLaporan Pendahuluan Anthenatal Care Pada Ibu Hamil
Laporan Pendahuluan Anthenatal Care Pada Ibu HamilMeidaElliaPuspita
 
ppt laporan kegiatan komunitas dan manajemen kebidanan MILDA FANLAY.pptx
ppt laporan kegiatan komunitas dan manajemen kebidanan MILDA FANLAY.pptxppt laporan kegiatan komunitas dan manajemen kebidanan MILDA FANLAY.pptx
ppt laporan kegiatan komunitas dan manajemen kebidanan MILDA FANLAY.pptxMilda58
 
PPT Bumil Fisiologih TM III_Ririn.pptx
PPT Bumil Fisiologih TM III_Ririn.pptxPPT Bumil Fisiologih TM III_Ririn.pptx
PPT Bumil Fisiologih TM III_Ririn.pptxririnnovianidewi
 
ppt maternitas.pptx
ppt maternitas.pptxppt maternitas.pptx
ppt maternitas.pptxYuuYushaku
 
ANTENATAL_CARE_ANC.docx
ANTENATAL_CARE_ANC.docxANTENATAL_CARE_ANC.docx
ANTENATAL_CARE_ANC.docxhaerul26
 
Pendekatan Siklus Kehidupan
Pendekatan Siklus Kehidupan Pendekatan Siklus Kehidupan
Pendekatan Siklus Kehidupan pjj_kemenkes
 
Laporan pendahuluan antenatal care
Laporan pendahuluan antenatal careLaporan pendahuluan antenatal care
Laporan pendahuluan antenatal careAmel13061981
 
Kb2 asuhan kebidanan pada ibu hamil kunjungan awal
Kb2 asuhan kebidanan pada ibu hamil kunjungan awalKb2 asuhan kebidanan pada ibu hamil kunjungan awal
Kb2 asuhan kebidanan pada ibu hamil kunjungan awalpjj_kemenkes
 
Kunjungan neonatus & bbl (yona)
Kunjungan neonatus & bbl (yona)Kunjungan neonatus & bbl (yona)
Kunjungan neonatus & bbl (yona)YonaFirdaliRanti
 

Similar to ASUHAN KESEHATAN IBU HAMIL (20)

Konsep Keperawatan Maternitas
Konsep Keperawatan Maternitas Konsep Keperawatan Maternitas
Konsep Keperawatan Maternitas
 
Bab2 standart kujungan_pemeriksaan
Bab2 standart kujungan_pemeriksaanBab2 standart kujungan_pemeriksaan
Bab2 standart kujungan_pemeriksaan
 
Tugas maternitas nur santi zuuhi
Tugas maternitas nur santi zuuhiTugas maternitas nur santi zuuhi
Tugas maternitas nur santi zuuhi
 
Konsep dasar asuhan kehamilan
Konsep dasar asuhan kehamilanKonsep dasar asuhan kehamilan
Konsep dasar asuhan kehamilan
 
Anc2
Anc2Anc2
Anc2
 
Laporan Pendahuluan Anthenatal Care Pada Ibu Hamil
Laporan Pendahuluan Anthenatal Care Pada Ibu HamilLaporan Pendahuluan Anthenatal Care Pada Ibu Hamil
Laporan Pendahuluan Anthenatal Care Pada Ibu Hamil
 
ppt laporan kegiatan komunitas dan manajemen kebidanan MILDA FANLAY.pptx
ppt laporan kegiatan komunitas dan manajemen kebidanan MILDA FANLAY.pptxppt laporan kegiatan komunitas dan manajemen kebidanan MILDA FANLAY.pptx
ppt laporan kegiatan komunitas dan manajemen kebidanan MILDA FANLAY.pptx
 
BAHAN AJAR.docx
BAHAN AJAR.docxBAHAN AJAR.docx
BAHAN AJAR.docx
 
Buku KIA 2015
Buku KIA 2015Buku KIA 2015
Buku KIA 2015
 
PPT Bumil Fisiologih TM III_Ririn.pptx
PPT Bumil Fisiologih TM III_Ririn.pptxPPT Bumil Fisiologih TM III_Ririn.pptx
PPT Bumil Fisiologih TM III_Ririn.pptx
 
ppt maternitas.pptx
ppt maternitas.pptxppt maternitas.pptx
ppt maternitas.pptx
 
Konsep anc
Konsep ancKonsep anc
Konsep anc
 
ANTENATAL_CARE_ANC.docx
ANTENATAL_CARE_ANC.docxANTENATAL_CARE_ANC.docx
ANTENATAL_CARE_ANC.docx
 
Pendekatan Siklus Kehidupan
Pendekatan Siklus Kehidupan Pendekatan Siklus Kehidupan
Pendekatan Siklus Kehidupan
 
Laporan pendahuluan antenatal care
Laporan pendahuluan antenatal careLaporan pendahuluan antenatal care
Laporan pendahuluan antenatal care
 
Konsep dasar masa
Konsep dasar masaKonsep dasar masa
Konsep dasar masa
 
Kb2 asuhan kebidanan pada ibu hamil kunjungan awal
Kb2 asuhan kebidanan pada ibu hamil kunjungan awalKb2 asuhan kebidanan pada ibu hamil kunjungan awal
Kb2 asuhan kebidanan pada ibu hamil kunjungan awal
 
Kunjungan neonatus & bbl (yona)
Kunjungan neonatus & bbl (yona)Kunjungan neonatus & bbl (yona)
Kunjungan neonatus & bbl (yona)
 
Ruang lingkup asuhan kebidanan
Ruang lingkup asuhan kebidananRuang lingkup asuhan kebidanan
Ruang lingkup asuhan kebidanan
 
Ruang lingkup asuhan kebidanan
Ruang lingkup asuhan kebidananRuang lingkup asuhan kebidanan
Ruang lingkup asuhan kebidanan
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 

ASUHAN KESEHATAN IBU HAMIL

  • 1. Macam-macam Asuhan Kebidanan 0 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pembangunan bidang kesehatan pada dasarnya diajukan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang untuk mewujudkan derajat kesehatan yang optimal sehingga mortalitas dan morbiditas ibu hamil dan bersalin menurun, sebagaimana di amanatkan oleh pembukaan undang-undang dasar Republik Indonesia tahun1945 (Departemen kesehatan RI, 2004) Peranan bidan adalah dengan memberikan pelayanan asuhan kebidanan yang sesuai dengan standar, pelayanan yang diberikan berupa pelayanan kebidanan yang tujuannya mengatur dan memberikan pelayanan kebidanan untuk ibu hamil, bersalin, nifas, menyusui, dan bayi baru lahir yang tepat dan sesuai standar pelayanan kebidanan serta asuhan kebidanan yang bertujuan untuk menekan angka morbilitas dan mortalitas ibu dan anak sampai batas yang tidak dapat diturunkan lagi. Agar keadaan penyimpangan dapat terdeteksi secara dini maka dibutuhkan pengelolaan kebidanan yang akurat. Peran bidan diperlukan antara lain sebagai pelaksana pelayanan yang menyeluruh dan bermutu, sebagai pengelola, sebagai pendidik serta sebagai peneliti di bidang kesehatan. 1.2 Rumusan Masalah Adapun masalah yang akan di bahas dalam makalah ini adalah apa saja macam-macam Asuhan Kebidanan? 1.3 Tujuan Penulisan Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah agar mahasiwa dapat mengetahui macam- macam asuhan kebidanan. BAB II PEMBAHASAN 2.1 Asuhan Kebidanan Kehamilan, persalinan dan nifas merupakan suatu proses reproduksi yang dialami oleh seorang perempuan, pada suatu saat proses kehamilan, persalinan dan nifas seorang ibu harus mendapatkan pelayanan dan pertolongan dengan tepat dan benar hal ini sangat berpengaruh terhadap mortalitas ibu. Hal ini dibuktikan dengan masih tingginya angka kematian ibu di Indonesia, keadaan tersebut sangat memacu kita untuk memberikan asuhan yang benar saat kehamilan, persalinan dan nifas.
  • 2. Asuhan Kebidanan adalah penerapan fungsi dan kegiatan yang menjadi tanggung jawab dalam memberikan pelayanan kepada klien yang mempunyai kebutuhan masalah dalam bidang kesehatan ibu hamil, masa persalinan, masa nifas, bayi setelah lahir serta keluarga berencana. Asuahan kebidanan dilakukan dengan metode manajamen, kebidanan dengan langkah Pengumpulan data dan analisis data, penentuan diagnosa perencanan evaluasi dan dokumentasi. Secara ringkas, asuhan kebidanan adalah asuhan yang di berikan oleh seorang bidan yang mempunyai Ruang Lingkup sebagai berikut: Remaja Putri Wanita Pranikah Ibu hamil Ibu Bersalin Ibu Nifas Bayi Baru lahir Bayi dan balita Menopause Wanita dengan gangguan reproduksi 2.2 Macam-macam Asuhan Kebidanan 1. A. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil ANC adalah pemeriksaan/pengawasan antenatal yaitu pemeriksaan kehamilan untuk mengoptimalisasi kesehatan mental dan fisik ibu hamil, sehingga, mampu menghadapi persalinan, nifas, persiapan pemberian ASI, dan kehamilan kesehatan reproduksi secara wajar. Tujuan utama ANC adalah menurunkan/mencegahan kesakitan dan kematian maternal dan perinatal, sedang tujuan khusus ANC adalah: Memantau kemajuan kehamilan untuk memastikan kesehatan ibu dan tubuh kembang bayi. Meningkatkan dan mempertahankan kesehatan fisik dan mental dan sosial ibu. Mengenal secara dini adanya ketidak normalan, komplikasi yang mungkin terjadi selama hamil termasuk riwayat penyakit secara umum, kebidanan, dan pembedahan. Mempersiapkan kehamilan cukup bulan, melahirkan dengan selamat ibu dan bayinya dengan trauma semenimal mungkin. Mempersiapkan ibu agar semasa nifas berjalan normal dan pemberian ASI eksklusif. Mempersiapkan peran ibu dan keluarga dalam menerima, kelahiran bayi agar dapat tumbuh kembang secara optimal.
  • 3. Asuhan kebidanan pada ibu hamil adalah asuhan yang diberikan Bidan pada ibu hamil utuk mengetahui kesehatan ibu dan janin serta untuk mencegah dan menangani secara dini kegawatdaruratan yang terjadi pada saat kehamilan. Tujuan pemeriksaan dan pengawasan Ibu hamil: 1. Tujuan umum: Menyiapkan seoptimal mungkin fisik dan mental ibu dan anak selama dalam kehamilan, persalinan dan nifas, sehingga didapatkan ibu dan anak yang sehat. 1. Tujuan khusus: Mengenal dan menangani penyakit-penyakit yang mungkin dijumpai dalam kehamilan, persalinan dan nifas. Mengenal dan mengobati penyakit-penyakit yang mungkin diderita sedini mungkin. Menurunkan angka morbiditas dan mortalitas ibu dan anak. Memberikan nasehat-nasehat tentang cara hidup sehat sehari-hari. Standar Asuhan Kehamilan Kunjungan antenatal care (ANC) minimal : Satu kali pada trimester 1 (usia kehamilan 0 – 13 minggu) Satu kali pada trimester II (usia kehamilan 14 – 27 minggu) Dua kali pada trimester III (usia kehamilan 18 – 40 minggu) Kehamilan memberikan perubahan baik Adapun pelaksanaan komunikasi bagi ibu hamil, bidan diharapkan : Mampu melaksanakan asuhan dan tindakan pemeriksaan, pendidikan kesehatan dan segala bentukpelayanan kebidanan ibu hamil. Dengan adanya komunikasi terapeutik diharapkan dapat meredam permasalahan psikososial yang berdampak negatif bagi kehamilan. Membantu ibu sejak pra konsepsi untuk mengorganisasikan perasaannya, pikirannya untuk menerima dan memelihara kehamilannya. 1. B. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Bersalin Asuhan yang di berikan Bidan pada Ibu Bersalin, bidan melakukan observasi pada Ibu bersalin, yani pada Kala I, Kala II, kala III, Dan kala IV. Asuhan yang diberikan yaitu: Memonitoring tekanan darah, suhu badan, denyut nadi setiap 4 jam. Mendengarkan denyut jantung janin setiap jam pada fase laten dan 30 menit pada fase aktif. Palpasi kontraksi uterus setiap jam setiap fase laten dan 30 menit pada fase aktif. Memonitoring pembukaan servik penurunan bagian daerah terendah pada fase laten dan fase aktif setiap 4 jam.
  • 4. Memonitoring pengeluaran urine setiap 2 jam. Menghadirkan orang yang dianggap penting oleh ibu seperti suami, keluarga atau teman dekat untuk mendampingi ibu. Menginformasikan hasil pemeriksaan dan rencana asuhan selanjutnya serta kemajuan persalinan dan meminta persetujuan ibu untuk rencana asuhan selanjutnya. Mengatur aktifitas dan posisi dan membimbing relaksasi sewaktu ada his. Menjaga privasi ibu. Menjaga kebersihan diri. Memberi rasa aman dan menghindari rasa panas, mengurangi rasa nyeri ketika his misalnya dengan membuat rasa sejuk dan masase. Memberikan cukup minum dan makan. Memastikan dan mempertahankan kandung kemih tetap kosong. Menciptakan rasa kedekatan antara bidan dan ibu misalnya dengan sentuhan. Pada kala II Asuhan yang diberikan adalah : Memberikan dukungan terus menerus kepada ibu. Memastikan kecukupan makan dan minum. Mempertahankan kebersihan diri. Mempersiapkan kelahiran bayi. Membimbing meneran pada waktu his. Melakukan pemantauan keadaan ibu dan denyut jantung bayi terus menerus. Melakukan amniotomi bila diperlukan. Melakukan episiotomi jika diperlukan. Melahirkan kepala sesuai mekanisme persalinan dan jalan lahir. Melonggarkan atau melepaskannya, bila ada lilitan tali pusat pada kepala dan badan bayi. Melahirkan bahu dan diikuti badan bayi. Menilai tanda-tanda kehidupan bayi minimal 3 aspek adalah asuhan bernafas , denyut jantung, warna kulit. Klem/jepit tali pusat didua tempat dan potong dengan gunting steril/DTT. Menjaga kehangatan bayi. Merangsang pernafasan bayi bila diperlukan. Asuhan yang diberikan pada kala III
  • 5. 1. Melaksanakan menagemen aktif kala III 1. melakukan palpasi uterus untuk memastikan tidak ada bayi lain dalam 2 menit. 2. memberikan suntikan oksitosin 10 IM segera diberikan dalam 2 menit setelah kelahiran bayi, jika bayi tunggal pemberian oksitosin 10 unit im dapat diulangi setelah 15 jika plasenta masih belum lahir. jika oksitosin tidak tersedia, rangsang putting payudara ibu dan susukan bayi segera guna menghasilkan oksitosin alamiah. melakukan penegangan tali pusat terkendali (PTT) setelah kelahiran plasenta, lakukan masase fundus uteri 1. Memotong dan mengikat tali pusat. 2. Memperlihatkan/mendekatkan bayi dengan ibunya. 3. Meletakkan bayi segera mungkin, kurang dari 30 menit setelah lahir bila memungkinkan. Asuhan yang diberikan pada kala IV: 1. lanjutkan pemantauan kontraksi uterus, pengeluaran darah, tanda-tanda vital. 2-3 kali selama 10 menit pertama. Setiap 15 menit selam 1 jam. Setiap 20-30 menit selama jam kedua. Jika uters tidak berkontraksi dengan baik, lakukan masase fundus. 1. Melakukan pemeriksaan jalan lahir dan perineum. 2. Melakukan pemeriksaan kelengkapan plasenta dan selaputnya. 3. Ajarkan ibu/keluarga tentang cara mengecek/meraba uterus dan memasasenya. 4. Evaluasi darah yang hilang. 5. Memantau pengeluaran klohkea (biasanya tidak lebih dari darah haid) 6. Mempertahankan kandung kemih tetep kosong (tidak dengan kateterisasi). 7. C. Asuhan Kebidanan Pada Ibu Nifas Asuhan kebidanan pada ibu nifas adalah asuhan yang di berikan pada ibu nifas, biasanya berlangsung selama 40 hari atau sekitar 6minggu. Pada asuhan ini bidan memberikan asuhan berupa memantau involusi uteri, Kelancaran ASI, dan kondisi ibu dan anak. Ibu setelah melahirkan akan mengalami fase ini yaitu fase ibu nifas. Ibu nifas juga mengalami perubahan-perubahan yang bersifat fisiologis maupun psikologis. Oleh karena itu, diperlukan juga komunikasi pada saat masa nifas. Perubahan fisiologis pada ibu nifas meliputi proses pengembalian fungsi rahim, keluarnya lochia dan sebagainya.
  • 6. Sedangkan perubahan psikologis meliputi perasaan bangga setelah melewati proses persalinan, bahagia bayi telah lahir sesuai dengan harapan. Kondisi-kondisi yang membuat ibu sedih saat nifas yaitu keadaan bayi tidak sesuai harapan, perceraian, dan sebagainya. Pelaksanaan komunikasi yang dilakukan bidan pada ibu nifas harus memperhatikan kestabilan emosi ibu, arah pembicaraan terfokus pada penerimaan kelahiran bayi. Penyampaian informasi jelas dan mudah dimengerti oleh ibu dan keluarga. 1. D. Asuhan Kebidanan Pada Bayi baru lahir Asuhan kebidanan pada bayi baru lahir adalah Asuhan yang di berikan Bidan pada bayi baru lahir. Pada bayi baru lahir bidan memotong tali plasenta, memandikan, mengobservasi ada tidaknya gangguan pada pernafasan dan memakaikan pakaian dan membendong dengan kain. Dan pada balita bidan memberikan pelayanan, informasi tentang imunisasi dan KIE sekitar kesehatan neonatus dan balita. Komunikasi pada bayi dimulai sejak kelahiran bayi. Adapun fase pertumbuhan dan perkembangan komunikasi bayi meluputi: fase prelinguistic kata pertama kalimat pertama kemampuan bicara egosentris dan memasyarakat. perkembangan semantic 1. E. Asuhan Kebidanan Pada Pelayanan KB Asuhan Kebidanan pada pelayanan KB adalah asuhan yang diberikan bidan pada ibu yang akan melakukan pelayanan KB, bidan memberikan asuhan tentang macam-macam KB, efek dan dampak dari pemakaian KB, serta memberikan wewenang terhadap ibu untuk memilih macam-macam KB yang akan di gunakan. Tidak semua akseptor KB mengalami kenyamanan dalam menggunakan alat kontrasepsi. Ada juga yang mengalami perubahan baik secara fisiologis maupun psikologis setelah penggunaan alat kontrasepsi. Perubahan fisiologis yang sering terjadi adalah akibat dari efek samping penggunaan alat kontrasepsi tersebut, misalnya pusing, BB bertambah, timbul flek-flek di wajah, gangguan menstruasi, keputihan, dan lain-lain. Adapun perubahan psikologis yang dialami adalah kecemasan atau ketakutan akan keluhan-keluhan yang terjadi, dan kegagalan dalam pemakaian alat kontrasepsi. 1. F. Asuhan Kebidanan Pada Wanita Dengan Gangguan Sistem Reproduksi Asuhan kebidanan pada wanita dengan gangguan sistem reproduksi adalah asuhan yang di berikan bidan pada wanita yang mengalami gangguan reproduksi. Bidan memberikan KIE (Konseling Informasi Edukasi) tentang gangguan-gangguan reproduksi yang sering muncul pada wanita seperti keputihan, menstruasi yang tidak teratur.
  • 7. Wanita dengan gangguan sistem reproduksi akan mengalami perubahan yang bersifat fisiologis maupun psikologis. Perubahan fisiologis yang terjadi seperti keputihan, gangguan haid, penyakit menular seksual, dan lain-lain. Sedangkan perubahan yang bersifat psikologis diantaranya ibu cemas, takut akan masalah- masalah yang terjadi dan ketidak siapan dalam menerima kenyataan. Pelaksanaan komunikasi pada wanita dengan gangguan sistem reproduksi yaitu penjelasan kemungkinan penyebab gangguan yang dialaminya, deteksi dini terhadap kelainan sehubungan dengan gangguan reproduksi, pemberian informasi tentang layanan kesehatan, membantu dalam pengambilan keputusan dan pemberian support mental. F. Manfaat Paradigma Dikaitkan Dengan Asuhan Kebidanan Bidan memiliki peran unik dalam memberi pelayanan kesehatan bagi ibu dan anak, yakni saling melengkapi dangan tenaga kesehatan professional lainnya. Bidan adalah praktisi yang memberi asuhan kebidanan pada ibu hamil dan bersalin yang normal, asuhan terhadap kasus gangguan system reproduksi wanita, serta gangguan kesehatan bagi anak balita sesuai dengan kewenangannya. Bidan harus selalu mengembangkan dirinya agar mampu memenuhi peningkatan kebutuhan kesehatan kliennya (ibu dan anak). Tugas bidan adalah memberi pelayanan atau asuhan kebidanan. Pelayanan atau asuhan kebidanan berfokus pada ibu dan balita. Lebih rincinya, pelayanan kebidanan mencakup pra-perkawinan, kehamilan, melahirkan, menyusui, dan nifas, serta pelayanan atau asuhan kebidanan pada bayi, balita, remaja, dan perempuan usia subur. Sesuaia dengan kewenangannya, bidan dapat melakukan pelayanan atau asuhan pada kasus-kasus patologis. Memberi pelayanan kebidanan pada keluarga berencana juga merupakan tugas bidan. Setiap kegiatan bidan untuk mencegah penyakit, meningkatkan kesehatan, mengobati serta memulihkan kesehatan ibu dan anak sesuai dengan kewenangannya, dilakukan melalui asuhan atau pelayanan kebidanan. Kata kebidanan memberi pengertian ilmu atau pengetahuan pokok yang dimiliki oleh seorang bidan, yang digunakan untuk melaksanakan tugas dan fungsinya dalam kegiatan kebidanan sesuai dengan kewenangan yang ditujukan pada calon ibu, ibu, dan anak balita. Kebidanan merupaka sistesis berbagai ilmu dan pengetahuan, mencakup ilmu obstetric, ilmu perilaku, ilmu mengenai kebutuhan manusia, dan ilmu social yang berkaitan dengan kesehatan ibu dan anak. Ibu adalah sasaran utama pelayanan kebidanan. Ibu yang sehat akan melahirkan bayi yang sehat. Masalah kesehatan bayi dimulai sejak terjadinyaa konsepsi bayi. Balita yang sehat menjadi modal utama dalam pembentukan generasi yang kuat, berkualitas, dan produktif di masa yang akan datang. Ibu
  • 8. sebagai individu juga memberi kontribusi yang penting bagi kesehatan dan kesejahteraan keluarga di masyarakat. Sebagai wanita, ibu juga bisa berperan di berbagai sector. Sebagai bagian dari keluarga, ibu dan anak yang sehat merupakan sasaran pelayanan atau asuhan kebidanan di Indonesia. Dengan demikian, fenomena kebidanan di Indonesia adalah masyarakat (ibu) yang berperilaku sehat, mau dan mampu memanfaatkan pelayanan atau asuhan kebidanan yang tersedia sehingga meningkatkan derajat kesehatan ibu dan balita. Penurunan angka kematian ibu melahirkan, bayi dan balita merupakan indikator keberhasilan pelayanan kesehatan. Dalam memberi pelayanan kebidanan perlu dipertimbangkan factor-faktor yang mempengaruhi kesehatan ibu dan anak seperti perilaku masyarakat, keturunan serta lingkungan, yag mencakup linkungan sosian dan ekonomi G. Kesimpulan Bidan memiliki peran unik dalam memberi pelayanan kesehatan ibu dan anak, yakni saling melengkapi dengan tenaga kesehatan professional lainnya. Bidan harus selalu mengembangkan dirinya agar mampu memenuhi peningkatan kebutuhan kesehatan klien (ibu dan anak