Pla d’impuls a la lectura

1. ESCOLA LA FARIGOLA DE
VALLCARCA
Pla d'impuls a la lectura
Llegir per gust
Escollim els premis de Sant Jordi

2. Antecedents escolars
 La Biblioteca escolar.
 Les visites a la biblioteca pública Jaume
Fuster.
 L’apadrinament de la lectura.

3. El context de l’activitat
La festa de Sant Jordi i els Jocs Florals a l’escola

4. 1ª Sessió
 La connexió
Els alumnes de sisè han anat a la BP i a la
BE durant tota l’escolaritat.
Saben els llibres que han llegit ells i els de
P5.
Coneixen la classificació dels llibres.

5. 1ª Sessió
 El modelatge
Presentació de la fitxa per analitzar els
llibres de la BE.
La professora, amb el grup, va comentant
els apartats: títol, portada, tipus de
lletra, il·lustració...

6. Fitxa d’observació
Cicle mitjà
 Títol
 Contraportada amb resum
 Il·lustracions
 Mida de la lletra
 Gruix del llibre
 Personatges de la mateixa edat que el lector
 Pertany a una col·lecció
 Temes interessants en aquest nivell

7. 1ª Sessió
Analitzem i omplim la fitxa

8. 1ª Sessió
Treballem en grups de dos o tres

9. 2ª Sessió
Les Evidències
 Reunió amb grup per veure els resultats
de l'anàlisi.
 Comentem diferències i dubtes.
 Arribem a les conclusions.

10. Rúbrica
Indicadors Nivell Nivell Nivell
satisfactori suficient insuficient
He analitzat He tingut en He trobat algun M’ha costat molt
detalladament compte i he dels aspectes trobar algun
els llibres trobat tots els que buscava aspecte dels que
aspectes que buscava
buscava en el
llibre
La fitxa s’ha He entès el que He necessitat No he entès el
omplert se’m demanava i ajuda, però he que se’m
correctament: he omplert tota omplert la fitxa demanava.
la fitxa
He treballat en He escoltat el He escoltat el No he posat de
parella: company, he company, però la meva part per
aportat idees i ha estat difícil arribar a fer un
hem arribat a compartir les treball conjunt
acords seves idees

11. 3ª Sessió
Anem a la Llibreria
 Cada parella es centra en la seva
comanda,tres llibres per nivell.
 Es segueixen les evidències treballades
a classe.
 Es consulta amb la llibretera i la
professora.
 Posada en comú de les adquisicions.

12. 3ª Sessió

13. 3ª Sessió

14. 3ª Sessió

15. Mirem...

16. Demanem consell...

17. Comentem...

18. Decidim...

19. Posem en comú...

20. Expliquem la nostra elecció

21. Un altra dia torno !

22. Resultats de la 3ª sessió

23. Donem els premis

24. Pla d’impuls a la lectura
29 de Maig 2012