LKS ini membahas tentang klasifikasi materi ke dalam zat padat, cair, dan gas, serta unsur, senyawa, dan campuran. Siswa diajak mengamati beberapa bahan dan mendiskusikan ciri-cirinya, kemudian mengelompokkannya sesuai kategori. Mereka juga mengelompokkan nama-nama zat berdasarkan warna kertas yang merepresentasikan jenisnya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memahami konsep dasar klasifikasi

1. LKS 1a KLASIFIKASI MATERI
I. Tujuan : 1. Mengelompokkan zat padat,cair dan gas
2. Mengelompokkan unsur,senyawa dan campuran
II. Alat dan bahan :
1. Kayu
2. Air putih
3. Potongan logam
4. Plastik
5. Parfum
6. Gelas Kimia
7. Kertas warna bertuliskan nama unsur (
kuning) senyawa (hijau) dan campuran
(merah)
III. Langkah kerja
1. Siswa mengamati bahan padat, cair dan gas ( bahan 1,2,3,4,dan 5 ), siswa
mendiskusikan untuk menemukan ciri-ciri benda tersebut
2. Siswa menuliskan ciri-ciri zat ke dalam tabel:
No Padat :
1. .........
2. .........
Cair:
1. .............
2. ............
Gas:
1. .................
2. .................
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3. Guru membagikan kertas warna bertuliskan nama unsur, senyawa dan campuran
4. Setiap kelompok mendiskusikan dan mengelompokkan nama unsur, senyawa dan
campuran berdasarkan warna kertas
5. Siswa menuliskan hasil pengelompokan unsur,senyawa dan campuran berdasarkan
warna kertas ke dalam tabel:
Nama /Kelas/No Absen:
1. ................................
2. ................................
3. ................................

2. No Unsur ( kuning ) Senyawa ( hijau ) Campuran ( pink )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
IV. Pertanyaan:
1. Sebutkan persamaan dan perbedaan zat cair, padat , gas
2. Jelaskan yang dimaksud dengan unsur,senyawa dan campuran
V. Kesimpulan:
........................................................