SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Download to read offline
Γπημέιεηα: Ιανία Παπαιεμκηίμο, Φηιόιμγμξ
2
Limerick - Θίμενηθ
 Ονηζμόξ: πεκηάζηηπμ ζαηηνηθό πμίεμα.
Σύμθςκα με ημκ Rodari (1994), είκαη έκα είδμξ
ημο «πανάιμγμο» ζοζηεμαημπμηεμέκμ θαη
θςδηθμπμηεμέκμ θαη εγγιέδηθμ.
 Ονμιμγία - Ο Γ. Σεθένεξ πνόηεηκε δύμ
ειιεκηθά μκόμαηα γηα ημ limerick:
Θημενίθη (επεηηθή παναθζμνά ημο limerick)
Θενμιόγεμα (κεμιμγηζμόξ με βάζε ημ επίζεημ ημο
Edward Lear, Άγγιμο ιμγμηέπκε, πμο έγηκε
γκςζηόξ γηα ηα ιίμενηθ πμο έγναρε)
3
Limerick - Θίμενηθ
 Πνμέιεοζε: Αγγιηθή Παηδηθή Θμγμηεπκία, με
νίδεξ από παναδμζηαθέξ – ιασθέξ πμηεηηθέξ
θόνμεξ (nursery rhymes).
 Τμμή: ημ ένγμ ημο Edward Lear “The book of
Nonsence”, 1846 («Τμ βηβιίμ ηςκ ακμεζηώκ»).
Πνόθεηηαη γηα α-κμεμαηηθά /ά-ιμγα πμηεμαηάθηα
πμο ζοκμδεύμκηαη από εηθμκμγνάθεζε ημο Lear.
Τμ ένγμ αοηό πνόζθενε ζηεκ Πμίεζε μηα
ακάιαθνε, παηπκηδηάνηθε δηάζηαζε θαη μηα
πνςηόγκςνε ειεοζενία.
4
http://en.wikipedia.org/wiki/Limerick
5
Λίμερικ του Edward Lear (μτφρ. Γ. Ευκυμιάδθσ),
http://efthymiades.blogspot.com
Ζναν παράξενο άντρα από τθ Δφςθ
Με ςτολιςμζνο ροφχο είχανε ντφςει
Σον ρωτοφςανε «΢ου κάνει;»
Κι απαντοφςε «΢α φουςτάνι!»
Ο δφςτροποσ ο άντρασ απ’ τθ Δφςθ.
6
Ζνασ άντρασ απ’ τθ Χάγθ
Με το νου τρζλεσ παράγει
Κι ζφτιαξε ζνα μπαλόνι
΢το φεγγάρι είχε τιμόνι
Ο πλανεμζνοσ άντρασ απ’ τθ Χάγθ.
Λίμερικ του Edward Lear (μτφρ. Γ. Ευκυμιάδθσ),
http://efthymiades.blogspot.com
7
Λογοτεχνικι κριτικι και λίμερικ
 Αρχικά, οι πρϊτοι μελετθτζσ τθσ Ιςτορίασ τθσ
Ελλθνικισ Παιδικισ Λογοτεχνίασ (όπωσ ο Δ. Δάκοσ
και Χ. Σακελλαρίου) αντιμετϊπιςαν το λίμερικ
επιφυλακτικά ζωσ και απορριπτικά (ότι λ.χ. αφινει
τελικά ςτθν ψυχι του παιδιοφ ζνα κενό και δεν
οικοδομεί μζςα του κάτι κετικό).
 Σφγχρονοι μελετθτζσ, όμωσ, (όπωσ ο Β.
Αναγνωςτόπουλοσ και ο Αλ. Ακριτόπουλοσ)
επιςθμαίνουν τθν αξία του μζςα ςτισ δυνατότθτεσ
τθσ λογοπλαςίασ, του χιοφμορ και του ρυκμοφ που
το διακρίνουν.
8
Λογοτεχνικι κριτικι και λίμερικ...
 Τονίηουν τθ διδακτικι αξία που ανακαλφπτεται
ςτθν αποδυνάμωςθ ςτερεοτφπων τθσ γλϊςςασ
και ςτθν ανατροπι του προςδοκϊμενου.
 Ο Gianni Rodari, μάλιςτα, το κεωρεί ωσ ιδανικό
ποιθτικό είδοσ ςτθ ςχολικι τάξθ, τόςο ωσ
ακρόαςθ, απαγγελία-αποδοχι όςο και ωσ
τρόπο δθμιουργικισ ζκφραςθσ από τα παιδιά.
(Καρακίτςιοσ Α., 1996)
9
Χαναθηενηζηηθά ημο ιίμενηθ
 Υπαθμύμοκ πάκημηε ζηηξ ίδηεξ πμηεηηθέξ
ζομβάζεηξ πμο πνμζδημνίδμοκ ζέμαηα
μμνθήξ θαη πενηεπμμέκμο:
Σοκημμία θεημέκμο, ειαθνά ή πηθάκηηθα
ζέμαηα, απνόβιεπημ θαη ακαζημπαζηηθό
θιείζημμ.
Πεκηάζηηπα ζηηπμονγήμαηα
Ομμηθαηαιελία θαηά μμμηόμμνθμ ηνόπμ
(ζηίπμη: 1μξ -2μξ θαη 5μξ, 3μξ - 4μξ)
10
Δμμή εκόξ ιίμενηθ
 1μξ ζηίπμξ: πανμοζίαζε πνςηαγςκηζηή
 2μξ ζηίπμξ: βαζηθή ηδηόηεηα ή παναλεκηά ημο
πνςηαγςκηζηή
 3μξ + 4μξ ζηίπμξ: εκένγεηεξ πνςηαγςκηζηή θαη
ακηηδνάζεηξ πενηβάιιμκημξ (πιμθή – ελέιηλε
δνάζεξ)
 5μξ ζηίπμξ: παναιιαγή ημο 1μο ζηίπμο –
θιείζημμ ηζημνίαξ με έκα επίζεημ θαηάιιειμ
κμεμαηηθά αιιά ηαοηόπνμκα εκηοπςζηαθό θαη
εονεμαηηθό.
11
Έκα πανάδεηγμα ...
 Έκα ιίμενηθ ηεξ Θηάκαξ Ανακίημο με ηεκ
θαζηενςμέκε δμμή:
Ήτανε μια γριά που ζούσε στο Μπαλί
και κάθε μέρα έπαιζε ανάποδα βιολί
καθισμένη πάνω σε χαλί μαγικό
συναυλίες έδινε στο γαλλικό ουρανό
Η ΟΡΧΗΣΤΡΟΦΙΛΗ αυτή γριά απ’ το Μπαλί.
(Καρακίτςιοσ Α., 1996)
12
Έιιεκεξ ζογγναθείξ ιίμενηθ
 Γιϊργοσ ΢εφζρθσ («Ποιιματα
με ηωγραφιζσ ςε μικρά παιδιά»,
με ςκίτςα του ιδίου):
Είτανε μια κοπζλα ςτο Πεκίνο
Που ‘λεγε πάντα: «Δοσ μου κι απ’ εκείνο»
Και ςαν τθσ τα δϊςαν όλα
ζςκαςε ςαν παςαβιόλα
και τθν κλάψανε πολφ ςτο Πεκίνο.
13
Έιιεκεξ ζογγναθείξ ιίμενηθ
 Λιάνα Αρανίτου (ποιθτικι ςυλλογι «19
παράλογα και ζνα με 2 άλογα»):
Ζνασ ςκαντηόχοιροσ χοντρόσ που ζμενε ςτα ΢πάτα
Ζτρωγε μόνο αυγά βραςτά και τα ‘κελε μελάτα
ζπινε όμωσ τα αυγά ςαν να ‘τανε νεράκι
Κι απ’ τα πολλά του τα κιλά ζμοιαηε - γουρουνάκι
Ο ΛΑΙΜΑΡΓΟ΢ΚΑΝΣΗΟΧΟΙΡΟ΢ που ζμενε ςτα ΢πάτα.
14
 Καίτθ ΢τακοφδθ:
Θζλω να ςε παντρευτϊ, είπε το χωριό ςτθν πόλθ,
να ηιςουμε τα δυο μαηί ςτθσ φφςθσ το περβόλι!
Δζξου, λοιπόν το δϊρο μου χίλιουσ αςκοφσ αζρα,
Σο νζφοσ ςου να διϊξουμε, να λάμψεισ μζχρι πζρα!
Αχ, το πονόψυχο χωριό που ςκζφτεται τθν πόλθ!
Έιιεκεξ ζογγναθείξ ιίμενηθ
15
Ακζμιμγεμέκα ιίμενηθ
(Ακζμιόγημ Α΄ & Β΄ Δεμμηηθμύ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ. 54)
16
Ακζμιμγεμέκα ιίμενηθ
(Ακζμιόγημ Α΄ & Β΄ Δεμμηηθμύ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ. 54)
 Τμ πμίεμα όπςξ ημ
έγναρε θαη ημ δςγνάθηζε
μ Γ. Σεθένεξ
17
Ακζμιμγεμέκα ιίμενηθ
(Ακζμιόγημ Α΄ & Β΄ Δεμμηηθμύ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ. 55)
18
Ακζμιμγεμέκα ιίμενηθ
(Γιώζζα Ση΄, βηβιίμ μαζεηή, α΄ηεύπμξ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ. 79)
(έκα από ηα έλη ιίμενηθ ημο
Γ. Σεθένε πμο ακζμιμγμύκηαη)
19
Έκα ρειό αγόνη από ηεκ Ζζπακία
έπαηδε θιαθέηεξ με μακία
θαη έπεζε ζημ πάηςμα
θαη έπαζε αημάηςμα
ημ ηνειό η’ αγόνη από ηεκ Ζζπακία.
Έκαξ κέμξ απ’ ηεκ Ηίκα
δεκ πιήνςκε ημ εκμίθημ ημο μήκα,
ημκ πεηάλακ απ’ ημ ζπίηη
θαη ημο έζπαζε ε μύηε
ημο θαθόμμηνμο ημο κέμο από ηεκ Ηίκα.
(Σηοιηακόξ Σηοιηακμύ, Ση΄2,
Δ΄ Δεμμηηθό Αγιακηδηάξ, 2008-09)
20
 Ιαζαίκμκηαξ γη’ αοηό «ημ ιίγμ πμο ημ θαζηζηά
πενηζζόηενμ»
(Robert Browning)
 «Τμ πασθμύ είκαη έκα πμίεμα εηθόκςκ, έκα
πμίεμα πμο εθθνάδεη ημ θάιιμξ μέζα από
ζογθεθνημέκεξ εηθόκεξ ή πενηζηαηηθά»
(Έδνα Πάμοκη)
www.haiku.gr
21
Χασθμύ
Γίκαη δοκαηόκ;
θόθθηκμ με πνάζηκμ;
καη, μηα γιαδηόια!
http://aerapatera.wordpress.com
22
Χασθμύ
 Ονηζμόξ:
Γίκαη έκα οπενβμιηθά ζύκημμμ πμίεμα.
Πνόθεηηαη γηα πμηεηηθό είδμξ πμο πνμένπεηαη
από ηεκ ηαπςκηθή ιμγμηεπκία θαη ιόγς ηεξ
ζοκημμίαξ ημο μπμνεί κα παναθηενηζηεί
«αθανηαίμ» πμίεμα.
(Θεληθό Θμγμηεπκηθώκ Όνςκ, Ζςάκκεξ Πανίζεξ,
Κηθήηαξ Πανίζεξ, εθδ. ΟΓΔΒ Αζήκα, 2004)
23
Χασθμύ
 Χαναθηενηζηηθά γκςνίζμαηα:
Απμηειείηαη από ηνεηξ μόκμ ζηίπμοξ, 17
ζοκμιηθά ζοιιαβέξ (5-7-5 ζοιιαβέξ,
ζοκήζςξ, ακά ζηίπμ).
Βουλιάζει ο κόσμος
κρατήσου, θα σ’ αφήσει
μόνο στον ήλιο.
(Γ. Σεθένεξ)
24
Χασθμύ
Χαναθηενηζηηθά γκςνίζμαηα:
 Σοκημμία, κμεμαηηθή ποθκόηεηα αιιά θαη ζαθήκεηα,
εοζημπία.
 Πνμζπαζεί κα ζοιιάβεη θαη κα εθθνάζεη ηεκ μοζία μηαξ
ζηηγμήξ μέζα από μηα απιή εηθόκα.
 Σεμακηηθή ζέζε έπμοκ ε θύζε, μη επμπέξ θαη ηα
πνώμαηα, εκώ ημ κόεμα μενηθέξ θμνέξ απμθηά
δεοηενεύμοζα ζεμαζία.
 Τα νήμαηα πνεζημμπμημύκηαη, ζοκήζςξ, ζε πνόκμ
εκεζηώηα γηα κα απμδώζμοκ ηεκ αίζζεζε, ημ
ζοκαίζζεμα θαη ηε δηάζεζε μηαξ πανμκηηθήξ ζηηγμήξ.
25
Ιηα επηζήμακζε…
 Υπό ηεκ αοζηενή έκκμηα ημο όνμο γηα κα
παναθηενηζηεί έκα πμίεμα ςξ πασθμύ, ζα πνέπεη
κα πιενμί θάπμημοξ θακόκεξ /θνηηήνηα:
μ πενημνηζμόξ ηςκ 5, 7, 5 ζοιιαβώκ ακά
ζηίπμ.
ε ιέλε επμπήξ, ε μπμία οπμδειώκεη ζε πμηα
επμπή ή πνμκηθή ζηηγμή εκηάζζεη μ πμηεηήξ ημ
πασθμύ (π.π. ηα άκζε θεναζηάξ δείπκμοκ ηεκ
άκμηλε, ημ πηόκη ημκ πεημώκα θηι.).
26
 ε ιέλε πμο πνμθαιεί μηα ζηηγμηαία παύζε· ζηα
αγγιηθά πασθμύ ακηηθαζίζηαηαη με ζεμεία ζηίλεξ
(∙, ! :) ζημ ηέιμξ ηεξ πνώηεξ ή ηεξ δεύηενεξ
γναμμήξ.
 μ θακόκαξ ηεξ μηαξ ακάζαξ (κα μπμνεί μ
ακαγκώζηεξ κα δηαβάζεη ημ πασθμύ μεγαιόθςκα,
πςνίξ κα πάνεη δεύηενε ακάζα).
 μ θακόκαξ γηα πενημνηζμέκε πνήζε ακηςκομηώκ
(ή γηα πιήνε απμοζία ημοξ) θ.ά.
http://www.lexima.gr/lxm/read-538.htm
27
Παραινζςεισ του Matsuo Basho (Μπαςό),
του πιο γνωςτοφ Ιάπωνα ποιθτι των χαϊκοφ
 «Μάκε τουσ κανόνεσ και μετά ξζχαςζ τουσ»
(αφοφ μακθτεφςεισ, δθλαδι, πρϊτα ς’ αυτοφσ, μετά να
τουσ ξεπεράςεισ).
 «Αν κεσ να μάκεισ για το πεφκο, πιγαινε ςτο πεφκο, και
αν για το καλάμι ςτο καλάμι. Και ξζχνα τον εαυτό ςου,
για να μθν επιβλθκείσ ςτο αντικείμενο και δεν μπορείσ
να το γνωρίςεισ. Η ποίθςι ςου κα κυλιςει αβίαςτα όταν
εςφ και το αντικείμενο κα γίνετε ζνα - όταν κα ζχεισ
βυκιςτεί τόςο βακιά εντόσ που κα καταφζρεισ να δεισ
τθν κρυφι του λάμψθ».
http://www.lexima.gr/lxm/read-538.html
28
Ζαπςκηθά πασθμύ
 Θημκμύια παιηά,
μ βάηναπμξ ζημκ ήπμ
πεδά ημο κενμύ..
Matsuo Basho
 Ηαη ημ αεδόκη
θάπμηεξ μένεξ δε βγαίκεη,
άιιεξ δομ θμνέξ.
ΗΖΤΟ
http://www.geocities.com/lal
iotisgr/haiku.html
29
Τμ πασθμύ ζηεκ Γιιάδα…
http://www.lexima.gr/lxm/read-538.html
 Πνώημξ εηζεγεηήξ ημο
πασθμύ ζηεκ Γιιάδα μ
Γηώνγμξ
Σηαονόπμοιμξ:
Ιαύνμ πειηδόκη
ζε παιηό παηάνη
θηενμθμπάεη.
«Τνίζηηπα», 1925
 Οοζηαζηηθόξ εηζεγεηήξ
μ Γηώνγμξ Σεθένεξ:
 Σηάλε ζηε ιίμκε
μόκμ μηα ζηάια θναζί
θαη ζβήκεη μ ήιημξ.
 Τα δάπηοιά ηεξ
ζημ ζαιαζζί μακηίιη
θμίηα: θμνάιιηα.
«Δεθαέλη Χασθμύ», γν.
1929 θαη μεηά (δεμ.ζημ
Τεηνάδημ Γομκαζμάηςκ)
30
Τμ πασθμύ ζηεκ Γιιάδα…
 Τώνα ζεθώκς
μηα κεθνή πεηαιμύδα
πςνίξ θηηαζίδη.
 Άδεηεξ θανέθιεξ
η’ αγάιμαηα γύνηζακ
ζη’ άιιμ μμοζείμ.
Γ. Σεθένεξ
31
Τμ πασθμύ ζηεκ Γιιάδα…
 Ύπκμξ ημο κενμύ
ζηα μάηηα ζμο θμημάηαη
ημ πνοζό βνάδο.
(Δ. Ακηςκίμο)
 Ψειή γοκαίθα
μμο νίπκεηξ ημκ ίζθημ ζμο
θαη ζμονμοπώκς.
(Ι. Γθακάξ)
 Πιάη ζηεκ πέκκα
πέκηε μαιςμέκμη, κα
ηα δάπηοιά μμο.
(Φν. Τμομακίδεξ)
 Ιηθνά ρανάθηα
ηα ιόγηα ηαληδεύμοκ
μέζα ζηα θηιηά.
(Δςή Σαβίκα)
32
Τμ πασθμύ ζημ ζπμιείμ…
 «Όηακ ε δαζθάια μάξ είπε όηη ζα μάζμομε
πασθμύ, όιμη θάκαμε ζακ ηνειμί από ηε πανά μαξ,
γηαηί κμμίδαμε όηη ζα είκαη θάηη ζακ ημ θμοκγθ-
θμο. Τα πασθμύ όμςξ είκαη γηαπςκέδηθα
πμηεμαηάθηα. Ε δαζθάια μάξ δηάβαζε μενηθά, θαη
έκα απ’ αοηά μηιμύζε γηα έκακ θήπμ ζημ
θεγγανόθςημ, γηα μηα ηηηά θαη γηα άγνηα μμύνα.
Άνπηζα, ιμηπόκ, κα πνμζέπς ηη ιέεη. Τειηθά,
απμθάζηζα όηη μμο ανέζμοκ πμιύ ηα πασθμύ.»
http://www.lexima.gr/lxm/read-538.html
33
Ακζμιμγεμέκα πασθμύ
(Γιώζζα Γ΄, α΄ ηεύπμξ, ηεην.ενγαζηώκ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ.68)
34
Ακζμιμγεμέκα πασθμύ
(Γιώζζα Γ΄, α΄ ηεύπμξ, ηεην. ενγαζηώκ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006 ζ.68)
35
Ακζμιμγεμέκα πασθμύ
(Γιώζζα Γ΄, α΄ ηεύπμξ, ηεην.ενγαζηώκ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ.68)
36
Χασθμύ
Όλος ο κόσμος
δεκαεφτά συλλαβές.
Τραγούδα, μπορείς!
(Χρ. Σουμανίδθσ)
37
Γκδεηθηηθή βηβιημγναθία γηα ιίμενηθ
 Αθηένςμα: Χημύμμν θαη παηδηθή ιμγμηεπκία,
Πενημδηθό Δηαβάδς, 1994, η. 336.
 Γνόζδμξ Ση., Κηάγημο Γογ. (2003). Γιώζζα θαη
Τέπκε. Γθδ. Πακεπηζηεμίμο Ιαθεδμκίαξ.
 Ηαναθίηζημξ Α. (1996). Πμίεζε γηα μηθνά παηδηά. Τα
Limerics. Θεζζαιμκίθε: Πνμμεζεύξ.
 Ιηπαειίδμο Ι. (2004). Κίθμξ Ηαδακηδάθεξ –
Γηώνγμξ Σεθένεξ. Δύμ θμνοθαίμη Θμγμηέπκεξ
γνάθμοκ γηα παηδηά. Θεοθςζία.
 Rodari G., (1994). Γναμμαηηθή ηεξ θακηαζίαξ,
Αζήκα: Τεθμήνημ.
 Σεθένεξ Γ. (1992). Πμηήμαηα με δςγναθηέξ ζε μηθνά
παηδηά. Αζήκα: Γνμήξ.
38
Γκδεηθηηθά γηα ημ πασθμύ
 Ηανύδα Γι. (2006). Τα πασθμύ ζημ ζπμιείμ. Ε
πενηβαιιμκηηθή εθπαίδεοζε μέζα από ηεκ πμίεζε.
Αζήκα: Δανδακόξ.
 Ιακηάηεξ Γ. Haikou – Χασθμύ, δεμ. 01/02/2006 ζημ
www.lexima.gr (http://www.lexima.gr/lxm/read-
538.htm)
 Σαβίκα Δ. (2002). Παγθόζμηα ακζμιμγία πασθμύ. Τα
θύιια ζημ δέκηνμ λακά. Γθδ. 5+6.
 Τμομακίδεξ Χν. (1996). Ακζμιμγία Γιιεκηθμύ
Χασθμύ. Γθδ. Δειθμί.
 www.haiku.gr (Γιιεκηθόξ Ηύθιμξ Χάηθμο)
 CD “δεθαέλη πασθμύ θαη άιιεξ ηζημνίεξ”. Sigmatropic

More Related Content

What's hot

Podilato ftp
Podilato ftpPodilato ftp
Podilato ftpLydia111
 
Η ανθρώπινη μορφή στην κυκλαδική τέχνη
Η ανθρώπινη μορφή στην κυκλαδική τέχνηΗ ανθρώπινη μορφή στην κυκλαδική τέχνη
Η ανθρώπινη μορφή στην κυκλαδική τέχνηakoutelida
 
Eγνατια οδος αποκατασταση τοπιου-ημερίδα 1
Eγνατια οδος  αποκατασταση τοπιου-ημερίδα 1Eγνατια οδος  αποκατασταση τοπιου-ημερίδα 1
Eγνατια οδος αποκατασταση τοπιου-ημερίδα 1fkiourts
 
αθηναϊκη συμμαχια
αθηναϊκη συμμαχιααθηναϊκη συμμαχια
αθηναϊκη συμμαχιαGeorgia Sofi
 
ηλεκτρονικα σωματα κειμενων
ηλεκτρονικα σωματα κειμενωνηλεκτρονικα σωματα κειμενων
ηλεκτρονικα σωματα κειμενωνAnna Bougia
 
σχεδιο εργασιας ρατσισμος
σχεδιο εργασιας ρατσισμοςσχεδιο εργασιας ρατσισμος
σχεδιο εργασιας ρατσισμοςMaria Dacoronia
 
Γραμματική για τη Γ΄ και Δ΄ τάξη
Γραμματική για τη Γ΄ και Δ΄ τάξηΓραμματική για τη Γ΄ και Δ΄ τάξη
Γραμματική για τη Γ΄ και Δ΄ τάξηΗλιάδης Ηλίας
 
θεωριεσ μαθηση & τπε
θεωριεσ μαθηση & τπεθεωριεσ μαθηση & τπε
θεωριεσ μαθηση & τπεGeorgia Klostraki
 
8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνηlykkarea
 
19. Ροκοκό
19. Ροκοκό19. Ροκοκό
19. Ροκοκόlykkarea
 
6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνηlykkarea
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνηlykkarea
 
χημεία β γυμν (εισαγωγή)
χημεία β γυμν (εισαγωγή)χημεία β γυμν (εισαγωγή)
χημεία β γυμν (εισαγωγή)Xristos Koutras
 
"Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ...
"Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ..."Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ...
"Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ...Georgia Pantidou
 
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίαςlykkarea
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Α Λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Α ΛυκείουΕρωτήσεις επανάληψης Φυσική Α Λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Α ΛυκείουStathis Gourzis
 
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATEΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATEmpigka76
 

What's hot (20)

Podilato ftp
Podilato ftpPodilato ftp
Podilato ftp
 
Η ανθρώπινη μορφή στην κυκλαδική τέχνη
Η ανθρώπινη μορφή στην κυκλαδική τέχνηΗ ανθρώπινη μορφή στην κυκλαδική τέχνη
Η ανθρώπινη μορφή στην κυκλαδική τέχνη
 
part 2 (5-16)
part 2 (5-16)part 2 (5-16)
part 2 (5-16)
 
Eγνατια οδος αποκατασταση τοπιου-ημερίδα 1
Eγνατια οδος  αποκατασταση τοπιου-ημερίδα 1Eγνατια οδος  αποκατασταση τοπιου-ημερίδα 1
Eγνατια οδος αποκατασταση τοπιου-ημερίδα 1
 
αθηναϊκη συμμαχια
αθηναϊκη συμμαχιααθηναϊκη συμμαχια
αθηναϊκη συμμαχια
 
ηλεκτρονικα σωματα κειμενων
ηλεκτρονικα σωματα κειμενωνηλεκτρονικα σωματα κειμενων
ηλεκτρονικα σωματα κειμενων
 
σχεδιο εργασιας ρατσισμος
σχεδιο εργασιας ρατσισμοςσχεδιο εργασιας ρατσισμος
σχεδιο εργασιας ρατσισμος
 
Γραμματική για τη Γ΄ και Δ΄ τάξη
Γραμματική για τη Γ΄ και Δ΄ τάξηΓραμματική για τη Γ΄ και Δ΄ τάξη
Γραμματική για τη Γ΄ και Δ΄ τάξη
 
θεωριεσ μαθηση & τπε
θεωριεσ μαθηση & τπεθεωριεσ μαθηση & τπε
θεωριεσ μαθηση & τπε
 
8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη8. Μυκηναϊκή τέχνη
8. Μυκηναϊκή τέχνη
 
19. Ροκοκό
19. Ροκοκό19. Ροκοκό
19. Ροκοκό
 
6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη6. Κυκλαδική τέχνη
6. Κυκλαδική τέχνη
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη
 
χημεία β γυμν (εισαγωγή)
χημεία β γυμν (εισαγωγή)χημεία β γυμν (εισαγωγή)
χημεία β γυμν (εισαγωγή)
 
Αερόστατο
ΑερόστατοΑερόστατο
Αερόστατο
 
"Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ...
"Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ..."Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ...
"Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ...
 
ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ
ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ
ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ
 
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
4. Η τέχνη της Μεσοποταμίας
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Α Λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Α ΛυκείουΕρωτήσεις επανάληψης Φυσική Α Λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Α Λυκείου
 
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATEΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
 

Similar to Limerick haikou

Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηΤα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηKostas Vakouftsis
 
το μαύρο κύμα
το μαύρο κύματο μαύρο κύμα
το μαύρο κύμαzazagina
 
Απόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότητα
Απόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότηταΑπόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότητα
Απόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότηταmanos tsagkatos
 
Tα σαΐνια γράφουν Τεύχος 01
Tα σαΐνια γράφουν Τεύχος 01Tα σαΐνια γράφουν Τεύχος 01
Tα σαΐνια γράφουν Τεύχος 01Giannenakis Kostas
 
Λατινοκρατία
ΛατινοκρατίαΛατινοκρατία
ΛατινοκρατίαKaki Kika
 
Θεωριες Μαθησης & ΤΠΕ
Θεωριες Μαθησης & ΤΠΕΘεωριες Μαθησης & ΤΠΕ
Θεωριες Μαθησης & ΤΠΕGeorgia Klostraki
 
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdfΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdfssuser43d27b
 
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγείαεισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγείαkosalive
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά spetsiotou
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012spetsiotou
 
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
9. "Σκοτεινοί χρόνοι»   Γεωμετρική περίοδος9. "Σκοτεινοί χρόνοι»   Γεωμετρική περίοδος
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδοςlykkarea
 
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπηΑφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπηvasso
 
kleistoi_dromoi_attiki
kleistoi_dromoi_attikikleistoi_dromoi_attiki
kleistoi_dromoi_attikiNewsroom8
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥanny1976
 

Similar to Limerick haikou (20)

Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην ΕυρώπηΤα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
 
το μαύρο κύμα
το μαύρο κύματο μαύρο κύμα
το μαύρο κύμα
 
Απόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότητα
Απόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότηταΑπόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότητα
Απόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότητα
 
Tα σαΐνια γράφουν Τεύχος 01
Tα σαΐνια γράφουν Τεύχος 01Tα σαΐνια γράφουν Τεύχος 01
Tα σαΐνια γράφουν Τεύχος 01
 
Λατινοκρατία
ΛατινοκρατίαΛατινοκρατία
Λατινοκρατία
 
ειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσ
 
γραμματοσημα
γραμματοσημαγραμματοσημα
γραμματοσημα
 
Ta dio fila
Ta dio filaTa dio fila
Ta dio fila
 
Θεωριες Μαθησης & ΤΠΕ
Θεωριες Μαθησης & ΤΠΕΘεωριες Μαθησης & ΤΠΕ
Θεωριες Μαθησης & ΤΠΕ
 
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdfΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ .pdf
 
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγείαεισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
Ελληνικός κινηματογράφος, Το σχολείο πάει σινεμά
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
Ελληνικός κινηματογράφος, Αναπαράσταση των σχέσεων των μαθητών, 1980-2012
 
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
9. "Σκοτεινοί χρόνοι»   Γεωμετρική περίοδος9. "Σκοτεινοί χρόνοι»   Γεωμετρική περίοδος
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
 
Ζώα υπό εξαφάνιση
Ζώα υπό εξαφάνισηΖώα υπό εξαφάνιση
Ζώα υπό εξαφάνιση
 
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπηΑφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
 
υπεροψία και μέθη
υπεροψία και μέθηυπεροψία και μέθη
υπεροψία και μέθη
 
kleistoi_dromoi_attiki
kleistoi_dromoi_attikikleistoi_dromoi_attiki
kleistoi_dromoi_attiki
 
ριτσος
ριτσοςριτσος
ριτσος
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 

More from Eugenia Spetsiotou-Melliou

'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσειςEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματοςΠερίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματοςEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία ΕλληνικάΑνέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία ΕλληνικάEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσαςBασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσαςEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο ΓυφτοδάσκαλοςΑνδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο ΓυφτοδάσκαλοςEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Λειτουργία σχολείων 2014-2015
Λειτουργία σχολείων 2014-2015Λειτουργία σχολείων 2014-2015
Λειτουργία σχολείων 2014-2015Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον ΔιόφαντοΨηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον ΔιόφαντοEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002 Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002 Eugenia Spetsiotou-Melliou
 
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων ΥπαλλήλωνΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων ΥπαλλήλωνEugenia Spetsiotou-Melliou
 
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondaryA sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondaryEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Mονόλογος ενός από τους τριάκοντα
Mονόλογος ενός από τους τριάκονταMονόλογος ενός από τους τριάκοντα
Mονόλογος ενός από τους τριάκονταEugenia Spetsiotou-Melliou
 
μονόλογος ενός από τους τριάκοντα
μονόλογος ενός από τους τριάκονταμονόλογος ενός από τους τριάκοντα
μονόλογος ενός από τους τριάκονταEugenia Spetsiotou-Melliou
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων
Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείωνΕλληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων
Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείωνEugenia Spetsiotou-Melliou
 

More from Eugenia Spetsiotou-Melliou (20)

'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
'Εκθεση 2018 -Ενδεικτικές απαντήσεις
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
Πανελλαδικές Εξετάσεις Νεοελληνική Γλώσσα 2018
 
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματοςΠερίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
Περίληψη: Διάρθρωση, σύνδεση νοήματος
 
Νεοελληνική ηθογραφία
Νεοελληνική ηθογραφίαΝεοελληνική ηθογραφία
Νεοελληνική ηθογραφία
 
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
Μαθητές με μειωμένη όραση, Λογοτεχνία Α Λυκείου
 
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία ΕλληνικάΑνέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
Ανέκδοτη ομιλία του Ιωάννη Κακριδή για τα Αρχαία Ελληνικά
 
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσαςBασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
Bασικοί ορθογραφικοί κανόνες της δημοτικής γλώσσας
 
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο ΓυφτοδάσκαλοςΑνδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
Ανδρέα Τραυλαντώνη, Ο Γυφτοδάσκαλος
 
ΦΕΚ 2660/2014, Ύλη Α΄ ΓΕΛ, 2014-15
ΦΕΚ 2660/2014, Ύλη Α΄ ΓΕΛ, 2014-15ΦΕΚ 2660/2014, Ύλη Α΄ ΓΕΛ, 2014-15
ΦΕΚ 2660/2014, Ύλη Α΄ ΓΕΛ, 2014-15
 
Λειτουργία σχολείων 2014-2015
Λειτουργία σχολείων 2014-2015Λειτουργία σχολείων 2014-2015
Λειτουργία σχολείων 2014-2015
 
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
ΥΠΑΙΘ-ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ: Ψηφιακό Σχολείο 2014
 
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον ΔιόφαντοΨηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο από το ΥΠΑΙΘ και τον Διόφαντο
 
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
Απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου στα µαθήµατα που ε...
 
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
Αξιολόγηση μαθητών, ΠΔ. 68 ΦΕΚ. Α 110- 2014
 
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002 Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
Φύλλο 353.1.324/105657// Δ1/ΦΕΚ1340/16-10-2002
 
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων ΥπαλλήλωνΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
ΦΕΚ 54-2012-Ν.4057-Πειθαρχικό Δίκαιο Δημοσίων Υπαλλήλων
 
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondaryA sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
A sociolinguistic analysis of graffiti in secondary
 
Mονόλογος ενός από τους τριάκοντα
Mονόλογος ενός από τους τριάκονταMονόλογος ενός από τους τριάκοντα
Mονόλογος ενός από τους τριάκοντα
 
μονόλογος ενός από τους τριάκοντα
μονόλογος ενός από τους τριάκονταμονόλογος ενός από τους τριάκοντα
μονόλογος ενός από τους τριάκοντα
 
Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων
Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείωνΕλληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων
Ελληνικός κινηματογράφος, Ενδυμασία μαθητών, διακόσμηση σχολείων
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Recently uploaded (15)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

Limerick haikou

  • 2. 2 Limerick - Θίμενηθ  Ονηζμόξ: πεκηάζηηπμ ζαηηνηθό πμίεμα. Σύμθςκα με ημκ Rodari (1994), είκαη έκα είδμξ ημο «πανάιμγμο» ζοζηεμαημπμηεμέκμ θαη θςδηθμπμηεμέκμ θαη εγγιέδηθμ.  Ονμιμγία - Ο Γ. Σεθένεξ πνόηεηκε δύμ ειιεκηθά μκόμαηα γηα ημ limerick: Θημενίθη (επεηηθή παναθζμνά ημο limerick) Θενμιόγεμα (κεμιμγηζμόξ με βάζε ημ επίζεημ ημο Edward Lear, Άγγιμο ιμγμηέπκε, πμο έγηκε γκςζηόξ γηα ηα ιίμενηθ πμο έγναρε)
  • 3. 3 Limerick - Θίμενηθ  Πνμέιεοζε: Αγγιηθή Παηδηθή Θμγμηεπκία, με νίδεξ από παναδμζηαθέξ – ιασθέξ πμηεηηθέξ θόνμεξ (nursery rhymes).  Τμμή: ημ ένγμ ημο Edward Lear “The book of Nonsence”, 1846 («Τμ βηβιίμ ηςκ ακμεζηώκ»). Πνόθεηηαη γηα α-κμεμαηηθά /ά-ιμγα πμηεμαηάθηα πμο ζοκμδεύμκηαη από εηθμκμγνάθεζε ημο Lear. Τμ ένγμ αοηό πνόζθενε ζηεκ Πμίεζε μηα ακάιαθνε, παηπκηδηάνηθε δηάζηαζε θαη μηα πνςηόγκςνε ειεοζενία.
  • 5. 5 Λίμερικ του Edward Lear (μτφρ. Γ. Ευκυμιάδθσ), http://efthymiades.blogspot.com Ζναν παράξενο άντρα από τθ Δφςθ Με ςτολιςμζνο ροφχο είχανε ντφςει Σον ρωτοφςανε «΢ου κάνει;» Κι απαντοφςε «΢α φουςτάνι!» Ο δφςτροποσ ο άντρασ απ’ τθ Δφςθ.
  • 6. 6 Ζνασ άντρασ απ’ τθ Χάγθ Με το νου τρζλεσ παράγει Κι ζφτιαξε ζνα μπαλόνι ΢το φεγγάρι είχε τιμόνι Ο πλανεμζνοσ άντρασ απ’ τθ Χάγθ. Λίμερικ του Edward Lear (μτφρ. Γ. Ευκυμιάδθσ), http://efthymiades.blogspot.com
  • 7. 7 Λογοτεχνικι κριτικι και λίμερικ  Αρχικά, οι πρϊτοι μελετθτζσ τθσ Ιςτορίασ τθσ Ελλθνικισ Παιδικισ Λογοτεχνίασ (όπωσ ο Δ. Δάκοσ και Χ. Σακελλαρίου) αντιμετϊπιςαν το λίμερικ επιφυλακτικά ζωσ και απορριπτικά (ότι λ.χ. αφινει τελικά ςτθν ψυχι του παιδιοφ ζνα κενό και δεν οικοδομεί μζςα του κάτι κετικό).  Σφγχρονοι μελετθτζσ, όμωσ, (όπωσ ο Β. Αναγνωςτόπουλοσ και ο Αλ. Ακριτόπουλοσ) επιςθμαίνουν τθν αξία του μζςα ςτισ δυνατότθτεσ τθσ λογοπλαςίασ, του χιοφμορ και του ρυκμοφ που το διακρίνουν.
  • 8. 8 Λογοτεχνικι κριτικι και λίμερικ...  Τονίηουν τθ διδακτικι αξία που ανακαλφπτεται ςτθν αποδυνάμωςθ ςτερεοτφπων τθσ γλϊςςασ και ςτθν ανατροπι του προςδοκϊμενου.  Ο Gianni Rodari, μάλιςτα, το κεωρεί ωσ ιδανικό ποιθτικό είδοσ ςτθ ςχολικι τάξθ, τόςο ωσ ακρόαςθ, απαγγελία-αποδοχι όςο και ωσ τρόπο δθμιουργικισ ζκφραςθσ από τα παιδιά. (Καρακίτςιοσ Α., 1996)
  • 9. 9 Χαναθηενηζηηθά ημο ιίμενηθ  Υπαθμύμοκ πάκημηε ζηηξ ίδηεξ πμηεηηθέξ ζομβάζεηξ πμο πνμζδημνίδμοκ ζέμαηα μμνθήξ θαη πενηεπμμέκμο: Σοκημμία θεημέκμο, ειαθνά ή πηθάκηηθα ζέμαηα, απνόβιεπημ θαη ακαζημπαζηηθό θιείζημμ. Πεκηάζηηπα ζηηπμονγήμαηα Ομμηθαηαιελία θαηά μμμηόμμνθμ ηνόπμ (ζηίπμη: 1μξ -2μξ θαη 5μξ, 3μξ - 4μξ)
  • 10. 10 Δμμή εκόξ ιίμενηθ  1μξ ζηίπμξ: πανμοζίαζε πνςηαγςκηζηή  2μξ ζηίπμξ: βαζηθή ηδηόηεηα ή παναλεκηά ημο πνςηαγςκηζηή  3μξ + 4μξ ζηίπμξ: εκένγεηεξ πνςηαγςκηζηή θαη ακηηδνάζεηξ πενηβάιιμκημξ (πιμθή – ελέιηλε δνάζεξ)  5μξ ζηίπμξ: παναιιαγή ημο 1μο ζηίπμο – θιείζημμ ηζημνίαξ με έκα επίζεημ θαηάιιειμ κμεμαηηθά αιιά ηαοηόπνμκα εκηοπςζηαθό θαη εονεμαηηθό.
  • 11. 11 Έκα πανάδεηγμα ...  Έκα ιίμενηθ ηεξ Θηάκαξ Ανακίημο με ηεκ θαζηενςμέκε δμμή: Ήτανε μια γριά που ζούσε στο Μπαλί και κάθε μέρα έπαιζε ανάποδα βιολί καθισμένη πάνω σε χαλί μαγικό συναυλίες έδινε στο γαλλικό ουρανό Η ΟΡΧΗΣΤΡΟΦΙΛΗ αυτή γριά απ’ το Μπαλί. (Καρακίτςιοσ Α., 1996)
  • 12. 12 Έιιεκεξ ζογγναθείξ ιίμενηθ  Γιϊργοσ ΢εφζρθσ («Ποιιματα με ηωγραφιζσ ςε μικρά παιδιά», με ςκίτςα του ιδίου): Είτανε μια κοπζλα ςτο Πεκίνο Που ‘λεγε πάντα: «Δοσ μου κι απ’ εκείνο» Και ςαν τθσ τα δϊςαν όλα ζςκαςε ςαν παςαβιόλα και τθν κλάψανε πολφ ςτο Πεκίνο.
  • 13. 13 Έιιεκεξ ζογγναθείξ ιίμενηθ  Λιάνα Αρανίτου (ποιθτικι ςυλλογι «19 παράλογα και ζνα με 2 άλογα»): Ζνασ ςκαντηόχοιροσ χοντρόσ που ζμενε ςτα ΢πάτα Ζτρωγε μόνο αυγά βραςτά και τα ‘κελε μελάτα ζπινε όμωσ τα αυγά ςαν να ‘τανε νεράκι Κι απ’ τα πολλά του τα κιλά ζμοιαηε - γουρουνάκι Ο ΛΑΙΜΑΡΓΟ΢ΚΑΝΣΗΟΧΟΙΡΟ΢ που ζμενε ςτα ΢πάτα.
  • 14. 14  Καίτθ ΢τακοφδθ: Θζλω να ςε παντρευτϊ, είπε το χωριό ςτθν πόλθ, να ηιςουμε τα δυο μαηί ςτθσ φφςθσ το περβόλι! Δζξου, λοιπόν το δϊρο μου χίλιουσ αςκοφσ αζρα, Σο νζφοσ ςου να διϊξουμε, να λάμψεισ μζχρι πζρα! Αχ, το πονόψυχο χωριό που ςκζφτεται τθν πόλθ! Έιιεκεξ ζογγναθείξ ιίμενηθ
  • 15. 15 Ακζμιμγεμέκα ιίμενηθ (Ακζμιόγημ Α΄ & Β΄ Δεμμηηθμύ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ. 54)
  • 16. 16 Ακζμιμγεμέκα ιίμενηθ (Ακζμιόγημ Α΄ & Β΄ Δεμμηηθμύ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ. 54)  Τμ πμίεμα όπςξ ημ έγναρε θαη ημ δςγνάθηζε μ Γ. Σεθένεξ
  • 17. 17 Ακζμιμγεμέκα ιίμενηθ (Ακζμιόγημ Α΄ & Β΄ Δεμμηηθμύ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ. 55)
  • 18. 18 Ακζμιμγεμέκα ιίμενηθ (Γιώζζα Ση΄, βηβιίμ μαζεηή, α΄ηεύπμξ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ. 79) (έκα από ηα έλη ιίμενηθ ημο Γ. Σεθένε πμο ακζμιμγμύκηαη)
  • 19. 19 Έκα ρειό αγόνη από ηεκ Ζζπακία έπαηδε θιαθέηεξ με μακία θαη έπεζε ζημ πάηςμα θαη έπαζε αημάηςμα ημ ηνειό η’ αγόνη από ηεκ Ζζπακία. Έκαξ κέμξ απ’ ηεκ Ηίκα δεκ πιήνςκε ημ εκμίθημ ημο μήκα, ημκ πεηάλακ απ’ ημ ζπίηη θαη ημο έζπαζε ε μύηε ημο θαθόμμηνμο ημο κέμο από ηεκ Ηίκα. (Σηοιηακόξ Σηοιηακμύ, Ση΄2, Δ΄ Δεμμηηθό Αγιακηδηάξ, 2008-09)
  • 20. 20  Ιαζαίκμκηαξ γη’ αοηό «ημ ιίγμ πμο ημ θαζηζηά πενηζζόηενμ» (Robert Browning)  «Τμ πασθμύ είκαη έκα πμίεμα εηθόκςκ, έκα πμίεμα πμο εθθνάδεη ημ θάιιμξ μέζα από ζογθεθνημέκεξ εηθόκεξ ή πενηζηαηηθά» (Έδνα Πάμοκη) www.haiku.gr
  • 21. 21 Χασθμύ Γίκαη δοκαηόκ; θόθθηκμ με πνάζηκμ; καη, μηα γιαδηόια! http://aerapatera.wordpress.com
  • 22. 22 Χασθμύ  Ονηζμόξ: Γίκαη έκα οπενβμιηθά ζύκημμμ πμίεμα. Πνόθεηηαη γηα πμηεηηθό είδμξ πμο πνμένπεηαη από ηεκ ηαπςκηθή ιμγμηεπκία θαη ιόγς ηεξ ζοκημμίαξ ημο μπμνεί κα παναθηενηζηεί «αθανηαίμ» πμίεμα. (Θεληθό Θμγμηεπκηθώκ Όνςκ, Ζςάκκεξ Πανίζεξ, Κηθήηαξ Πανίζεξ, εθδ. ΟΓΔΒ Αζήκα, 2004)
  • 23. 23 Χασθμύ  Χαναθηενηζηηθά γκςνίζμαηα: Απμηειείηαη από ηνεηξ μόκμ ζηίπμοξ, 17 ζοκμιηθά ζοιιαβέξ (5-7-5 ζοιιαβέξ, ζοκήζςξ, ακά ζηίπμ). Βουλιάζει ο κόσμος κρατήσου, θα σ’ αφήσει μόνο στον ήλιο. (Γ. Σεθένεξ)
  • 24. 24 Χασθμύ Χαναθηενηζηηθά γκςνίζμαηα:  Σοκημμία, κμεμαηηθή ποθκόηεηα αιιά θαη ζαθήκεηα, εοζημπία.  Πνμζπαζεί κα ζοιιάβεη θαη κα εθθνάζεη ηεκ μοζία μηαξ ζηηγμήξ μέζα από μηα απιή εηθόκα.  Σεμακηηθή ζέζε έπμοκ ε θύζε, μη επμπέξ θαη ηα πνώμαηα, εκώ ημ κόεμα μενηθέξ θμνέξ απμθηά δεοηενεύμοζα ζεμαζία.  Τα νήμαηα πνεζημμπμημύκηαη, ζοκήζςξ, ζε πνόκμ εκεζηώηα γηα κα απμδώζμοκ ηεκ αίζζεζε, ημ ζοκαίζζεμα θαη ηε δηάζεζε μηαξ πανμκηηθήξ ζηηγμήξ.
  • 25. 25 Ιηα επηζήμακζε…  Υπό ηεκ αοζηενή έκκμηα ημο όνμο γηα κα παναθηενηζηεί έκα πμίεμα ςξ πασθμύ, ζα πνέπεη κα πιενμί θάπμημοξ θακόκεξ /θνηηήνηα: μ πενημνηζμόξ ηςκ 5, 7, 5 ζοιιαβώκ ακά ζηίπμ. ε ιέλε επμπήξ, ε μπμία οπμδειώκεη ζε πμηα επμπή ή πνμκηθή ζηηγμή εκηάζζεη μ πμηεηήξ ημ πασθμύ (π.π. ηα άκζε θεναζηάξ δείπκμοκ ηεκ άκμηλε, ημ πηόκη ημκ πεημώκα θηι.).
  • 26. 26  ε ιέλε πμο πνμθαιεί μηα ζηηγμηαία παύζε· ζηα αγγιηθά πασθμύ ακηηθαζίζηαηαη με ζεμεία ζηίλεξ (∙, ! :) ζημ ηέιμξ ηεξ πνώηεξ ή ηεξ δεύηενεξ γναμμήξ.  μ θακόκαξ ηεξ μηαξ ακάζαξ (κα μπμνεί μ ακαγκώζηεξ κα δηαβάζεη ημ πασθμύ μεγαιόθςκα, πςνίξ κα πάνεη δεύηενε ακάζα).  μ θακόκαξ γηα πενημνηζμέκε πνήζε ακηςκομηώκ (ή γηα πιήνε απμοζία ημοξ) θ.ά. http://www.lexima.gr/lxm/read-538.htm
  • 27. 27 Παραινζςεισ του Matsuo Basho (Μπαςό), του πιο γνωςτοφ Ιάπωνα ποιθτι των χαϊκοφ  «Μάκε τουσ κανόνεσ και μετά ξζχαςζ τουσ» (αφοφ μακθτεφςεισ, δθλαδι, πρϊτα ς’ αυτοφσ, μετά να τουσ ξεπεράςεισ).  «Αν κεσ να μάκεισ για το πεφκο, πιγαινε ςτο πεφκο, και αν για το καλάμι ςτο καλάμι. Και ξζχνα τον εαυτό ςου, για να μθν επιβλθκείσ ςτο αντικείμενο και δεν μπορείσ να το γνωρίςεισ. Η ποίθςι ςου κα κυλιςει αβίαςτα όταν εςφ και το αντικείμενο κα γίνετε ζνα - όταν κα ζχεισ βυκιςτεί τόςο βακιά εντόσ που κα καταφζρεισ να δεισ τθν κρυφι του λάμψθ». http://www.lexima.gr/lxm/read-538.html
  • 28. 28 Ζαπςκηθά πασθμύ  Θημκμύια παιηά, μ βάηναπμξ ζημκ ήπμ πεδά ημο κενμύ.. Matsuo Basho  Ηαη ημ αεδόκη θάπμηεξ μένεξ δε βγαίκεη, άιιεξ δομ θμνέξ. ΗΖΤΟ http://www.geocities.com/lal iotisgr/haiku.html
  • 29. 29 Τμ πασθμύ ζηεκ Γιιάδα… http://www.lexima.gr/lxm/read-538.html  Πνώημξ εηζεγεηήξ ημο πασθμύ ζηεκ Γιιάδα μ Γηώνγμξ Σηαονόπμοιμξ: Ιαύνμ πειηδόκη ζε παιηό παηάνη θηενμθμπάεη. «Τνίζηηπα», 1925  Οοζηαζηηθόξ εηζεγεηήξ μ Γηώνγμξ Σεθένεξ:  Σηάλε ζηε ιίμκε μόκμ μηα ζηάια θναζί θαη ζβήκεη μ ήιημξ.  Τα δάπηοιά ηεξ ζημ ζαιαζζί μακηίιη θμίηα: θμνάιιηα. «Δεθαέλη Χασθμύ», γν. 1929 θαη μεηά (δεμ.ζημ Τεηνάδημ Γομκαζμάηςκ)
  • 30. 30 Τμ πασθμύ ζηεκ Γιιάδα…  Τώνα ζεθώκς μηα κεθνή πεηαιμύδα πςνίξ θηηαζίδη.  Άδεηεξ θανέθιεξ η’ αγάιμαηα γύνηζακ ζη’ άιιμ μμοζείμ. Γ. Σεθένεξ
  • 31. 31 Τμ πασθμύ ζηεκ Γιιάδα…  Ύπκμξ ημο κενμύ ζηα μάηηα ζμο θμημάηαη ημ πνοζό βνάδο. (Δ. Ακηςκίμο)  Ψειή γοκαίθα μμο νίπκεηξ ημκ ίζθημ ζμο θαη ζμονμοπώκς. (Ι. Γθακάξ)  Πιάη ζηεκ πέκκα πέκηε μαιςμέκμη, κα ηα δάπηοιά μμο. (Φν. Τμομακίδεξ)  Ιηθνά ρανάθηα ηα ιόγηα ηαληδεύμοκ μέζα ζηα θηιηά. (Δςή Σαβίκα)
  • 32. 32 Τμ πασθμύ ζημ ζπμιείμ…  «Όηακ ε δαζθάια μάξ είπε όηη ζα μάζμομε πασθμύ, όιμη θάκαμε ζακ ηνειμί από ηε πανά μαξ, γηαηί κμμίδαμε όηη ζα είκαη θάηη ζακ ημ θμοκγθ- θμο. Τα πασθμύ όμςξ είκαη γηαπςκέδηθα πμηεμαηάθηα. Ε δαζθάια μάξ δηάβαζε μενηθά, θαη έκα απ’ αοηά μηιμύζε γηα έκακ θήπμ ζημ θεγγανόθςημ, γηα μηα ηηηά θαη γηα άγνηα μμύνα. Άνπηζα, ιμηπόκ, κα πνμζέπς ηη ιέεη. Τειηθά, απμθάζηζα όηη μμο ανέζμοκ πμιύ ηα πασθμύ.» http://www.lexima.gr/lxm/read-538.html
  • 33. 33 Ακζμιμγεμέκα πασθμύ (Γιώζζα Γ΄, α΄ ηεύπμξ, ηεην.ενγαζηώκ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ.68)
  • 34. 34 Ακζμιμγεμέκα πασθμύ (Γιώζζα Γ΄, α΄ ηεύπμξ, ηεην. ενγαζηώκ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006 ζ.68)
  • 35. 35 Ακζμιμγεμέκα πασθμύ (Γιώζζα Γ΄, α΄ ηεύπμξ, ηεην.ενγαζηώκ, ΟΓΔΒ, Αζήκα 2006, ζ.68)
  • 36. 36 Χασθμύ Όλος ο κόσμος δεκαεφτά συλλαβές. Τραγούδα, μπορείς! (Χρ. Σουμανίδθσ)
  • 37. 37 Γκδεηθηηθή βηβιημγναθία γηα ιίμενηθ  Αθηένςμα: Χημύμμν θαη παηδηθή ιμγμηεπκία, Πενημδηθό Δηαβάδς, 1994, η. 336.  Γνόζδμξ Ση., Κηάγημο Γογ. (2003). Γιώζζα θαη Τέπκε. Γθδ. Πακεπηζηεμίμο Ιαθεδμκίαξ.  Ηαναθίηζημξ Α. (1996). Πμίεζε γηα μηθνά παηδηά. Τα Limerics. Θεζζαιμκίθε: Πνμμεζεύξ.  Ιηπαειίδμο Ι. (2004). Κίθμξ Ηαδακηδάθεξ – Γηώνγμξ Σεθένεξ. Δύμ θμνοθαίμη Θμγμηέπκεξ γνάθμοκ γηα παηδηά. Θεοθςζία.  Rodari G., (1994). Γναμμαηηθή ηεξ θακηαζίαξ, Αζήκα: Τεθμήνημ.  Σεθένεξ Γ. (1992). Πμηήμαηα με δςγναθηέξ ζε μηθνά παηδηά. Αζήκα: Γνμήξ.
  • 38. 38 Γκδεηθηηθά γηα ημ πασθμύ  Ηανύδα Γι. (2006). Τα πασθμύ ζημ ζπμιείμ. Ε πενηβαιιμκηηθή εθπαίδεοζε μέζα από ηεκ πμίεζε. Αζήκα: Δανδακόξ.  Ιακηάηεξ Γ. Haikou – Χασθμύ, δεμ. 01/02/2006 ζημ www.lexima.gr (http://www.lexima.gr/lxm/read- 538.htm)  Σαβίκα Δ. (2002). Παγθόζμηα ακζμιμγία πασθμύ. Τα θύιια ζημ δέκηνμ λακά. Γθδ. 5+6.  Τμομακίδεξ Χν. (1996). Ακζμιμγία Γιιεκηθμύ Χασθμύ. Γθδ. Δειθμί.  www.haiku.gr (Γιιεκηθόξ Ηύθιμξ Χάηθμο)  CD “δεθαέλη πασθμύ θαη άιιεξ ηζημνίεξ”. Sigmatropic