SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
L’escola en una societat canviant
En un principi...
Més endavant...
Més endavant...
Més endavant...
Més endavant...
El repte actual...
Societat canviat:
molt més complexa

La pregunta:
Com condiciona això el món de l’escola?
El repte actual...
Dos fets estructurals que condicionen ara
el món de l’escola:

Els moviments migratoris
El repte actual...
Dos fets estructurals que condicionen ara
el món de l’escola:

La revolució
tecnològica
El repte actual...
La resposta de l’escola
Flexibilitat per adaptar-se a les exigències del món canviant
El repte actual...
La resposta de l’escola

EL

REPTE:

Treballar per formar nens i nenes:
- Que aprenguin i els agradi aprendre
- Que siguin crítics i autònoms
- Que coneguin i estimin el món que
viuen
- Que s’hi sàpiguen integrar
- Que siguin el més feliços possible
El repte actual...

Buscant noves
maneres
d’aprendre
El repte actual...
El repte actual...
I el més important...
es
str
me

pa
re

Fer pinya !

ciut
at
nes
alum

s

barr
i

al um

nes

mes
tres
es
ar
p

More Related Content

Similar to L’escola en una societat canviant

Taller 3 tarracolab innovació a l'ensenyament
Taller 3 tarracolab innovació a l'ensenyamentTaller 3 tarracolab innovació a l'ensenyament
Taller 3 tarracolab innovació a l'ensenyament
Ignasi Clos
 
Investigació i innovació 1
Investigació i innovació 1Investigació i innovació 1
Investigació i innovació 1
phidalg2
 
LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?
meritxelltdl
 

Similar to L’escola en una societat canviant (20)

Escola , Motor Social
Escola , Motor SocialEscola , Motor Social
Escola , Motor Social
 
Noves metodologies d´aprenentatge en l´educació secundària: de la pissarra a ...
Noves metodologies d´aprenentatge en l´educació secundària: de la pissarra a ...Noves metodologies d´aprenentatge en l´educació secundària: de la pissarra a ...
Noves metodologies d´aprenentatge en l´educació secundària: de la pissarra a ...
 
Situacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgeSituacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatge
 
Les Tic a l'aula segons Area
Les Tic a l'aula segons AreaLes Tic a l'aula segons Area
Les Tic a l'aula segons Area
 
Jornada PAP 2010
Jornada PAP 2010Jornada PAP 2010
Jornada PAP 2010
 
1 Coneixements Previs Dels Educadors 2009
1 Coneixements Previs Dels Educadors 20091 Coneixements Previs Dels Educadors 2009
1 Coneixements Previs Dels Educadors 2009
 
Entorns digitals i educació un repte de present i de futur
Entorns digitals i educació un repte de present i de futurEntorns digitals i educació un repte de present i de futur
Entorns digitals i educació un repte de present i de futur
 
Meta-formation in a hiperchanging world: Gabriel Ferrate at TEDxReus
Meta-formation in a hiperchanging world: Gabriel Ferrate at TEDxReusMeta-formation in a hiperchanging world: Gabriel Ferrate at TEDxReus
Meta-formation in a hiperchanging world: Gabriel Ferrate at TEDxReus
 
Pec
PecPec
Pec
 
Taller 3 tarracolab innovació a l'ensenyament
Taller 3 tarracolab innovació a l'ensenyamentTaller 3 tarracolab innovació a l'ensenyament
Taller 3 tarracolab innovació a l'ensenyament
 
Investigació i innovació 1
Investigació i innovació 1Investigació i innovació 1
Investigació i innovació 1
 
La lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisualLa lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisual
 
Flipping Art History + ICTs in K-12
Flipping Art History + ICTs in K-12Flipping Art History + ICTs in K-12
Flipping Art History + ICTs in K-12
 
L'ESCOLA D'UNA ALTRA SOCIETAT. LA SOCIETAT D'UNA ALTRA ESCOLA
L'ESCOLA D'UNA ALTRA SOCIETAT. LA SOCIETAT D'UNA ALTRA ESCOLAL'ESCOLA D'UNA ALTRA SOCIETAT. LA SOCIETAT D'UNA ALTRA ESCOLA
L'ESCOLA D'UNA ALTRA SOCIETAT. LA SOCIETAT D'UNA ALTRA ESCOLA
 
LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?
 
Psicologia de l'eucacio prac 1
Psicologia de l'eucacio prac 1Psicologia de l'eucacio prac 1
Psicologia de l'eucacio prac 1
 
Llums, ombres i reptes del sistema educatiu
Llums, ombres i reptes del sistema educatiuLlums, ombres i reptes del sistema educatiu
Llums, ombres i reptes del sistema educatiu
 
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...
Aules digitals, el rol del professorat en els nous escenaris tecnològics. jos...
 
Reviscopa Núm.14
Reviscopa Núm.14Reviscopa Núm.14
Reviscopa Núm.14
 
Una bona escola2
Una bona escola2Una bona escola2
Una bona escola2
 

L’escola en una societat canviant