In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)

1. de
nou
lluirà

2. Metaformació per a un
món en hipercanvi
Gabriel Ferraté
gabriel.ferrate@gmail.com
Reus, 8 de novembre de 2012 3

3. Un món
en canvi
L’ensenyament i la formació, peces clau
Estimada, vivim en una època de canvi,
digué Adam mentre acompanyava Eva fora del paradís.
William Ralph Inge
Teòleg Britànic (1860-1954)
5

4. Un món en canvi
• Canvis d’abast mundial
• Canvis empresarials i del treball
• Canvis en l’ensenyament i la formació
6

5. Canvis d’abast mundial...
• Globalització de l’economia i dels mercats
• Limitació dels fons públics De veritat... ???
• Increment dels coneixements
• Explosió de les tecnologies de
la informació i la comunicació
• Concepte de sostenibilitat ...
• ...
7

6. Canvis empresarials i del treball
• Mercat de treball més competitiu
• Més mobilitat dels llocs de treball
• Apareixen noves professions
• Es generalitzen el teletreball i les
organitzacions virtuals
• Transformació de les organitzacions per l’ús
de les TIC (descentralització, desterritorialització ...)
8

7. Canvis en l’ensenyament
i la formació...
• Les tecnologies de la informació obren noves
perspectives per a facilitar l’aprenentatge
• Les necessitats de coneixements i de
formació s’incrementen i es diversifiquen
• Nous perfils d’estudiants
• Apareixent nous operadors en el mercat
de la formació
• Concepte de formació al llarg de la vida ...
9

8. Els canvis comporten l’aparició de nous problemes...
A nous problemes,
noves solucions!
...a prendre en el moment i al ritme adequats!
10

9. Quan la velocitat de canvi a l’exterior supera
la velocitat de canvi a l’interior,
la fi està a la vista.
Jack Welch
President i director executiu de General Electric
11

10. L’escola de l’era digit al
L’ impacte de la Societat de la
Informació i de les TIC sobre el
nostre entorn col·lectiu,
indueix i genera canvis socials i
tecnològics que afecten
Aprendre en un món en canvi:
profundament el món de la cultura
noves eines,formació.
i de la nous models
12

11. Canvis
Canvis
tecnològics
socials
(TIC)
13

12. Tenim doncs: Que comporten:
Canvis socials >> Nous reptes
i i
Canvis tecnològics >> Noves eines
i…
Nous problemes?
¡Noves Solucions!
14

13. It is not the strongest species that survive,
nor the most intelligent,
but the ones most responsive to change.
Charles Darwin
¡Noves Solucions!
15

14. Arribats a aquest punt,
se’ns planteja un problema...
16

15. No es pot reformar la institució si no s’han reformat
prèviament els esperits,
i no es poden reformar els esperits si prèviament
no s’ha reformat la institució.
Edgar Morin
¿Reformar, canviar o recrear?
Tractar de canviar una institució des de dintre és tan difícil
com tractar de canviar un cementiri: es rep molt poca
ajuda dels de dins.
Rector Barletta
Universidad Nacional del Litoral. Argentina
17

16. Molt sovint ens diuen
“…és que sempre s’ha fet així”
Hauriem de replicar:
“doncs si sempre s’ha fet així hauríem de
trobar una nova manera de fer-ho, a no ser
que se’ns demostri que la manera
tradicional continua essent la més idònia en
el nou context…”
18

17. Hem de fer un salt...
Hem de repensar nous models de
centres d’aprenentatge que s’adaptin
a les punyents necessitats de la
societat tecnològica -globalitzada i en
canvi permanent- actual.
Les lleis i les regulacions són importants. Però...
... no ens passem i, en lloc de
només regular, obrim portes a
la creativitat i a la
innovació, a la capacitat
d’adaptació, al futur... ...a la METAFORMACIÓ !
19

18. L’objectiu ?
Treure el millor de cada persona !
“El mestre no sols
ha de transmetre
coneixements a
l’alumne, sinó que li
ha d’obrir finestres
perquè sigui ell
mateix qui faci sortir
el coneixement”
Sòcrates
20

19. Model pedagògic: “coneixement i valors”
Promoure valors com
ara la responsabilitat,
la col·laboració i el
respecte, la solidaritat i
I l’entorn, el compromís
social, amb projectes
reals:
Aprenentatge i servei
21

20. Poder comunicar-se en un món global...
Els alumnes han
d’aprendre a comunicar-
se amb normalitat en
anglès, català, castellà i
una quarta llengua...
22

21. La sostenibilitat
Des de la concepció dels edificis fins al funcionament quotidià, els
valors de la sostenibilitat i del respecte al medi ambient han
d’estar presents a l’escola renovada:
• S’ha d’implantar la utilització d’energies netes, plaques solars,
aprofitament de l’aigua de pluja per al rec, compostatge de restes
orgàniques o separació de residus, entre d’altres opcions.
• Aquest posicionament ha de promoure, al mateix temps, el
desenvolupament d’una pedagogia basada en els valors de
l’austeritat personal i del consum responsable.
23

22. I la tecnologia? És molt important, però...
• Força sovint, emprem la tecnologia per tal de donar
una cobertura de modernitat a allò que sempre hem
fet i poder així, en realitat, continuar fent el mateix.
• En vista de les potencialitats de les noves tecnologies
de la informació i de la comunicació, el que cal fer és
repensar i re-formular els objectius per tal de veure si
podem assolir resultats i fites noves i desitjables, que
serien difícils o impossibles d’obtenir sense l’ús
d’aquestes tecnologies.
L’objectiu no és el canal, l’eina o el mitjà...
l’objectiu és la funció!
24

23. No hi ha res tan El més gran
permanent com el Innovador és el
canvi temps
Heràclit (c. 500 a.C.) Francis Bacon
Citat per Diògenes “Of Innovations” (1625)
Canvi Innovac
ió
Diversitat Cooperació
Diversitat,
Cadascú el seu propi camí; Només la cooperació
Tantes persones, tantes ments.
.
pot redimir la humanitat.
Terenci, Publi (Cartago, c.190 – Grècia, 159 a.C.) Bertrand Russell (1872-1970)
26

24. Si ho fem bé, amb
lluirà
entusiasme, i amb
convicció,
l’escola...
de
nou 8/11/2012
27

25. Ara, em ve al cap allò que va
dir Erasme…
“La principal esperança
d’una nació, rau en
l’adequada educació de la
seva joventut”
28
Fi

26. L’EIC s’ubica als terrenys cedits per l’Ajuntament de Salou, ocupant un
emplaçament estratègic per satisfer les necessitats de tot el Camp de TGN.
31 Accés ràpid i fàcil: cotxe, bus i tren

27. 32

28. Acte d’inauguració
Zona de Bressol
Sala de treball Pissarra digital
33

29. Una vista externa
Menjador
34 Primer dia de classe

30. 35 Alumne amb un Tablet

31. Vista nocturna del Fòrum
36