Pelan intervensi pemulihan untuk mata pelajaran muzik melibatkan tiga fokus utama. Pertama, memperkenalkan lagu kebangsaan Negaraku kepada murid-murid. Kedua, memperkenalkan alat-alat perkusi dan bunyinya. Ketiga, mempelajari lagu-lagu dalam buku teks melalui pendekatan pembelajaran modular dan persembahan kumpulan.
This document contains a scoring rubric for an evaluation of patriotic song/nasheed performances. It lists the categories being scored, including voice (25 marks), song (20 marks), lyrics (20 marks), presentation (25 marks), and creativity (10 marks). The categories provide more detail on what is being evaluated, such as voice harmony and pitch, patriotic or nasheed rhythm for the song, meaning and flow of lyrics, performance style and expression, and originality for the creativity section. The total possible score is 100 marks.
Peralatan dan bahan pendidikan seni visualArliliza Liz
This document lists materials and tools used for visual arts education. It includes various types of paints, dyes, papers, craft materials like buttons and beads, drawing tools like pencils and rulers, art boards and canvases, as well as technology like computers, projectors and printers. It also mentions raw materials like bamboo and twine.
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Pelan intervensi pemulihan untuk mata pelajaran muzik melibatkan tiga fokus utama. Pertama, memperkenalkan lagu kebangsaan Negaraku kepada murid-murid. Kedua, memperkenalkan alat-alat perkusi dan bunyinya. Ketiga, mempelajari lagu-lagu dalam buku teks melalui pendekatan pembelajaran modular dan persembahan kumpulan.
This document contains a scoring rubric for an evaluation of patriotic song/nasheed performances. It lists the categories being scored, including voice (25 marks), song (20 marks), lyrics (20 marks), presentation (25 marks), and creativity (10 marks). The categories provide more detail on what is being evaluated, such as voice harmony and pitch, patriotic or nasheed rhythm for the song, meaning and flow of lyrics, performance style and expression, and originality for the creativity section. The total possible score is 100 marks.
Peralatan dan bahan pendidikan seni visualArliliza Liz
This document lists materials and tools used for visual arts education. It includes various types of paints, dyes, papers, craft materials like buttons and beads, drawing tools like pencils and rulers, art boards and canvases, as well as technology like computers, projectors and printers. It also mentions raw materials like bamboo and twine.
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Dokumen tersebut merupakan rancangan intervensi untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Kuala Tekal yang memerlukan bantuan khusus dalam pelajaran Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan nama murid-murid, tahap pembelajaran (TP) mereka, isu-isu yang dihadapi, dan rancangan untuk membantu mereka seperti latihan membaca, mengeja, dan bimbingan guru/rakan sebaya. Rancangan tersebut a
Dokumen tersebut memberikan analisis pencapaian pentaksiran bilik darjah Tingkatan 3 di sekolah tersebut untuk pelbagai mata pelajaran seperti Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains. Ia juga mengenal pasti punca-punca kelemahan murid dan mencadangkan program intervensi untuk meningkatkan pencapaian murid.
Ringkasan dokumen ini adalah:
1. Dokumen ini menyenaraikan tugas dan sasaran kerja guru bernama Pyd Rozimah binti Mohd Halimi di SMK Tun Syed Syeh Barakbah.
2. Beliau telah berjaya melaksanakan tugas-tugas kurikulum dan kokurikulum serta pengurusan sekolah dengan cemerlang.
3. Kesemua sasaran kerjanya telah dipenuhi atau melebihi sasaran.
Teks ini menggambarkan perjalanan seseorang ketika bangun tidur pada waktu pagi, mulai dari terjaga, mengingat mimpi buruk, menukar posisi tidur, dibangunkan loceng jam, bangun dari tidur dengan rasa berat badan, dan akhirnya bersiap untuk mandi. Teks ini menggunakan pendekatan bertema "Pagi Hari" untuk menghubungkan berbagai aktivitas yang dilakukan setelah bangun tidur.
Dokumen ini memberikan panduan tentang pembinaan padang balapan dengan berbagai jarak dan jumlah lorong. Termasuk rumus untuk menghitung luas padang yang dibutuhkan, spesifikasi garis dan penanda, serta panduan pembuatan garis balapan.
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas PuteriDenensse Luyoh
Pandu Puteri Tunas di Sekolah Kebangsaan Sungai Manong melaksanakan berbagai aktiviti sepanjang tahun untuk mengembangkan kemahiran dan pengetahuan peserta. Aktiviti termasuk mempelajari lagu, hormat, dan cogan kata Pandu Puteri, keselamatan di jalan raya, kebersihan diri, mengenali bendera, menjahit, dan pertolongan cemas. Pada bulan November, mereka mengadakan pesta tahunan untuk mer
Sijil hac matapelajaran terbaik tahun 3zaki abdullah
Sijil penghargaan diberikan kepada NAMA1 dengan KP1 atas kecemerlangan akademik mata pelajaran terbaik SUBJEK untuk kelas TAHUN dalam pentaksiran akhir tahun 2018 sempena Majlis Hari Anugerah Cemerlang pada 18 November 2018.
Modul ini membahas tentang musik kontemporer, meliputi pengertian, ciri khas, teknik komposisi, dan contoh karya musik kontemporer Indonesia. Siswa diajak untuk mengapresiasi dua cuplikan musik dan mengidentifikasi ciri-cirinya."
Dokumen tersebut merupakan rancangan intervensi untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Kuala Tekal yang memerlukan bantuan khusus dalam pelajaran Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan nama murid-murid, tahap pembelajaran (TP) mereka, isu-isu yang dihadapi, dan rancangan untuk membantu mereka seperti latihan membaca, mengeja, dan bimbingan guru/rakan sebaya. Rancangan tersebut a
Dokumen tersebut memberikan analisis pencapaian pentaksiran bilik darjah Tingkatan 3 di sekolah tersebut untuk pelbagai mata pelajaran seperti Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains. Ia juga mengenal pasti punca-punca kelemahan murid dan mencadangkan program intervensi untuk meningkatkan pencapaian murid.
Ringkasan dokumen ini adalah:
1. Dokumen ini menyenaraikan tugas dan sasaran kerja guru bernama Pyd Rozimah binti Mohd Halimi di SMK Tun Syed Syeh Barakbah.
2. Beliau telah berjaya melaksanakan tugas-tugas kurikulum dan kokurikulum serta pengurusan sekolah dengan cemerlang.
3. Kesemua sasaran kerjanya telah dipenuhi atau melebihi sasaran.
Teks ini menggambarkan perjalanan seseorang ketika bangun tidur pada waktu pagi, mulai dari terjaga, mengingat mimpi buruk, menukar posisi tidur, dibangunkan loceng jam, bangun dari tidur dengan rasa berat badan, dan akhirnya bersiap untuk mandi. Teks ini menggunakan pendekatan bertema "Pagi Hari" untuk menghubungkan berbagai aktivitas yang dilakukan setelah bangun tidur.
Dokumen ini memberikan panduan tentang pembinaan padang balapan dengan berbagai jarak dan jumlah lorong. Termasuk rumus untuk menghitung luas padang yang dibutuhkan, spesifikasi garis dan penanda, serta panduan pembuatan garis balapan.
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas PuteriDenensse Luyoh
Pandu Puteri Tunas di Sekolah Kebangsaan Sungai Manong melaksanakan berbagai aktiviti sepanjang tahun untuk mengembangkan kemahiran dan pengetahuan peserta. Aktiviti termasuk mempelajari lagu, hormat, dan cogan kata Pandu Puteri, keselamatan di jalan raya, kebersihan diri, mengenali bendera, menjahit, dan pertolongan cemas. Pada bulan November, mereka mengadakan pesta tahunan untuk mer
Sijil hac matapelajaran terbaik tahun 3zaki abdullah
Sijil penghargaan diberikan kepada NAMA1 dengan KP1 atas kecemerlangan akademik mata pelajaran terbaik SUBJEK untuk kelas TAHUN dalam pentaksiran akhir tahun 2018 sempena Majlis Hari Anugerah Cemerlang pada 18 November 2018.
Modul ini membahas tentang musik kontemporer, meliputi pengertian, ciri khas, teknik komposisi, dan contoh karya musik kontemporer Indonesia. Siswa diajak untuk mengapresiasi dua cuplikan musik dan mengidentifikasi ciri-cirinya."
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN (SENI MUZIK) TAHUN 2 SEMESTER PERTAMA memberikan ringkasan mengenai pembelajaran seni muzik untuk semester pertama tahun 2, meliputi 6 unit pembelajaran, berbagai standar kandungan dan pembelajaran, serta aktiviti dan bahan pengajaran.
Rangkuman pengajaran tahunan pendidikan muzik tahun 4 2021:
Mempelajari berbagai unit pelajaran muzik termasuk notasi muzik, nyanyian, permainan alat musik, kreativitas dan apresiasi muzik selama 25 minggu. Pelajaran difokuskan pada pembentukan kemahiran dasar dan penghayatan nilai-nilai murni melalui aktiviti muzik.
Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Panitia Muzik SK Damansara Jaya 2 merangka pelan strategik untuk meningkatkan prestasi pelajar dalam mata pelajaran Muzik dari tahun 2017 hingga 2020 dengan strategi memperkenalkan simbol notasi dan kemahiran bermain alat muzik serta meningkatkan kualiti guru.
Modul PDPR bahasa Melayu minggu ke-23 ini membimbing murid untuk menulis lima ayat lengkap mengenai empat gambar yang menunjukkan jamuan kelas, taman, kedai gunting, dan gerai makanan. Modul ini disediakan oleh Cik Stephanie Unsil dan merangkumi objektif pembelajaran membina ayat dan menghasilkan penulisan kreatif.
Rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran Pendidikan Seni Muzik Tahun 1 meliputi 9 unit pembelajaran yang membincangkan elemen-elemen seni muzik seperti pic, dinamik, dan warna ton serta kemahiran nyanyian, perkusi dan gerakan. Program ini bertujuan membangunkan minat dan kemahiran asas dalam seni muzik di kalangan murid tahun 1.
Rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran Pendidikan Kesenian (Seni Muzik) Tahun 1 meliputi 6 unit pembelajaran yang membincangkan elemen dan kemahiran seni muzik seperti nyanyian, gerakan, dan perkusi. Ia juga menyertakan proyek kesenian untuk mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh.
Dokumen tersebut merupakan kertas kerja untuk Minggu Bahasa Melayu di Sekolah Kebangsaan Skarok yang akan diadakan pada 22-26 Mei 2023. Acara ini bertujuan untuk menanamkan rasa cinta terhadap bahasa Melayu melalui berbagai aktivitas seperti pertandingan menulis, bercerita, dan lainnya.
Teks ini merupakan soalan peperiksaan bahasa Melayu untuk murid tahun 6. Terdiri daripada dua bahagian iaitu pemahaman dan penulisan. Bahagian pemahaman mengandungi soalan-soalan berkaitan pemahaman teks, manakala bahagian penulisan melibatkan penulisan ayat, ulasan dan karangan pendek berdasarkan topik yang diberikan.
Soalan peperiksaan akhir tahun Pendidikan Kesihatan Tahun 1 yang mengandungi 8 perkara yang perlu dijawab berkaitan anggota tubuh, kebersihan diri, jenis badan dan pergerakan. Soalan terdiri daripada Bahagian A dan B yang memerlukan pelajar menulis nama, kelas, menamakan anggota tubuh, bahagian tubuh sensitif, menyuaikan gambar, mencari perkataan dalam petak huruf dan melengkap
Modul ini memberikan panduan kepada murid untuk mengerjakan aktiviti Pembelajaran Diri di Rumah (PDPR) Bahasa Melayu untuk minggu ke-24. Ia mengandungi soalan-soalan penulisan yang berkaitan dengan menulis ayat tentang gambar stesen bas, meneliti surat kiriman rasmi dan menulis surat kiriman rasmi untuk memaklumkan guru kelas tentang ketidakhadiran ke sekolah kerana sakit.
Modul PDPR minggu ke-24 untuk murid Tahun 1 SK SKarok memberikan tugasan untuk melakukan imbangan di bawah dan mengambil gambar untuk dikirim kepada guru PJ. Tugasan ini bertujuan untuk mengenal pasti pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri dan ruang sekitar.
Modul ini memberikan aktiviti pendidikan jasmani untuk murid Tahun 1 minggu ke-23. Ia mengandungi soalan yang memerlukan murid mengenal pasti dan melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor serta menyalin lagu gerak. Modul ini perlu diselesaikan dan dihantar balik sebelum 2 Ogos 2021.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Lembaran Modul Pdpr Pendidikan Muzik Tahun 6
1. MODUL PDPR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 DISEDIAKAN OLEH CIK STEPHANIE UNSIL
SEKOLAH KEBANGSAAN SKAROK
MODUL PDPR PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 6
NAMA MURID
KELAS 6 ASTER
NAMA GURU CIK STEPHANIE UNSIL ANAK RAKEY
MINGGU KE – 23 (30 JULAI 2021)
ARAHAN :
1. Tulis nama murid pada muka depan modul.
2. Modul PDPR yang dihantar akan disemak dan ditanda untuk membuat
penilaian.
3. Penghantaran modul PdPR yang lengkap akan direkod untuk tujuan
penilaian.
2. MODUL PDPR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 DISEDIAKAN OLEH CIK STEPHANIE UNSIL
RANCANGAN PDPR PENDIDIKAN KESIHATAN MINGGU KE -23
Mari kita kenali simbol muzik di bawah.
JAWAB SOALAN BERIKUT
A) Namakan simbol muzik pada skor di bawah.
a. b.
Minggu 23
Tarikh / Hari 26 Julai 2021 / Isnin
Tajuk Menulis
Standard Pembelajaran 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
Objektif Pembelajaran 1. Menulis ulasan dan karangan tentang obesiti.
Minggu 23
Tarikh / Hari 30 Julai 2021 / Jumaat
Tajuk Apakah simbol muzik itu?
Standard Pembelajaran
4.1 Membaca dan menulis notasi muzik
Objektif Pembelajaran Murid dapat mengenal pasti simbol muzik di dalam skor.
Aktiviti
1. Murid membaca soalan dengan teliti.
2. Murid melaksanakan tugasan.
3. MODUL PDPR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 DISEDIAKAN OLEH CIK STEPHANIE UNSIL
c. d.
B) Bulatkan not C tengah dan not D di bawah baluk di dalam skor di
atas.
C) Tepuk corak irama di bawah. Rakam video dan hantar melalui
aplikasi whatsapp ke 0145804624 (CIK STEPHANIE) pada 30 Julai
2021.