PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
Dokumen tersebut memberikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada dua perusahaan, NELANG SECURITY SDN. BHD. dan SELIA KAWAL ENTERPRISE, atas sumbangan dana mereka untuk acara Apresiasi dan Anugerah Cemerlang di Sekolah Kebangsaan Sega pada 20 November 2019.
Pelan intervensi pemulihan untuk mata pelajaran muzik melibatkan tiga fokus utama. Pertama, memperkenalkan lagu kebangsaan Negaraku kepada murid-murid. Kedua, memperkenalkan alat-alat perkusi dan bunyinya. Ketiga, mempelajari lagu-lagu dalam buku teks melalui pendekatan pembelajaran modular dan persembahan kumpulan.
- The document provides data on student achievement levels from assessment of four Year levels (Year 1, Year 2, Year 3, Year 4) in several subjects from two phases (Phase 1 and Phase 2) of classroom assessment in a school.
- In Phase 1 assessments, the percentage of students in various achievement levels ranged from 0-95% across subjects and year levels. In Phase 2, the percentages in achievement levels saw some improvements across most subjects and years.
- Comparisons of achievement level percentages between Phase 1 and Phase 2 are shown in charts, with Phase 2 generally showing higher percentages of students in the top achievement levels.
Borang ini digunakan untuk menilai tahap kecemerlangan seorang guru bernama Syed Muhammad Kamil Al'Idrus bin Syed Ahmad. Borang ini memerlukan guru tersebut untuk melaporkan pencapaian pengajaran, kokurikulum, dan tugas khasnya selama tiga tahun. Laporan tersebut dinilai oleh panel penilai menggunakan skala 1 hingga 10 untuk domain pengajaran, kokurikulum, dan tugas khas. Keputusan purata
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahasakan implementasi 4 Disiplines of Execution (4DX) Franklin Covey dalam konteks sekolah untuk meningkatkan prestasi murid.
2. Dibahasakan pendekatan sistemik untuk mengenalpasti masalah strategik sekolah dengan menggunakan alat pengurusan SKPMg2.
3. Dibincangkan bagaimana menggunakan pemikiran strategik berdasarkan SKPMg2 untuk mengen
Dokumen tersebut merupakan kertas kerja untuk Minggu Bahasa Melayu di Sekolah Kebangsaan Skarok yang akan diadakan pada 22-26 Mei 2023. Acara ini bertujuan untuk menanamkan rasa cinta terhadap bahasa Melayu melalui berbagai aktivitas seperti pertandingan menulis, bercerita, dan lainnya.
Teks ini merupakan soalan peperiksaan bahasa Melayu untuk murid tahun 6. Terdiri daripada dua bahagian iaitu pemahaman dan penulisan. Bahagian pemahaman mengandungi soalan-soalan berkaitan pemahaman teks, manakala bahagian penulisan melibatkan penulisan ayat, ulasan dan karangan pendek berdasarkan topik yang diberikan.
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
Dokumen tersebut memberikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada dua perusahaan, NELANG SECURITY SDN. BHD. dan SELIA KAWAL ENTERPRISE, atas sumbangan dana mereka untuk acara Apresiasi dan Anugerah Cemerlang di Sekolah Kebangsaan Sega pada 20 November 2019.
Pelan intervensi pemulihan untuk mata pelajaran muzik melibatkan tiga fokus utama. Pertama, memperkenalkan lagu kebangsaan Negaraku kepada murid-murid. Kedua, memperkenalkan alat-alat perkusi dan bunyinya. Ketiga, mempelajari lagu-lagu dalam buku teks melalui pendekatan pembelajaran modular dan persembahan kumpulan.
- The document provides data on student achievement levels from assessment of four Year levels (Year 1, Year 2, Year 3, Year 4) in several subjects from two phases (Phase 1 and Phase 2) of classroom assessment in a school.
- In Phase 1 assessments, the percentage of students in various achievement levels ranged from 0-95% across subjects and year levels. In Phase 2, the percentages in achievement levels saw some improvements across most subjects and years.
- Comparisons of achievement level percentages between Phase 1 and Phase 2 are shown in charts, with Phase 2 generally showing higher percentages of students in the top achievement levels.
Borang ini digunakan untuk menilai tahap kecemerlangan seorang guru bernama Syed Muhammad Kamil Al'Idrus bin Syed Ahmad. Borang ini memerlukan guru tersebut untuk melaporkan pencapaian pengajaran, kokurikulum, dan tugas khasnya selama tiga tahun. Laporan tersebut dinilai oleh panel penilai menggunakan skala 1 hingga 10 untuk domain pengajaran, kokurikulum, dan tugas khas. Keputusan purata
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahasakan implementasi 4 Disiplines of Execution (4DX) Franklin Covey dalam konteks sekolah untuk meningkatkan prestasi murid.
2. Dibahasakan pendekatan sistemik untuk mengenalpasti masalah strategik sekolah dengan menggunakan alat pengurusan SKPMg2.
3. Dibincangkan bagaimana menggunakan pemikiran strategik berdasarkan SKPMg2 untuk mengen
Dokumen tersebut merupakan kertas kerja untuk Minggu Bahasa Melayu di Sekolah Kebangsaan Skarok yang akan diadakan pada 22-26 Mei 2023. Acara ini bertujuan untuk menanamkan rasa cinta terhadap bahasa Melayu melalui berbagai aktivitas seperti pertandingan menulis, bercerita, dan lainnya.
Teks ini merupakan soalan peperiksaan bahasa Melayu untuk murid tahun 6. Terdiri daripada dua bahagian iaitu pemahaman dan penulisan. Bahagian pemahaman mengandungi soalan-soalan berkaitan pemahaman teks, manakala bahagian penulisan melibatkan penulisan ayat, ulasan dan karangan pendek berdasarkan topik yang diberikan.
Soalan peperiksaan akhir tahun Pendidikan Kesihatan Tahun 1 yang mengandungi 8 perkara yang perlu dijawab berkaitan anggota tubuh, kebersihan diri, jenis badan dan pergerakan. Soalan terdiri daripada Bahagian A dan B yang memerlukan pelajar menulis nama, kelas, menamakan anggota tubuh, bahagian tubuh sensitif, menyuaikan gambar, mencari perkataan dalam petak huruf dan melengkap
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Modul ini memberikan panduan kepada murid untuk mengerjakan aktiviti Pembelajaran Diri di Rumah (PDPR) Bahasa Melayu untuk minggu ke-24. Ia mengandungi soalan-soalan penulisan yang berkaitan dengan menulis ayat tentang gambar stesen bas, meneliti surat kiriman rasmi dan menulis surat kiriman rasmi untuk memaklumkan guru kelas tentang ketidakhadiran ke sekolah kerana sakit.
Modul PDPR bahasa Melayu minggu ke-23 ini membimbing murid untuk menulis lima ayat lengkap mengenai empat gambar yang menunjukkan jamuan kelas, taman, kedai gunting, dan gerai makanan. Modul ini disediakan oleh Cik Stephanie Unsil dan merangkumi objektif pembelajaran membina ayat dan menghasilkan penulisan kreatif.
Modul PDPR minggu ke-24 untuk murid Tahun 1 SK SKarok memberikan tugasan untuk melakukan imbangan di bawah dan mengambil gambar untuk dikirim kepada guru PJ. Tugasan ini bertujuan untuk mengenal pasti pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri dan ruang sekitar.
Modul ini memberikan aktiviti pendidikan jasmani untuk murid Tahun 1 minggu ke-23. Ia mengandungi soalan yang memerlukan murid mengenal pasti dan melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor serta menyalin lagu gerak. Modul ini perlu diselesaikan dan dihantar balik sebelum 2 Ogos 2021.
ROKOK & VAPE.pptx Kesedaran keburukan penyalahgunaan bahan terlarang
Fail 01 SPBT : Pengurusan Am
1. FAIL 01: BAHAGIAN
1
Takwim SPBT SK Skarok
Carta Organisasi SPBT SK Skarok
Peraturan SPBT SK Skarok
Surat Lantikan Penyelaras SPBT/Penyelaras SPBT
Pendidikan Khas/Surat Penurunan Kuasa
Salinan Surat Pekeliling Ikhtisas, Surat Siaran, Surat Arahan
Pentadbiran dan Surat makluman berkaitan SPBT daripada
KPM/BBT/JPN/JAIN/PPD
Salinan surat permohonan pelupusan
Salinan surat kelulusan daripada ANM
Salinan Borang Arkib 2/08
Salinan Borang Arkib 12/08
Dokumen berkaitan buku hilang/rosak/gantian
Rekod murid tidak memulangkan buku teks SPBT
Surat Gantian Buku Teks SPBT
Dokumen/Maklumat berkaitan penyeliaan/pemantauan
oleh BBT/JPN/PPD/JAIN/Nazir/Audit/Pentadbir
Maklumat aduan berkaitan buku teks
2. FAIL 01: BAHAGIAN
2
Borang Unjuran Enrolmen Murid
Borang Maklumat Stok
Penyata 460
Laporan Buku Teks Lebih Kurang (BTLK)
Surat permohonan penghantaran /
pengambilan buku ke BOSD / sekolah lain
Salinan surat taklimat pesanan, pengisian
pesanan, cetakan penyata 460 dan
maklumat berkaitan pembekalan buku
teks
Salinan Surat Murid Pindah Sekolah
3. FAIL 01: BAHAGIAN
3
Salinan Sijil Akuan Penerimaan
(SAP)
disimpan 7 tahun
pihak sekolah perlu sediakan pembahagi untuk
asingkan maklumat mengikut tahun