Rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran Pendidikan Seni Muzik Tahun 1 meliputi 9 unit pembelajaran yang membincangkan elemen-elemen seni muzik seperti pic, dinamik, dan warna ton serta kemahiran nyanyian, perkusi dan gerakan. Program ini bertujuan membangunkan minat dan kemahiran asas dalam seni muzik di kalangan murid tahun 1.
perkongsian ini adalah bertujuan untuk memberi peluang pada guru-guru yang belum pernah menyediakan laporan pdpc / tinjauan / kajian tindakan/ sebagai mutu keberhasilan diri dalam pdpc kesenian (seni visual dan muzik ) tidak kira di pertengan tahun atau akhir tahun. Saya telah cuba berjaya mendapat perhatian dan kerjasama semua pihak khasnya apabila mengajar Tahun 1 setelah sekian lama. sebagai satu tindakan berterima kasih atas komitmen semua pihak, maka saya telah menyiapkan laporan penuh untuk rujukan guru yang lain @sebagai SU mahupun sebagai perkongsian terbuka. @ tahun 2017. Saya menjadikan laporan ini sebagai kepuasan hati sendiri sebagai guru akademik bagi subjek kesenian seni dan muzik . untuk itu saya telah mengumpul rakaman dan hasil kerja murid sedikit demi sedikit dari masa ke semasa bagi melengkapkan laporan ini.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
rpt pk seni muzik th 1 2020
1.
2. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN (SENI MUZIK) TAHUN 1
SEMESTER PERTAMA
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
1-3 MINGGU TRANSISI TAHUN 1
Minggu
4
UNIT 1 SENI BERMULA
DI SINI
Ca Ca Capan
ELEMEN SENI MUZIK
-PIC
1.2 Elemen Seni Muzik
1.2.1 Mengenal, memahami,
dan membezakan pic tinggi dan
pic rendah.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
membezakan pic tinggi dan pic rendah dengan
tepat.
EMK
-kelestarain alamsekitar
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 1, 2, 3
BT m/s 4
Minggu
5
UNIT 1 SENI BERMULA
DI SINI
Ca Ca Capan
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-NYANYIAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.3 Bernyanyi mengikut
tempo
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyi sambil menepuk detik lagu dengan
betul.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 4, 5, 6, 7, 8
BT m/s 5
3. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
6
UNIT 2 JARI MENARI,
WARNA BERSERI
Bilang Jariku
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-NYANYIAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic
yang betul.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyi lagu dengan pic yang betul.
EMK
-nilai murni
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 9, 10,11,12
BT m/s 10
Minggu
7
UNIT 2 JARI MENARI,
WARNA BERSERI
Negaraku
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-NYANYIAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.1 Bernyanyi dengan
sebutan yang betul.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyikan lagu Negaraku dengan postur
dan sebutan yang betul.
EMK
-patriotisme
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 13, 14
BT m/s 11
Minggu
8
UNIT 3 LA LA LA
BONEKAKU BERNYANYI
Permainan Dekatiku
ELEMEN SENI MUZIK
-DINAMIK
1.2 Elemen Seni Muzik
1.2.2 Mengenal, memahami,
dan membezakan dinamik kuat
dan dinamik lembut.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
membezakan dinamik kuat dan lembut dengan
tepat.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 15- 22
BT m/s 16-17
4. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
9
UNIT 3 LA LA LA
BONEKAKU BERNYANYI
Aku Mimpi
ELEMEN SENI MUZIK
-DINAMIK
1.2 Elemen Seni Muzik
1.2.2 Mengenal, memahami,
dan membezakan dinamik kuat
dan dinamik lembut.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyikan lagu dengan susunan dinamik.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 23-26
BT m/s 18-19
Minggu
10
UNIT 4 CANTIK BATIK
Bunyi
PELBAGAI BUNYI
3.2 Kreativiti dan Inovasi
3.2.1 Menghasilkan pelbagai
bunyi.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
membezakan bunyi perkusi yang didengari.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 27-28
BT m/s 24-25
Minggu
11
UNIT 4 CANTIK BATIK
Warna Ton Suara
ELEMEN SENI MUZIK
-WARNA TON
1.2 Elemen Seni Muzik
1.2.3 Mengenal, memahami,
dan membezakan warna ton
suara dan alat muzik
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menerangkan warna ton suara dengan betul.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-menilai
BBM
Audio 29-34
BT m/s 26
5. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
MINGGU 12
LATIHAN KEMAHIRAN 1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 23.03.2019 – 30.03.2019, KUMPULAN B: 24.03.2019 – 31.03.2019)
Minggu
13
UNIT 5 TIK TOK TIK,
LUKIS DI UDARA
Dandan diri
KEMAHIRAN SENI
MUZIK – GERAKAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.8 Membuat pergerakan
berdasarkan lirik lagu.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
melakukan gerakan asas mengikut lirik lagu.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 37-40, BT m/s 32-33
Minggu
14
UNIT 5 TIK TOK TIK,
LUKIS DI UDARA
Ikut Rentak
KEMAHIRAN SENI
MUZIK – PERKUSI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.4 Memainkan alat perkusi
mengikut tempo.
2.2.7 Memainkan alat perkusi
berdasarkan skor ikon.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
memainkan alat perkusi dengan tempo yang
betul.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 41-43, BT m/s 34-35
Minggu
15
UNIT 6 SATU, DUA,
TIGA DAYUNG!
Badan Sihat Otak
Cerdas
KEMAHIRAN SENI
MUZIK – GERAKAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.9 Membuat pergerakan
berdasarkan detik lagu.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
melakukan pergerakan asas berdasarkan detik
lagu.
EMK
-nilai murni
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 47-49, BT m/s 40-41
6. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
16
UNIT 6 SATU, DUA,
TIGA DAYUNG!
Dayung Sampan
KEMAHIRAN SENI
MUZIK – PERKUSI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.5 Memainkan alat perkusi
mengikut detik lagu.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
memainkan alat perkusi dengan detik yang
betul.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 50-52, BT m/s 42-43
Minggu 17 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
• Pra Persediaan Persembahan Seni
Membuat persembahan kumpulan. . Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni
- merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Nyanyian)
Minggu 18
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik
Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan
Minggu 19 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Pameran Dan Persembahan Seni
latihan persembahan – persembahan
MINGGU 20 LATIHAN KEMAHIRAN 2
CUTI PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 24.05.2019 – 08.06.2019, KUMPULAN B: 25.02.2019 – 09.06.2019)
7. SEMESTER KEDUA
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK / BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
21
UNIT 7 DETEKTIF
JALINAN MENYIASAT
a, e, i, o, u
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-NYANYIAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.1 Bernyanyi dengan
sebutan yang betul.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyi bunyi vokal dengan betul
EMK
-bahasa
KBAT
-mengaplikasi
BBM:
Audio 54-57, BT m/s 50-51
Minggu
22
UNIT 7 DETEKTIF
JALINAN MENYIASAT
a, e, i, o, u
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-NYANYIAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic
yang betul.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyikan pic mendatar, menaik dan
menurun.
EMK
-bahasa
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 58-60, BT m/s 52-53
Minggu
23
UNIT 7 DETEKTIF
JALINAN MENYIASAT
a, e, i, o, u
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-NYANYIAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.2 Bernyanyi dengan pic
yang betul.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyikan pic mendatar, menaik dan
menurun.
EMK
-bahasa
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 58-60, BT m/s 52-53
8. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK / BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
24
UNIT 8 LARI SANG
TIKUS, LARI!
Tikus dan Helang
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-NYANYIAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.3 Bernyanyi mengikut
tempo
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
mengaplikasikan nyanyian dan gerakan
mengikut tempo.
EMK
-nilai murni
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 61-63
BT m/s 58
Minggu
25
UNIT 8 LARI SANG
TIKUS, LARI!
Tikus dan Helang
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-NYANYIAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.3 Bernyanyi mengikut
tempo
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
mengaplikasikan nyanyian dan gerakan
mengikut tempo.
EMK
-nilai murni
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 64-65
BT m/s 59
Minggu
26
UNIT 8 LARI SANG
TIKUS, LARI!
Tikus dan Helang
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-GERAKAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.10 Membuat pergerakan
mengikut tempo.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
mengaplikasikan nyanyian dan gerakan
mengikut tempo.
EMK
-nilai murni
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 62-63
BT m/s 60
9. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK / BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
27
UNIT 8 LARI SANG
TIKUS, LARI!
Permainan Tikus dan
Helang
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-GERAKAN
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.10 Membuat pergerakan
mengikut tempo.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
mengaplikasikan nyanyian dan gerakan
mengikut tempo.
EMK
-nilai murni
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 61-62
BT m/s 61
Minggu
28
UNIT 9 SERUPA TAPI
TIDAK SAMA
Suasana Hutan
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-PERKUSI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.6 Memainkan alat perkusi
mengikut corak irama melodi.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyi lagu sambil membuat gerakan.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-menilai
BBM
Audio 66-68
BT m/s 66
Minggu
29
LATIHAN KEMAHIRAN 3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
(KUMPULAN A: 09.08.2019 – 17.08.2019, KUMPULAN B: 10.08.2019 – 18.08.2019)
10. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK / BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
30
UNIT 9 SERUPA TAPI
TIDAK SAMA
Suasana Hutan
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-PERKUSI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.6 Memainkan alat perkusi
mengikut corak irama melodi.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyi lagu sambil memainkan perkusi
improvisasi.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-menilai
BBM
Audio 66-68
BT m/s 67
Minggu
31
UNIT 9 SERUPA TAPI
TIDAK SAMA
Suasana Hutan
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-PERKUSI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.6 Memainkan alat perkusi
mengikut corak irama melodi.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menyanyi lagu sambil memainkan perkusi
mengikut corak irama.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-menilai
BBM
Audio 69
BT m/s 68
Minggu
32
UNIT 9 SERUPA TAPI
TIDAK SAMA
Suasana Hutan
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-PERKUSI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.6 Memainkan alat perkusi
mengikut corak irama melodi.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
memainkan perkusi mengikut corak irama
dengan tempo.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-menilai
BBM
Audio 69
BT m/s 69
11. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK / BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
33
UNIT 10 RENJIS, PERCIK,
IKUT RENTAK
Irama Sang Kancil
CORAK IRAMA
3.2 Kreativiti dan Inovasi
3.2.2 Mencipta corak irama
mudah mengunakan ikon
mewakili nilai krocet
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
membaca suku kata dengan berirama.
EMK
-kreativiti dan inovasi
KBAT
-mencipta
BBM
Audio 70-73
BT m/s 74-75
34
UNIT 10 RENJIS, PERCIK,
IKUT RENTAK
Irama Sang Kancil
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-PERKUSI
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.7 Memainkan alat perkusi
berdasarkan skor ikon.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
memainkan perkusi mengikut corak irama
dengan tempo.
EMK
-nilai murni
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 74-77
BT m/s 76-77
35
UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT
MENARI
Muzik Tradisional
Malaysia
MUZIK TRADISIONAL
MALAYSIA
4.2 Menghayati Muzik
daripada pelbagai repertoir
4.2.1 Mengenalpasti muzik
Tradisional Malaysia yang
didengar. i. Jenis muzik ii.
Masyarakat yang mengamalkan
muzik tersebut
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
menerangkan Muzik tradisional Malaysia.
EMK
-patriotisme
KBAT
-menganalisis
BBM
Audio 78-79
BT m/s 82-83
12. MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK / BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
36
UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT
MENARI
Muzik Tradisional
Malaysia
KEMAHIRAN SENI
MUZIK
-GERAKAN
-MUZIK TRADISIONAL
MALAYSIA
2.2 Kemahiran Seni Muzik
2.2.9 Membuat pergerakan
berdasarkan detik lagu.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
melakukan tarian mengikut rentak inang.
EMK
-nilai murni
KBAT
-mengaplikasi
BBM
Audio 80-82
BT m/s 88
Minggu
37
Projek Kesenian
Pra Persediaan Persembahan Seni
3.3.2 Membuat persembahan kumpulan. . Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni
- merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Tarian)
Minggu
38
Projek Kesenian
Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik
Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan
Minggu
39
Projek Kesenian
latihan persembahan - persembahan
MINGGU
40 MINGGU PEPERIKSAAN
MINGGU
41-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN
(KUMPULAN A: 22.11.2019 – 31.12.2019, KUMPULAN B: 23.11.2019 – 31.12.2019)
*TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU
MEMERLUKAN RPH MUZIK UNTUK SETAHUN? WHATSAPP 017-499 1336.