Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahasakan implementasi 4 Disiplines of Execution (4DX) Franklin Covey dalam konteks sekolah untuk meningkatkan prestasi murid.
2. Dibahasakan pendekatan sistemik untuk mengenalpasti masalah strategik sekolah dengan menggunakan alat pengurusan SKPMg2.
3. Dibincangkan bagaimana menggunakan pemikiran strategik berdasarkan SKPMg2 untuk mengen
Pelan intervensi 2022 untuk mata pelajaran Pendidikan Moral di SK Putrajaya Presint 17(1) bertujuan meningkatkan pengetahuan murid dalam aspek agama, kebudayaan, dan adat istiadat melalui pendekatan modular dan aktiviti interaktif seperti perbincangan berkumpulan dan persembahan visual. Ia juga menangani masalah murid yang kurang memahami nilai murni dengan menggalakkan kerjasama ibu bapa dan penggunaan teknologi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahasakan implementasi 4 Disiplines of Execution (4DX) Franklin Covey dalam konteks sekolah untuk meningkatkan prestasi murid.
2. Dibahasakan pendekatan sistemik untuk mengenalpasti masalah strategik sekolah dengan menggunakan alat pengurusan SKPMg2.
3. Dibincangkan bagaimana menggunakan pemikiran strategik berdasarkan SKPMg2 untuk mengen
Pelan intervensi 2022 untuk mata pelajaran Pendidikan Moral di SK Putrajaya Presint 17(1) bertujuan meningkatkan pengetahuan murid dalam aspek agama, kebudayaan, dan adat istiadat melalui pendekatan modular dan aktiviti interaktif seperti perbincangan berkumpulan dan persembahan visual. Ia juga menangani masalah murid yang kurang memahami nilai murni dengan menggalakkan kerjasama ibu bapa dan penggunaan teknologi.
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
Dokumen ini memberikan ringkasan pelan intervensi dan strategi untuk meningkatkan pencapaian murid dalam bahasa Melayu. Ia mengenal pasti sasaran untuk meningkatkan GPMP, mengenal pasti punca masalah seperti tahap penguasaan yang rendah, motivasi rendah, dan kehadiran lemah murid, serta mencadangkan intervensi seperti bacaan kuat, modul pembelajaran, kelas tambahan, dan bimbingan individu untuk menangani masalah. Program
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Borang ini menilai prestasi tahunan seorang Penolong Kanan Pentadbiran (PYD) berdasarkan 40 sasaran kerja dalam bidang-bidang pengurusan dan kepimpinan organisasi, kurikulum, pengurusan hal ehwal murid, pengurusan kokurikulum, pengurusan kewangan, pengurusan pejabat, pengurusan fizikal dan pasarana sekolah, pembangunan sumber manusia, perhubungan luar dan pembangunan diri. PY
Dokumen tersebut merupakan rancangan intervensi untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Kuala Tekal yang memerlukan bantuan khusus dalam pelajaran Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan nama murid-murid, tahap pembelajaran (TP) mereka, isu-isu yang dihadapi, dan rancangan untuk membantu mereka seperti latihan membaca, mengeja, dan bimbingan guru/rakan sebaya. Rancangan tersebut a
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Dokumen tersebut membahas tentang pemerkasaan Pentaksiran Berdasarkan Sekolah (PBS) di Malaysia, termasuk upaya untuk memberikan lebih banyak otonomi kepada sekolah, meningkatkan profesionalisme guru, dan meningkatkan instrumen dan sistem PBS.
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
Dokumen ini memberikan ringkasan pelan intervensi dan strategi untuk meningkatkan pencapaian murid dalam bahasa Melayu. Ia mengenal pasti sasaran untuk meningkatkan GPMP, mengenal pasti punca masalah seperti tahap penguasaan yang rendah, motivasi rendah, dan kehadiran lemah murid, serta mencadangkan intervensi seperti bacaan kuat, modul pembelajaran, kelas tambahan, dan bimbingan individu untuk menangani masalah. Program
Dokumen tersebut membahasakan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) Kualiti@Sekolah yang merupakan instrumen penilaian kualiti sekolah yang disemak semula. SKPM Kualiti@Sekolah melibatkan penilaian tiga komponen utama iaitu Kekuatan Kami, Pengurusan Kami, dan Pencapaian Kami berdasarkan sembilan aspek yang ditetapkan. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah pelaksanaan SKPM Kualiti@Sek
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Borang ini menilai prestasi tahunan seorang Penolong Kanan Pentadbiran (PYD) berdasarkan 40 sasaran kerja dalam bidang-bidang pengurusan dan kepimpinan organisasi, kurikulum, pengurusan hal ehwal murid, pengurusan kokurikulum, pengurusan kewangan, pengurusan pejabat, pengurusan fizikal dan pasarana sekolah, pembangunan sumber manusia, perhubungan luar dan pembangunan diri. PY
Dokumen tersebut merupakan rancangan intervensi untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Kuala Tekal yang memerlukan bantuan khusus dalam pelajaran Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan nama murid-murid, tahap pembelajaran (TP) mereka, isu-isu yang dihadapi, dan rancangan untuk membantu mereka seperti latihan membaca, mengeja, dan bimbingan guru/rakan sebaya. Rancangan tersebut a
Laporan ini memberikan ringkasan aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) di Sekolah Kebangsaan SKAROK untuk tahun 2021, termasuk jadual pelaksanaan program, gambar aktiviti, data pencapaian murid, dan isu-isu pelaksanaan beserta intervensi yang dirancang."
Dokumen tersebut membahas tentang pemerkasaan Pentaksiran Berdasarkan Sekolah (PBS) di Malaysia, termasuk upaya untuk memberikan lebih banyak otonomi kepada sekolah, meningkatkan profesionalisme guru, dan meningkatkan instrumen dan sistem PBS.
Sekolah Kebangsaan Long Anap merupakan salah sebuah sekolah rendah yang berada di kawasan pedalaman Sarawak. Sekolah ini terletak di kawasan hulu Baram daerah Baram,Miri Sarawak. Fail kuasa ini telah diolah mengikut kesesuaian keadaan infrastruktur sekolah serta pentadbiran yang ada.
Dokumen tersebut merupakan kertas kerja untuk Minggu Bahasa Melayu di Sekolah Kebangsaan Skarok yang akan diadakan pada 22-26 Mei 2023. Acara ini bertujuan untuk menanamkan rasa cinta terhadap bahasa Melayu melalui berbagai aktivitas seperti pertandingan menulis, bercerita, dan lainnya.
Teks ini merupakan soalan peperiksaan bahasa Melayu untuk murid tahun 6. Terdiri daripada dua bahagian iaitu pemahaman dan penulisan. Bahagian pemahaman mengandungi soalan-soalan berkaitan pemahaman teks, manakala bahagian penulisan melibatkan penulisan ayat, ulasan dan karangan pendek berdasarkan topik yang diberikan.
Soalan peperiksaan akhir tahun Pendidikan Kesihatan Tahun 1 yang mengandungi 8 perkara yang perlu dijawab berkaitan anggota tubuh, kebersihan diri, jenis badan dan pergerakan. Soalan terdiri daripada Bahagian A dan B yang memerlukan pelajar menulis nama, kelas, menamakan anggota tubuh, bahagian tubuh sensitif, menyuaikan gambar, mencari perkataan dalam petak huruf dan melengkap
Modul ini memberikan panduan kepada murid untuk mengerjakan aktiviti Pembelajaran Diri di Rumah (PDPR) Bahasa Melayu untuk minggu ke-24. Ia mengandungi soalan-soalan penulisan yang berkaitan dengan menulis ayat tentang gambar stesen bas, meneliti surat kiriman rasmi dan menulis surat kiriman rasmi untuk memaklumkan guru kelas tentang ketidakhadiran ke sekolah kerana sakit.
Modul PDPR bahasa Melayu minggu ke-23 ini membimbing murid untuk menulis lima ayat lengkap mengenai empat gambar yang menunjukkan jamuan kelas, taman, kedai gunting, dan gerai makanan. Modul ini disediakan oleh Cik Stephanie Unsil dan merangkumi objektif pembelajaran membina ayat dan menghasilkan penulisan kreatif.
Modul PDPR minggu ke-24 untuk murid Tahun 1 SK SKarok memberikan tugasan untuk melakukan imbangan di bawah dan mengambil gambar untuk dikirim kepada guru PJ. Tugasan ini bertujuan untuk mengenal pasti pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri dan ruang sekitar.
Modul ini memberikan aktiviti pendidikan jasmani untuk murid Tahun 1 minggu ke-23. Ia mengandungi soalan yang memerlukan murid mengenal pasti dan melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor serta menyalin lagu gerak. Modul ini perlu diselesaikan dan dihantar balik sebelum 2 Ogos 2021.
SUMBANGAN SALAHUDDIN AL-AYYUBI SEMASA ZAMAN PEMERINTAHANNYA.pptx
Kertas Kerja Projek Keceriaan Bilik SPBT
1. SEKOLAH KEBANGSAAN SKAROK
95900 LUBOK ANTU, SARAWAK
KERTAS KERJA:
PROJEK PENGENDALIAN DAN KECERIAAN
BILIK OPERASI SPBT (BOSS)
SEKOLAH KEBANGSAAN SKAROK
2021
UNIT:
UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
SEKOLAH KEBANGSAAN SKAROK
2. PENDAHULUAN
Bilik SPBT telah diwujudkan sejak bermulanya Skim Pinjaman Buku Teks dan
hanya merupakan tempat penyimpanan buku teks. Pada tahun 2021, bilik operasi
telah berpindah ke bangunan baharu dengan kemudahan yang terhad. Oleh yang
demikian, jawatankuasa telah bersetuju menubuhkan sebuah bilik operasi yang
serba lengkap dan kondusif sejajar dengan transformasi negara masa kini. Sistem
pengurusan dan dokumentasi juga telah dikemaskini dan ingin diberi
penambahbaikan mengikut spesifikasi yang diperlukan oleh Bahagian Buku Teks
Kementerian Pendidikan Malaysia.
RASIONAL
Dapatan pemantauan oleh pegawai – pegawai dari Pejabat Pendidikan Daerah
Lubok Antu telah mendapati bahawa SK Skarok berpotensi untuk membuat
penambahbaikan pengurusan bilik operasi SPBT. Justeru itu pihak sekolah sangat
berbesar hati untuk terus meningkatkan kecemerlangan pengurusan SPBT dan
bertekad untuk menyediakan kemudahan yang lebih kondusif kepada semua
pelajar di samping untuk memartabatkan Buku Teks sebagai sumber ilmu utama.
Sumbangan idea, tenaga dan sokongan moral serta kewangan sangat diperlukan
untuk merealisasikan Pengurusan SPBT yang cemerlang.
OBJEKTIF
1. Meningkatkan peranan Unit SPBT sebagai sebuah unit yang membantu
kecemerlangan pelajar melalui aspek keutamaan buku teks sebagai
sumber ilmu.
2. Menyediakan sebuah tempat simpanan buku teks yang terurus, inisiatif,
kreatif , kondusif dan selamat.
3. Memperkasakan unit SPBT dalam pengurusan sistem fail dan Buku
Stok dengan kualiti yang lebih cemerlang dan sistematik.
3. MATLAMAT
1. Menjadi sebuah unit yang cekap, kreatif dan berinovasi dalam
pengurusan SPBT serta mesra pelajar.
2. Kemudahan yang disediakan menjadi tarikan pelajar untuk terus
membaca dan menjadikan buku teks sebagai bahan rujukan utama
dalam pelajaran.
3. Menjadi penanda aras kepada sekolah sekolah yang lain dalam
mencapai kecemerlangan yang sama.
SASARAN
1. Bilik Operasi SPBT sekolah
PENGLIBATAN
Pengurusan - Jawatankuasa Unit SPBT
Keceriaan - Semua guru
PERANCANGAN PROJEK DAN KOS
SASARAN
KERJA KERJA
KUANTITI ANGGARAN
KOS
CATATAN
BILIK SPBT 1. Rak Sistem Fail 1 buah RM 50 - Menyimpan fail
SPBT
2. Rak Besi 3 buah RM150 x 3 = RM
450
- Penyimpanan
buku teks
3. Set Banner SPBT /
BOSS
1 set RM 70 - Hiasan bilik SPBT
4. Papan kenyataan 1 unit RM 50
5. Sudut Galeri 1 unit RM 50
6. Kaunter RM100 - pelapik meja
- hiasan kaunter
JUMLAH BESAR RM770
4. PENUTUP
Projek pengendalian dan keceriaan BOSS ini diharap dapat mencapai objektif
dan matlamatnya selain diharap semua kemudahan dan keceriaan yang
disediakan dapat menarik minat serta mengubah persepsi positif pelajar terhadap
buku teks seterusnya memertabatkan buku teks sebagai sumber ilmu utama.
Disediakan oleh
……………………………………………….
(STEPHANIE UNSIL ANAK RAKEY )
Penyelaras SPBT
Sekolah Kebangsaan Skarok.
Disemak oleh Disahkan oleh
……………………..….. ………………………………………
(TINGOM ANAK PILIT ) (SABANG ANAK UJEK)
GPK HEM Guru Besar
Sekolah Kebangsaan Skarok. Sekolah Kebangsaan Skarok.