Learning management System UT Strategy
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•42 views
Dipresentasikan Pada Konferensi Internasional mengenai pengembangan sumber daya manusia disponsori oleh kemenaker dan ILO
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (17)
Similar to Learning management System UT Strategy
Similar to Learning management System UT Strategy (20)
More from Dimas Prasetyo
More from Dimas Prasetyo (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Learning management System UT Strategy
- 1. E-Learning Universitas Terbuka Reaching The Unreached Dimas Agung Prasetyo, Desember 2019
- 2. Membuka / Melebarkan Akses Pendidikan Tinggi Menjangkau Lebih Jauh/Luas Program Pendidikan Siap Serap Tugas Universitas Terbuka
- 4. Pengembangan &Implementasi TIK Melengkapi Layanan Menuju E-Administrasi & Bantuan Belajar
- 5. Pengalaman Universitas Terbuka • Perjalanan panjang implementasi elearning (berbasis internet) sejak 1995 • Milis • Bulletin Board • Blackboard • WebCT • Manhattan Virtual Classroom • Atutor • Moodle (mulai 2003)
- 6. Latar Belakang Pengembangan • Rendahnya Retensi Mahasiswa pada PJJ • Adanya keterpisahan antara dosen, mahasiswa dan pengelola pada Pendidikan Jarak Jauh • Menyediakan berbagai macam cara/metode untuk saling berinteraksi • Membantu mahasiswa dalam proses pendidikan jarak jauh • Kemajuan di bidang Teknologi Informasi yang sangat pesat • Kepentingan mengenal TI bagi mahasiswa pendidikan jarak jauh di Indonesia
- 7. Faktor Pendukung • Kebutuhan User • Keinginan Mahasiswa untuk berhubungan langsung/ berinteraksi • Institusi dapat memonitor perkembangan kualitas akademik mahasisiwa dengan lebih mudah • Metode pendidikan yang lebih berorientasi kepada mahasisiwa • Kebijakan Manajemen • Harga Teknologi yang semakin murah
- 8. Faktor PENGHAMBAT • Kesenjangan Digital • Ketersediaan Teknologi yang belum merata • Penguasaan Teknologi yang tidak merata • Harga Teknologi yang dirasakan mahal untuk golongan tertentu • Keterbatasan Dana • Mahalnya investasi perangkat • Mahalnya biaya pengembangan sistem • Adanya kebutuhan pelatihan SDM dalam jumlah besar
- 9. Strategi Pengembangan • Pengembangan secara bertahap • disesuaikan dengan kebutuhan • Kesiapan Infrastruktur • Kesiapan Pengguna • Penggunaan opensource dengan pertimbangan • Biaya • Kemudahan dalam modifikasi • Komunitas yang luas • Desain sistem disederhanakan, kualitas media diturunkan dengan tidak mengurangi kualitas materi ; • Video streaming di buat untuk pengguna internet dengan kecepatan 40kbps • Fokus pada kegiatan asinkronus
- 10. Strategi Pengembangan • Bahan Ajar • Cetak • Digital Online • Digital Offline • Digital Interaktif • Delivery Konten dan Aktivitas Belajar (Elearning) • Akses Online dan Offline (mobile app) • Tugas dan Latihan (termasuk latihan interaktif) • Komunikasi (asinkronous vs sinkronous) • Tata Kelola Kelas Online • Jumlah Mata Kuliah • Jumlah Mahasiswa Per kelas • Beban Tutor
- 11. 2011 VS 2019
- 12. Catatan Kecil (eksternal) Dukungan Pemerintah • Regulator • Dukungan Implementasi Elearning • Dukungan Pengembangan Infrastruktur • Akses teknologi terjangkau • Pelaksana • Kebijakan Anggaran Pengembangan • Akses Ke fasilitas pemerintah • Hadir pada titik terluar / terjauh • Penugasan PSO dll
- 13. Catatan Kecil (eksternal) Dukungan Sektor Swasta • Dukungan Teknologi • Pengembangan Konten • Delivery konten • Dukungan Infrastruktur • Akses internet murah / gratis • Meeting Point • Akses Sumber Belajar • Corporate Learning Resouces • OER
- 14. Catatan Kecil (internal) Kebijakan dan dukungan manajemen sangat penting • Kebijakan • Alokasi pendanaan • Alokasi sdm Penting memiliki tim yang fokus pada pengembangan elearning • Sistem IT dan pendukungnya • Pedagogi dan deliverynya Menumbuhkan ‘kebutuhan’ untuk memastikan sustainibilitas sistem Terakhir, E-learning adalah proses jangan terpaku pada aspek ‘fisik’ (brand, vendor,dll). Sesuaikan pemilihan aspek2 ‘fisik’ pada kebutuhan dan kemampuan institusi
Editor's Notes
- Tugas UT Memberikan kesempatan yang luas bagi warga negara Indonesia, di mana pun tempat tinggalnya, untuk memperoleh pendidikan tinggi; Memberikan layanan pendidikan tinggi bagi mereka, yang karena bekerja atau karena alasan lain, tidak dapat melanjutkan pendidikannya di perguruan tinggi tatap muka; Mengembangkan program pendidikan akademik dan profesional sesuai dengan kebutuhan nyata pembangunan yang belum banyak dikembangkan oleh perguruan tinggi lain.