Il documento tratta di un corso sulla didattica digitale e l'uso delle immagini, con incontri programmati per il 28 novembre, 5, 12 e 19 dicembre. Viene discussa la metodologia della flipped classroom e l'importanza di educare gli studenti all'uso responsabile delle tecnologie. Sono forniti suggerimenti per reperire immagini utilizzabili liberamente e strumenti digitali come Pearltrees e Jing.

1. Pierfranco Ravotto – p.ravotto@aicanet.it
Le immagini nella didattica
1
2° incontro

2. 2
goo.gl/8OZba9
Trovate tutto qui

3. Programma del corso
1° incontro
28 novembre
Concetti
2° incontro
5 dicembre
3° incontro
12 dicembre
4° incontro
19 dicembre
Software
Immagini e didattica
digitale
Thinglink,
QRCode, URL shortner
Flipped classroom
Copyright/Copyleft
Jing, Disegni Google,
Pearltrees, Repository
Attivismo pedagogico,
EAS
H5P
Padlet
Leggere le immagini
Presentazioni, animazioni
Prezi, PowToon

4. Programma di oggi
Quale modello didattico? La flipped classroom
Trovare immagini utilizzabili liberamente
Organizzare link con Pearltrees
Creare immagini con Disegni Google
Creare immagini con Jing
ESERCITAZIONE

5. Quale modello didattico?
Didattica digitale e flipped classroom

6. Tre motivi per la Didattica digitale
Immagine 33526597 da 123rf Immagine 8871759 da 123rf
1. Cambiano gli ambienti di lavoro e le abitudini quotidiane

7. Tre motivi per la Didattica digitale
2. I nostri alunni sono abituati a queste tecnologie
e siamo responsabili di educarli ad unloro uso corretto, responsabile ed efficace

8. Tre motivi per la Didattica digitale
3. Ci aiutano a modificare la didattica da un
modello trasmissivo all’attivismo pedagogico

9. Flipped classroom

10. Flipped classroom

11. Flipped classroom

12. Trovare immagini utilizzabili liberamente
Copyright e CreativeCommons

13. 134 di 18
Apertura e Condivisione
Open Content
Free/OpenSource
software
PHILOSOPHY: people improve it, people
adapt it, people fix bugs

14. Copyright & C.

15. CreativeCommons (1)

16. 16
CreativeCommons (2)

17. 17
https://creativecommons.org/choose/
CreativeCommons

18. 18
Siti

19. 19
Un esempio: OER

20. 20
Un esempio: Google immagini

21. 21
Un esempio: Flickr

22. 22
Repository di immagini libere
https://pixabay.com/

23. 23
Repository di immagini libere
https://www.pexels.com/

24. 24
https://picjumbo.com/
Repository di immagini libere

25. 25
Repository di immagini libere
https://unsplash.com/

26. 26
http://pdpics.com/
Repository di immagini libere

27. 27
Repository di immagini a pagamento

28. Organizzare link con Pearltrees

29. 29
Dove collezionare le nostre risorse?
E' un ambiente nel cloud in cui
archiviare, collezionare,
organizzare e condividere
pagine web, file dal proprio
device, immagini ecc.
E' anche uno spazio in cui è
possibile lavorare in modalità
collaborativa e online su un
progetto.
E' utilizzabile anche su
dispositivi mobili.
http://www.pearltrees.com/

30. 30
Pearltrees. Un esempio

31. Creare immagini con Disegni Google

32. 32
Disegni Google
Immagine
realizzata con Jing

33. Creare Screenshot e Video con Jing

34. 34
Usare Jing
Immagine
realizzata
con Jing

35. Esercitazione
Cercate immagini utilizzabili
Provate a creare o modificare immagini con
Disegni Google
Create uno Screenshot con Jing
Create un video con Jing
Registratevi su Pearltrees e aggiungete le
vostre immagini di oggi e dell’incontro
precedente in “Corso Sabin Monza”

36. Grazie per l’attenzione
p.ravotto@aicanet.it
CreativeCommons: Attribution – Share alike.
Siete liberi di utilizzare, modificare e distribuire questa presentazione a patto che citiate
l’autore originario e che manteniate gli stessi diritti sul prodotto risultante.
www.rivistabricks.it
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