SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
TES MANAJERIAL_PPPK
1. Bagaimana Anda membagi tugas kepada rekan dan bawahan Anda?
A. Saya membaginya sesuaidengan kepribadian dan sifat
B. Saya membaginya sesuaidengan minat dan keinginan
C. Saya membaginya sesuai dengan keahlian dan keterampilan
D. Saya membaginya sesuaidengan minat dan kemampuan
E. Saya membaginya sesuaidengan bakat
2. Apakah Anda sebagaiseorang pemimpin mendelegasikan tugas kepada staf Anda?
A. Saya mendelegasikan semua tugas kepada semua stafdan saya sebagai pengontrol dan
pengawas
B. Saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya
C. Saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan tugas penting untuk saya
D. Saya mendelegasikan sebagian kecil tugas kepada staf
E. Saya mendelegasikan sebagian besar tugas kepada staf
3. Seberapa seringkah Anda berusaha dengan aktif untuk mecegah gangguan (tamu, rapat, telepon) yang
biasanya selalu mengacaukan hari kerja Anda?
A. Saya tidak merasa terganggu dengan itu
B. Saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu
C. Saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan selesai dengan baik
D. Tergantung situasi apakah dipenuhi atau tidak
E. Saya merasa terganggu dengan hal itu
4. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja?
A. Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima
B. Kadang-kadang, jika ide baik itu muncul
C. Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima
D. Saya jarang mengemukakan ide
E. Kadang- kadang ide diterima
5. Bagaimana Anda merespon target pencapaian rekan kerja Anda?
A. Saya mudah melakukan apreseasi positifterhadap rekan kerja
B. Saya akan memberikan apreseasipositif kepada rekan kerja yang memang progresnya luar biasa
C. Saya akan memberikan apreseasisekedarnya,jika baik saya katakan baik dan jika tidak saya katakan
tidak
D. Saya jarang memberikan apreseasikepada rekan kerja kecuali memang luarbiasa
E. Saya akan memberikan apreseasikepada rekan kerja
6. Bagaimana pendapat Anda tentang pencapaian target tim Anda dan individu?
A. Target individu tercapai,maka target tim akan tercapai
B. Target tim utama, meskipun target individu tidak tercapai
C. Sebisa mungkin kedua target tercapaimeskipun tidak bisa mencapai 100%
D. Mencapai target tim dulu lalu menyelesaikan targetindividu
E. Hanya mendahulukan target tim, jika waktu cukup baru mengerjakan target individu
7. Apakah Anda bersikeras agar orang lain melakukan pembagian tugas secara adil?
A. Tergantung hal tersebut dapat ditoleransi atau tidak?
B. Jelas, karena keadilan adalah utama dan mutlak
C. Tidak masalah jika kedua pihak puas walaupun bukan dalam posisi adil
D. Tidak masalah walaupun tidak adil, proporsinya cukup dan dapat berjalan dengan baik
E. Jelas, karena keadilan adalah yang utama
8. Apa yang Anda lakukan dalam sebuah diskusidengan sekelompok kecil teman-teman Anda sekantor?
A. Saya selalu aktif berpendapat dan mengarahkan teman-teman untuk aktif juga
B. Jika perlui bicara maka saya ungkapkan, jika tidak maka saya cukup mendengar
C. Saya menjadi pengamat sejenak kemudian aktif berpendapat
D. Saya lebih banyak diam dan berbicara sekedaarnya
E. Saya aktif berpendapat dan mengarahkan teman- teman untukmengikuti pendapat saya
9. Untuk mencapai tujuan kelompok yang telah ditetapkan saya :
A. Tidak mempermasalahkan apakah orang lain mau bekerja dengan baik atau tidak
B. Mendorong orang lain untukbekerja dengan baik jika situasi memungkinkan
C. Mendorong orang lain bekerja dengan baik jika diperlukan
D. Menstimulasi orang lain untuk mau bekerja dengan baik
E. Mengajak orang lain bersama-sama untuk bekerja dengan baik
TES MANAJERIAL_PPPK
10. Anda melihat cara kerja dalam kelompok anda kurang efektif dan efisien, yang anda lakukan ;
A. Melaporkan kepada atasan dan meminta arahan mereka
B. Mengajak seluruh anggota tim untuk mengevaluasi hasil kerja kelompok
C. Menawarkan metode baru yang lebih efektifkepada anggota
D. Berbicara pada salah satu anggota tim tentang penilaian anda
E. Melaporkan kepada atasan
11. Prosedur kerja yang baik menurut anda adalah....
A. Meskipun berbelit- belit selalu mengikuti proedur yang telah ditetapkan
B. Sesuai dengan perintah dan arahan atasan
C. Menerapkan prosedur baru agar tidak ketinggalan zaman
D. Menerapkan prosedur baru yang lebih maju
E. Melakukan inovasi secara berkelanjutan agar prosedur kerja semakin efektifdan efisien
12. Saya tergolong orang yang kreatif, karena saya...
A. Mampu menyelesaikan berbagai tugas sulit dalam waktu yang singkat
B. Senang menghasilkan karya-karya intelektual yang bermanfaat
C. Memiliki cara pandang yang unik dan kontroversial
D. Mempunyai ide- ide baru yang belum pernah dilakukan sebelumnya
E. Senang menghasilkan karya- karya baru
13. Vendor atau pihak ketiga melaporkan bahwa proyek yang sedang dikerjakan tidak mencapai target tepat
waktu. Tindakan yang saya lakukan adalah….
A. Meminta bukti untuk dilaporkan kepada atasan
B. Meminta vendor untuk menyelesaikan pekerjaan tepat waktu
C. Meminta bukti yang lengkap untuk didiskusikan dan mencarikan solusi
D. Meminta bukti yang lengkap untuk dilaporkan kepada atasan bahwa vendor kurang baik
E. Meminta alasan kepada vendor mengapa pekerjaan tidak selesai tepat waktu
14. Anda adalah karyawan yang memiliki kompetensi di bidang pemasaran,dan dipercaya untuk memimpin
tim yang kurang produktif. Usia mereka jauh lebih tua dari pada anda. Bagaimana strategi Anda ?
A. Memaksa anggota tim untuk mengikuti kehendak anda
B. Mengevaluasi kinerja tim dan mendorongnya untuk berubah
C. Mengambil alih tanggungjawab tim sebagaitanggungjawab
D. Menggunakan cara baru sesuaikemampuan anda
E. Mendiskusikan apa hambatannya selama ini dan mencari solusi bersama serta mengevaluasi
secara rutin
15. Saya mampu menuntaskan tugas sebelum batas waktu yang ditetapkan. Saya memiliki waktu senggang
pada jam kerja. Biasanya waktu tersebut digunakan untuk :
A. Membaca buku-buku yang dapat mendukung pekerjaan saya
B. Menawarkan bantuan kepada rekan kerja
C. Meneliti kembali hasil pekerjaan saya
D. Bersosialisasi dengan rekan-rekan sekantor
E. Bersosialisasi dengan rekan-rekan dari tim berbeda
16. Keahlian untuk berkomunikasi, bekerjasama dan memotivasi orang lain disebut ...
A. Comunication
B. Konseptual
C. Teknis
D. Simpati
E. Interpersonal
17. Tingkat manajemen yang bertugas memimpin dan mengawasi tenaga-tenaga operasional adalah….
A. Organizing
B. Top management
C. Lower management
D. Middle management
E. Personalia
18. Planning, Organizing, Motivating, Controlling, Evaluating merupakan fungsi manajemen menurut ....
A. Sondang P. Siagian
B. Henry Fayol
C. M. Gullick
D. Harlod Koontz
E. George R. Terry
TES MANAJERIAL_PPPK
19. Dapat menjalani hubungan baik antar anggota organisasi, struktur anggota dapat mengetahui tugas,
kewajiban dan tanggung jawabnya, spesialisasi dalam melakukan tugas. Merupakan manfaat ….
A. Coordinating
B. Planning
C. Organizing
D. Actuating
E. Controlling
20. Seluruh proses pemberian motivasi kerja kepada para bawahan sedemikian rupa sehingga mereka
mampu bekerja dengan ikhlas demi tercapainya tujuan organisasi dengan efisien dan ekonomis,
merupakan….
A. Coordinating
B. Planning
C. Organizing
D. Actuating
E. Controlling
21. Istilah manajemen berasaldari “manage” yang berasaldari bahasa ... yaitu ...
A. Italia, Maneggio
B. Latin, Maneggio
C. Inggris, Management
D. Italia, Maneggiare
E. Sanskerta,Maneggio
22. Apa yang dimaksud dengan manajemen .....
A. Ilmu perencanaan,pengaturan dan pelaksanaan hubungan antar manusia dengan organisasi
B. Ilmu dan seni tentang penggunaan sumber daya yang terbatas untuk pemenuhan kebutuhan manusia
yang tak terbatas.
C. Ilmu untuk mendapatkan hasil kerja yang maksimal dalam rangka pemenuhan kabutuhan organisasi
untuk mencapai tujuan misi dan visi perusahaan.
D. Ilmu dan seni dalam memimpin orang atau SDM
E. IImu dan seni tentang upaya untuk memanfaatkan semua sumber daya yang dimiliki untuk
mencapai tujuan secara efektifdan efisien.
23. Salah satu tugas dari manajemen puncak adalah ...
A. Bertanggung jawab pada lower management.
B. Menetapkan kebijakan operasional
C. Melakukan semua pekerjaan tingkat operasional.
D. Mengawasipada pekerja.
E. Bertanggung jawab pada Middle Management.
24. Perhatikan fungsi-fungsi manajemen di bawah ini!
1) Mengetahui hasil pekerjaan
2) Mengetahui jalannya program
3) Memberi motivasi kerja
4) Mengembangkan ketrampilan dan kemampuan staff
5) Membagi pekerjaan
6) Memperbaiki kesalahan yang dibuat pegawai
Berdasarkan uraian di atas, hal-hal yang termasuk tujuan dari fungsi manajemen controlling ditunjukkan
oleh nomor ...
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 2, 3, 4
D. 4, 5, 6
E. 1, 2, 6
25. Dari hal-hal yang berupa (1) Sumber dana (2) Promosi dan mutasi (3) Penerimaan pegawai
(4) Pengawasan penggunaan dana (5) Penggunaan dana
Yang termasuk ruang lingkup manajemen keuangan ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 3, 4, 5
D. 1, 4, 5
E. 2, 3, 4
TES MANAJERIAL_PPPK
26. Salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh manajemen tingkat menengah yaitu ...
A. Kemampuan personalia, teknis, dan konseptual di bawah lower management
B. Kemampuan teknis melebihi lower management
C. Teknis melebihi lower management dan top management dan tidak ada ketrampilan manusiawi
D. Konseptual melebihi lower management dan menekankan pada keterampilan manusiawi
E. Konseptual melebihi top management
27. Suatu pemahaman tentang kerjasama setiap unit kerja dalam organisasi beserta pemahaman tentang
ketergantungan satu unit kerja dengan unit kerja lainnya, perubahan pada suatu unit kerja juga akan
mempengaruhi unit kerja atau bagian lainnya, termasuk keterampilan….
A. Konseptual
B. Berhubungan dengan orang lain
C. Teknis
D. Interpersonal
E. Kemanusiaan
28. Kemampuan dan pengetahuan untuk merancang produk, memperbaiki mesin, merakit komputer,
membuat program komputer, menyiapkan pembukuan dan laporan keuangan, menjual produk, dan lain
sebagainya, termasuk keterampilan….
A. Konseptual
B. Berhubungan dengan orang lain
C. Teknis
D. Interpersonal
E. Kemanusiaan
29. Kemampuan manajer untuk berinteraksi secara efektif dengan anggota organisasinya serta membangun
pemahaman dan usaha kooperatif dalam tim yang dipimpinnya, merupakan keterampilan….
A. Konseptual
B. Teknis
C. Kemanusiaan
D. Membuat keputusan
E. Memotivasi
30. Salah satu keterampilan yang paling penting dan wajib untuk mereka yang berada pada Manajemen
Puncak adalah keterampilan….
A. Konseptual
B. Teknis
C. Kemanusiaan
D. Membuat keputusan
E. Memotivasi

More Related Content

Similar to LATIHAN SOAL TES MANAJERIAL.doc

0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdfPutimasuraiPutimasur
 
Definisi Operasional
Definisi OperasionalDefinisi Operasional
Definisi OperasionalLois Yunike
 
378423703 rpl-bidang-bimbingan-belajar
378423703 rpl-bidang-bimbingan-belajar378423703 rpl-bidang-bimbingan-belajar
378423703 rpl-bidang-bimbingan-belajarTatakustara
 
Contoh Instrumen penelitian
Contoh Instrumen penelitian Contoh Instrumen penelitian
Contoh Instrumen penelitian Suaidin -Dompu
 
Soal uas pengantar ap semester 1
Soal uas pengantar ap semester 1Soal uas pengantar ap semester 1
Soal uas pengantar ap semester 1Arjuna Ahmadi
 
soal latihan 1 2013 kewirausahaan
soal latihan 1 2013 kewirausahaansoal latihan 1 2013 kewirausahaan
soal latihan 1 2013 kewirausahaanUna Una
 
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docxjawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx119LennyOctaviany
 
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docxjawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx119LennyOctaviany
 
2. TKD TKP CPNS.pdf
2. TKD TKP CPNS.pdf2. TKD TKP CPNS.pdf
2. TKD TKP CPNS.pdfMunarwi
 
2.modul komunikasi efektif ppih new
2.modul komunikasi efektif ppih new2.modul komunikasi efektif ppih new
2.modul komunikasi efektif ppih newrickygunawan84
 
Jawaban soal uas kepemimpinan ibeng (pak kaprawi) ...docx
Jawaban soal uas kepemimpinan ibeng (pak kaprawi) ...docxJawaban soal uas kepemimpinan ibeng (pak kaprawi) ...docx
Jawaban soal uas kepemimpinan ibeng (pak kaprawi) ...docxDesi Andrianovita
 
Tes karakter pribadi
Tes karakter pribadiTes karakter pribadi
Tes karakter pribadiRizal Junaedi
 
RESUME Assertive Leadership Skill to Action.docx
RESUME Assertive Leadership Skill to Action.docxRESUME Assertive Leadership Skill to Action.docx
RESUME Assertive Leadership Skill to Action.docxRestuAndika7
 
Coaching and Counselling
Coaching and CounsellingCoaching and Counselling
Coaching and CounsellingClay Academy
 

Similar to LATIHAN SOAL TES MANAJERIAL.doc (20)

0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
 
PA Sleman manajerial.pptx
PA Sleman manajerial.pptxPA Sleman manajerial.pptx
PA Sleman manajerial.pptx
 
Definisi Operasional
Definisi OperasionalDefinisi Operasional
Definisi Operasional
 
378423703 rpl-bidang-bimbingan-belajar
378423703 rpl-bidang-bimbingan-belajar378423703 rpl-bidang-bimbingan-belajar
378423703 rpl-bidang-bimbingan-belajar
 
Uji kompetensi guru
Uji kompetensi guruUji kompetensi guru
Uji kompetensi guru
 
Contoh Instrumen penelitian
Contoh Instrumen penelitian Contoh Instrumen penelitian
Contoh Instrumen penelitian
 
Soal uas pengantar ap semester 1
Soal uas pengantar ap semester 1Soal uas pengantar ap semester 1
Soal uas pengantar ap semester 1
 
soal latihan 1 2013 kewirausahaan
soal latihan 1 2013 kewirausahaansoal latihan 1 2013 kewirausahaan
soal latihan 1 2013 kewirausahaan
 
Latihan uts manajemen bisnis
Latihan uts manajemen bisnisLatihan uts manajemen bisnis
Latihan uts manajemen bisnis
 
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docxjawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx
 
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docxjawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx
 
DELEGASI TS
DELEGASI TSDELEGASI TS
DELEGASI TS
 
2. TKD TKP CPNS.pdf
2. TKD TKP CPNS.pdf2. TKD TKP CPNS.pdf
2. TKD TKP CPNS.pdf
 
2.modul komunikasi efektif ppih new
2.modul komunikasi efektif ppih new2.modul komunikasi efektif ppih new
2.modul komunikasi efektif ppih new
 
Mentoring skills
Mentoring skillsMentoring skills
Mentoring skills
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Jawaban soal uas kepemimpinan ibeng (pak kaprawi) ...docx
Jawaban soal uas kepemimpinan ibeng (pak kaprawi) ...docxJawaban soal uas kepemimpinan ibeng (pak kaprawi) ...docx
Jawaban soal uas kepemimpinan ibeng (pak kaprawi) ...docx
 
Tes karakter pribadi
Tes karakter pribadiTes karakter pribadi
Tes karakter pribadi
 
RESUME Assertive Leadership Skill to Action.docx
RESUME Assertive Leadership Skill to Action.docxRESUME Assertive Leadership Skill to Action.docx
RESUME Assertive Leadership Skill to Action.docx
 
Coaching and Counselling
Coaching and CounsellingCoaching and Counselling
Coaching and Counselling
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 

LATIHAN SOAL TES MANAJERIAL.doc

  • 1. TES MANAJERIAL_PPPK 1. Bagaimana Anda membagi tugas kepada rekan dan bawahan Anda? A. Saya membaginya sesuaidengan kepribadian dan sifat B. Saya membaginya sesuaidengan minat dan keinginan C. Saya membaginya sesuai dengan keahlian dan keterampilan D. Saya membaginya sesuaidengan minat dan kemampuan E. Saya membaginya sesuaidengan bakat 2. Apakah Anda sebagaiseorang pemimpin mendelegasikan tugas kepada staf Anda? A. Saya mendelegasikan semua tugas kepada semua stafdan saya sebagai pengontrol dan pengawas B. Saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya C. Saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan tugas penting untuk saya D. Saya mendelegasikan sebagian kecil tugas kepada staf E. Saya mendelegasikan sebagian besar tugas kepada staf 3. Seberapa seringkah Anda berusaha dengan aktif untuk mecegah gangguan (tamu, rapat, telepon) yang biasanya selalu mengacaukan hari kerja Anda? A. Saya tidak merasa terganggu dengan itu B. Saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu C. Saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan selesai dengan baik D. Tergantung situasi apakah dipenuhi atau tidak E. Saya merasa terganggu dengan hal itu 4. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja? A. Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima B. Kadang-kadang, jika ide baik itu muncul C. Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima D. Saya jarang mengemukakan ide E. Kadang- kadang ide diterima 5. Bagaimana Anda merespon target pencapaian rekan kerja Anda? A. Saya mudah melakukan apreseasi positifterhadap rekan kerja B. Saya akan memberikan apreseasipositif kepada rekan kerja yang memang progresnya luar biasa C. Saya akan memberikan apreseasisekedarnya,jika baik saya katakan baik dan jika tidak saya katakan tidak D. Saya jarang memberikan apreseasikepada rekan kerja kecuali memang luarbiasa E. Saya akan memberikan apreseasikepada rekan kerja 6. Bagaimana pendapat Anda tentang pencapaian target tim Anda dan individu? A. Target individu tercapai,maka target tim akan tercapai B. Target tim utama, meskipun target individu tidak tercapai C. Sebisa mungkin kedua target tercapaimeskipun tidak bisa mencapai 100% D. Mencapai target tim dulu lalu menyelesaikan targetindividu E. Hanya mendahulukan target tim, jika waktu cukup baru mengerjakan target individu 7. Apakah Anda bersikeras agar orang lain melakukan pembagian tugas secara adil? A. Tergantung hal tersebut dapat ditoleransi atau tidak? B. Jelas, karena keadilan adalah utama dan mutlak C. Tidak masalah jika kedua pihak puas walaupun bukan dalam posisi adil D. Tidak masalah walaupun tidak adil, proporsinya cukup dan dapat berjalan dengan baik E. Jelas, karena keadilan adalah yang utama 8. Apa yang Anda lakukan dalam sebuah diskusidengan sekelompok kecil teman-teman Anda sekantor? A. Saya selalu aktif berpendapat dan mengarahkan teman-teman untuk aktif juga B. Jika perlui bicara maka saya ungkapkan, jika tidak maka saya cukup mendengar C. Saya menjadi pengamat sejenak kemudian aktif berpendapat D. Saya lebih banyak diam dan berbicara sekedaarnya E. Saya aktif berpendapat dan mengarahkan teman- teman untukmengikuti pendapat saya 9. Untuk mencapai tujuan kelompok yang telah ditetapkan saya : A. Tidak mempermasalahkan apakah orang lain mau bekerja dengan baik atau tidak B. Mendorong orang lain untukbekerja dengan baik jika situasi memungkinkan C. Mendorong orang lain bekerja dengan baik jika diperlukan D. Menstimulasi orang lain untuk mau bekerja dengan baik E. Mengajak orang lain bersama-sama untuk bekerja dengan baik
  • 2. TES MANAJERIAL_PPPK 10. Anda melihat cara kerja dalam kelompok anda kurang efektif dan efisien, yang anda lakukan ; A. Melaporkan kepada atasan dan meminta arahan mereka B. Mengajak seluruh anggota tim untuk mengevaluasi hasil kerja kelompok C. Menawarkan metode baru yang lebih efektifkepada anggota D. Berbicara pada salah satu anggota tim tentang penilaian anda E. Melaporkan kepada atasan 11. Prosedur kerja yang baik menurut anda adalah.... A. Meskipun berbelit- belit selalu mengikuti proedur yang telah ditetapkan B. Sesuai dengan perintah dan arahan atasan C. Menerapkan prosedur baru agar tidak ketinggalan zaman D. Menerapkan prosedur baru yang lebih maju E. Melakukan inovasi secara berkelanjutan agar prosedur kerja semakin efektifdan efisien 12. Saya tergolong orang yang kreatif, karena saya... A. Mampu menyelesaikan berbagai tugas sulit dalam waktu yang singkat B. Senang menghasilkan karya-karya intelektual yang bermanfaat C. Memiliki cara pandang yang unik dan kontroversial D. Mempunyai ide- ide baru yang belum pernah dilakukan sebelumnya E. Senang menghasilkan karya- karya baru 13. Vendor atau pihak ketiga melaporkan bahwa proyek yang sedang dikerjakan tidak mencapai target tepat waktu. Tindakan yang saya lakukan adalah…. A. Meminta bukti untuk dilaporkan kepada atasan B. Meminta vendor untuk menyelesaikan pekerjaan tepat waktu C. Meminta bukti yang lengkap untuk didiskusikan dan mencarikan solusi D. Meminta bukti yang lengkap untuk dilaporkan kepada atasan bahwa vendor kurang baik E. Meminta alasan kepada vendor mengapa pekerjaan tidak selesai tepat waktu 14. Anda adalah karyawan yang memiliki kompetensi di bidang pemasaran,dan dipercaya untuk memimpin tim yang kurang produktif. Usia mereka jauh lebih tua dari pada anda. Bagaimana strategi Anda ? A. Memaksa anggota tim untuk mengikuti kehendak anda B. Mengevaluasi kinerja tim dan mendorongnya untuk berubah C. Mengambil alih tanggungjawab tim sebagaitanggungjawab D. Menggunakan cara baru sesuaikemampuan anda E. Mendiskusikan apa hambatannya selama ini dan mencari solusi bersama serta mengevaluasi secara rutin 15. Saya mampu menuntaskan tugas sebelum batas waktu yang ditetapkan. Saya memiliki waktu senggang pada jam kerja. Biasanya waktu tersebut digunakan untuk : A. Membaca buku-buku yang dapat mendukung pekerjaan saya B. Menawarkan bantuan kepada rekan kerja C. Meneliti kembali hasil pekerjaan saya D. Bersosialisasi dengan rekan-rekan sekantor E. Bersosialisasi dengan rekan-rekan dari tim berbeda 16. Keahlian untuk berkomunikasi, bekerjasama dan memotivasi orang lain disebut ... A. Comunication B. Konseptual C. Teknis D. Simpati E. Interpersonal 17. Tingkat manajemen yang bertugas memimpin dan mengawasi tenaga-tenaga operasional adalah…. A. Organizing B. Top management C. Lower management D. Middle management E. Personalia 18. Planning, Organizing, Motivating, Controlling, Evaluating merupakan fungsi manajemen menurut .... A. Sondang P. Siagian B. Henry Fayol C. M. Gullick D. Harlod Koontz E. George R. Terry
  • 3. TES MANAJERIAL_PPPK 19. Dapat menjalani hubungan baik antar anggota organisasi, struktur anggota dapat mengetahui tugas, kewajiban dan tanggung jawabnya, spesialisasi dalam melakukan tugas. Merupakan manfaat …. A. Coordinating B. Planning C. Organizing D. Actuating E. Controlling 20. Seluruh proses pemberian motivasi kerja kepada para bawahan sedemikian rupa sehingga mereka mampu bekerja dengan ikhlas demi tercapainya tujuan organisasi dengan efisien dan ekonomis, merupakan…. A. Coordinating B. Planning C. Organizing D. Actuating E. Controlling 21. Istilah manajemen berasaldari “manage” yang berasaldari bahasa ... yaitu ... A. Italia, Maneggio B. Latin, Maneggio C. Inggris, Management D. Italia, Maneggiare E. Sanskerta,Maneggio 22. Apa yang dimaksud dengan manajemen ..... A. Ilmu perencanaan,pengaturan dan pelaksanaan hubungan antar manusia dengan organisasi B. Ilmu dan seni tentang penggunaan sumber daya yang terbatas untuk pemenuhan kebutuhan manusia yang tak terbatas. C. Ilmu untuk mendapatkan hasil kerja yang maksimal dalam rangka pemenuhan kabutuhan organisasi untuk mencapai tujuan misi dan visi perusahaan. D. Ilmu dan seni dalam memimpin orang atau SDM E. IImu dan seni tentang upaya untuk memanfaatkan semua sumber daya yang dimiliki untuk mencapai tujuan secara efektifdan efisien. 23. Salah satu tugas dari manajemen puncak adalah ... A. Bertanggung jawab pada lower management. B. Menetapkan kebijakan operasional C. Melakukan semua pekerjaan tingkat operasional. D. Mengawasipada pekerja. E. Bertanggung jawab pada Middle Management. 24. Perhatikan fungsi-fungsi manajemen di bawah ini! 1) Mengetahui hasil pekerjaan 2) Mengetahui jalannya program 3) Memberi motivasi kerja 4) Mengembangkan ketrampilan dan kemampuan staff 5) Membagi pekerjaan 6) Memperbaiki kesalahan yang dibuat pegawai Berdasarkan uraian di atas, hal-hal yang termasuk tujuan dari fungsi manajemen controlling ditunjukkan oleh nomor ... A. 1, 2, 3 B. 1, 2, 4 C. 2, 3, 4 D. 4, 5, 6 E. 1, 2, 6 25. Dari hal-hal yang berupa (1) Sumber dana (2) Promosi dan mutasi (3) Penerimaan pegawai (4) Pengawasan penggunaan dana (5) Penggunaan dana Yang termasuk ruang lingkup manajemen keuangan .... A. 1, 2, 3 B. 1, 2, 4 C. 3, 4, 5 D. 1, 4, 5 E. 2, 3, 4
  • 4. TES MANAJERIAL_PPPK 26. Salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh manajemen tingkat menengah yaitu ... A. Kemampuan personalia, teknis, dan konseptual di bawah lower management B. Kemampuan teknis melebihi lower management C. Teknis melebihi lower management dan top management dan tidak ada ketrampilan manusiawi D. Konseptual melebihi lower management dan menekankan pada keterampilan manusiawi E. Konseptual melebihi top management 27. Suatu pemahaman tentang kerjasama setiap unit kerja dalam organisasi beserta pemahaman tentang ketergantungan satu unit kerja dengan unit kerja lainnya, perubahan pada suatu unit kerja juga akan mempengaruhi unit kerja atau bagian lainnya, termasuk keterampilan…. A. Konseptual B. Berhubungan dengan orang lain C. Teknis D. Interpersonal E. Kemanusiaan 28. Kemampuan dan pengetahuan untuk merancang produk, memperbaiki mesin, merakit komputer, membuat program komputer, menyiapkan pembukuan dan laporan keuangan, menjual produk, dan lain sebagainya, termasuk keterampilan…. A. Konseptual B. Berhubungan dengan orang lain C. Teknis D. Interpersonal E. Kemanusiaan 29. Kemampuan manajer untuk berinteraksi secara efektif dengan anggota organisasinya serta membangun pemahaman dan usaha kooperatif dalam tim yang dipimpinnya, merupakan keterampilan…. A. Konseptual B. Teknis C. Kemanusiaan D. Membuat keputusan E. Memotivasi 30. Salah satu keterampilan yang paling penting dan wajib untuk mereka yang berada pada Manajemen Puncak adalah keterampilan…. A. Konseptual B. Teknis C. Kemanusiaan D. Membuat keputusan E. Memotivasi