SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Disusun Oleh :
        Arfian Nur Yasin               ( 06 )
        Bagas Adi Nugroho              ( 07 )
        Handewa Gilang H.              ( 13 )
        Istianah Ni’mah                ( 18 )
        Mutiarawati                    ( 25 )
        Tri Laili Mardiani             ( 32 )


          SMP 1 JATI KUDUS
SSN ( SEKOLAH STANDAR NASIONAL )
       Tahun Pelajaran 2010 / 2011
   Website :Http://www.smp1jatikudus.co.cc/
   Alamat : Jl. Getas Pejaten No. 1 Jati Kudus
       Telepon/HP/Fax : (0291) 563291
PENGESAHAN
           Laporan Widya Wisata ini diajukan untuk memenuhi Tugas Kenaikan Kelas
VIII Tahun Pelajaran 2010/2011.Oleh karena itu, kami membuat Laporan Widya Wisata
ini yang telah disetujui dan disyahkan oleh Pembimbing Pelaksana, Panitia Widya Wisata
serta Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Jati Kudus.




                                          Disyahkan :


                         Hari / Tanggal       :            ,    Mei 2011
                         Tempat               : Kudus




                                            Oleh,




       Kesiswaan,                                                 Pembimbing,




       Nur Amali                                                  Sungkowo
NIP. 19600310198501004                              NIP. 19680564200801014




                                           Mengetahui,
                              Kepala Sekolah SMP 1 Jati Kudus




                                     Murjono, S.Pd
                              NIP. 196205191985011001
MOTTO
  1. Kepedulian terhadap orang lain merupakan hal yang baik dalam

     kehidupan daripada mementingkan diri sendiri ( egois ).

  2. Ada dua cara menebarkan cahaya terang ; jadilah nyala lilin atau

     cermin yang menerima sinarnya.

  3. Hal yang benar-benar kau yakini pasti akan selalu terjadi dan

     keyakinan lah yang menyebabkan sesuatu hal itu terjadi.

  4. Ilmu bukanlah untuk dibeli atau dicari, melainkan untuk dipelajari dan

     dipahami.

  5. Cita-cita merupakan hal yang dapat membuat orang berusaha atau

     bekerja keras.

  6. Seseorang tidak akan dapat berhasil dalam melaksanakan suatu

     pekerjaan bila orang itu bekerja tanpa didasari rasa cinta.

  7. Teman adalah segala-galanya bagi diri kita karena teman lah yang

     dapat membantu kita keluar dari masalah.

  8. Putus asa adalah sifat sombong yang tidak mau bekerja keras.




Laporan Widya Wisata ini kami persembahkan untuk :

  1. Bapak Marjono selaku Kepala Sekolah SMP N 1 Jati Kudus.
  2. Seluruh Bapak dan Ibu Guru tercinta yang telah ikhlas mendidik kami selama ini.
  3. Para pembaca yang kami hormati, semoga Laporan Widya Wisata ini dapat
     bermanfaat.
  4. Adik-adik kelas yang kami cintai, semoga laporan ini bisa membantu.
  5. Kakak-kakak kelas yang kami sayangi, semoga selalu bisa menjadi panutan bagi
     kami.
  6. Teman-teman semua yang akan selalu menjadi bagian dari hidup kami.
  7. Orang tua kami yang senantiasa membantu dan memotivasi kami dalam
     pembuatan Laporan Widya Wisata ini.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala nikmat, rahmat,
hidayah dan inayah-Nya kepada kita semua sehingga dapat meyelesaikan penyusunan
Laporan Widya Wisata ini dengan baik dan tepat waktu.

Adapun tujuan dari penyusunan Laporan Widya Wisata ini adalah untuk memenuhi tugas
sebagai syarat kenaikan kelas VIII dan sebagai laporan setelah pelaksanaan Widya Wisata
Tahun Pelajaran 2010 / 2011 di SMP N 1 Jati Kudus.

Di dalam proses penyusunan laporan ini, kami mendapat banyak mendapatkan bantuan
yang sangat berharga dari semua pihak, baik dalam bentuk bimbingan maupun
pengarahan yang semuanya itu sangat bermanfaat bagi kami. Dengan bantuan itu lah
Laporan Widya Wisata ini dapat terselesaikan.

Oleh karena itu, kami ingin mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada :

   1. Bapak Marjono, Kepala Sekolah SMP N 1 Jati Kudus.
   2. Bapak Sungkowo, pembimbing dalam penyusunan Kaporan Widya Wisata ini.
   3. Bapak dan Ibu Guru yang telah banyak membantu.
   4. Teman-teman yang telah bekerja keras untuk menyusun laporan ini agar selesai
       dengan baik dan tepat waktu.
   5. Dan semua pihak yang telah berpartisipasi dan memotivasi kami agar tetap
       semangat dalam membuat laporan ini.

Kami menyadari bahwa Laporan Widya Wisata ini masih banyak kekurangan dan
kesalahan dimana-mana.Untuk itu, kami dengan senang hati dan sekaligus berharap agar
semua pihak yang telah membaca laporan ini dapat memberikan masukan berupa kritik
dan saran yang membangun demi kesempurnaan laporan ini.Besar harapan kami dengan
terselesaikannya laporan ini dapat memberikan manfaat dan pengetahuan bagi kami pada
khususnya dan teman-teman semua pada umumnya.
DAFTAR ISI
Halaman Judul ........................................................................................          i
Halaman Pengesahan..............................................................................                ii
Halaman Motto .......................................................................................           iii
Kata Pengantar .......................................................................................          iv
Daftar Isi ..................................................................................................   v

BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Kegiatan .............................................................                    1
    B. Tujuan Kegiatan ...........................................................................              1
    C. Manfaat Kegiatan .........................................................................               1
    D. Susunan Pembina dan Pendamping ...........................................                               1
    E. Susunan Kepengurusan dari Peserta Didik ...............................                                  2
    F. Peserta Kegiatan ...........................................................................             2
    G. Rencana Etimasi Anggaran .........................................................                       2
    H. Daftar Pendamping ......................................................................                 3
    I. Susunan Acara ..............................................................................             3

BAB II ISI

    A. Museum Pancasila Sakti ..............................................................                    5
    B. Lubang Buaya ...............................................................................             6
    C. Taman Mini Indonesia Indah ( TMII ) ......................................                               7
    D. Museum Purna Bakti Pertiwi ......................................................                        11
    E. Monumen Nasional ( Monas ) .....................................................                         13
    F. Taman Mini Square......................................................................                  16
    G. Taman Impian Jaya Ancol ..........................................................                       17
    H. Dunia Fantasi ( Dufan ) ................................................................                 21

BAB III PENUTUP

    A. Kesimpulan....................................................................................           25
    B. Saran-saran ...................................................................................          25
BAB I
                           PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
  1. Tuntutan dari Kurikulum Pendidikan di SMP N 1 Jati Kudus Tahun Pelajaran
      2010 / 2011.
  2. Untuk mengetahui perkembangan ilmu pengetahuan dari masa lalu sampai masa
      sekarang.
  3. Mencari suasana baru setelah mengalami kejenuhan dalam proses belajar
      mengajar.
  4. Menambah wawasan terutama di bidang pendidikan.


B. Tujuan Kegiatan
  1. Agar siswa SMP N 1 Jati Kudus dapat mengetahui dunia luar karena kurangnya
      tempat atau sarana hiburan di kota Kudus.
  2. Bisa memupuk dan memperkuat rasa kebersamaan antar guru dan siswa selama
      perjalanan Widya Wisata.
  3. Menumbuhkan kemandirian siswa selama melakukan perjalanan Widya Wisata
      tanpa dipantau oleh Orang tua secara langsung/
  4. Meningkatkan rasa syukur kepada Allah SWT terhadap segala ciptaan=Nya.


C. Manfaat Kegiatan
           Dapat mengajarkan siswa untuk mengenal dan lebih mengetahui keindahan
   tempat-tempat wisata di Indonesia, dan juga dapat memberikan hiburan kepada siswa
   SMP N 1 Jati Kudus yang selama ini mungkin merasa jenuh dengan sistem
   pembelajaran setiap hari yang berada di dalam kelas.


D. Susunan Pembina dan Pendamping
  1. Penanggung Jawab               : Marjono, S.Pd
  2. Ketua Pelaksana                : Drs. H. Nur Amali
  3. Sekretaris                     : Sungkowo, S.Pd
  4. Bendahara                      : Sunaryo, S.Pd
  5. Koordinator                    : Sri Handayani, S.Pd
  6. Anggota                        : 1. Drs. Hadi Sanyoto
                                     2. Edi Suroso, S.Pd
                                     3. Supriyanto, S.Pd
  7. Pembina Pendamping             : Wali Kelas VIII, Guru dan Karyawan.
E. Susunan Kepengurusan dari Peserta Didik
  1. Ketua                 : Guruh Fardani Eka Pratama
  2. Wakil Ketua           : 1. Debianandya Seiva Hanum Putri
                            2. Umi Latifah
  3. Sekretaris            : 1. Ayu Dinar Binugraheny
                            2. Rizka Fathiya Lany
  4. Bendahara             : 1. Inas Novitri
                            2. Bimo Ryan Trinugroho
  5. Seksi Humas           : 1. Habib Hardiyansah
                            2. M. Abdul Ghofur
  6. Seksi Dokumentasi     : 1. Jihan Rumana Santi
                            2. M. Isroj Ridlo Punjabi
  7. Seksi P3K             : 1. Marta Ulfa Naila
                            2. Intan Kinasih
  8. Seksi Transportasi    : 1. Dinda Maghfirani
                            2. Windy Dyah Anggraini


F. Peserta Kegiatan
  1. Peserta didik atau siswa kelas VIII SMP N 1 Jati Kudus Tahun Pelajaran 2010
     /2011 berjumlah 258 siswa.
  2. Guru dan karyawan SMP N 1 Jati Kudus yang berjumlah 18 orang.


G. Rencana Etimasi Anggaran
  1. Pemasukan
     Iuran dari peserta didik 258 x Rp 630.000,00               = Rp 160.540.000,00
  2. Pengeluaran
     a. Biaya sewa Bus Ika Jaya Tour 258 x Rp 554.000,00        = Rp 142.932.000,00
     b. Dokumentasi                                             = Rp    300.000,00
     c. Vakasi Pembimbing Laporan 2 x Rp 250.000,00             = Rp    500.000,00
     d. Administrasi dan ATK                                    = Rp    200.000,00
     e. Vakasi panitia, wali kelas, pendamping
        dan pembantu umum                                       = Rp 10.650.000,00
     f. Bonus Wali Kelas 8 x Rp 100.000,00                      = Rp    800.000,00
     g. Honor Kontribusi Wali Kelas VII 8 x Ep 100.000,00       = Rp     800.000,00
     h. Tips Sopir, Kernet dan Montir
        Sopir 6 x Rp 100.000,00                                 = Rp    600.000,00
        Kernet 6 x Rp 75.000,00                                 = Rp    450.000,00
        Montir 1 x Rp 100.000,00                                = Rp    100.000,00
     i. Oleh-oleh                                               = Rp   1.450.000,00
j. P3K 6 x Rp 75.000,00                                      = Rp     450.000,00
        k. Kontribusi Pulsa
             7 x Rp 100.000,00                                       = Rp     700.000,00
             8 x Rp 50.000,00                                        = Rp     400.000,00
        l. Akomodasi Perjalanan                                      = Rp    1.000.000,00
        m. Kurir                                                     = Rp     500.000,00
        n. Subsidi siswa kurang mampu                                = Rp      708.000,00
                                                                                            +
        Jumlah                                                       = Rp 162.540.000,00
        Saldo                                                        = Rp            0,00


H. Daftar Pendamping
   Bus Pertama          : 1. Nuri Wardani, S.Pd
                         2. Drs. H. Nur Amali
                         3. Sunardi
   Bus Kedua            : 1. Dra. Isrofah
                         2. Amat Budiyono, S.Pd
                         3. Sri Handayani, S.Pd
   Bus Ketiga           : 1. Titik Muryati, S.Pd
                         2. Sungkowo, S.Pd
                         3. Supriyanto, S.Pd
   Bus Keempat          : 1. Lukluk Amalia, S.Pd
                         2. Drs. Hadi Sanyoto
                         3. Endang Winarni, S.Pd
   Bus Kelima           : 1. S. Noor Rohmah, S.Pd
                         2. Sunaryo, S.Pd
                         3. Widayati P. , S.Pd
   Bus Keenam           : 1. Nurul Hidayah, S.Psi
                         2. Edi Suroso, S.Pd
                         3. Siti Nur Hayati


I. Susunan Acara
   1.    Selasa, 5 April 2011           : Perjalanan Kudus – Jakarta
              14.00 – 15.00 WIB        : Persiapan Pemberangkatan
              15.00 WIB                : Pemberangkatan menuju ke Jakarta
              18.00 - 19.00 WIB        : Ishoma di Rumah Makan Sari Rasa Kendal
2.   Rabu, 6 April 2011          : Jakarta Tour 1
        05.00 – 08.00 WIB       : Tiba di Jakarta, Check In / Transit PHI Bekasi,
         mandi dan makan pagi.
        08.00 – 10.30 WIB       : Widya Wisata di Masjid Istiqlal
        10.30 – 12.00 WiB       : Widya Wisata di Lubang Buaya
        12.00 WIB               : Melanjutkan perjalanan ke TMII ( makan siang )
        12.00 – 17.00 WIB       : Widya Wisata di Planetarium
        17.00 – 18.00 WIB       : Widya Wisata di Monumen Nasional ( Monas )
        18.00 WIB               : Kembali ke penginapan, makan malam dan
         istirahat.


3.   Kamis, 7 April 2011         : Jakarta Tour 2
        06.00 – 07.00 WIB       : Sarapan dan persiapan Check out
        07/00 WIB               : Perjalanan menuju Ancol
        08.00 – 11.00 WIB       : Widya Wisata di Ancol
        11.00 – 13.00 WIB       : Wisata di Gelanggang Samudra Ancol
        13.00 WIB               : Perjalanan ke Dunia Fantasi ( Dufan )
        14.00 – 18.00 WIB       : Wisata di Dufan sekaligus makan siang.
        18.00 – 20.00 WIB       : Ishoma di restoran.
        20.00 WIB               : Perjalanan pulang ke Kudus.


4.   Jum’at, 8 April 2011        : Kudus
        07.00 WIB : Tiba di Kudus ( Tempat penjemputan semula )
BAB II
                                        ISI
A. Museum Pancasila Sakti




           Kami tiba di Museum Pancasila Sakti sekitar Pukul 10.30 WIB sebagai
   lokasi pertama Widya Wisata kami di hari pertama Jakarta Tour.Kami tiba dengan
   perasaan gembira karena baru pertama kali kami berkunjung ke museum ini.Kami
   disuruh berbaris sambil duduk-duduk santai sambil mendengarkan penjelasan dari
   penjaga museum tersebut tentang asal mula berdirinya Museum Pancasila Sakti dan
   peristiwa tragis yang melatar belakanginya.

           Museum Pancasila Sakti ini dibangun di atas tanah seluas 14,6 hektar atas
   prakarsa Presiden ke-2 RI, Soeharto. Dibangun untuk mengingat perjuangan para
   Pahlawan Revolusi yang berjuang mempertahankan ideologi negara Republik
   Indonesia, Pancasila dari ancaman ideologi komunis.

           Museum ini terdapat di sebuah Kelurahan Lubang Buaya, Kecamatan
   Cipayung, Jakarta Timur. Di sebelah selatannya terdapat Markas Besar Tentara
   Nasional Indonesia, Cilangkap, sebelah utaranya adalah Lapangan Udara Halim
   Perdana Kusuma, sebelah timurnya adalah Pasar Pondok Gede, dan sebelah baratnya,
   Taman Mini Indonesia Indah

           Sebelum menjadi sebuah museum sejarah, tempat ini merupakan tanah atau
   kebun kosong yang dijadikan sebagai pusat pelatihan milik Partai Komunis
   Indonesia.Kemudian, tempat itu dijadikan sebagai tempat penyiksaan dan
   pembuangan terakhir para korban Gerakan 30 September 1965 (G30S/PKI).

           Di kawasan kebun kosong itu terdapat sebuah lubang sumur tua sedalam 12
   meter yang digunakan untuk membuang jenazah para korban G30S/PKI.Pada masa
   itu, tanah di seputar bibir sumur tua berdiameter 75 centimeter itu berwarna merah
   kecokelatan dan kering.
Sumur Tua Lubang Buaya dari kejauhan.


           Bagian terdekatnya diberi terali besi bercat merah putih.Di sekelilingnya
   diberi lantai marmer putih, dan tepat di atas lubang sumur itu terdapat cermin
   bergantung.Lewat cermin inilah pengunjung bisa menatap dasar sumur yang diberi
   lampu kecil (pelita).

           Setelah dibangun dan diperbaiki, Lubang Buaya dijadikan sebagai museum
   sejarah, termasuk di dalamnya terdapat Monumen Pancasila Sakti, museum diorama
   (miniatur 3D untuk menggambarkan figur para pahlawan revolusi), sumur tua,
   sebuah ruangan relik, dan lapangan peringatan peristiwa sejarah itu.

           Itulah sejarah singkat tentang Museum Pancasila Sakti dan sejarah tentang
   Lubang Buaya akan kami paparkan lebih rinci di sub bab berikutnya.

B. Lubang Buaya




                            Sumur Tua Lubang Buaya, yang dijadikan
                     sebagai tempat pembuangan jenazah Pahlawan Revolusi.


           Seperti yang kami paparkan sebelumnya di pembahasan Museum Pancasila
   Sakti, bahwa Lubang Buaya merupakan tempat yang masih termasuk satu kawasan
   dengan museum tersebut.
Lubang Buaya adalah sebuah tempat di kawasan Pondok Gede, Jakarta yang
   menjadi tempat      pembuangan     para   korban     Gerakan   30     September   pada 30
   September1965. Secara spesifik, sumur Lubang Buaya terletak di Kelurahan Lubang Buaya
   di Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur.

            Lubang Buaya pada terjadinya G30S saat itu merupakan pusat pelatihan milik
   Partai Komunis Indonesia.Saat ini di tempat tersebut berdiri Lapangan Peringatan Lubang
   Buaya yang berisi Monumen Pancasila, sebuah museum diorama, sumur tempat para
   korban dibuang, serta sebuah ruangan berisi relik.

            Nama Lubang Buaya sendiri berasal dari sebuah legenda yang menyatakan bahwa
   ada buaya-buaya putih di sungai yang terletak di dekat kawasan itu.


C. Taman Mini Indonesia Indah ( TMII )

            Setelah dari lokasi Museum Pancasila Sakti, kami berangkat menuju lokasi
   kedua Widya Wisata Jakarta Tour yaitu di kawasan Taman Mini Indonesia Indah atau
   lebih terkenal dengan nama singkatan TMII.

            Kami tiba di sana sekitar pukul 12.00 WIB sekaligus digunakan kesempatan
   untuk istirahat dan makan siang. Kami cukup lama berada di kawasan tersebut karena
   begitu luasnya TMII dan begitu banyaknya pula objek wisata yang ingin kami
   kunjungi.Untuk lebih jelasnya, berikut hal-hal atau pengalaman saat kami berada di
   TMII.




                                Logo Taman Mini Indonesia Indah

           Taman Mini Indonesia Indah (TMII) merupakan suatu kawasan taman
   wisata bertema budaya Indonesia di Jakarta Timur dengan luas area kurang lebih 250
   kilometer. Di samping itu, di tengah-tengah TMII terdapat sebuah danau yang
   menggambarkan miniatur kepulauan Indonesia di tengahnya, kereta gantung,
   berbagai museum, dan Teater IMAX Keong Mas dan Teater Tanah Airku, berbagai
   sarana rekreasi ini menjadikan TMII sebagai salah satu kawasan wisata terkemuka di
   ibu kota.
Danau yang menggambarkan kepulauan Indonesia di Taman Mini Indonesia Indah

        Gagasan pembangunan suatu miniatur yang memuat kelengkapan Indonesia
dengan segala isinya ini dicetuskan oleh Ibu Negara, Siti Hartinah, yang lebih dikenal
dengan sebutan Ibu Tien Soeharto.Gagasan ini tercetus pada suatu pertemuan di
Jalan Cendana no. 8 Jakarta pada tanggal 13 Maret1970.Melalui miniatur ini
diharapkan dapat membangkitkan rasa bangga dan rasa cinta tanah air pada seluruh
bangsa Indonesia.Maka dimulailah suatu proyek yang disebut Proyek Miniatur
Indonesia "Indonesia Indah", yang dilaksanakan oleh Yayasan Harapan Kita.

        TMII mulai dibangun tahun 1972 dan diresmikan pada tanggal 20
April1975.Berbagai aspek kekayaan alam dan budaya Indonesia sampai pemanfaatan
teknologi modern diperagakan di areal seluas 150 hektar.Aslinya topografi TMII
agak berbukit, tetapi ini sesuai dengan keinginan perancangnya.Tim perancang
memanfaatkan ketinggian tanah yang tidak rata ini untuk menciptakan bentang alam
dan lansekap yang kaya, menggambarkan berbagai jenis lingkungan hidup di
Indonesia.

Bagian-bagian TMII

Anjungan Daerah




                                           
    Anjungan
                       Anjungan Bali         Anjungan Sumatera       Anjungan Sumatera
   Kalimantan
                                                   Utara                  Selatan
     Selatan
Di Indonesia, hampir setiap suku bangsa memiliki bentuk dan corak
 bangunan yang berbeda, bahkan tidak jarang satu suku bangsa memiliki lebih dari
 satu jenis bangunan tradisional. Bangunan atau arsitektur tradisional yang mereka
 buat selalu dilatarbetakangi oleh kondisi lingkungan dan kebudayaan yang dimiliki.
 Di TMII, gambaran tersebut diwujudkan melalui Anjungan Daerah, yang mewakili
 suku-suku bangsa yang berada di 33 Provinsi Indonesia.

 Bangunan Keagamaan

          Bangunan keagamaan diwakili oleh beberapa rumah ibadah agama resmi
 yang diakui di Indonesia, hal ini untuk menggambarkan toleransi dan keselarasan
 hubungan antar agama di Indonesia. Bangunan-bangunan keagamaan antara lain:

1.   Masjid Pangeran Diponegoro             5.   Wihara Arya Dwipa Arama
2.   Gereja Katolik Santa Catharina         6.   Sasana Adirasa Pangeran Samber
                                                 Nyawa
3.   Gereja Protestan Haleluya
                                            7.   Kuil Konghucu (tengah dibangun)
4.   Pura Penataran Agung Kertabhumi


 Sarana Rekreasi




        Istana Anak-anak Indonesia                          Keong Mas


1.   Istana Anak-anak Indonesia
2.   Kereta gantung
3.   Perahu Angsa Arsipel Indonesia
4.   Taman Among Putro
5.   Taman Ria Atmaja
6.   Desa Wisata
7.   Kolam renang Snow Bay

Taman

          Di TMII terdapat sepuluh macam taman yang menunjukkan keindahan flora
 dan fauna Indonesia:
Spherical cage Bird Park.


1.    Taman Anggrek                                  7.  Taman Bekisar
2.    Taman Apotek Hidup                             8.  Taman Burung
3.    Taman Kaktus                                   9.  Taman Ria Atmaja Park,
4.    Taman Melati                                       panggung pagelaran musik
5.    Taman Bunga Keong Emas                         10. Taman       Budaya     Tionghoa
6.    Akuarium Ikan Air Tawar                            Indonesia (tengah dibangun)


 Museum




          Museum Purna Bhakti Pertiwi                      Museum Indonesia berarsitektur Bali.


           Museum yang ada diperuntukkan untuk memamerkan sejarah, budaya, flora
 dan fauna, serta teknologi di Indonesia. Terdapat 14 museum di TMII:

1.    Museum Indonesia                               11.   Museum Asmat
2.    Museum Purna Bhakti Pertiwi                    12.   Museum Komodo dan Taman
3.    Museum Keprajuritan Indonesia                        Reptil
4.    Museum Perangko Indonesia                      13.   Museum Serangga dan Taman
5.    Museum Pusaka                                        Kupu-Kupu
6.    Museum Transportasi                            14.   Museum Pusat Peragaan Ilmu
7.    Museum Listrik dan Energi Baru                       Pengetahuan dan Teknologi
8.    Museum Telekomunikasi                          15.   Museum Minyak dan Gas Bumi
9.    Museum Penerangan                              16.   Museum Timor Timur (bekas
10.   Museum Olahraga                                      Anjungan Timor Timur)
Teater atau Bioskop

  1.   Teater IMAX Keong Emas Di Teater IMAX Keong Mas diputar berbagai film
       mulai dari film bertemakan lingkungan dan nusantara sampai film-film box office
       yang resolusinya diubah menjadi khusus untuk teater IMAX. Beberapa
       diantaranya adalah Harry Potter and the Prisoner of Azkaban , dan Spiderman 2 .
  2.   Teater Tanah Airku
  3.   Teater 4D

D. Museum Purna Bakti Pertiwi

            Masih dalam satu kawasan dengan Taman Mini Indonesia Indah, kami diberi
   kesempatan untuk berkunjung ke Museum Purna Bakti Pertiwi ( MPBP ).Kami
   sangat terkesan dengan bentuk arsitekur musem tersebut yang sangat menarik yaitu
   berbentuk sepeti tumpeng.




            Museum Purna Bhakti Pertiwi didirikan oleh Yayasan Purna Bhakti
   Pertiwi atas prakarsa Alm. Ibu Tien Soeharto. Museum ini berisi koleksi benda-
   benda dan cindera mata yang bersangkut-paut dengan perjalanan pengabdian
   Presiden Republik Indonesia Ke-2, Alm. H.M Soeharto.

            Museum ini diresmikan pada tanggal 23 Agustus 1993 oleh Alm.Presiden
   Soeharto bertepatan dengan hari ulang tahun ke-70 Alm. Ibu Tien Soeharto,
   penggagas pendirian museum ini. Luas bangunan museum 25.095 meter persegi di
   atas tanah seluas 19,7 hektar.

            Sebelumnya sebagian besar koleksi ini dirawat dan disimpan Alm.Ibu Tien
   Soeharto sebagai pendamping setia Pak Harto.Kemudian, Ibu Tien menyadari bahwa
   pengalaman hidup Pak Harto bukanlah hanya milik keluarga.Pak Harto adalah milik
   bangsa Indonesia.Maka, koleksi barang-barang pribadi dan cindera mata yang
dimilikinya harus dinikmati oleh khalayak ramai.Tentu, tempat yang paling baik
untuk itu adalah di museum.




        Bangunan museum dikelompokkan dalam dua kategori, yakni bangunan
utama dan bangunan penunjang. Bangunan utama berfungsi sebagai ruang pamer
benda-benda koleksi seluas 18.605 meter persegi terdiri enam lantai dengan tinggi 45
meter sampai puncak ornamen lidah api berwarna keemasan di atas kerucut terbesar,
dikelilingi sembilan kerucut kecil.

        Ruang Utama diapit empat tumpengan warna kuning.Ruang terdepan adalah
Ruang Perjuangan, dikitari Ruang Khusus, Ruang Asthabrata, dan Ruang
Perpustakaan. Ruang Perjuangan berbentuk kerucut berukuran sedang seluas 1.215
meter persegi terletak di bagian barat kelompok Ruangan Utama. Ruang Khusus
seluas 567 meter persegi terletak di bagian utara. Ruang Asthabrata seluas 1.215
terletak di bagian timur. Dan Ruang Perpustakaan seluas 567 meter persegi di bagian
selatan. Di Ruang Utama tersimpan berbagai ragam cinderamata persembahan Tamu
Negara RI, kenalan atau sahabat Presiden Soeharto.Tetapi juga ada cinderamata
persembahan tamu-tamu atau pejabat dalam negeri.Semua cinderamata tersimpan
dalam kotak kaca.

        Di antaranya, cinderamata pemberian PM Kamboja Hun Sen dan PM
Malaysia Mahathir Mohamad masing-masing berupa tempat sirih terbuat dari perak.
Dari PM Belanda Lubbers berupa patung burung dara terbuat dari perak, Presiden
Meksiko Carlos Salinas de Gortari berupa kerajinan perak berbentuk labu, dan
Presiden Kazakstan Nursultan Nazarbayev berupa seperangkat piring perak. Masih
banyak lagi.

        Masih di Ruang Utama berbentuk lingkaran dan luas itu, terdapat replika
Peraduan Putri China.Replika ini terbuat dari batu giok-jadeite berwarna hijau dan
berasal dari Propinsi Yunnan, China. Konon replika dengan ukuran panjang 2,77
meter, lebar 2,14 meter, dan panjang 3,04 meter itu meniru peraduan putri China
pada   masa   Dinasti   Sung   (960-1279)   dan   Dinasti   Ming   (1384-1644).
Beberapa koleksi museum

            Di Ruang Khusus, tersimpan tanda-tanda kehormatan yang pernah diberikan
   kepada Presiden Soeharto. Untuk menyebut beberapa, misalnya Bintang RI Adipura I
   yang diberikan pemerintah RI (1968), Bintang Mahaputra Adipurna (1968), dan
   Bintang Gerilya (1965).

            Tanda kehormatan dari beberapa negara sahabat, dari Uni Emirat Arab,
   Brunei Darussalam, Singapura, Jepang, dan lain-lain. Di Ruang Khusus ini pula
   tersimpan koleksi pedang kehormatan yang di antaranya dipersembahkan oleh
   Pemimpin PLO Yasser Arafat dan pedang kristal dari Presiden Kroasia Franjo
   Tudman.

            Demikian sekilas tentang Museum Purna Bakti Pertiwi ( MPBP ) dan kita
   berlanjut ke lokasi wisata Jakarta Tour berikutnya.

E. Monumen Nasional ( Monas )

            Lokasi Widya Wisata Jakarta Tour selanjutnya adalah trademarkdari Ibukota
   Jakarta Monumen Nasional ( Monas ). Kami tiba di sana sore hari sekitar pukul
   17.00 WIB. Sebelum kami memasuki Monas, kami terlebih dahulu antri dan
   mengambil kesempatan untuk mengambil gambar dengan teman-teman yang lain di
   sekitar lokasi.

            Monumen Nasional atau yang dikenal dengan Monas atau Tugu Monas
   terletak di Lapangan Monas, Jakarta Pusat, dibangun pada tahun 1960.Monumen
   Nasional adalah salah satu dari monumen peringatan yang didirikan untuk mengenang
   perlawanan dan perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajah Belanda.

            Bentuk Tugu peringatan yang satu ini sangat unik, merupakan batu obeliks
   yang terbuat dari marmer yang berbentuk lingga yoni simbol kesuburan berdasarkan
   kebudayaan Hindu. Tugu ini menjulang setinggi 132 meter (versi lain mengatakan 137
   meter dihitung dengan tinggi ruang yang ada di bawah tanah 5 meter).
Tugu Monas/ Monumen Nasional


         Di puncak Monumen Nasional terdapat cawan yang menopang berbentuk
nyala obor perunggu yang beratnya mencapai 14,5 ton dan dilapisi emas 35 kg. Obor
atau lidah api yang menyala-nyala ini merupakan simbol semangat perjuangan rakyat
Indonesia yang tak pernah padam dalam meraih kemerdekaan. Konon pada saat
Indonesia merayakan 50 tahun kemerdekaannya pada tahun 1995 sejumlah pengusaha
Indonesia menyumbangkan sejumlah emas sehingga berat total emas yang melapisi
api kemerdekaan di puncak monas menjadi 50 kilogram. Tugu Peringatan Nasional
dibangun di areal seluas 80 hektar. Arsitek yang merancang tugu ini adalah
Soedarsono dan Frederich Silaban, dengan konsultan Ir. Rooseno, mulai dibangun
Agustus 1959, dan diresmikan 17 Agustus 1961 oleh Presiden RI Soekarno. Monas
resmi dibuka untuk umum pada tanggal 12 Juli 1975.

        Pelataran puncak dengan luas 11 meter x 11 meter dapat menampung
sebanyak 50 pengunjung. Pada sekeliling badan evelator terdapat tangga darurat yang
terbuat dari besi. Dari pelataran puncak tugu Monas, pengunjung dapat menikmati
pemandangan seluruh penjuru kota Jakarta. Arah ke selatan berdiri dengan kokoh dari
kejauhan Gunung Salak di wilayah kabupaten Bogor, Jawa Barat, arah utara
membentang laut lepas dengan pulau-pulau kecil berserakan.Sementara ke Barat
membentang Bandara Soekarno-Hatta yang setiap waktu terlihat pesawat lepas landas.
Dari pelataran puncak, 17 meter lagi ke atas, terdapat lidah api, terbuat dari perunggu
seberat 14,5 ton dan berdiameter 6 m, terdiri dari 77 bagian yang disatukan.Pelataran
puncak tugu berupa “Api Nan Tak Kunjung Padam” yang berarti melambangkan
Bangsa Indonesia agar dalam berjuang tidak pernah surut sepanjang masa. Tinggi
pelataran cawan dari dasar 17 m dan ruang museum sejarah 8 meter. Luas pelataran
yang berbentuk bujur sangkar, berukuran 45 meter x 45 meter, merupakan pelestarian
angka keramat Proklamasi Kemerdekaan RI (17-8-1945).
Pengunjung kawasan Monas, yang akan menaiki pelataran tugu puncak
Monas atau museum, dapat melalui pintu masuk di seputar plaza taman Medan
Merdeka, di bagian utara Taman Monas. Di dekatnya terdapat kolam air mancur dan
patung Pangeran Diponegoro yang sedang menunggang kuda, terbuat dari perunggu
seberat 8 ton.Patung itu dibuat oleh pemahat Italia, Prof. Coberlato sebagai
sumbangan oleh Konsulat Jendral Honores, Dr Mario di Indonesia. Melalui
terowongan yang berada 3 meter di bawah taman dan jalan silang Monas inilah, pintu
masuk pengunjung ke tugu puncak Monas yang berpagar “Bambu Kuning”. Landasan
dasar Monas setinggi 3 meter, di bawahnya terdapat ruang museum sejarah
perjuangan nasional dengan ukuran luas 80 x 80 meter, dapat menampung pengunjung
sekitar 500 orang. Pada keempat sisi ruangan masing-masing terdapat 12 jendela
peraga atau diorama yang mengabdikan peristiwa sejak zaman kehidupan nenek
moyang bangsa Indonesia.Keseluruhan dinding, tiang dan lantai berlapis marmer
dengan total keseluruhan 48 diorama. Selain itu, ruang kemerdekaan berbentuk
amphitheater yang terletak di dalam cawan tugu Monas, menggambarkan atribut peta
kepulauan Negara Kesatuan Republik Indonesia, Kemerdekaan RI, bendera merah
putih dan lambang negara dan pintu gapura yang bertulis naskah Proklamasi
Kemerdekaan RI.

        Pembangunan tugu Monas bertujuan mengenang dan melestarikan semangat
perjuangan bangsa Indonesia pada masa revolusi kemerdekaan 1945, agar
terbangkitnya inspirasi dan semangat patriotisme generasi saat ini dan mendatang.

        Tugu Monas yang menjulang tinggi dan melambangkan lingga (alu atau
anatan), sementara pelataran cawan melambangkan Yoni (lumbung). Lingga dan yoni
tersebut merupakan cerminan simbol kesuburan yang berdasarkan pada kebudayaan
Hindu. Keduanya melambangkan symbol perwujudan kesuburan tanah air Indonesia.
Semua Alu dan lumbung merupakan alat rumah tangga tradisional yang terdapat di
rumah penduduk Indonesia.alu dan lumpang (penumbuk padi) tersebut juga
merupakan perwujudan kesuburan dan kemakmuran bangsa Indonesia.

        Lapangan Monas mengalami beberapa lima kali penggantian nama yaitu
Koningsplein, Lapangan Gambir, Lapangan Ikada, Lapangan Merdeka, Lapangan
Monas, dan Taman Monas. Di sekeliling tugu terdapat taman, dua buah kolam dan
beberapa lapangan terbuka tempat berolahraga.

        Monumen dan museum ini dibuka setiap hari, pada hari-hari libur, Minggu
atau libur sekolah banyak masyarakat yang berkunjung ke sini.Para pengunjung dapat
naik hingga ke atas dengan menggunakan elevator. Dari puncak Monumen Nasional
dapat dilihat pemandangan kota Jakarta.
Perpaduan Lingga dan Yoni, simbol kesuburan


F. Taman Mini atau Tamini Square

            Di penghujung hari pertama Jakarta Tour, kami menutupnya dengan
   kunjungan ke Taman Mini atau Tamini Square. Kami berjalan-jalan melihat barang-
   barang yang nantinya akan kami beli sebagai oleh-oleh. Teman-teman banyak
   membeli pakaian, boneka, jam tangan dan lain-lain di sana.

            Taman Mini Square terletak di lokasi yang sangat strategis, di persimpangan
   antara jalan Taman Mini Raya dan Raya Pondok Gede serta mudah dijangkau karena
   posisinya persis berada di bibir gerbang tol Jagorawi, dekat pula dengan Terminal Bus
   Pondok Gede. Terdapat pula pemukiman yang berada di sekitar kota Bekasi, Cibubur
   dan Halim Perdanakusuma serta pemukiman lain yang semakin berkembang di selatan
   dan timur Jakarta.

            Dengan sertifikat kepemilikan ( strata title ) serta harga yang cukup bersaing,
   menjadikan Taman Mini Square ( TMS ) sebagai sebuah investasi yang sangat
   menguntungkan dan menjanjikan. TMS menggabungkan konsep antara “ Trade Center
   “ dan “ Shopping Mall “ yang dilengkapi dengan hypermarket, pusat elektronik,
   fashion, pusat kebutuhan rumah tangga dan sarana hiburan lainnya. Dengan
   bergabungnya Carrefour dan Ramayana semakin menjadikan TMS sebagai tempat
   yang pasti sangat menguntungkan.

            Berikut adalah kelebihan dan keunggulan yang dimiliki Taman Mini Square
   dibanding tempat yang lain :

   1.   TMS berada di “Pintu Gerbang” selatan ibukota DKI Jakarta menuju ke Provinsi
        Jawa Barat ( yang merupakan provinsi terpadat di Indonesia ).

   2.   Lokasi strategis yang terletak persis di bibir Pintu Tol Jagorawi ( persimpangan
        jalan raya Taman Mini dengan jalan raya Pondok Gede ).
3.   Dekat dengan Asrama Haji “ Pondok Gede” dan daerah wisata Taman Mini
        Indonesia Indah yang setiap tahunnya menjadi target kunjungan dari 6 juta lebih
        wisatawan yang berasal dari dalam negeri maupun mancanegara.

   4.   Merupakan akses langsung menuju atau kea rah Jalan Tol Jagorawi.




G. Taman Impian Jaya Ancol

            Pada hari kedua Widya Wisata atau Jakarta Tour, kami menghabiskan waktu
   bermain seharian di kawasan Taman Impian Jaya Ancol. Kami tiba di sana hari Kamis
   pagi sekitar pukul 07.00 WIB yang malam sebelumnya kami menginap di Asrama
   Haji Pondok Gede. Kami check out pada pagi ini juga karena setelah dari Ancol, kami
   merencanakan akan langsung pulang ke kota Kudus.

            Di Taman Impian Jaya Ancol, kami menghabiskan waktu di kawasan
   Gelanggang Samudra Ancol dan Dunia Fantasi.Berikut sedikit pengetahuan dan
   pengalaman yang dapat kami peroleh dari tempat wisata tersebut.

            Taman Impian Jaya Ancol merupakan sebuah objek wisata di Jakarta
   Utara.Sebagai komunitas pembaharuan kehidupan masyarakat yang menjadi
   kebanggaan bangsa.Senantiasa menciptakan lingkungan sosial yang lebih baik melalui
   sajian hiburan berkualitas yang berunsur seni, budaya dan pengetahuan, dalam rangka
   mewujudkan komunitas 'Life Re-Creation' yang menjadi kebanggaan bangsa.

            Sejak awal berdirinya di tahun 1966, Ancol Taman Impian atau biasa disebut
   Ancol sudah ditujukan sebagai sebuah kawasan wisata terpadu oleh Pemerintah
   Propinsi DKI Jakarta. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, Pemda DKI menunjuk PT
   Pembangunan Jaya sebagai Badan Pelaksana Pembangunan (BPP) Proyek Ancol yang
   dilakukan secara bertahap sesuai dengan peningkatan perekonomian nasional serta
   daya beli masyarakat.
Sejalan dengan perkembangan perusahaan yang semakin meningkat di tahun
1992 status Badan Pelaksana Pembangunan (BPP) Proyek Ancol diubah menjadi PT
Pembangunan Jaya Ancol sesuai dengan akta perubahan No. 33 tanggal 10 Juli 1992
sehingga terjadi perubahan kepemilikan dan prosentase kepemilikan saham, yakni
20% dimiliki oleh PT Pembangunan Jaya dan 80% dimiliki oleh Pemda DKI Jakarta.

        Pada 2 Juli 2004 Ancol melakukan “go public” dan mengganti statusnya
menjadi PT Pembangunan Jaya Ancol Tbk., dengan kepemilikan saham 72% oleh
Pemda DKI Jakarta dan 18% oleh PT Pembangunan Jaya dan 10% oleh masyarakat.
Langkah “go public” ini dilakukan untuk lebih meningkatkan kinerja perusahaan,
karena akan lebih terkontrol, terukur, efisien dan efektif dengan tingkat
profesionalisme yang tinggi serta menciptakan sebuah Good & Clean Governance.
Kinerja dan citra yang positif ini akan menjadikan perusahaan terus tumbuh dan
berkembang secara sehat di masa depan. PT Pembangunan Jaya Ancol, Tbk juga
melakukan upaya repositioning dengan diluncurkannya logo Ancol yang baru pada 10
Juli 2005. Perubahan tersebut tidak semata mengganti logo perusahaan, tetapi juga
untuk memacu semangat dan budaya perusahaan secara keseluruhan.

Usaha Pariwisata (Rekreasi dan Resor)

        Dikelola oleh anak perusahaannya terutama oleh PT Taman Impian Jaya
Ancol (“TIJA”) yang meliputi pengelolaan kawasan pariwisata (rekreasi dan resor)
dan kegiatan usaha penunjang: entertainment, konvensi dan wisata belanja. PJAA
mengelola “area pariwisata terintegrasi” seluas 552 Ha, lokasi dekat pantai, terbaik di
Jakarta dengan kemudahan akses melalui jalan tol, busway dan kereta api.

1.   Pantai dan Taman

        Taman dan pantai merupakan wahana hiburan yang menawarkan kesegaran
suasana pantai bagi semua kalangan dan usia. Pantai dan Taman memiliki 5 pantai
(Pantai Festival, Indah, Elok, Ria dan Carnival Beach Club) dan Danau Impian,
sepanjang kurang lebih 5 km, dengan promenade sepanjang 4 km.
2.   Dunia Fantasi

         Dunia Fantasi yang dibuka untuk umum pada 29 Agustus 1986, dan popular
dengan sebutan Dufan, merupakan theme park pertama yang dikembangkan oleh
Ancol. Dufan merupakan pusat hiburan outdoor terbesar di Indonesia yang
memanjakan pengunjung dengan Fantasi Keliling Dunia, melalui berbagai content
wahana permainan berteknologi tinggi, yang terbagi dalam 8 kawasan, yaitu:
Indonesia, Jakarta, Asia, Eropa, Amerika, Yunani, Hikayat dan Balada Kera.
Perseroan juga menjadikan Dufan sebagai salah satu pusat edutainment yang ada di
Ancol yakni dengan dibukanya Fisika Dunia Fantasi (Fidufa) dan Pentas
Prestasi.Dufan telah memiliki sertifikat ISO 9001:2008 sejak 2009.

3.   Atlantis Water Adventure

         Atlantis Water Adventure (AWA) merupakan theme park kedua yang
dikembangkan oleh Ancol dan berdiri diatas lahan seluas 5 hektar. AWA merupakan
hasil revitalisasi Taman Rekreasi Air Gelanggang Renang Ancol yang akan memberi
pengunjung petualangan wisata air dengan 8 kolam utama, yaitu: Poseidon, Antila,
Plaza Atlas, Aquarius, Octopus, Atlantean, dan Kiddy Pool.

4.   Gelanggang Samudra Ancol




         Gelanggang Samudra Ancol ("Samudra") merupakan Theme Park ketiga
yang dikembangkan oleh Ancol. Samudra merupakan Edutainment Theme Park
bernuansa konservasi alam yang memberikan pengalaman kepada pengunjung untuk
mengenal lebih dekat dan menyayangi aneka satwa, antara lain lumba-lumba, paus
putih, anjing laut, dan lain-lain
Ada 4 wahana utama yang terdapat di Gelanggang Samudra, Ancol. Pertama,
adalah wahana pertunjukan Aneka Satwa, wahana pertunjukan Singa Laut, wahana
pertunjukan Lumba-Lumba dan Paus Putih, serta wahana Sinema 4D atau 4D
Theatre. Dalam 1 hari ada 3 kali pementasan untuk masing-masing wahana, atau di
hari libur akan ditambahkan jumlah pementasan untuk setiap wahana. Agar tidak
terlewat, kita dapat melihat jam pertunjukan yang ada di depan wahana. Setelah selesai
menyaksikan satu pertunjukan, petugas akan menganjurkan kita untuk menyaksikan
perunjukan berikutnya. Bila kita ingin menyaksikan semua pertunjukan, sebaiknya
mengikuti petunjuk tersebut agar tidak tertinggal sehingga harus menunggu lebih
lama.

        Gelanggang Samudra Ancol dapat menjadi tempat rekreasi yang
mendidik.Selain itu, terdapat akuarium air tawar yang menampilkan berbagai ikan air
tawar yang berada di sungai baik di Indonesia maupun luar negeri. Kita juga dapat
mengunjungi akuarium air laut yang akan menyajikan berbagai ikan air laut yang lucu
dan unik. Anda juga dapat mengunjungi area wisata belajar sebagai sarana belajar
yang baik bagi siswa

        Selain berbagai sarana edukasi, terdapat juga beberapa permainan menarik
berupa wahana ride seperti Kiddy Bumper Car yang disebut Laga Logon, Boto-boto
yaitu permainan miniatur pesawat yang berputar-putar untuk anak-anak, serta Ubur-
ubur yaitu ballon ride.Wahana permainan ini dapat menambah senang rekreasi di
Gelanggang Samudra.

5.   Sea World

        Sea World adalah underwater aquarium pertama dan satu-satunya di
Indonesia, dengan area seluas 2 Ha (dikelola dengan format BOT).

6.   Putri Duyung Cottages

        Penginapan tepi pantai bergaya unik berbentuk cottages dengan 133 kamar ini
memiliki berbagai fasilitas khusus, seperti : ruang serba guna, ruang rapat dan lokasi
pesta pantai. Putri Duyung juga menawarkan fasilitas olahraga, seperti kolam renang,
tenis meja, sepeda, lapangan tenis, serta lapanan voli pantai. Arsitektur artistik Putri
Duyung Ancol kental dengan perpaduan gaya posmo dan romantisme Indonesia
Timur, ditata selaras dengan lingkungan pantai untuk menciptakan suasana yang
berselera dan eksotik.

7.   Marina

        Dermaga kapal pesiar (speed boat dan yacht) bergaya kosmopolitan yang
pertama dan terlengkap di Indonesia, dirancang untuk tempat berlabuh kapal pesiar
berbagai ukuran. Marina juga berfungsi sebagai pusat olahraga laut, ski air, wind
   surfing, diving, sailing, serta pelabuhan kapal pesiar untuk menuju Kepulauan Seribu.
   Marina dilengkapi dengan fasilitias dermaga, marine band, pompa bensin, dermaga
   bongkar muat, agen perjalanan wisata dan olahraga bahari.

   8.   Pulau Bidadari

            Sebuah pulau untuk kalangan menengah di Kepulauan Seribu yang dapat
   ditempuh dalam waktu 20 menit dari Marina. Pulau Bidadari memiliki 49 cottages
   yang terdiri dari 23 unit tipe deluxe, 20 unit tipe family, 3 unit tipe family suite, dan 3
   unit tipe suite serta memiliki sarana olahraga, 2 aula serba guna, restoran, bar dan toko
   cinderamata. Sebuah atraksi unik, yakni wahana berenang bersama dengan lumba-
   lumba (swimming with the dolphin), bisa dinikmati di Pulau Bidadari.

   9.   Hailai Executive Club

            Hailai merupakan klub eksekutif bertaraf internasional yang dilengkapi
   dengan restoran yang menyediakan 3.000 kursi, sarana olahraga, dan hiburan. Hailai
   dikelola oleh PT Philindo Sporting Amusement and Tourism Corporation yang bekerja
   sama dengan PT Sarana Ria.

   10. Kereta Gantung

            Gondola (sky lift) merupakan kereta gantung yang menghubungkan tempat
   wisata satu dengan yang lainnya di kawasan Ancol yang terbentang sepanjang kurang
   lebih 2,4 km dari Pantai Festival hingga area parker AWA. Gondola Ancol memiliki
   37 unit gondola dengan kapasitas enam orang per gondola dan tiga stasiun
   pemberhentian.Gondola Ancol merupakan unit usaha hasil kerjasama Ancol dengan
   PT Karsa Surya Indonesia (KSI). Bowling Fasilitas olahraga bowling bertaraf
   internasional dengan 60 lintasan

H. Dunia Fantasi ( Dufan )




            Selanjutnya kami menghabiskan waktu di Dufan ( Dunia Fantasi ) sampai
   sore sebelum akhirnya pulang ke Kudus. Kami sangat senang di tempat ini karena
   banyak sekali permainan yang kami coba, meskipun tidak bisa semuanya.
Dan berikut sekilas info yang dapat kami sampaikan tentang profil dari Dufan
( Dunia Fantasi ).

         Dufan atau Dunia Fantasi merupakan tempat hiburan terbesar di Jakarta
yang menarik. Dunia Fantasi yang biasa disingkat Dufan yang terletak di kawasan
Taman Impian Jaya Ancol, Jakarta Utara, menjadi tempat tujuan rekreasi bagi
warga Jakarta maupun luar kota Jakarta, baik untuk keluarga atau kaum muda.
Walaupun tempat ini sudah tidak asing bagi warga Jakarta, tetapi ada banyak hal yang
membuat pengunjung tidak bosan untuk mengunjunginya lagi.Hal ini tidak
mengherankan, karena tempat wisata yang berlogo Primata Bekantan ini memiliki
keunggulan untuk menarik pengunjung.

Permainan Pemacu Adrenalin

         Ada banyak aneka permainan menarik dengan teknologi tinggi dan telah
dijamin keamanannya yang dapat kita coba.




         Misalnya Tornado, dimana saat berada di ketinggian tertentu, tubuh akan
diputar selama berkali-kali dengan kecepatan tinggi. Atau Kora-Kora, dengan
menyerupai perahu besar, Kita akan diayun sampai posisi hampir 90 derajat sehingga
tubuh hampir tegak lurus dengan tanah. Halilintar juga akan memacu adrenalin,
dengan menaiki kereta 6 gerbong, kereta ini akan berjalan dengan kecepatan yang
sangat tinggi, lalu menikung dengan cepat dan puncaknya akan berputar dengan posisi
menghadap ke tanah. Power Surge atau Kicir-Kicir wajib dicoba, permainan yang
akan mengangkat kursi, memutar-mutar dan akan membolak-balik tubuh.

         Untuk menikmati tontonan simulator, ada teater simulator Turbo Tour dengan
kursi yang dapat bergerak-gerak sehingga seolah-olah ikut merasakan apa yang ada di
film. Agar tidak bosan, pihak pengelola secara periodik mengganti film yang akan
ditonton. Tontonan ini meski singkat namun cukup menegangkan dan membuat
petualangan di Dufan semakin menarik.

Permainan Siap Basah

         Bila Anda siap basah, cobalah Arung Jeram. Dengan 8 orang dalam 1 perahu
yang berbentuk lingkaran, kita akan merasakan berarung jeram di sungai dengan aliran
yang deras dan dikelilingi batu-batuan. Perahu akan berputar dan aliran air yang deras
tidak segan-segan menghantam tubuh dan membuat basah.

        Bila ingin merasakan     terjun dari air terjun, dapat mencoba Niagara. Di
wahana ini, perahu yang dinaiki, yang berupa bongkah kayu, akan berjalan menuju
gua masyarakat Indian, kemudian perahu akan naik setinggi 30 meter dan byur…!
Perahu akan terjun dan dengan kecepatan tinggi dan bersiaplah untuk terkena cipratan
air yang membasahi tubuh.




Permainan Keluarga dan Pendidikan

        Bagi yang membawa anak-anak dan ingin mencoba permainan yang santai,
Istana Boneka menjadi wahana favorit dan sarana pendidikan untuk mereka. Ada
ratusan boneka animatronik (robot) dari berbagai suku di Indonesia maupun di dunia
dengan pakaian dan ciri khas masing-masing suku dan diiringi dengan lagu dari
bahasa masing-masing etnik.Semua dapat dinikmati dengan menaiki perahu dan
berada di dalam ruangan yang sejuk sembari mendengar lagu khas Istana Boneka
dalam berbagai bahasa dan iringan lagu.

        Bila ingin mencoba terbang, coba saja Gajah Bledug dan Burung Tempur
yang dapat naik hingga ketinggian 15 meter sambil berputar-putar.Wahana lainnya
adalah Turangga-rangga.Permainan ini merupakan komidi putar yang indah.Dengan
menunggangi kuda yang naik turun. Ajak juga anak untuk menyaksikan Balada Kera,
sebuah pertunjukan operet yang dimainkan oleh robot-robot animatronik menyerupai
kera akan memberikan kelucuan dan nilai moral untuk anak sambil memperkenalkan
kepada mereka alunan lagu-lagu daerah di Nusantara.

        Selanjutnya, wahana kincir raksasa Bianglala, dengan ketinggian 33 meter
kita dapat melihat seluruh wahana dan bangunan yang ada di sekitar Dunia Fantasi dan
juga melihat sebagian Laut Jawa.Jika Anda menaiki wahana ini pada siang hari, Anda
dapat melihat sampai kepulauan seribu di Laut Jawa. Sedangkan jika pada malam hari,
Anda dapat menikmati keindahan kota Jakarta pada malam hari.
Permainan Lainnya

         Selain wahana-wahana dengan teknologi tinggi, ada juga bangunan-bangunan
unik. Seperti Lorong Sesat, bangunan dengan dinding kaca akan menyulitkan untuk
mencari jalan keluar. Kita juga dapat masuk ke rumah miring Rango-rango. Bangunan
bergaya Amerika ini dibuat dengan lantai yang miring akan membuat sensasi yang
berbeda. Ada juga arena tembak, memasukkan bola basket ke ring atau permainan
ketangkasan lainnya.Sepeda air atau berjalan di dalam bola yang berada di atas air
juga dapat dicoba.

Pertunjukan di Dunia Fantasi

         Dufan selalu ingin menghibur pengunjungnya dengan memberikan berbagai
atraksi menarik di Hall Rama Shinta yang biasanya didatangkan dari luar negeri. Ada
juga pertunjukan musik atau dance yang dipertontonkan di jalan. Atau, bila ada event-
event khusus, Panggung Maxima akan memberikan tontonan yang menarik bagi
pengunjung.




         Kita juga dapat berfoto dengan badut-badut yang ada di Dufan atau di
bangunan-bangunan unik yang ada di sini. Dengan luas 9,5 hektar, Dufan telah
menjadi hiburan yang disukai untuk seluruh keluarga dan tidak membosankan untuk
dikunjungi. Tetapi, juga harus siap untuk antri bila pengunjung sedang ramai,
khususnya bila liburan sekolah atau hari libur lainnya.
BAB III
                                  PENUTUP
A. Kesimpulan

            Setelah kami melakukan perjalanan Widya Wisata ke Jakarta selama kurang
   lebih 4 hari mulai tanggal 5 – 8 April 2011, maka kami dapat mengambil kesimpulan
   sebagai berikut

   1.   Ternyata di Negara Indonesia yang kita tempati sekarang ini memiliki budaya
        atau adat istiadat yang sangat beragam dan tak ternilai harganya sehingga sebagai
        warga negara kita wajib menjaga dan melestarikannya.
   2.   Dengan adnnya perjalanan Widya Wisata ini dapat memberikan dan menambah
        pengetahuan dan pengalaman kita, juga sebagai kenangan yang akan selalu
        tersimpan sepanjang hidup.
   3.   Menambah kecintaan siswa SMP N 1 Jati Kudus terhadap kekayaan kebudayaan
        Indonesia.
   4.   Siswa dapat mengerti betapa pentingnya tanggung jawab terhadap diri sendiri
        maupun orang lain.




B. Saran - saran

            Untuk mencapai hasil yang diinginkan dari perjalanan Widya Wisata ini,
   maka kami akan menyampaikan beberapa hal yang perlu dilakukan. Adapun saran-
   saran yang dapat kami berikan adalah sebagai berikut :

   1.   Jika dalam perjalanan Widya Wisata kita menggunakan bus ber-AC, maka jangan
        sampai lupa untuk membawa jaket dan sarung tangan karena pada malam hari
        udaranya sangat dingin.
   2.   Memanfaatkan waktu yang diberikan oleh guru pendamping dengan sebaik-
        baiknya agar kita dapat mengetahui semua tempat yang ada di lokasi wisata
        tersebut.
   3.   Sebaiknya kita melakukan perjalanan Widya Wisata ke tempat yang memiliki
        nilai sejarah yang tinggi sehingga siswa dapat memperoleh pengetahuan yang luas
        dan bermanfaat bagi masa depannya.

More Related Content

What's hot

BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL : Pembuatan Yoghurt
BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL : Pembuatan Yoghurt BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL : Pembuatan Yoghurt
BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL : Pembuatan Yoghurt Mitha Ye Es
 
Contoh proposal market_day
Contoh proposal market_dayContoh proposal market_day
Contoh proposal market_dayRafika Wildarini
 
laporan sma study tour ke malang
laporan sma study tour ke malanglaporan sma study tour ke malang
laporan sma study tour ke malangALKATA
 
Karya Wisata Ke Jakarta
Karya Wisata Ke JakartaKarya Wisata Ke Jakarta
Karya Wisata Ke JakartaLuthfi Naja
 
Susunan acara upacara bendera
Susunan acara upacara benderaSusunan acara upacara bendera
Susunan acara upacara benderailham faqih
 
Buku materi-pramuka-penegak
Buku materi-pramuka-penegakBuku materi-pramuka-penegak
Buku materi-pramuka-penegakRidas Zabbarae
 
Buku Siswa IPS Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa IPS Kelas VII SMP Kurikulum 2013Buku Siswa IPS Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa IPS Kelas VII SMP Kurikulum 2013Randy Ikas
 
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR PUSAT PENELITIAN PABRIK...
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR  PUSAT PENELITIAN PABRIK...Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR  PUSAT PENELITIAN PABRIK...
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR PUSAT PENELITIAN PABRIK...Nita Mardiana
 
Presentasi Hasil Penelitian (Karya Tulis IlmiaH)
Presentasi Hasil Penelitian (Karya Tulis IlmiaH)Presentasi Hasil Penelitian (Karya Tulis IlmiaH)
Presentasi Hasil Penelitian (Karya Tulis IlmiaH)Indah Widi
 
Laporan Kunjungan Museum Ronggowarsito
Laporan Kunjungan Museum RonggowarsitoLaporan Kunjungan Museum Ronggowarsito
Laporan Kunjungan Museum RonggowarsitoDiah Dwi Ammarwati
 
contoh kata pengantar
contoh kata pengantarcontoh kata pengantar
contoh kata pengantarAhya Alamsyah
 
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osisBerita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osisEfie PunKerockmantic
 
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaLaporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaFeren Jr
 

What's hot (20)

BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL : Pembuatan Yoghurt
BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL : Pembuatan Yoghurt BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL : Pembuatan Yoghurt
BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL : Pembuatan Yoghurt
 
Contoh proposal market_day
Contoh proposal market_dayContoh proposal market_day
Contoh proposal market_day
 
laporan sma study tour ke malang
laporan sma study tour ke malanglaporan sma study tour ke malang
laporan sma study tour ke malang
 
Karya Wisata Ke Jakarta
Karya Wisata Ke JakartaKarya Wisata Ke Jakarta
Karya Wisata Ke Jakarta
 
Susunan acara upacara bendera
Susunan acara upacara benderaSusunan acara upacara bendera
Susunan acara upacara bendera
 
Buku materi-pramuka-penegak
Buku materi-pramuka-penegakBuku materi-pramuka-penegak
Buku materi-pramuka-penegak
 
Contoh proposal bazar
Contoh proposal bazarContoh proposal bazar
Contoh proposal bazar
 
Buku Siswa IPS Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa IPS Kelas VII SMP Kurikulum 2013Buku Siswa IPS Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Siswa IPS Kelas VII SMP Kurikulum 2013
 
Drama malin kundang
Drama malin kundangDrama malin kundang
Drama malin kundang
 
Contoh Susunan Panitia
Contoh Susunan PanitiaContoh Susunan Panitia
Contoh Susunan Panitia
 
Lembar pengesahan
Lembar pengesahanLembar pengesahan
Lembar pengesahan
 
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR PUSAT PENELITIAN PABRIK...
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR  PUSAT PENELITIAN PABRIK...Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR  PUSAT PENELITIAN PABRIK...
Makalah laporan kegiatan LAPORAN KEGIATAN STUDY TOUR PUSAT PENELITIAN PABRIK...
 
Program kerja pmr
Program kerja  pmrProgram kerja  pmr
Program kerja pmr
 
Presentasi Hasil Penelitian (Karya Tulis IlmiaH)
Presentasi Hasil Penelitian (Karya Tulis IlmiaH)Presentasi Hasil Penelitian (Karya Tulis IlmiaH)
Presentasi Hasil Penelitian (Karya Tulis IlmiaH)
 
Laporan Kunjungan Museum Ronggowarsito
Laporan Kunjungan Museum RonggowarsitoLaporan Kunjungan Museum Ronggowarsito
Laporan Kunjungan Museum Ronggowarsito
 
contoh kata pengantar
contoh kata pengantarcontoh kata pengantar
contoh kata pengantar
 
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osisBerita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
Berita acara pelantikan dan serah terima pengurus osis
 
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basaLaporan Praktikum Kimia indikator asam basa
Laporan Praktikum Kimia indikator asam basa
 
Laporan fermentasi pembuatan yoghurt
Laporan fermentasi pembuatan yoghurtLaporan fermentasi pembuatan yoghurt
Laporan fermentasi pembuatan yoghurt
 
Laporan penelitian Sejarah
Laporan penelitian SejarahLaporan penelitian Sejarah
Laporan penelitian Sejarah
 

Similar to LAPORAN KARYA WISATA - Jakarta

Contoh LAPORAN Widyawisata SMP
Contoh LAPORAN Widyawisata SMPContoh LAPORAN Widyawisata SMP
Contoh LAPORAN Widyawisata SMPsiangel
 
Poposal dan surat surat musamba 2010
Poposal dan surat surat musamba 2010Poposal dan surat surat musamba 2010
Poposal dan surat surat musamba 2010anpres22
 
Program kerja smpn 1 trenggalek
Program kerja smpn 1 trenggalekProgram kerja smpn 1 trenggalek
Program kerja smpn 1 trenggalekyuniaida
 
Pendahuluan Proposal Pesantren Kilat SDN. Padasuka Mandiri 1
Pendahuluan Proposal Pesantren Kilat SDN. Padasuka Mandiri 1Pendahuluan Proposal Pesantren Kilat SDN. Padasuka Mandiri 1
Pendahuluan Proposal Pesantren Kilat SDN. Padasuka Mandiri 1Muhamad Anugrah
 
Program MOPD SMP N 1 DUKUHTURI 2015
Program MOPD SMP N 1 DUKUHTURI 2015Program MOPD SMP N 1 DUKUHTURI 2015
Program MOPD SMP N 1 DUKUHTURI 2015Mochtar Doexrione
 
Laporan Perjusami.docx
Laporan Perjusami.docxLaporan Perjusami.docx
Laporan Perjusami.docxGilang931591
 
Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1
Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1
Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1Noor Dollah
 
Panduan Pembelajaran Geografi Kelas XI
Panduan Pembelajaran Geografi Kelas XIPanduan Pembelajaran Geografi Kelas XI
Panduan Pembelajaran Geografi Kelas XIRatnaVidyawati
 
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandeanLaporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandeanardyzann
 
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTIPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTIprimagraphology consulting
 
Laporan aum smp muh. bagelen
Laporan aum smp muh. bagelenLaporan aum smp muh. bagelen
Laporan aum smp muh. bagelen130422
 
1. bansos sdi nurul huda sumenep 2020
1. bansos sdi nurul huda sumenep 20201. bansos sdi nurul huda sumenep 2020
1. bansos sdi nurul huda sumenep 2020EkoNuraniSetiawan
 

Similar to LAPORAN KARYA WISATA - Jakarta (20)

Contoh LAPORAN Widyawisata SMP
Contoh LAPORAN Widyawisata SMPContoh LAPORAN Widyawisata SMP
Contoh LAPORAN Widyawisata SMP
 
Proposal gt
Proposal gtProposal gt
Proposal gt
 
Laporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfLaporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdf
 
Laporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdfLaporan KKN.pdf
Laporan KKN.pdf
 
Contoh Proposal persami
Contoh Proposal persamiContoh Proposal persami
Contoh Proposal persami
 
Poposal dan surat surat musamba 2010
Poposal dan surat surat musamba 2010Poposal dan surat surat musamba 2010
Poposal dan surat surat musamba 2010
 
Program kerja smpn 1 trenggalek
Program kerja smpn 1 trenggalekProgram kerja smpn 1 trenggalek
Program kerja smpn 1 trenggalek
 
Pendahuluan Proposal Pesantren Kilat SDN. Padasuka Mandiri 1
Pendahuluan Proposal Pesantren Kilat SDN. Padasuka Mandiri 1Pendahuluan Proposal Pesantren Kilat SDN. Padasuka Mandiri 1
Pendahuluan Proposal Pesantren Kilat SDN. Padasuka Mandiri 1
 
Program MOPD SMP N 1 DUKUHTURI 2015
Program MOPD SMP N 1 DUKUHTURI 2015Program MOPD SMP N 1 DUKUHTURI 2015
Program MOPD SMP N 1 DUKUHTURI 2015
 
Laporan Perjusami.docx
Laporan Perjusami.docxLaporan Perjusami.docx
Laporan Perjusami.docx
 
Bahasa indonesia kelas 4 - sri sulasmi
Bahasa indonesia kelas 4  - sri sulasmiBahasa indonesia kelas 4  - sri sulasmi
Bahasa indonesia kelas 4 - sri sulasmi
 
Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1
Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1
Kertas kerja Bina insan guru fasa 1 sem 1
 
Panduan Pembelajaran Geografi Kelas XI
Panduan Pembelajaran Geografi Kelas XIPanduan Pembelajaran Geografi Kelas XI
Panduan Pembelajaran Geografi Kelas XI
 
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandeanLaporan observasi kelompok 4 dusun pandean
Laporan observasi kelompok 4 dusun pandean
 
Proposal
ProposalProposal
Proposal
 
Alat peraga
Alat peragaAlat peraga
Alat peraga
 
Proposal maulid nabi
Proposal maulid nabiProposal maulid nabi
Proposal maulid nabi
 
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTIPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTI
 
Laporan aum smp muh. bagelen
Laporan aum smp muh. bagelenLaporan aum smp muh. bagelen
Laporan aum smp muh. bagelen
 
1. bansos sdi nurul huda sumenep 2020
1. bansos sdi nurul huda sumenep 20201. bansos sdi nurul huda sumenep 2020
1. bansos sdi nurul huda sumenep 2020
 

More from Suya Yahya

Perbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Negara Iran
Perbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Negara IranPerbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Negara Iran
Perbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Negara IranSuya Yahya
 
Laporan Pendampingan Individu
Laporan Pendampingan IndividuLaporan Pendampingan Individu
Laporan Pendampingan IndividuSuya Yahya
 
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi IslamDasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi IslamSuya Yahya
 
Resume - Membumikan Al Qur'an
Resume - Membumikan Al Qur'anResume - Membumikan Al Qur'an
Resume - Membumikan Al Qur'anSuya Yahya
 
SPSS _ Uji Normalitas Data, Korelasi & Regresi, Validitas & Reabilitas
SPSS _ Uji Normalitas Data, Korelasi & Regresi, Validitas & ReabilitasSPSS _ Uji Normalitas Data, Korelasi & Regresi, Validitas & Reabilitas
SPSS _ Uji Normalitas Data, Korelasi & Regresi, Validitas & ReabilitasSuya Yahya
 
Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Yunani
Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman YunaniSejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Yunani
Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman YunaniSuya Yahya
 
Analisis Fase-Fase Perkembangan Anak Usia Prasekolah
Analisis Fase-Fase Perkembangan Anak Usia PrasekolahAnalisis Fase-Fase Perkembangan Anak Usia Prasekolah
Analisis Fase-Fase Perkembangan Anak Usia PrasekolahSuya Yahya
 
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul FiqhDaftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul FiqhSuya Yahya
 
Resume Tafsir QS. An Najm
Resume Tafsir QS. An NajmResume Tafsir QS. An Najm
Resume Tafsir QS. An NajmSuya Yahya
 
Resume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anResume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anSuya Yahya
 
TERAPI MATA MINUS
TERAPI MATA MINUSTERAPI MATA MINUS
TERAPI MATA MINUSSuya Yahya
 
Rangkuman Tafsir QS. Adz Dzariyat
Rangkuman Tafsir QS. Adz DzariyatRangkuman Tafsir QS. Adz Dzariyat
Rangkuman Tafsir QS. Adz DzariyatSuya Yahya
 
Pembagian Hadis dari Segi Kualitas
Pembagian Hadis dari Segi KualitasPembagian Hadis dari Segi Kualitas
Pembagian Hadis dari Segi KualitasSuya Yahya
 
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'Suya Yahya
 
FILSAFAT YUNANI
FILSAFAT YUNANIFILSAFAT YUNANI
FILSAFAT YUNANISuya Yahya
 
Teori ilmu sosial & realitas sosial
Teori ilmu sosial & realitas sosialTeori ilmu sosial & realitas sosial
Teori ilmu sosial & realitas sosialSuya Yahya
 

More from Suya Yahya (18)

Perbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Negara Iran
Perbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Negara IranPerbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Negara Iran
Perbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Negara Iran
 
Laporan Pendampingan Individu
Laporan Pendampingan IndividuLaporan Pendampingan Individu
Laporan Pendampingan Individu
 
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi IslamDasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
Dasar - Dasar dan Pijakan Teori Psikoterapi Islam
 
Resume - Membumikan Al Qur'an
Resume - Membumikan Al Qur'anResume - Membumikan Al Qur'an
Resume - Membumikan Al Qur'an
 
SPSS _ Uji Normalitas Data, Korelasi & Regresi, Validitas & Reabilitas
SPSS _ Uji Normalitas Data, Korelasi & Regresi, Validitas & ReabilitasSPSS _ Uji Normalitas Data, Korelasi & Regresi, Validitas & Reabilitas
SPSS _ Uji Normalitas Data, Korelasi & Regresi, Validitas & Reabilitas
 
Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Yunani
Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman YunaniSejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Yunani
Sejarah Perkembangan Ilmu pada Zaman Yunani
 
Analisis Fase-Fase Perkembangan Anak Usia Prasekolah
Analisis Fase-Fase Perkembangan Anak Usia PrasekolahAnalisis Fase-Fase Perkembangan Anak Usia Prasekolah
Analisis Fase-Fase Perkembangan Anak Usia Prasekolah
 
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul FiqhDaftar Pertanyaan Ushul Fiqh
Daftar Pertanyaan Ushul Fiqh
 
Resume Tafsir QS. An Najm
Resume Tafsir QS. An NajmResume Tafsir QS. An Najm
Resume Tafsir QS. An Najm
 
Resume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'anResume Ulumul Qur'an
Resume Ulumul Qur'an
 
Alam Semesta
Alam SemestaAlam Semesta
Alam Semesta
 
MANAJEMEN
MANAJEMENMANAJEMEN
MANAJEMEN
 
TERAPI MATA MINUS
TERAPI MATA MINUSTERAPI MATA MINUS
TERAPI MATA MINUS
 
Rangkuman Tafsir QS. Adz Dzariyat
Rangkuman Tafsir QS. Adz DzariyatRangkuman Tafsir QS. Adz Dzariyat
Rangkuman Tafsir QS. Adz Dzariyat
 
Pembagian Hadis dari Segi Kualitas
Pembagian Hadis dari Segi KualitasPembagian Hadis dari Segi Kualitas
Pembagian Hadis dari Segi Kualitas
 
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
Makalah 'Membangun Negara Berkeadilan'
 
FILSAFAT YUNANI
FILSAFAT YUNANIFILSAFAT YUNANI
FILSAFAT YUNANI
 
Teori ilmu sosial & realitas sosial
Teori ilmu sosial & realitas sosialTeori ilmu sosial & realitas sosial
Teori ilmu sosial & realitas sosial
 

Recently uploaded

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 

Recently uploaded (20)

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 

LAPORAN KARYA WISATA - Jakarta

  • 1. Disusun Oleh : Arfian Nur Yasin ( 06 ) Bagas Adi Nugroho ( 07 ) Handewa Gilang H. ( 13 ) Istianah Ni’mah ( 18 ) Mutiarawati ( 25 ) Tri Laili Mardiani ( 32 ) SMP 1 JATI KUDUS SSN ( SEKOLAH STANDAR NASIONAL ) Tahun Pelajaran 2010 / 2011 Website :Http://www.smp1jatikudus.co.cc/ Alamat : Jl. Getas Pejaten No. 1 Jati Kudus Telepon/HP/Fax : (0291) 563291
  • 2. PENGESAHAN Laporan Widya Wisata ini diajukan untuk memenuhi Tugas Kenaikan Kelas VIII Tahun Pelajaran 2010/2011.Oleh karena itu, kami membuat Laporan Widya Wisata ini yang telah disetujui dan disyahkan oleh Pembimbing Pelaksana, Panitia Widya Wisata serta Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Jati Kudus. Disyahkan : Hari / Tanggal : , Mei 2011 Tempat : Kudus Oleh, Kesiswaan, Pembimbing, Nur Amali Sungkowo NIP. 19600310198501004 NIP. 19680564200801014 Mengetahui, Kepala Sekolah SMP 1 Jati Kudus Murjono, S.Pd NIP. 196205191985011001
  • 3. MOTTO 1. Kepedulian terhadap orang lain merupakan hal yang baik dalam kehidupan daripada mementingkan diri sendiri ( egois ). 2. Ada dua cara menebarkan cahaya terang ; jadilah nyala lilin atau cermin yang menerima sinarnya. 3. Hal yang benar-benar kau yakini pasti akan selalu terjadi dan keyakinan lah yang menyebabkan sesuatu hal itu terjadi. 4. Ilmu bukanlah untuk dibeli atau dicari, melainkan untuk dipelajari dan dipahami. 5. Cita-cita merupakan hal yang dapat membuat orang berusaha atau bekerja keras. 6. Seseorang tidak akan dapat berhasil dalam melaksanakan suatu pekerjaan bila orang itu bekerja tanpa didasari rasa cinta. 7. Teman adalah segala-galanya bagi diri kita karena teman lah yang dapat membantu kita keluar dari masalah. 8. Putus asa adalah sifat sombong yang tidak mau bekerja keras. Laporan Widya Wisata ini kami persembahkan untuk : 1. Bapak Marjono selaku Kepala Sekolah SMP N 1 Jati Kudus. 2. Seluruh Bapak dan Ibu Guru tercinta yang telah ikhlas mendidik kami selama ini. 3. Para pembaca yang kami hormati, semoga Laporan Widya Wisata ini dapat bermanfaat. 4. Adik-adik kelas yang kami cintai, semoga laporan ini bisa membantu. 5. Kakak-kakak kelas yang kami sayangi, semoga selalu bisa menjadi panutan bagi kami. 6. Teman-teman semua yang akan selalu menjadi bagian dari hidup kami. 7. Orang tua kami yang senantiasa membantu dan memotivasi kami dalam pembuatan Laporan Widya Wisata ini.
  • 4. KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala nikmat, rahmat, hidayah dan inayah-Nya kepada kita semua sehingga dapat meyelesaikan penyusunan Laporan Widya Wisata ini dengan baik dan tepat waktu. Adapun tujuan dari penyusunan Laporan Widya Wisata ini adalah untuk memenuhi tugas sebagai syarat kenaikan kelas VIII dan sebagai laporan setelah pelaksanaan Widya Wisata Tahun Pelajaran 2010 / 2011 di SMP N 1 Jati Kudus. Di dalam proses penyusunan laporan ini, kami mendapat banyak mendapatkan bantuan yang sangat berharga dari semua pihak, baik dalam bentuk bimbingan maupun pengarahan yang semuanya itu sangat bermanfaat bagi kami. Dengan bantuan itu lah Laporan Widya Wisata ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, kami ingin mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada : 1. Bapak Marjono, Kepala Sekolah SMP N 1 Jati Kudus. 2. Bapak Sungkowo, pembimbing dalam penyusunan Kaporan Widya Wisata ini. 3. Bapak dan Ibu Guru yang telah banyak membantu. 4. Teman-teman yang telah bekerja keras untuk menyusun laporan ini agar selesai dengan baik dan tepat waktu. 5. Dan semua pihak yang telah berpartisipasi dan memotivasi kami agar tetap semangat dalam membuat laporan ini. Kami menyadari bahwa Laporan Widya Wisata ini masih banyak kekurangan dan kesalahan dimana-mana.Untuk itu, kami dengan senang hati dan sekaligus berharap agar semua pihak yang telah membaca laporan ini dapat memberikan masukan berupa kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan laporan ini.Besar harapan kami dengan terselesaikannya laporan ini dapat memberikan manfaat dan pengetahuan bagi kami pada khususnya dan teman-teman semua pada umumnya.
  • 5. DAFTAR ISI Halaman Judul ........................................................................................ i Halaman Pengesahan.............................................................................. ii Halaman Motto ....................................................................................... iii Kata Pengantar ....................................................................................... iv Daftar Isi .................................................................................................. v BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan ............................................................. 1 B. Tujuan Kegiatan ........................................................................... 1 C. Manfaat Kegiatan ......................................................................... 1 D. Susunan Pembina dan Pendamping ........................................... 1 E. Susunan Kepengurusan dari Peserta Didik ............................... 2 F. Peserta Kegiatan ........................................................................... 2 G. Rencana Etimasi Anggaran ......................................................... 2 H. Daftar Pendamping ...................................................................... 3 I. Susunan Acara .............................................................................. 3 BAB II ISI A. Museum Pancasila Sakti .............................................................. 5 B. Lubang Buaya ............................................................................... 6 C. Taman Mini Indonesia Indah ( TMII ) ...................................... 7 D. Museum Purna Bakti Pertiwi ...................................................... 11 E. Monumen Nasional ( Monas ) ..................................................... 13 F. Taman Mini Square...................................................................... 16 G. Taman Impian Jaya Ancol .......................................................... 17 H. Dunia Fantasi ( Dufan ) ................................................................ 21 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan.................................................................................... 25 B. Saran-saran ................................................................................... 25
  • 6. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1. Tuntutan dari Kurikulum Pendidikan di SMP N 1 Jati Kudus Tahun Pelajaran 2010 / 2011. 2. Untuk mengetahui perkembangan ilmu pengetahuan dari masa lalu sampai masa sekarang. 3. Mencari suasana baru setelah mengalami kejenuhan dalam proses belajar mengajar. 4. Menambah wawasan terutama di bidang pendidikan. B. Tujuan Kegiatan 1. Agar siswa SMP N 1 Jati Kudus dapat mengetahui dunia luar karena kurangnya tempat atau sarana hiburan di kota Kudus. 2. Bisa memupuk dan memperkuat rasa kebersamaan antar guru dan siswa selama perjalanan Widya Wisata. 3. Menumbuhkan kemandirian siswa selama melakukan perjalanan Widya Wisata tanpa dipantau oleh Orang tua secara langsung/ 4. Meningkatkan rasa syukur kepada Allah SWT terhadap segala ciptaan=Nya. C. Manfaat Kegiatan Dapat mengajarkan siswa untuk mengenal dan lebih mengetahui keindahan tempat-tempat wisata di Indonesia, dan juga dapat memberikan hiburan kepada siswa SMP N 1 Jati Kudus yang selama ini mungkin merasa jenuh dengan sistem pembelajaran setiap hari yang berada di dalam kelas. D. Susunan Pembina dan Pendamping 1. Penanggung Jawab : Marjono, S.Pd 2. Ketua Pelaksana : Drs. H. Nur Amali 3. Sekretaris : Sungkowo, S.Pd 4. Bendahara : Sunaryo, S.Pd 5. Koordinator : Sri Handayani, S.Pd 6. Anggota : 1. Drs. Hadi Sanyoto 2. Edi Suroso, S.Pd 3. Supriyanto, S.Pd 7. Pembina Pendamping : Wali Kelas VIII, Guru dan Karyawan.
  • 7. E. Susunan Kepengurusan dari Peserta Didik 1. Ketua : Guruh Fardani Eka Pratama 2. Wakil Ketua : 1. Debianandya Seiva Hanum Putri 2. Umi Latifah 3. Sekretaris : 1. Ayu Dinar Binugraheny 2. Rizka Fathiya Lany 4. Bendahara : 1. Inas Novitri 2. Bimo Ryan Trinugroho 5. Seksi Humas : 1. Habib Hardiyansah 2. M. Abdul Ghofur 6. Seksi Dokumentasi : 1. Jihan Rumana Santi 2. M. Isroj Ridlo Punjabi 7. Seksi P3K : 1. Marta Ulfa Naila 2. Intan Kinasih 8. Seksi Transportasi : 1. Dinda Maghfirani 2. Windy Dyah Anggraini F. Peserta Kegiatan 1. Peserta didik atau siswa kelas VIII SMP N 1 Jati Kudus Tahun Pelajaran 2010 /2011 berjumlah 258 siswa. 2. Guru dan karyawan SMP N 1 Jati Kudus yang berjumlah 18 orang. G. Rencana Etimasi Anggaran 1. Pemasukan Iuran dari peserta didik 258 x Rp 630.000,00 = Rp 160.540.000,00 2. Pengeluaran a. Biaya sewa Bus Ika Jaya Tour 258 x Rp 554.000,00 = Rp 142.932.000,00 b. Dokumentasi = Rp 300.000,00 c. Vakasi Pembimbing Laporan 2 x Rp 250.000,00 = Rp 500.000,00 d. Administrasi dan ATK = Rp 200.000,00 e. Vakasi panitia, wali kelas, pendamping dan pembantu umum = Rp 10.650.000,00 f. Bonus Wali Kelas 8 x Rp 100.000,00 = Rp 800.000,00 g. Honor Kontribusi Wali Kelas VII 8 x Ep 100.000,00 = Rp 800.000,00 h. Tips Sopir, Kernet dan Montir Sopir 6 x Rp 100.000,00 = Rp 600.000,00 Kernet 6 x Rp 75.000,00 = Rp 450.000,00 Montir 1 x Rp 100.000,00 = Rp 100.000,00 i. Oleh-oleh = Rp 1.450.000,00
  • 8. j. P3K 6 x Rp 75.000,00 = Rp 450.000,00 k. Kontribusi Pulsa 7 x Rp 100.000,00 = Rp 700.000,00 8 x Rp 50.000,00 = Rp 400.000,00 l. Akomodasi Perjalanan = Rp 1.000.000,00 m. Kurir = Rp 500.000,00 n. Subsidi siswa kurang mampu = Rp 708.000,00 + Jumlah = Rp 162.540.000,00 Saldo = Rp 0,00 H. Daftar Pendamping Bus Pertama : 1. Nuri Wardani, S.Pd 2. Drs. H. Nur Amali 3. Sunardi Bus Kedua : 1. Dra. Isrofah 2. Amat Budiyono, S.Pd 3. Sri Handayani, S.Pd Bus Ketiga : 1. Titik Muryati, S.Pd 2. Sungkowo, S.Pd 3. Supriyanto, S.Pd Bus Keempat : 1. Lukluk Amalia, S.Pd 2. Drs. Hadi Sanyoto 3. Endang Winarni, S.Pd Bus Kelima : 1. S. Noor Rohmah, S.Pd 2. Sunaryo, S.Pd 3. Widayati P. , S.Pd Bus Keenam : 1. Nurul Hidayah, S.Psi 2. Edi Suroso, S.Pd 3. Siti Nur Hayati I. Susunan Acara 1. Selasa, 5 April 2011 : Perjalanan Kudus – Jakarta  14.00 – 15.00 WIB : Persiapan Pemberangkatan  15.00 WIB : Pemberangkatan menuju ke Jakarta  18.00 - 19.00 WIB : Ishoma di Rumah Makan Sari Rasa Kendal
  • 9. 2. Rabu, 6 April 2011 : Jakarta Tour 1  05.00 – 08.00 WIB : Tiba di Jakarta, Check In / Transit PHI Bekasi, mandi dan makan pagi.  08.00 – 10.30 WIB : Widya Wisata di Masjid Istiqlal  10.30 – 12.00 WiB : Widya Wisata di Lubang Buaya  12.00 WIB : Melanjutkan perjalanan ke TMII ( makan siang )  12.00 – 17.00 WIB : Widya Wisata di Planetarium  17.00 – 18.00 WIB : Widya Wisata di Monumen Nasional ( Monas )  18.00 WIB : Kembali ke penginapan, makan malam dan istirahat. 3. Kamis, 7 April 2011 : Jakarta Tour 2  06.00 – 07.00 WIB : Sarapan dan persiapan Check out  07/00 WIB : Perjalanan menuju Ancol  08.00 – 11.00 WIB : Widya Wisata di Ancol  11.00 – 13.00 WIB : Wisata di Gelanggang Samudra Ancol  13.00 WIB : Perjalanan ke Dunia Fantasi ( Dufan )  14.00 – 18.00 WIB : Wisata di Dufan sekaligus makan siang.  18.00 – 20.00 WIB : Ishoma di restoran.  20.00 WIB : Perjalanan pulang ke Kudus. 4. Jum’at, 8 April 2011 : Kudus  07.00 WIB : Tiba di Kudus ( Tempat penjemputan semula )
  • 10. BAB II ISI A. Museum Pancasila Sakti Kami tiba di Museum Pancasila Sakti sekitar Pukul 10.30 WIB sebagai lokasi pertama Widya Wisata kami di hari pertama Jakarta Tour.Kami tiba dengan perasaan gembira karena baru pertama kali kami berkunjung ke museum ini.Kami disuruh berbaris sambil duduk-duduk santai sambil mendengarkan penjelasan dari penjaga museum tersebut tentang asal mula berdirinya Museum Pancasila Sakti dan peristiwa tragis yang melatar belakanginya. Museum Pancasila Sakti ini dibangun di atas tanah seluas 14,6 hektar atas prakarsa Presiden ke-2 RI, Soeharto. Dibangun untuk mengingat perjuangan para Pahlawan Revolusi yang berjuang mempertahankan ideologi negara Republik Indonesia, Pancasila dari ancaman ideologi komunis. Museum ini terdapat di sebuah Kelurahan Lubang Buaya, Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Di sebelah selatannya terdapat Markas Besar Tentara Nasional Indonesia, Cilangkap, sebelah utaranya adalah Lapangan Udara Halim Perdana Kusuma, sebelah timurnya adalah Pasar Pondok Gede, dan sebelah baratnya, Taman Mini Indonesia Indah Sebelum menjadi sebuah museum sejarah, tempat ini merupakan tanah atau kebun kosong yang dijadikan sebagai pusat pelatihan milik Partai Komunis Indonesia.Kemudian, tempat itu dijadikan sebagai tempat penyiksaan dan pembuangan terakhir para korban Gerakan 30 September 1965 (G30S/PKI). Di kawasan kebun kosong itu terdapat sebuah lubang sumur tua sedalam 12 meter yang digunakan untuk membuang jenazah para korban G30S/PKI.Pada masa itu, tanah di seputar bibir sumur tua berdiameter 75 centimeter itu berwarna merah kecokelatan dan kering.
  • 11. Sumur Tua Lubang Buaya dari kejauhan. Bagian terdekatnya diberi terali besi bercat merah putih.Di sekelilingnya diberi lantai marmer putih, dan tepat di atas lubang sumur itu terdapat cermin bergantung.Lewat cermin inilah pengunjung bisa menatap dasar sumur yang diberi lampu kecil (pelita). Setelah dibangun dan diperbaiki, Lubang Buaya dijadikan sebagai museum sejarah, termasuk di dalamnya terdapat Monumen Pancasila Sakti, museum diorama (miniatur 3D untuk menggambarkan figur para pahlawan revolusi), sumur tua, sebuah ruangan relik, dan lapangan peringatan peristiwa sejarah itu. Itulah sejarah singkat tentang Museum Pancasila Sakti dan sejarah tentang Lubang Buaya akan kami paparkan lebih rinci di sub bab berikutnya. B. Lubang Buaya Sumur Tua Lubang Buaya, yang dijadikan sebagai tempat pembuangan jenazah Pahlawan Revolusi. Seperti yang kami paparkan sebelumnya di pembahasan Museum Pancasila Sakti, bahwa Lubang Buaya merupakan tempat yang masih termasuk satu kawasan dengan museum tersebut.
  • 12. Lubang Buaya adalah sebuah tempat di kawasan Pondok Gede, Jakarta yang menjadi tempat pembuangan para korban Gerakan 30 September pada 30 September1965. Secara spesifik, sumur Lubang Buaya terletak di Kelurahan Lubang Buaya di Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Lubang Buaya pada terjadinya G30S saat itu merupakan pusat pelatihan milik Partai Komunis Indonesia.Saat ini di tempat tersebut berdiri Lapangan Peringatan Lubang Buaya yang berisi Monumen Pancasila, sebuah museum diorama, sumur tempat para korban dibuang, serta sebuah ruangan berisi relik. Nama Lubang Buaya sendiri berasal dari sebuah legenda yang menyatakan bahwa ada buaya-buaya putih di sungai yang terletak di dekat kawasan itu. C. Taman Mini Indonesia Indah ( TMII ) Setelah dari lokasi Museum Pancasila Sakti, kami berangkat menuju lokasi kedua Widya Wisata Jakarta Tour yaitu di kawasan Taman Mini Indonesia Indah atau lebih terkenal dengan nama singkatan TMII. Kami tiba di sana sekitar pukul 12.00 WIB sekaligus digunakan kesempatan untuk istirahat dan makan siang. Kami cukup lama berada di kawasan tersebut karena begitu luasnya TMII dan begitu banyaknya pula objek wisata yang ingin kami kunjungi.Untuk lebih jelasnya, berikut hal-hal atau pengalaman saat kami berada di TMII. Logo Taman Mini Indonesia Indah Taman Mini Indonesia Indah (TMII) merupakan suatu kawasan taman wisata bertema budaya Indonesia di Jakarta Timur dengan luas area kurang lebih 250 kilometer. Di samping itu, di tengah-tengah TMII terdapat sebuah danau yang menggambarkan miniatur kepulauan Indonesia di tengahnya, kereta gantung, berbagai museum, dan Teater IMAX Keong Mas dan Teater Tanah Airku, berbagai sarana rekreasi ini menjadikan TMII sebagai salah satu kawasan wisata terkemuka di ibu kota.
  • 13. Danau yang menggambarkan kepulauan Indonesia di Taman Mini Indonesia Indah Gagasan pembangunan suatu miniatur yang memuat kelengkapan Indonesia dengan segala isinya ini dicetuskan oleh Ibu Negara, Siti Hartinah, yang lebih dikenal dengan sebutan Ibu Tien Soeharto.Gagasan ini tercetus pada suatu pertemuan di Jalan Cendana no. 8 Jakarta pada tanggal 13 Maret1970.Melalui miniatur ini diharapkan dapat membangkitkan rasa bangga dan rasa cinta tanah air pada seluruh bangsa Indonesia.Maka dimulailah suatu proyek yang disebut Proyek Miniatur Indonesia "Indonesia Indah", yang dilaksanakan oleh Yayasan Harapan Kita. TMII mulai dibangun tahun 1972 dan diresmikan pada tanggal 20 April1975.Berbagai aspek kekayaan alam dan budaya Indonesia sampai pemanfaatan teknologi modern diperagakan di areal seluas 150 hektar.Aslinya topografi TMII agak berbukit, tetapi ini sesuai dengan keinginan perancangnya.Tim perancang memanfaatkan ketinggian tanah yang tidak rata ini untuk menciptakan bentang alam dan lansekap yang kaya, menggambarkan berbagai jenis lingkungan hidup di Indonesia. Bagian-bagian TMII Anjungan Daerah   Anjungan Anjungan Bali Anjungan Sumatera Anjungan Sumatera Kalimantan Utara Selatan Selatan
  • 14. Di Indonesia, hampir setiap suku bangsa memiliki bentuk dan corak bangunan yang berbeda, bahkan tidak jarang satu suku bangsa memiliki lebih dari satu jenis bangunan tradisional. Bangunan atau arsitektur tradisional yang mereka buat selalu dilatarbetakangi oleh kondisi lingkungan dan kebudayaan yang dimiliki. Di TMII, gambaran tersebut diwujudkan melalui Anjungan Daerah, yang mewakili suku-suku bangsa yang berada di 33 Provinsi Indonesia. Bangunan Keagamaan Bangunan keagamaan diwakili oleh beberapa rumah ibadah agama resmi yang diakui di Indonesia, hal ini untuk menggambarkan toleransi dan keselarasan hubungan antar agama di Indonesia. Bangunan-bangunan keagamaan antara lain: 1. Masjid Pangeran Diponegoro 5. Wihara Arya Dwipa Arama 2. Gereja Katolik Santa Catharina 6. Sasana Adirasa Pangeran Samber Nyawa 3. Gereja Protestan Haleluya 7. Kuil Konghucu (tengah dibangun) 4. Pura Penataran Agung Kertabhumi Sarana Rekreasi Istana Anak-anak Indonesia Keong Mas 1. Istana Anak-anak Indonesia 2. Kereta gantung 3. Perahu Angsa Arsipel Indonesia 4. Taman Among Putro 5. Taman Ria Atmaja 6. Desa Wisata 7. Kolam renang Snow Bay Taman Di TMII terdapat sepuluh macam taman yang menunjukkan keindahan flora dan fauna Indonesia:
  • 15. Spherical cage Bird Park. 1. Taman Anggrek 7. Taman Bekisar 2. Taman Apotek Hidup 8. Taman Burung 3. Taman Kaktus 9. Taman Ria Atmaja Park, 4. Taman Melati panggung pagelaran musik 5. Taman Bunga Keong Emas 10. Taman Budaya Tionghoa 6. Akuarium Ikan Air Tawar Indonesia (tengah dibangun) Museum Museum Purna Bhakti Pertiwi Museum Indonesia berarsitektur Bali. Museum yang ada diperuntukkan untuk memamerkan sejarah, budaya, flora dan fauna, serta teknologi di Indonesia. Terdapat 14 museum di TMII: 1. Museum Indonesia 11. Museum Asmat 2. Museum Purna Bhakti Pertiwi 12. Museum Komodo dan Taman 3. Museum Keprajuritan Indonesia Reptil 4. Museum Perangko Indonesia 13. Museum Serangga dan Taman 5. Museum Pusaka Kupu-Kupu 6. Museum Transportasi 14. Museum Pusat Peragaan Ilmu 7. Museum Listrik dan Energi Baru Pengetahuan dan Teknologi 8. Museum Telekomunikasi 15. Museum Minyak dan Gas Bumi 9. Museum Penerangan 16. Museum Timor Timur (bekas 10. Museum Olahraga Anjungan Timor Timur)
  • 16. Teater atau Bioskop 1. Teater IMAX Keong Emas Di Teater IMAX Keong Mas diputar berbagai film mulai dari film bertemakan lingkungan dan nusantara sampai film-film box office yang resolusinya diubah menjadi khusus untuk teater IMAX. Beberapa diantaranya adalah Harry Potter and the Prisoner of Azkaban , dan Spiderman 2 . 2. Teater Tanah Airku 3. Teater 4D D. Museum Purna Bakti Pertiwi Masih dalam satu kawasan dengan Taman Mini Indonesia Indah, kami diberi kesempatan untuk berkunjung ke Museum Purna Bakti Pertiwi ( MPBP ).Kami sangat terkesan dengan bentuk arsitekur musem tersebut yang sangat menarik yaitu berbentuk sepeti tumpeng. Museum Purna Bhakti Pertiwi didirikan oleh Yayasan Purna Bhakti Pertiwi atas prakarsa Alm. Ibu Tien Soeharto. Museum ini berisi koleksi benda- benda dan cindera mata yang bersangkut-paut dengan perjalanan pengabdian Presiden Republik Indonesia Ke-2, Alm. H.M Soeharto. Museum ini diresmikan pada tanggal 23 Agustus 1993 oleh Alm.Presiden Soeharto bertepatan dengan hari ulang tahun ke-70 Alm. Ibu Tien Soeharto, penggagas pendirian museum ini. Luas bangunan museum 25.095 meter persegi di atas tanah seluas 19,7 hektar. Sebelumnya sebagian besar koleksi ini dirawat dan disimpan Alm.Ibu Tien Soeharto sebagai pendamping setia Pak Harto.Kemudian, Ibu Tien menyadari bahwa pengalaman hidup Pak Harto bukanlah hanya milik keluarga.Pak Harto adalah milik bangsa Indonesia.Maka, koleksi barang-barang pribadi dan cindera mata yang
  • 17. dimilikinya harus dinikmati oleh khalayak ramai.Tentu, tempat yang paling baik untuk itu adalah di museum. Bangunan museum dikelompokkan dalam dua kategori, yakni bangunan utama dan bangunan penunjang. Bangunan utama berfungsi sebagai ruang pamer benda-benda koleksi seluas 18.605 meter persegi terdiri enam lantai dengan tinggi 45 meter sampai puncak ornamen lidah api berwarna keemasan di atas kerucut terbesar, dikelilingi sembilan kerucut kecil. Ruang Utama diapit empat tumpengan warna kuning.Ruang terdepan adalah Ruang Perjuangan, dikitari Ruang Khusus, Ruang Asthabrata, dan Ruang Perpustakaan. Ruang Perjuangan berbentuk kerucut berukuran sedang seluas 1.215 meter persegi terletak di bagian barat kelompok Ruangan Utama. Ruang Khusus seluas 567 meter persegi terletak di bagian utara. Ruang Asthabrata seluas 1.215 terletak di bagian timur. Dan Ruang Perpustakaan seluas 567 meter persegi di bagian selatan. Di Ruang Utama tersimpan berbagai ragam cinderamata persembahan Tamu Negara RI, kenalan atau sahabat Presiden Soeharto.Tetapi juga ada cinderamata persembahan tamu-tamu atau pejabat dalam negeri.Semua cinderamata tersimpan dalam kotak kaca. Di antaranya, cinderamata pemberian PM Kamboja Hun Sen dan PM Malaysia Mahathir Mohamad masing-masing berupa tempat sirih terbuat dari perak. Dari PM Belanda Lubbers berupa patung burung dara terbuat dari perak, Presiden Meksiko Carlos Salinas de Gortari berupa kerajinan perak berbentuk labu, dan Presiden Kazakstan Nursultan Nazarbayev berupa seperangkat piring perak. Masih banyak lagi. Masih di Ruang Utama berbentuk lingkaran dan luas itu, terdapat replika Peraduan Putri China.Replika ini terbuat dari batu giok-jadeite berwarna hijau dan berasal dari Propinsi Yunnan, China. Konon replika dengan ukuran panjang 2,77
  • 18. meter, lebar 2,14 meter, dan panjang 3,04 meter itu meniru peraduan putri China pada masa Dinasti Sung (960-1279) dan Dinasti Ming (1384-1644).
  • 19. Beberapa koleksi museum Di Ruang Khusus, tersimpan tanda-tanda kehormatan yang pernah diberikan kepada Presiden Soeharto. Untuk menyebut beberapa, misalnya Bintang RI Adipura I yang diberikan pemerintah RI (1968), Bintang Mahaputra Adipurna (1968), dan Bintang Gerilya (1965). Tanda kehormatan dari beberapa negara sahabat, dari Uni Emirat Arab, Brunei Darussalam, Singapura, Jepang, dan lain-lain. Di Ruang Khusus ini pula tersimpan koleksi pedang kehormatan yang di antaranya dipersembahkan oleh Pemimpin PLO Yasser Arafat dan pedang kristal dari Presiden Kroasia Franjo Tudman. Demikian sekilas tentang Museum Purna Bakti Pertiwi ( MPBP ) dan kita berlanjut ke lokasi wisata Jakarta Tour berikutnya. E. Monumen Nasional ( Monas ) Lokasi Widya Wisata Jakarta Tour selanjutnya adalah trademarkdari Ibukota Jakarta Monumen Nasional ( Monas ). Kami tiba di sana sore hari sekitar pukul 17.00 WIB. Sebelum kami memasuki Monas, kami terlebih dahulu antri dan mengambil kesempatan untuk mengambil gambar dengan teman-teman yang lain di sekitar lokasi. Monumen Nasional atau yang dikenal dengan Monas atau Tugu Monas terletak di Lapangan Monas, Jakarta Pusat, dibangun pada tahun 1960.Monumen Nasional adalah salah satu dari monumen peringatan yang didirikan untuk mengenang perlawanan dan perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajah Belanda. Bentuk Tugu peringatan yang satu ini sangat unik, merupakan batu obeliks yang terbuat dari marmer yang berbentuk lingga yoni simbol kesuburan berdasarkan kebudayaan Hindu. Tugu ini menjulang setinggi 132 meter (versi lain mengatakan 137 meter dihitung dengan tinggi ruang yang ada di bawah tanah 5 meter).
  • 20. Tugu Monas/ Monumen Nasional Di puncak Monumen Nasional terdapat cawan yang menopang berbentuk nyala obor perunggu yang beratnya mencapai 14,5 ton dan dilapisi emas 35 kg. Obor atau lidah api yang menyala-nyala ini merupakan simbol semangat perjuangan rakyat Indonesia yang tak pernah padam dalam meraih kemerdekaan. Konon pada saat Indonesia merayakan 50 tahun kemerdekaannya pada tahun 1995 sejumlah pengusaha Indonesia menyumbangkan sejumlah emas sehingga berat total emas yang melapisi api kemerdekaan di puncak monas menjadi 50 kilogram. Tugu Peringatan Nasional dibangun di areal seluas 80 hektar. Arsitek yang merancang tugu ini adalah Soedarsono dan Frederich Silaban, dengan konsultan Ir. Rooseno, mulai dibangun Agustus 1959, dan diresmikan 17 Agustus 1961 oleh Presiden RI Soekarno. Monas resmi dibuka untuk umum pada tanggal 12 Juli 1975. Pelataran puncak dengan luas 11 meter x 11 meter dapat menampung sebanyak 50 pengunjung. Pada sekeliling badan evelator terdapat tangga darurat yang terbuat dari besi. Dari pelataran puncak tugu Monas, pengunjung dapat menikmati pemandangan seluruh penjuru kota Jakarta. Arah ke selatan berdiri dengan kokoh dari kejauhan Gunung Salak di wilayah kabupaten Bogor, Jawa Barat, arah utara membentang laut lepas dengan pulau-pulau kecil berserakan.Sementara ke Barat membentang Bandara Soekarno-Hatta yang setiap waktu terlihat pesawat lepas landas. Dari pelataran puncak, 17 meter lagi ke atas, terdapat lidah api, terbuat dari perunggu seberat 14,5 ton dan berdiameter 6 m, terdiri dari 77 bagian yang disatukan.Pelataran puncak tugu berupa “Api Nan Tak Kunjung Padam” yang berarti melambangkan Bangsa Indonesia agar dalam berjuang tidak pernah surut sepanjang masa. Tinggi pelataran cawan dari dasar 17 m dan ruang museum sejarah 8 meter. Luas pelataran yang berbentuk bujur sangkar, berukuran 45 meter x 45 meter, merupakan pelestarian angka keramat Proklamasi Kemerdekaan RI (17-8-1945).
  • 21. Pengunjung kawasan Monas, yang akan menaiki pelataran tugu puncak Monas atau museum, dapat melalui pintu masuk di seputar plaza taman Medan Merdeka, di bagian utara Taman Monas. Di dekatnya terdapat kolam air mancur dan patung Pangeran Diponegoro yang sedang menunggang kuda, terbuat dari perunggu seberat 8 ton.Patung itu dibuat oleh pemahat Italia, Prof. Coberlato sebagai sumbangan oleh Konsulat Jendral Honores, Dr Mario di Indonesia. Melalui terowongan yang berada 3 meter di bawah taman dan jalan silang Monas inilah, pintu masuk pengunjung ke tugu puncak Monas yang berpagar “Bambu Kuning”. Landasan dasar Monas setinggi 3 meter, di bawahnya terdapat ruang museum sejarah perjuangan nasional dengan ukuran luas 80 x 80 meter, dapat menampung pengunjung sekitar 500 orang. Pada keempat sisi ruangan masing-masing terdapat 12 jendela peraga atau diorama yang mengabdikan peristiwa sejak zaman kehidupan nenek moyang bangsa Indonesia.Keseluruhan dinding, tiang dan lantai berlapis marmer dengan total keseluruhan 48 diorama. Selain itu, ruang kemerdekaan berbentuk amphitheater yang terletak di dalam cawan tugu Monas, menggambarkan atribut peta kepulauan Negara Kesatuan Republik Indonesia, Kemerdekaan RI, bendera merah putih dan lambang negara dan pintu gapura yang bertulis naskah Proklamasi Kemerdekaan RI. Pembangunan tugu Monas bertujuan mengenang dan melestarikan semangat perjuangan bangsa Indonesia pada masa revolusi kemerdekaan 1945, agar terbangkitnya inspirasi dan semangat patriotisme generasi saat ini dan mendatang. Tugu Monas yang menjulang tinggi dan melambangkan lingga (alu atau anatan), sementara pelataran cawan melambangkan Yoni (lumbung). Lingga dan yoni tersebut merupakan cerminan simbol kesuburan yang berdasarkan pada kebudayaan Hindu. Keduanya melambangkan symbol perwujudan kesuburan tanah air Indonesia. Semua Alu dan lumbung merupakan alat rumah tangga tradisional yang terdapat di rumah penduduk Indonesia.alu dan lumpang (penumbuk padi) tersebut juga merupakan perwujudan kesuburan dan kemakmuran bangsa Indonesia. Lapangan Monas mengalami beberapa lima kali penggantian nama yaitu Koningsplein, Lapangan Gambir, Lapangan Ikada, Lapangan Merdeka, Lapangan Monas, dan Taman Monas. Di sekeliling tugu terdapat taman, dua buah kolam dan beberapa lapangan terbuka tempat berolahraga. Monumen dan museum ini dibuka setiap hari, pada hari-hari libur, Minggu atau libur sekolah banyak masyarakat yang berkunjung ke sini.Para pengunjung dapat naik hingga ke atas dengan menggunakan elevator. Dari puncak Monumen Nasional dapat dilihat pemandangan kota Jakarta.
  • 22. Perpaduan Lingga dan Yoni, simbol kesuburan F. Taman Mini atau Tamini Square Di penghujung hari pertama Jakarta Tour, kami menutupnya dengan kunjungan ke Taman Mini atau Tamini Square. Kami berjalan-jalan melihat barang- barang yang nantinya akan kami beli sebagai oleh-oleh. Teman-teman banyak membeli pakaian, boneka, jam tangan dan lain-lain di sana. Taman Mini Square terletak di lokasi yang sangat strategis, di persimpangan antara jalan Taman Mini Raya dan Raya Pondok Gede serta mudah dijangkau karena posisinya persis berada di bibir gerbang tol Jagorawi, dekat pula dengan Terminal Bus Pondok Gede. Terdapat pula pemukiman yang berada di sekitar kota Bekasi, Cibubur dan Halim Perdanakusuma serta pemukiman lain yang semakin berkembang di selatan dan timur Jakarta. Dengan sertifikat kepemilikan ( strata title ) serta harga yang cukup bersaing, menjadikan Taman Mini Square ( TMS ) sebagai sebuah investasi yang sangat menguntungkan dan menjanjikan. TMS menggabungkan konsep antara “ Trade Center “ dan “ Shopping Mall “ yang dilengkapi dengan hypermarket, pusat elektronik, fashion, pusat kebutuhan rumah tangga dan sarana hiburan lainnya. Dengan bergabungnya Carrefour dan Ramayana semakin menjadikan TMS sebagai tempat yang pasti sangat menguntungkan. Berikut adalah kelebihan dan keunggulan yang dimiliki Taman Mini Square dibanding tempat yang lain : 1. TMS berada di “Pintu Gerbang” selatan ibukota DKI Jakarta menuju ke Provinsi Jawa Barat ( yang merupakan provinsi terpadat di Indonesia ). 2. Lokasi strategis yang terletak persis di bibir Pintu Tol Jagorawi ( persimpangan jalan raya Taman Mini dengan jalan raya Pondok Gede ).
  • 23. 3. Dekat dengan Asrama Haji “ Pondok Gede” dan daerah wisata Taman Mini Indonesia Indah yang setiap tahunnya menjadi target kunjungan dari 6 juta lebih wisatawan yang berasal dari dalam negeri maupun mancanegara. 4. Merupakan akses langsung menuju atau kea rah Jalan Tol Jagorawi. G. Taman Impian Jaya Ancol Pada hari kedua Widya Wisata atau Jakarta Tour, kami menghabiskan waktu bermain seharian di kawasan Taman Impian Jaya Ancol. Kami tiba di sana hari Kamis pagi sekitar pukul 07.00 WIB yang malam sebelumnya kami menginap di Asrama Haji Pondok Gede. Kami check out pada pagi ini juga karena setelah dari Ancol, kami merencanakan akan langsung pulang ke kota Kudus. Di Taman Impian Jaya Ancol, kami menghabiskan waktu di kawasan Gelanggang Samudra Ancol dan Dunia Fantasi.Berikut sedikit pengetahuan dan pengalaman yang dapat kami peroleh dari tempat wisata tersebut. Taman Impian Jaya Ancol merupakan sebuah objek wisata di Jakarta Utara.Sebagai komunitas pembaharuan kehidupan masyarakat yang menjadi kebanggaan bangsa.Senantiasa menciptakan lingkungan sosial yang lebih baik melalui sajian hiburan berkualitas yang berunsur seni, budaya dan pengetahuan, dalam rangka mewujudkan komunitas 'Life Re-Creation' yang menjadi kebanggaan bangsa. Sejak awal berdirinya di tahun 1966, Ancol Taman Impian atau biasa disebut Ancol sudah ditujukan sebagai sebuah kawasan wisata terpadu oleh Pemerintah Propinsi DKI Jakarta. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, Pemda DKI menunjuk PT Pembangunan Jaya sebagai Badan Pelaksana Pembangunan (BPP) Proyek Ancol yang dilakukan secara bertahap sesuai dengan peningkatan perekonomian nasional serta daya beli masyarakat.
  • 24. Sejalan dengan perkembangan perusahaan yang semakin meningkat di tahun 1992 status Badan Pelaksana Pembangunan (BPP) Proyek Ancol diubah menjadi PT Pembangunan Jaya Ancol sesuai dengan akta perubahan No. 33 tanggal 10 Juli 1992 sehingga terjadi perubahan kepemilikan dan prosentase kepemilikan saham, yakni 20% dimiliki oleh PT Pembangunan Jaya dan 80% dimiliki oleh Pemda DKI Jakarta. Pada 2 Juli 2004 Ancol melakukan “go public” dan mengganti statusnya menjadi PT Pembangunan Jaya Ancol Tbk., dengan kepemilikan saham 72% oleh Pemda DKI Jakarta dan 18% oleh PT Pembangunan Jaya dan 10% oleh masyarakat. Langkah “go public” ini dilakukan untuk lebih meningkatkan kinerja perusahaan, karena akan lebih terkontrol, terukur, efisien dan efektif dengan tingkat profesionalisme yang tinggi serta menciptakan sebuah Good & Clean Governance. Kinerja dan citra yang positif ini akan menjadikan perusahaan terus tumbuh dan berkembang secara sehat di masa depan. PT Pembangunan Jaya Ancol, Tbk juga melakukan upaya repositioning dengan diluncurkannya logo Ancol yang baru pada 10 Juli 2005. Perubahan tersebut tidak semata mengganti logo perusahaan, tetapi juga untuk memacu semangat dan budaya perusahaan secara keseluruhan. Usaha Pariwisata (Rekreasi dan Resor) Dikelola oleh anak perusahaannya terutama oleh PT Taman Impian Jaya Ancol (“TIJA”) yang meliputi pengelolaan kawasan pariwisata (rekreasi dan resor) dan kegiatan usaha penunjang: entertainment, konvensi dan wisata belanja. PJAA mengelola “area pariwisata terintegrasi” seluas 552 Ha, lokasi dekat pantai, terbaik di Jakarta dengan kemudahan akses melalui jalan tol, busway dan kereta api. 1. Pantai dan Taman Taman dan pantai merupakan wahana hiburan yang menawarkan kesegaran suasana pantai bagi semua kalangan dan usia. Pantai dan Taman memiliki 5 pantai (Pantai Festival, Indah, Elok, Ria dan Carnival Beach Club) dan Danau Impian, sepanjang kurang lebih 5 km, dengan promenade sepanjang 4 km.
  • 25. 2. Dunia Fantasi Dunia Fantasi yang dibuka untuk umum pada 29 Agustus 1986, dan popular dengan sebutan Dufan, merupakan theme park pertama yang dikembangkan oleh Ancol. Dufan merupakan pusat hiburan outdoor terbesar di Indonesia yang memanjakan pengunjung dengan Fantasi Keliling Dunia, melalui berbagai content wahana permainan berteknologi tinggi, yang terbagi dalam 8 kawasan, yaitu: Indonesia, Jakarta, Asia, Eropa, Amerika, Yunani, Hikayat dan Balada Kera. Perseroan juga menjadikan Dufan sebagai salah satu pusat edutainment yang ada di Ancol yakni dengan dibukanya Fisika Dunia Fantasi (Fidufa) dan Pentas Prestasi.Dufan telah memiliki sertifikat ISO 9001:2008 sejak 2009. 3. Atlantis Water Adventure Atlantis Water Adventure (AWA) merupakan theme park kedua yang dikembangkan oleh Ancol dan berdiri diatas lahan seluas 5 hektar. AWA merupakan hasil revitalisasi Taman Rekreasi Air Gelanggang Renang Ancol yang akan memberi pengunjung petualangan wisata air dengan 8 kolam utama, yaitu: Poseidon, Antila, Plaza Atlas, Aquarius, Octopus, Atlantean, dan Kiddy Pool. 4. Gelanggang Samudra Ancol Gelanggang Samudra Ancol ("Samudra") merupakan Theme Park ketiga yang dikembangkan oleh Ancol. Samudra merupakan Edutainment Theme Park bernuansa konservasi alam yang memberikan pengalaman kepada pengunjung untuk mengenal lebih dekat dan menyayangi aneka satwa, antara lain lumba-lumba, paus putih, anjing laut, dan lain-lain
  • 26. Ada 4 wahana utama yang terdapat di Gelanggang Samudra, Ancol. Pertama, adalah wahana pertunjukan Aneka Satwa, wahana pertunjukan Singa Laut, wahana pertunjukan Lumba-Lumba dan Paus Putih, serta wahana Sinema 4D atau 4D Theatre. Dalam 1 hari ada 3 kali pementasan untuk masing-masing wahana, atau di hari libur akan ditambahkan jumlah pementasan untuk setiap wahana. Agar tidak terlewat, kita dapat melihat jam pertunjukan yang ada di depan wahana. Setelah selesai menyaksikan satu pertunjukan, petugas akan menganjurkan kita untuk menyaksikan perunjukan berikutnya. Bila kita ingin menyaksikan semua pertunjukan, sebaiknya mengikuti petunjuk tersebut agar tidak tertinggal sehingga harus menunggu lebih lama. Gelanggang Samudra Ancol dapat menjadi tempat rekreasi yang mendidik.Selain itu, terdapat akuarium air tawar yang menampilkan berbagai ikan air tawar yang berada di sungai baik di Indonesia maupun luar negeri. Kita juga dapat mengunjungi akuarium air laut yang akan menyajikan berbagai ikan air laut yang lucu dan unik. Anda juga dapat mengunjungi area wisata belajar sebagai sarana belajar yang baik bagi siswa Selain berbagai sarana edukasi, terdapat juga beberapa permainan menarik berupa wahana ride seperti Kiddy Bumper Car yang disebut Laga Logon, Boto-boto yaitu permainan miniatur pesawat yang berputar-putar untuk anak-anak, serta Ubur- ubur yaitu ballon ride.Wahana permainan ini dapat menambah senang rekreasi di Gelanggang Samudra. 5. Sea World Sea World adalah underwater aquarium pertama dan satu-satunya di Indonesia, dengan area seluas 2 Ha (dikelola dengan format BOT). 6. Putri Duyung Cottages Penginapan tepi pantai bergaya unik berbentuk cottages dengan 133 kamar ini memiliki berbagai fasilitas khusus, seperti : ruang serba guna, ruang rapat dan lokasi pesta pantai. Putri Duyung juga menawarkan fasilitas olahraga, seperti kolam renang, tenis meja, sepeda, lapangan tenis, serta lapanan voli pantai. Arsitektur artistik Putri Duyung Ancol kental dengan perpaduan gaya posmo dan romantisme Indonesia Timur, ditata selaras dengan lingkungan pantai untuk menciptakan suasana yang berselera dan eksotik. 7. Marina Dermaga kapal pesiar (speed boat dan yacht) bergaya kosmopolitan yang pertama dan terlengkap di Indonesia, dirancang untuk tempat berlabuh kapal pesiar
  • 27. berbagai ukuran. Marina juga berfungsi sebagai pusat olahraga laut, ski air, wind surfing, diving, sailing, serta pelabuhan kapal pesiar untuk menuju Kepulauan Seribu. Marina dilengkapi dengan fasilitias dermaga, marine band, pompa bensin, dermaga bongkar muat, agen perjalanan wisata dan olahraga bahari. 8. Pulau Bidadari Sebuah pulau untuk kalangan menengah di Kepulauan Seribu yang dapat ditempuh dalam waktu 20 menit dari Marina. Pulau Bidadari memiliki 49 cottages yang terdiri dari 23 unit tipe deluxe, 20 unit tipe family, 3 unit tipe family suite, dan 3 unit tipe suite serta memiliki sarana olahraga, 2 aula serba guna, restoran, bar dan toko cinderamata. Sebuah atraksi unik, yakni wahana berenang bersama dengan lumba- lumba (swimming with the dolphin), bisa dinikmati di Pulau Bidadari. 9. Hailai Executive Club Hailai merupakan klub eksekutif bertaraf internasional yang dilengkapi dengan restoran yang menyediakan 3.000 kursi, sarana olahraga, dan hiburan. Hailai dikelola oleh PT Philindo Sporting Amusement and Tourism Corporation yang bekerja sama dengan PT Sarana Ria. 10. Kereta Gantung Gondola (sky lift) merupakan kereta gantung yang menghubungkan tempat wisata satu dengan yang lainnya di kawasan Ancol yang terbentang sepanjang kurang lebih 2,4 km dari Pantai Festival hingga area parker AWA. Gondola Ancol memiliki 37 unit gondola dengan kapasitas enam orang per gondola dan tiga stasiun pemberhentian.Gondola Ancol merupakan unit usaha hasil kerjasama Ancol dengan PT Karsa Surya Indonesia (KSI). Bowling Fasilitas olahraga bowling bertaraf internasional dengan 60 lintasan H. Dunia Fantasi ( Dufan ) Selanjutnya kami menghabiskan waktu di Dufan ( Dunia Fantasi ) sampai sore sebelum akhirnya pulang ke Kudus. Kami sangat senang di tempat ini karena banyak sekali permainan yang kami coba, meskipun tidak bisa semuanya.
  • 28. Dan berikut sekilas info yang dapat kami sampaikan tentang profil dari Dufan ( Dunia Fantasi ). Dufan atau Dunia Fantasi merupakan tempat hiburan terbesar di Jakarta yang menarik. Dunia Fantasi yang biasa disingkat Dufan yang terletak di kawasan Taman Impian Jaya Ancol, Jakarta Utara, menjadi tempat tujuan rekreasi bagi warga Jakarta maupun luar kota Jakarta, baik untuk keluarga atau kaum muda. Walaupun tempat ini sudah tidak asing bagi warga Jakarta, tetapi ada banyak hal yang membuat pengunjung tidak bosan untuk mengunjunginya lagi.Hal ini tidak mengherankan, karena tempat wisata yang berlogo Primata Bekantan ini memiliki keunggulan untuk menarik pengunjung. Permainan Pemacu Adrenalin Ada banyak aneka permainan menarik dengan teknologi tinggi dan telah dijamin keamanannya yang dapat kita coba. Misalnya Tornado, dimana saat berada di ketinggian tertentu, tubuh akan diputar selama berkali-kali dengan kecepatan tinggi. Atau Kora-Kora, dengan menyerupai perahu besar, Kita akan diayun sampai posisi hampir 90 derajat sehingga tubuh hampir tegak lurus dengan tanah. Halilintar juga akan memacu adrenalin, dengan menaiki kereta 6 gerbong, kereta ini akan berjalan dengan kecepatan yang sangat tinggi, lalu menikung dengan cepat dan puncaknya akan berputar dengan posisi menghadap ke tanah. Power Surge atau Kicir-Kicir wajib dicoba, permainan yang akan mengangkat kursi, memutar-mutar dan akan membolak-balik tubuh. Untuk menikmati tontonan simulator, ada teater simulator Turbo Tour dengan kursi yang dapat bergerak-gerak sehingga seolah-olah ikut merasakan apa yang ada di film. Agar tidak bosan, pihak pengelola secara periodik mengganti film yang akan ditonton. Tontonan ini meski singkat namun cukup menegangkan dan membuat petualangan di Dufan semakin menarik. Permainan Siap Basah Bila Anda siap basah, cobalah Arung Jeram. Dengan 8 orang dalam 1 perahu yang berbentuk lingkaran, kita akan merasakan berarung jeram di sungai dengan aliran
  • 29. yang deras dan dikelilingi batu-batuan. Perahu akan berputar dan aliran air yang deras tidak segan-segan menghantam tubuh dan membuat basah. Bila ingin merasakan terjun dari air terjun, dapat mencoba Niagara. Di wahana ini, perahu yang dinaiki, yang berupa bongkah kayu, akan berjalan menuju gua masyarakat Indian, kemudian perahu akan naik setinggi 30 meter dan byur…! Perahu akan terjun dan dengan kecepatan tinggi dan bersiaplah untuk terkena cipratan air yang membasahi tubuh. Permainan Keluarga dan Pendidikan Bagi yang membawa anak-anak dan ingin mencoba permainan yang santai, Istana Boneka menjadi wahana favorit dan sarana pendidikan untuk mereka. Ada ratusan boneka animatronik (robot) dari berbagai suku di Indonesia maupun di dunia dengan pakaian dan ciri khas masing-masing suku dan diiringi dengan lagu dari bahasa masing-masing etnik.Semua dapat dinikmati dengan menaiki perahu dan berada di dalam ruangan yang sejuk sembari mendengar lagu khas Istana Boneka dalam berbagai bahasa dan iringan lagu. Bila ingin mencoba terbang, coba saja Gajah Bledug dan Burung Tempur yang dapat naik hingga ketinggian 15 meter sambil berputar-putar.Wahana lainnya adalah Turangga-rangga.Permainan ini merupakan komidi putar yang indah.Dengan menunggangi kuda yang naik turun. Ajak juga anak untuk menyaksikan Balada Kera, sebuah pertunjukan operet yang dimainkan oleh robot-robot animatronik menyerupai kera akan memberikan kelucuan dan nilai moral untuk anak sambil memperkenalkan kepada mereka alunan lagu-lagu daerah di Nusantara. Selanjutnya, wahana kincir raksasa Bianglala, dengan ketinggian 33 meter kita dapat melihat seluruh wahana dan bangunan yang ada di sekitar Dunia Fantasi dan juga melihat sebagian Laut Jawa.Jika Anda menaiki wahana ini pada siang hari, Anda dapat melihat sampai kepulauan seribu di Laut Jawa. Sedangkan jika pada malam hari, Anda dapat menikmati keindahan kota Jakarta pada malam hari.
  • 30. Permainan Lainnya Selain wahana-wahana dengan teknologi tinggi, ada juga bangunan-bangunan unik. Seperti Lorong Sesat, bangunan dengan dinding kaca akan menyulitkan untuk mencari jalan keluar. Kita juga dapat masuk ke rumah miring Rango-rango. Bangunan bergaya Amerika ini dibuat dengan lantai yang miring akan membuat sensasi yang berbeda. Ada juga arena tembak, memasukkan bola basket ke ring atau permainan ketangkasan lainnya.Sepeda air atau berjalan di dalam bola yang berada di atas air juga dapat dicoba. Pertunjukan di Dunia Fantasi Dufan selalu ingin menghibur pengunjungnya dengan memberikan berbagai atraksi menarik di Hall Rama Shinta yang biasanya didatangkan dari luar negeri. Ada juga pertunjukan musik atau dance yang dipertontonkan di jalan. Atau, bila ada event- event khusus, Panggung Maxima akan memberikan tontonan yang menarik bagi pengunjung. Kita juga dapat berfoto dengan badut-badut yang ada di Dufan atau di bangunan-bangunan unik yang ada di sini. Dengan luas 9,5 hektar, Dufan telah menjadi hiburan yang disukai untuk seluruh keluarga dan tidak membosankan untuk dikunjungi. Tetapi, juga harus siap untuk antri bila pengunjung sedang ramai, khususnya bila liburan sekolah atau hari libur lainnya.
  • 31. BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Setelah kami melakukan perjalanan Widya Wisata ke Jakarta selama kurang lebih 4 hari mulai tanggal 5 – 8 April 2011, maka kami dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut 1. Ternyata di Negara Indonesia yang kita tempati sekarang ini memiliki budaya atau adat istiadat yang sangat beragam dan tak ternilai harganya sehingga sebagai warga negara kita wajib menjaga dan melestarikannya. 2. Dengan adnnya perjalanan Widya Wisata ini dapat memberikan dan menambah pengetahuan dan pengalaman kita, juga sebagai kenangan yang akan selalu tersimpan sepanjang hidup. 3. Menambah kecintaan siswa SMP N 1 Jati Kudus terhadap kekayaan kebudayaan Indonesia. 4. Siswa dapat mengerti betapa pentingnya tanggung jawab terhadap diri sendiri maupun orang lain. B. Saran - saran Untuk mencapai hasil yang diinginkan dari perjalanan Widya Wisata ini, maka kami akan menyampaikan beberapa hal yang perlu dilakukan. Adapun saran- saran yang dapat kami berikan adalah sebagai berikut : 1. Jika dalam perjalanan Widya Wisata kita menggunakan bus ber-AC, maka jangan sampai lupa untuk membawa jaket dan sarung tangan karena pada malam hari udaranya sangat dingin. 2. Memanfaatkan waktu yang diberikan oleh guru pendamping dengan sebaik- baiknya agar kita dapat mengetahui semua tempat yang ada di lokasi wisata tersebut. 3. Sebaiknya kita melakukan perjalanan Widya Wisata ke tempat yang memiliki nilai sejarah yang tinggi sehingga siswa dapat memperoleh pengetahuan yang luas dan bermanfaat bagi masa depannya.