Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn

1. www.iktsenteret.no
​Samansett tekst - Produsere og redigere
Lage gode presentasjonar

2. www.iktsenteret.no
CONTENTISKING
Deter innhaldetsomskaper verdien,
mendet er viktig å framhevedetdu
vil seie
Lage gode presentasjonar
Utsjånaden
Skil deg ut gjennomå ha eit
gjennomtenktdesign 2
1
Basertpå sjekkliste frå Hubspot

3. www.iktsenteret.no
Er dette noko somlesarane/sjåranevilbryseg om?
Tilførereg noko nytttil dei somles/ser presentasjonen?
.
Kan eg vinkledet slik atdet blir meir interessant?
.
Velje tema
3
2
1

4. www.iktsenteret.no
Er dette rett format?
Skal eg velje anna verkty, sombok, blogg, podcast, filmosb?.
Struktur
Korleisskaleg strukturere?
Punktlister, byggesteinfor stein(pyramide), omvendtpyramide
(frå mesttil minstviktig frå toppmot botn), frå heilskaptildelar
(byggblokker), problemog løysing (yinog yang)
Er det logisk flyt på innhaldet?
Bruke inndelingar, overskrifter, punkt, slikatdet gir
meining og naturleg flytgjennominnhaldet.
Kor lettlesen er teksten?
Brotenoppmedoverskrifter og avsnitt, så einkan
skanne og skumme teksten.
Er overskriftenetydelege, interessanteog
overbevisande?
5
4
3
2
1

5. www.iktsenteret.no
Har eg fått med alt hovudinnhaldinnanfortemaet?
Struktur
Er formateringa fast?
Har alle slidar same type overskrifter, subtitlar og brødtekst?Same
type innramming av bilete?Vertstilsettnytta?
Gjer formateringainnhaldetlett å lese?
Er viktigepunktutheva?
Feitskrifteller farge for å skilje seg ut.
Bilete og grafikk
Er bilete og grafikksettinn der deter passande?
Held dei høg kvalitetog er interessante?
.
10
9
8
7
6

6. www.iktsenteret.no
Er teksten velskriven?
Tekst
Er innhaldetinteressant,underhaldandeoglettlese?
Sjekkev.tekstbitar medLIKS-skala
Fortelinnhaldetei historie?
Skaperovergangarmeiningoggodflyt?
Inneheld teksten grammatikalskefeileller
ordskrivingsfeil?
.5
4
3
2
1

7. www.iktsenteret.no
Fangar egmerksemda tillesaren/sjåaren?
Vil dei halde framå lese/sjå resten?
Tekst
Fortelinnleiinga kva lesaren kan venteseg?
Stemmer innleiing og innhaldovereins, og seier innleiinganoko
om verdiensomligg i å lese gjennompresentasjonen?
Passarforteljarmåtenmedinnhaldet?
Passartoneog bruk avterminologi medmålgruppa?
Får forteljarstemma frampersonlegdomensin?
10
9
8
7
6

8. www.iktsenteret.no
Finstdet eksempel for å illustrere poeng?
Kan data,statistikk ellersitatstøtte punkta?
Finstdet andreelement somkan gjere innhaldetrikare?
Videoar, visualiseringar, animasjonar, lyd
Støtte-element
3
2
1

9. www.iktsenteret.no
Er det kjeldetilvisingar for statistikkar,data,sitat,idear osb.?
Kjelder og sitering
Er data rett tolka?
Er data tolka på rettmåte frå originalkjelda, eller har noko gåtttapt
undervegs?
Er namnrettstava på kjelder til t.d. sitat?
Er det lenka opp til originalkjelder?
Er det sjekka atbileta faktisk kan brukast?
Copyright, Creative Commons, GNU.
5
4
3
2
1

10. www.iktsenteret.no
Er tittelen overbevisandeoginteressantnok tilatandrevilklikke
seg gjennompresentasjonen?
Tittel
Reflekterertittel innhaldeteller er han for sensasjonell?
Er tittelen kortogkonsis?
.
Gir tittelen noko nøkkelord?
.
4
3
2
1

11. www.iktsenteret.no
Erdet lenkertilandreressursarpånett?
Siste finish
Erlenkersjekka, sådeiikkjeerbrotne, ogat deiførertilrett stad?
Erinnhaldet sjekkamot ordfeil?
Eralle namn stavakorrekt?
Finst det kontroversiellellersensitiv informasjonsom
må sjekkast utførpublisering?
.
5
4
3
2
1

12. www.iktsenteret.no
Erstatistikkar, sitat osb. faktasjekka?
Siste finish
Ertema(innhald) undersøkt godtnok?
Erdet relevanteaksjons-slides ellerpunkt
Slides eller punkt der ein oppfordrar tilhandling, t.d. “gå til”,
“kjøp”, “last ned”, “ta stilling til” osb.
Ved publisering; erhan hensiktsmessig tagga?
Ved publisering; kvatid passardet best?
.10
9
8
7
6

13. www.iktsenteret.no
Er det noko her som kan skadeandreeller omdømmetdeira?
Siste sjekk
Kan noko verkestøytande?
Vissdet er gjortutrekningar –sjekk omdei er rette
Passarinnhaldmedmålfor presentasjon?
Er det andremåtar eg kan få andretil å bli endå
meir engasjerteller interesserti det eg fortel?
5
4
3
2
1