Handlingsplan til skoler for å planlegge arbeidet med digital dømmekraft

1. Digital dømmekraft
DD 10.2b Mal for implementeringsplan – side 1 av 3
FORSLAG TIL ARBEIDET MED DIGITAL DØMMEKRAFT NAVN: EKSEMPEL FRA IKT-PLAN
PRIORITERINGER:
Mål: (Hva ønsker jeg å oppnå?)
OPPGAVE
(Hva må gjøres?)
TIDSRAMME
(Når skal det være gjort?)
ANSVARLIG
(Hvem skal gjøre det?)
RESSURSER
(Hvilke ressurser trengs?)
SUKSESSFAKTORER
(Hva er ønsket resultat?)
Gjennomføre av innhold
på IKT-plan.
4-6 mnd (se vedlegg)
Oppstart: fellestid
Sept-okt: Modul 1
(individuelt + refleksjon i
grupper/par)
Okt-nov: modul 2
…
Endringsgruppe med
rektor som leder
IKTplan.no:
Fellestid + Nettkurs
Ledelse følger opp
nettkurs
Evalueringsrutiner:
 Erfaringsdeling i par/team/trinn/fellesskap
 Ledelse/endringsgrupper følger med på diskusjonsforumene i nettkurset.
 Endring av rutiner på skolen?

2. Digital dømmekraft
DD 10.2b Mal for implementeringsplan – side 2 av 3
PLAN FOR ARBEIDET MED DIGITAL DØMMEKRAFT NAVN:
Oppgave
(Hva må gjøres?)
Tidsramme
(Når skal det være gjort?)
Ansvarlig
(Hvem skal gjøre det?)
Ressurser
(Hvilke ressurser trengs?)
Suksessfaktorer
(Hva er ønsket resultat?)
Evalueringsrutiner:

3. Digital dømmekraft
DD 7.4 Forslag til læreplan for digital dømmekraft i skolen – side 3 av 3
OM DOKUMENTET
Dokumentet er utarbeidet i forbindelse med det EU-finansierte prosjektet CPDLab.
Nettside: http://cpdlab.eun.org
E-post: info@eun.org
Dette arbeidet er lisensiert av en Creative Commons Attribution –
ShareAlike 3.0 Unported-lisens:http://creativecommons.org/licenses/by-
sa/3.0/
Dokumentet er utarbeidet med støtte fra EUs program for livslang læring –
prosjektet CPDLab: Continuing Professional Development Lab
(finansieringsavtale 2011-3641/001-001). Samarbeidspartnerne har det fulle
ansvaret for innholdet i dokumentet. Det representerer ikke
Europakommisjonens meninger, og kommisjonen har ikke ansvar for eventuell bruk av informasjonen.