Kutatási összefoglaló - hogyan használják a diákok az internetet - 2007

1. Jenei Zsolt
Hogyan használják a diákok az
internetet?
Rövid kutatási összefoglaló

2. Jenei Zsolt
2005 – 2007 kérdőíves felmérés
 Kodolányi János Főiskola (pilot)
 Budapesti Műszaki Egyetem
 Budapesti Műszaki Főiskola
 Budapesti Kommunikációs
Főiskola
 Puskás Tivadar Távközlési
Technikum
Jellemz k:ő
15 – 22 éves
korosztály
40% lány - 60% - fiú
Nappali tagozatosok
388 fő

3. Jenei Zsolt
Internet elérés jellemzői
Otthon 90%-nak van internet
elérése. Növekvő tendencia
Jellemzően otthon használják,
de a könyvtárakban is
számottevően.
12% nem tartja hiteles
forrásnak.
Nincs kedvenc weboldaluk.
Google használata jellemző.
(96%)

4. Jenei Zsolt
Használati preferenciák
Abszolút első helyen: E-mail
Abszolút utolsó helyen: blog
Összesített második helyen: Tanulás
Összesített harmadik hely: szabadidő tervezése
Összesített negyedik hely: letöltések
A játék életkorral markánsan csökken. A középiskolában még a
tanulással majdnem holtversenyben van. Az egyetemen már az
5. helyen.
6. És 7. helyen: hírek, kulturális információk szerepelnek.

5. Jenei Zsolt
Tanulás első helyen jelölése
BME BMF BKF
PTTT
19,7% 26,78% 5,88% 10,22%
Ennek ellenére a BKF diákjai kétszer annyian használják a
wikipédiát (67%),
mint a többi iskola diákjai. (30 – 33%)

6. Jenei Zsolt
A tanulási mód
BME BMF BKF PTTT
Kinyomtatja 66,6% 62,5% 57% 57%
Elmenti 14.5% 16% 16%
15%
Képernyőről 18.7% 21.4% 17.6% 28%
tanulja

7. Jenei Zsolt
E-learning kurzuson részvétel
BME BMF BKF
PTTT
2% 8,9% 4.41% 4.5%
Nem iskolák által ajánlott kurzusokról van szó!

8. Jenei Zsolt
Igényelt lehetőségek a tanulásra
BME BMF
BKF PTTT
feladatbank 79% 89% 78% 71%
e-learing 69% 48% 39%
23%

9. Jenei Zsolt
Néhány szempont az IKT pedagógiai
megközelítésére.

10. Jenei Zsolt
Tudásszociológiai megközelítés
A tudás formái Változási
sebességük Mítoszok (differenciálatlan) 1000
évenként
 Implicit tudás (népnyelv, babona)
 Vallásos tudás (intuitívtól a dogmáig) 100
évenként
 Misztikus tudás (kimondhatatlan)
 Metafizikus tudás (létezőre való rákérdezés) 50
évente
 Tudományos tudás (szaktudományok) 10
évente
 Technológiai tudás (konkrét feladat) 2 – 3

11. Jenei Zsolt
Tevékenységek és készség szerint
A számítógép, mint….
Tanár Ismeretek átadása, rendszerezése. Szervezett
formában.
Játszótárs Edutainment, kisvilágok, közösségek, szabad
kapcsolatok
Információforrás Önálló munka segítése, önálló tanulás
kialakulása
Átalakító. Készségek érdeklődés szerinti önálló alakítása.

12. Jenei Zsolt
Viszony az átalakítóhoz
Nyelvi érdeklődés alapján: Blogger lesz, mert a világot leírni
szereti?
Vizuális érdeklődés: Illusztrátor lesz, mert a világot láttatni
szereti?
Matematikai érdeklődés: Programozó lesz, mert a folyamatot
működtetni szereti?

13. Jenei Zsolt
Köszönöm a figyelmet!
Képzés és Tudásmenedzsment Igazgatóság
E-learning csoport
e-team
jenei.zsolt1@telekom.hu
Tel: 431 16 25