netgeneracio_2010_pek_HUN.

549 views

Published on

Netgeneráció 2010

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
549
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

netgeneracio_2010_pek_HUN.

  1. 1. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Mítosz vagy valóság? A netgeneráció jellemzői Magyarországon Fehér Péter*, Hornyák Judit** *ELTE BTK Informatikai és Könyvtártudományi Intézet, Informatika Tanszék, Budapest **Teleki Blanka Közgazdasági Szakközépiskola, Budapest
  2. 2. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Vázlat A kutatás céljának és módszereinek bemutatása A netgeneráció „víziója” – digitális bennszülöttek netgeneráció vs. digitális bevándorlók (Tapscott, Prensky) (Tapscott, Prensky) Pillanatkép a magyar netgenerációról: (számítógép netgenerációról: és internet-használati szokások, közösségi oldalak internet- használata, tv-nézési és olvasási szokások). tv- A digitális bennszülöttek - digitális bevándorlók egy lehetséges modellje Összegzés és a kutatás további irányai
  3. 3. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A kutatás céljai A hazai helyzet felmérése, elemzése, a magyar netgeneráció jellemzése. (Előzmény: Tenegen netgenerációs vizsgálat) Az eredmények összevetése a külföldi mérések adataival. Helyzetkép, fejlesztési lehetőségek feltárása.
  4. 4. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A kutatás módszerei Előzmény: Tenegen felmérés (N=1089) Online kérdőíves felmérés Összes kitöltők száma: 1158, érvényes (teljesen kitöltött) kérdőívek száma: 994 (N=994). Irodalomelemzés Interjúk (tervezett)
  5. 5. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Minta jellemzése Fiú- Fiú-lány arány: 45,1% - 54,9% A mintában szereplő oktatási intézmények száma és megoszlása: Alapfok: Alap- és Középfokú Felsőfokú középfok 14 2 17 10 A mintában résztvevő tanulók/hallgatók száma és megoszlása: Általános iskola: Középiskola: Felsőoktatás 39,84% Gimnázium: 8,75% Egyetem MA: 1,71% Szakközépiskola: 34,21% Egyetem BA: 8,35% Szakiskola: 5,94% Főiskola: 1,21%
  6. 6. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Technikai felszereltség Alapfok Középfok Felsőfok Saját számítógéppel 79,3% 90,1% 97,4% rendelkezik Internet hozzáférés otthon 84,6% 94,3% 97,4% Mobiltelefon 95,4% 99,6% 100% Mobil internet 35,4% 26,4% 15,2%
  7. 7. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Prensky vélekedése: „Megdöbbentőnek tartom, hogy az oktatás minőségének romlásával kapcsolatos sok hűhó és vita közepette figyelmen kívül hagyjuk a legalapvetőbb okot. Tanulóink radikálisan megváltoztak. A mai diákok már nem azok, akiknek a jelenlegi oktatási rendszert tervezték.”
  8. 8. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Prensky állításai: „Most egy olyan új „...a kevés számú olyan generáció áll oktatási lehetőségek előttünk, amelynek egyike, amely gondolkodási találkozik a digitális képességei roppantul bennszülöttek tanulási különböznek szükségleteivel, az a elődeiktől – ők a video- és digitális számítógépes játékok bennszülöttek.” kategóriája... „
  9. 9. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. „A mai diákok – óvodától a felsőoktatásig – képviselik az első generációt, akik ebben az új világban nőttek fel.” „Diákjaink „anyanyelvi” szinten beszélik a számítógépek, a videojátékok és az Internet digitális nyelvét.”
  10. 10. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A netgeneráció számítógép- használati szokásai Magyarországon
  11. 11. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A netgeneráció számítógép-használati szokásai Magyarországon Milyen oldalakat böngésznek? fő 450 400 350 300 250 fiúk 200 lányok 150 100 50 0 hírek politikai témák sport tudomány, TV/mozi, színház, divat, szabadidős horoszkóp, egyéb ismeretterjesztés kultúra témák, életmód, ezotéria, jóslás receptek (p<0,001)
  12. 12. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Tanulás és az internet használata
  13. 13. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A netgeneráció olvasási szokásai Szeretsz-e olvasni? (p<0,001) Naponta olvasással töltött idő 66,7% 2-nél többet 33,3% 65,4% 1-2 óra 34,6% 59,1% lány 1-nél kevesebb 40,9% fiú 67,3% nem mindennap A lányok jobban 32,7% szeretnek olvasni! 43,3% nem szeret (p<0,001) 56,7% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0%
  14. 14. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A netgeneráció olvasási szokásai 400 350 300 250 200 150 Nincs különbség! 100 50 p<0,05 0 fiú lány szeret olvasni blogot olvas (teljes mintában) blogot olvas közülük
  15. 15. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A netgeneráció és a web2 használata A web2-es alkalmazások használatának gyakorisága (N=994) 700 600 500 400 300 200 100 0 saját blog blogot olvas blogban Flickr/PicasaZegyéb linkeket oszt meg Tw ittert használ Torrentezik Közösségi oldalát postol/kommentel f otóalbumot szerkeszti (iw iw , szerkeszt MyVip, stb.)
  16. 16. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. MSN, Skype és chatelési szokások MSN/Skype használati szokások 50,0% 45,0% 40,0% 35,0% 30,0% fiú 25,0% 20,0% lány 15,0% 10,0% 5,0% 0,0% naponta több naponta hetente ritkábban órát
  17. 17. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. MSN, Skype és chatelési szokások MSN/Skype/chatelés témái 90% 80% p<0,001 70% 60% p<0,001 50% p<0,05 fiú 40% lány p<0,05 30% p<0,001 20% 10% 0% iskolai baráti kör tanulás segítségkérés hf pletykák ismerkedés segítségkérés egyéb események magán
  18. 18. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A számítástechnikai tudásszint – önértékelés alapján
  19. 19. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Legnépszerűbb közösségi oldalak Melyik közösségi oldalon vagy jelen? MySpace 20 Twitter 47 Barátikör 158 Hi5 99 Donna 34 HotDog 152 MyVip 602 Facebook 373 IWIW 744 0 100 200 300 400 500 600 700 800
  20. 20. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Közösségi oldalak használata Ki hány közösségi oldalon van jelen? 500 445 450 400 350 285 300 250 200 163 150 100 43 50 19 2 0 1 oldal 2 oldal 3 oldal 4 oldal 5 oldal 6 oldal
  21. 21. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Közösségi oldalak használata Miért kedveled a közösségi oldalakat? mert ott vannak a barátaim p<0,001 mert ott vannak az p<0,001 osztálytársaim mert onnan értesülök a programokról mert onnan értesülök az lány iskolai hírekről fiú mert onnan értesülök a p<0,001 pletykákról mert olyan "trendi" p<0,005 nem használom p<0,001 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
  22. 22. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Közösségi oldalak használata Közösségi oldalak és aktivitás - nemek szerint 100,0% p<0,05 90,0% 80,0% 70,0% közösségi oldal p<0,001 60,0% közösségi oldalamat szerkesztgetem 50,0% weblap szerkesztés 40,0% saját blog 30,0% p<0,001 20,0% 10,0% 0,0% fiú lány
  23. 23. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Negatív élmények a közösségi oldalakkal használata során Fiúk: Lányok: lassú a szerver ●●●●● zaklatás ●●●●● adatbiztonság minimális fényképekkel/adatokkal ●●●● való visszaélés ●●●● körlevél-áradat ●● trágár beszéd ●●● „merész” fotók ●●● körlevél-áradat ●●● adatokkal való visszaélés ●●
  24. 24. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Egyes tevékenységekre fordított idő Számítógépezéssel töltött idő számítógépezés - fiú TV-nézéssel töltött idő TV-nézés - fiú számítógépezés - lány TV-nézés - lány 120 120 100 100 80 80 60 60 40 40 20 20 0 0 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 tanulás - fiú házi feladat - fiú Tanulással töltött idő Házi feladat elkészítése tanulás - lány házi feladat - lány 160 400 140 350 120 300 100 250 80 200 60 150 40 100 20 50 0 0 0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
  25. 25. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Néhány következtetés a hazai viszonyokra vonatkozóan: Az eltérést nem a digitális eszközök hiánya okozza, sokkal inkább magyarázható az alábbi tényezőkkel: - attitűd - tudáshiány - érdektelenség - motiváció hiánya
  26. 26. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. 10-24 évesek digitális jártassága: • msn ●●●●● • közösségi oldalak ●●●●● • film/zeneletöltés ●●●●● • skype-használata ●●●● • számítógépes (online) játékok ●●● • blogolás/weblapszerkesztés ●● • tájékozódás: tudomány/napi hírek ●● • Video-, kép- és hangszerkesztő programok használata: ●
  27. 27. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. A digitális bennszülöttek - digitális bevándorlók egy lehetséges modellje
  28. 28. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Összegzés és a kutatás további lehetséges irányai Adataink azt a feltevést látszanak alátámasztani, mely szerint a Prensky-féle netgeneráció kialakulása hazánkban még várat magára, a korosztály jelenleg nem mutatja azokat a tulajdonságokat, amiket a netgenerációnak tulajdonítanak egyes szerzők. A kapott adatok további részletes elemzése és publikálása folyamatban van. További kutatások tárgya lehet a fentiek okainak vizsgálata.
  29. 29. VIII. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged, 2010. ápr. 16-17. Köszönjük figyelmüket!

×