III. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA2011. január 14-15.              „Netre Te gyerek!  A gyerekek biztonságos internetez...
BemutatkozunkKözművelődési szakmai tanácsadás ésszolgáltatás biztosításan   információs területenn   képzési területenn   ...
A digitális írástudás elterjesztéséért „Kattints rá, nagyi” program Számítástechnika tanfolyamok  szervezése Nemzetközi...
Veszélyek régen és ma„Életünkben a szomszédságuk intimitását szétrombolta a   távolabbi kapcsolatok zavaros szövevényének ...
EU Kids Online kutatás                           • 25 európai országban                           • 9-16 éves             ...
Magyar eredmények• Átlagos internethasználat (58% naponta,  35% heti egy-két alkalommal, 7% ritkábban)• 9 éves kortól• A l...
Magyar eredmények         11-16 éves korosztály digitális írástudással és biztonságos         internethasználattal kapcsol...
Netre, Te gyerek!          Szünidödő foglalkozások 2008.                               Témák                              ...
Netre, Te gyerek!        Internetes klubhálózat2009.                  • 3X3 órás klubfoglalkozások                  • Segé...
Hálóra haver!          játékos internetbiztonsági foglalkozások                                              Tudással a ku...
Internetes klubhálózat                 kampányfilm
A klubfoglalkozások témái                              Számítógép védelme Önmagunk védelme                         Érdekes...
Netre Te gyerek!               aRózsakerti Általános Iskolában     Budapest, XXII. kerület                  2010. április ...
A klub foglakozások iskolai környezetben1.Előzmények: ismertető a diákoknak,  kapcsolatfelvétel az iskolával.2.Szervezés: ...
Célok megvalósítását befolyásoló tényezők                           Két csoport, 34 fő                           2 – 4. ...
A célok és feladatok megvalósítását segítő                módszerek• Játékos ismeretközlés• Szabályok, melyeket nevetve ta...
www.baratsagosinternet.hu
www.gyerekstartlap.hu
Szülői felügyeleti programok
Szövegértés, algoritmikus gondolkodás              fejlesztése    Mintafeladat kivetítőre:•   Nyissátok meg a következő we...
Mintafeladat:                                   Feladat emailben• Nyisd meg a www.volanbusz.hu oldalt!• Írd be a következő...
8 – 9 éves kortól szükséges a biztonságos         internethasználatra nevelés• A 3. évfolyamosok közül mindenki használja ...
Internetezési szokások a 9–15 éveseknél     a Rózsakerti Általános Iskolában                  felmérésMérések ideje: 2007....
A 2007-es és a 2011-es adatok összehasonlításaA „Mennyi időt töltenek, és milyen jellegűoldalak látogatnak az Interneten?”...
Mennyi időt töltenek a diákok az Interneten?                 4. évfolyam     38%38%                                       ...
Mennyi időt töltenek a diákok az Interneten?               6. évfolyam               37% 32%                              ...
Mennyi időt töltenek a diákok az Interneten?               8. évfolyam                              42%                   ...
Milyen oldalakat látogatnak?                         3. évfolyam                                            2011. január 1...
Milyen oldalakat látogatnak?                        4. évfolyam                                       2011. január 10.93% ...
Milyen oldalakat látogatnak?                                  6. évfolyam                                      2011. januá...
Milyen oldalakat látogatnak?                8. évfolyam                         2011. január 10.84%   84%            65%  ...
Összegzés• Biztonságos internet használatra nevelést a tanítási órák  keretébe, be kell építeni.• Lehetőleg már 3. évfolya...
Köszönjük a figyelmet!               Kovács Márta        Budapesti Művelődési Központ,   www.bmknet.hu, informacio@bmknet....
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Netre Te Gyerek! A gyerekek biztonságos internezetéséért a közoktatás és a közművelődés eszközeivel

1,147 views

Published on

A gyerekek biztonságos internethasználatának oktatása elengedhetetlen, ahhoz, hogy a gyerekünket biztonságban tudhassuk a neten.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,147
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Netre Te Gyerek! A gyerekek biztonságos internezetéséért a közoktatás és a közművelődés eszközeivel

  1. 1. III. OKTATÁS-INFORMATIKAI KONFERENCIA2011. január 14-15. „Netre Te gyerek! A gyerekek biztonságos internetezéséért a közoktatás és a közművelődés eszközeivel” Kovács Márta, Budapesti Művelődési Központ Horváthné Tóth Gabriella, Rózsakerti Általános Iskola, Budapest
  2. 2. BemutatkozunkKözművelődési szakmai tanácsadás ésszolgáltatás biztosításan információs területenn képzési területenn művészeti területenn módszertani területena legszélesebben értelmezett fővárosiközművelődési szakma részére.
  3. 3. A digitális írástudás elterjesztéséért „Kattints rá, nagyi” program Számítástechnika tanfolyamok szervezése Nemzetközi projektjeinkben is részelem ePont üzemeltetése a lakosság számára Netre, Te gyerek! Internetes klubhálózat gyerekeknek
  4. 4. Veszélyek régen és ma„Életünkben a szomszédságuk intimitását szétrombolta a távolabbi kapcsolatok zavaros szövevényének burjánzása, minek következtében idegenné váltunk azok szemében is, akikkel egy házban lakunk….csorbát szenved a szomszédainkkal kialakult gazdasági és szellemi közösségünk.” (Charles Horton Cooley, 1912)
  5. 5. EU Kids Online kutatás • 25 európai országban • 9-16 éves • 23 420 internethasználó gyerek és szülőOnline kockázatok:pornográfia, zaklatás (bullying), szexuális tartalmúüzenetek, ismeretlen emberekkel való kommunikáció éstalálkozás, ártalmas felhasználói tartalmak, személyesadatokkal visszaélés Forrás: ITHAKA Nonprofit Kft.
  6. 6. Magyar eredmények• Átlagos internethasználat (58% naponta, 35% heti egy-két alkalommal, 7% ritkábban)• 9 éves kortól• A legintenzívebb közösségi portálhasználat• Kevéssé tapasztalják a függőség jeleit• A szülői kontroll és támogatás az átlag alatti
  7. 7. Magyar eredmények 11-16 éves korosztály digitális írástudással és biztonságos internethasználattal kapcsolatos tudásszintje. Forrás: EU Kids OnlineA vizsgált nyolcféle tevékenység:kéretlen azonnali üzenetek blokkolása, biztonságos internet-használattalkapcsolatos információk megtalálása, könyvjelző létrehozása, közösségioldalakon az adatvédelmi beállítások megváltoztatása, különbözőweboldalak tartalmának összehasonlítása abból a szempontból, mennyirevalós információkat tartalmaznak, látogatott oldalak listájának törlése,kéretlen üzenetek/spamek blokkolása, szűrési feltételek megváltoztatása)
  8. 8. Netre, Te gyerek! Szünidödő foglalkozások 2008. Témák • Vigyázat megfertőztek (vírusirtók, kémprogramok) • Veszélyes internetes oldalak (tiltott tartalmak, közösségi oldalak) • Chat, mint találkahely (a biztonságos kommunikáció szabályai) • Mire van jogom az interneten? (illegális programhasználat, letöltések, telepítés)Támogató: PTA Cert-Hungary Központ 55 gyerek 5-12 éves korig
  9. 9. Netre, Te gyerek! Internetes klubhálózat2009. • 3X3 órás klubfoglalkozások • Segédanyag oktatók számára CD-n – tematika, módszertan, videók, linkgyűjtemény • Klubvezetők számára (16 fő) 1 napos felkészítő workshop • Projektnyitó nap – családok számára – gyerekek toborzása 12 helyszínen 444 gyerek Támogató: UPC Magyarország Kft.
  10. 10. Hálóra haver! játékos internetbiztonsági foglalkozások Tudással a kulturális értékekért – 2010. intergenerációs, határon átnyúló csereprogramok 25 órás foglalkozások 4 helyszín – Komárom, Komarno, Budapest - BMK, általános iskola, 80 gyerekTámogató: Magyarország–Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program és az Európai Regionális Fejlesztési Alap
  11. 11. Internetes klubhálózat kampányfilm
  12. 12. A klubfoglalkozások témái Számítógép védelme Önmagunk védelme Érdekes internetes oldalak, a hiteles információ A kommunikáció biztonságos szabályaiLegális számítógépés internet használat
  13. 13. Netre Te gyerek! aRózsakerti Általános Iskolában Budapest, XXII. kerület 2010. április - május
  14. 14. A klub foglakozások iskolai környezetben1.Előzmények: ismertető a diákoknak, kapcsolatfelvétel az iskolával.2.Szervezés: 2-4. évfolyamosoknak, szülők értesítése, jelentkezések, egyeztetés az osztályfőnökökkel.3.Tematika módosítása az életkornak megfelelően.4.A foglakozások célja: A biztonságos Internet tudatos használatára nevelés.
  15. 15. Célok megvalósítását befolyásoló tényezők  Két csoport, 34 fő  2 – 4. évfolyamos tanulók (többség 8 – 9 éves)  Heterogén összetétel  Olvasás, szövegértés, feladattudat, koncentráció,Differenciált feladatok billentyűzet használatának képessége
  16. 16. A célok és feladatok megvalósítását segítő módszerek• Játékos ismeretközlés• Szabályok, melyeket nevetve tanulunk• Ellenőrzött tartalmak• Komplex internetes feladatok készítése• Mutassunk mintákat (kezdőoldalakra, játékokra, keresőkre, online adatbázisokra)• Adjunk feladatokat emailben, várjuk a megoldásokat emailben.
  17. 17. www.baratsagosinternet.hu
  18. 18. www.gyerekstartlap.hu
  19. 19. Szülői felügyeleti programok
  20. 20. Szövegértés, algoritmikus gondolkodás fejlesztése Mintafeladat kivetítőre:• Nyissátok meg a következő weboldalt sdt.sulinet.hu !• A megjelent oldalon a Tananyag menü felett találjátok a részletes kereső ikont (nagyító) kattintsatok rá!• Gépeljétek be a megjelenő oldalon a következő kulcsszót: San Vitale Krisztusa!• Kattintsatok a találatra!
  21. 21. Mintafeladat: Feladat emailben• Nyisd meg a www.volanbusz.hu oldalt!• Írd be a következő adatokat! Honnan: Budapest Hova: Kecskemét Mikor: 2010. 06. 20. délelőtt• Majd válaszolj nekem emailben a kérdésekre! 1. Mikor indul az első leggyorsabb busz? 2. Mikor indul busz 7 óra és 8 óra között? Nézd meg a 8: 40 kor induló busz kifejtését, és válaszolj a következő kérdésekre: 3. Hova érkezett a busz 68, 2 km megtétele után? 4. Hány órára érek Örkénybe? 5. Hány km-re van Lajosmizse kultúrháza?
  22. 22. 8 – 9 éves kortól szükséges a biztonságos internethasználatra nevelés• A 3. évfolyamosok közül mindenki használja az Internetet (100%).• Napi rendszerességgel (74%). 2011. január 10-én mért iskolai adatok alapján
  23. 23. Internetezési szokások a 9–15 éveseknél a Rózsakerti Általános Iskolában felmérésMérések ideje: 2007. március 10-15 évesek vizsgálata, 210 fő 2011. január 9-15 évesek vizsgálata, 248 főMérések tartalma: Internet használata, szokások, iskolai feladatok megoldása.
  24. 24. A 2007-es és a 2011-es adatok összehasonlításaA „Mennyi időt töltenek, és milyen jellegűoldalak látogatnak az Interneten?” kérdésekreadott válaszok alapján.
  25. 25. Mennyi időt töltenek a diákok az Interneten? 4. évfolyam 38%38% 2007-ben 29% 2011-ben 20% 15% 9% 8% 7% 7% 6% 4% 2%Naponta fél - 1 óra Naponta Naponta 1 - 2 óra 2 Több mint 3 óra - 2 alkalom - 2 alkalom - 3 óra Heti 1 Havi 1
  26. 26. Mennyi időt töltenek a diákok az Interneten? 6. évfolyam 37% 32% 2007-ben 29% 2011-ben 26% 21% 13% 13% 12% 11% 3% 3% 0%Naponta fél Naponta 1 Naponta Több mint Heti 1 - 2 Havi 1 - 2 - 1 óra - 2 óra 2 - 3 óra 3 óra alkalom alkalom
  27. 27. Mennyi időt töltenek a diákok az Interneten? 8. évfolyam 42% 2007-ben 30% 2011-ben 27% 19% 19% 16% 13% 10% 10% 10% 6% 4%Naponta fél Naponta Naponta Több mint Heti 1 - 2 Havi 1 - 2 - 1 óra 1 - 2 óra 2 - 3 óra 3 óra alkalom alkalom
  28. 28. Milyen oldalakat látogatnak? 3. évfolyam 2011. január 10.100% 48% 35% 30% 26% 22% 22% 17% 9% 9% 4% 4% 0% Játék Zene Mozi műsor Film Online beszélgetések Kvíz Email Közösségi oldalak írek H Lexikon Informatika Múzeumok Egyéb
  29. 29. Milyen oldalakat látogatnak? 4. évfolyam 2011. január 10.93% 65% 55% 49% 27% 25% 20% 18% 13% 11% 9% 5% 0%Játék Zene Email Közösségi oldalak Online beszélgetések Kvíz Film Mozi műsor Lexikon Informatika Egyéb Hírek Múzeumok
  30. 30. Milyen oldalakat látogatnak? 6. évfolyam 2011. január 10.87% 82% 76% 71% 68% 42% 42% 32% 29% 26% 11% 5% 3%Email Játék beszélgetések Online Zene Közösségi oldalak Film Kvíz Mozi műsor exikon L Hírek EgyébInformatika Múzeumok
  31. 31. Milyen oldalakat látogatnak? 8. évfolyam 2011. január 10.84% 84% 65% 48% 45% 45% 35% 29% 13% 10% 10% 10% 0%
  32. 32. Összegzés• Biztonságos internet használatra nevelést a tanítási órák keretébe, be kell építeni.• Lehetőleg már 3. évfolyamon szükséges alapvető informatikai ismeretek elsajátítása.• Belső továbbképzések az iskolákban az informatika tanárok részéről: helyi internetes szokások ismertetése, internetes feladatok szerkesztése.• Komplex internetes feladatok készítése, alkalmazásuk az óra menetébe beillesztve, vagy otthoni feladatként, minden tantárgyból.• Helyi pedagógiai programok módosítása.• Szülői fórumok, szülői értekezletek témája legyen évente egyszer.
  33. 33. Köszönjük a figyelmet! Kovács Márta Budapesti Művelődési Központ, www.bmknet.hu, informacio@bmknet.hu Horváthné Tóth Gabriella Rózsakerti Általános Iskola, Budapestwww.rozsakertiskola.hu, htg@rozsakertiskola.hu

×