KIBALT

1. TAKLIMAT
KURSUS i-THINK DALAM TALIAN (KiDT)
SEPTEMBER 2014
1

2. 2
• Semua guru akan mengikuti kursus
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
melalui program i-THINK (LADAP, PLC)
• Program i-THINK telah mula diperkenalkan
pada tahun 2011 di 10 buah sekolah dan
dikuti 1,058 buah sekolah pada tahun 2013.
PENGENALAN

3. 3
• Guru di 1,058 buah sekolah tersebut mengikuti
kursus latihan pendedahan Program i-THINK
secara bersemuka.
• Tahun 2014, semua guru di sekolah yang belum
menerima pendedahan Program i-THINK akan
mengikuti Kursus i-THINK secara dalam talian
(KiDT) kerana:
 Mengelakkan guru meninggalkan waktu
mengajar
 Mengurangkan kos latihan
 Boleh dilakukan di mana sahaja dan pada bila-
bila masa

4. 4
• KiDT dilaksanakan secara berfasa iaitu:
• Fasa rintis: April hingga Ogos 2014
• Fasa peluasan: Sept hingga Dis 2014
• KiDT :
Jumlah modul : 25 modul
Jumlah masa : 16 jam
Tempoh kursus: empat (4) bulan
• Capaian kepada aplikasi KiDT boleh dibuat
melalui pelbagai peranti seperti komputer
meja, komputer riba dan telefon pintar.

5. 5
Pihak sekolah boleh mengikuti aplikasi KiDT
dalam dua kaedah berikut:
Secara Formal
Secara Tidak Formal

6. 6
Kursus Secara Formal
1. Kursus dilaksanakan secara berkumpulan
dalam makmal komputer
2. Minta nasihat daripada Penyelaras IT, PKG
atau BTPN untuk memastikan guru boleh
melaksanakan KiDT. (1 zoom : 15 orang)
3. Pastikan kemudahan komputer dan akses
internet berfungsi supaya kursus dapat
dilaksanakan dengan berkesan.

7. 7
Secara Tidak Formal
Guru boleh mengikuti kursus ini pada bila-
bila masa dan tempat yang dirasakan
sesuai melalui pelbagai peranti.

8. Tarikh taklimat:
1 hingga 20 Sept 2014
Tarikh pelaksanaan kursus:
1 Sept hingga 31 Dis 2014 (4
bulan)
8
PELUASAN
KURSUS i-THINK DALAM TALIAN (KiDT)

9. TINDAKAN JPN/PPD
1. Mengadakan taklimat peluasan KiDT kepada
Pengetua/Guru Besar dan Penyelaras Program
KBAT mulai 1 Sept 2014.
2. Memantau pelaksanaan peluasan KiDT
3. Menghantar laporan status pelaksanaan kepada
Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) pada
setiap akhir bulan.

10. TINDAKAN SEKOLAH
1. Membentuk Pasukan Pemandu (PP) yang
diketuai oleh Guru Besar dan Pengetua.
a. PP terdiri daripada 5 atau lebih orang guru
bergantung pada saiz sekolah, boleh dilantik
dalam kalangan Guru Penolong Kanan, Ketua
Bidang, Ketua Panitia atau Guru Mata Pelajaran.
b. Pasukan ini boleh dianggotai oleh guru yang
terlibat dengan inisiatif KBAT (cth. KBAT Sains,
KBAT Sejarah)

11. 11
c. Peranan Pasukan Pemandu:
i. Merancang dan melaksanakan program
membudayaan KBAT:
menjadi mentor kepada rakan mentor
mengendalikan program pengenalan
kepada
semua murid dan ibu bapa
mengendalikan dan memberi latihan
kepada guru melalui Kursus Dalaman
ii. Merancang dan menghasilkan bahan
edaran untuk promosi KBAT
iii. Membantu pentadbir memantau
pelaksanaan KBAT

12. 12
2. Menyediakan pelan tindakan melaksanakan
KiDT (bila tarikh mula).
3. Pelan tindakan dihantar kepada PPD dan JPN
seminggu selepas menghadiri taklimat
4. Guru mengikuti KiDT seperti yang dijadualkan.
Pada masa yang sama guru boleh
mengaplikasikan peta pemikiran dan penyoalan
kepada murid.

13. 13
5. Guru perlu memperkenalkan Peta Pemikiran dan
teknik penyoalan aras tinggi sebelum
mengaplikasikannya dalam PdP.
6. Sebarang maklum balas mengenai aplikasi KiDT
bagi tujuan penambahanbaikan boleh dibuat melalui
pautan Sokongan. Maklumbalas pentadbir sistem
akan dihantar melalui emel.
7. Masalah teknikal diajukan melalui pautan Bantuan.
Maklumbalas akan dihantar melalui emel.

14. 14
Peringatan:
i.Guru diminta tidak menunggu saat akhir
bagi melengkapkan kesemua modul untuk
mengelakkan daripada masalah capaian
dan kesesakan talian
ii.Gunakan platform kolaboratif secara
bijak iaitu untuk berinteraksi, bertukar
pendapat, berkongsi maklumat mengenai
Program i-THINK.

15. 15