SlideShare a Scribd company logo
• Diformulasi berdasarkan petikan huruf dan suku kata daripada nama penuh iaitu
KPM merujuk kepada Kementerian Pendidikan Malaysia manakala PerkasaKU
merujuk kepada Program Pemerkasaan Pelaksanaan Kurikulum.
• KU juga merujuk kepada penekanan kepada pelaksanaan KURIKULUM dan bagi
memperkasakan MURID.
• Membawa maksud matlamat utama program ini dilaksanakan adalah bagi
membantu murid untuk memperkasakan kemahiran asas dan tahap pembelajaran
mereka.
STRATEGI PROGRAM PEMERKASAAN PELAKSANAAN KURIKULUM
•Pelaksanaan PBD diperkasakan
Jan – Feb
2022
Mac – Nov 2022
1 Sept 2021 - 10 Dis 2021
(66/67 Hari)
Pelaksanaan Catch-Up Plan
Penilaian
Tahap
Penguasaan
PdP Secara Bersemuka
13/14 Jun – 31 Ogos 2021
(50/51 Hari)
Bridging Program
(Tahun 1 – Tingkatan 5)
• Persediaan Calon
SPM
PELAKSANAAN PENGUKUHAN DAN PENGAYAAN
• Meneruskan PdP/PdPR menggunakan pelbagai kaedah yang dicadangkan iaitu:
i. Pendekatan bertema
ii. Pendekatan Modular
iii. Pembelajaran Berasaskan Projek
iv. Pembelajaran Terbeza
v. Simulasi Amali (Virtual Lab)
• Pelaksanaan Strategi M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan)
• Pelaksanaan Student Enrichment Learning Framework (SELF)
Ujian Lisan dan
Amali Sains
SPM 2021
Peperiksaan
Bertulis
SPM
SumberKU -Bahan Sokongan PdP
• Repositori Sumberku
• Kemaskini
Portfolio SKM
2021
• Amali SKM
2021
Penilaian
Akhir SKM
2021
•Ujian SEGAK Tingkatan 5 (Dilaksanakan apabila murid kembali ke sekolah sehingga akhir
Disember 2021)
OBJEKTIF Catch-Up Plan (CUP)
Meningkatkan
penguasaan
murid bagi
kandungan
kurikulum
tahun
semasa
secara
optimum.
Merapatkan
jurang
pembelajaran
murid yang
wujud
semasa
krisis.
Menyediakan
sokongan
kurikulum
kepada guru
bagi
melaksanakan
pengajaran
dan
pembelajaran.
Memastikan
murid bersedia
mengikuti
kurikulum tahun
persekolahan
2022.
Turut boleh
dilaksanakan
PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN (CUP)
Mengenal
pasti
pelaksanaan
KAK
PBD Berterusan
PdPR menggunakakan kaedah
yang bersesuaian
Baki 30% Kandungan Asas Kurikulum
Pelaksanaan 70 %
Kandungan Asas
Kurikulum
Cadangan kaedah pengajaran
i. Pendekatan Bertema
ii. Pendekatan Modular
iii. Pembelajaran Berasaskan Projek
iv. Pembelajaran Terbeza
v. Simulasi Amali (Virtual Lab)
Catch-Up Plan
1 Sept 2021 - 10 Dis 2021 (66/67 Hari)
Catch-Up Plan
2 Jan-28 Feb 2022
Dikenal pasti dalam
tempoh 2 minggu mulai
September 2021
Program Pengayaan/ Khas
Kecemerlangan
• Tahun 1-6
• Tingkatan 1-5
• Pelaksanaan Strategi M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan)
• Pelaksanaan Student Enrichment Learning Framework (SELF)
• Semua bahan sokongan PdP boleh diakses di SumberKU
Instrumen bergantung
kepada pihak sekolah
Program Intervensi
• Tahun 1-6
• Tingkatan 1-5
20 Jan-31 Ogos 2021
1
3
2
Bagi yang telah
melaksanakan 70% KAK
2,3,5,6 4
5
6
1
Melaksanakan
Kurang 70% KAK
Tidak
melepasi TP 3
Melepasi TP 3
KAK= Kandungan Asas
Kurikulum
TP=Tahap penguasaan
Mula
Melaksanakan
penilaian
tahap
penguasan
murid
4
*Pemberian autonomi kepada sekolah swasta untuk menetapkan penggal persekolahan
masing-masing mengikut tahap pelaksanaan kurikulum masing-masing. Berdasarkan
pengecualian Peraturan-Peraturan Pendidikan Penggal, Cuti dan Cuti Sekolah [PU(A)197/98]
Fokus PdP/ PdPR 2 Jan – 28 Feb 2022 bagi :
*Pemberian autonomi kepada sekolah swasta untuk menetapkan penggal persekolahan masing-masing
mengikut tahap pelaksanaan kurikulum masing-masing. Berdasarkan pengecualian Peraturan-Peraturan
Pendidikan Penggal, Cuti dan Cuti Sekolah [PU(A)197/98]
Pemerkasaan Pembelajaran Kendiri atau Student Enrichment Learning
Framework (SELF) menyediakan ruang pembelajaran secara kendiri untuk murid.
• Melalui SELF, murid akan dapat memaksimumkan potensi diri serta
menguasai kemahiran dan pengetahuan yang dipelajari.
• SELF akan menjadikan pembelajaran lebih menarik dan bermakna,
memberi peluang murid untuk memilih aktiviti, menilai dan
memantau peningkatan pencapaian.
• Bahan ini boleh diakses melalui pautan berikut:
http://sumberku.moe-dl.edu.my/
SELF – (Student Enrichment Learning Framework)
STRATEGI MAMPATAN PECUTAN & PENGAYAAN (M2P)
Satu pilihan strategi dalam sesi PdP untuk
memastikan murid dapat menguasai kandungan kurikulum
yang dihasratkan dalam tempoh yang ditetapkan.
Guru dapat memampatkan kandungan kurikulum
dan secara tidak langsung pecutan kandungan
kurikulum dapat dilaksanakan dalam PdP mengikut
kesesuaian, kebolehan dan keupayaan murid.
Memberi guru autonomi untuk menjadikan
pelaksanaan kurikulum lebih fleksibel
Pembezaan kaedah PdP mengikut
keperluan murid secara individu
Strategi
M2P
SumberKU
Sistem penyimpanan digital yang mengurus, menyimpan dan menyediakan akses kepada koleksi bahan
PdP digital dari peringkat Sekolah Rendah hingga Sekolah Menengah dengan menggunakan pelantar DELIMa.
SumberKU boleh diakses melalui
portal DELIMa
http://sumberku.moe-dl.edu.my/
One stop centre yang
memudahkan guru, murid dan
ibu bapa untuk mengakses
pelbagai bentuk bahan PdP
digital
Boleh diakses pada bila-bila
di mana ada kemudahan Internet
(anytime, anywhere) melalui
peranti digital seperti komputer,
tablet atau telefon pintar
Repositori Pemerkasaan
Pelaksanaan Kurikulum ini
dikenali sebagai SumberKU
1 Sept 2021-10 Dis 2021
(66/67 Hari)
13/14 Jun - 15/16 Julai
2021 (25 Hari)
25/26 Julai - 31 Ogos 2021
(25/26 Hari)
Jan – Feb
2022
Mac – Nov
2022
Intervensi 2: Program Pemugaran Literasi dan Numerasi
1. Modul Asas Literasi
Bahasa Melayu
2. Modul Asas Numerasi (Versi Bahasa Melayu)
3. Modul Asas Numerasi (Versi Bahasa Inggeris)
Ujian Pelepasan
Objektif
Murid dapat:
1. Menguasai kemahiran asas literasi dan
numerasi.
2. Mengikuti PdP/PdPR yang bersesuaian
dengan tahap keupayaan mereka.
3. Meneruskan pengukuhan literasi dan
numerasi dalam pembelajaran seterusnya.
Kumpulan Sasaran
Murid Tahap I yang belum menguasai literasi
dan numerasi
Kit Pemugaran Literasi dan Numerasi
P E M U G A R A N L I T E R A S I D A N N U M E R A S I
Disember
HelpDesk
Pengukuhan Penjaminan Kualiti Peringkat Sekolah Dengan Sokongan PPD/JPN
[Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan dan Pengesanan (4P)]
Penyelarasan Penambahbaikan Pelaporan PBD bagi Tahun 6 dan Tingkatan 3
Ogos Oktober
September
Latihan & Bimbingan Berterusan
November
• Penghasilan Infografik & Video
Penerangan
• Panduan Pelaksanaan PBD Dalam Talian
• Penataran Kepada Guru, JPN,
PPD & Bahagian KPM
Pelaksanaan PBD Yang Diperkasakan
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
SAKSIKAN WEBINAR AKAN DATANG
7 September 2021
Siri 1: Pemugaran Literasi dan Numerasi
Pautan YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=w-d7xlvxiHE
Siri 2: Pengukuhan dan Pengayaan
Pautan YOUTUBE:
https://www.youtube.com/watch?v=x9ZGaTNtkNc
Siri 3: Pemerkasaan Pentaksiran Bilik Darjah
Pautan YOUTUBE: https://youtu.be/8xRaLNQNhGo
HELP DESK
MULAI 1 SEPTEMBER 2021
MAKLUMAT LANJUT DALAM MEDIA SOSIAL
KPM

More Related Content

Similar to Slaid kpm-perkasa ku

1.Pengenalan KPMPerkasaKU.pdf
1.Pengenalan KPMPerkasaKU.pdf1.Pengenalan KPMPerkasaKU.pdf
1.Pengenalan KPMPerkasaKU.pdf
syedabdrazaksyedahma
 
KPMPerkasaKU Panitia Matematik.pptx
KPMPerkasaKU Panitia Matematik.pptxKPMPerkasaKU Panitia Matematik.pptx
KPMPerkasaKU Panitia Matematik.pptx
KhairiyahKadir
 
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
vaishuPrabagaran
 
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
vaishuPrabagaran
 
MoLIB_Numerasi.pdf
MoLIB_Numerasi.pdfMoLIB_Numerasi.pdf
MoLIB_Numerasi.pdf
ssuserc1864f
 
5_6255962089618146497.pptx
5_6255962089618146497.pptx5_6255962089618146497.pptx
5_6255962089618146497.pptx
KAARTEEKAAPANBARASAN
 
15.11.2021 PSS KPMPerkasaKU (1).pptx
15.11.2021 PSS KPMPerkasaKU (1).pptx15.11.2021 PSS KPMPerkasaKU (1).pptx
15.11.2021 PSS KPMPerkasaKU (1).pptx
ShakeerahRashid1
 
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docxPELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
sekolah1044
 
Bahan ceramah pppm bab 4 (1)
Bahan ceramah pppm bab 4 (1)Bahan ceramah pppm bab 4 (1)
Bahan ceramah pppm bab 4 (1)
cikgumacholah
 
Bahan ceramah pppm bab 4 (2)
Bahan ceramah pppm bab 4 (2)Bahan ceramah pppm bab 4 (2)
Bahan ceramah pppm bab 4 (2)
cikgumacholah
 
Kursus i think dalam talian (ki dt)2014 - taklimat peluasan
Kursus i think dalam talian (ki dt)2014 - taklimat peluasanKursus i think dalam talian (ki dt)2014 - taklimat peluasan
Kursus i think dalam talian (ki dt)2014 - taklimat peluasan
PuworkUtara OnSlideshare
 
PSO BI.pdf
PSO BI.pdfPSO BI.pdf
PSO BI.pdf
suji567729
 
Format & contoh p strategik jpn 2014 16
Format & contoh p strategik jpn 2014 16Format & contoh p strategik jpn 2014 16
Format & contoh p strategik jpn 2014 16Zalita A Jamal
 
Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Plan stategik panitia_sains__2014-2016Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Plan stategik panitia_sains__2014-2016Ajis Kadir Ajis Kadir
 
Perancangan Strategik 2010
Perancangan Strategik 2010Perancangan Strategik 2010
Perancangan Strategik 2010JPN Pulau Pinang
 
Tajuk 2. perancangan petaksiran
Tajuk 2. perancangan petaksiranTajuk 2. perancangan petaksiran
Tajuk 2. perancangan petaksiran
Hon Shan Shan
 
Practicum hand book for dummies untuk panduan pelajar prakt
Practicum hand book for dummies untuk panduan pelajar praktPracticum hand book for dummies untuk panduan pelajar prakt
Practicum hand book for dummies untuk panduan pelajar praktPensil Dan Pemadam
 
Manual PdPR versi 2
Manual PdPR versi 2Manual PdPR versi 2
Manual PdPR versi 2
PrabhaAnanthan
 

Similar to Slaid kpm-perkasa ku (20)

1.Pengenalan KPMPerkasaKU.pdf
1.Pengenalan KPMPerkasaKU.pdf1.Pengenalan KPMPerkasaKU.pdf
1.Pengenalan KPMPerkasaKU.pdf
 
KPMPerkasaKU Panitia Matematik.pptx
KPMPerkasaKU Panitia Matematik.pptxKPMPerkasaKU Panitia Matematik.pptx
KPMPerkasaKU Panitia Matematik.pptx
 
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
 
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
02 Catch-Up Plan (CUP) Fasa 2(1).pdf
 
MoLIB_Numerasi.pdf
MoLIB_Numerasi.pdfMoLIB_Numerasi.pdf
MoLIB_Numerasi.pdf
 
catch up plan.pdf
catch up plan.pdfcatch up plan.pdf
catch up plan.pdf
 
5_6255962089618146497.pptx
5_6255962089618146497.pptx5_6255962089618146497.pptx
5_6255962089618146497.pptx
 
15.11.2021 PSS KPMPerkasaKU (1).pptx
15.11.2021 PSS KPMPerkasaKU (1).pptx15.11.2021 PSS KPMPerkasaKU (1).pptx
15.11.2021 PSS KPMPerkasaKU (1).pptx
 
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docxPELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
PELAN strategik MATEMATIK 2022-2024.docx
 
Bahan ceramah pppm bab 4 (1)
Bahan ceramah pppm bab 4 (1)Bahan ceramah pppm bab 4 (1)
Bahan ceramah pppm bab 4 (1)
 
Bahan ceramah pppm bab 4 (2)
Bahan ceramah pppm bab 4 (2)Bahan ceramah pppm bab 4 (2)
Bahan ceramah pppm bab 4 (2)
 
Garis panduan pbd
Garis panduan pbdGaris panduan pbd
Garis panduan pbd
 
Kursus i think dalam talian (ki dt)2014 - taklimat peluasan
Kursus i think dalam talian (ki dt)2014 - taklimat peluasanKursus i think dalam talian (ki dt)2014 - taklimat peluasan
Kursus i think dalam talian (ki dt)2014 - taklimat peluasan
 
PSO BI.pdf
PSO BI.pdfPSO BI.pdf
PSO BI.pdf
 
Format & contoh p strategik jpn 2014 16
Format & contoh p strategik jpn 2014 16Format & contoh p strategik jpn 2014 16
Format & contoh p strategik jpn 2014 16
 
Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Plan stategik panitia_sains__2014-2016Plan stategik panitia_sains__2014-2016
Plan stategik panitia_sains__2014-2016
 
Perancangan Strategik 2010
Perancangan Strategik 2010Perancangan Strategik 2010
Perancangan Strategik 2010
 
Tajuk 2. perancangan petaksiran
Tajuk 2. perancangan petaksiranTajuk 2. perancangan petaksiran
Tajuk 2. perancangan petaksiran
 
Practicum hand book for dummies untuk panduan pelajar prakt
Practicum hand book for dummies untuk panduan pelajar praktPracticum hand book for dummies untuk panduan pelajar prakt
Practicum hand book for dummies untuk panduan pelajar prakt
 
Manual PdPR versi 2
Manual PdPR versi 2Manual PdPR versi 2
Manual PdPR versi 2
 

Recently uploaded

SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Fatimah Abdul Khalid
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
VNITTIYAAPRVEERASING
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
JuraiMurai
 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
ISMAHANIBINTIAZIMEEK
 

Recently uploaded (7)

SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
 

Slaid kpm-perkasa ku

  • 1. • Diformulasi berdasarkan petikan huruf dan suku kata daripada nama penuh iaitu KPM merujuk kepada Kementerian Pendidikan Malaysia manakala PerkasaKU merujuk kepada Program Pemerkasaan Pelaksanaan Kurikulum. • KU juga merujuk kepada penekanan kepada pelaksanaan KURIKULUM dan bagi memperkasakan MURID. • Membawa maksud matlamat utama program ini dilaksanakan adalah bagi membantu murid untuk memperkasakan kemahiran asas dan tahap pembelajaran mereka.
  • 2. STRATEGI PROGRAM PEMERKASAAN PELAKSANAAN KURIKULUM •Pelaksanaan PBD diperkasakan Jan – Feb 2022 Mac – Nov 2022 1 Sept 2021 - 10 Dis 2021 (66/67 Hari) Pelaksanaan Catch-Up Plan Penilaian Tahap Penguasaan PdP Secara Bersemuka 13/14 Jun – 31 Ogos 2021 (50/51 Hari) Bridging Program (Tahun 1 – Tingkatan 5) • Persediaan Calon SPM PELAKSANAAN PENGUKUHAN DAN PENGAYAAN • Meneruskan PdP/PdPR menggunakan pelbagai kaedah yang dicadangkan iaitu: i. Pendekatan bertema ii. Pendekatan Modular iii. Pembelajaran Berasaskan Projek iv. Pembelajaran Terbeza v. Simulasi Amali (Virtual Lab) • Pelaksanaan Strategi M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan) • Pelaksanaan Student Enrichment Learning Framework (SELF) Ujian Lisan dan Amali Sains SPM 2021 Peperiksaan Bertulis SPM SumberKU -Bahan Sokongan PdP • Repositori Sumberku • Kemaskini Portfolio SKM 2021 • Amali SKM 2021 Penilaian Akhir SKM 2021 •Ujian SEGAK Tingkatan 5 (Dilaksanakan apabila murid kembali ke sekolah sehingga akhir Disember 2021)
  • 3. OBJEKTIF Catch-Up Plan (CUP) Meningkatkan penguasaan murid bagi kandungan kurikulum tahun semasa secara optimum. Merapatkan jurang pembelajaran murid yang wujud semasa krisis. Menyediakan sokongan kurikulum kepada guru bagi melaksanakan pengajaran dan pembelajaran. Memastikan murid bersedia mengikuti kurikulum tahun persekolahan 2022.
  • 4. Turut boleh dilaksanakan PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN (CUP) Mengenal pasti pelaksanaan KAK PBD Berterusan PdPR menggunakakan kaedah yang bersesuaian Baki 30% Kandungan Asas Kurikulum Pelaksanaan 70 % Kandungan Asas Kurikulum Cadangan kaedah pengajaran i. Pendekatan Bertema ii. Pendekatan Modular iii. Pembelajaran Berasaskan Projek iv. Pembelajaran Terbeza v. Simulasi Amali (Virtual Lab) Catch-Up Plan 1 Sept 2021 - 10 Dis 2021 (66/67 Hari) Catch-Up Plan 2 Jan-28 Feb 2022 Dikenal pasti dalam tempoh 2 minggu mulai September 2021 Program Pengayaan/ Khas Kecemerlangan • Tahun 1-6 • Tingkatan 1-5 • Pelaksanaan Strategi M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan) • Pelaksanaan Student Enrichment Learning Framework (SELF) • Semua bahan sokongan PdP boleh diakses di SumberKU Instrumen bergantung kepada pihak sekolah Program Intervensi • Tahun 1-6 • Tingkatan 1-5 20 Jan-31 Ogos 2021 1 3 2 Bagi yang telah melaksanakan 70% KAK 2,3,5,6 4 5 6 1 Melaksanakan Kurang 70% KAK Tidak melepasi TP 3 Melepasi TP 3 KAK= Kandungan Asas Kurikulum TP=Tahap penguasaan Mula Melaksanakan penilaian tahap penguasan murid 4
  • 5. *Pemberian autonomi kepada sekolah swasta untuk menetapkan penggal persekolahan masing-masing mengikut tahap pelaksanaan kurikulum masing-masing. Berdasarkan pengecualian Peraturan-Peraturan Pendidikan Penggal, Cuti dan Cuti Sekolah [PU(A)197/98] Fokus PdP/ PdPR 2 Jan – 28 Feb 2022 bagi : *Pemberian autonomi kepada sekolah swasta untuk menetapkan penggal persekolahan masing-masing mengikut tahap pelaksanaan kurikulum masing-masing. Berdasarkan pengecualian Peraturan-Peraturan Pendidikan Penggal, Cuti dan Cuti Sekolah [PU(A)197/98]
  • 6. Pemerkasaan Pembelajaran Kendiri atau Student Enrichment Learning Framework (SELF) menyediakan ruang pembelajaran secara kendiri untuk murid. • Melalui SELF, murid akan dapat memaksimumkan potensi diri serta menguasai kemahiran dan pengetahuan yang dipelajari. • SELF akan menjadikan pembelajaran lebih menarik dan bermakna, memberi peluang murid untuk memilih aktiviti, menilai dan memantau peningkatan pencapaian. • Bahan ini boleh diakses melalui pautan berikut: http://sumberku.moe-dl.edu.my/ SELF – (Student Enrichment Learning Framework)
  • 7. STRATEGI MAMPATAN PECUTAN & PENGAYAAN (M2P) Satu pilihan strategi dalam sesi PdP untuk memastikan murid dapat menguasai kandungan kurikulum yang dihasratkan dalam tempoh yang ditetapkan. Guru dapat memampatkan kandungan kurikulum dan secara tidak langsung pecutan kandungan kurikulum dapat dilaksanakan dalam PdP mengikut kesesuaian, kebolehan dan keupayaan murid. Memberi guru autonomi untuk menjadikan pelaksanaan kurikulum lebih fleksibel Pembezaan kaedah PdP mengikut keperluan murid secara individu Strategi M2P
  • 8. SumberKU Sistem penyimpanan digital yang mengurus, menyimpan dan menyediakan akses kepada koleksi bahan PdP digital dari peringkat Sekolah Rendah hingga Sekolah Menengah dengan menggunakan pelantar DELIMa. SumberKU boleh diakses melalui portal DELIMa http://sumberku.moe-dl.edu.my/ One stop centre yang memudahkan guru, murid dan ibu bapa untuk mengakses pelbagai bentuk bahan PdP digital Boleh diakses pada bila-bila di mana ada kemudahan Internet (anytime, anywhere) melalui peranti digital seperti komputer, tablet atau telefon pintar Repositori Pemerkasaan Pelaksanaan Kurikulum ini dikenali sebagai SumberKU
  • 9. 1 Sept 2021-10 Dis 2021 (66/67 Hari) 13/14 Jun - 15/16 Julai 2021 (25 Hari) 25/26 Julai - 31 Ogos 2021 (25/26 Hari) Jan – Feb 2022 Mac – Nov 2022 Intervensi 2: Program Pemugaran Literasi dan Numerasi 1. Modul Asas Literasi Bahasa Melayu 2. Modul Asas Numerasi (Versi Bahasa Melayu) 3. Modul Asas Numerasi (Versi Bahasa Inggeris) Ujian Pelepasan Objektif Murid dapat: 1. Menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi. 2. Mengikuti PdP/PdPR yang bersesuaian dengan tahap keupayaan mereka. 3. Meneruskan pengukuhan literasi dan numerasi dalam pembelajaran seterusnya. Kumpulan Sasaran Murid Tahap I yang belum menguasai literasi dan numerasi Kit Pemugaran Literasi dan Numerasi P E M U G A R A N L I T E R A S I D A N N U M E R A S I
  • 10. Disember HelpDesk Pengukuhan Penjaminan Kualiti Peringkat Sekolah Dengan Sokongan PPD/JPN [Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan dan Pengesanan (4P)] Penyelarasan Penambahbaikan Pelaporan PBD bagi Tahun 6 dan Tingkatan 3 Ogos Oktober September Latihan & Bimbingan Berterusan November • Penghasilan Infografik & Video Penerangan • Panduan Pelaksanaan PBD Dalam Talian • Penataran Kepada Guru, JPN, PPD & Bahagian KPM Pelaksanaan PBD Yang Diperkasakan PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
  • 11. SAKSIKAN WEBINAR AKAN DATANG 7 September 2021 Siri 1: Pemugaran Literasi dan Numerasi Pautan YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=w-d7xlvxiHE Siri 2: Pengukuhan dan Pengayaan Pautan YOUTUBE: https://www.youtube.com/watch?v=x9ZGaTNtkNc Siri 3: Pemerkasaan Pentaksiran Bilik Darjah Pautan YOUTUBE: https://youtu.be/8xRaLNQNhGo HELP DESK MULAI 1 SEPTEMBER 2021 MAKLUMAT LANJUT DALAM MEDIA SOSIAL KPM