Program kem kepimpinan diadakan untuk meningkatkan kemahiran kepimpinan dan kerjasama para peserta. Berbagai aktiviti dilaksanakan seperti mendirikan tiang bendera, mencari rakan buta mata, dan muhasabah diri. Walaupun program ini berjalan lancar, beberapa kelemahan seperti pengurusan masa dan penglibatan peserta perlu diperbaiki untuk kem akan datang.
Dokumen tersebut membahasakan peranan guru dalam pembangunan negara, definisi profesi keguruan, etika profesi keguruan, dan aspirasi serta agenda guru menurut tema Hari Guru 2013. Dokumen ini juga membahas strategi Kementerian Pendidikan untuk meningkatkan profesionalisme guru dan inovasi dalam pendidikan.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merangkum sejarah dan falsafah Pergerakan Puteri Islam Malaysia (PPIM). PPIM didirikan pada tahun 1969 untuk membimbing dan mengembangkan potensi puteri melalui aktivitas ko-kurikulum sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan Islam. PPIM bertujuan membentuk puteri yang beriman, berilmu, dan berbakti kepada agama, keluarga, dan masyarakat.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Noor Hidayah Ghazali
Dokumen tersebut membahas mengenai Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG) serta implikasinya terhadap pendidikan guru. FPK bertujuan membentuk insan yang seimbang secara menyeluruh, manakala FPG bertujuan membina insan guru yang berakhlak mulia dan berilmu untuk mendidik murid dengan cekap. Kedua-dua falsafah ini telah menyebabkan perubahan kurikulum dan
Program kem kepimpinan diadakan untuk meningkatkan kemahiran kepimpinan dan kerjasama para peserta. Berbagai aktiviti dilaksanakan seperti mendirikan tiang bendera, mencari rakan buta mata, dan muhasabah diri. Walaupun program ini berjalan lancar, beberapa kelemahan seperti pengurusan masa dan penglibatan peserta perlu diperbaiki untuk kem akan datang.
Dokumen tersebut membahasakan peranan guru dalam pembangunan negara, definisi profesi keguruan, etika profesi keguruan, dan aspirasi serta agenda guru menurut tema Hari Guru 2013. Dokumen ini juga membahas strategi Kementerian Pendidikan untuk meningkatkan profesionalisme guru dan inovasi dalam pendidikan.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merangkum sejarah dan falsafah Pergerakan Puteri Islam Malaysia (PPIM). PPIM didirikan pada tahun 1969 untuk membimbing dan mengembangkan potensi puteri melalui aktivitas ko-kurikulum sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan Islam. PPIM bertujuan membentuk puteri yang beriman, berilmu, dan berbakti kepada agama, keluarga, dan masyarakat.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Noor Hidayah Ghazali
Dokumen tersebut membahas mengenai Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG) serta implikasinya terhadap pendidikan guru. FPK bertujuan membentuk insan yang seimbang secara menyeluruh, manakala FPG bertujuan membina insan guru yang berakhlak mulia dan berilmu untuk mendidik murid dengan cekap. Kedua-dua falsafah ini telah menyebabkan perubahan kurikulum dan
Program Bina Insan Guru bertujuan untuk membentuk guru-guru yang berkualiti melalui aktiviti di luar bilik darjah seperti perkhemahan, latihan kemahiran hidup, dan penghayatan nilai moral. Ia dilaksanakan dalam tiga fasa sepanjang pengajian siswazah guru.
Pengaruh agama Hindu dan Buddha terlihat dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat Asia Tenggara pada zaman kerajaan awal, seperti sistem pemerintahan berdasarkan konsep raja sebagai dewa, arsitektur candi yang menggambarkan kosmologi Hindu-Buddha, dan penggunaan bahasa Sanskerta dalam sastra dan prasasti.
Pensejarahan Malaysia bermula sejak zaman Kesultanan Melayu, dengan penulisan sejarah awal berbentuk hikayat, syair dan dokumen bersejarah lain. Pada zaman kolonial, pensejarahan menjadi lebih teratur dengan kajian sejarawan Barat. Selepas kemerdekaan, para sejarawan tempatan menghasilkan karya yang lebih menggambarkan perspektif Malaysia. Pensejarahan terus berkembang dengan sumber dan pendekatan yang
Kaedah perbincangan 1-2-4 merupakan variasi kaedah perbincangan berstruktur yang melibatkan empat tahap, yaitu secara perseorangan, berpasangan, dalam kumpulan kecil dan sesi pleno. Kaedah ini bertujuan meningkatkan partisipasi pelajar dalam perbincangan dengan mengurangkan kepasifan beberapa pelajar serta memastikan setiap pendapat terdengar.
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan, corak dan bentuk penulisan pensejarahan Malaysia oleh kolonial barat. Secara ringkas, penulisan pensejarahan kolonial barat bertujuan untuk mempromosikan penjajahan, mengangkat martabat bangsa penjajah, serta menolak peranan tokoh dan kebudayaan tempatan. Corak penulisannya cenderung memihak kepada penjajah dengan unsur bias serta menolak unsur mitos dan kepercayaan tempatan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Konsep diri merupakan persepsi seseorang tentang dirinya sendiri, yang terbahagi kepada konsep diri positif dan negatif. Konsep diri positif memiliki keyakinan diri yang kuat sedangkan konsep negatif lemah dan rentan. Guru memainkan peranan penting dalam membentuk konsep diri murid melalui interaksi, pengenalan bakat, dan aktiviti yang meningkatkan keyakinan diri.
Lirik lagu tersebut menceritakan tentang komitmen dan janji para anggota Pengakap Malaysia untuk melayani negara dengan setia, membantu orang lain, dan menjalankan prinsip-prinsip Pengakap seperti kesetiaan, kejujuran, dan kebajikan.
Program Bina Insan Guru bertujuan untuk membentuk guru-guru yang berkualiti melalui aktiviti di luar bilik darjah seperti perkhemahan, latihan kemahiran hidup, dan penghayatan nilai moral. Ia dilaksanakan dalam tiga fasa sepanjang pengajian siswazah guru.
Pengaruh agama Hindu dan Buddha terlihat dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat Asia Tenggara pada zaman kerajaan awal, seperti sistem pemerintahan berdasarkan konsep raja sebagai dewa, arsitektur candi yang menggambarkan kosmologi Hindu-Buddha, dan penggunaan bahasa Sanskerta dalam sastra dan prasasti.
Pensejarahan Malaysia bermula sejak zaman Kesultanan Melayu, dengan penulisan sejarah awal berbentuk hikayat, syair dan dokumen bersejarah lain. Pada zaman kolonial, pensejarahan menjadi lebih teratur dengan kajian sejarawan Barat. Selepas kemerdekaan, para sejarawan tempatan menghasilkan karya yang lebih menggambarkan perspektif Malaysia. Pensejarahan terus berkembang dengan sumber dan pendekatan yang
Kaedah perbincangan 1-2-4 merupakan variasi kaedah perbincangan berstruktur yang melibatkan empat tahap, yaitu secara perseorangan, berpasangan, dalam kumpulan kecil dan sesi pleno. Kaedah ini bertujuan meningkatkan partisipasi pelajar dalam perbincangan dengan mengurangkan kepasifan beberapa pelajar serta memastikan setiap pendapat terdengar.
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan, corak dan bentuk penulisan pensejarahan Malaysia oleh kolonial barat. Secara ringkas, penulisan pensejarahan kolonial barat bertujuan untuk mempromosikan penjajahan, mengangkat martabat bangsa penjajah, serta menolak peranan tokoh dan kebudayaan tempatan. Corak penulisannya cenderung memihak kepada penjajah dengan unsur bias serta menolak unsur mitos dan kepercayaan tempatan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Konsep diri merupakan persepsi seseorang tentang dirinya sendiri, yang terbahagi kepada konsep diri positif dan negatif. Konsep diri positif memiliki keyakinan diri yang kuat sedangkan konsep negatif lemah dan rentan. Guru memainkan peranan penting dalam membentuk konsep diri murid melalui interaksi, pengenalan bakat, dan aktiviti yang meningkatkan keyakinan diri.
Lirik lagu tersebut menceritakan tentang komitmen dan janji para anggota Pengakap Malaysia untuk melayani negara dengan setia, membantu orang lain, dan menjalankan prinsip-prinsip Pengakap seperti kesetiaan, kejujuran, dan kebajikan.
Ringkasan dokumen ini adalah rencana lawatan ilmiah ke Pusat Sukan Universiti Utara Malaysia yang diselenggarakan oleh Institut Pendidikan Guru Kampus Perlis untuk memberikan pendedahan kepada guru pelatih mengenai pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani dan sukan."
Lampiran 1 menyediakan anggaran untuk hadiah dan sijil untuk berbagai acara olahraga seperti sepak bola, bola jaring, bola tampar, sepak takraw dan ping pong. Anggaran tersebut mencakup hadiah untuk juara pertama, kedua dan ketiga dalam bentuk hampers serta jumlah sijil yang akan diberikan. Lampiran 1 juga menyediakan anggaran untuk piala pusingan tandingan 1 lawan 1 untuk juara keseluruhan
1. Dokumen ini membahasikan penilaian dan kritikan seni secara objektif dengan menekankan kemampuan menganalisis, menilai, dan menginterpretasikan karya seni.
2. Ia juga menyentuh proses apersepsi seni melalui penerimaan, tanggapan, penilaian, pengorganisasian nilai, dan pembentukan pendirian terhadap seni.
3. Pendekatan logika, psikologi, dan sejarah dalam kritikan seni turut dibah
Dokumen tersebut membahas mengenai apresiasi dan kritikan seni khususnya seni kraftangan di Malaysia. Ia menjelaskan definisi kraftangan dan jenis-jenis kraftangan tradisional di Malaysia seperti ukiran kayu, tenunan, dan batik. Dokumen juga membahas prinsip-prinsip estetika Melayu dan pengaruh agama Islam terhadap seni kraftangan tradisional di Malaysia.
Laporan tahunan Panitia Pendidikan Seni Visual Daerah Sepang tahun 2012 menyatakan bahawa hanya satu mesyuarat panitia dapat diadakan pada tahun tersebut dan tiada aktiviti atau program dilaksanakan kerana kekangan masa dan perancangan yang kurang baik. Bagi penambahbaikan, perancangan akan dilakukan lebih teliti untuk tahun hadapan.
Dokumen ini berisi tentang rancangan pertandingan bola jaring, badminton dan ping pong di Sekolah Menengah Islamiah Tawau pada 25-26 Oktober 2013. Pertandingan ini bertujuan untuk mengembangkan minat siswa dalam olahraga dan mengidentifikasi bakat mereka secara dini. Format dan peraturan setiap pertandingan dijelaskan beserta anggaran biaya yang dibutuhkan.
Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Kebangsaan Teluk Ru akan melaksanakan lawatan sambil belajar ke Sarawak dari 10 hingga 13 September 2014 untuk mempelajari program serupa di negeri itu.
untuk kertas kerja guru-guru melaksanakan program lawatan sekolah luar negeri untuk murid-murid sekolah rendah .Kertas kerja ini juga adalah sebagai langkah awal untuk guru mohon sumbangan.
1. 0
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA FALAHIAH
16250, WAKAF BHARU, TUMPAT, KELANTAN
KERTAS CADANGAN
LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE
PERAK
DISEDIAKAN OLEH :
KELAB FOTOGRAFI
2. 1
KERTAS KERJA
LAWATAN KERJAYA SMK(A) FALAHIAH
KE PERAK
1.0 TUJUAN
Tujuan kertas kerja ini dikemukakan adalah untuk memohon pertimbangan dan kelulusan dari
Tuan Pengetua SMK(A) FALAHIAH, Kelantan bagi mengadakan Lawatan Sambil Belajar ke
Perak.
2.0 PENGENALAN
Program lawatan sambil belajar merupakan satu program pembelajaran luar bilik darjah
yang efektif dalam memberikan pendedahan lebih dekat dan secara menyeluruh kepada
pelajar-pelajar mengenai sesuatu perkara.
Pendekatan lawatan juga berjaya memberikan pengalaman luar biasa kepada pelajar dalam
membina pengetahuan mereka dan menambahkan pengetahuan sedia ada mereka.
Disamping itu, dengan pendekatan seperti ini, minda pelajar akan menjadi lebih luas dan dapat
melihat dunia dengan lebih baik berbanding dengan hanya melihatnya melalui media sahaja. Ibarat
kata pepatah Melayu, jauh berjalan luas pemandangan.
4.0 OBJEKTIF
1. Memberikan peluang kepada pelajar untuk mengenali tempat-tempat yang menarik di
Malaysia.
2. Memberi peluang kepada pelajar untuk mengenali budaya atau warisan di Negeri Perak
3. Sebagai motivasi kepada pelajar.
5.0 PERLAKSANAAN PROGRAM
1. Taklimat kerjaya
2. Lawatan bengkel
6.0 SASARAN
Program ini melibatkan 30 pelajar Smk(A) Falahiah , Kelantan.
7.0 JAWATANKUASA PELAKSANA
Rujuk lampiran 1
8.0 TENTATIF PROGRAM
Rujuk lampiran
3. 2
9.0 ANGGARAN BELANJA
Bil Perkara Harga(RM) Jumlah (RM)
1 Tambang Bas 1 X RM 800.00 RM 800.00
3 Makan Minum RM 10 x 40 pelajar RM 400.00
Jumlah Keseluruhan RM 1200.00
10.0 PUNCA KEWANGAN
BIL Perkara Jumlah
1 PCK Bimbingan Dan Kaunseling RM 800.00 RM 800.00
2 Yuran Pelajar 40 X RM 10 RM 400.00
Jumlah RM 1200.00
11.0 PENUTUP
Adalah diharapkan agar program ini dapat dijalankan dengan jayanya. Semoga peserta program
lawatan kerjaya SMK Kuala Balah, Kelantan mendapat segala manfaat hasil daripada program ini.
Disediakan Oleh : Disemak Oleh:
………………………………..... ....................................................
(CHE ZAHIN ZAYANI BIN CHE ZAINAL ABIDIN) (TN MUSTAFA BINCHIK)
Setiausaha, Penolong Kanan Pentadbiran ,
Lawatan Sambil Belajar, SMK(A)FALAHIAH,Tumpat,Kelantan
SMK(A) FALAHIAH,Kelantan
4. 3
KELULUSAN TUAN PENGETUA CEMERLANG SMK(A) FALAHIAH, KELANTAN.
Ulasan sokongan dan pengesahan Tuan Pengetua SMK(A) FALAHIAH, Kelantan.
Saya dengan ini *Bersetuju/Tidak Bersetuju serta *Menyokong/Tidak Menyokong Program
Lawatan Sambil Belajar ke Perak yang dianjurkan oleh Kelab Fotografi SMK(A) FALAHIAH
Ulasan:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
*Potong yang tidak berkenaan.
(HJ JUSOH BIN OMAR)
Pengetua Cemerlang ,
SMK(A) FALAHIAH
Tumpat,Kelantan
5. 4
Lampiran 1
JAWATANKUASA EKSEKUTIF
Penasihat : Tuan Pengetua
Pengerusi : En. Yahaya bin Mohd Nor (PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi : Pn. Siti Nor bt Ismail (PK HEM)
Setiausaha : Mohd Nawi b.Yaacob
Bendahari : Pn. Murni bt. Noh
Ketua Rombongan : Pn. Siti Nor bt Ismail
JAWATANKUASA PELAKSANA
Disiplin/Keselamatan : En. Mohd Yusni b Yusuf
Pengangkutan/ Perhubungan : Mohd Nawi Yaacob
Lampiran 2
6. 5
TENTATIF PROGRAM
TARIKH : 14/6/2015
HARI : AHAD
7.00 PAGI :BERKUMPUL DI SEKOLAH
8.00 PAGI :MENDENGAR TAKLIMAT RINGKAS DARI GURU PENGIRING
10.00 TENGAHARI :MULA BERTOLAK DARIPADA SEKOLAH
3.00 PETANG :SAMPAI DI NEGERI PERAK
4.00PETANG :SAMPAI TEMPAT PENGINAPAN HOMESTAY
5.00 PETANG :BEREHAT SEBENTAR DI HOMESTAY
9.00 MALAM :MENJAMU BBQ
8. 7
BORANG PPS 57
UNDANG-UNDANG PELAJARAN 1957
PERATURAN LAWATAN ROMBONGANSEKOLAH 1957
Hendaklah disediakan sebanyak 5 salinan serta DITAMBAH SATU SALINAN bagi tiap negeri
yang hendak dilawati. Hendaklah sampai ke Jabatan Pelajaran Kelantan (Unit Perhubungan Dan
Pendaftaran) tiga minggu (bagi lawatan dalam negeri) atau 5 minggu (bagi lawatan luar
negeri/negara) sebelum tarikh lawatan.
1. Nama Sekolah/Pejabat/Jabatan : SMK Kuala Balah,17610 Kuala Balah, Jeli
2. Nama Guru Besar/Pengetua/PPD/K.Unit/PPKn : En. Hashim bin Ismail
3. Nama Penyelia Rombongan : Pn. Hajjah Siti Nor binti Ismail
4. Nama Guru/Pegawai/Pembantu Penyelia Rombongan :
i. En. Mohd Nawi binYaacob ii. En Mohd Yusni bin Yusuf
iii. Pn Hajjah Zeti Akhtar Abdullah
5. Tujuan Lawatan : Program Lawatan Kerjaya PT3 2015
6. Kenderaan yang hendak digunakan : Bas
No. Pendaftaran :
7. Nama tempat yang hendak dilawati :
BIL TEMPAT DILAWATI TARIKH ALAMAT TEMPAT
BERMALAM
1 Kolej Vokasional Pengkalan Chepa 02/04/2015
2 Kolej Astonians Kubang Kerian 02/04/2015
3 Bandaraya Kota Bharu 02/04/2015
8. Yuran daripada murid : RM10 x 40 org = RM 400.00
9. 8
9. Yuran daripada ahli lain :
10.Punca kewangan lain :Duit PCK Bimbingan dan Kaunseling = RM 800.00
11.Nama pegawai yang diberikan kuasa oleh Pengetua mengutip dan membelanjakan wang untuk
lawatan.
BIL NAMA PENUH JAWATAN NO. KAD PENGENALAN
1. Pn Hajjah Siti Nor binti Ismail PK HEM 670818035350
Catatan:
i. Senarai nama murid (M/S 2) hendaklah disertakan
bersama Borang PPS 57
ii. Tarikh lawatan perjalanan pergi dan balik
iii.Sila sertakan program lawatan
iv. Sila tandakan (√ “Lampiran A)
.........................................
NAMA PESERTA LAWATAN KERJAYA
BIL NAMA NO. K/ P ALAMAT
1 AKID BIN KAMALUDIN 000414030913 KG KUALA BALAH
2 HARITH HAIKAL BIN MOHD HALIM 000917030667 KG KUALA BALAH
3 MUHAMAD AFIQ AIMAM BIN ISHAK 000612031095 KG KUALA BALAH
4 MUHAMAD ASHRAF BIN ROSLAN 000411030889 KG KUALA BALAH
5 MUHAMAD FARIS BIN AZLAN 001101031303 KG KUALA BALAH
6 MUHAMMAD AKRAMIN BIN MUHAMAD 000429031177 KG BKT JERING
7 MUHAMMAD LUQMAN HAKIM BIN ROSLAN 000201031381
8 MUHAMMAD QAID AIMAN BIN ZAIDI 000730031379 KG KUALA BALAH
9 SAFRIZAL BIN SYAHRIL 000829030851 KG BKT JERING
10 AFIFAH BINTI ABD MAJID 000510031000 KG KUALA BALAH
11 NOOR RAZIEDA WANIE BINTI FAUZI 000810031002 KG BKT JERING
12 NOR AFIZAH BINTI ABD SAMAT 000730031184 KG BKT JERING
13 NORHAFIFAH BINTI MOHAMAD 000319030712 KG BKT JERING
14 NUR ATIKAH BINTI ABDULLAH 000903070422 KG KUALA BALAH
15 NUR ATIKAH BINTI MOHD RAZALI 001230030374 KG KUALA BALAH
16 NUR SURIANA BINTI MOHAMAD 000205030968 KG KUALA BALAH
10. 9
17 NUR SYAFIQAH BINTI SUBAHAKI 000229030954 KG KUALA BALAH
18 NURAIN BINTI ZUMRI 000508031378 KG KUALA BALAH
19 NURIN ATHILAH BINTI ZULKIPLI 000926030992 KG KUALA BALAH
20 RUZATUL HUSNA BINTI RASLAM 001116030872 KG KUALA BALAH
21 SITI BALQIS BINTI MAT JUSOH 000718031552 KG KUALA BALAH
22 SITI HAJAR BINTI MOHD KAMAL 001222030884 KG KUALA BALAH
23 SITI NUZULIAH NOR ANIS BINTI CHE JOHARI 000811030466 KG BIAK
24 UMI NADHIRAH BINTI MOHAMAD IMRAN 000522011330 KG KUALA BALAH
25
WAN NURTHAQIFAH BINTI WAN MOHD
SUKRI
001020030560
KG KUALA BALAH
26 ALIF FIKRI BIN SUKARNO 000209031087 KG BKT JERING
27 ALIF HAIQAL BIN HASIM 001217110695 KG KUALA BALAH
28 FATIHILMI BIN JOHARI 000401031087 KG KUALA BALAH
29 MOHAMAD AIMAN BIN RODZI 001003030075 KG KUALA BALAH
30
MUHAMAD SYAFIQ BIN MAHAMAD
@ZAINAL ABIDIN
000313031159
KG KUALA BALAH
31 MUHAMMAD SAFWAN BIN HASSAN 000126030935 KG KUALA BALAH
32 MUHAMMAD SHAFIQ AIMAN BIN AWANG 000828030497 KG KUALA BALAH
33
MUHAMMAD SHAFIQ AIMAN BIN MOHD
YUSOFF
000802030819
KG KUALA BALAH
34
MUHAMMAD SHAFIQ DANIEL BIN MAT
PIAH
000916030569
KG KUALA BALAH
35
TUAN MUHAMMAD ALIAS BIN TUAN
BONGSU
001222030091
KG KUALA BALAH
36 ALIA NABILA BINTI RAMLI 000711031218 KG KUALA BALAH
37 AUNI IWANI BINTI ANUAR 000229030962 KG KUALA BALAH
38 NOR AZIATUN AZLIN BINTI AZIZ 000911030914 KG KUALA BALAH
39 NORFAZIRA BINTI RASMAN 000110031108 KG KUALA BALAH
40 NUR AL SYAZWANA BINTI IBRAHIM 000213030650 KG KUALA BALAH
NAMA GURU PENGIRING
BIL NAMA JAWATAN
1 PN HAJJAH SITI NOR ISMAIL PENOLONG KANAN HEM
2 PN ZETI AKHTAR ABDULLAH KETUA BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL
3 MOHD YUSNI YUSUF KETUA BIDANG SAINS SOSIAL
11. 10
4 MOHD NAWI YAACOB GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KUALA BALAH
17610 KUALA BALAH ,JELI, KELANTAN
WANG MAKAN/SAKU LAWATAN KERJAYA KE KOLEJ VOKASIOANAL PENGKALAN
CHEPA DAN KOLEJ ASTONIANS KOTA BHARU PADA 10 NOVEMBER 2014
BIL NAMA NO. K/ P JUMLAH
TANDA
TANGAN
TERIMA
1
MOHAMAD IRFAN ZULFAQAR BIN MOHAMAD
KAULI 991031035995 RM 10.00
2 MUHAMAD ARIF AIMAN BIN HASSAN 990628036021
RM 10.00
3 MUHAMAD SYAZWI DANIAL BIN MOHD ROBILAH 990630036477
RM 10.00
4 MUHAMMAD AIZAT FUAD BIN MOHD ADNAN 990427045685
RM 10.00
5 MUHAMMAD FAISAL BIN HASHIM 990228035337
RM 10.00
6 MUHAMMAD HILMAN BIN MOHD LOTFI 990501035689 RM 10.00
7 MUHAMMAD IZZUDIN BIN HANAPI 990302035539
RM 10.00
8 MUHAMMAD SHAZREEN BIN NORSHAM 990213027043
RM 10.00
9 NIK AHMAD NUR FAHMIE IMAN BIN ALI SHAH 990622036047
RM 10.00
12. 11
10 SYAHMI BIN MOHAMMAD 990803036391 RM 10.00
11 WAN MOHD SHAIFULIKRAN BIN MOHD AFANDI 990511035877
RM 10.00
12 ANIS NASHRAH BINTI SHAMSUDIN 991024146072
RM 10.00
13 KU HASNIZA BINTI TUAN ABDULLAH 990304035612
RM 10.00
14 NOR ATIQAH BINTI ABDUL RAHMAN 990209035542
RM 10.00
15 NOR AZREEN SHAQIRA BINTI ZAKARIA 990522035530
RM 10.00
16 NUR AFIQAH BINTI SOTAR 991105035702
RM 10.00
17 NUR FARAH AZURIN BINTI ABDULLAH 990623036196
RM 10.00
18 NUR HIZATULNATASA BINTI BAHAROM 990204035930
RM 10.00
19 NUR IZAL SYAMIRA BINTI KAMARUZAMAN 990816036280 RM 10.00
20 NUR SYARMIMI BINTI HAMZAH 991120035866 RM 10.00
21 NURAIN AKMA BINTI MOHD NAZRI 990104036100 RM 10.00
22 SITI AISYAH BINTI ZAINAL ABIDIN 990219035968 RM 10.00
23 SITI MASNI BINTI MUSTAFFA 990904035990 RM 10.00
24 SITI NUR ZULAIKHA BINTI MAT SAH 990525035632 RM 10.00
25 SOPHIA AMIRA BINTI MOHD ZAIDI 990626035068 RM 10.00
26 WAN NORAZA IDAYU BINTI WAN ABDULLAH 991217036208 RM 10.00
27 AMEER AQIMI BIN ADELI 990519035679 RM 10.00
28 AMIRUL ISKANDAR BIN ZAINUDIN 991013036193 RM 10.00
29 ASRAF BIN MAZULAN 990722036861 RM 10.00
30 DANIAL MUKHRIZ BIN CHE HAMDAN 991217035045 RM 10.00
31 ISMAIL BIN CHE MOHD NOOR 990320035065 RM 10.00
32 MOHAMAD AIMAN BIN CHE HUSIN 990224035847 RM 10.00
33 MOHAMAD SHAHRON BIN ABDUL HAMID 990717036795 RM 10.00
34 MOHAMMAD AFDHAL BIN ABDULLAH 990623035783 RM 10.00
35 MOHAMMAD ROZANI BIN MOHD AMRI 991109036163 RM 10.00
36 MUHAMAD AFIQ HAMZANI BIN DIN 991016036025 RM 10.00
37 MUHAMAD AMIER RAIMAN BIN DOLLAH 990407035949 RM 10.00
38 MUHAMAD MURSID BIN ALIAS 990602035565 RM 10.00
39 MUHAMMAD AIDIL ADHA BIN ABDULLAH 990328035633 RM 10.00
40 MUHAMMAD AL - SHAFIQ BIN MOHAMAD SABRI 990811035245 RM 10.00
JUMLAH RM 400.00
13. 12
Ringit Malaysia : Empat Ratus Sahaja
Tandatangan Guru Pembayar Tandatangan Saksi Disahkan Oleh
Pengetua
....................................... ............................ ......................................