PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
Pelan intervensi pemulihan untuk mata pelajaran muzik melibatkan tiga fokus utama. Pertama, memperkenalkan lagu kebangsaan Negaraku kepada murid-murid. Kedua, memperkenalkan alat-alat perkusi dan bunyinya. Ketiga, mempelajari lagu-lagu dalam buku teks melalui pendekatan pembelajaran modular dan persembahan kumpulan.
Dokumen ini memberikan ringkasan pelan intervensi dan strategi untuk meningkatkan pencapaian murid dalam bahasa Melayu. Ia mengenal pasti sasaran untuk meningkatkan GPMP, mengenal pasti punca masalah seperti tahap penguasaan yang rendah, motivasi rendah, dan kehadiran lemah murid, serta mencadangkan intervensi seperti bacaan kuat, modul pembelajaran, kelas tambahan, dan bimbingan individu untuk menangani masalah. Program
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN (1).pptxNHazaarifaAinS
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai pengurusan program dan aktiviti untuk minggu pertama persekolahan sesi akademik 2023/2024. Ia menekankan pada pengurusan yang terancang, selamat dan menyenangkan untuk memupuk perpaduan antara murid dan guru serta komuniti sekolah. Pelbagai aktiviti akan dilaksanakan untuk tujuan pendidikan, motivasi dan pembinaan sikap.
Pelan intervensi pemulihan untuk mata pelajaran muzik melibatkan tiga fokus utama. Pertama, memperkenalkan lagu kebangsaan Negaraku kepada murid-murid. Kedua, memperkenalkan alat-alat perkusi dan bunyinya. Ketiga, mempelajari lagu-lagu dalam buku teks melalui pendekatan pembelajaran modular dan persembahan kumpulan.
Dokumen ini memberikan ringkasan pelan intervensi dan strategi untuk meningkatkan pencapaian murid dalam bahasa Melayu. Ia mengenal pasti sasaran untuk meningkatkan GPMP, mengenal pasti punca masalah seperti tahap penguasaan yang rendah, motivasi rendah, dan kehadiran lemah murid, serta mencadangkan intervensi seperti bacaan kuat, modul pembelajaran, kelas tambahan, dan bimbingan individu untuk menangani masalah. Program
Pelan intervensi 2022 untuk mata pelajaran Pendidikan Moral di SK Putrajaya Presint 17(1) bertujuan meningkatkan pengetahuan murid dalam aspek agama, kebudayaan, dan adat istiadat melalui pendekatan modular dan aktiviti interaktif seperti perbincangan berkumpulan dan persembahan visual. Ia juga menangani masalah murid yang kurang memahami nilai murni dengan menggalakkan kerjasama ibu bapa dan penggunaan teknologi.
Murid akan belajar menyanyikan lagu 'Kami Murid Baru' dan memahami maksud liriknya. Mereka juga akan belajar mengucapkan salam dalam bahasa Melayu dan Inggeris secara bertatasusila, serta membaca Rukun Negara dengan lancar. Selain itu, murid akan membersihkan kelas dan melakukan aktiviti pergerakan mengikut lagu.
Program intervensi panitia matematik sk kuala matuEja Jaafar
The document summarizes mathematics programs and activities for students at Kuala Matu Primary School in 2013. It describes 3 programs targeting high-achieving, moderate, and weak students. The programs for high-achieving students included individual tutoring and a camp to share tips for getting A's. Moderate students received topic-specific training and a motivational program. Weaker students participated in a motivational program and topic-specific lessons targeting their weaknesses from April to September 2013.
Dokumen tersebut membahas strategi peningkatan prestasi akademik melalui headcount dan post-mortem. Headcount digunakan untuk mengenali potensi setiap murid dan menetapkan target prestasi, sedangkan post-mortem digunakan untuk menganalisis hasil ujian dan merancang tindakan perbaikan. Contoh penerapan headcount dan post-mortem di SMK Aminuddin Baki menunjukkan peningkatan prestasi murid.
Dokumen tersebut menyenaraikan contoh-contoh amalan baik siswa siswi teladan sekolah seperti membantu guru kaunseling, melaporkan kesalahan murid, membantu menemukan barang hilang, menunjukkan teladan yang baik, membantu persiapan acara sekolah, dan menjadi teladan dalam akademik dan sukan. Siswa digalakkan untuk mencontoh amalan baik tersebut demi kecemerlangan diri.
The document outlines the organization of the Mathematics Committee for 2018, listing the Chairman as En. Abdul Rahim B Mohd Hussain, the Deputy Chairmen as Pn. Hayati bt Saat, Pn. Jamilah bt Salleh, and En. Azlee b Abdul Aziz. It names Pn. Yasmin bt Mohd Salleh as Head of Committee and Pn. Hjh. Nor Emy bt Hj. Aznon as Secretary. It also lists the names of committee members.
Dokumen ini memberikan panduan penghakiman untuk pertandingan bercerita bahasa Melayu di sekolah rendah peringkat kebangsaan. Ia menyediakan borang penghakiman untuk dua bahagian pertandingan (cerita yang disediakan dan cerita spontan) yang meliputi kriteria seperti teknik persembahan, bahasa, penghayatan cerita, interaksi dan mesej cerita. Borang ini digunakan oleh hakim untuk menilai peserta dan menentukan k
Pelan intervensi 2022 untuk mata pelajaran Pendidikan Moral di SK Putrajaya Presint 17(1) bertujuan meningkatkan pengetahuan murid dalam aspek agama, kebudayaan, dan adat istiadat melalui pendekatan modular dan aktiviti interaktif seperti perbincangan berkumpulan dan persembahan visual. Ia juga menangani masalah murid yang kurang memahami nilai murni dengan menggalakkan kerjasama ibu bapa dan penggunaan teknologi.
Murid akan belajar menyanyikan lagu 'Kami Murid Baru' dan memahami maksud liriknya. Mereka juga akan belajar mengucapkan salam dalam bahasa Melayu dan Inggeris secara bertatasusila, serta membaca Rukun Negara dengan lancar. Selain itu, murid akan membersihkan kelas dan melakukan aktiviti pergerakan mengikut lagu.
Program intervensi panitia matematik sk kuala matuEja Jaafar
The document summarizes mathematics programs and activities for students at Kuala Matu Primary School in 2013. It describes 3 programs targeting high-achieving, moderate, and weak students. The programs for high-achieving students included individual tutoring and a camp to share tips for getting A's. Moderate students received topic-specific training and a motivational program. Weaker students participated in a motivational program and topic-specific lessons targeting their weaknesses from April to September 2013.
Dokumen tersebut membahas strategi peningkatan prestasi akademik melalui headcount dan post-mortem. Headcount digunakan untuk mengenali potensi setiap murid dan menetapkan target prestasi, sedangkan post-mortem digunakan untuk menganalisis hasil ujian dan merancang tindakan perbaikan. Contoh penerapan headcount dan post-mortem di SMK Aminuddin Baki menunjukkan peningkatan prestasi murid.
Dokumen tersebut menyenaraikan contoh-contoh amalan baik siswa siswi teladan sekolah seperti membantu guru kaunseling, melaporkan kesalahan murid, membantu menemukan barang hilang, menunjukkan teladan yang baik, membantu persiapan acara sekolah, dan menjadi teladan dalam akademik dan sukan. Siswa digalakkan untuk mencontoh amalan baik tersebut demi kecemerlangan diri.
The document outlines the organization of the Mathematics Committee for 2018, listing the Chairman as En. Abdul Rahim B Mohd Hussain, the Deputy Chairmen as Pn. Hayati bt Saat, Pn. Jamilah bt Salleh, and En. Azlee b Abdul Aziz. It names Pn. Yasmin bt Mohd Salleh as Head of Committee and Pn. Hjh. Nor Emy bt Hj. Aznon as Secretary. It also lists the names of committee members.
Dokumen ini memberikan panduan penghakiman untuk pertandingan bercerita bahasa Melayu di sekolah rendah peringkat kebangsaan. Ia menyediakan borang penghakiman untuk dua bahagian pertandingan (cerita yang disediakan dan cerita spontan) yang meliputi kriteria seperti teknik persembahan, bahasa, penghayatan cerita, interaksi dan mesej cerita. Borang ini digunakan oleh hakim untuk menilai peserta dan menentukan k
Kertas kerja menjulang impian ulangan penggal 1 stpmHARTINIMOHDRAZALI
Kecemerlangan akan dapat dicapai apabila pelajar mempunyai kesungguhan dan kemahuan diri yang tinggi di samping mendapat bimbingan dan sokongan yang padu sejak awal lagi. Justeru itu perhatian dan bimbingan yang sewajarnya perlulah diberikan kepada kelompok pelajar yang ingin mengulang peperiksaan STPM dan membantu mereka mendapat keputusan yang cemerlang di dalam peperiksaan ulangan semester 1 STPM kelak.
1. KERTAS KERJA
AKTIVITI RANCANGAN INTERGASI MURID UNTUK PERPADUAN
(RIMUP)
2019
ANJURAN SK PERMATANG PASIR
1. Pengenalan
Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah melancarkan program Rancangan
Integrasi Murid Untuk Perpaduan (RIMUP) sejak tahun 1986. Program ini pada awalnya
telah dilaksanakan di peringkat sekolah rendah dan kini diperluaskan ke semua sekolah
rendah dan menengah pada tahun 2005.
KPM memandang berat akan pentingnya dijalin hubungan yang rapat antara
murid pelbagai kaum di sekolah supaya wujud kesefahaman dan perpaduan antara
mereka. Dengan adanya persefahaman dan berbaik sangka maka akan timbul suasana
hormat-menghormati terhadap agama, budaya dan adapt resam sesuatu kaum dengan
kaum yang lain.
KPM menyediakan peluang kepada murid pelbagai kaum untuk bergaul mesra
secara sedar dan terancang. Proses perpaduan ini dapat dipupuk dan dibina agar semangat
tersebut dapat diamalkan dalam masyarakat. Usaha ini dijana semula kearah
merealisasikan hasrat kerajaan untuk menjadikan rakyat Malaysia hidup bersatu padu dan
harmoni.
2. Konsep
RIMUP ialah satu program yang menggalakkan penglibatan masyarakat setempat,
para guru dan kerjasama murid-murid dalam kegiatan-kegiatan khas serta penggunaan
bersama kemudahan, peralatan, penggemblengan tenaga dan kepakaran.
3. Matlamat
Matlamat RIMUP adalah untuk melahirkan generasi Malaysia yang berilmu pengetahuan,
memiliki jiwa dan peribadi yang unggul, bersemangat muhibbah dan mampu menghadapi
cabaran dunia dan hidup bersatu-padu.
2. 4. Objektif Rancangan
4.1 Menggalakkan penyertaan masyarakat setempat,para guru dan murid serta
warga sekolah dalam kegiatan khas secara bersama-sama.
4.2 Mewujudkan sikap kerjasama, tolong-menolong dan mewujudkan suasana
muhibbah secara sedar dan terancang.
4.3 Melahirkan persefahaman dan tolenrasi antara murid pelbagai kaum di sekolah.
4.4 Berkongsi kemudahan, peralatan, tenaga dan kepakaran untuk menjayakan
kegiatan khas secara bersama-sama.
5. SekolahTerlibat.
5.1 SK Permatang Pasir
5.2 SK Bandar Baharu
5.3 SJK (C) Kwang Hwa, Bandar Baharu
6. ProgramYang Akan Dijalankan
6.1.1 Senamrobik
* Senamrobik sejenis senaman yang dapat meningkatkan kecergasan
sambil melakukan kesenggangan.
6.1. 2 Matlamat
Melahirkan generasi Malaysia yang berilmu pengetahuan, memiliki jiwa dan
peribadi unggul, bersemangat muhibbah dan mampu menghadapi cabaran
secara kolektif dan bersepadu.
6.1.3 Objektif
Dapat mengkoordinasikan deria penglihatan dengan gerak kaki dan tangan
dengan betul serta dapat memupuk semangat muhibbah dan perpaduan kaum
serta kerjasama antara satu sama lain.
6.1.4 Sasaran
Seramai 62 orang murid iaitu 15 orang pelajar dari SK Bandar Baharu,
15 orang murid dari SJK (C) Kwang Hwa , Bandar Baharu dan 32 orang
murid dari SK Permatang Pasir.
Bil Nama Sekolah Bangsa Jumlah
Melayu Cina India
P L P L P L
1 SK Permatang Pasir 13 19 32
2 SK Bandar Baharu 8 7 15
3 SKK(C) Kwang Hwa,Bandar Baharu 2 4 3 3 3 15
Jumlah 23 30 3 3 3 62
3. 6.1.5 Tarikh dan Masa
30 April 2019 (Selasa) bermula jam 8.30 pagi.
6.1.6 Jawatankuasa :
a) Penasihat : En. Aznir Bin Ahmad
(Guru Besar SK Permatang Pasir )
b) Pengerusi : Pn. Junaidah bt Zakaria
( PKKK SK Permatang Pasir)
c) Setiausaha : Pn. Hairani bt Raduan (SKPP)
d) PA Sistem/Siaraya : En. Baihaki bin Wahab (SKPP)
e) Juru foto : En. Md. Rani bin Omar (SKPP)
f) Dokumentasi : Pn. Nor Atika bt Harun (SKPP)
g) Guru Penasihat Senamrobik : Pn. Ropidah bt Mehat (SKPP)
Guru Penasihat Senamrobik : Pn. Salamiah bt Mat Kasa (SKBB)
Guru Penasihat Senamrobik : Pn. Chan Loo Chia (SJKC Kwang Hwa)
h) Pengangkutan : Sekolah masing-masing
i) Minuman/makanan: i. Pn. Normatasiah bt Ahmad (SKPP)
ii. Pn. Amilia bt Saad
j) Pendaftaran : SK Permatang Pasir
: SJK(c) Kwang Hwa, Bandar Baharu
: SK Bandar Baharu
k) Guru Pengiring:
i. SK Permatang Pasir : 1. Pn. Normatasiah binti Ahmad
: 2. Pn. Amilia binti Saad
ii. SJKC Kwang Hwa : 1. Pn. Chan Loo Chia
: 2. Pn. Chee Siew Leng (PKKK)
: 3. En. Lee Siew Hoon (GB)
iii. SK Bandar Baharu : 1. En. Najib (PKKK)
: 2. En. Mohd Fahmi b. Abdul Rahman
: 3. En. Azhar bin Hamat
4. 7. TARIKH , ATURCARA DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Tarikh : 30 April 2019 (Selasa)
Masa : 8:30 – 12:30 Tengahari
Tempat : Dewan Al-Khazini, SK Permatang Pasir
Aturcara:
8:30 pagi
8:45 pagi
8.50 pagi
10.00 pagi
: Pendaftaran
: Peserta Mengambil tempat di Dewan SK Permatang Pasir
: Senamrobik
i. SKPP
ii. SKBB
iii. SJK(C) Kwang Hwa
: Minum pagi
: Bersurai
5. 8. SENARAI NAMA PESERTA
Nama sekolah : SK Permatang Pasir
Bil Nama Murid Tahun Jantina
1 ADAMHARITH BIN MAZLIFENDIRIZAN 6 Fathonah L Melayu
2 AIMAN IKHWAN BIN YAHYA 6 Fathonah L Melayu
3 ARDMAN NOORNAZMI BIN AZIZUL RAHMAN 6 Fathonah L Melayu
4 AZRINAUFALBIN AZURI 6 Fathonah L Melayu
5 HANISHUWAIDA BINTI NORAZLI 6 Fathonah P Melayu
6 IRDANYMAISARA BINTIIBRAHIM 6 Fathonah P Melayu
7 MOHAMAD AFIQASHRAFBIN ALWI 6 Fathonah L Melayu
8 MOHAMAD AIDIFHAIKALBIN HASHIM 6 Fathonah L Melayu
9 MOHAMAD QHAIRIL HAKIMBIN NORMUNAJAT 6 Fathonah L Melayu
10 MUHAMMAD ABDUL MALEK BIN BOKHORI 6 Fathonah L Melayu
11 MUHAMMAD AIMAN HAIKALBIN SYAHRIZAL 6 Fathonah L Melayu
12 MUHAMMAD AMMAR HAZIMBIN ABDUL
WAHID
6 Fathonah L Melayu
13 MUHAMMAD AQILFAIZBIN MOHAMAD FADZLI 6 Fathonah L Melayu
14 MUHAMMAD DANISHBIN MAZRUDIN 6 Fathonah L Melayu
15 MUHAMMAD DZUL FARITH BIN MD RANI 6 Fathonah L Melayu
16 MUHAMMAD FIRDAUSIMAN BIN MOHD
SALMIZAM
6 Fathonah L Melayu
17 MUHAMMAD FIRDAUSNAIMBIN RAZALI 6 Fathonah L Melayu
18 MUHAMMAD HARITHAMSYAR BIN MOHD
SHUKRI
6 Fathonah L Melayu
19 MUHAMMAD ILHAMZULHAIKALBIN ZULHAZRIN 6 Fathonah L Melayu
20 NORAIN BINTI ROSLAN 6 Fathonah P Melayu
21 NORAZZATIBINTI ABU KASIM 6 Fathonah P Melayu
22 ZUL HAIKALBIN HAJARASWAD 6 Fathonah P Melayu
23 NUR ASYIKIN NAJWA BINTIMOHD IDRIS 6 Fathonah P Melayu
24 NUR EMELYA NATASYA BINTIABDULLAH 6 Fathonah P Melayu
25 NUR SYIFA UMIRA BINTIANUAR 6 Fathonah P Melayu
26 PUTERA FARISHALIFFBIN FAIRUZSYARIZAL 6 Fathonah L Melayu
27 PUTERI AIMI FARHANIMBT MOHAMAD NAZRI 6 Fathonah P Melayu
28 QURATTUL AINA NAJWA BINTIRAZALI 6 Fathonah P Melayu
29 SHAIFUL BIN KAMAL 6 Fathonah L Melayu
30 SITI HAJARBINTIZAHARUL NIZAM 6 Fathonah P Melayu
31 SITI NURUL AISYAHBINTI MOHD ZAINI 6 Fathonah P Melayu
32 WAN NUR ILHAN NYLA BT WAN MOHAMAD
LUFTI
6 Fathonah P Melayu
Jumlah murid : 32 orang
6. Nama sekolah : SK Bandar Baharu
Bil Nama Murid Tahun Jantina
1 MUHAMMAD FIRDAUS BIN JOHAR 5K L Melayu
2 MUHAMMAD HUZAIFAH BIN HASSAN 5K L Melayu
3 MUHAMMAD IMAN HAKIMI B. ABDULLAH 5K L Melayu
4 MUHAMMAD IRFAN BIN MOHD SOHAIMI 5K L Melayu
5 AINUL MARDHIAH BINTI AHMAD SOFI 5K P Melayu
6 ASMA’SUMAIYYAH BINTI
MOHAMMAD AKMAM
5K P Melayu
7 NUR DANIA YASMIN BINTI RIDUAN 5K P Melayu
8 NUR FATHIAH BINTI ISMAIL 5K P Melayu
9 NURUL IMMA SHAZLIANA BT ABD. RAHIM 5K P Melayu
10 SITI RABIATUL DAMIA BINT ROSSLAN 5K P Melayu
11 ABDUL MUHAIMAIN BIN NORAZAM 5P L Melayu
12 MOHAMAD ADAM BIN MOHAMADNIZAM 5P L Melayu
13 PUTERA DANISH MUZAFFAR BIN
NORZAZALI
5P L Melayu
14 AWATIF AMNI BINTI ABDULLAH SANI 5P P Melayu
15 SITI NUR ZAHIRAH BT ZAKARIAMARICAN 5P P Melayu
Jumlah murid : 15 orang
Nama sekolah : SJK (K) Kwang Hwa, Bandar Baharu
Bil Nama Murid Tahun Jantina Kaum
1 CHIN KAH QUAN 4 L Cina
2 CHO YI SHENG 4 L Cina
3 LIM CHEE ZENG 4 L Cina
4 MOHAMAD TAUFIQ 4 L Melayu
5 MUHAMMAD NORRAHIMI 4 L Melayu
6 SHEKH IMAN AL-AHZA 4 L Melayu
7 WAN MUHAMMAD FAYQAL HARIZZ 4 L Melayu
8 NUR ANATI 4 P Melayu
9 NUR RALISYTA BT MOHD RAIS 4 P Melayu
10 ONG HUI LING 4 P Cina
11 ARUN KUMAR RAJ A/L FANESAN 3 L India
12 MAGENTHERAN A/L GANESAN 3 L India
13 VIRNISH A/L GANESH PILLAI 3 L India
14 MAVERLENE TAN 3 P Cina
15 TAN JIA MEI 3 P Cina
Jumlah murid : 15 orang
7. 9 PENUTUP
SK Permatang Pasir berharap bahawa program RIMUP yang dianjurkan ini
akan mencapai objektif yang dirancang di atas kerjasama daripada semua pihak.
Kejayaan penganjuran program ini juga diharapkan dapat meningkatkan kerjasama
dan mengharmonikan lagi hubungan silaturrahim antara sekolah, khususnya antara
mur id dan guru-guru. Kemesraan ini akan memudahkan usaha integrasi antara
satu dengan yang lain bagi menentukan kecemerlangan pendidikan dalam
akademik dan bukan akademik .
Disediakan oleh:
Disahkan oleh :
_____________________