SlideShare a Scribd company logo
Jazykový a motivicko-tematický rozbor básnické sbírky Tento večer
    Pokud chceme hovořit o básnické sbírce Tento večer od Ivana Blatného, měli bychom se
na začátek soustředit na jazyk díla. Můžeme říci, že většina výrazů, které autor použil je
spisovná. Výjimku tvoří pouze záměrně užité vulgarismy, jako například v básni Mikulášská
noc výraz žereš, v básni Dvory oslovení Hajzle!.
    Výrazy jsou tedy víceméně spisovné, avšak co autor záměrně ignoruje, jsou pravidla pro
psaní interpunkce. Například hned v první básni Tento večer autor téměř nepoužívá teček ani
čárek, dokonce nedokončuje ani věty. Naopak v básni Obchody odděluje tečkami spojení
slov, která nejsou plnovýznamovými větami. V básni Šestá variace zase v první strofě
používá mnohokrát tří teček, které mají čtenáři poskytnout prostor pro zastavení a
popřemýšlení.
    Autor ve sbírce nepoužívá přímé řeči. Můžeme říci, že většinou ani není potřeba, protože
velkou část básní tvoří pouze monologické vyprávění, popřípadě například u výše jmenované
básni Mikulášská noc lyrický subjekt jakoby odpovídal na otázky, které ale nikdo v básni
nevyřknul a čtenář tedy může jen hádat z kontextu básně, kdo by se mohl ptát.
    Několik básní je rozděleno tak, že některé strofy jsou psány kurzívou, což ulehčuje
čtenáři snadnější porozumění. Například v básni Podzimní den, kdy jsou kurzívou
zvýrazněna psaní a možná též obrazy, které vidí nemocná paní Adamcová.
    Nesmíme zapomenout zmínit, že drtivá většina básní je psaná volným veršem a volným
řazením asociací. Asociace zde ale nejsou nahodilé, mají jakousi logickou strukturu. Jako
například v první básni Tento večer, kde autor nechává nedokončené věty. Když se ale
začteme pozorně, můžeme zde jistou logiku najít a konce vět si domyslet. Ale i v této sbírce
najdeme výjimky, co se rýmu týče. Například v básni Ranní popěvek v srpnu můžeme určit
relativně pravidelné veršové schéma a jasné metrum.
Z básnických figur se často setkáváme také s anaforou či naopak epiforou.
Jak uvádí Jiří Rambousek, v básni Mikulášská noc autor záměrně využívá argotu1.
    Z básnické sbírky Tento večer zcela zřetelně cítíme negativní dojmy z války. Téměř celá
první polovina sbírky je velmi depresivní. Jsou znatelné pocity zmaru, ztráty naděje,
prázdnoty, což je celkem logické. Ovšem obecně platí, že smrt v takovýchto dílech, je
prezentována jako jakési vykoupení. Myslím si ale, že v této sbírce tomu tak není. Ani smrt
zde není definitivním vykoupením či kýženým koncem samoty a prázdnoty.



1
 RAMBOUSEK, Jiří. Tak jdete pomalu po městě dětství… Duha [online]. 2010-06-21. [cit. 03.01.2013]. ISSN
1804-4255
Velmi často se opakuje symbol vlaku, cesty, kolejí. Tím nám autor zřejmě chtěl ukázat,
že ještě pořád je tu jakási naděje, že někde jinde bude zase všechno v pořádku. Na druhou
stranu se též velmi hojně opakuje symbol hodin, které se zastavily, nejdou, odpočítávají čas
(Krásně to můžeme vidět v básni Obchody.) To můžeme považovat za metaforu blížící se
smrti. Smrt je zde také velmi často zmiňovaná. Myslím, že autor chtěl poukázat taky na to,
jakou ,,devalvaci“ smrti válka způsobila. Dříve bylo úmrtí něco bolestného a niterného, co si
lidé prožívali. Po válce, kde smrt nebyla ničím neobvyklým a byla na denním pořádku, se
z úmrtí stává běžná událost. Opět ukázkový příklad v básni Událost
    Dalším hojně opakovaným výrazem je zbořeniště. Můžeme říct, že symbolizuje stav
básníkovy duše, ale taky společnost po válce. Jednu báseň tak autor dokonce pojmenoval.
Popisuje v ní dům před tím, než byl rozbourán.
Můžeme říci, že je to touha po návratu do časů, kdy nebyla válka ani žádné problémy a autor
se cítil v bezpečí.
    Dalším častým motivem je růže. Tato květina obecně symbolizuje krásu a lásku. Ve
sbírce Ivana Blatného je však užívána v blízkosti slov, která symbolizují ošklivost, hnus a
podobně. Myslím, že autor tím chtěl ukázat, jak těžký je návrat k hodnotám, které zde byly
před válkou. Ovšem neplatí to pro všechna užití slova růže. Tato květina se vyskytuje i
v jiných básní za absence přítomnosti slov, která by měla být kontrastem ke kráse, jak jsem
napsala výše.
    Dalším jevem, který se v několika básních opakuje, i když ne tak rapidně jako jiné
symboly, je symbol fialové barvy. Tento symbol lze nejlépe postřehnout v básních Osmá a
Podzimní den. Fialová barva v křesťanství doprovází největší křesťanské svátky, a sice
narození a smrt Ježíše Krista. Fialová je barvou postu a adventu, což znamená jakého si
očekávání. V případě básně Podzimní den můžeme říci, že je zde barvou čekání na smrt, paní
Adamcová v této básni umírá.
     Myslím, že dalším jevem, který se ve sbírce opakuje je jakási melodičnost, či důraz na
to, aby se čtenář uvědomoval zvuky a melodii. Není to sice patrné na první pohled, ale při
pozornějším čtení si toho můžeme povšimnout. Například u básně Podzimní den nám dvojice
slov evokují zvuk zvonů nebo například v básni Báseň v cizím bytě. Tato báseň je pro mě
osobně nejsilnější a udělala na mě největší dojem. Autor zde využívá častého opakování dvou
veršů, což nám asociuje písňový refrén, který je pro tuto báseň příznačný, protože nám autor
na začátku básně říká, že bude zpívat. Dále se nám v této básni několikrát opakuje symbol
houpacího křesla, což nám připomíná houpavou melodii blues. Aluze na blues můžeme vidět i
v několikrát zmiňované Americe, kočáru či vlaku.
MENTÁLNÍ MAPA



                                         TENTO                             válka

chybějící interpunkce                     VEČER                                        růže



    JAZYK                                                                   MOTIVY

                                                                             TÉMATA

                        anafora

epifora                                                   zbořeniště                  smrt

            vulgarismy


ARGUMENTACE

Má práce se nazývá Jazykový a motivicko-tematický rozbor básnické sbírky Tento večer.
Název práce odpovídá její struktuře a náplni. Primární literaturou byla tato sbírka Ivana
Blatného, protože právě motivy a jazyk díla jsou velmi pozoruhodné a v české literatuře
netypické, rozhodla jsem se zaměřit právě na tyto dvě oblasti. Jak jsem již napsala výše,
vybrala jsem si toto téma z důvodu jeho originálnosti. Studuji český jazyk a za pár dní
skládám zkoušku z předmětu Česká literatura po roce 1945 a to byl také jeden z důvodů, proč
jsem se rozhodla analyzovat právě tuto sbírku z roku 1945.

POUŽITÁ LITERATURA


JANOUŠEK, Pavel. Přehledné dějiny české literatury, 1945-1989: na základě Dějiny české
literatury, 1945-1989, sv. I-IV. Vyd. 1. Praha: Academia, 2012, 487 p. ISBN 80-200-2057-8.

- Tato literatura nám v rámci studia byla doporučena vyučujícím předmětu Česká literatura po
roce 1945
- V publikaci jsou přehledně zpracovány informace
- Publikace je vypracována renomovanými autory
- Publikace byla kladně hodnocena recenzenty
- Publikace vyšla v nedávné době, jsou zde tedy zaznamenány také nové informace, které se
ve straších monografiích nevyskytují


RAMBOUSEK, Jiří. Tak jdete pomalu po městě dětství… Duha [online]. 2010-06-21. [cit.
03.01.2013]. ISSN 1804-4255

- Článek napsal renomovaný autor
- Vyšel v odborném časopise, je tedy zřejmé, že informace jsou skutečně relevantní
- Článek neobsahuje jen faktografické údaje, ale také obsahové, které byly pro můj článek
stěžejní
- Článek byl dostupný i v online verzi, což pro mě bylo výhodou, neboť jsme nemusela do
knihovny
- Informace v článku byly zasazeny i do dobového kontextu, což mi poskytlo materiál
k obsahové interpretaci

http://www.slovnikceskeliteratury.cz/showContent.jsp?docId=5

- Tato webová stránka vychází z tištěného slovníku
- Stránka je projektem AV ČR, jsou v ní tedy relevantní informace
- Hesla v tomto webovém slovníku jsou pravidelně aktualizována
- Již v minulosti jsem s tímto webovým slovníkem v rámci studia českého jazyka a literatury
spolupracovala a nikdy jsem s informacemi neměla sebemenší problém
- Slovník je přehledně zpracovaný a je v něm snadná orientace

KLÍČOVÁ SLOVA

- Ivan Blatný, Tento večer, jazyk, motiv, téma, báseň

ANOTACE

Článek Jazykový a motivicko-tematický rozbor básnické sbírky Tento večer je analýzou
básnické sbírky Ivana Blatného z roku 1945. Jak je již napsáno v názvu, práce se zabývá
dvěma stěžejními tématy, a sice jazykem sbírky a hlavními motivy a tématy, která básník
použil. Práce má částečně interpretační charakter, ale přihlédneme-li k názvu práce, je zcela
jasné, že analýza využívá literárně-vědnou terminologii a jedná se tedy o článek odborný.

More Related Content

What's hot

Karel čapek
Karel čapekKarel čapek
Karel čapek
Sabina Opavská
 
Splav! 2014 / 5
Splav! 2014 / 5Splav! 2014 / 5
Splav! 2014 / 5
Šrámkova Sobotka
 
Kpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkolKpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkol
liba1
 
zaverecny ukol KPI kapper
zaverecny ukol KPI kapperzaverecny ukol KPI kapper
zaverecny ukol KPI kapperpajusek
 
Zhoubná láska
Zhoubná láskaZhoubná láska
Zhoubná láskaFousek Jan
 
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka
 
B. Novotná - Závěrečný úkol KPI
B. Novotná - Závěrečný úkol KPIB. Novotná - Závěrečný úkol KPI
B. Novotná - Závěrečný úkol KPIBarbora Novotná
 
KPI - Kubik
KPI - KubikKPI - Kubik
KPI - KubikMJ41
 

What's hot (20)

Karel čapek
Karel čapekKarel čapek
Karel čapek
 
Splav! 2014 / 5
Splav! 2014 / 5Splav! 2014 / 5
Splav! 2014 / 5
 
Kpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkolKpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkol
 
Závěrečný úkol
Závěrečný úkolZávěrečný úkol
Závěrečný úkol
 
Božena němcová
Božena němcováBožena němcová
Božena němcová
 
Závěrečný úkol
Závěrečný úkolZávěrečný úkol
Závěrečný úkol
 
Závěrečný úkol
Závěrečný úkolZávěrečný úkol
Závěrečný úkol
 
Závěrečný úkol
Závěrečný úkolZávěrečný úkol
Závěrečný úkol
 
zaverecny ukol KPI kapper
zaverecny ukol KPI kapperzaverecny ukol KPI kapper
zaverecny ukol KPI kapper
 
Zhoubná láska
Zhoubná láskaZhoubná láska
Zhoubná láska
 
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
B. Novotná - Závěrečný úkol KPI
B. Novotná - Závěrečný úkol KPIB. Novotná - Závěrečný úkol KPI
B. Novotná - Závěrečný úkol KPI
 
Práce kpi
Práce kpiPráce kpi
Práce kpi
 
Zaverecny ukol
Zaverecny ukolZaverecny ukol
Zaverecny ukol
 
Trubadur
TrubadurTrubadur
Trubadur
 
KPI - Kubik
KPI - KubikKPI - Kubik
KPI - Kubik
 
Zaverecny ukol kpi
Zaverecny ukol kpiZaverecny ukol kpi
Zaverecny ukol kpi
 
Kpi - poslední úkol
Kpi  -  poslední úkolKpi  -  poslední úkol
Kpi - poslední úkol
 

Viewers also liked

Talk at KUZ XIII
Talk at KUZ XIIITalk at KUZ XIII
Talk at KUZ XIII
Kristina Rebrova
 
20101124 Aplikované nástroje SW inženýra
20101124 Aplikované nástroje SW inženýra20101124 Aplikované nástroje SW inženýra
20101124 Aplikované nástroje SW inženýraJiří Mareš
 
Japonský management
Japonský managementJaponský management
Japonský managementMichal.nej1
 
Prezentacia k prirodnej rezervacii Pramene Vydrice
Prezentacia k prirodnej rezervacii Pramene VydricePrezentacia k prirodnej rezervacii Pramene Vydrice
Prezentacia k prirodnej rezervacii Pramene Vydrice
Monika Bandurova
 
2013.11.11. happyweek 43
2013.11.11. happyweek 432013.11.11. happyweek 43
2013.11.11. happyweek 43Jiří Černák
 
Umění stopařství
Umění stopařstvíUmění stopařství
Umění stopařství
Divinorum
 
Jak napsat dobry odborny clanek
Jak napsat dobry odborny clanekJak napsat dobry odborny clanek
Jak napsat dobry odborny clanekCEINVE
 
Tajna zaleđenih mamuta
Tajna zaleđenih mamutaTajna zaleđenih mamuta
Tajna zaleđenih mamutaStanka Popov
 
Prueba
PruebaPrueba
Poptpuno drugačiji barok
Poptpuno drugačiji barokPoptpuno drugačiji barok
Poptpuno drugačiji barok
Pogled kroz prozor
 
4 tvořivá dramatika
4 tvořivá dramatika4 tvořivá dramatika
4 tvořivá dramatikazlobivyvlk
 
Otroctví ve spojených státech
Otroctví ve spojených státechOtroctví ve spojených státech
Otroctví ve spojených státech
otroctvi
 
21 absolutno estes
21 absolutno estes21 absolutno estes
21 absolutno estesGraphiTe2005
 
Jak porozumět svému psovi
Jak porozumět svému psoviJak porozumět svému psovi
Jak porozumět svému psovi
Dokonalá Láska
 
Alice_IT_Startegy_CZE_v2
Alice_IT_Startegy_CZE_v2Alice_IT_Startegy_CZE_v2
Alice_IT_Startegy_CZE_v2Jiri Novacek
 
Dot Project Prezentacija
Dot Project   PrezentacijaDot Project   Prezentacija
Dot Project Prezentacija
Alphatrione
 
Ecg issue 09 newsletter
Ecg issue 09 newsletterEcg issue 09 newsletter
Ecg issue 09 newsletterEuic BG
 
Alpaka
AlpakaAlpaka

Viewers also liked (20)

Talk at KUZ XIII
Talk at KUZ XIIITalk at KUZ XIII
Talk at KUZ XIII
 
20101124 Aplikované nástroje SW inženýra
20101124 Aplikované nástroje SW inženýra20101124 Aplikované nástroje SW inženýra
20101124 Aplikované nástroje SW inženýra
 
Japonský management
Japonský managementJaponský management
Japonský management
 
Prezentacia k prirodnej rezervacii Pramene Vydrice
Prezentacia k prirodnej rezervacii Pramene VydricePrezentacia k prirodnej rezervacii Pramene Vydrice
Prezentacia k prirodnej rezervacii Pramene Vydrice
 
2013.11.11. happyweek 43
2013.11.11. happyweek 432013.11.11. happyweek 43
2013.11.11. happyweek 43
 
Umění stopařství
Umění stopařstvíUmění stopařství
Umění stopařství
 
Jak napsat dobry odborny clanek
Jak napsat dobry odborny clanekJak napsat dobry odborny clanek
Jak napsat dobry odborny clanek
 
Tajna zaleđenih mamuta
Tajna zaleđenih mamutaTajna zaleđenih mamuta
Tajna zaleđenih mamuta
 
Xerox barevny tisk_ii
Xerox barevny tisk_iiXerox barevny tisk_ii
Xerox barevny tisk_ii
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Poptpuno drugačiji barok
Poptpuno drugačiji barokPoptpuno drugačiji barok
Poptpuno drugačiji barok
 
4 tvořivá dramatika
4 tvořivá dramatika4 tvořivá dramatika
4 tvořivá dramatika
 
Otroctví ve spojených státech
Otroctví ve spojených státechOtroctví ve spojených státech
Otroctví ve spojených státech
 
21 absolutno estes
21 absolutno estes21 absolutno estes
21 absolutno estes
 
Jak porozumět svému psovi
Jak porozumět svému psoviJak porozumět svému psovi
Jak porozumět svému psovi
 
Alice_IT_Startegy_CZE_v2
Alice_IT_Startegy_CZE_v2Alice_IT_Startegy_CZE_v2
Alice_IT_Startegy_CZE_v2
 
Akutni hepatitis
Akutni hepatitisAkutni hepatitis
Akutni hepatitis
 
Dot Project Prezentacija
Dot Project   PrezentacijaDot Project   Prezentacija
Dot Project Prezentacija
 
Ecg issue 09 newsletter
Ecg issue 09 newsletterEcg issue 09 newsletter
Ecg issue 09 newsletter
 
Alpaka
AlpakaAlpaka
Alpaka
 

Similar to Kpi ukol k_poslednimu_modulu

Tyrolské elegie
Tyrolské elegieTyrolské elegie
Tyrolské elegie
Roman Věžník
 
Česká meziválečná poezie
Česká meziválečná poezieČeská meziválečná poezie
Česká meziválečná poezie
Roman Věžník
 
Splav! 2014 / 1
Splav! 2014 / 1Splav! 2014 / 1
Splav! 2014 / 1
Šrámkova Sobotka
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPICepickova
 
KPI - Závěrečný úkol
KPI - Závěrečný úkolKPI - Závěrečný úkol
KPI - Závěrečný úkolJana Plotková
 
Splav! 2014 / 4
Splav! 2014 / 4Splav! 2014 / 4
Splav! 2014 / 4
Šrámkova Sobotka
 
Závěrečný úkol jana kokešová
Závěrečný úkol   jana kokešováZávěrečný úkol   jana kokešová
Závěrečný úkol jana kokešováJanka Kokešová
 
Splav! 2014 / 3
Splav! 2014 / 3Splav! 2014 / 3
Splav! 2014 / 3
Šrámkova Sobotka
 
Kytice
KyticeKytice
0506 ltn 020
0506 ltn 0200506 ltn 020
0506 ltn 020
ExOriente
 
Kafka auf der-galerie_svobodova prepracovano
Kafka auf der-galerie_svobodova prepracovanoKafka auf der-galerie_svobodova prepracovano
Kafka auf der-galerie_svobodova prepracovano
Kristyna Svobodova
 
Tyden knihoven_ test poezie
Tyden knihoven_ test poezieTyden knihoven_ test poezie
Tyden knihoven_ test poezie
Knihovna Lednice
 

Similar to Kpi ukol k_poslednimu_modulu (18)

úkol
úkolúkol
úkol
 
Závěrečný úkol do KPI
Závěrečný úkol do KPIZávěrečný úkol do KPI
Závěrečný úkol do KPI
 
Zaverecný úkol
Zaverecný úkolZaverecný úkol
Zaverecný úkol
 
Tyrolské elegie
Tyrolské elegieTyrolské elegie
Tyrolské elegie
 
Česká meziválečná poezie
Česká meziválečná poezieČeská meziválečná poezie
Česká meziválečná poezie
 
Splav! 2014 / 1
Splav! 2014 / 1Splav! 2014 / 1
Splav! 2014 / 1
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
KPI - Závěrečný úkol
KPI - Závěrečný úkolKPI - Závěrečný úkol
KPI - Závěrečný úkol
 
Splav! 2014 / 4
Splav! 2014 / 4Splav! 2014 / 4
Splav! 2014 / 4
 
Závěrečný úkol jana kokešová
Závěrečný úkol   jana kokešováZávěrečný úkol   jana kokešová
Závěrečný úkol jana kokešová
 
Splav! 2014 / 3
Splav! 2014 / 3Splav! 2014 / 3
Splav! 2014 / 3
 
Závěrečný úkol kpi
Závěrečný úkol kpiZávěrečný úkol kpi
Závěrečný úkol kpi
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Kytice
KyticeKytice
Kytice
 
0506 ltn 020
0506 ltn 0200506 ltn 020
0506 ltn 020
 
Kafka auf der-galerie_svobodova prepracovano
Kafka auf der-galerie_svobodova prepracovanoKafka auf der-galerie_svobodova prepracovano
Kafka auf der-galerie_svobodova prepracovano
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Tyden knihoven_ test poezie
Tyden knihoven_ test poezieTyden knihoven_ test poezie
Tyden knihoven_ test poezie
 

Kpi ukol k_poslednimu_modulu

  • 1. Jazykový a motivicko-tematický rozbor básnické sbírky Tento večer Pokud chceme hovořit o básnické sbírce Tento večer od Ivana Blatného, měli bychom se na začátek soustředit na jazyk díla. Můžeme říci, že většina výrazů, které autor použil je spisovná. Výjimku tvoří pouze záměrně užité vulgarismy, jako například v básni Mikulášská noc výraz žereš, v básni Dvory oslovení Hajzle!. Výrazy jsou tedy víceméně spisovné, avšak co autor záměrně ignoruje, jsou pravidla pro psaní interpunkce. Například hned v první básni Tento večer autor téměř nepoužívá teček ani čárek, dokonce nedokončuje ani věty. Naopak v básni Obchody odděluje tečkami spojení slov, která nejsou plnovýznamovými větami. V básni Šestá variace zase v první strofě používá mnohokrát tří teček, které mají čtenáři poskytnout prostor pro zastavení a popřemýšlení. Autor ve sbírce nepoužívá přímé řeči. Můžeme říci, že většinou ani není potřeba, protože velkou část básní tvoří pouze monologické vyprávění, popřípadě například u výše jmenované básni Mikulášská noc lyrický subjekt jakoby odpovídal na otázky, které ale nikdo v básni nevyřknul a čtenář tedy může jen hádat z kontextu básně, kdo by se mohl ptát. Několik básní je rozděleno tak, že některé strofy jsou psány kurzívou, což ulehčuje čtenáři snadnější porozumění. Například v básni Podzimní den, kdy jsou kurzívou zvýrazněna psaní a možná též obrazy, které vidí nemocná paní Adamcová. Nesmíme zapomenout zmínit, že drtivá většina básní je psaná volným veršem a volným řazením asociací. Asociace zde ale nejsou nahodilé, mají jakousi logickou strukturu. Jako například v první básni Tento večer, kde autor nechává nedokončené věty. Když se ale začteme pozorně, můžeme zde jistou logiku najít a konce vět si domyslet. Ale i v této sbírce najdeme výjimky, co se rýmu týče. Například v básni Ranní popěvek v srpnu můžeme určit relativně pravidelné veršové schéma a jasné metrum. Z básnických figur se často setkáváme také s anaforou či naopak epiforou. Jak uvádí Jiří Rambousek, v básni Mikulášská noc autor záměrně využívá argotu1. Z básnické sbírky Tento večer zcela zřetelně cítíme negativní dojmy z války. Téměř celá první polovina sbírky je velmi depresivní. Jsou znatelné pocity zmaru, ztráty naděje, prázdnoty, což je celkem logické. Ovšem obecně platí, že smrt v takovýchto dílech, je prezentována jako jakési vykoupení. Myslím si ale, že v této sbírce tomu tak není. Ani smrt zde není definitivním vykoupením či kýženým koncem samoty a prázdnoty. 1 RAMBOUSEK, Jiří. Tak jdete pomalu po městě dětství… Duha [online]. 2010-06-21. [cit. 03.01.2013]. ISSN 1804-4255
  • 2. Velmi často se opakuje symbol vlaku, cesty, kolejí. Tím nám autor zřejmě chtěl ukázat, že ještě pořád je tu jakási naděje, že někde jinde bude zase všechno v pořádku. Na druhou stranu se též velmi hojně opakuje symbol hodin, které se zastavily, nejdou, odpočítávají čas (Krásně to můžeme vidět v básni Obchody.) To můžeme považovat za metaforu blížící se smrti. Smrt je zde také velmi často zmiňovaná. Myslím, že autor chtěl poukázat taky na to, jakou ,,devalvaci“ smrti válka způsobila. Dříve bylo úmrtí něco bolestného a niterného, co si lidé prožívali. Po válce, kde smrt nebyla ničím neobvyklým a byla na denním pořádku, se z úmrtí stává běžná událost. Opět ukázkový příklad v básni Událost Dalším hojně opakovaným výrazem je zbořeniště. Můžeme říct, že symbolizuje stav básníkovy duše, ale taky společnost po válce. Jednu báseň tak autor dokonce pojmenoval. Popisuje v ní dům před tím, než byl rozbourán. Můžeme říci, že je to touha po návratu do časů, kdy nebyla válka ani žádné problémy a autor se cítil v bezpečí. Dalším častým motivem je růže. Tato květina obecně symbolizuje krásu a lásku. Ve sbírce Ivana Blatného je však užívána v blízkosti slov, která symbolizují ošklivost, hnus a podobně. Myslím, že autor tím chtěl ukázat, jak těžký je návrat k hodnotám, které zde byly před válkou. Ovšem neplatí to pro všechna užití slova růže. Tato květina se vyskytuje i v jiných básní za absence přítomnosti slov, která by měla být kontrastem ke kráse, jak jsem napsala výše. Dalším jevem, který se v několika básních opakuje, i když ne tak rapidně jako jiné symboly, je symbol fialové barvy. Tento symbol lze nejlépe postřehnout v básních Osmá a Podzimní den. Fialová barva v křesťanství doprovází největší křesťanské svátky, a sice narození a smrt Ježíše Krista. Fialová je barvou postu a adventu, což znamená jakého si očekávání. V případě básně Podzimní den můžeme říci, že je zde barvou čekání na smrt, paní Adamcová v této básni umírá. Myslím, že dalším jevem, který se ve sbírce opakuje je jakási melodičnost, či důraz na to, aby se čtenář uvědomoval zvuky a melodii. Není to sice patrné na první pohled, ale při pozornějším čtení si toho můžeme povšimnout. Například u básně Podzimní den nám dvojice slov evokují zvuk zvonů nebo například v básni Báseň v cizím bytě. Tato báseň je pro mě osobně nejsilnější a udělala na mě největší dojem. Autor zde využívá častého opakování dvou veršů, což nám asociuje písňový refrén, který je pro tuto báseň příznačný, protože nám autor na začátku básně říká, že bude zpívat. Dále se nám v této básni několikrát opakuje symbol houpacího křesla, což nám připomíná houpavou melodii blues. Aluze na blues můžeme vidět i v několikrát zmiňované Americe, kočáru či vlaku.
  • 3. MENTÁLNÍ MAPA TENTO válka chybějící interpunkce VEČER růže JAZYK MOTIVY TÉMATA anafora epifora zbořeniště smrt vulgarismy ARGUMENTACE Má práce se nazývá Jazykový a motivicko-tematický rozbor básnické sbírky Tento večer. Název práce odpovídá její struktuře a náplni. Primární literaturou byla tato sbírka Ivana Blatného, protože právě motivy a jazyk díla jsou velmi pozoruhodné a v české literatuře netypické, rozhodla jsem se zaměřit právě na tyto dvě oblasti. Jak jsem již napsala výše, vybrala jsem si toto téma z důvodu jeho originálnosti. Studuji český jazyk a za pár dní skládám zkoušku z předmětu Česká literatura po roce 1945 a to byl také jeden z důvodů, proč jsem se rozhodla analyzovat právě tuto sbírku z roku 1945. POUŽITÁ LITERATURA JANOUŠEK, Pavel. Přehledné dějiny české literatury, 1945-1989: na základě Dějiny české literatury, 1945-1989, sv. I-IV. Vyd. 1. Praha: Academia, 2012, 487 p. ISBN 80-200-2057-8. - Tato literatura nám v rámci studia byla doporučena vyučujícím předmětu Česká literatura po roce 1945 - V publikaci jsou přehledně zpracovány informace - Publikace je vypracována renomovanými autory - Publikace byla kladně hodnocena recenzenty - Publikace vyšla v nedávné době, jsou zde tedy zaznamenány také nové informace, které se ve straších monografiích nevyskytují RAMBOUSEK, Jiří. Tak jdete pomalu po městě dětství… Duha [online]. 2010-06-21. [cit. 03.01.2013]. ISSN 1804-4255 - Článek napsal renomovaný autor - Vyšel v odborném časopise, je tedy zřejmé, že informace jsou skutečně relevantní
  • 4. - Článek neobsahuje jen faktografické údaje, ale také obsahové, které byly pro můj článek stěžejní - Článek byl dostupný i v online verzi, což pro mě bylo výhodou, neboť jsme nemusela do knihovny - Informace v článku byly zasazeny i do dobového kontextu, což mi poskytlo materiál k obsahové interpretaci http://www.slovnikceskeliteratury.cz/showContent.jsp?docId=5 - Tato webová stránka vychází z tištěného slovníku - Stránka je projektem AV ČR, jsou v ní tedy relevantní informace - Hesla v tomto webovém slovníku jsou pravidelně aktualizována - Již v minulosti jsem s tímto webovým slovníkem v rámci studia českého jazyka a literatury spolupracovala a nikdy jsem s informacemi neměla sebemenší problém - Slovník je přehledně zpracovaný a je v něm snadná orientace KLÍČOVÁ SLOVA - Ivan Blatný, Tento večer, jazyk, motiv, téma, báseň ANOTACE Článek Jazykový a motivicko-tematický rozbor básnické sbírky Tento večer je analýzou básnické sbírky Ivana Blatného z roku 1945. Jak je již napsáno v názvu, práce se zabývá dvěma stěžejními tématy, a sice jazykem sbírky a hlavními motivy a tématy, která básník použil. Práce má částečně interpretační charakter, ale přihlédneme-li k názvu práce, je zcela jasné, že analýza využívá literárně-vědnou terminologii a jedná se tedy o článek odborný.