Dokumen tersebut membahas tentang konsep media dalam Islam, yang mencakup media tradisional seperti masjid dan gereja, media cetak seperti buku dan koran, serta media elektronik seperti radio dan televisi. Dokumen juga membahas proses komunikasi antara Tuhan dan manusia melalui wahyu dan nabi, serta prinsip-prinsip komunikasi menurut al-Quran dan hadist seperti dakwah, amar ma'ruf nahi munkar, dan akhlak.
Teks ini membahas perbandingan istilah-istilah komunikasi dalam Islam dan ilmu komunikasi modern, seperti dakwah dan komunikasi, tabligh dan informasi, serta amar ma'ruf nahi munkar dan pengembangan masyarakat. Teks ini juga membahas komponen dan dimensi komunikasi dalam Islam versus ilmu komunikasi, serta pendekatan teoritis komunikasi dalam Islam.
Dokumen tersebut memberikan nasihat untuk selalu melakukan dakwah agar mencegah terjadinya kemungkaran dan malapetaka. Dakwah harus dilakukan secara utuh dan penuh komitmen untuk mendapatkan pahala yang besar dari Allah. Jika dakwah ditinggalkan, maka Allah akan menurunkan azabnya kepada manusia yang zalim.
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep dakwah melalui radio dengan berbasis budaya lokal Sunda. Budaya Sunda memiliki nilai-nilai seperti sopan santun, ramah tamah, dan hormat kepada orang tua yang dapat dijadikan materi dakwah. Penggunaan bahasa Sunda dalam siaran radio dakwah juga penting untuk menyebarluaskan dakwah kepada penuturnya. Dakwah berbasis budaya lokal dapat meningkatkan
Dokumen tersebut membahas tentang wayang sebagai media kreatif tradisional Jawa untuk mengkomunikasikan nilai-nilai kehidupan melalui simbol-simbol berupa kisah-kisah wayang. Dokumen juga membahas upaya penulis untuk menyebarkan kisah-kisah wayang melalui berbagai media modern seperti buku, internet, dan jejaring sosial.
Teks ini membahas perbandingan istilah-istilah komunikasi dalam Islam dan ilmu komunikasi modern, seperti dakwah dan komunikasi, tabligh dan informasi, serta amar ma'ruf nahi munkar dan pengembangan masyarakat. Teks ini juga membahas komponen dan dimensi komunikasi dalam Islam versus ilmu komunikasi, serta pendekatan teoritis komunikasi dalam Islam.
Dokumen tersebut memberikan nasihat untuk selalu melakukan dakwah agar mencegah terjadinya kemungkaran dan malapetaka. Dakwah harus dilakukan secara utuh dan penuh komitmen untuk mendapatkan pahala yang besar dari Allah. Jika dakwah ditinggalkan, maka Allah akan menurunkan azabnya kepada manusia yang zalim.
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep dakwah melalui radio dengan berbasis budaya lokal Sunda. Budaya Sunda memiliki nilai-nilai seperti sopan santun, ramah tamah, dan hormat kepada orang tua yang dapat dijadikan materi dakwah. Penggunaan bahasa Sunda dalam siaran radio dakwah juga penting untuk menyebarluaskan dakwah kepada penuturnya. Dakwah berbasis budaya lokal dapat meningkatkan
Dokumen tersebut membahas tentang wayang sebagai media kreatif tradisional Jawa untuk mengkomunikasikan nilai-nilai kehidupan melalui simbol-simbol berupa kisah-kisah wayang. Dokumen juga membahas upaya penulis untuk menyebarkan kisah-kisah wayang melalui berbagai media modern seperti buku, internet, dan jejaring sosial.
Dokumen tersebut membahas tentang media sosial dan pentingnya bermedia sosial secara bijak dan bertanggung jawab, dengan menghindari berita bohong, perilaku yang merusak, serta memprioritaskan manfaat positif dari media sosial."
Tujuan utama dakwah adalah mencapai kebahagiaan dan kesejahteraan di dunia dan akhirat sesuai ajaran agama Islam. Materi dakwah berfokus pada akidah, syariat, dan akhlak yang bersumber dari Al-Quran dan Hadis, sedangkan sasaran dakwah meliputi berbagai kelompok masyarakat yang dikelompokkan berdasarkan lokasi, pendidikan, usia, dan faktor lain. Metode dakwah menc
Dokumen tersebut membahas mengenai definisi sastera kanak-kanak, remaja, dewasa, dan popular. Ia menjelaskan bahwa sastera kanak-kanak berperanan dalam pembangunan diri dan merangsang imajinasi, manakala sastera remaja relevan dengan perkembangan remaja. Sastera dewasa dan popular pula menyampaikan pesan moral dan nilai-nilai murni sambil menghibur pembaca. Dokumen ini juga memberikan contoh k
Dokumen tersebut membahas konsep penyiaran Islam dan berbagai aspek yang terkait dengan penyiaran seperti garis panduan penyiaran menurut Islam, bentuk-bentuk penyiaran, dan media yang digunakan dalam penyiaran Islam.
Dokumen tersebut merangkum tentang komunikasi antarbudaya, termasuk pengertian, penyebab, prinsip, fungsi, hambatan, dan cara mengatasi hambatan dalam komunikasi antarbudaya. Komunikasi antarbudaya adalah komunikasi yang terjadi antara orang-orang dengan budaya yang berbeda, dipengaruhi oleh faktor globalisasi dan kemajuan teknologi. Prinsip utama komunikasi antarbudaya adalah relativitas bahasa, kesadaran diri dan
Strategi dakwah dalam perspektif kearifan lokal masyarakat Aceh membahas tiga hal: (1) kearifan lokal masyarakat Aceh seperti Petron Aneuk Miet dan Peusijeuk, (2) titik kritis budaya dan agama, dan (3) solusi internalisasi budaya Islam seperti kembali kepada ulama dan memanfaatkan meunasah.
Dokumen tersebut membahas perbandingan konsep komunikasi Islam dan Barat. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa komunikasi Islam didasarkan pada al-Quran dan hadis, dengan prinsip dasar seperti dakwah, tabligh, amar ma'ruf nahi mungkar, dan akhlak. Sedangkan teori komunikasi Barat lebih bersifat sosiologis dan psikologis dengan fokus pada pengaruh media massa.
PENGARUH PESANTREN DAN MEDIA MASSA DALAM MEMBANGUN PENDIDIKAN KARAKTER ANAKsaifulHuda16
Makalah ini membahas pengaruh pesantren dan media massa dalam membangun pendidikan karakter anak. Pesantren berperan dalam mencetak generasi yang berkarakter sesuai ajaran Islam melalui pengawasan ketat, sementara media massa dapat menambah pengetahuan dan wawasan. Bersama, pesantren dan media massa berperan dalam membentuk individu dengan kualitas intelektual dan spiritual yang seimbang.
Dokumen ini membahas pentingnya pembinaan ceramah agama yang persuasif untuk masyarakat multikultural di Maluku agar dapat mencegah konflik. Ia menjelaskan tantangan yang dihadapi akibat perbedaan budaya dan mobilitas penduduk yang tinggi, serta perlunya menyampaikan ajaran agama sesuai konteks sosial masyarakat agar dapat diterima dengan baik.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai pentingnya memahami aspek struktur, kreativitas, dan sikap dalam menulis cerita agar pesan dapat tersampaikan dengan baik kepada audiens. Tiga aspek tersebut saling berhubungan dan menciptakan elemen penting dalam pesan. Agar pesan bisa mempengaruhi audiens, penulis perlu berubah dan menyesuaikan diri dengan media yang digunakan untuk menyampaikan pesan.
Dokumen tersebut membahas sejumlah kesalahan yang ditemukan dalam dua dokumenter National Geographic tentang kecerdasan monyet. Dokumen menunjukkan bahwa klaim monyet sebagai kerabat dekat manusia dan kemiripan genetika antara keduanya tidak didukung bukti ilmiah. Dokumen juga mengkritik pandangan evolusionis bahwa manusia dan monyet berevolusi dari leluhur bersama.
Dakwah pada Masyarakat Multikultural (.pptxIAIN Metro
Dokumen tersebut membahas tentang dakwah pada masyarakat multikultural. Mengutip ayat Al-Hujurat 13, dokumen menjelaskan bahwa Allah menciptakan manusia berbeda-beda suku dan bangsa agar saling mengenal. Dakwah pada masyarakat multikultural perlu menekankan kerjasama antaragama, hak-hak minoritas, serta reinterpretasi Islam sesuai perkembangan global.
Dokumen tersebut membahas tentang manusia sebagai makhluk budaya, meliputi fungsi akal dan budi bagi manusia, pengertian budaya dan kebudayaan, manusia sebagai pencipta kebudayaan, proses pembudayaan, dan perubahan kebudayaan. Beberapa konsep kunci yang dijelaskan antara lain fungsi akal untuk memahami berbagai aspek kehidupan, budaya sebagai hasil karya manusia, dan proses pembudayaan
Dokumen tersebut membahas tentang media sosial dan pentingnya bermedia sosial secara bijak dan bertanggung jawab, dengan menghindari berita bohong, perilaku yang merusak, serta memprioritaskan manfaat positif dari media sosial."
Tujuan utama dakwah adalah mencapai kebahagiaan dan kesejahteraan di dunia dan akhirat sesuai ajaran agama Islam. Materi dakwah berfokus pada akidah, syariat, dan akhlak yang bersumber dari Al-Quran dan Hadis, sedangkan sasaran dakwah meliputi berbagai kelompok masyarakat yang dikelompokkan berdasarkan lokasi, pendidikan, usia, dan faktor lain. Metode dakwah menc
Dokumen tersebut membahas mengenai definisi sastera kanak-kanak, remaja, dewasa, dan popular. Ia menjelaskan bahwa sastera kanak-kanak berperanan dalam pembangunan diri dan merangsang imajinasi, manakala sastera remaja relevan dengan perkembangan remaja. Sastera dewasa dan popular pula menyampaikan pesan moral dan nilai-nilai murni sambil menghibur pembaca. Dokumen ini juga memberikan contoh k
Dokumen tersebut membahas konsep penyiaran Islam dan berbagai aspek yang terkait dengan penyiaran seperti garis panduan penyiaran menurut Islam, bentuk-bentuk penyiaran, dan media yang digunakan dalam penyiaran Islam.
Dokumen tersebut merangkum tentang komunikasi antarbudaya, termasuk pengertian, penyebab, prinsip, fungsi, hambatan, dan cara mengatasi hambatan dalam komunikasi antarbudaya. Komunikasi antarbudaya adalah komunikasi yang terjadi antara orang-orang dengan budaya yang berbeda, dipengaruhi oleh faktor globalisasi dan kemajuan teknologi. Prinsip utama komunikasi antarbudaya adalah relativitas bahasa, kesadaran diri dan
Strategi dakwah dalam perspektif kearifan lokal masyarakat Aceh membahas tiga hal: (1) kearifan lokal masyarakat Aceh seperti Petron Aneuk Miet dan Peusijeuk, (2) titik kritis budaya dan agama, dan (3) solusi internalisasi budaya Islam seperti kembali kepada ulama dan memanfaatkan meunasah.
Dokumen tersebut membahas perbandingan konsep komunikasi Islam dan Barat. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa komunikasi Islam didasarkan pada al-Quran dan hadis, dengan prinsip dasar seperti dakwah, tabligh, amar ma'ruf nahi mungkar, dan akhlak. Sedangkan teori komunikasi Barat lebih bersifat sosiologis dan psikologis dengan fokus pada pengaruh media massa.
PENGARUH PESANTREN DAN MEDIA MASSA DALAM MEMBANGUN PENDIDIKAN KARAKTER ANAKsaifulHuda16
Makalah ini membahas pengaruh pesantren dan media massa dalam membangun pendidikan karakter anak. Pesantren berperan dalam mencetak generasi yang berkarakter sesuai ajaran Islam melalui pengawasan ketat, sementara media massa dapat menambah pengetahuan dan wawasan. Bersama, pesantren dan media massa berperan dalam membentuk individu dengan kualitas intelektual dan spiritual yang seimbang.
Dokumen ini membahas pentingnya pembinaan ceramah agama yang persuasif untuk masyarakat multikultural di Maluku agar dapat mencegah konflik. Ia menjelaskan tantangan yang dihadapi akibat perbedaan budaya dan mobilitas penduduk yang tinggi, serta perlunya menyampaikan ajaran agama sesuai konteks sosial masyarakat agar dapat diterima dengan baik.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai pentingnya memahami aspek struktur, kreativitas, dan sikap dalam menulis cerita agar pesan dapat tersampaikan dengan baik kepada audiens. Tiga aspek tersebut saling berhubungan dan menciptakan elemen penting dalam pesan. Agar pesan bisa mempengaruhi audiens, penulis perlu berubah dan menyesuaikan diri dengan media yang digunakan untuk menyampaikan pesan.
Dokumen tersebut membahas sejumlah kesalahan yang ditemukan dalam dua dokumenter National Geographic tentang kecerdasan monyet. Dokumen menunjukkan bahwa klaim monyet sebagai kerabat dekat manusia dan kemiripan genetika antara keduanya tidak didukung bukti ilmiah. Dokumen juga mengkritik pandangan evolusionis bahwa manusia dan monyet berevolusi dari leluhur bersama.
Dakwah pada Masyarakat Multikultural (.pptxIAIN Metro
Dokumen tersebut membahas tentang dakwah pada masyarakat multikultural. Mengutip ayat Al-Hujurat 13, dokumen menjelaskan bahwa Allah menciptakan manusia berbeda-beda suku dan bangsa agar saling mengenal. Dakwah pada masyarakat multikultural perlu menekankan kerjasama antaragama, hak-hak minoritas, serta reinterpretasi Islam sesuai perkembangan global.
Dokumen tersebut membahas tentang manusia sebagai makhluk budaya, meliputi fungsi akal dan budi bagi manusia, pengertian budaya dan kebudayaan, manusia sebagai pencipta kebudayaan, proses pembudayaan, dan perubahan kebudayaan. Beberapa konsep kunci yang dijelaskan antara lain fungsi akal untuk memahami berbagai aspek kehidupan, budaya sebagai hasil karya manusia, dan proses pembudayaan
Pesantren memiliki peran penting dalam pendidikan dasar dan menengah di Indonesia. Jumlah pesantren dan santri terus bertambah namun jumlah penduduk Indonesia juga meningkat sehingga rasio santri per penduduk tetap tinggi. Kurikulum dan metode pembelajaran di pesantren perlu ditingkatkan agar lulusannya memiliki kompetensi yang diakui secara nasional dan internasional. UUP Tahun 2019 memberi kesempatan bagi pesantren untuk berbenah diri
1. Dokumen ini membahas tentang komunikasi dalam kepramukaan, dengan menjelaskan konsep dasar komunikasi, jenis-jenis komunikasi, unsur dan pelaku komunikasi dalam kegiatan pramuka.
2. Pramuka dijelaskan sebagai media komunikasi masa yang dapat mensosialisasikan nilai-nilai keagamaan dan kepribadian melalui berbagai metode komunikasi.
3. Dokumen ini menganjurkan peningkatan kemampuan komunikasi angg
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri pariwisata dengan membangun objek-objek wisata baru dan memperbaiki fasilitas yang ada. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan jumlah wisatawan mancanegara yang datang ke Indonesia. Pemerintah berharap langkah ini dapat mendorong pertumbuhan ekonomi dan menciptakan lapangan kerja baru.
Pemerintah mengumumkan paket stimulus ekonomi baru untuk menyelamatkan bisnis dan pekerjaan. Stimulus ini meliputi insentif pajak, bantuan langsung untuk UMKM, serta subsidi upah bagi perusahaan yang menahan PHK. Langkah ini diharapkan dapat mendorong pertumbuhan kembali dan menekan angka pengangguran.
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8M Tata Taufik
Dokumen tersebut membahas tentang lembaga pendidikan pesantren dan bagaimana mengembangkan pesantren secara optimal. Pesantren dijelaskan sebagai lembaga pendidikan keagamaan Islam yang mengintegrasikan pendidikan agama dan umum serta memiliki empat pilar belajar. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur penting pesantren dan bagaimana meningkatkan kompetensi santri di berbagai bidang.
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiM Tata Taufik
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan pendidikan pesantren di Indonesia sebelum dan sesudah era reformasi. Sebelumnya, pesantren belum diakui secara resmi oleh sistem pendidikan nasional meskipun berperan penting dalam masyarakat. Pasca reformasi, pesantren mulai diakui dan diatur dalam undang-undang pendidikan nasional walaupun masih terdapat perdebatan mengenai pengaturannya.
This document provides an overview of the education system in Indonesia, including its challenges, trends, and priorities. Some key points:
- Indonesia has over 17,000 islands and a population of over 195 million as of 1995. The population is growing rapidly, especially in urban areas.
- The national education system aims to develop complete individuals based on principles of faith, knowledge, skills, health, and citizenship.
- The education system includes pre-school, basic education (primary and junior secondary), secondary, and higher education both within and outside of formal school settings.
- In 2002/2003, there were over 46,000 kindergartens, 146,000 primary schools, 21,000 junior secondary schools,
2. Media Komunikasi?
Bahwa media komunikasi massa merupakan
suatu medium yang menghantarkan suatu pesan
(data dan informasi) kepada khalayak luas.
Pelakunya (sender atau source) = institusi; maka
bisa dikemukakan bahwa media komunikasi bisa
juga berupa lembaga-lembaga pengajaran
maupun lembaga penyebaran keagamaan seperti
lembaga dakwah.
3. Mesjid dengan majlis ta’lim dan aktivitas
komunikasinya bisa dipandang sebagai media
komunikasi massa, demikian juga gereja, sekolah
atau panggung pertunjukkan theater sekalipun.
Media seperti ini bisa dikategorikan pada media
tradisional.
Adapun media lain seperti print media (media cetak)
seperti buku, majalah, koran bisa disebut sebagai
media modern konvensional,
Media elektronik seperti Radio, TV, Komputer,
Telephone Mobil, bisa dikelompokan pada media
modern.
4. Perusahaan pers adalah badan hukum
Indonesia yang menyelenggarakan usaha
pers meliputi perusahaan media cetak,
media elektronik, dan kantor berita, serta
perusahaan media lainnya yang secara
khusus menyelenggarakan, menyiarkan,
atau menyalurkan informasi
6. Media Dalam Islam
A. Qur’an:
1. Wahyu Sebagai Komunikasi Teologis
2. Jibril Sebagai Medium Komunikasi Tuhan-Manusia
3. Bahasa Sebagai Media Komunikasi Verbal
4. Dakwah dan Tabligh berarti Komunikasi
5. Al-Qur’an Sebagai Media Komunikasi
6. Al-Kitab dan Shahifah(QS.5:48).
7. Surat Sebagai Media Komunikasi (QS.27:28).
8. Qul ( )قلsebagai term Komunikasi Massa
9. Istifhâm Sebagai Term Komunikasi
10. Insyirâh al-Shadr Sebagai Psikologi Komunikasi
11. Ihsan Sebagai Komunikasi Simpatik
12. Qawlan Sadîdan Sebagai Kejujuran Komunikasi
13. Al-Ma’rûf Sebagai Komunikasi Bernurani
14. News Menurut Al-Qur’an(QS: Al-Hujrat:6)
15. Zaig sebagai Nois Komunikasi
7. Proses Pewahyuan
Tuhan
Lauhul Mahfudz
Baitul Izzah
Nabi/Rasul/manusia
8. Media Dalam Islam
B. Al-Sunnah:
1. Media Komunikasi: Rasul SAW.. Menggunakan berbagai
cara dan metode komunikasi dan penyampaian pesan
(tablîgh) yang ada pada masa itu, maka ia mengirimkan
delegasi, melayangkan surat dan mengarahkan para
pemimpin dan para qadli
2. Menggambar di Tanah
3. Two Step Flow of Communication
4. Komunikasi Positif dan Dinamik
5. Tradisi Penulisan Informasi
6. Keterangan Bisa Menjadi Sihir (Magnitude)
7. Hadits-hadits Nahyi Munkar
11. Arah
Media Islam
Semua Media Dakwah
Ajaran Islam •Tradisional Tabligh
Amar Ummah
•Konvensional Ma’ruf
•Modern Nahi
Mungkar
12. Arah Isi Media Film
Musik
Live Show
Talk Show
Budaya Lokal
Feature
Opini
Agenda setting
Dakwah, Edukasi News,Theater
Tabligh, Amar Drama
Programing / Quiz/partisipasi
ma’ruf nahi Hiburan
Rubrikasi audiens
mungkar
Reality Show
dan Akhlak Informasi
Klasifikasi Isu politik
Sesuai: Opera sabun
Umur, Petualangan
Kelamin, Bakat & Minat
Group sasaran, Olahraga
etnik, Humor
Pendidikan dll. Komedi
Kartun, dll.
14. Media Massa Islam
Penyerenggara lembaga dakwah
Tujuan dakwah
Owner muslim
Konten Islam
Audiens Muslim
Iklan suporter dakwah
Audiens sasaran / pembinaan,dakwah
15. Komunikasi Menurut Islam
Komunikasi Teologik
Komunikasi propetik
Komunikasi antar sesama muslim
Komunikasi antar muslim dan non
muslim /manusai secara umum