profil pelajar pancasila bhineka tunggal ika

1. MODUL 2
BHINEKA TUNGGAL IKA – RUKUN ITU INDAH
KEBHINEKAAN GLOBAL – 4 PILAR KEBANGSAAN
PROJEK PENGUATAN
PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMPN 30 BANDUNG
20-24 DESEMBER 2021
Oleh:
Damar Bagaswara, S.Pd.

2. HAKIKAT PANCASILA
Ontologis
Hakikat keberadaan
Pancasila adalah Manusia
Epistimologis
Hakikat Pancasila sebagai
suatu sistem pengetahuan
Aksiologis
Nilai yang terkandung
dalam Sila Pancasila

3. KONDISI KONTEKSTUAL
Bergesernya layanan konvensional menjadi online
Perusahaan ritel besar tergantikan sistem online
Batas negara menjadi semu
Pergeseran etika sosial (Phubbing/Phone Snubbing)
Kompetisi yang semakin terbuka

4. URGENSI ABAD 21
Millenium
Development
Goals (MDGs)
Sustainable
Development
Goals (SDGs)
Higher Order
Thinking Skills
(HOTS)
Revolusi Industri
4.0
Society 5.0
Kecakapan
Abad 21
Critical
Thinking
Communication
Skills
Creativity
and
Innovation
Collaboration

6. PROFIL PELAJAR PANCASILA
1
• Profil Pelajar Pancasila dirancang untuk menjawab satu pertanyaan besar, yaitu “Pelajar
dengan profil (kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan
Indonesia?”
2
• “Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global
dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.”
3
• Pernyataan ini berkaitan dengan dua hal, yaitu kompetensi untuk menjadi warga negara
Indonesia yang demokratis dan untuk menjadi manusia unggul dan produktif di Abad ke-21.
4
• Dalam hal ini, Peserta Didik Indonesia diharapkan dapat berpartisipasi dalam pembangunan
global yang berkelanjutan serta tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan.

7. DIMENSI
PROFIL PELAJAR PANCASILA
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
Berkebinekaan global.
Bergotong-royong.
Mandiri.
Bernalar kritis.
Kreatif.

8. BERKEBINEKAAN GLOBAL
Mengenal dan menghargai budaya
Kemampuan komunikasi inter kultural dalam
berinteraksi dengan sesama
Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebinekaan

9. 2. Berkebinekaan Global
Berikut beberapa elemen dan sub elemen dari dimensi Berkebinekaan Global:
(1) Mengenal dan menghargai budaya
Dalam elemen ini berarti seorang murid mampu:
 Mendalami budaya dan identitas budaya
 Mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan budaya, kepercayaan, serta praktiknya
 Menumbuhkan rasa menghormati terhadap keanekaragaman budaya
(2) Komunikasi dan interaksi antar budaya
Dalam elemen ini berarti seorang murid mampu menunjukkan:
 Berkomunikasi antar budaya
 Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif
(3) Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan.
Dalam elemen ini berarti seorang murid mampu menunjukkan:
 Melakukan refleksi terhadap pengalaman kebinekaan
 Menghilangkan stereotip dan prasangka
 Menyelaraskan perbedaan budaya
(4) Berkeadilan Sosial.
Dalam elemen ini seorang murid mampu:
 Turut serta aktif, membangun masyarakat yang adil, inklusif dan berkelanjutan
 Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama
 Memahami peran individu dalam demokrasi

10. PANCASILA
UUD 1945
NKRI
BHINEKA TUNGGAL IKA
EMPAT PILAR KEBANGSAAN & BERNEGARA :
DIPANDANG PERLU UTK MENJELASKAN TTG
4 PILAR KEBANGSAAN & BERNEGARA

11. UUD 1945
NKRI
BHINEKA TUNGGAL IKA
PANCASILA
4 PILAR

12. 4 TIANG PENYANGGA DITENGAH INI DISEBUT SOKO GURU YG
KUALITASNYA TERJAMIN SHNGGA MEMBERIKAN RASA AMAN
TENTERAM & MEMBERI KENIKMATAN SRTA MENJAMIN
TERWUJUDNYA KEBERSAMAAN DLM HIDUP BERNEGARA
PILAR ADALAH TIANG PENYANGGA SUATU BANGUNAN AGAR
BISA BERDIRI SECARA KOKOH, BILA TIANG INI RAPUH
MAKA BANGUNAN AKAN MUDAH ROBOH
4 PILAR TRSBT JUGA FONDASI/DASAR DMN KOKOHNYA SUATU BANGUNAN
SNGAT BERGANTUNG DARI FONDASI YG MELANDASINYA. DASAR ATW
FONDASI BERSIFAT TETAP, STATIS SEDANGKAN PILAR BERSIFAT DINAMIS.

13.  PANCASILA SBG DASAR NGR & IDEOLOGI NASIONAL MERUPAKAN NILAI-NILAI PANCASILA DIJADIKAN
LANDASAN POKOK, LANDASAN FUNDAMENTAL BAGI PENYELENGGARAAN NGR INDONESIA. PANCASILA
BERISI LIMA SILA YG PD HAKIKATNYA BERISI LIMA NILAI DASAR YG FUNDAMENTAL. NILAI-NILAI DASAR
DARI PANCASILA TSB ADLH
1
NILAI KETUHANAN YG MAHA ESA MENGANDUNG ARTI
ADANYA PENGAKUAN & KEYAKINAN BANGSA
TERHADAP ADANYA TUHAN SBG PANCIPTA ALAM
SEMESTA. DGN NILAI INI MENYATAKAN BNGSA
INDONESIA MERUPAKAN BANGSA YG RELIGIUS BKN
BANGSA YG ATEIS. NILAI KETUHANAN JG MEMILIK
ARTI ADANYA PENGAKUAN AKAN KEBEBASAN UTK
MEMELUK AGAMA, MENGHORMATI KEMERDEKAAN
BERAGAMA, TDK ADA PAKSAAN SERTA TDK BERLAKU
DISKRIMINATIF ANTAR UMAT BERAGAMA.
1. NILAI KETUHANAN

14. KESADARAN SIKAP & PERILAKU SESUAI DNG NILAI-
NILAI MORAL DLM HIDUP BERSAMA ATAS DASAR
TUNTUTAN HATI NURANI DGN MEMPERLAKUKAN
SESUATU HAL SEBAGAIMANA MESTINYA
2. NILAI KEMANUSIAAN
3. NILAI PERSATUAN
USAHA KE ARAH BERSATU DLM KEBULATAN RAKYAT
UTK MEMBINA RASA NASIONALISME DLM NGR
KESATUAN REPUBLIK INDONESIA PERSATUAN
INDONESIA SEKALIGUS MENGAKUI DAN
MENGHARGAI SEPENUHNYA TERHADAP
KEANEKARAGAMAN YANG DIMILIKI BANGSA
INDONESIA

15. PEMERINTAHAN DARI RAKYAT, OLEH RAKYAT, & UTK
RAKYAT DGN CARA MUSYAWARAH MUFAKAT
MELALUI LEMBAGA-LEMBAGA PERWAKILAN
4. NILAI KERAKYATAN
5. NILAI KEADILAN
SBG DASAR SEKALIGUS TUJUAN, YAITU TERCAPAINYA
MASY INDONESIA YG ADIL & MAKMUR SCR LAHIRIAH
ATW BATINIAH

16. DLM UUD 45 DISANA TERTUANG TUJUAN NGR YG
TERTUANG DLM PEMBUKAAN UUD 1945 ADLAH“
MELINDUNGI SEGENAP BANGSA & SELURUH TUMPAH
DARAH INDONESIA”
RUMUSAN “MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM,
MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA” HAL INI
MERUPAKAN TUJUAN NGR HUKUM MATERIAL, YG SECARA
KESELURUHAN SBG TUJUAN KHUSUS AT NASIONAL
ADAPUN TUJUAN UMUM AT INTERNASIONAL ADLH “IKUT
MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA YG BERDASARKAN
KEMERDEKAAN, PERDAMAIAN ABADI & KEADILAN SOSIAL”.

18. NKRI LAHIR DARI PENGORBANAN JUTAAN JIWA,RAGA PARA
& HARTA PEJUANG BANGSA YG BERTEKAD
MEMPERTAHANKAN KEUTUHAN BANGSA. SEBAB ITU, NKRI
ADLH PRINSIP POKOK, HUKUM, & HARGA MATI YG TDK BS
DITAWAR” LG OLEH SIAPUN.
EMPAT SYARAT BERDIRINYA SEBUAH NEGARA
DAN SYARAT ITULAH KEMUDIAN NEGARA
INDONESIA LAHIR DENGAN NAMA NEGARA
KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (NKRI).
1 MEMILIKI WILAYAH (13.466 Pulau )
2 MEMILIKI PENDUDUK (254,9 juta jiwa )
3 MEMILIKI PEMERINTAHAN
4 DAN ADANYA PENGAKUAN DARI
NEGARA LAIN
3

19.  SUBSTANSI DARI SUMPAH PEMUDA YG
MENYATUKAN TEKAD MENJADI BANGSA YG KUAT,
DIHORMATI & DISEGANI DIANTARA BANGSA’S DI
DUNIA. KITA TDK AKAN PERNAH MENJADI BANGSA
YG KUAT ATAU BESAR, MANAKALA KITA SECARA
INDIVIDU MAUPUN KOLEKTIF TDK MERASA
MEMILIKI BANGSANYA
 PERASAAN RAKYAT, MASYARAKAT & BANGSA THD
KONDISI BANGSA INDONESIA DLM PERJALANAN
HIDUPNYA MENUJU CITA-CITA BANGSA YAITU
MASYARAKAT ADIL & MAKMUR BERDASARKAN
PANCASILA & UUD 1945

20.  SUBSTANSI PAHAM KEBANGSAAN ADALAH
PENGERTIAN TTG BANGSA, MELIPUTI APA BANGSA
ITU & BAGAIMANA MEWUJUDKAN MASA DEPANNYA
 PEMAHAMAN RAKYAT & MASYARAKAT THD BANGSA
& NEGARA INDONESIA YG DIPROKLAMIRKAN
KEMERDEKAAN-NYA PD TGL 17 AGUSTUS 1945
 PEMAHAMAN TSB HARUS SAMA PD SETIAP ANAK
BANGSA, MESKIPUN BERBEDA LATAR BELAKANG
PENDIDIKAN, PENGALAMAN SERTA JABATAN

21. PERTAMA, ATAS “RAHMAT ALLAH YANG MAHA KUASA” PD TGL
17 AGUSTUS 1945, BERSAMAAN DGN PROKLAMASI KEMERDEKAAN
RI, LAHIRLAH SEBUAH BANGSA YAITU “BANGSA INDONESIA”, YG
TERDIRI DARI BERMACAM-MACAM SUKU, BUDAYA, ETNIS &
AGAMA. BANGSA INI LAHIR DARI BUAH PERSATUAN BANGSA YG
SOLID & KESEDIAAN SALING BERKORBAN DLM WAKTU YG
PANJANG DARI PARA PENDAHULU KITA.
KEDUA, BAGAIMANA MEWUJUDKAN MASA DEPAN BANGSA ?
PEMBUKAAN UUD 1945  TUJUAN AKHIR BANGSA INDONESIA
YAITU MEWUJUDKAN MASYARAKAT ADIL & MAKMUR.
UTK MEWUJUDKAN MASA DEPAN BANGSA INDONESIA,
PEMERINTAH TLH MELAKUKAN UPAYA’S MELALUI PROGRAM
PEMBANGUNAN NASIONAL BAIK FISIK MAUPUN NON FISIK.
KEBERHASILAN PEMBANGUNAN NASIONAL TDK SEMATA-MATA
MENJADI TANGGUNG JAWAB PEMERINTAH SAJA, TETAPI
PARTISIPASI SEMUA KOMPONEN BANGSA.

22.  PENGERTIAN SEMANGAT KEBANGSAAN/NASIO-
NALISME, MERUPAKAN PERPADUAN/SINERGI DR
RASA KEBANGSAAN & PAHAM KEBANGSAAN.
 KONDISI SEMANGAT KEBANGSAAN/NASIO-
NALISME SUATU BANGSA AKAN TERPANCAR DR
KUALITAS & KETANGGUHAN BANGSA TSB DLM
MENGHADAPI BERBAGAI ANCAMAN.
 BERBICARA SEMANGAT KEBANGSAAN, KITA TDK
BOLEH LEPAS DR SEJARAH BANGSA, SEJAK
JAMAN PENJAJAHAN HINGGA PROKLAMASI 17
AGUSTUS 1945, DIMANA SEMANGAT
KEBANGSAAN DIWUJUDKAN DLM SEMBOYAN
“MERDEKA ATAU MATI”.

23. • MEMPERTEBAL SEMANGAT KEBANGSAAN
• ADANYA RASA SENASIB & SEPENANGGUNGAN.
• MENGHORMATI PARA PAHLAWAN PEJUANG
KEMERDEKAAN.
 RELA BERKORBAN DEMI KEPENTINGAN YG
LEBIH BESAR YAITU DEMI NEGARA & BANGSA.
 DLM MENCAPAI TUJUANNYA, HRS DIDUKUNG
DGN JIWA PATRIOTIK YG TINGGI
 JIWA PATRIOTIK INI HENDAKNYA SDH
MENJADI DARAH DAGING DLM KEHIDUPAN
PARA PEMUDA INDONESIA
SEMANGAT RELA BERKORBAN
RASA : KESETIAKAWANAN
SOSIAL
JIWA PATRIOTISME

24. BEBERAPA HAL YG PERLU MENDAPAT
PERHATIAN KITA BERSAMA, SBB :
1. TUMBUH KEMBANGKAN WAWASAN KEBANGSAAN
SBG ALAT PEMERSATU BANGSA DLM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI DI TENGAH’S MASYARAKAT,
WALAUPUN LATAR BELAKANG SUKU, AGAMA, RAS
& ADAT ISTIADAT YG BERBEDA.
2. HAYATI & PAHAMI SCR UTUH TTG BUTIR’S DR
WAWASAN KEBANGSAAN YAITU : RASA
KEBANGSAAN, PAHAM KEBANGSAAN & SEMANGAT
KEBANGSAAN YG MERUPAKAN JIWA BANGSA
INDONESIA & PENDORONG TERCAPAINYA CITA’S
BANGSA.
3. BINA TERUS SEMANGAT KEBANGSAAN,
PERSATUAN & KESATUAN BANGSA DI
LINGKUNGAN SAUDARA DLM UPAYA MEWUJUDKAN
PERSATUAN DAN KESATUAN YG MERUPAKAN
KEKUATAN BANGSA YG DASYAT.

25. 4. BHINEKA TUNGGAL IKA
 Bhinneka Tunggal Ika adalah moto at semboyan bangsa
INDONESIA yg tertulis pd lambang Neg Indonesia, Garuda
Pancasila. Frasa ini berasal dr bahasa jawa kuno yg artinya adalah
“Berbeda-beda tetapi tetap satu”.
 Dlm Neg kita, ada banyak sekali suku, bahasa, budaya, lagu daerah,
alat music daerah, dan masih banyak lagi. Meskipun demikian, Bangsa
Indonesia tetap selalu bersatu. Itu salah satunya adalah karena
bangsa ini punya semboyan Bhinneka Tunggal Ika, yg artinya berbeda-
beda namun tetap satu jua. Bhinneka Tunggal Ika yg sudah diakui
secara hukum punya beberapa makna yang terpuji, dan luhur bagi
Bangsa Indonesia. Inilah 4 makna semboyan itu:
1. Bangsa Indonesia menyadari bahwa keanekaragaman, baik
suku bangsa, agama, ras, antargolongan, sama sakali bukan
unsur yang bisa bikin negara ini terpecah belah. Justru
keberagaman ini adalah modal terbentuknya persatuan dan
kesatuan Indonesia

26. Bangsa Indonesia menyadari bahwa kita juga perlu
mempertahankan keanekaragaman budaya, bahkan di
tengah arus globalisasi. Semua budaya asing yang
masuk ke Indonesia harus disaring terlebih dahulu.
Bangsa Indonesia menyadari bahwa Bhinneka
Tunggal Ika adalah salah satu pilar penting untuk
kokohnya kehidupan berbangsa dan bernegara. Selain
semboyan itu, UUD Negara RI tahun 1945, Pancasila
dan NKRI juga adalah unsur yang memperkuat
Indonesia.
Bangsa Indonesia menyadari bahwa semboyan Bhinneka Tunggal
Ika, mendorong lahirnya persatuan dan kesatuan Indonesia yang
semakin kokoh. Ini terjadi karena Bangsa Indonesia belajar dari
pengalaman masa lalu. Saat perjuangan kemerdekaan Indonesia
masih bersifat kedaerahan, Indonesia justru mudah dikuasai negara
lain

27. PRODUK PESERTA DIDIK
• BUATLAH VIDEO PIDATO ATAU PUISI MENGENAI KEBHINEKAAN GLOBAL
MAUPUN KEBHINEKAAN INDONESIA YANG MENGAJAK UNTUK SENANTIASA
MENJAGA PERSATUAN DAN KESATUAN BANGSA INDONESIA MAUPUN
DUNIA.
• BUATLAH SE KREATIF MUNGKIN!

28. TERIMA KASIH
Bagaswara@upi.edu
@damarbagaswara
087724713113