Grade 11 core subject (Komunikasyon)

1. WELCOME TO
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK
Gmail Images …
…
…

2. START

3. LOADING

4. WIKA
Type here Type here Type here Type here Type here
Type here

7. Type here
Type here Type here Type here
Type here
Type here

9. Type here Type here Type here Type here Type here
Type here

35. KASAYSAYAN AT PINAGMULAN NG WIKA
Teorya ng Wika ayon sa:
1. Bibliya
2. Antropologo
- Naniniwala na ang kaunauna-hang wika ay
katulad sa hayop.

36. - Dahil ang tao ay may mataas na kakayahang mag-isip,
napaunlad at napalawak nila ang wika.
3. Mananaliksik
- batay sa kanilang ginawang pananaliksik
ang wika ay humigit-kumulang sa isang
milyong taon at patuloy na nililinang.

37. -Ang wika at kultura ay nagsimula sa payak na
paraan at proseso na patuloy na umuunlad
hanggang sa ito ay nagkaiba-iba at naging
masalimuot .

38. 4. Paham
- mga aklat na nagtataglay ng
mga teorya sa pinagmulan ng
wika at kalikasan.

39. a.Teoryang Bow-wow
- tunog na panggagaya sa mga
hayop
b.Teoryang DING-DONG
- ang bawat bagay ay may sariling tunog

40. c. Teoryang POOH-POOH
- bunga ng masisidhing damdamin tulad ng
pagkatakot.
d. Teoryang YO-HE-HO
- ang tao ay likas na nakagagawa ng tunog sa
pamamagitan ng pwersang pangkatawan.

41. e. Teoryang YUM-YUM
-sa pagkumpas
f. Teoryang Ta-ra-ra- boom-de-ay
- tunog na nalilikha mula sa mga ritwal
ng mga sinaunang tao. (pagtatanim,
pangingisda, pakikidigma o
pagpapakasal)

42. 5. Linggwistiko
-Sila ang nagmamalasakit sa pagkakabuo, pag-
unlad, pagbabago at mga pag-aaral hinggil sa
kaganapan ng wika.
- Nagtataglay ng mga historikal na pananaw at
pag-aaral alinsunod sa pangyayaring
napapanahon.

50. Ayon kay Michael Halliday (1973)
•Pitong Frame na tungkulin ng
wika na dapat sanayin upang ang
isang indibidwal ay higit na
magamit ang kasanayang
pangwika sa isang sitwasyon.

51. •Tungkulin ng wika na ginagamit
ng tao sa pagpapanatili at
pagpapatatag ng relasyong
panlipunan o sosyal.

52. Hello! Mark, magandang gabi! Hi! magandang gabi. Sino po sila?
Sir Angelo mo ito, Mark. Maaaring ka bang
dumaan dito sa bahay mamaya?
Kayo pala sir. Bakit po sir? Ano ang
gagawin ko sa bahay niyo sir?
May kaunting salusalo dito sa bahay
selebrasyon sa promotion ko kanina. Aba, maganda ‘yan sir. Pupunta po ako.
Sige, yayain mo na rin sina Justine at
Jaime.
Inaasahan ko ang iyong pagdating ha! Sige
paalam.
Sige sir, susunduin ko sila.
Salamat po sa pag-imbita sir. Paalam
sir.

53. PASALITA
Pormulasyong panlipunan,
pangungumusta, pagpapalitan ng
biro.
PASULAT
Liham pangkaibigan

54. Cristina, maaari mo bang kunin
sa kwarto ko ang aking salamin
sa mata?
Margarita (Amo) Cristina (katulong)
Opo madam, Saan po nakalagay
Madam?
Sa aking tukador. Kinuha ng yaya ang salamin
Madam, heto na po ang salamin.
Salamat, Cristina.
Madam, maaari po ba akong
magpaalam sa sabado? Uuwi po
kasi ako sa amin para mabisita ang
aking nanay na may sakit.
Ah, ganun ba? sige basta bumalik
ka din agad ha!
Kunin mo na din ‘yung sahod mo
para may pambili ka ng gamot.
Dagdagan ko na lang Salamat po Madam. Pangako
babalik po ako kaagad.

55. •Romeo: Juliet, maaari ba kita maging
kasintahan?
•Juliet: Aba! bata pa tayo Romeo. Huwag ka
nga! Maaari bang kapag na sa tamang edad na
lamang tayo?
•Romeo: Sige Juliet, aantayin ko ang takdang
panahon.
•Juliet: Sana makapag-aantay ka Romeo.

56. •Ginagamit ang wika upang magawa ng
isang indibidwal ang kanyang nais gawin.
•Nagagamit ang wika upang mag-utos,
makiusap, humingi, magmungkahi at
magpahayag ng sariling kagustuhan.
PASALITA
Pakikitungo, Pangangalakal at
Pag-uutos
PASULAT
Liham Pangangalakal

58. Magnanakaw
Holdap, akin na yang pera at
bag mo, kung ayaw mong
masaktan!
Sige po, kunin niyo na
lahat. ‘wag niyo lang po
akong sasaktan.
Pulis
Tumatakbo ang magnanakaw nang namataan ng pulis.
Susuko na po ako, huwag lang po
ninyo akong barilin. Napilitan lang
po akong magnakaw dahil sa may
sakit ang tatay ko.
Hoy! tigil pulis ‘to! Itaas mo
ang iyong kamay kung nais
mong mabuhay pa.
Halika, sa prisinto ka na lang
magpaliwanag!
Biktima

59. •Kontrolado/kumokontrol/ gumagabay sa
kilos at asal ng iba.
•Kaya niyang pakilusin ang sinuman
matapos niyang magamit nang ganap
ang wika.
PASALITA
Pagbibigay Direksyon
PASULAT
Resipe

60. • Candy: Troy, ilarawan mo ang kahulugan ng pag-ibig?
• Troy: Candy, ang pag-ibig parang hangin napakahalaga sa buhay natin ito upang
makahinga. Tulad ng hangin hindi mo agad makikita subalit kusa mo itong
mararamdaman. Ikaw, Candy ramdam mo ba ang pag-ibig ko?
• Candy: Sorry ka Troy, tulad ng hangin ‘di ko nakikita eh.
• (Nagtawanan ang dalawa)

61. •Juancho: Alam mo Karyle, hindi lahat
ng buhay ay buhay.
•Karyle: Bakit mo naman nasabi iyan,
Juancho? (Napakunot noon)
•Juancho: Kasi tulad ko, buhay pero
patay na patay sa iyo.
(Ayeeeh! Kinilig naman si Karyle.)

62. •Naipapahayag ang mga sariling
damdamin, pananaw, opinyon at
maging personalidad ng isang
indibidwal.
PASALITA
Pormal o di-pormal na
talakayan
PASULAT
Editoryal

63. •Shimy: Christian, kung sakaling
may makilala kang genie, ano ang
hihilingin mo sa kanya?
•Christian: Siyempre, ang
makalipad tulad ng isang ibon
para makapaglakbay ako sa
paraang gusto ko at makita ang
buong mundo.

64. •Nalulubos ang gamit ng wika kapag
nailapat sa pagsulat o pagbigkas ng mga
akdang pampanitikan.
•Malikhain ang tunguhin nito kung kaya
karaniwan nang mapapansin ito sa mga
gawang masining o estetiko.
PASALITA
Paglalarawan Pagsasalaysay
PASULAT
Akdang Pampanitikan

65. Maria Isabel Reyes po. Ano ang iyong pangalan?
Ano ang iyong piniling pasukan na
trabaho sa aming kumpanya?
Nais ko po maging isang manunulat ng
iyong pahayagan, sir.
May nauna ka bang trabaho bago ka nag-
apply dito sa amin kumpanya?
Dati po ako manunulat ng isang balita sa
Pablaak na Pahagan, sir.
Bakit ninais mong magtabaho’t
mamasukan sa amin?
Nais ko pong mahasa pa ang aking
kasanayan sa pagsusulat ng mga
balita at mga artikulo sa pahayagan.
Kilala ang iyong pahayagan na
nagbibigay ng maraming impomasyon
sa lipunan. Nais ko po maging bahagi
ng inyong pahayagan bilang isang
manunulat.
Mula sa ginawa
mong artikulo,
mahusay ang iyong
ginawa. Masasabi
kong kailangan ka
namin. Ngayon
palang tanggap ka
na.

66. •Tungkuling ng wika na ginagamit
sa paghahanap o paghingi ng
mga impormasyon.
PASALITA
Pagtatanong, Pananaliksik, at
Pakikipanayam
PASULAT
Sarbey

68. • Petrolyo sumipa na mababang presyo, mga Pilipinong manggagawa sa
Qatar posibleng mawalan ng trabaho.
• Pangulong Rodrigo Duterte, inaprubahan na ang Face-to-face
classes sa 120 na pampubliko at pribadong paaralan.

69. •Nagbibigay ng impormasyon o
mga datos.
PASALITA
Pag-uulat at Pagtuturo
PASULAT
Pamanahong Papel

99. Mga Konseptong Pangwika

100. Pambansang Wika
Filipino
-Naging wikang pambansa alinsunod sa
isinasaad ng Konstitusyon 1987.
-Batay sa maraming wikain sa Pilipinas, kasama
ang Ingles at Kastila.

101. Ito ang sumisimbolo sa ating
pambansang pagkakakilanlan
artikulo XIV seksyon 6,1987

102. Wikang Panturo
• Ang opisyal na wikang gamit sa
klase.
• Ito ang wika ng talakayang guro-
estudyante.

103. Opisyal na Wika
• Tinatawag na opisyal na wika ang isang
wika na binigyan ng natatanging pagkilala
sa Konstitusyon bilang wikang gagamitin
sa mga opisyal na transaksyon ng
pamahalaan.

104. Opisyal na Wika
• Ayon sa Artikulo IV, Seksyon 7,
ang wikang opisyal ng Pilipinas ay
Filipino at hanggga’t walang
itinatadhana ang batas, Ingles .

105. Bilingguwalismo at Multilingguwalismo
• Bilingguwalismo
Tumutukoy sa dalawang wika na
ginagamit nang may pantay na
kahusayan

106. • Multilingguwalismo
- Kakayahang magsalita ng
maraming wika. Ito ay pinaiiral na
patakarang pangwika sa edukasyon.
* Mother tongue based multilinggual
education ( MLE)

107. Unang Wika
 “Wikang sinuso sa ina” o inang
wika.

108. Pangalawang Wika
• Ang tawag sa iba pang mga wikang
matututuhan ng isang tao
pagkaraang matutuhan ang kanyang
unang wika.

109. Heterogenous- Wika na umiiral
sa multikultural na komunidad
dahil multilinggual ang mga
kasapi nito kaya’t iba-iba,
samot-sari at marami ang
wikang gingamit.

110. Homogenous –
linggwistikong komunidad na
umiiral lamang sa sektor,
grupo o yunit na
nakauunawa sa iisang gamit
ng wika.

111. Subalit hindi ganito ang wika
dahil nagkakaroon ito ng
pagkakaiba-iba kaya’t
ipinakikita nito ang pagiging
heterogenous at ang barayti ng
wika ang patunay nito.

112. Walang buhay na wika ang
maituturing na homogenous dahil ang
bawat isa ay binubuo ng mahigit isang
barayti.
Masasabing homogenous ang wika
kung ang lahat ng gumagamit nito ay
pare-parehong magsalita.

113. Varayti ng Wika

114. - batay sa lugar, panahon at katayuan
sa buhay. Nakikita ito kaugnay ng
pinanggagalingang lugar ng
tagapagsalita o grupo ng tagapagsalita
sa isa sa tatlong dimension: espasyo,
panahon at katayuang sosyal.
-barayti ng wika na nag-iiba sa
heograpikal na aspeto..
Dayalek

115.  Ito ang barayti ng wikang ginagamit ng
partikular na pangkat ng mga tao mula
sa isang partikular na lugar tulad ng
lalawigan, rehiyon, o bayan.

116. Gamit na salita para sa isang bagay, o
magkakaiba ang pagbuo ng pangungusap
na siyang nagpapaiba sa dayalek ng lugar.

117. Jargon
- mga salitang ginagamit ng mga
partikular na grupo at propesyon
(propesyonal).Hal. “Objection your
honor” salitang ginagamit sa korte

118. Argot
- Mga salitang kalye.Ginagamit
ito ng mga mabababang uri ng
tao (pabalbal)

119. Diglosia
-Isang sosyolinggwistikang sitwasyon
kung saan ginagamit na wika ay hindi pareho
dahil na rin sa mga pangsosyal na salik.
Ayon kay Fersugon, ito’y may dalawang
klasipikasyon: ang pormal o highly valued na
tinuturo sa eskuwelahan at ginagamit sa mga
interbyu; ang di-pormal o less valued na
ginagamit sa ordinaryong komunikasyon.

120. Anomie
- Disoryentasyon ng wika o salita.
kaguluhan dahil sa kawalan ng
istrukturang pangsosyal. Ang
personal na alienation resulta ng
kawalan ng istrukturang
pangsosyal

121. Poliglot
-Taong nakakapagsulat at
nakapagsasalita ng maraming
lengguahe.
Hal. Ang Pilipinas ay isang polyglot
na bansa. Si Jose Rizal ay isang
poliglot

122. Idyolekto
- nakagawiang pamamaraan sa pagsasalita ng isang
individual o ng isang pangkat ng mga tao. ( uri ng
wikang ginagamit at iba pa)
- Indibidwal na estilo ng paggamit ng isang tao sa
kanyang wika.
Hal:
Tagalog - Bakit?
Batangas - Bakit ga?
Bataan - bakit ah?

123.  Kahit na iisa ang wika ay may
natatanging paraan ng
pagsasalita ang bawat isa.
Lumulutang ang mga
katangian at kakanyahang
natatangi ng taong nagsasalita.

124.  Walang dalawang taong
nagsasalita ng isang wika
ang bumibigkas nito nang
magkaparehong-
magkapareho

125. Sosyolek
- ang tawag sa barayti ng wika
na naayon sa social
relationship
- wikang ginagamit sa
komunidad

126.  Nakabatay sa katayuan o
antas panlipunan o dimensyong
sosyal ng mga taong
gumagamit ng wika.
 Kapansin-pansin kung paano
makikitang nagkakapangkat-
pangkat ang mga tao batay sa
ilang katangian.

127.  Ayon kay Rubrico (2009) ang sosyolek ang
pinakamahusay na palatandaan ng istratipikasyon
ng isang lipunan, na siyang nagsasaad sa
pagkakaiba ng paggamit ng wika ng mga tao na
nakapaloob dito batay sa kanilang katayuan sa
lipunan at sa mga grupo na kanilang
kinabibilangan. Para matanggap ang isang tao sa
isang grupong sosyal, kailangan niyang
matutunan ang sosyolek na ito.

128. ETNOLEK
 Barayti ng wika mula sa mga
etnolingguwistikong grupo.
 Ang salitang etnolek ay nagmula sa salitang
etniko at dialek.
 Taglay nito ang mga salitang nagiging bahagi
na ng pagkakakilanlan ng isang pangkat-etniko

129. Halimbawa:
Vakul = tumutukoy sa gamit ng mga Ivatan na
pantakip sa ulo sa init man o sa ulan
Bulanon= full moon
Ang paggamit ng mga Ibaloy ng SH sa simula, gitna
at dulo ng salita tulad ng shuwa(dalawa) sadshak
(kaligayahan), pershen (hawak)

130. PIDGIN
 Ang pidgin ay umusbong na bagong wika o
tinatawag sa Ingles na ‘nobody’s native language’ o
katutubong wikang di pag-aari ninuman.
 Nangyayari ito kapag may dalawang taong
nagtatangkang mag-usap subalit pareho silang may
magkaibang unang wika kaya’t di magkaintindihan
dahil hindi nila alam ang wika ng isa’t isa.

131. CREOLE
 Ang wikang nagmula sa pidgin ay nagiging likas na
wika o unang wika na ng batang isinilang sa
komunidad ng pidgin. Nagamit na ito ng mahabang
panahon, kaya’t nabuo ito hangggang sa
magkaroon ng pattern o mga tuntuning sinusunod
na ng karamihan. Ito ngayon ang creole, ang
wikang nagmula sa isang pidgin at naging unang
wika sa isang lugar.

132. REGISTER
 Nakadepende ang wika sa
sitwasyon ng paggamit.

133. Register na Wika
-ito ay mga espesyalisadong
salitang ginagamit sa partikular na
larangan o disiplina.
hal: computer- cpu, mouse, mother
board, file, virus

134. Halimbawa:
I am going to give you a
prescription for your pain (Doktor
sa Pasyente)
Cream together butter, sugar and
beaten yolks until

135. Lingua Franca
-wikang malaganap na ginagamit ng tao kahit
may iba silang unang wika.
-Wikang nag-uugnay sa mga taong di
magkaunawaan sanhi ng pagkakaiba ng
lenggwahe.

138. Panahon ng Katutubo:
Bago pa man dumating ang
mgaEspanyol ay may sariling Sistema na
ang Pilipinas ng ekonomiya,
pamahalaan, relihiyon at lipunan

139. •Ang mga panitikan o mga kasulatan sa
panahong ito ay isinusulat sa mga tuyong
dahon, balat ng puno o inuukit sa mga
bato
•Alibata –katawagan sa katutubong
paraan ng pagsusulat
•Binubuo ng 3 patinig at 14 na katinig at
sa kabuoan ay 17 natitik

140. •Gumagamit ng dalawang pahilis
na guhit (//) bilang hudyat ng
pagtatapos
•Lanseta –katawagan sa mga
matutulis na bagay na ginagamit
noon sa pagsulat

141. •Dito rin umusbong at umunlad ang
mga panitikang-bayan katulad ng
karunungang-bayan (bugtong,
salawikain, sawikain, idyoma, atbp.) at
kuwentong-bayan (alamat, mito,
epiko, atbp.)

142. Noong panahong rin ito ay nagkaroon
ng kalakalan ang Pilipinas at ng Tsina
kaya naimpluwensiya rin tayo ng
WikangTsino
•Halimbawa ng mga Salitang hiram mula sa
Tsino: Hiya, Paslang, Pansit, Siomai, Susi,
Tanglaw, Bakya, Lawin, Tanso, Pakyaw at Suki

144. •Noong 1521, dumating ang Portugese pero
eksplorador ng Espanya na si Fernando
Magallanes (Ferdinand Magellan) sa lupain ng
Pilipinas para sana angkinin ito para sa korona ng
Espanya pero sa kasamaang palad ay napatay
siya
•Pero mayroon siyang mga kasamahan na
nakabalik sa Espanya at nagbalita sa nangyari.

145. •Noong 1565, ay dumating si Miguel Lopez
de Legazpi sa isang bahagi ng Luzon
(kasalukuyang Maynila) at tinumba niya ang
puwersa ng mga rajah sa Maynila.
•At dahil sa pagkagapi ng Pilipinas ay
tuluyan na tayong nasakop ng Espanya at
tumagal ito ng 333 na taon.

146. •Ang pagdating ng mgaEspanyol ang nagdulot
ng mala-rebolusyonaryong pagpalit ng mga
ating naging kagawian noong panahon ng
katutubo
•Malaki ang nagbago sa larangan ng relihiyon,
edukasyon, agham, lipunan, politika, musika,
panitikan at wika

147. •Sinasabi noon ng mga Espanyol na ang
mga Pilipino ay mga indio o mga hindi
sibilisadong tao
•Pinag-aralan ng mga misyonerong
Espanyol ang mga katutubong wika para
makapag-turo sila ng Wikang Kastila sa
mga katutubong Pilipino

148. Panahon ng Espanyol:
•Haring Philip II
•Asawa ni Reyna Mary I
ng Inglatera na tinatawag
din na “Bloody Mary”
•Pinasimulan ang
pagtuturo ng wikang
Kastila sa lahat ng
katutubong Pilipino

149. •Nagbago ang Sistema ng pagsulat
ng mga Pilipino:
Binubuo na ito ng 20 na titik na
nahahati sa 5 patinig at 15 na
katinig Patinig –a, e, i, o, u Katinig –
b, k, d, g, h, l, m, n, ng, p, r, s, t, w, y

150. •Doctrina Christiana
•Kauna-unahang aklat na
inilimbag sa Pilipinas gamit
ang silograpiko
•Ito ay inilathala ng 1593
•Isinulat ito ni Padre de
Placencia at Padre Domingo
Nieva

151. •Vocabulario de la
Lengua Tagala
•Kauna-unahang
talasalitaan saTagalog
•Isinulat ni Padre Pedro
de San Buenaventura
noong 1613

152. •Pasyon
•Ito ay aklat
napatungkol sa buhay,
ministro at
pagpapakasakit ni Hesu
Kristo
•Ito’y binabasa tuwing
Mahal naAraw

153. Halimbawa ng mga Salitang Hiram sa
Wikang Kastila:
•Apellido –Apelyido •Jabón –Sabon
•Alcalde –Alkalde •Pasaporte –Pasaporte
•Opinión –Opinyon •Agosto –Agosto
•Comunidad –Komunidad
•Viernes –Biyernes

155. •Noong huling bahagi ng 1700s at sa
kalagitnaan ng 1800s ay tumindi ang
damdaming nasyonalismo ng mga Pilipino dahil
sa nakikitang pang-aapi ng mga Espanyol sa mga
kapwa Pilipino
•Kaya naisipan nilang gamitin ang
WikangTagalog at Wikang Espanyol para
maipabatid ang nais nilang paglaya sa mga
kamay ng Espanyol

156. •Noong 1872 ay sinimulan ng mga
propagandista ang kanilang kilos
laban sa mga Espanyol gamit ang
kanilang pagsulat ng mga
propaganda na maglalabas ng mga
katiwalian at kasamaan ng mga
Espanyol

158. •La Solidaridad
•Ito ay ang katawagan sa grupong itinatag ng
mga ilustrado noong Disyembre 13, 1888
•Ito ay pinangunahan ni Graciano Lopez-
Jaena
•Naglalabas rin sila ng mga pahayagan na
naglalaman ng kondisyon ng Pilipinas sa
kamay ng mga Espanyol

160. Panahon ng Himagsikan:
•Jose Rizal
•Isa sa mga nangunang
katauhan sa panahon ng
himagsikan dahil sa
pagsulat niya ng NoliMe
Tangere at El
Filibusterismo

161. Panahon ng Himagsikan:
•Graciano Lopez-Jaena
•Pinuno ng La Solidaridad
•Unang propagandistang
nakarating sa Espanya
•Nag-ambag ng Malaki sa
kilusang propaganda

162. Panahon ng Himagsikan:
•Marcelo H. Del Pilar
•Isang malaking kritikong
mga Espanyol at ito ang
naging dahilanniya para
ipatapon siya sa Espanyol
noong 1888
•Siya ang humalili kay Jaena
bilang editor ng pahayagan
ng La Solidaridad

164. Panahon ng Himagsikan:
•Andres Bonifacio
•Supremo ng Katipunan
•Ama ng Rebolusyon
•Nagsulat ng “Pag-Ibig
sa Tinubuang Lupa”

167. Pagkatapos magapi ng mga
Amerikano ang mga Espanyol sa
labanan sa Manila Bay at sa iba
pang lugar, ay napasakamay na ng
mga Amerikano ang buong Pilipinas
sa pamumuno niAlmirante George
Dewey

168. • Thomasites– katawagan sa 500
Amerikanong naging guro ng mga
Pilipino sa Wikang Ingles.
• Public Education System–Naging
laganap ang pagpapatayo ng
pampublikong paaralan na libre sa lahat
sa panahong ito

169. •Sa panahong ito ay pinayagan
ng makilahok ang mga Pilipino
sa Senado at naging
demokratiko na ang Sistema
ng pamahalaan.

170. •William Cameron Forbes
•Gobernador-Heneral ng
Pilipinas mula 1908
hanggang 1913
•Nagpahayag ng pagnanais
na turuan lahat ng mga
Pilipino na magsalita o
gumamit ng Wikang Ingles

171. •Henry Jones Ford
•Isang pulitiko at
negosyante
•Iginiit niya na gumastos ng
Malaki ang mga Amerikano
para mapalitan ng tuluyan
ang Wikang Kastila ng
Wikang Ingles

175. •Noong 1934, tinalakay ni Lope K.
Santos na dapat maging batayan
ng magiging pambansang wika
ang mga wikang umiiral at
ginagamit saPilipinas

176. •Noong Nobyembre 1935,
natalo ni Manuel L. Quezon si
Emilio Aguinaldo at Gregorio
Aglipay sa eleksyon at nahalal
siya bilang Pangulo ng
Komonweltng Pilipinas

177. •Noong 1936, sa pagpapatibay ng unang pambansang asemblea
ng Pilipinas ay binuo ang Surian ng Wikang Pambansa
•Tungkulinng Surian ng Wikang Pambansa:
1.Gumawa ng pag-aaral sa mga pangkalahatang
wika sa Pilipinas
2.Magpaunlad at magpatibay ng isang wikang
panlahat na Wikang Pambansa batay sa isa sa mga
umiiral na katutubong wika

178. 3. Bigyang-halaga ang wikang
pinakamaunlad ayon sa balangkas,
mekanismo at panitikang tinatanggap.
•Noong 1940, sinimulan na ang pagtuturo ng
wikang Pilipino batay sa Tagalog sa mga
pampubliko at pampribadong paaralan

180. •Noong Disyembre 8, 1941, ay sinorpresang
inatake ng mga Hapones ang base-militar ng
mga Amerikano sa Pearl Harbor na ikinagulat ng
mga Amerikano
•Kasabay rin ng pag-atake sa Pearl Harbor ang
pagsakop sa Indonesia, French Indochina,
Singapore at ang Pilipinas

181. •Sa panahong ito, pinagbawalan ang
paggamit ng Wikang Ingles sapagkat
pinaglalaban ng mga Hapones na
masugpo ang mga impluwensiyang
Amerikano o Europeo sa mga bansang
nasakop nila

182. •Dahil doon ay namayani ang Wikang Pilipino
batay sa Tagalog sa iba’t-ibang uri at anyo ng
panitikan
•Itinuro sa mga paaralan (pampubliko o
pampribado man) ang wika ng Nihonggo ng mga
sundalo at itinuturo rin ang Wikang Tagalog
•Bukas ang mga paaralan sa lahat ng antas

183. •Ordinansa Militar Blg. 13
•Nag-uutos na gawing opisyal na wika
ang Tagalog at ang Nihonggo (Hapones)
•Naitatag rin ang Philippine Executive
Commission na pinamumunuan ni Jorge
Vargas

185. •Jose Villa Panganiban
•Isa siyang propesor,
lingguwista, makata at
awtor ng mga dula
•Isa siyang masugid na
tagasunod na ang Pilipino
ang “Wikang Pambansa”

187. •Hulyo 4, 1946 – ibinigay na ng mga
Amerikano ang Kalayaan na inaasam ng
mga Pilipino. Kasabay rin ang
pagpapahayag ng Batas Komonwelt Blg.
570
•Batas Komonwelt Blg. 570 –Isinasaad na
ang Tagalog ang Wikang Opisyal ng
Pilipinas

188. •Ramon Magsaysay
•Ikapitong pangulo ng
Pilipinas
•Nagpalabas ng dalawang
proklamasyon ukol sa
pagdiriwang ng Linggo ng
Wika

189. •Proklamasyong Blg. 12 – nilagdaan ni
Pang. Masaysay noong Marso 26, 1951 na
sinasaad na Marso 29 –Abril 4 ang linggo
ng Wikang Pambansa
•Proklamasyong Blg. 186– paglipat ng
linggo ng Wikang Pambansa mula ika-13
hanggang ika-19 ng Agosto

193. •Gregorio Hernandez Jr.
•Dating kalihim ng Edukasyon sa
administrasyong Magsaysay
•Pinag-utos ang pag-awit ng Lupang
Hinirang sa lahat ng paaralan at sa
wikang Pilipino

195. •Kautusang Tagapagpaganap Blg.
96– Nilagdaan ni Pangulong
Ferdinard Marcos noong 1967 na
nagsasaad na ang gagamiting
pangalan sa lahat ng gusali at
tanggapan ay wikang Pilipino

196. •Memorandum Sirkular Blg. 384 (1969) –
Nilagdaan ni Alejandro Malchor na
nagsasaad na may kapangyarihan o
kakayahan pamahalaan ang lahat ng
komunikasyong Pilipino salahat ng
kagawaran, tanggapan at iba pang sangay
ng pamahalaan

197. •ArtikuloXV, Seksyon III (1973 Constitution) –
Ditounang ginamitang salitang“Filipino” bilang
WikangPambansa ng Pilipinas
•Kautusang Tagapagpaganap Blg.25 (1974) –
Nilagdaan ni Juan Manuel, kalihim ng Kagawaran ng
Edukasyon, Kultura at Isports, ang isang kautusan na
nagpapatupad ng pagtuturo ng edukasyong bilingwal
sa lahat ng kolehiyo at pamantasan

198. •ArtikuloXIV, Seksyon VI (1987 Constitution) –
“Ang wikang pambansa ng Pilipinas ay Filipino. Samantalang
nililinang, ito ay dapat payabungin at pagyamanin pa salig sa
umiiral na wika sa Pilipinas at sa iba pang mga wika.
Alinsunod sa tadhana ng batas at sang-ayon sa nararapat na
maaaring ipasya ng Kongreso, dapat magsagawa ng mga
hakbangin ang Pamahalaan upang ibunsod at puspusang
itaguyod ang paggamit ng Filipino bilang midyum ng opisyal
na komunikasyon at bilang wika ng pagtuturo sa sistemang
pang-edukasyon. “

199. •Kautusang Tagapagpaganap
Blg.52(1987) – Nilagdaan ni Lourdes
Quisumbing, kalihim ng Kagawaran ng
Edukasyon, Kultura at Isports, ang isang
kautusan na nagpapatupad ng
pagtuturo ng edukasyong bilingwal sa
lahat ng antas ng paaralan

200. •Proklamasyon Blg.1041 (1997) –
Nilagdaan ni Fidel V. Ramos noong
Hulyo 15, 1997 na nagpapahayag ng
taunang pagdiriwang ng Buwan ng
Wikang Pambansa tuwing buwan ng
Agosto (Agosto 1-31)