Dokumen tersebut membahas lima kompetensi lulusan perguruan tinggi dan etos kerja yang baik. Kompetensi tersebut meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibutuhkan lulusan untuk berhasil dalam pekerjaan mereka. Dokumen juga menjelaskan bahwa kompetensi ini perlu dipersiapkan selama masa kuliah di lingkungan kampus.

1. Kompetensi lulusan dan
ETOS KERJA YANG BAIK

2. LIMA KOMPETENSI
LULUSAN PT Kepribadian
Iptek/seni/OR
Berkehidupan
bermasyarakat
Sikap dan
perilaku
Berkarya

3. Apa yang harus DIPERSIAPKAN ?
KOMPETENSI KERJA
Kognitif – Psikomotorik – Afektif === Pengetahuan – Keterampilan – Sikap
KNOWLEDGE SKILLS ATTITUDE
HARD SKILLS SOFT SKILLS
bisa dipelajari,
secara mandiri atau
bersama-sama
bisa dilatih
melalui contoh
maupun terprogram
bisa ditularkan
melalui konteks
maupun interaksi

4. Dimana semua ini DIPERSIAPKAN ?
Semua ini harus dilakukan dalam LINGKUNGAN KAMPUS !!!

5. Didiskripsikan kemampuan yang dilandasi
oleh pengetahuan, keterampilan dan sikap
kerja untuk menyelesaikan tugas atau
pekerjaan
5
Apa yang dimaksud dengan kompetensi ?

6. Apa itu kompetensi ?
Knowledge, Skills and Attitudes yang diperlukan
oleh individu agar sukses menangani pekerjaannya
Key Points:
 Knowledge: know why
 Skills: know how
 Attitude: how should

7. KOMPETEN?
• KOMPETEN DIARTIKAN KEMAMPUAN DAN KEWENANGAN
YANG DIMILIKI OLEH SESEORANG UNTUK MELAKUKAN SUATU
PEKERJAAN, YANG DIDASARI OLEH PENGETAHUAN
,KETERAMPILAN DAN SIKAP SESUAI DENGAN UNJUK KERJA
YANG DITETAPKAN

8. WORK PLACE
SKILL
KNOWLEDGEATTITUDE

9. Menggambarkan Suatu
Aktifitas Utuh Di Tempat Kerja Yang
Menghasilkan
Produk Atau Jasa Dan Atau Fungsi
Manajemen

10. SDM
KOMPETEN
K
S A
PENERAPAN
EFEKTIF DI
TEMPAT KERJA
A = ATTITUDE
S = SKILL
K = KNOWLEDGE
STANDAR
KOMPETENSI
STANDAR
KINERJA

11. S2
S1
S3
1
2
3
4
5
7
8
9
6
D I
D III
D II
D IV
S2 (Terapan)
S3 (Terapan)
AHLI
TEKNISI / ANALIS
OPERATOR
PENGEMBANGAN KARIER
Spesialis
Profesi
9 Tahun Pendidikan Dasar (6+3)
Pendidikan Pra Sekolah (1-2)
Sekolah Menengah Kejuruan (3)SMA
(3)

12. PRINSIP PENGEMBANGAN DIRI
Merespon perkembangan iptek dan globalisasi
Merespon kebutuhan pencapaian visi lembaga
Merespon kebutuhan user
Mengakomodasi hasil evaluasi

13. Profil Lulusan
Profil
Lulusan
Univ
Values
Market
Signal
Scientific
Vision
Capaian
pembelajaran
-KKNI
- SKKNI
- CP Sikap dan nilai
setiap jenjang

14. • Kompetensi lulusan ditetapkan
dengan mengacu pada KKNI
(UU PT No12 tahun 2012, PS 29)

15. D3: Deskriptor KKNI Level 5
• Deskripsi generik level 5 (paragraf pertama)
• Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih metode yang sesuai
dari beragam pilihan yang sudah maupun belum baku dengan menganalisis
data, serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang
terukur.
•
• Deskripsi spesifik:
• Mampu memilih dan menggunakan metode analisis kimia yang sesuai untuk
materi yang dianalisis.
• Mampu mengoperasikan instrumen analisis dan mempertanggungjawabkan
informasinya kepada manajemen.
• Mampu menyusun laporan analisis kimia secara akurat dan sahih.

16. D3: Deskriptor KKNI Level 5
Deskripsi generik level 5 (paragraf kedua)
• Menguasai konsep teoretis di bidang pengetahuan tertentu secara umum,
serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
Deskripsi spesifik:
• Menguasai pengetahuan dan mampu memilih metode yang dapat
diterapkan di lapangan kerja untuk menyelesaikan masalah analisis kimia.
• Mempunyai konsep teoretis dan keterampilan dalam memelihara dan
mengoperasikan alat dan instrumen analisis kimia sesuai dengan standar
operasional baku.

17. D3: Deskriptor KKNI Level 5
Deskripsi generik level 5 (paragraf ketiga)
• Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis secara
komprehensif.
Deskripsi spesifik:
• Mampu bertanggungjawab dalam melakukan pekerjaan analisis dan dapat diberi
tanggungjawab dalam pencapaian hasil kerja kelompok untuk penyusunan
laporan.
• Mampu menyusun laporan tertulis hasil analisis kimia secara komprehensif.
• Trampil menata-kelola laboratorium secara aman sesuai dengan praktik
laboratorium yang baik.
• Mampu bekerja sebagai teknisi laboratorium yang berkaitan dengan analisis
kimia, antara lain di bidang lingkungan, kesehatan, pertanian, dan industri.

18. D3: Deskriptor KKNI Level 5
Deskripsi generik level 5 (paragraf ke empat)
• Bertanggungjawab atas pekerjaan sendiri dan dapat diberi
tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
Deskripsi spesifik:
• Mampu melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pekerja
yang berada di bawah tanggung jawabnya dalam konteks tugas
penyelesaian pekerjaan yang bersifat terencana maupun tidak
terduga.

19. CP SIKAP & TATA NILAI
lulusan
• Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
• Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan
tugasnya.
• Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia.
• Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang
tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
• Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan
agama serta pendapat/temuan original orang lain.

20. CP SIKAP & TATA NILAI
lulusan
• Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat
untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat
luas.
• Mampu menginternalisasi nilai dan norma akademik yang
benar terkait dengan kejujuran, etika, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
• Mampu menginternalisasi semangat kewirausahaan

21. terima kasih