Презентація досвіду роботи учителя світової літератури Куща Олега МиколайовичаOleg1977
Опис системи (досвіду) роботи
учителя світової літератури
Полтавського обласного ліцею-інтернату
для обдарованих дітей із сільської місцевості
при Кременчуцькому педучилищі
ім. А. С. Макаренка
Куща Олега Миколайовича
з реалізації проблеми
„Формування на уроках світової літератури моральних компетентностей учнів з використанням сучасних інформаційних технологій”
Ця та інші презентації зі світової літератури розміщені на сайті «Світова література в школі» (http://svitlit.at.ua/)
Презентація досвіду роботи учителя світової літератури Куща Олега МиколайовичаOleg1977
Опис системи (досвіду) роботи
учителя світової літератури
Полтавського обласного ліцею-інтернату
для обдарованих дітей із сільської місцевості
при Кременчуцькому педучилищі
ім. А. С. Макаренка
Куща Олега Миколайовича
з реалізації проблеми
„Формування на уроках світової літератури моральних компетентностей учнів з використанням сучасних інформаційних технологій”
Ця та інші презентації зі світової літератури розміщені на сайті «Світова література в школі» (http://svitlit.at.ua/)
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних ...wer1201
ПОРТФОЛІО учасника конкурсу педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості» у номінації «Керівники гуртків та секцій дослідницько-експериментального напряму» секція «Фольклористика»
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
1. АТЕСТАЦІЙНИЙ ЛИСТ
І. Загальні дані
Педагогічний працівник, що атестується, Колеснік Ольга Валеріївна
Дата народження 16 серпня 1966 року
Посада, яку займає педагогічний працівник, стаж роботи на займаній посаді на час
атестації
вчитель української мови та літератури Іванівського навчально-виховного об’єднання
«загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Новоукраїнської
районної ради Кіровоградської області, 17 років
Загальний стаж педагогічної діяльності (роботи за спеціальністю) 23 роки
Освіта (освітньо-кваліфікаційний рівень, найменування навчального закладу, рік
його закінчення, спеціальність) - вища, Кіровоградський державний педагогічний
університет імені Володимира Винниченка, 2008 рік, українська мова та
література, зарубіжна література
Науковий ступінь (вчене звання) немає
Підвищення кваліфікації протягом останніх 5 років (з якої спеціальності, номер
та дата видачі документа, що підтверджує підвищення кваліфікації) навчання за
дистанційним тренінгом «Інтернет-сервіси в освітньому просторі (7 год.), комунальний
заклад «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені
Василя Сухомлинського», свідоцтво ДТ №02136577-0146/18 від 17 квітня 2018 року; курси
підвищення кваліфікації заступників директорів з виховної роботи, комунальний заклад
«Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя
Сухомлинського», свідоцтво ПК №02136577-122/18 від 26 квітня 2019 року (108 год.);
навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників за напрямом
«Розвиток професійних компетентностей вчителів української мови і літератури» (30 год.),
комунальний заклад «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної
освіти імені Василя Сухомлинського», від 31 січня 2020 року.
Дата та результати проведення попередньої атестації 24 березня 2015 року, відповідає
займаній посаді, присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»
Характеристика діяльності педагогічного працівника у міжатестаційний період
Учитель добре володіє нормативною базою щодо викладання предметів,
ефективними формами та методами організації освітнього процесу, вміло забезпечує
комфортні умови навчання, формує у здобувачів освіти відповідальність за результати
навчання, здатність до самооцінювання.
Під час проведення навчальних занять забезпечує розвиток і формування ключових
компетентностей, реалізацію наскрізних змістовних ліній. У процесі роботи із здобувачами
освіти велику увагу звертає на активізацію їх пізнавальної діяльності, використовуюч и
інноваційні форми та методи: командна робота, проектна діяльність, вправи на розвиток
навичок 4К, теорія множинного інтелекту.
Співпраця учителя із здобувачами освіти направлена на пізнавально-комунікативну
діяльність, розвиток зв’язного мовлення, творчих здібностей, збагачення словникового
запасу. Чітко прослідковуються вміння дітей аналізувати художні твори, порівнювати,
досліджувати, узагальнювати, робити висновки..
Ольга Валеріївна заохочує здобувачів освіти до висловлення власних думок,
прийняття креативних рішень. Зміст навчального матеріалу спрямовує на формування
суспільних цінностей, громадської активності і відповідальності.
2. Доцільно та ефективно використовує засоби ІКТ, мережу Інтернет для пошуку
навчальної інформації, активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти.
Особливістю педагогічної діяльності учителя є те, що вона співпрацює з учнями на
засадах партнерства, застосовує особистісно орієнтований підхід, дотримується академічної
доброчесності.
Педагог приймає активну участь у методичній роботі школи, відповідально
відноситься до виконання посадових обов’язків, користується повагою та має авторитет
серед всіх учасників освітнього процесу.
II. Результати атестації педагогічного працівника
Рішення атестаційної комісії: Колеснік Ольга Валеріївна відповідає займаній посаді
За результатами атестації: відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії
«спеціаліст першої категорії»
Результати голосування: кількість голосів: 7 (сім) - за, 0 (нуль)-проти, 0(нуль) -
утримались
Рекомендації атестаційної комісії (зазначення заходів, за умови виконання яких
працівник вважається таким, що відповідає займаній посаді): рекомендацій не
надавати ,
Голова атестаційної комісії_____________________ О.А. Усач
Члени комісії: _____________________ М.А. Нікола
_____________________ В.А. Філюкова
М.П. _____________________ О.І. Сікірда
_____________________ Л.А. Зернова
_____________________ Н.В. Маркіна
_____________________ М.О. Постолатій
Дата атестації 03 квітня 2020 року
З рішенням атестаційної комісії ознайомлена _________________ О.В. Колеснік