SlideShare a Scribd company logo
SOALAN FORUM SUBJEK KPD 3026


FORUM   5 soalan untuk dibincangkan secara on-line menerusi
        laman MyGuru:

        1. Apakah yang anda faham dengan maksud refleksi           4 markah   (Minggu
           pengajaran? Nyatakan kebaikan yang anda boleh                       Ke-3)
           dapati dengan melakukan aktiviti refleksi pengajaran
           selepas setiap sesi pengajaran dan pembelajaran
           dilaksanakan. Huraikan.


        2. Sebagai seorang guru, nyatakan salah satu daripada
           sepuluh kemahiran mikropengajaran yang perlu            4 markah   (Minggu
           dimiliki oleh seseorang guru agar pengajarannya lebih               Ke-5)
           berkesan. Huraikan.


        3. Huraikan secara ringkas perbezaan di antara prinsip
           pengajaran pembelajaran yang menggunakan                4 markah   (Minggu
           pendekatan inkuiri atau masteri?                                    Ke-7)

        4. Berdasarkan pengalaman anda, apakah perbezaan
           yang terdapat di antara guru yang menjalankan kajian
           tindakan dengan guru yang tidak mengamalkan kajian
           tindakan dalam konteks perkembangan                     4 markah   (Minggu-
           profesionalisme? Bincangkan.                                        Ke-9)


        5. Setiap kajian tindakan yang hendak dijalankan
           oleh penyelidik, permasalahan atau masalah
           kajian adalah sebagai punca utama. Jelaskan
           maksud masalah dalam sesuatu kajian tindakan            4 markah
           dan terangkan secara ringkas berserta dengan                       (Minggu
           eviden bagaimana sesuatu masalah itu dapat                           -11)
           dikenalpasti?.

              SOALAN FORUM SUBJEK KPF 3012
Terdapat 5 soalan untuk dibincangkan secara on-
BAHAGIAN B
             line
(E-FORUM)    menerusi laman MyGuru2:
                                                               4 markah   (Minggu
             1. Sebagai seorang guru, bagaimanakah anda                    Ke-3)
                melaksanakan tanggungjawab untuk
                mempastikan hasrat yang terkandung di
                dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
                tercapai?                                      4 markah   (Minggu
                                                                           Ke-5)
             2. Perlukah Dasar PPSMI kembali dilaksanakan di
                sekolah-sekolah? Berikan hujah anda.           4 markah   (Minggu
                                                                           Ke-7)
             3. Kurikulum standard ke arah membangunkan
                modal insan bertaraf dunia. Bincangkan.        4 markah   (Minggu
                                                                           - Ke-9)
             4. Guru sebagai arkitek bangsa. Hujahkan.
                                                               4 markah   (Minggu -
             5. Peraturan-peraturan perkhidmatan keguruan                    11)
                Dapat menjamin perkhidmatan yang cemerlang.
                Bincangkan.
SOALAN FORUM SUBJEK KRT 3013


KRT3013 - Teknologi Maklumat Sekolah Rendah

E-Buku & Pembelajaran di Sekolah
Steve Jobs dinobatkan sebagai tokoh inovasi dunia. Ide beliau memperkenalkan teknologi i-Pad
mungkin membawa implikasi besar dalam pendidikan sebagaimana idea komputer peribadi pada
tahun 1972 dahulu.

Sebagai guru, apakah pendapat anda berkenaan potensi teknologi tablet PC terhadap pendidikan
di sekolah. Bagaimanakah tablet PC akan merubah pendidikan sekolah di Malaysia ? Sampaikan
pendapat anda dalam forum ini.

More Related Content

What's hot

Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaMohd Syafiq A. Ghani
 
Sekolah Integrasi
Sekolah IntegrasiSekolah Integrasi
Sekolah IntegrasiVince Here
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
Ppg Pathma Nathan
 
kanak-kanak pintar cerdas
kanak-kanak pintar cerdaskanak-kanak pintar cerdas
kanak-kanak pintar cerdas
Cik BaCo
 
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
محمد أشرف زين الدين
 
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)firo HAR
 
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaranPendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Ahmad NazRi
 
Ciri ciri Guru Dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Ciri ciri Guru Dalam Falsafah Pendidikan KebangsaanCiri ciri Guru Dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Ciri ciri Guru Dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Ustat Penang
 
Falsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratFalsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratAmir Ibrahim
 
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaTakrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaDorma Jn
 
Sumbangan maria montessori
Sumbangan maria montessoriSumbangan maria montessori
Sumbangan maria montessori
Lee Bun
 
Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan
Yunkz Dion
 
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayatEsei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Ikhram Johari
 
Perkembangan Falsafah Pendidikan Barat
Perkembangan Falsafah Pendidikan BaratPerkembangan Falsafah Pendidikan Barat
Perkembangan Falsafah Pendidikan Barat
hazwanikamaludin
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatif
Mokhzani Fadir
 
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolahTajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIANurul Hidayu Abd Halim
 
Fungsi sekolah sebagai organisasi
Fungsi sekolah sebagai organisasiFungsi sekolah sebagai organisasi
Fungsi sekolah sebagai organisasi
Nur Fazlin Mohd Naim
 
Model hubungan sekolah dan komuniti bagi peningkatan p&p
Model hubungan sekolah dan komuniti bagi peningkatan p&pModel hubungan sekolah dan komuniti bagi peningkatan p&p
Model hubungan sekolah dan komuniti bagi peningkatan p&pnazrysaiden
 

What's hot (20)

Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
 
Sekolah Integrasi
Sekolah IntegrasiSekolah Integrasi
Sekolah Integrasi
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
 
kanak-kanak pintar cerdas
kanak-kanak pintar cerdaskanak-kanak pintar cerdas
kanak-kanak pintar cerdas
 
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
 
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
 
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaranPendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
Pendidikan abad-ke-21-isu-dan-cabaran
 
Ciri ciri Guru Dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Ciri ciri Guru Dalam Falsafah Pendidikan KebangsaanCiri ciri Guru Dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Ciri ciri Guru Dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan
 
Falsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratFalsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan barat
 
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaTakrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
 
Sumbangan maria montessori
Sumbangan maria montessoriSumbangan maria montessori
Sumbangan maria montessori
 
Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan
 
PENGAYAAN DAN PEMULIHAN(bmm3101)
PENGAYAAN DAN PEMULIHAN(bmm3101)PENGAYAAN DAN PEMULIHAN(bmm3101)
PENGAYAAN DAN PEMULIHAN(bmm3101)
 
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayatEsei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
 
Perkembangan Falsafah Pendidikan Barat
Perkembangan Falsafah Pendidikan BaratPerkembangan Falsafah Pendidikan Barat
Perkembangan Falsafah Pendidikan Barat
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatif
 
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolahTajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
 
Fungsi sekolah sebagai organisasi
Fungsi sekolah sebagai organisasiFungsi sekolah sebagai organisasi
Fungsi sekolah sebagai organisasi
 
Model hubungan sekolah dan komuniti bagi peningkatan p&p
Model hubungan sekolah dan komuniti bagi peningkatan p&pModel hubungan sekolah dan komuniti bagi peningkatan p&p
Model hubungan sekolah dan komuniti bagi peningkatan p&p
 

Similar to Koleksi Soalan Forum SEM 2

Fomat tugasan KRP 3013
Fomat tugasan KRP 3013Fomat tugasan KRP 3013
Fomat tugasan KRP 3013Liching Ching
 
KBAT, iThink, VLE.pptx
KBAT, iThink, VLE.pptxKBAT, iThink, VLE.pptx
KBAT, iThink, VLE.pptx
PHILIPJUNIORMAILMoe
 
Rbt 6.4.2017
Rbt  6.4.2017Rbt  6.4.2017
Rbt 6.4.2017
siti zauwiah
 
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN Nik Mansor
 
MPU3112 Bina Insan Guru
MPU3112 Bina Insan GuruMPU3112 Bina Insan Guru
MPU3112 Bina Insan Guru
Azizi Ahmad
 
Pengunaan modul tahun 5
Pengunaan modul tahun 5Pengunaan modul tahun 5
Pengunaan modul tahun 5
Khairul Amran Abu Bakar
 
Pengunaan modul tahun 5
Pengunaan modul tahun 5Pengunaan modul tahun 5
Pengunaan modul tahun 5wongskbk
 
PRKA3012 Esei Inovasi
PRKA3012 Esei InovasiPRKA3012 Esei Inovasi
PRKA3012 Esei Inovasi
rosedainty
 
Rancangan Mengajar9.6
Rancangan Mengajar9.6Rancangan Mengajar9.6
Rancangan Mengajar9.6Zahari Rusdi
 
Aplikasi pembelajaran-kooperatif-dalam-pengajaran
Aplikasi pembelajaran-kooperatif-dalam-pengajaranAplikasi pembelajaran-kooperatif-dalam-pengajaran
Aplikasi pembelajaran-kooperatif-dalam-pengajaransk zainab 2
 
Stail latihan complete
Stail  latihan completeStail  latihan complete
Stail latihan completeAhmad Afnan
 
tugasan refleksi
tugasan refleksitugasan refleksi
tugasan refleksi
Mushidi Kamarudin
 
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Amira Farhanah
 
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Amira Farhanah
 
Modul komuniti-pembelajaran-profesional
Modul komuniti-pembelajaran-profesionalModul komuniti-pembelajaran-profesional
Modul komuniti-pembelajaran-profesional
daud5530
 

Similar to Koleksi Soalan Forum SEM 2 (20)

Fomat tugasan KRP 3013
Fomat tugasan KRP 3013Fomat tugasan KRP 3013
Fomat tugasan KRP 3013
 
KBAT, iThink, VLE.pptx
KBAT, iThink, VLE.pptxKBAT, iThink, VLE.pptx
KBAT, iThink, VLE.pptx
 
Rbt 6.4.2017
Rbt  6.4.2017Rbt  6.4.2017
Rbt 6.4.2017
 
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
PERANCANGAN UNIT PELAJARAN BERASASKAN SUKATAN PELAJARAN
 
MPU3112 Bina Insan Guru
MPU3112 Bina Insan GuruMPU3112 Bina Insan Guru
MPU3112 Bina Insan Guru
 
Pengunaan modul tahun 5
Pengunaan modul tahun 5Pengunaan modul tahun 5
Pengunaan modul tahun 5
 
Pengunaan modul tahun 5
Pengunaan modul tahun 5Pengunaan modul tahun 5
Pengunaan modul tahun 5
 
PRKA3012 Esei Inovasi
PRKA3012 Esei InovasiPRKA3012 Esei Inovasi
PRKA3012 Esei Inovasi
 
Rph proped
Rph propedRph proped
Rph proped
 
Rancangan Mengajar9.6
Rancangan Mengajar9.6Rancangan Mengajar9.6
Rancangan Mengajar9.6
 
Aplikasi pembelajaran-kooperatif-dalam-pengajaran
Aplikasi pembelajaran-kooperatif-dalam-pengajaranAplikasi pembelajaran-kooperatif-dalam-pengajaran
Aplikasi pembelajaran-kooperatif-dalam-pengajaran
 
Kuiz cmp
Kuiz cmpKuiz cmp
Kuiz cmp
 
Stail latihan complete
Stail  latihan completeStail  latihan complete
Stail latihan complete
 
Unit 7 koperatif
Unit 7 koperatifUnit 7 koperatif
Unit 7 koperatif
 
tugasan refleksi
tugasan refleksitugasan refleksi
tugasan refleksi
 
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
 
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
Nota penyelidikan tindakan 1 (bab 1 3,14,15)
 
Modul komuniti-pembelajaran-profesional
Modul komuniti-pembelajaran-profesionalModul komuniti-pembelajaran-profesional
Modul komuniti-pembelajaran-profesional
 
Kpr set s oalan
Kpr set s oalanKpr set s oalan
Kpr set s oalan
 
Uji minda
Uji mindaUji minda
Uji minda
 

More from aku_ hafif

46537693 rph-pendidikan-jasmani-tahun-1-kssr
46537693 rph-pendidikan-jasmani-tahun-1-kssr46537693 rph-pendidikan-jasmani-tahun-1-kssr
46537693 rph-pendidikan-jasmani-tahun-1-kssraku_ hafif
 
Lembaran kerja
Lembaran kerjaLembaran kerja
Lembaran kerjaaku_ hafif
 
Kerjaya ( power point )
Kerjaya ( power point )Kerjaya ( power point )
Kerjaya ( power point )aku_ hafif
 
Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )aku_ hafif
 
Gambar tempat ( blog )
Gambar tempat ( blog )Gambar tempat ( blog )
Gambar tempat ( blog )aku_ hafif
 
Pengajaran Mikro
Pengajaran MikroPengajaran Mikro
Pengajaran Mikro
aku_ hafif
 
KRT 3013 TUGASAN 1(C)
KRT 3013 TUGASAN 1(C)KRT 3013 TUGASAN 1(C)
KRT 3013 TUGASAN 1(C)
aku_ hafif
 
KPF 3012 FORMAT PORTFOLIO
KPF 3012 FORMAT PORTFOLIOKPF 3012 FORMAT PORTFOLIO
KPF 3012 FORMAT PORTFOLIO
aku_ hafif
 
KURSUS BLOGGER (UPSI)
KURSUS BLOGGER (UPSI)KURSUS BLOGGER (UPSI)
KURSUS BLOGGER (UPSI)
aku_ hafif
 
PANDUAN MEMBINA BLOG
PANDUAN MEMBINA BLOGPANDUAN MEMBINA BLOG
PANDUAN MEMBINA BLOGaku_ hafif
 
TUGASAN PPG PJJ UPSI SEMESTER 2 2011 2012
TUGASAN PPG PJJ UPSI SEMESTER 2 2011 2012TUGASAN PPG PJJ UPSI SEMESTER 2 2011 2012
TUGASAN PPG PJJ UPSI SEMESTER 2 2011 2012aku_ hafif
 
Tugasan KRT3013 (PJJ)
Tugasan KRT3013 (PJJ)Tugasan KRT3013 (PJJ)
Tugasan KRT3013 (PJJ)aku_ hafif
 
Contoh Soalan Latihan HNS
Contoh Soalan Latihan HNSContoh Soalan Latihan HNS
Contoh Soalan Latihan HNSaku_ hafif
 
Contoh Soalan Latihan HNS
Contoh Soalan Latihan HNSContoh Soalan Latihan HNS
Contoh Soalan Latihan HNS
aku_ hafif
 
Contoh Soalan HNS
Contoh Soalan HNSContoh Soalan HNS
Contoh Soalan HNS
aku_ hafif
 
-Format penulisan ilmiah--
 -Format penulisan ilmiah-- -Format penulisan ilmiah--
-Format penulisan ilmiah--aku_ hafif
 
Sahsiah etika
Sahsiah etikaSahsiah etika
Sahsiah etika
aku_ hafif
 
Inkuiri
InkuiriInkuiri
Inkuiri
aku_ hafif
 
Slide Taklimat PPG PJJ 2011
Slide Taklimat PPG PJJ 2011Slide Taklimat PPG PJJ 2011
Slide Taklimat PPG PJJ 2011
aku_ hafif
 

More from aku_ hafif (20)

46537693 rph-pendidikan-jasmani-tahun-1-kssr
46537693 rph-pendidikan-jasmani-tahun-1-kssr46537693 rph-pendidikan-jasmani-tahun-1-kssr
46537693 rph-pendidikan-jasmani-tahun-1-kssr
 
Lembaran kerja
Lembaran kerjaLembaran kerja
Lembaran kerja
 
Rph tahun 3
Rph tahun 3Rph tahun 3
Rph tahun 3
 
Kerjaya ( power point )
Kerjaya ( power point )Kerjaya ( power point )
Kerjaya ( power point )
 
Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )Latihan pengukuhan ( blog )
Latihan pengukuhan ( blog )
 
Gambar tempat ( blog )
Gambar tempat ( blog )Gambar tempat ( blog )
Gambar tempat ( blog )
 
Pengajaran Mikro
Pengajaran MikroPengajaran Mikro
Pengajaran Mikro
 
KRT 3013 TUGASAN 1(C)
KRT 3013 TUGASAN 1(C)KRT 3013 TUGASAN 1(C)
KRT 3013 TUGASAN 1(C)
 
KPF 3012 FORMAT PORTFOLIO
KPF 3012 FORMAT PORTFOLIOKPF 3012 FORMAT PORTFOLIO
KPF 3012 FORMAT PORTFOLIO
 
KURSUS BLOGGER (UPSI)
KURSUS BLOGGER (UPSI)KURSUS BLOGGER (UPSI)
KURSUS BLOGGER (UPSI)
 
PANDUAN MEMBINA BLOG
PANDUAN MEMBINA BLOGPANDUAN MEMBINA BLOG
PANDUAN MEMBINA BLOG
 
TUGASAN PPG PJJ UPSI SEMESTER 2 2011 2012
TUGASAN PPG PJJ UPSI SEMESTER 2 2011 2012TUGASAN PPG PJJ UPSI SEMESTER 2 2011 2012
TUGASAN PPG PJJ UPSI SEMESTER 2 2011 2012
 
Tugasan KRT3013 (PJJ)
Tugasan KRT3013 (PJJ)Tugasan KRT3013 (PJJ)
Tugasan KRT3013 (PJJ)
 
Contoh Soalan Latihan HNS
Contoh Soalan Latihan HNSContoh Soalan Latihan HNS
Contoh Soalan Latihan HNS
 
Contoh Soalan Latihan HNS
Contoh Soalan Latihan HNSContoh Soalan Latihan HNS
Contoh Soalan Latihan HNS
 
Contoh Soalan HNS
Contoh Soalan HNSContoh Soalan HNS
Contoh Soalan HNS
 
-Format penulisan ilmiah--
 -Format penulisan ilmiah-- -Format penulisan ilmiah--
-Format penulisan ilmiah--
 
Sahsiah etika
Sahsiah etikaSahsiah etika
Sahsiah etika
 
Inkuiri
InkuiriInkuiri
Inkuiri
 
Slide Taklimat PPG PJJ 2011
Slide Taklimat PPG PJJ 2011Slide Taklimat PPG PJJ 2011
Slide Taklimat PPG PJJ 2011
 

Koleksi Soalan Forum SEM 2

  • 1. SOALAN FORUM SUBJEK KPD 3026 FORUM 5 soalan untuk dibincangkan secara on-line menerusi laman MyGuru: 1. Apakah yang anda faham dengan maksud refleksi 4 markah (Minggu pengajaran? Nyatakan kebaikan yang anda boleh Ke-3) dapati dengan melakukan aktiviti refleksi pengajaran selepas setiap sesi pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan. Huraikan. 2. Sebagai seorang guru, nyatakan salah satu daripada sepuluh kemahiran mikropengajaran yang perlu 4 markah (Minggu dimiliki oleh seseorang guru agar pengajarannya lebih Ke-5) berkesan. Huraikan. 3. Huraikan secara ringkas perbezaan di antara prinsip pengajaran pembelajaran yang menggunakan 4 markah (Minggu pendekatan inkuiri atau masteri? Ke-7) 4. Berdasarkan pengalaman anda, apakah perbezaan yang terdapat di antara guru yang menjalankan kajian tindakan dengan guru yang tidak mengamalkan kajian tindakan dalam konteks perkembangan 4 markah (Minggu- profesionalisme? Bincangkan. Ke-9) 5. Setiap kajian tindakan yang hendak dijalankan oleh penyelidik, permasalahan atau masalah kajian adalah sebagai punca utama. Jelaskan maksud masalah dalam sesuatu kajian tindakan 4 markah dan terangkan secara ringkas berserta dengan (Minggu eviden bagaimana sesuatu masalah itu dapat -11) dikenalpasti?. SOALAN FORUM SUBJEK KPF 3012
  • 2. Terdapat 5 soalan untuk dibincangkan secara on- BAHAGIAN B line (E-FORUM) menerusi laman MyGuru2: 4 markah (Minggu 1. Sebagai seorang guru, bagaimanakah anda Ke-3) melaksanakan tanggungjawab untuk mempastikan hasrat yang terkandung di dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan tercapai? 4 markah (Minggu Ke-5) 2. Perlukah Dasar PPSMI kembali dilaksanakan di sekolah-sekolah? Berikan hujah anda. 4 markah (Minggu Ke-7) 3. Kurikulum standard ke arah membangunkan modal insan bertaraf dunia. Bincangkan. 4 markah (Minggu - Ke-9) 4. Guru sebagai arkitek bangsa. Hujahkan. 4 markah (Minggu - 5. Peraturan-peraturan perkhidmatan keguruan 11) Dapat menjamin perkhidmatan yang cemerlang. Bincangkan.
  • 3. SOALAN FORUM SUBJEK KRT 3013 KRT3013 - Teknologi Maklumat Sekolah Rendah E-Buku & Pembelajaran di Sekolah Steve Jobs dinobatkan sebagai tokoh inovasi dunia. Ide beliau memperkenalkan teknologi i-Pad mungkin membawa implikasi besar dalam pendidikan sebagaimana idea komputer peribadi pada tahun 1972 dahulu. Sebagai guru, apakah pendapat anda berkenaan potensi teknologi tablet PC terhadap pendidikan di sekolah. Bagaimanakah tablet PC akan merubah pendidikan sekolah di Malaysia ? Sampaikan pendapat anda dalam forum ini.