Kisi kisi bahasa inggris kelas 7

1. KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN TENGAH SEMESTER GENAP 2023/2024
Jenjang Pendidikan : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas/Semester : VII/ 2
Kurikulum : MERDEKA BERUBAH
N
o
Kompetensi Yang Diujikan/level Lingkup Materi Materi Indikat
or
Level
Kognitif
Bentuk Soal No Soal
1 Membaca - Memirsa. Reading-viewing
Pada akhir fase D, peserta didik
memahami kata kata yang sering
digunakan sehari hari dan memehami
kata kata baru dengan bantuan gambar/
ilustrasi dan atau media audio -visual.
Peseta didik membaca dan memberikan
respon terhadap teks pendek, sederhana
dan familiar dalam bentuk tulisen atau
digital, termasuk texts visual,
multimodal atau interaktif. Peserta
didik menemkan informasi pada sebuah
kalimat dan menjelaskan topik sebuah
teks yang di baca atau diamatinya.
School activities, Online
classes, and Study Habits
My class
schedule,
- School
and
school
subject.
- Question
words,
what and
when.
- Verbs
‘Have’
and
‘don’t
have’
Online
Classes
- Expressi
on of
Requesti
ng
- Tips
Study Habits
- Descripti
ve text
Related
Disajikan sebuah jadwal Pelajaran
atau Class Schedule, peserta didik
dapat:
 Menentukan jadwal
pelajaran
 Menyebutkan jadwal pelajaran
hari tertentu
 Menentukan hari kegiatan
tertentu
 Menentukan durasi lamanya
sebuah aktivitas
Disajikan sebuah dialog, peserta
didik dapat:
 Menentukan hari dengan tepat
 Menyebutkan alasan tertentu
dengan tepat
Disajikan sebuah dialog, peserta
didik dapat:
 Menggunakan simple present
dengan tepat
 Dapat menyimpulkan kegiatan
pada hari tertentu
Disajikan sebuah dialog, peserta
L 1
L1
L 1
L 2
L 2
L2
L 2
L2
L 1
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
1
2,3
4
5
6
7
8
9
School activities, Online
classes, and Study Habits
School activities, Online
classes, and Study Habits

2. Mempresentasikan Writing- Presenting.
Pada akhir fase D, peserta didik
mengkomunikasikan ide dan
pengalamanya seperti menyampaikan
perasaan, menyampaikan kebutuhan,
dan meminta pembicara untuk
mengulangi berbicara lebih pelan, atau
bertanya arti sebuah kata melalui
bantuan guru gambar dan atau media
ausio visual. Peserta didik menulis text
Bahasa Inggris dengan kaidah yang di
sesuaikan dengan konteks dan
tujuannya serta menggunaka tanda baca
dan penggunaan huruf kapital. Dalam
menulis, Peserta didik menggunakan
kosa kata yang berkaitan denga
lingkungan kelas dan rumah serta
menggunakan beberapa strategi dasar
seperti menyalin kata atau frase dari
buku atau daftar kata, menggunakan
gambar dan atau media audio visual.
to Habits
- Adverbs
of
Frequenc
y
didik dapat:
 Menyimpulkan mata
pelajaran tertentu dengan
tepat
Disajikan sebuah dialog,
peserta didik dapat:
 Menyebutkan alat bantu
pembelajaran
 Menentukan informs
tertentu
Disajikan sebuah dialog,
peserta didik dapat:
 Menentukan hari dengan
tepat
 Menentukan alasan dengan tepat
 Dapat menyebutkan kata sifat
‘karakter seseorang’
Disajikan sebuah teks deskriptif,
peserta didik dapat:
 Menentukan informasi tersirat
 Menentukan hari dengan tepat
(17,18)
 Menentukan mata pelajaran
tertentu dengan tepat
Disajikan sebuah teks, peserta didik
dapat:
 Menentukan informasi tersirat
 Menentukan informasi tertentu
(21,22)
 Menentukan kata sifat atau
adjective
Disajikan kata acak, peserta didik
dapat:
 Menyusun kalimat dengan benar
 Melengkapi sebuah dialog
dengan keterangan frekuensi
dengan tepat
L 1
L 1
L 1
L 1
L2
L2
L1
L1
L2
L2
L2
L3
L2
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PGK
10
11
12
13
14
15
16
17,18
19
20
21,22
23
24
25
School activities, Online
classes, and Study Habits
School activities, Online
classes, and Study Habits

3. Home Sweet Home
My House, My House
Chores, and Let’s Clean Up
Home Sweet Home
My House, My House
Chores, and Let’s Clean Up
School activities, Online
classes, and Study Habits
Online
Classes
- Expressi
on of
Requesti
ng
- Tips
Study Habits
- Descripti
ve text
Related
to Habits
- Talk
about
what
people
do and
use to
clean u a
house;
and
- Give
instructio
n how to
do
somethin
g
- Descripti
PGK
Disajikan sebuah opsi, peserta didik
dapat:
 Menentukan peraturan online
class dengan tepat
 Menentukan alasan dengan tepat
 Menentukan alasan tertentu
dengan tepat
Disajikan sebuah sign, peserta didik
dapat:
 Menentukan apa yang harus
dilakukan
Disajikan sebuah dialog, peserta didik
dapat:
 Menentukan respon dengan tepat
Menjodohkan
 Disajikan 5 diskripsi
tentang gambar/ orang,
peserta didik mampu
menjodohkan dengan
gambar yang tepat
ISIAN
Disajikan dialog pendek untuk
setiap nomornya, peserta didik
dapat:
 Menentukan antonym dari
kata sifat
 Melengkapi kata kerja
dengan tepat (2,3)
Disajikan gambar, peserta
didik dapat:
 Melengkapi sebuah dialog
sesuai dengan gambar
tentang waktu atau jam.
 Melengkapi sebuah dialog
L2
L3
L3
L3
L2
L1
L2
L2
L2
L2
PGK
PGK
PGK
PGK
Menjodohkan
Isian
Isian
Isian
Isian
1
2
3
4
5
1-5
1
2-3
4
5

4. ve text
Related
to Habits
- Descripti
ve text
Related
to
Habits.
TIPS
sesuai dengan gambar
‘sign’ yang tersedia
URAIAN
Disajikan sebuah teks
deskriptif “Study Habits”,
peserta didik dapat:
 Menentukan ide pokok
 Menyebutkan informasi
tertentu
Disajikan sebuah dialog,
peserta didik dapat:
 Menemukan lokasi suatu
kegiatan
 Menemukan langkah
tertentu
 Menemukan informasi
tertentu
L3
L3
L3
L2
L2
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
1
2
3
4
5

5. Boyolali. 30 Januari 2024
Siti Hanik

6. KUNCI JAWABAN
No Jawaban
1 I (PG)
1. C
2. B
3. C
4. C
5. C
6. A
7. B
8. B
9. A
10. A
11. B
12. A
13. C
14. D
15. A
16. C
17. C
18. B
19. A
20. D
21. B
22. D
23. B
24. A
25. A
2. II (PG Kompleks)
1. B, C, E
2. B, D, F
3. A, E, F
4. A, C D
5. A, C, E
3. III (Menjodohkan Opsi)
1. E
2. H
3. F
4. G
5. A
4. IV (Melengkapi Isian)
1. Untidy.
2. Chat
3. Borrow
4. Quarter to Four, Fourty Five past Three
5. Keep the place/environtment clean (Optional)
5. V (Uraian)
1. It is Zigha’s study habit
2. He always pay attention to the teacher explanation
He always revies his notes and mind maps
He usually make notes
Etc.
3. In their own house
4. They unmute their microphone and start to speak
5. Turn on the camera

7. Pedoman penskoran
I. 25
II. 15
III. 5
IV. 10
V. 15
Total skore 70