Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
Similar to ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
- 1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 6 PASAMAN MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS/ SEMESTER : VII/1 CP/ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PPP ALOKASI WAKTU Menyimak – Berbicara Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal. Dengan pengulangan dan pergantian kosa kata, pelajar memahami ide utama dan detil yang relevan dari diskusi atau presentasi mengenai berbagai macam topik yang telah familiar dan dalam konteks kehidupan di sekolah dan di rumah. Mereka terlibat dalam diskusi, misalnya memberikan pendapat, membuat perbandingan dan menyampaikan preferensi. Mereka menjelaskan dan memperjelas jawaban mereka menggunakan struktur kalimat dan kata kerja sederhana 7.1. Mengidentifikasi tujuan teks untuk memahami informasi tersirat dalam sebuah teks dalam berbagai jenis teks berbentuk cetak atau digital, termasuk di antaranya teks visual, multimodal atau interaktif 7.2. memahami ide utama dan detil yang relevan mengenai berbagai macam topik yang telah familiar dan dalam konteks kehidupan di sekolah dan di rumah. - Peserta didik mampu memahami dan mengungkapkan greeting and leave taking. - Peserta didik mampu memahami dan mengungkapkan ekspresi thanking and apologizing. - Peserta didik mampu memahami tentang subject pronoun, command, wh- question and colors. - Peserta didik mampu memahami dan mengungkapkan tentang alphabet, numbers, parts of speech and day, date, month and year . # Greeting and Leave Taking # Thanking and apologizing # identifying general information #Alphabet # Numbers # Parts of Speech # day, date, month and year Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia Bernalar kritis Mandiri 12 JP 15 JP
- 2. Membaca – Memirsa Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. Mereka mencari dan mengevaluasi ide utama dan informasi spesifik dalam berbagai jenis teks. Teks ini dapat berbentuk cetak atau digital, termasuk diantaranya teks visual, multimodal atau interaktif. Mereka mengidentifikasi tujuan teks dan mulai melakukan inferensi untuk memahami informasi tersirat dalam sebuah teks. 7.3. merespons teks familiar dan tidak familiar yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri dari berbagai jenis teks berbentuk cetak atau digital, termasuk di antaranya teks visual, multimodal atau interaktif - Peserta didik mampu mengidentifikasi tentang preposition - Peserta didik mampu menemukan kosakata familiar terkait job profession and hobby. - Peserta didik mampu merespon teks terkait telling the time - Peserta didik mampu mengevaluasi terkait ide pokok paragraph, informasi khusus serta dan rinci dalam teks. #Preposition # Job/Profession and hobby # Telling the time Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia Bergotong royong Bernalar kritis 12 JP Menulis – Mempresentasikan Pada akhir fase D, siswa mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur, menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat sederhana. Menggunakan contoh, mereka membuat perencanaan, menulis, dan menyajikan teks informasi, imajinasi dan persuasi dengan 7.4. Melakukan pengulangan dan penggantian kosa kata mengenai berbagai macam topik yang telah familiar dan dalam konteks kehidupan di sekolah dan di rumah. - Peserta didik mampu merancang/ menyusun paragraph terkait introducing oneself and introducing others - Peserta didik mampu mempresentasikan paragraph terkait introducing oneself and introducing others # Introducing oneself # Introducing Others Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia Mandiri Kreatif 18 JP
- 3. menggunakan kalimat sederhana dan majemuk untuk menyusun argumen dan menjelaskan atau mempertahankan suatu pendapat. yang sudah dibuat dengan baik Mengetahui, Kepala Sekolah ELIYARTI S, , S.Pd NIP. 19690605 200701 2014 Simpang Empat, 10 Juli 2023 Guru Mapel Bahasa Inggris GUSTI MURNI, S.Pd NIP. 19860801 200901 2 001