Kisi-kisi USBN Pendidikan Agama Islam SMP mencakup 4 bidang yaitu Al-Qur'an, Aqidah, Akhlak, dan Fiqh serta Sejarah Peradaban Islam. Materi yang diujikan meliputi ayat-ayat Al-Qur'an, hadis, ketentuan-ketentuan ibadah, dan sejarah peradaban Islam. Soal-soal akan menguji pengetahuan, pemahaman, penerapan, dan penalaran siswa terkait materi tersebut.

1. Kisi-Kisi_Kurikulum 2013_USBN_Pendidikan Agama Islam_SMP 1
KISI-KISI
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

2. Kisi-Kisi_Kurikulum 2013_USBN_Pendidikan Agama Islam_SMP 2
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum: 2013
Level Kognitif
Lingkup Materi
Al-Qur’an Aqidah Akhlak Fiqh
Sejarah Peradaban
Islam
Pengetahuan dan
Pemahaman
 Menyebutkan
 Mengidentifikasi
 Menjelaskan
 Menentukan
 Mengkategorikan
 Mengelompokkan
 Menguraikan
 Q.S. an-Nahl/16: 114
serta hadits terkait
tentang mengonsumsi
makanan dan minuman
yang halal dan bergizi.
 Q.S. az-Zumar/39: 53,
Q.S. an-Najm/53: 39-
42, Q.S. Áli Imrān/3:
159 serta hadits terkait
tentang optimis, ikhtiar,
dan tawakal
 Asmaul Husna (al-
Alim, al-Khabir, as-
Sami, al-Bashir)
 Beriman kepada
kitab Allah Swt
 Perilaku Jujur,
Amanah, dan
istiqamah.
 Cara menerapkan
perilaku jujur dan
adil.
.
 Ketentuan salat
berjamaah.
 Hikmah sujud
syukur, sujud sahwi,
dan sujud tilawah.
 Strategi
perjuangan dan
kepribadian al-
Khulafa al-
Rasyidun
 sejarah
pertumbuhan ilmu
pengetahuan pada
masa Abbasiyah
Penerapan (Aplikasi):
 Membedakan
 Menerapkan
 Memberi contoh
 Menghubungkan
 Menginterpretasi
 Membandingkan
 Q.S. al-Mujādilah
/58:11, Q.S. ar-Rahman
/55: 33 serta hadits
terkait tentang
menuntut ilmu
 Q.S. al-Furqān/25: 63,
Q.S. al-Isrā’/17: 26-27
serta hadits terkait
tentang rendah hati,
hemat, dan hidup
sederhana.
 Beriman kepada
Kitab-kitab Allah
Swt
 Beriman kepada Hari
Akhir.
 Beriman kepada
Qada dan Qadar.
 Empati, terhadap
sesama, hormat dan
patuh kepada kedua
orang tua dan guru.
 Penerapan perilaku
jujur dan menepati
janji dalam
kehidupan sehari-
hari
 Cara berbuat baik,
 Ketentuan bersuci
dari hadas besar
berdasarkan
ketentuan syari’at
Islam
 Tata cara salat
sunah berjemaah
dan munfarid
 Tata cara puasa
wajib dan sunnah.
 Ketentuan makanan
 Sejarah
perjuangan Nabi
Muhammad saw
periode Madinah.
 Sejarah
perjuangan Nabi
Muhammad saw
periode Makkah.
 Sejarah
perkembangan

3. Kisi-Kisi_Kurikulum 2013_USBN_Pendidikan Agama Islam_SMP 3
Level Kognitif
Lingkup Materi
Al-Qur’an Aqidah Akhlak Fiqh
Sejarah Peradaban
Islam
 Q.S. az-Zumar/39: 53,
Q.S. an-Najm/53: 39-
42, Q.S. Áli Imrān/3:
159 serta hadits terkait
tentang optimis, ikhtiar,
dan tawakal
 Q.S. al-Hujurat/49: 13
tentang toleransi dan
menghargai perbedaan
dan hadis terkait
hormat dan patuh
kepada orang tua
dan guru.
dan minuman yang
halal dan haram
 Ketentuan
penyembelihan
hewan dalam Islam
Islam di
Nusantara.
Penalaran:
 Menganalisis
 Mengevaluasi
 Menyimpulkan
 Memecahkan
masalah
 Memprediksi
 Mensintesis
 Q.S. an-Nisá/4: 146,
Q.S. al-Baqarah/2: 153,
dan Q.S. Áli Imrān/3:
134 serta hadits terkait
tentang ikhlas, sabar,
dan pemaaf
 Q.S. al-Furqān/25: 63,
Q.S. al-Isrā’/17: 26-27
serta hadits terkait
tentang rendah hati,
hemat, dan hidup
sederhana.
 Q.S. an-Nahl/16: 114
serta hadits terkait
tentang mengonsumsi
makanan dan minuman
yang halal dan bergizi.
 Beriman kepada
Rasul Allah Swt
 Iman kepada
malaikat berdasarkan
dalil naqli
 Beriman kepada Hari
Akhir.
 Beriman kepada
Qada dan Qadar
 Gemar beramal
saleh dan berbaik
sangka kepada
sesama
 Bahaya
mengonsumsi
minuman keras,
judi, dan
pertengkaran
 Tata krama, sopan
santun dan rasa
malu.
 Cara berbakti dan
taat kepada orang
tua dan guru.
 Ketentuan salat
jamak qasar..
 Ketentuan Qurban
dan Aqiqah
 Ketentuan zakat
 Ketentuan ibadah
haji dan umrah.
 Ketentuan salat
Jum’at.
 sejarah
pertumbuhan ilmu
pengetahuan pada
masa Bani
Umayah
 Sejarah dan
perkembangan
tradisi Islam
Nusantara