B1D2E1Menyebut nama bapa dan ibuRasulullah s.a.w.B2D2E1Menceritakan kisah Rasulullah s.a.w.semasa kelahiran, semasa bersamaibunya, semasa bersama datuknya,semasa kecil hingga dewasa secararingkas.CD NasyidMeneladanisifat-sifatmuliaRasulullahs.a.w
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan untuk mata pelajaran Pendidikan Islam Tingkatan Satu yang mencakupi bidang-bidang pembelajaran seperti tilawah Al-Quran, kefahaman Al-Quran, akidah, ibadat, hadis dan sirah. Ia menyenaraikan hasil pembelajaran, aktiviti pengajaran dan pembelajaran, dan penilaian bagi setiap minggu pengajaran.
Similar to B1D2E1Menyebut nama bapa dan ibuRasulullah s.a.w.B2D2E1Menceritakan kisah Rasulullah s.a.w.semasa kelahiran, semasa bersamaibunya, semasa bersama datuknya,semasa kecil hingga dewasa secararingkas.CD NasyidMeneladanisifat-sifatmuliaRasulullahs.a.w
Similar to B1D2E1Menyebut nama bapa dan ibuRasulullah s.a.w.B2D2E1Menceritakan kisah Rasulullah s.a.w.semasa kelahiran, semasa bersamaibunya, semasa bersama datuknya,semasa kecil hingga dewasa secararingkas.CD NasyidMeneladanisifat-sifatmuliaRasulullahs.a.w (20)
B1D2E1Menyebut nama bapa dan ibuRasulullah s.a.w.B2D2E1Menceritakan kisah Rasulullah s.a.w.semasa kelahiran, semasa bersamaibunya, semasa bersama datuknya,semasa kecil hingga dewasa secararingkas.CD NasyidMeneladanisifat-sifatmuliaRasulullahs.a.w
1. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN SATU
PENGGAL PERTAMA (02 JANUARI 2013 – 27 MEI 2014)
MINGGU
BIDANG/TAJUK
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
CADANGAN AKTIVITI P&P
PBS
ALAT
BANTU
MENGAJAR
PENERAPAN
NILAI
1/1
02-03
Jan 2014
MINGGU HALUAN MESRA TINGKATAN 1
PENGENALAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM / PENGGUNAAN BUKU NOTA DAN LATIHAN
PENERANGAN PBS TINGKATAN 1
2/1
06-10
Jan 2014
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT BACAAN;
SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 1 - 286
Aras 1
Membaca kalimah dan
potongan ayat dengan betul.
Membaca ayat yang ditentukan
dengan betul.
Perbincangan:
Adab memegang, membawa,
meletak, membaca,
mendengar dan menyimpan AlQuran.
Aras 2
Membaca ayat yang ditentukan
dengan fasih, lancar dan
bertajwid.
Membaca ayat dengan
pemerhatian yang khusus
kepada hukum nun sakinah
dan tanwin.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, alat rakaman
atau CD.
Aras 3
Membaca ayat yang ditentukan
dengan bacaan tartil dan
tadwir.
Berkumpulan:
Semak sebutan kalimah,
latihan membaca kalimah
secara talaqqi dan
mushafahah, bacaan bergilir
dengan disemak oleh naqib
atau guru
Page 1
B1D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada
surah al-Baqarah mengikut bacaan
guru.
B2D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan
daripadasurah al-Baqarah dengan
bimbingan guru.
B3D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada
surah al-Baqarah dengan betul tanpa
bimbingan.
B4D1E1
Membaca ayat-ayat daripada surah
al-Baqarah dengan betul, bertajwid
dengan pemerhatian yang khusus
kepada hukum nun sakinah dan tanwin.
B5D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada
surah al-Baqarah dengan betul,
bertajwid dan lancar.
B6D1E1
Membaca ayat-ayat bacaan daripada
surah al-Baqarah dengan betul,
bertajwid, lancar dan fasih.
Pita rakaman
atau CD.
Berusaha
memperting
katkan
pembacaan
Al-Quran.
Membaca
ayat Al-Quran
dengan betul
dan bertajwid.
Berada dalam
keadaan
berwudhu
setiap waktu.
2. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
3/1
13-17
Jan 2014
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
AL-QURAN
MENJANA
KECEMERLANG
AN HIDUP ;
SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 1 - 5
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH : ADAB
MENJAGA
FITRAH LELAKI
DAN
PEREMPUAN
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan Al-Quran menjadi
hidayah kepada orang yang
bertaqwa.
Aras 2
Menyatakan huraian lanjut ayat
1 hingga 5 berkaitan:
- konsep taqwa kepada Allah
S.W.T.
- ciri mukmin yang bertaqwa.
- ganjaran bagi orang
bertaqwa.
- ikhlas dalam melakukan
ibadat dan
amal kebajikan
Aras 3
Menjelaskan pengajaran yang
difahami daripada ayat.
Menghuraikan kelebihan orang
yang bersifat taqwa.
Perbincangan:
Konsep taqwa, ciri mukmin
bertaqwa berdasarkan ayat,
perkara ghaib, kriteria pelajar
mukmin cemerlang, pengajaran
ayat.
Aras 1
Menjelaskan konsep adab
menjaga fitrah kelelakian dan
keperempuanan.
Menyenaraikan perbuatan
yang menyalahi fitrah
kejantinaan.
Mengetahui larangan dan
balasan menyalahi fitrah.
Memahami adab bergaul
sesama lelaki, sesama
perempuan dan lelaki
perempuan.
Aras 2
Menghuraikan hikmah
mematuhi fitrah kejadian lelaki
dan perempuan.
Menerangkan sebab
berlakunya perbuatan
menyalahi fitrah.
Sumbang saran:
Isu lelaki menyerupai
perempuan dan sebaliknya.
Senarai semak:
Senarai semak amal ibadat
harian.
Bacaan Ayat:
Bacaan ayat dengan fasih dan
betul.
Perbincangan:
Hikmah mematuhi fitrah
kejadian manusia.
Kajian Perpustakaan:
Laknat Allah S.W.T. kepada
kaum yang menyalahi fitrah
contohnya kaum Nabi Lut.
Kajian Kes:
Lelaki menyerupai perempuan
dan sebaliknya daripada
akhbar dan majalah.
Penulisan:
Menulis sepucuk surat kepada
Page 2
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 1-5 surah al-Baqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 15surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 1-5
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 1-5
daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 1-5
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 1-5
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat tentang adab menjaga
fitrah lelaki dan perempuan
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adab menjaga fitrah lelaki dan
perempuan
B3D21E1
Melakukan adab menjaga fitrah lelaki
dan perempuan dan melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adab menjaga fitrah lelaki
dan perempuan dan memperolehi ilmu
dengan betul
B5D20E1
Melakukan adab menjaga fitrah lelaki
dan perempuan dan memperolehi ilmu
dengan betul dan istiqamah
Senarai
semak amal
ibadat harian.
Menunaikan
solat pada
waktunya.
Pita rakaman
atau CD.
Redha dan
bersyukur di
atas nikmat
Allah S.W.T.
Berusaha
mengamalkan
suruhan Allah
S.W.T. dan
meninggalkan
laranganNya.
Gambar
menunjukkan
adab menjaga
fitrah lelaki
dan
perempuan
Hadis
Rasulullah
s.a.w..
Menjalani
kehidupan
seharian
mengikut
fitrah dan
menjauhi
zina, liwat dan
musahaqah.
Bersyukur
dan redha
dengan
ketentuan
Allah S.W.T.
3. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Aras 3
Menerangkan akibat menyalahi
fitrah kelelakian dan
keperempuanan berdasarkan
hadis Rasulullah s.a.w..
Menceritakan tentang laknat
Allah S.W.T. ke atas kaum
yang menyalahi fitrah
contohnya kaum Nabi Lut.
Mencadangkan langkahlangkah untuk mengelakkan
diri daripada melanggar fitrah
kelelakian dan
keperempuanan.
4/1
AKIDAH :
KONSEP AKIDAH
20-24
Jan 2014
IBADAT :
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH;
KONSEP
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH
seorang kawan menasihatinya
supaya menjaga fitrah lelaki
atau perempuan.
B6D20E1
Melakukan adab menjaga fitrah lelaki
dan perempuan dan memperolehi ilmu
dengan betul, istiqamah
dan boleh dicontohi.
Aras 1
Menyatakan pengertian akidah.
Memahami ciri-ciri akidah yang
betul dan akidah yang salah.
Aras 2
Menghuraikan mengapa kita
perlu akidah yang betul.
Mempertahankan akidah
dengan hujah berdasarkan
alam syahadah secara ringkas.
Aras 3
Memahami perkaitan antara
akidah dan syariat.
Menjelaskan bagaimana cara
membetulkan akidah
Nasyid:
Mendengar nasyid dan
bernasyid lagu kumpulan
Raihan.
Sumbang Saran:
Pengertian akidah dan
perkaitan dengan syahadah.
Perbincangan:
Perkara yang membina akidah,
amalan yang merosakkan
akidah.
Membina Carta:
Nama-nama lain bagi akidah.
B1D6E1
Menyatakan pengertian akidah.
B2D6E1
Menyatakan ciri-ciri akidah yang betul
dan akidah yang salah.
CD Nasyid
kumpulan
Raihan
Aras 1
Menyatakan maksud fardhu ain
dan fardhu kifayah.
Memberi contoh fardhu ain dan
fardhu kifayah.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan di
antara fardhu ain dan fardhu
kifayah.
Menerangkan faedah fardhu
ain dan fardhu kifayah kepada
diri sendiri.
Perbincangan:
Maksud fardhu ain dan fardhu
kifayah.
Membina Carta:
Menyenaraikan perkara fardhu
ain dan fardhu kifayah.
Mengumpul Keratan Akhbar
dan Majalah:
Berkaitan dengan fardhu ain
dan fardhu kifayah dan
menampalnya di papan
kenyataan.
B1D10E1
Menyebut pengertian:
fardu ain
fardu kifayah
B2D10E1
Memberi contoh:
fardu ain
fardu kifayah
B3D10E1
Menjelaskan perbezaan antara fardu
ain dan fardu kifayah.
Carta fardhu
ain dan
fardhu kifayah
Page 3
Mengamalkan
akidah yang
benar.
Carta namanama lain
bagi akidah.
Keratan
akhbar dan
majalah
Senarai
semak
Memperting
katkan diri
dengan
amalan
perkaraperkara
fardhu ain.
Memahami
keutamaan
dalam
perkara
fardhu kifayah
4. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Aras 3
Memberi cadangan cara-cara
mempertingkatkan amalan
fardhu ain dan fardhu kifayah.
Memahami akibat
mengabaikan fardhu kifayah.
Menyatakan dalil mengenai
fardhu ain dan fardhu kifayah.
5/1
21 Jan –
31 Jan
2013
HADIS :
PENGENALAN
ASAS TENTANG
KONSEP HADIS.
SIRAH : RIWAYAT
HIDUP
RASULULLAH
S.A.W. S.A.W
Syarahan:
‘Kepentingan Fardhu Kifayah
Untuk Memajukan Umat Islam’
Senarai Semak:
Perkara fardhu ain dan fardhu
kifayah yang dilakukan setiap
hari.
B4D9E1
Melakukan amalan fardu ain dan fardu
kifayah.
B5D9E1
Melakukan amalan fardu ain dan fardu
kifayah dalam kehidupan seharian
secara berterusan.
B6D9E1
Melakukan amalan fardu ain dan fardu
kifayah dalam kehidupan seharian
secara berterusan dan boleh dicontohi.
14 JANUARI 2014 – CUTI HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD SAW
17 JANUARI 2014 – CUTI THAIPUSAM
Aras 1
Perbincangan Dalam
B1D4E1
Menyatakan pengertian hadis.
Kumpulan:
Mengia / menggeleng / diam dengan
Mengetahui hadis sebagai
Hadis sebagai sumber hukum
pergerakan badan (body language)
sumber hukum.
selepas Al-Quran, maksud
memberi isyarat atau menyatakan:
Memberi perbezaan antara
Aqwal dan Af’al dan cara
Pengertian hadis.
hadis dan Al-Quran.
mempertahankan hadis dari
Hadis sebagai sumber hukum
Aras 2
sebarang penyelewengan.
Menyatakan perbezaan hadis
Memberi contoh hadis dari segi Mengumpul Doa:
dan
Aqwal dan Af’al.
Mengumpul doa ringkas dari
al-Quran.
Membezakan antara hadis
hadis.
B2D4E1
nabawi, hadis qudsi dan AlPertandingan Menghafaz
Boleh menyatakan
Quran.
Doa:
maksud hadis al-Aqwal dan
Aras 3
Pertandingan menghafaz doa
al-Af’al
Menerangkan syarat-syarat
dari hadis.
Menerangkan syarat-syarat
perawi hadis
Membuat Nota Dari
perawi hadis
Pembacaan Di Perpustakaan: B3D4E1
Membuat nota dari pembacaan Menyatakan perbezaan hadis nabawi,
di perpustakaan tentang Alhadis qudsi dan al-Quran.
Quran, hadis qudsi, hadis
nabawi
Aras 1
Menyebut nasab keturunan
Rasulullah s.a.w. daripada
sebelah bapa dan ibunya
secara ringkas.
Menceritakan kisah Rasulullah
s.a.w. semasa kelahiran,
semasa bersama ibunya,
semasa bersama datuknya,
Nasyid:
Bernasyid dan berselawat
kepada Rasulullah s.a.w..
Pertandingan Bercerita:
Kisah Rasulullah s.a.w.
semasa remaja dan selepas
menjadi rasul.
Membina Carta:
Membina carta salasilah
Page 4
B1D17E1
Menyatakan riwayat hidup Rasulullah
SAW.
B2D17E1
Menyatakan keturunan Rasulullah
SAW.
B3D17E1
Menyatakan kisah Rasulullah SAW
semasa:
dan
mengamalkan
nya.
Nota edaran
Hadis-Hadis
Nabi
CD Nasyid
Carta
Salasilah
Rasulullah
s.a.w.
VCD Jejak
Rasul
Mempertahan
kan hadis dari
sebarang
penyeleweng
an
Mencintai
Rasulullah
s.a.w. dan
berselawat ke
atasnya.
Sabar dan
tabah
menghadapi
5. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
semasa bersama bapa
saudaranya dan sewaktu
remaja.
Aras 2
Membandingkan kehidupan
baginda sebelum dan selepas
menjadi rasul.
Aras 3
Mengenalpasti keturunan
Rasulullah s.a.w. sebelah bapa
dan ibunya.
Menyenaraikan perbezaan sifat
Rasulullah s.a.w. dengan
manusia biasa.
6/1
03-07
Feb 2014
IBADAT :
KEPENTINGAN
FARDHU AIN DAN
FARDHU
KIFAYAH
Aras 1
Menyenaraikan perkara fardhu
ain dan fardhu kifayah yang
berkaitan dengan individu,
masyarakat dan negara.
Menyatakan faedah amalan
fardhu ain dan fardhu kifayah
kepada keluarga dan
masyarakat setempat.
Aras 2
Menyatakan faedah amalan
fardhu kifayah kepada
masyarakat dan negara.
Memberi beberapa cadangan
bagaimana memupuk amalan
fardhu kifayah di kalangan
warga sekolah.
Aras 3
Menjelaskan akibat
mengabaikan kewajipan fardhu
kifayah kepada masyarakat
dan negara.
Memberi beberapa cadangan
keturunan Rasulullah s.a.w.
Pertandingan Syarahan
Pendek:
‘ Pendekatan Dakwah
Rasulullah s.a.w. s.a.w’
Menonton Video:
Menonton video perjuangan
umat Islam seperti Jejak Rasul
Kajian Perpustakaan:
Peristiwa perlantikan
Rasulullah s.a.w..
Lawatan Sambil Belajar:
Lawatan ke pusat-pusat
dakwah.
B4D16E1
Menyatakan sanjungan kepada
Rasulullah SAW.
B4D16E2
Mencontohi sifat-sifat keunggulan
Rasulullah SAW.
B5D16E1
Beristiqamah dalam mencontohi
keperibadian Rasulullah SAW.
B6D16E1
Beristiqamah dalam mencontohi
keperibadian Rasulullah SAW.
31 JANUARI 2014 – CUTI TAHUN BARU CINA
Sumbang saran:
Sumbang saran mengenai
fardhu ain dan fardhu kifayah
yang berkaitan dengan
individu.
Perbincangan Dalam
Kumpulan:
Kepentingan fardhu kifayah
dalam membangun umat Islam.
Membina Jadual
Perancangan Masa Hadapan:
Membina jadual perancangan
masa hadapan mengikut
peringkat umur.
Page 5
dugaan dan
kesusahan
hidup.
Prihatin dan
simpati
terhadap
anak-anak
yatim
kelahiran
bersama ibunya
bersama datuknya
bersama bapa saudaranya
remaja
-
Meneladani
sifat-sifat
Rasulullah
s.a.w..
Bertanggung
jawab kepada
diri, keluarga
dan
masyarakat.
Jadual
Perancangan
Masa
Hadapan
Carta fardhu
ain dan
fardhu kifayah
Berusaha
memperting
katkan
amalan
fardhu
kifayah.
6. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
bagaimana amalan fardhu
kifayah boleh mengangkat
martabat Malaysia di peringkat
antarabangsa.
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT
1-5
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH : ADAB
BERKAWAN
Aras 1
Menghafaz kalimah serta
potongan ayat yang ditentukan
dengan betul.
Menghafaz ayat 1 hingga 5
daripada surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Aras 1
Memahami garis panduan
berkawan menurut Islam.
Menerangkan cara-cara
beradab dengan rakan.
Mengenalpasti ciri-ciri kawan
yang baik.
Aras 2
Menerangkan sebab perlu
berhati-hati memilih kawan.
Menghuraikan kepentingan
mematuhi adab-adab dalam
berkawan.
Menerangkan kebaikan berlaku
jujur dan ikhlas dalam
persahabatan.
Aras 3
Simulasi:
Simulasi bertaaruf dengan
rakan serta menjaga adab.
Bercerita:
Kisah-kisah Sahabat seperti
kisah Abu Bakar bersama
Rasulullah s.a.w. di Gua Tsur.
Sumbang Saran:
Cara untuk merapatkan
hubungan sesama kawan.
Kajian Perpustakaan:
Ciri sahabat yang baik menurut
Imam Ghazali
Page 6
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
1-5 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 1-5 surah al-Baqarah
dengan betul dan bertajwid
B4D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 1-5 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat tentang adab berkawan
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adab berkawan
B3D21E1
Melakukan adab berkawan dan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adab berkawan dan
memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
Melakukan adab berkawan dan
memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
Pita rakaman
atau CD
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Mengamalkan
adab-adab
berkawan.
7. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Merumuskan ciri-ciri sahabat
yang boleh membawa ke
syurga atau ke neraka.
Memberi ulasan akibat buruk
salah memilih kawan dan
kelebihan bersahabat dengan
orang yang baik.
7/1
10-14
Feb 2014
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
MENCONTOHI
KEPATUHAN
MALAIKAT ;
SURAH ALBAQARAH AYAT
34 - 37
Aras 1
Menyatakan huraian lanjut
berkaitan dengan:
- ketaatan malaikat kepada
Allah S.W.T.
- kederhakaan iblis.
- ciri-ciri makhluk yang taat dan
derhaka kepada Allah S.W.T.
- kepentingan taubat
Aras 2
Menjelaskan kesalahan yang
mendapat keampunan Allah
S.W.T. dan sebaliknya.
Menjelaskan cara-cara
bertaubat.
Tunjuk Cara:
Adab berkawan
B6D20E1
Melakukan adab berkawan dan
memperolehi ilmu dengan betul,
istiqamahdan boleh dicontohi.
Perbincangan:
Ketaatan malaikat,
kederhakaan iblis.
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 34-37 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 3437surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat3437daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 3437daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat3437daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat3437daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
Nota edaran
B1D11E1
Menyebut pengertian bersuci.
Gambar
benda-benda
kotor dan
najis.
Sumbang saran:
Keperluan taubat,
pembahagian taubat, cara-cara
bertaubat.
Muhasabah Diri:
Kesalahan yang telah
dilakukan dan menghuraikan
cara-cara penyelesaiannya.
Aras 3
Menjelaskan sebab dan akibat
kederhakaan iblis.
Menghuraikan ganjaran Allah
S.W.T. kepada malaikat
dengan sebab ketaatannya.
IBADAT :
BERSUCI ;
KONSEP
BERSUCI
Aras 1
Memahami konsep bersuci dan
pengertian bersuci.
Mengetahui faedah bersuci.
Memahami benda-benda yang
kotor.
Aras 2
Menjelaskan kaitan bersuci
dengan ibadat.
Menunjukkan cara-cara
Perbincangan Tentang Isuisu Semasa:
Kebersihan tandas awam,
kebersihan jasmani,
kebersihan rohani, kebersihan
pakaian.
Gotong-Royong:
Membersihkan kawasan
sekolah, tandas sekolah, surau
Page 7
B2D11E1
Boleh mengenal pasti benda-benda
kotor yang najis dan bahanbersuci
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan
membandingkan amalan orang yang
bersih dengan pengotor.
Carta taubat
Beristighfar
kepada Allah
S.W.T. setiap
hari.
Debu tanah
Sentiasa
menyucikan
diri, pakaian
dan tempat
berada dalam
keadaan
bersih dan
suci.
Benda kesat
Sentiasa
Tanah
8. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
menyucikan diri, pakaian dan
tempat.
Aras 3
Membandingkan amalan orang
yang bersih dengan orang
yang pengotor.
Menghuraikan akibat buruk
mengabaikan kebersihan.
8/1
17-22
Feb 2014
AKIDAH : ASAS
AKIDAH ISLAM
sekolah, masjid berhampiran
Aras 1
Mengetahui akidah Islamiah
berasaskan sumber yang betul
dan tepat.
Memahami akidah Islam
mempunyai bukti yang benar
dan jelas.
Mengetahui tujuan mempelajari
ilmu akidah.
Memahami segala percakapan,
perbuatan dan gerak hati
seseorang berkaitan dengan
akidah boleh memantap atau
menjejaskan akidah.
Membina Carta:
Sifat-sifat Allah S.W.T.
Nasyid:
Bernasyid dan mendengar
nasyid tentang sifat-sifat Allah
S.W.T.
Membina Peta Minda:
Aspek-aspek akidah
Senarai Semak:
Perkara-perkara yang
menjejaskan akidah.
Aras 2
Memahami akidah Islamiah
mempunyai tujuan-tujuan yang
mulia dan berguna untuk
manusia.
Aras 3
Mengetahui akidah Islamiah
merangkumi perkara-perkara
berikut:
- Uluhiyyah
- Rububiyyah
- Nubuwwah
- Sam’iyyat
Memahami faktor pendorong
seseorang melakukan salah
Page 8
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci
dengansentiasa memakai pakaian yang
bersih dan menutup aurat.
B5D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
menjelaskan akibat buruk mengabaikan
kebersihan.
B6D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
sentiasa memakai pakaian yang bersih,
menutup aurat dan boleh dicontohi.
B1D6E2
Menyatakan sumber utama akidah
Islamiah
B2D6E2
Menyatakan tujuan mempelajari ilmu
akidah.
B2D6E3
Menyatakan empat aspek akidah
Islamiah.
B3D6E1
Menyenaraikan perkara-perkara yang
merosakkan akidah.
B3D6E2
Menyenaraikan perkara-perkara yang
memantapkan akidah.
B4D5E1
Menyatakan perkara-perkara yang
boleh memantapkan akidah.
B4D5E2
Mengawal perlakuan dan pertuturan
daripada perkara yang merosakkan
akidah.
B5D5E1
Melakukan perkara yang memantapkan
akidah secara berterusan.
B5D5E2
Mengawal perlakuan dan pertuturan
daripada perkara yang merosakkan
akidah secara berterusan.
B5D5E3
Melakukan amalan-amalan sunat
Tawas
Carta sifatsifat Allah
S.W.T.
CD Nasyid
Peta minda
aspek akidah
Senarai
semak
Nota edaran
memakai
pakaian yang
bersih dan
halal.
Berdikari
menguruskan
diri, pakaian
dan tempat.
Sentiasa
menjaga
akidah
9. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
laku akidah.
SIRAH :
MASYARAKAT
ARAB SEBELUM
DAN SELEPAS
KELAHIRAN
RASULULLAH
S.A.W. S.A.W.
Aras 1
Menyatakan pengertian
jahiliah.
Menyatakan keadaan
masyarakat jahiliah dari segi
kepercayaan, sosial, politik dan
ekonomi.
Menerangkan keadaan
masyarakat Arab selepas
kerasulan Nabi Muhammad
s.a.w.
Aras 2
Membanding antara
masyarakat Arab sebelum dan
selepas kerasulan seperti
keamanan, keadilan dan
pembelaan golongan yang
lemah dan kaum wanita.
Aras 3
Menyenaraikan akibat
keengganan sebahagian
masyarakat Arab menerima
ajaran Rasulullah s.a.w..
Menyenaraikan kelebihan
masyarakat yang menerima
ajaran Rasulullah s.a.w.
sebagai usaha memantapkan iman.
B6D5E1
Melakukan perkara yang memantapkan
akidah secara berterusan dan boleh
dicontohi.
B6D5E2
Mengawal perlakuan dan pertuturan
daripada perkara yang merosakkan
akidah secara berterusan dan boleh
dicontohi.
B6D5E3
Melakukan amalan-amalan sunat
sebagai usaha memantapkan iman
secara berterusan.
Bercerita:
Kehidupan masyarakat Arab
Jahiliah.
Soal Jawab:
Ciri Jahiliah dan kesan kepada
masyarakat.
Kuiz:
Masyarakat sebelum dan
selepas kedatangan Rasulullah
s.a.w..
Sumbang Saran:
Amalan masyarakat Arab
Jahiliah yang menyamai
amalan masa kini.
Page 9
B1D16E1
Menyatakan pengertian Jahiliah dan
keadaan masyarakat Jahiliah
B2D16E1
Menyatakan keadaan masyarakat Arab
selepas kelahiran Rasulullah SAW.
B3D16E1
Menyatakan sifat keji masyarakat
Jahiliah.
B4D15E1
Melahirkan kebencian kepada amalanamalan Jahiliah.
B5D15E1
Beristiqamah dalam menghindari
amalan Jahiliah.
B6D15E1
Menghindari amalan Jahiliah yang ada
masa kini secara beristiqamah dan
boleh dicontohi.
Nota edaran
Gambar
orang Arab
menjalankan
perniagaan
Menghindar
diri dari
pergaulan
bebas.
Sentiasa
membantu
kawan dan
orang yang
memerlukan
pertolongan.
10. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
24-28
Feb
2014
HADIS :
AL-QURAN DAN
HADIS PANDUAN
HIDUP MUKMIN
Sumbang Saran:
Pengalaman pelajar berkaitan
dengan najis dan
mengkategorikan jenisjenisnya.
Tunjuk Cara:
Cara menyuci najis.
Penyelesaian Masalah:
Hukum najis dan cara
menyucikannya.
Perbincangan Kumpulan:
Hikmah bersuci dari segi rohani
dan jasmani.
B1D11E2
Menyebut pengertian najis
B2D11E1
Boleh mengenal pasti jenis-jenis najis
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan membezakan
jenis-jenis najis dan cara-cara
menyucikannya
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci dengan
melaksanakan cara bersuci daripada
najis dengan betul
Air mutlak
Aras 1
Membaca hadis dengan betul.
Menyatakan maksud hadis
secara keseluruhan.
Menyatakan hukum
mempercayai dan berpegang
kepada Al-Quran dan Al-Hadis.
Bacaan Hadis:
Secara berkumpulan.
Forum:
‘Al-Quran Sebagai Panduan
Hidup’
B1D5E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai isi secara
ringkas isi kandungan:
Hadis 1: Al-Quran dan Hadis
Panduan Hidup Mukmin
B2D5E1
Boleh menyatakan isi kandungan hadis
B3D5E1
Menjelaskan isi kandungan hadis
B4D4E1
Menyatakan isi kandungan hadis
dengan betul.
B5D4E1
Mengamalkan isi kandungan hadis
pilihan dengan betul dan istiqamah
B6D4E1
Mengamalkan isi kandungan hadis
pilihan dengan betul, istiqamah dan
boleh dicontohi
Hadis
Aras 2
Menjelaskan pengajaran hadis.
Menyatakan akibat hidup
mempersenda dan menolak
ajaran Al-Quran dan Al-Hadis.
9/1
IBADAT:
BERSUCI ;
BERSUCI
DARIPADA NAJIS,
CARA DAN
HIKMAHNYA.
Aras 1
Menyatakan pengertian najis
dan bahagian-bahagiannya
iaitu mukhaffafah,
mutawassitah dan
mughallazah.
Menjelaskan hikmah bersuci.
Menunjuk cara menyuci najis.
Aras 2
Membezakan jenis-jenis najis
dan cara menyucikannya.
Aras 3
Menunjuk cara menyuci najis.
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 83 surah al-Baqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
83surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
CD Ayat AlQuran
Aras 3
Menyatakan rasional orang
yang berpegang kepada AlQuran dan Sunnah tidak sesat
selama-lamanya.
10/1
03-07
Mac
2014
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
BERBUDI DAN
BERBAKTI CARA
HIDUP MUKMIN ;
SURAH ALBAQARAH AYAT
83
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan perintah Allah
S.W.T. berkaitan:
- hubungan ibu bapa.
- kaum keluarga
- jiran tetangga
- anak yatim
Penerangan Guru:
Maksud hadis, kelebihan
menghafaz ayat Al-Quran dan
hadis Rasulullah s.a.w..
Perbincangan:
Hadis Sebagai Sumber Hukum
Selepas Al-Quran.
Bacaan Ayat
Bacaan ayat berdasarkan CD
dan diikuti dengan pengertian
ayat.
Perbincangan:
Cara memelihara iman, cara
berbakti kepada ibu bapa, cara
berkomunikasi dengan orang
Page 10
Memastikan
makanan dan
minuman
yang diambil
halal dan
bersih.
Menjaga
kebersihan
diri, pakaian
dan
persekitaran.
Nota edaran
Contoh Buku
Skrap
Berusaha
mempelajari
Al-Quran dan
Hadis.
Sentiasa
ikhlas semasa
menderma
dan memberi
sesuatu
kepada
kawan.
Menjaga
11. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
- menunaikan solat
- mengeluarkan zakat
Mengetahui tanggungjawab
semua pihak menjaga
hubungan baik sesama
mereka.
Aras 2
Menyenaraikan cara berbakti
kepada ibu bapa, kaum
kerabat, anak yatim dan orang
miskin.
Aras 3
Menjelaskan rasional
hubungan dengan orang-orang
tersebut mesti dijaga.
Menjelaskan kenapa
kefardhuan zakat mengiringi
kefardhuan solat.
IBADAT:
BERSUCI;
ISTINJAK DAN
HIKMAHNYA.
11/1
AKIDAH: AKIDAH
BERTERASKAN
lain, cara berbakti kepada
masyarakat.
Aras 1
Memahami pengertian istinjak.
Menyebut alat-alat beristinjak.
Menunjuk cara beristinjak
dengan betul dengan
menggunakan anak patung
iaitu beristinjak dengan air dan
beristinjak dengan batu.
Aras 2
Menjelaskan tatacara
beristinjak dengan
menggunakan alat-alat istinjak
secara khusus.
Menjelaskan implikasi orang
yang tidak beristinjak dengan
betul.
Aras 3
Menjelaskan hukum beristinjak
berdasarkan dalil nakli.
Menerangkan kesan dan
hikmah beristinjak.
Sumbang saran:
Konsep bersuci.
Aras 1
Menyebut rukun iman.
Menjelaskan maksud setiap
Penyediaan Buku Skrap:
Kasih sayang anak terhadap
ibu bapa, program
kemasyarakatan, penampilan
diri remaja Islam.
Tunjuk Cara:
Berbakti kepada ibu bapa,
berkomunikasi dengan guru
dan rakan, melayani anak
yatim
Mengamalkan isi kandungan ayat 83
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 83
daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 83
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 83
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
hubungan
baik dengan
ibu bapa,
kaum
keluarga,
jiran, anak
yatim.
Anak patung
Perbincangan:
Kepentingan menjaga
kebersihan dan kesihatan diri,
isu-isu berkaitan istinjak.
B1D11E3
Menyebut pengertian dan hukum
istinjak
B2D11E1
Boleh mengenal pasti alat-alat istinjak
B3D11E1
Menunjukkan kebolehanmenyenaraikan
syarat-syarat istinjak dengan bendabenda kesat
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci dengan
melaksanakan cara-cara istinjak
menggunakan alat-alat istinjak
B5D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
menjelaskan implikasi orang yang tidak
beristinjak dengan betul
Kerja Berkumpulan:
Menyenaraikan rukun iman,
menjelaskan maksud rukun-
B1D7E1
Menyatakan rukun iman
B2D7E1
Keratan
akhbar
Kuiz:
Mengkategorikan alat-alat yang
boleh dan tidak boleh
digunakan untuk beristinjak
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara istinjak secara
khusus menggunakan anak
patung.
Page 11
Batu
Air
Beristinjak
dengan
bahan kesat
Meyakini
terhadap
kebersihan
diri setelah
beristinjak
Sentiasa
memelihara
kebersihan
zahir dan
batin.
Yakin atas
nikmat iman
yang diberi.
12. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
RUKUN IMAN
10-14
Mac
2014
rukun iman.
Menyenaraikan akibat tidak
percaya rukun iman.
Aras 2
Menerangkan konsep rukun
iman.
Menerangkan hikmah percaya
rukun iman terhadap diri,
keluarga dan masyarakat.
Aras 3
Menjelaskan hubungan antara
rukun iman.
SIRAH:
PERJUANGAN
RASULULLAH
S.A.W. DI MEKAH
DALAM
MENGUKUHKAN
AKIDAH ISLAM.
Aras 1
Memahami bahawa perjuangan
Rasulullah s.a.w. di Mekah
ialah untuk menyampaikan
akidah yang betul.
Menjelaskan bentuk ajaran
yang disampaikan oleh
Rasulullah s.a.w. kepada umat
Islam.
Memahami perihal Rasulullah
s.a.w. menghadapi ancaman
dan cabaran.
Memahami Rasulullah s.a.w.
tetap dalam perjuangan
walaupun ditawarkan dengan
ganjaran harta benda dan
wang ringgit.
Aras 2
Memahami bentuk-bentuk
usaha dan tindakan Rasulullah
s.a.w. semasa di Mekah.
Memahami faktor-faktor yang
mendorong kecekalan
Rasulullah s.a.w..
Mengenalpasti ciri-ciri
rukun iman.
Mengumpul Keratan Akhbar:
Mengumpul keratan akhbar
mengenai gejala sosial.
Perbincangan:
Cara mengatasi masalah
sosial.
Menampal Poster:
Kelebihan amalan sunat.
Penyediaan Buku Skrap:
Keturunan Rasulullah s.a.w.,
Kehidupan Rasulullah s.a.w..
Pertandingan Mengarang
Kisah Rasulullah s.a.w.:
Rasulullah s.a.w. Pemimpin
Umat Islam Yang Unggul.
Page 12
Menyatakan maksud rukun iman.
B3D7E1
Menyenaraikan akibat tidak
mempercayai rukun iman.
B4D6E1
Mempamerkan perlakuan dan
pertuturan yang menunjukkan beriman
dengan rukun-rukun iman dengan betul
B5D6E1
Mempamerkan perlakuan dan
pertuturan yang menunjukkan beriman
dengan rukun-rukun iman dengan betul
dan istiqamah.
B6D6E1
Mempamerkan perlakuan dan
pertuturan yang menunjukkan beriman
dengan rukun-rukun iman dengan
betul,istiqamah dan boleh dicontohi.
Poster Rukun
Iman
B1D18E1
Menyatakan peristiwa Rasulullah SAW
dilantik menjadi rasul
B2D18E1
Menyatakan perjuangan Nabi
Muhammad SAW di Makkah
B3D18E1
Menyatakan strategi dakwah Rasulullah
SAW di Makkah
B4D17E1
Mencontohi cara pendekatan dakwah
Rasulullah SAW di Makkah
B5D17E1
Beristiqamah dalam mengaplikasi
perjuangan Rasulullah SAW.
B5D17E2
Mengaplikasi strategi dakwah
Rasulullah SAW dengan istiqamah
semasa berdakwah.
B6D17E1
Beristiqamah dalam berdakwah dan
boleh dicontohi.
Buku Skrap
Poster
kelebihan
amalan sunat
Bersyukur
atas nikmat
iman yang
diberi.
Mengawal
perlakuan dan
pertuturan
daripada
perkara yang
merosakkan
iman.
Nota edaran
Mencontohi
sifat
Rasulullah
s.a.w. yang
cekal dan
tabah
menegak
kebenaran.
13. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
masyarakat Jahiliah yang
wujud pada zaman sekarang
dalam pergaulan harian.
Aras 3
Menjelaskan kecekalan
Rasulullah s.a.w. dalam
perjuangan mengembangkan
Islam.
12/1
HADIS: GALAKAN
MENUNTUT ILMU
17-21
Mac
2014
Aras 1
Membaca hadis.
Menyatakan maksud hadis
secara menyeluruh.
Aras 2
Menyatakan cara untuk
mengamalkan saranan hadis.
Menyatakan ciri-ciri ilmu yang
benar dan digalakkan oleh
Islam.
Aras 3
Menjelaskan faedah-faedah
yang diperolehi oleh keempatempat golongan yang tersebut
dalam hadis.
Menjelaskan akibat orang yang
termasuk dalam kumpulan
kelima.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SABAR
MENGHADAPI
UJIAN ALLAH
S.W.T. ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 155 DAN
156.
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan bentuk-bentuk
ujian Allah S.W.T. seperti
perasaan takut, kelaparan,
kekurangan harta benda,
kematian dan kekurangan
pendapatan.
Aras 2
Menjelaskan hikmah ujian Allah
S.W.T. terhadap manusia.
Bacaan Hadis:
Bacaan secara berkumpulan
atau individu
Menulis Semula Pengertian
Hadis
Perbincangan:
Galakan menuntut ilmu,
ketinggian martabat orang
yang berilmu, akibat
mengabaikan ilmu.
Sumbang Saran:
Kelebihan orang yang
menuntut ilmu, kelebihan
mendampingi dan kasih
kepada ulama, akibat orang
yang termasuk dalam golongan
kelima.
Membuat Kajian:
Keperluan ilmu untuk
membangun diri dan umat
Islam.
Tayangan Video:
Bencana alam atau gambargambar yang berkaitan.
Kemudian buat ulasan dan
kaitkan bencana alam dengan
kandungan ayat.
Bacaan Ayat:
Bacaan ayat dan menjelaskan
isi kandungan ayat.
Aktiviti Berkumpulan:
Menyediakan folio tentang
Page 13
B1D5E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai isi secara
ringkas isi kandungan:
Hadis 2: Galakan Menuntut
Ilmu
B2D5E1
Boleh menyatakan isi kandungan hadis
B3D5E1
Menjelaskan isi kandungan hadis
B4D4E1
Menyatakan isi kandungan hadis
dengan betul.
B5D4E1
Mengamalkan isi kandungan hadis
pilihan dengan betul dan istiqamah
B6D4E1
Mengamalkan isi kandungan hadis
pilihan dengan betul, istiqamah dan
boleh dicontohi
Hadis
Nota edaran
Berusaha
menjadi orang
yang berilmu,
menuntut ilmu
dan orang
yang cintakan
ilmu.
Berusaha
mengelak
daripada
menjadi orang
yang
termasuk
golongan
kelima.
CUTI
PERTENGA
HAN
PENGGAL
PERTAMA
2013
(23 HINGGA
31 MAC
2013)
Sentiasa
tabah
menghadapi
ujian.
Sentiasa
mengakui
kelemahan
diri.
Sentiasa
bertawakal
kepada Allah
14. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Menjelaskan golongan yang
mampu menerima ujian Allah
S.W.T.
Aras 3
Menghuraikan konsep
penggunaan Innalillahi Wa Inna
Ilaihi Roji’un.
13/1
01-04
April
2014
AKIDAH: KONSEP
MUKMIN DAN
MUSLIM
Aras 1
Memahami pengertian Islam,
iman dan ihsan.
Membezakan antara mukmin
dan muslim.
Memahami maksud mukmin
dan muslim dari segi syarak
dan dari segi penggunaan
biasa.
Aras 2
Menjelaskan sifat-sifat seorang
muslim dan mukmin.
Aras 3
Memahami ciri-ciri ihsan dalam
kehidupan.
Memahami implikasi ihsan
dalam kehidupan pelajar.
bencana alam, menganalisis
ujian Allah S.W.T. dan
hikmahnya.
S.W.T.
Menulis Rencana:
Cara mengelakkan
kemalangan di rumah atau di
sekolah.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
24-28 MAC 2014
Nasyid:
B1D8E1
Memperdengarkan nasyid
Menyatakan maksud islam, iman dan
tentang Islam, iman dan ihsan. ihsan.
B2D8E1
Sumbang Saran:
Menyatakan maksud muslim dan
Rukun Islam, rukun iman dan
mukmin
ihsan.
B3D8E1
Menyenaraikan sifat-sifat muslim dan
Tayangan Video &
mukmin.
Mengumpul Keratan Akhbar; B4D7E1
Berkaitan dengan gejala sosial. Menunjukkan usaha mempertingkatkan
diri menjadi muslim yang mukmin
Membuat Peta Minda:
B5D7E1
Rukun Iman dan Rukun Islam.
Menunjukkan usaha mempertingkatkan
diri menjadi muslim yang mukmin
secara istiqamah.
B6D7E1
Mempamerkan imej muslim yang
mukmin.
Page 14
CD Nasyid
VCD tentang
gejala sosial
Keratan
Akhbar
Peta Minda
Rukun Islam
dan Rukun
Iman.
Memperting
katkan diri
menjadi
muslim yang
mukmin.
Meyakini dan
menyedari
bahawa Allah
S.W.T.
melihat
perbuatan
kita.
Sentiasa
berlumbalumba
membuat
kebaikan.
15. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara berwudhu dengan
menggunakan air dalam botol,
air dalam baldi, air paip dan air
sungai.
Aras 2
Menyatakan had-had anggota
wuduk.
Menyatakan rukun wuduk.
IBADAT: WUDUK
DAN HIKMAHNYA
Aras 1
Menjelaskan erti wuduk.
Mengenal anggota wuduk
Menyatakan perkara sunat
wuduk
Melukis gambar anggota wajib
berwuduk.
Menerangkan perkara yang
membatalkan wuduk.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat wuduk.
Perbincangan:
Hikmah berwuduk dan perkara
yang membatalkan wuduk.
Aras 3
Menghuraikan perkara sunat
dan makruh ketika berwuduk.
Menjelaskan adab-adab ketika
berwuduk.
Menjelaskan hikmah wuduk.
145/1
7-11
April
2014
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
DENGAN IBU
BAPA
Aras 1
Menyatakan maksud adab
kepada ibu bapa.
Memahami cara-cara beradab
kepada ibu bapa.
Menyatakan martabat ibu
bapa.
Menyatakan hukum
menghormati ibu bapa.
Aras 2
Menerangkan sebab-sebab
wajib menghormati ibubapa.
Aras 3
Menghuraikan hikmah
menghormati ibubapa.
Menjelaskan dalil wajib
menghormati ibubapa.
Perbincangan:
Cara menggembirakan hati ibu
bapa.
Menonton Tayangan Video:
Jasa ibubapa.
Muhasabah Diri:
Kebaikan dan kesalahan
terhadap ibubapa.
Hafazan Doa:
Doa untuk kesejahteraan
ibubapa.
Tunjuk Cara:
Menyayangi ibubapa,
menolong ibubapa.
Page 15
B1D11E4
Menyebut pengertian dan hukum
berwuduk
B2D11E2
Menyatakan anggota wuduk
Menyenaraikan rukun wuduk
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan:
Melafazkan niat wuduk.
Mengamalkan perlakuan
wuduk
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci
denganmelakukan perlakuan dalam
wuduk dengan betul mengikut urutan.
B5D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
mengaplikasikan wuduk dalam
kehidupan seharian dan mengamalkan
adab ketika berwuduk.
B6D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
melakukan perlakuan wuduk dengan
sempurna dan boleh dicontohi.
Air dalam
botol.
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat tentang adab dengan
ibu bapa
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adab dengan ibu bapa
B3D21E1
Melakukan adab dengan ibu bapa
dan melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adab dengan ibu bapa
dan memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
Melakukan adab dengan ibu bapa
dan memperolehi ilmu dengan betul
dan istiqamah
VCD Jasa
ibubapa
Air dalam
baldi.
Air paip.
Berjimat
cermat ketika
menggunakan
air.
Menjaga
kebersihan
anggota
wuduk.
Mampu
melakukan
wuduk
dengan
sempurna.
Keratan Doa
Taat semua
perintah
ibubapa yang
tidak
bertentangan
dengan
perintah Allah
Berbakti
kepada
ibubapa dan
orang yang
lebih tua.
Sentiasa
mengenang
jasa kedua
ibubapa yang
telah
16. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Menerangkan implikasi
menderhakai ibubapa.
B6D20E1
Melakukan adab dengan ibu bapa
dan memperolehi ilmu dengan betul,
istiqamahdan boleh dicontohi.
15/1
14-18
April
2014
IBADAT: MANDI
DAN HIKMATNYA.
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan pengertian
makanan halal dan haram
menurut Islam.
Menyatakan ciri-ciri makanan
yang halal dan yang haram
menurut Islam.
Menyatakan maksud tipu daya
syaitan terhadap manusia.
Menerangkan ciri-ciri tipu daya
syaitan terhadap manusia.
Sumbang Saran:
Sumbang saran mengenai
jenis makanan yang digemari
kemudian dikaitkan dengan
tajuk.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan antara
makanan halal dan haram.
Menghuraikan makanan yang
boleh membina kekuatan
jasmani dan mental.
Menjelaskan keburukan orang
yang makan berlebihan.
Aras 3
Menjelaskan hikmah makanan
halal dan makanan haram di
sisi Allah S.W.T.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
MAKANAN YANG
HALAL DAN
YANG HARAM
MENURUT ISLAM
; SURAH ALBAQARAH AYAT
168
Tugasan Lanjutan:
Pelajar mencatat jenis-jenis
makanan dan minuman yang
diambil setiap hari serta
menyatakan kesan terhadap
diri.
Aras 1
Memahami konsep mandi.
Menyatakan pengertian mandi
dan bahagiannya.
Melaksanakan mandi dengan
sempurna.
Menerangkan sebab mandi
wajib.
Menyatakan rukun mandi
wajib.
Aras 2
Menyatakan sunat-sunat
Sumbang Saran:
Pengalaman pelajar berkaitan
dengan amalan mandi wajib
dan sunat.
Bacaan Ayat:
Berkumpulan atau individu atau
melalui CD.
Forum:
‘Amalan Pemakanan Yang
Seimbang’
Bercerita:
Tentang perlakuan mandi wajib
dengan sempurna.
Tunjuk Cara:
Tunjuk cara mandi wajib yang
sempurna menggunakan anak
Page 16
berkorban
membesarkan
kita.
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 168 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 168
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat168
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
168daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat168
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat168
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
CD Ayat AlQuran
Sentiasa
menjaga
makan,
minum dan
mengamalkan
amalan
kesihatan
yang baik.
B1D11E5
Menyebut pengertian mandi dan
bahagian mandi.
B2D11E3
Menyebut sebab wajib mandi.
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan
Melaksanakan mandi wajib
dengan melafaz niat mandi
wajib.
Menyenaraikan perkara sunat
ketika mandi wajib.
Anak Patung
Menjaga
kebersihan
diri.
Carta/Peta
Minda
Nota edaran.
Melakukan
mandi dengan
sempurna.
Sentiasa
bersegera
menjaga
kesucian diri.
17. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
mandi.
Menyenaraikan jenis-jenis
mandi sunat.
Aras 3
Menerangkan perkara sunat
ketika mandi.
Menjelaskan hikmah mandi.
Menyenaraikan perkara yang
dilarang semasa berhadas
besar.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
BERGAUL
DENGAN
KELUARGA
16/1
21-25
APRIL
2014
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT
201
patung.
Aras 1
Menjelaskan adab bergaul
dengan keluarga.
Menyenaraikan perbezaan
yang menyalahi adab bergaul
dengan keluarga.
Aras 2
Menyenaraikan kebaikan
menjaga adab bergaul dengan
keluarga.
Aras 3
Menerangkan akibat terhadap
diri dan keluarga sekiranya
tidak menjaga adab tersebut.
Sumbang Saran:
Definisi keluarga, adab bergaul
dengan keluarga, perbuatan
yang menyalahi adab bergaul
dengan keluarga.
Aras 1
Menghafaz kalimah serta
potongan ayat yang ditentukan
dengan betul.
Menghafaz ayat 201 daripada
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Membuat Carta/Peta Minda:
Perkara yang dilarang semasa
berhadas besar.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat mandi
wajib.
Tunjuk Cara:
Bergaul dengan keluarga.
Mengumpul Keratan Akhbar:
Berkaitan dengan beradab dan
tidak beradab dengan
keluarga.
Page 17
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci dengan
melakukan mandi wajib dengan betul
mengikut urutan.
B5D10E1
B6D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
Membimbing rakan melakukan mandi
wajib dengan sempurna
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat tentang adab bergaul
dengan keluarga
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adab bergaul dengan keluarga
B3D21E1
Melakukan adab bergaul dengan
keluargadan melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adabbergaul dengan
keluargadan memperolehi ilmu dengan
betul
B5D20E1
Melakukan adabbergaul dengan
keluarga dan memperolehi ilmu dengan
betul dan istiqamah
B6D20E1
Melakukan adabbergaul dengan
keluargadan memperolehi ilmu dengan
betul, istiqamahdan boleh dicontohi.
Keratan
Akhbar
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
201 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 201 surah al-Baqarah
dengan betul dan bertajwid
Pita rakaman
atau CD
Gambar
berkaitan.
Melakukan
adab bergaul
dengan
keluarga.
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
18. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
B4D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 201 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
KEPENTINGAN
DOA DALAM
HIDUP MUKMIN ;
SURAH ALBAQARAH AYAT
201
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan tujuan manusia
disuruh berdoa.
Menyatakan adab-adab ketika
berdoa.
Menjelaskan tuntutan
memperolehi kebahagiaan di
dunia dan di akhirat.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan antara
kebaikan di dunia dan kebaikan
di akhirat.
Menghuraikan cara-cara untuk
mendapat perlindungan dari
api neraka.
Bacaan Ayat:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Latih Tubi:
Berdoa secara beramai-ramai.
Perbincangan:
Maksud kebaikan di dunia dan
kesejahteraan di akhirat, fungsi
doa, adab-adab berdoa,
hikmah berdoa, doa yang
diterima dan doa yang ditolak.
Tugasan Lanjutan:
Membuat koleksi teks doa
ma’thurat untuk amalan harian.
Aras 3
Menjelaskan hikmah berdoa
kepada Allah S.W.T.
Page 18
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat201 surah al-Baqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 201
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat201
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
201daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat201
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat201
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
CD Ayat AlQuran
Edaran doa.
Koleksi teks
doa ma’thurat
Membiasakan
diri berdoa
kepada Allah
S.W.T.
Menjauhkan
diri daripada
perasaan
jemu berdoa
kepada Allah
S.W.T.
19. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
17/1
28
April
2
Mei
2014
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH
ISLAM; ABU
BAKAR ASSIDDIQ
Aras 1
Menyatakan riwayat hidup dan
peribadi Abu Bakar As-Siddiq.
Menyatakan peranan Abu
Bakar sebagai sahabat karib
Rasulullah s.a.w. bergelar AsSiddiq
Menerangkan sumbangan Abu
Bakar As-Siddiq dan
pengorbanan di dalam
menegakkan dakwah Islamiah
bersama Rasulullah s.a.w.
s.a.w.; harta, tenaga dan jiwa
raga.
Aras 2
Menceritakan perlantikan Abu
Bakar As-Siddiq menjadi
khalifah
Menjelaskan jasa-jasa Abu
Bakar As-Siddiq
Kajian Perpustakaan:
Mengenai Abu Bakar As-Siddiq
Membuat Buku Skrap:
Mengenai Abu Bakar As-Siddiq
Syarahan;
Sumbangan dan pengorbanan
Abu Bakar As-Siddiq
Aras 3
Menghuraikan kesan
kepimpinan Abu Bakar AsSiddiq kepada perkembangan
Islam dari segi politik dan
agama.
IBADAT:
TAYAMMUM
Aras 1
Memahami pengertian
tayammum.
Mengenal anggota tayammum
dan alat tayammum.
Mengenalpasti debu tanah
yang boleh digunakan untuk
tayammum.
Tunjuk cara melakukan
tayammum.
Menerangkan syarat-syarat
rukun tayammum.
Melakukan tayammum dengan
betul.
Perbincangan:
Tayammum, dalil dan
hikmahnya.
B1D20E1
Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh
Islam:
Abu Bakar al-Siddiq
Meneladani
sifat, amalan,
pemikiran
Abu Bakar
As-Siddiq.
Debu tanah
Membantu
orang yang
uzur untuk
bertayammum
B2D20E1
Menyatakan peribadi tokoh-tokoh Islam:
Abu Bakar al-Siddiq
B3D20E1
Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh
Islam:
Abu Bakar al-Siddiq
B4D19E1
Menyatakan sumbangan perjuangan
tokoh-tokoh Islam
Abu Bakar al-Siddiq
B5D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengorbanan tokoh-tokoh Islam:
Abu Bakar al-Siddiq
B6D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
perjuangan tokoh-tokoh Islam dan boleh
dicontohi
Abu Bakar al-Siddiq
B1D11E6
Menyebut pengertian dan hukum
bertayamum
B2D11E4
Penyediaan Alat-Alat Bertayammum.
Menyebut anggota bertayamum dan
alat tayamum
Tunjuk Cara Tayammum.
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan
Membuat Nota Ringkas:
Melaksanakan tayamum
Berkaitan dengan tajuk
dengan lafaz niat tayamum.
perbincangan.
Menyatakan sebab-sebab
tayamum dan rukun tayamum
Latih Tubi:
B4D10E1
Menyebut lafaz niat
Melakukan konsep bersuci dengan
Page 19
Buku Skrap
Nota edaran
Edaran lafaz
niat
tayammum
20. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Aras 2
Menyatakan cara-cara
bertayammum.
Menyatakan sebab-sebab
diharuskan bertayammum.
tayammum.
Mencari dan menyimpan
debu untuk bertayammum.
Aras 3
Menerangkan perkara-perkara
yang sunat dan makruh dalam
bertayammum.
Menghuraikan cara-cara
memproses debu atau bahanbahan tayammum secara
komersial.
Mengemukakan hikmah
bertayammum.
melaksanakan tayamum dengan betul
B5D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
Melakukan tayamum dengan betul
B6D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
Simulasi tayamum dengan sempurna
01 MEI 2014 – CUTI HARI PEKERJA
18/1
05-09
Mei 2013
19/1
12 – 16
Mei 2014
20/1
19-23
Mei 2013
ULANGKAJI DAN LATIHAN PENGUKUHAN
PAFA
12 MEI 2014 – PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2014
23 MEI 2014 – PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2014
13 MEI 2014 – CUTI HARI WESAK
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2014
(27 MEI – 15 JUN 2014)
PENGGAL KEDUA (16 JUN 2013 – 21 NOVEMBER 2014)
21/1
16-20
JUN
2014
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
ARAK DAN JUDI
MEMUSNAHKAN
KEHIDUPAN ;
SURAH ALBAQARAH AYAT
219
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara keseluruhan.
Menyatakan pengertian arak
dan judi.
Menjelaskan keburukan
meminum arak dan berjudi.
Menjelaskan hukuman
kesalahan minum arak dan
berjudi.
Bacaan Ayat:
Pelajar diperdengarkan ayat
bacaan melalui guru, pelajar
atau CD.
Penerangan:
Guru menerangkan pengertian
ayat 219.
Perbincangan Kumpulan:
Keburukan arak, keburukan
Page 20
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 219 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 219
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat219
CD Bacaan
Al-Quran
Nota edaran
Berusaha
menghindari
larangan
Allah S.W.T.
Sentiasa
menjaga
kesihatan
fizikal dan
mental.
21. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Aras 2
Menerangkan cara
membelanjakan harta ke jalan
yang diredhai Allah S.W.T.
Menjelaskan cara menjauhi
amalan meminum arak dan
berjudi.
Aras 3
Menyatakan hikmah Allah
S.W.T. mengharamkan arak
dan judi kepada diri, keluarga,
masyarakat dan negara.
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH
ISLAM;
SAIDATINA
KHADIJAH BT
KHUWAILID
judi, penyalahgunaan dadah,
keburukan merokok, hukuman
terhadap kesalahan minum
arak, berjudi dan
penyalahgunaan dadah serta
cara menghindarkan diri
daripada melakukan amalan
buruk.
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
219daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat219
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 219
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
Aras 1
Memahami riwayat hidup dan
peribadi Saidatina Khadijah.
Menerangkan sumbangan
beliau terhadap perkembangan
Islam dan sebagai isteri yang
solehah dan dermawan.
Bercerita:
Sumbangan Saidatina Khadijah
terhadap Islam.
B1D20E1
Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh
Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B2D20E1
Menyatakan peribadi tokoh-tokoh Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B3D20E1
Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh
Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B4D19E1
Menyatakan sumbangan perjuangan
tokoh-tokoh Islam
Khadijah binti Khuwailid
B5D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengorbanan tokoh-tokoh Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B6D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
perjuangan tokoh-tokoh Islam dan boleh
dicontohi
Khadijah binti Khuwailid
Nota edaran
B1D20E1
Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh
Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B2D20E1
Nota edaran
Kuiz:
Mengenai Saidatina Khadijah.
Aras 2
Menceritakan peranan
Saidatina Khadijah dalam
menegakkan Islam bersamasama Rasulullah s.a.w..
Menjelaskan keistimewaan
Khadijah dalam menegakkan
Islam.
Aras 3
Menghuraikan ciri-ciri
keistimewaan Saidatina
Khadijah.
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH
Aras 1
Memahami riwayat hidup dan
peribadi Saidatina Khadijah.
Menerangkan sumbangan
beliau terhadap perkembangan
Bercerita:
Sumbangan Saidatina Khadijah
terhadap Islam.
Kuiz:
Page 21
CD Nasyid
Lagu Siti
Khadijah
Meneladani
sifat
dermawan
Saidatina
Khadijah.
Mempertingka
tkan
kegigihan
belajar dan
berusaha
menjadi
pelajar yang
cemerlang.
CD Nasyid
Lagu Siti
Khadijah
Meneladani
sifat
dermawan
Saidatina
Khadijah.
22. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
22/2
23-27
Jun 2013
ISLAM;
SAIDATINA
KHADIJAH BT
KHUWAILID
Islam dan sebagai isteri yang
solehah dan dermawan.
Mengenai Saidatina Khadijah.
Aras 2
Menceritakan peranan
Saidatina Khadijah dalam
menegakkan Islam bersamasama Rasulullah s.a.w..
Menjelaskan keistimewaan
Khadijah dalam menegakkan
Islam.
Aras 3
Menghuraikan ciri-ciri
keistimewaan Saidatina
Khadijah.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
BERGURU
Aras 1
Memahami garis panduan
adab berguru.
Memahami cara beradab
dengan guru.
Memahami tingkah laku pelajar
yang tidak beradab terhadap
guru.
Aras 2
Menerangkan jasa-jasa guru.
Menerangkan sebab-sebab
wajib menghormati guru.
Aras 3
Menghuraikan hikmah
menghormati guru.
Menjelaskan akibat
menderhakai guru
23/ 2
IBADAT: SERTU
Aras 1
Memahami pengertian sertu
Bercerita:
Pelajar bercerita tentang guru
yang mereka sayangi.
Sumbang Saran:
Jasa dan pengorbanan guru,
kepentingan guru.
Perbincangan:
Adab dan cara menghormati
guru.
Menulis Sajak:
Bertemakan guru.
Tunjuk Cara:
Beradab dan menghormati
guru.
Penerangan:
Konsep sertu dan samak
Page 22
Menyatakan peribadi tokoh-tokoh Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B3D20E1
Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh
Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B4D19E1
Menyatakan sumbangan perjuangan
tokoh-tokoh Islam
Khadijah binti Khuwailid
B5D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengorbanan tokoh-tokoh Islam:
Khadijah binti Khuwailid
B6D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
perjuangan tokoh-tokoh Islam dan boleh
dicontohi
Khadijah binti Khuwailid
Mempertingka
tkan
kegigihan
belajar dan
berusaha
menjadi
pelajar yang
cemerlang.
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat tentang adab berguru
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adabberguru
B3D21E1
Melakukan adab bergurudan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adab bergurudan
memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
Melakukan adab bergurudan
memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
Melakukan adab bergurudan
memperolehi ilmu dengan betul,
istiqamahdan boleh dicontohi.
Sajak Guru
Oh Guru
karya Usman
Awang
B1D11E7
Menyebut pengertian dan hukum samak
Alat-alat sertu
dan samak
Mematuhi
arahan guru,
membantu
dan
menghormati
nya.
Meminta
nasihat guru.
Mendoakan
kesejahteraan
guru.
Menentukan
diri, alat dan
23. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
DAN SAMAK
30 Jun6 Julai
2014
dan samak.
Mengenal alat-alat untuk sertu
dan samak.
Menunjuk cara-cara sertu.
Aras 2
Menyatakan perbezaan antara
sertu dan samak.
Menjelaskan implikasi najis
mughallazah kepada
kehidupan umat Islam.
Aras 3
Menerangkan hikmah sertu
dan samak serta dalil.
Menjelaskan rasional
kepentingan sertu dan samak.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
KEAGUNGAN
DAN KEKUASAAN
ALLAH S.W.T.
S.W.T. ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 255
Penyediaan alat-alat sertu
dan samak.
Tunjuk Cara sertu dan
samak.
Perbincangan:
Hikmah sertu dan samak.
Membuat Carta
Perbandingan:
Perbandingan antara sertu dan
samak.
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara keseluruhan.
Menerangkan tanda-tanda
keagungan dan kekuasaan
Allah S.W.T.
Menyatakan kelebihan
mengamalkan ayat Kursi dalam
zikir harian.
Bacaan Contoh:
Individu atau kumpulan
Aras 2
Menyatakan kelemahan
manusia dan kekuasaan Allah
S.W.T.
Menjelaskan bahawa isi
kandungan langit dan bumi
untuk kepentingan manusia.
Tugasan Lanjutanan:
Pelajar menyediakan folio
mengenai tanda-tanda
kekuasaan Allah S.W.T.
Menjelaskan pengertian ayat.
Membentangkan rumusan.
Menyenaraikan tanda-tanda
kekuasaan Allah S.W.T.
Aras 3
Menerangkan hikmah kejadian
langit dan bumi, siang dan
Page 23
B2D11E5
Menyebut alat-alat samak
B2D11E6
Menyenaraikan penyakit-penyakit yang
berpunca dari amalan yang
mengabaikan kebersihan diri dan alam
sekitar
B3D11E1
Menunjukkan kebolehan Melakukan
samak.
B4D10E1
Melakukan konsep bersuci dengan
melakukan samak dengan betul dan
boleh menyatakan perbezaan cara-cara
sertu dan samak.
B5D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
Melakukan samak dengan betul.
B6D10E1
Melaksanakan konsep bersuci dengan
Melakukan samak dan sertu dengan
sempurna dan boleh dicontohi
seperti tanah
dan air.
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 255 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 255
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat255
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
255daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat255
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
CD Bacaan
ayat Al-Quran
Carta
Perbandingan
Sertu dan
Samak.
Folio
pakaian
dalam
keadaan
bersih.
Membaca
ayat Kursi
selepas solat
dan sebelum
tidur.
Membaca dan
mengamalkan
ayat Kursi
dalam
kehidupan
seharian.
24. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
malam, hidup dan mati
24/2
07 – 11
Julai
2014
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT
255
AKIDAH: DALIL
KEWUJUDAN
ALLAH S.W.T.
Mengamalkan isi kandungan ayat 255
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
Aras 1
Menghafaz kalimah serta
potongan ayat yang ditentukan
dengan betul.
Menghafaz ayat 255 daripada
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Aras 1
Membaca dalil nakli tentang
kewujudan Allah S.W.T.; Surah
Az-Zumar Ayat 62.
Menjelaskan makna
keseluruhan ayat 62, surah AzZumar.
Mengemukakan bukti
kewujudan Allah S.W.T. dan
kekuasaan Allah S.W.T.
melalui alam syahadah.
Sumbang Saran:
Pengetahuan pelajar tentang
asal usul kejadian manusia.
Membuat Kesimpulan:
Membuat kesimpulan daripada
perbincangan dengan
menumpukan kepada ayat AlQuran dan hadis.
Kerja Berkumpulan:
Page 24
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
255 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 255 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 255 surah al-Baqarah
dengan betul dan bertajwid
B4D2E1
Menghafaz ayat 255 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 255 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 255 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir
Pita rakaman
atau CD
B1D9E1
Menyebut bukti kewujudan Allah SWT
dan keesaan-Nya melalui alam
syahadah (nyata).
B2D9E1
Menyatakan dalil akli tentang
kewujudan Allah SWT.
B3D9E1
Menyatakan dalil nakli tentang
kewujudan Allah SWT.
B4D8E1
Tumbuhtumbuhan
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Carta
kejadian
siang dan
malam
VCD Proses
Kejadian
Manusia.
Bersyukur
atas nikmat
Allah S.W.T.
terutamanya
tentang
kejadian diri.
25. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Aras 2
Mengemukakan bukti
kewujudan Allah S.W.T. secara
logik (mantik) dan kejadian
alam.
Memahami bahawa Allah
S.W.T. yang menjadikan alam
dan menentukan peraturan
atau syariat.
Aras 3
Menghafaz dalil kewujudan
Allah S.W.T. dari Surah AzZumar Ayat 62.
Menyenarai dan menghuraikan
kejadian-kejadian di alam ini
yang di luar kemampuan
manusia.
25/2
14-18
Julai
2014
IBADAT: HIKMAH
BERSUCI DALAM
KEHIDUPAN
INDIVIDU DAN
MASYARAKAT
Menjalankan kaji selidik
tentang proses kejadian
manusia dan makhluk lain,
sumbang saran tentang hikmah
Allah S.W.T. menjadikan
anggota manusia.
Aras 1
Mengetahui amalan menjaga
kebersihan adalah wajib dalam
Islam.
Menjelaskan cara-cara
kebersihan diri seperti mandi,
istinjak dan wuduk.
Menyenaraikan penyakitpenyakit yang berpunca
daripada amalan mengabaikan
kebersihan diri dan alam
sekitar.
Perbincangan:
Menjaga kebersihan diri, jiwa,
alam sekitar dan masyarakat,
gejala sosial di kalangan
remaja hari ini berpunca
daripada pergaulan.
Aras 2
Menyenaraikan cara-cara
memelihara alam sekitar.
Menerangkan kaitan antara
kebersihan dengan penyakit
yang berjangkit.
Aras 3
Menerangkan kepentingan
menjaga jiwa daripada
penyakit-penyakit rohani.
Menyenaraikan amalan-amalan
yang boleh membina kekuatan
rohani dan jasmani.
Lawatan:
Lawatan ke Jabatan Alam
Sekitar.
Pemerhatian:
Tumbuh-tumbuhan, haiwan,
sumber alam dan
mengaitkannya dengan
kekuasaan Allah S.W.T.
Menjelaskan bukti kewujudan Allah
SWT dan keesaan-Nya melalui alam
syahadah
B5D8E1
Menunjukkan kesyukuran melalui
perkataan , perlakuan dan keyakinan
bahawa Allah SWT itu wujud.
B6D8E1
Mempamerkan sikap taat kepada
perintah Allah SWT dan menjauhi
larangan-Nya
Tayangan VCD:
Proses kejadian manusia
Sumbang Saran:
Jenis-jenis penyakit yang
berjangkit dan cara-cara
mengelakkannya.
Pertandingan Menulis Khat:
Bertemakan Kebersihan.
Membuat Nota Ringkas
Tentang Kebersihan.
Page 25
-
Carta
Nota edaran
Menjaga
kebersihan
kelas dan
sekolah.
Bekerjasama
menjaga
kebersihan
alam sekitar.
26. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Membandingkan antara
penyakit rohani dan jasmani.
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
BERPEGANG
TEGUH DENGAN
AGAMA ALLAH
S.W.T. ; SURAH
AL-BAQARAH
AYAT 256
26/2
21-25
Julai
2014
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT
256
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan bahawa Islam
bukan agama paksaan.
Menyatakan konsep taghut.
Menyatakan konsep iman.
Aras 2
Menjelaskan kebenaran Islam
dan keburukan apabila tidak
mengikut ajaran Islam yang
sebenar.
Menerangkan sifat-sifat Allah
yang terkandung di dalam ayat
tersebut.
Aras 3
Menerangkan tanggungjawab
berdakwah.
Menganalisis amalan-amalan
yang menyamai sifat-sifat
taghut yang bertentangan
dengan Islam.
Mengenalpasti amalan orang
beriman dengan yang tidak
beriman.
Menghuraikan hikmah
berpegang teguh dengan
agama Allah dan padah tidak
berpegang kepada ajaran Allah
Bacaan Contoh:
Mendengar bacaan Surah AlBaqarah Ayat 256 melalui CD
Aras 1
Menghafaz kalimah serta
potongan ayat yang ditentukan
dengan betul.
Menghafaz ayat 256 daripada
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Penerangan:
Pengertian ayat dan taghut.
Perbincangan:
Cara berdakwah kepada orang
Islam dan orang bukan Islam,
ciri-ciri orang beriman dan ciriciri orang kafir, peranan
institusi dakwah Islamiah di
Malaysia.
Tugasan Lanjutan:
Pelajar diminta membuat kajian
mengenai kedatangan Islam ke
Tanah Melayu
Page 26
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 256 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 256
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat256
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
256daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat256
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 256
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
CD Bacaan
ayat Al-Quran
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
256 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 256 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 256 surah al-Baqarah
dengan betul dan bertajwid
B4D2E1
Menghafaz ayat 256 daripada surah al-
Pita rakaman
atau CD
Nota edaran
Menambahka
n amalan
kebajikan
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
27. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
Baqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 256 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 256 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir
SIRAH:
STRATEGI
PERJUANGAN
RASULULLAH DI
MEKAH
27/2
28Julai –
1 Ogos
2014
IBADAT: SOLAT
FARDHU; SOLAT
FARDHU, DALIL
WAJIB DAN
HIKMAHNYA.
Aras 1
Menyatakan peristiwa
perlantikan baginda sebagai
Rasul.
Menyebut strategi dakwah
Rasulullah iaitu secara rahsia
dan secara terang.
Aras 2
Menceritakan peristiwa
perlantikan baginda sebagai
Rasul.
Menjelaskan strategi dakwah
Rasulullah dan cara baginda
berdakwah.
Aras 3
Menerangkan masalah yang
dihadapi oleh Rasulullah
semasa berdakwah secara
rahsia dan terang.
Merumuskan strategi dakwah
yang dilakukan oleh
Rasulullah.
Merumuskan hikmah
pendekatan dakwah secara
rahsia dan terang.
Pertandingan Syarahan:
‘Pendekatan Dakwah
Rasulullah s.a.w.’
Aras 1
Menyatakan erti solat dan
hukum solat fardhu.
Menyatakan waktu-waktu solat
fardhu.
Menjelaskan syarat-syarat
wajib dan syarat-syarat sah
Sumbang Saran:
Maksud solat, syarat wajib dan
syarat sah serta dalil.
Tayangan VCD:
‘Jejak Rasul’
Kajian Perpustakaan:
Peristiwa perlantikan
Rasulullah s.a.w. sebagai
Rasul.
Lawatan Sambil Belajar;
Ke pusat-pusat dakwah
B1D18E1
Menyatakan peristiwa Rasulullah SAW
dilantik menjadi rasul
B2D18E1
Menyatakan perjuangan Nabi
Muhammad SAW di Makkah
B3D18E1
Menyatakan strategi dakwah Rasulullah
SAW di Makkah
B4D17E1
Mencontohi cara pendekatan dakwah
Rasulullah SAW di Makkah
B5D17E1
Beristiqamah dalam mengaplikasi
perjuangan Rasulullah SAW.
B5D17E2
Mengaplikasi strategi dakwah
Rasulullah SAW dengan istiqamah
semasa berdakwah.
VCD Jejak
Rasul
Nota edaran
Bijaksana
dalam
menyampai
kan dakwah.
Tekun, tabah
dan dedikasi
dalam
dakwah.
Beristiqamah
dalam
dakwah.
B6D17E1
Beristiqamah dalam berdakwah dan
boleh dicontohi.
Tayangan VCD:
Cara solat dengan sempurna.
Page 27
B1D12E1
Menyebut pengertian solat.
B1D12E2
Menyebut hukum menunaikan solat
B2D12E1
Menyatakan waktu-waktu solat fardu
B3D12E1
VCD Solat
Fardhu
Buku PAFA
Nota edaran
Sentiasa
melakukan
solat fardhu
dalam
waktunya
dengan
sempurna.
28. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
solat.
Menjelaskan rukun-rukun solat.
Menerangkan perkara-perkara
yang membatalkan solat.
Menghafaz bacaan dalam
solat.
Aras 2
Menjelaskan perkara-perkara
sunat dalam solat.
Menghuraikan hikmah solat.
Aras 3
Menerangkan dalil wajib solat
iaitu Surah An-Nisa’ Ayat 103
dan hadis.
Menguji Hafazan Bacaan
dalam Solat Antara:
Guru dengan pelajar, pelajar
dengan pelajar.
Demonstrasi:
Pelajar menunjuk cara solat
fardhu dalam kumpulan dan
individu.
Perbincangan:
Hikmah solat.
Membuat Nota Berkaitan
Solat Dalam Bentuk Peta
Minda dan Carta
Tunjuk cara melakukan solat contoh:
sujud
B4D11E1
Membaca bacaan–bacaan dalam solat
dengan betul.
B4D11E2
Melakukan perlakuan dalam solat
mengikut urutan.
B5D11E1
Melakukan perlakuan dalam solat
dengan betul mengikut urutan dan
istiqamah
B6D11E1
Menjadikan solat sebagai keperluan
hidup dengan sempurna istiqamah, dan
boleh dicontohi.
Menjadikan
solat sebagai
keperluan
hidup.
Latih Tubi Menyebut Niat
Solat Fardhu
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MENUNTUT ILMU
Aras 1
Mengetahui konsep menuntut
ilmu.
Menyatakan ilmu yang
merupakan fardhu ain dan
fardhu kifayah.
Memahami tingkah laku pelajar
yang tidak memenuhi adab
dalam menuntut ilmu.
Membandingbeza:
Pelajar yang beradab dan
sebaliknya.
Carta
Perbandingan
Aras 3
Membezakan ilmu-ilmu yang
berfaedah dan tidak berfaedah.
Merumuskan kesan daripada
tidak beradab dalam menuntut
ilmu.
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat tentang adab menuntut
ilmu
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adab menuntut ilmu
B3D21E1
Melakukan adab menuntut ilmudan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adab menuntut ilmudan
memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
Melakukan adab menuntut ilmudan
memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
Melakukan adab menuntut ilmudan
memperolehi ilmu dengan betul,
istiqamahdan boleh dicontohi.
Aras 1
B1D20E1
CD Lagu
Tunjuk Cara:
Adab menuntut ilmu
Aras 2
Menyenaraikan adab-adab
menuntut ilmu.
Menjelaskan kepentingan adab
dalam menuntut ilmu.
Page 28
Berusaha
menambah
ilmu
Nota edaran
Mempelajari
pelbagai
bidang ilmu
Berani
29. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
SIRAH:
SUMAIYYAH R.A.
28/2
04-08
Ogos
2014
Menyatakan riwayat hidup dan
peribadi Sumaiyyah.
Menyebut sumbangan dan
pengorbanannya.
Menyatakan bentuk kesabaran
keluarga Yasir dan sebab
Sumaiyyah dijamin syurga oleh
Rasulullah berdasarkan hadis.
Membuat Peta Minda
Riwayat hidup dan sumbangan
Sumaiyyah.
Sumbang Saran:
Cabaran-cabaran yang
dihadapi oleh Sumaiyyah
Aras 2
Menyenaraikan pengorbanan
Sumaiyyah sehingga dijamin
masuk syurga oleh Rasulullah.
Aras 3
Merumuskan pengajaran yang
boleh dikaitkan daripada
peristiwa Sumaiyyah.
IBADAT: SOLAT
FARDHU; SOLAT
JEMAAH DAN
KEPENTINGANNY
A
Aras 1
Memahami pengertian solat
jemaah.
Menyatakan pengertian
masbuk dan muafik.
Menyenaraikan syarat-syarat
menjadi imam dan makmum.
Menyatakan kedudukan imam
dan makmum.
Penerangan:
Tentang solat jemaah.
Aras 2
Menerangkan kepentingan dan
fadilat solat jemaah.
Melukis Gambar:
Kedudukan imam dan
makmum: Lelaki Dewasa,
Makmum Kanak-kanak Lelaki,
Perempuan Dewasa, Makmum
Kanak-kanak Perempuan.
Aras 3
Mengenalpasti seorang yang
layak menjadi imam.
Menerangkan akibat
mengabaikan solat jemaah.
Tunjuk Cara:
Solat jemaah makmum masbuk
dan muafik.
Tayangan VCD:
Solat Jemaah
Syarahan:
‘Solat Berjemaah Teras
Pembinaan Umat Cemerlang’
Page 29
Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh
Islam:
Sumaiyyah
B2D20E1
Menyatakan peribadi tokoh-tokoh Islam:
Sumaiyyah
B3D20E1
Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh
Islam:
Sumaiyyah
B4D19E1
Menyatakan sumbangan perjuangan
tokoh-tokoh Islam
Sumaiyyah
B5D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengorbanan tokoh-tokoh Islam:
Sumaiyyah
B6D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
perjuangan tokoh-tokoh Islam dan boleh
dicontohi
Sumaiyyah
Sumaiyyah
oleh
Kumpulan
Hijjaz
B1D13E1
Menyebut pengertian solat berjemaah
dan hukum melaksanakan solat
berjemaah
B2D13E1
Menyatakan kedudukan imam dan
makmum.
B2D13E2
Menyatakan syarat-syarat menjadi
imam dan makmum.
B3D13E1
Tunjuk cara solat berjemaah:
kedudukan imam dan
makmum
makmum masbuk dan muafik
B4D12E1
Mengamalkan solat berjemaah bersama
rakan di sekolah.
B5D12E1
Dikenal pasti sebagai seseorang yang
VCD Solat
Berjemaah
Peta Minda
Riwayat
Hidup
Sumaiyyah
dan
Sumbangann
ya
Gambar
Kedudukan
imam dan
makmum.
Nota edaran
mempertahan
kan akidah.
Tabah
menghadapi
cabaran hidup
dan ujian
Allah.
Mengamalkan
solat
berjemaah
bersama
rakan di
sekolah.
Mewujudkan
silaturrahim di
kalangan
pelajar
Sentiasa
patuh kepada
ketua kecuali
dalam
perkara yang
dilarang oleh
syarak.
30. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
layak menjadi imam
B6D12E1
Menjadi imam solat berjemaah dengan
sempurna istiqamah, dan boleh
dicontohi
29/2
11-15
Ogos
2014
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
SURAH ALBAQARAH AYAT
284
IBADAT: SOLAT
FARDHU; CARACARA KHUSYUK
DALAM SOLAT
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan konsep hisab,
maghfirah dan azab yang
terdapat dalam ayat.
Menyatakan perbezaan di
antara amalan zahir dan
amalan batin.
Aras 2
Menerangkan maksud ayat
berasaskan ciri-ciri di atas.
Membandingkan di antara
kekuasaan Allah dan
kekuasaan yang dimiliki oleh
makhluk-makhluk lain seperti
manusia.
Aras 3
Menghuraikan hikmah
diadakan hisab terhadap
segala tindak-tanduk manusia
zahir dan batin.
Menghuraikan pengajaran
daripada ayat.
Bacaan Ayat:
Secara beramai-ramai.
Aras 1
Menyatakan pengertian
khusyuk dalam solat.
Menyatakan bahawa khusyuk
dalam solat adalah perintah
Allah.
Menyatakan perkara-perkara
yang membawa kepada
khusyuk dalam solat iaitu
pengucapan, penglibatan
anggota dan penglibatan hati.
Menerangkan perkara-perkara
yang boleh menghalangkan
Perbincangan:
Cara-cara khusyuk dalam
solat.
Penerangan;
Pengertian dan maksud ayat.
Sumbang saran:
Sifat-sifat Allah dalam ayat 284
hingga 286, menghuraikan
bukti setiap sifat Allah yang
tersebut dalam ayat iaitu Maha
Kaya, Maha Pengampun,
Maha Berkuasa dan Maha
Mengetahui.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat.
Bercerita:
Kisah sahabat yang khusyuk
ketika solat seperti Saidina Ali
dan Saidina Umar.
Membuat Nota Ringkas:
Kesan kepada orang yang
khusyuk ketika solat..
Page 30
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 284 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 284
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat284
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
284daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat284
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 284
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
CD Bacaan
ayat Al-Quran
B1D12E3
Menyebut pengertian khusyuk solat
B2D12E2
Menyatakan perkara-perkara yang
membawa khusyuk dalam solat.
B3D12E2
Menerangkan perkara-perkara yang
boleh menghalang khusyuk ketika solat.
Nota Ringkas
Nota edaran
Sentiasa
mengingati
Allah dengan
bersifat jujur
dan amanah.
Sentiasa
patuh kepada
perintah Allah
dengan
mengamalkan
ucapan
Astaghfirullah
Nota edaran
Melatih diri
untuk
khusyuk
dalam solat.
Mendisiplin
kan diri
semasa
berada di
tempat solat
31. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
khusyuk dalam solat.
Aras 2
Menerangkan kepentingan
khusyuk dalam solat.
Menjelaskan ciri-ciri khusyuk
dalam solat.
Menjelaskan hikmah khusyuk
dalam solat.
Aras 3
Menghuraikan dalil wajib
khusyuk dalam solat. Iaitu
Surah Al-Mukminun ayat 1 dan
2.
30/2
18-22
Ogos
2014
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
SURAH ALBAQARAH AYAT
285.
SIRAH: HIJRAH
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan makna rasul dan
tanggungjawabnya.
Menyenaraikan rukun-rukun
iman yang terdapat dalam ayat.
Menyatakan kesinambungan
rasul-rasul di antara satu sama
lain.
Menyebut tugas-tugas rasul.
Aras 2
Menjelaskan perbezaan di
antara tugas para rasul dan
manusia.
Menghuraikan tuntutan rukun
iman.
Menjelaskan kepentingan
berdoa.
Aras 3
Menjelaskan hikmah para rasul
diutuskan.
Menghuraikan tanggungjawab
para rasul adalah sama.
Membincangkan bagaimana
keadaan manusia sekiranya
tidak mempunyai rasul.
Bacaan Ayat:
Secara beramai-ramai.
Aras 1
Menyatakan pengertian hijrah.
Sumbang Saran:
Pengertian hijrah.
Penerangan;
Pengertian dan maksud ayat.
Perbincangan:
Asas akidah seseorang
mukmin, persamaan dan
perbezaan tugas para rasul.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat
dalam tulisan jawi.
Page 31
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 285 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 285
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat285
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
285daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 285
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat 285
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
CD Bacaan
ayat Al-Quran
B1D19E1
Menyatakan pengertian hijrah
CD Nasyid
‘Hijrah’
Nota edaran
Sentiasa
beramal
dengan
tuntutan
rukun iman.
Sentiasa
mematuhi
suruhan Alah
dan rasul.
Meneladani
pengorbanan
32. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
RASULULLAH KE
MADINAH
Menceritakan sebab
berlakunya hijrah.
Menyatakan peristiwa semasa
dan selepas hijrah.
Menyenaraikan pengajaranpengajaran yang diperolehi
daripada peristiwa hijrah.
Aras 2
Menghuraikan pengertian
hijrah yang tersurat dan
tersirat.
Pertandingan Bercerita:
Peristiwa berkaitan hijrah.
Muhasabah Diri:
Muhasabah diri dan membuat
perjanjian bertulis pada diri
sendiri untuk berhijrah daripada
perangai dan tingkah laku
negatif yang sedia ada supaya
menjadi manusia hebat.
Aras 3
Menjelaskan kelebihan hijrah
dalam membina tamadun diri
dan bangsa.
31/2
25-30
Julai
2014
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MENJAGA HARTA
SEKOLAH
Aras 1
Memahami adab terhadap
harta sekolah.
Mengetahui akibat tidak
menjaga harta sekolah.
Melaksanakan adab menjaga
harta sekolah.
Aras 2
Menyenaraikan sebab-sebab
berlakunya kemusnahan harta
sekolah.
Gotong-Royong;
Membersihkan dan
mencantikkan kawasan
sekolah.
Sumbang Saran:
Cara untuk menghargai harta
sekolah, cara mewujudkan
Sekolahku Syurgaku.
Lawatan:
Ke sekolah-sekolah terpilih dari
segi kebersihan dan disiplin.
Aras 3
Mencadangkan cara menjaga
harta sekolah.
Menerangkan cara menjaga
harta sekolah.
Pertandingan Melukis
Poster:
Berkaitan keceriaan sekolah.
Aras 1
Memahami riwayat hidup dan
Sumbang saran;
Penderitaan Bilal bin Rabah.
Page 32
Rasulullah SAW
B2D19E1
Menyatakan sebab berlakunya hijrah
Rasulullah SAW.
B3D19E1
Menceritakan tentang peristiwa
sebelum hijrah Rasulullah SAW dari
Makkah ke Madinah
B4D18E1
Menyatakan kepentingan peristiwa
hijrah Rasulullah SAW
B5D18E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengajaran hijrah dalam kehidupan.
B6D18E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengajaran hijrah dan boleh dicontohi
Nota edaran
dan semangat
jihad kerana
Allah yang
ditunjukkan
oleh golongan
Muhajirin dan
Ansar.
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat tentang adab menjaga
harta sekolah
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adabmenjaga harta sekolah
B3D21E1
Melakukan adab menjaga harta
sekolahdan melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adab menjaga harta
sekolahdan memperolehi ilmu dengan
betul
B5D20E1
Melakukan adab menjaga harta sekolah
dan memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
Melakukan adab menjaga harta sekolah
dan memperolehi ilmu dengan betul,
istiqamahdan boleh dicontohi.
Poster
Bertemakan
keceriaan
sekolah.
Sentiasa
mengawal
harta sekolah
daripada
dirosakkan.
B1D20E1
Menyatakan riwayat hidup tokoh-tokoh
Nota edaran
Menghormati
sesama insan
33. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
SIRAH:
KEUNGGULAN
PERJUANGAN
TOKOH-TOKOH;
BILAL BIN RABAH
R.A.
peribadi Bilal bin Rabah.
Menerangkan sumbangan dan
pengorbanan Bilal bin Rabah
dalam mempertahankan iman
dan kebenaran.
Aras 2
Menceritakan kisah keteguhan
iman Bilal bin Rabah.
Islam:
Bercerita;
Kisah Bilal bin Rabah.
Membuat Nota:
Pengorbanan Bilal yang harus
dicontohi.
Aras 3
Menyatakan pengajaran yang
boleh dicontohi daripada kisah
Bilal.
Merumuskan sumbangan Bilal
dalam perkembangan Islam.
32/2
1-5
Sept
2014
KEFAHAMAN
AL-QURAN:
SIFAT-SIFAT
ALLAH S.W.T. ;
SURAH ALBAQARAH AYAT
286.
Aras 1
Menyatakan maksud ayat
secara menyeluruh.
Menyatakan manusia tidak
sunyi daripada salah dan silap.
Menerangkan makna mukallaf.
Menjelaskan setiap usaha baik
atau jahat kembali kepada diri
sendiri.
Menerangkan peranan doa
dalam kehidupan manusia.
Aras 2
Menerangkan perbezaan
usaha-usaha yang dilakukan
dengan sengaja dan tidak
sengaja.
Menerangkan cara mendapat
keampunan dosa yang sengaja
dan tidak sengaja.
Aras 3
Menghuraikan hikmah di
Bacaan Ayat:
Secara beramai-ramai.
Penerangan;
Pengertian dan maksud ayat.
Sumbang saran:
Sifat-sifat Allah yang terdapat
dalam ayat 286, menghuraikan
bukti setiap sifat Allah yang
terkandung dalam ayat
tersebut iaitu Maha Kaya,
Maha Pengampun, Maha
Berkuasa dan Maha
Mengetahui.
Tugasan Lanjutan:
Mencatat pengajaran ayat
dalam tulisan jawi.
Page 33
tanpa
memandang
darjat
Bilal Bin Rabah
B2D20E1
Menyatakan peribadi tokoh-tokoh Islam:
Bilal Bin Rabah
B3D20E1
Menyatakan sumbangan tokoh-tokoh
Islam:
Bilal Bin Rabah
B4D19E1
Menyatakan sumbangan perjuangan
tokoh-tokoh Islam
Bilal Bin Rabah
B5D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
pengorbanan tokoh-tokoh Islam:
Bilal Bin Rabah
B6D19E1
Beristiqamah dalam menghayati
perjuangan tokoh-tokoh Islam dan boleh
dicontohi
Bilal Bin Rabah
B1D3E1
Mengiakan / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat mengenai
isikandungan ayat 286 surah alBaqarah
B2D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat 286
surah al-Baqarah dengan betul
B3D3E1
Mengamalkan isi kandungan ayat286
daripada surah al-Baqarah
B4D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat
286daripada surah al-Baqarah dengan
betul
B5D3E1
Menyatakan isi kandungan ayat286
daripada surah al-Baqarah dengan
betul dan istiqamah
B6D3E1
Meneladani
kekentalan
iman Bilal bin
Rabah.
CD Bacaan
ayat Al-Quran
Nota edaran
Sentiasa
bersifat
memaafkan
orang lain.
Sentiasa
meminta
rahmat
daripada
Allah.
Sentiasa
mengamalkan
sifat
bertanggungj
awab dan
berbuat baik
sesama
manusia.
34. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
sebalik sifat Allah Maha
Pengampun dan Maha
Penyayang.
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT
284
33/2
8-12
Sept
2014
IBADAT: SOLAT
JUMAAT;
KONSEP SOLAT
JUMAAT
Mengamalkan isi kandungan ayat 286
daripada surah al-Baqarah dengan
betul, istiqamah dan boleh dicontohi
Aras 1
Menghafaz kalimah serta
potongan ayat yang ditentukan
dengan betul.
Menghafaz ayat 284 daripada
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Aras 1
Memahami konsep solat fardhu
Jumaat.
Menyenaraikan kelebihankelebihan hari Jumaat.
Menyatakan hukum solat
Jumaat dan hukum orang yang
meninggalkan solat.
Menjelaskan syarat wajib dan
syarat sah solat Jumaat.
Perbincangan:
Konsep dan pengertian solat
Jumaat, dalil wajib solat
Jumaat, syarat wajib, syarat
sah dan cara-cara
mengerjakan solat Jumaat.
Aras 2
Menerangkan dalil wajib solat
Jumaat iaitu ayat 9 Surah AlJumu’ah.
Membezakan antara solat
fardhu Jumaat dengan solat
fardhu Zuhur.
Latih Tubi:
Menyebut lafaz niat solat
Jumaat.
Sumbang Saran:
Perbezaan antara solat Jumaat
dan solat fardhu Zuhur.
Page 34
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
284 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 284 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 284 surah al-Baqarah
dengan betul dan bertajwid
B4D2E1
Menghafaz ayat 284 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 284 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 284 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir
Pita rakaman
atau CD
B1D14E1
Menyebut pengertian solat Jumaat,
hukum menunaikan solat Jumaat
B2D14E1
Menyenaraikan keistimewaan hari
Jumaat.
B2D14E2
Menjelaskan syarat wajib dan syarat
sah solat Jumaat.
B3D14E1
Menyatakan cara melakukan solat
Jumaat secara lisan.
B4D13E1
Membezakan antara solat fardu Jumaat
dengan solat fardu zuhur.
B5D13E1
Menjelaskan perkara-perkara yang
sunat dilakukan pada hari Jumaat.
Nota edaran
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
Carta
Perbandingan
Saling
memperingati
tentang
kewajipan
solat Jumaat.
Mengerjakan
solat Jumaat
pada setiap
hari Jumaat
bagi pelajar
lelaki.
35. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
B6D13E1
Menghuraikan perbezaan kaedah
antara golongan mastautin, bermukim
dan musafir dalam solat Jumaat
Aras 3
Menjelaskan perkara-perkara
yang sunat dilakukan pada hari
Jumaat.
Membezakan antara golongan
mastautin, bermukim dan
musafir dalam solat Jumaat.
Menjelaskan hikmah solat
Jumaat.
ADAB DAN
AKHLAK
ISLAMIAH: ADAB
MEMBACA
AL-QURAN
Aras 1
Memahami adab-adab
terhadap Al-Quran iaitu
sebelum membaca Al-Quran,
semasa membaca Al-Quran
dan selepas membaca AlQuran.
Aras 2
Menjelaskan hikmah membaca
Al-Quran dengan beradab.
Menjelaskan implikasi
mengabaikan adab membaca
Al-Quran.
Aras 3
Membezakan adab membaca
Al-Quran dengan membaca
buku-buku yang lain.
Menjelaskan hikmah beradab
ketika membaca Al-Quran.
34/2
22-26
Sept
2014
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT
285
Sumbang Saran:
Adab membaca Al-Quran
Membuat Senarai Semak:
Masa dan jumlah ayat yang
dibaca dalam seminggu.
Perbincangan:
Kelebihan membaca Al-Quran
secara beradab, salahlaku
masyarakat terhadap Al-Quran
dan cara mengatasinya.
Tunjuk Cara:
Beradab dengan Al-Quran.
B1D21E1
Mengia / menggeleng / diam dengan
pergerakan badan (body language) atau
memberi isyarat tentang adab
membaca al-Quran
B2D21E1
Menyatakan perkara-perkara berkaitan
adabmembaca al-Quran
B3D21E1
Melakukan adab membaca al-Qurandan
melaksanakan ilmu
B4D20E1
Melakukan adab membaca al-Qurandan
memperolehi ilmu dengan betul
B5D20E1
Melakukan adab membaca al-Qurandan
memperolehi ilmu dengan betul dan
istiqamah
B6D20E1
Melakukan adab membaca al-Qurandan
memperolehi ilmu dengan betul,
istiqamahdan boleh dicontohi.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (2)
14-21 September 2014
Aras 1
Bacaan Contoh:
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta
Bacaan guru, bacaan pelajar,
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
potongan ayat yang ditentukan pita rakaman atau CD
285 daripada surah al-Baqarah
dengan betul.
B2D2E1
Menghafaz ayat 285 daripada
Menghafaz ayat 285 daripada surah
surah Al-Baqarah.
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 285 surah al-Baqarah
Page 35
Nota edaran
Senarai
semak
Membaca AlQuran
sekurangkurangnya
sehari satu
ayat selain
bacaan di
dalam
sembahyang.
Menjaga adab
semasa
membaca AlQuran.
Pita rakaman
atau CD
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
36. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
dengan betul dan bertajwid
B4D2E1
Menghafaz ayat 285 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 285 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 285 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir
IBADAT: SOLAT
JUMAAT;
KHUTBAH
JUMAAT
35/2
29 Sept 3 Okt
2014
TILAWAH
AL-QURAN:
AYAT HAFAZAN;
SURAH ALBAQARAH AYAT
286
Aras 1
Memahami pengertian khutbah
Jumaat.
Menyatakan khutbah itu adalah
syarat sah solat Jumaat.
Memahami syarat sah khutbah
Jumaat.
Aras 2
Menyenaraikan rukun, syarat
dan sunat kedua-dua khutbah.
Aras 3
Menghuraikan rukun, syarat
dan sunat kedua-dua khutbah.
Perbincangan:
Rukun dan syarat sah khutbah.
Aras 1
Menghafaz kalimah serta
potongan ayat yang ditentukan
dengan betul.
Menghafaz ayat 286 daripada
surah Al-Baqarah.
Bacaan Contoh:
Bacaan guru, bacaan pelajar,
pita rakaman atau CD
Tunjuk Cara:
Cara membaca khutbah
dengan sempurna.
Tayangan Video:
VCD berkaitan khutbah
Jumaat.
Page 36
zikir dan wirid.
B1D14E2
Menyebut pengertian khutbah Jumaat
dan hukum membaca khutbah Jumaat
B2D14E3
Menyenaraikan tiga syarat sah khutbah
Jumaat.
B2D14E4
Menyenaraikan tiga adab semasa
berada
di masjid.
B3D14E3
Menyatakan rukun khutbah Jumaat
VCD
berkaitan
Khutbah
Jumaat.
B1D2E1
Menghafaz kalimah serta potongan ayat
286 daripada surah al-Baqarah
B2D2E1
Menghafaz ayat 286 daripada surah
al-Baqarah
B3D2E1
Menghafaz ayat 286 surah al-Baqarah
dengan betul dan bertajwid
B4D2E1
Menghafaz ayat 286 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid dan
lancar
B5D2E1
Menghafaz ayat 286 daripada surah alBaqarah dengan betul, bertajwid, lancar
Pita rakaman
atau CD
Nota edaran
Mengambil
pengajaran
dari khutbah
yang
didengar.
Beradab
sopan ketika
khatib
membaca
khutbah
Jumaat.
Rajin
menghafaz
Al-Quran.
Membaca
ayat yg
dihafaz dalam
solat, doa,
zikir dan wirid.
37. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
dan fasih
B6D2E1
Menghafaz ayat 286 daripada surah alBaqarah dengan bacaan betul,
bertajwid, lancar, fasih dan bertadwir
06-10
Oktober
2014
IBADAT: SOLAT
SUNAT RAWATIB
DAN TAHYATUL
MASJID
Sumbang Saran:
Adab makmum sebelum solat
Jumaat, adab semasa solat
Jumaat, adab selepas solat
Jumaat.
Membuat Carta:
Adab sebelum solat Jumaat,
Adab semasa solat Jumaat dan
Adab selepas solat Jumaat.
Aras 3
Menghuraikan kelebihan adab
makmum sebelum, semasa
dan selepas solat Jumaat.
36/2
Aras 1
Menyatakan hari Jumaat
adalah penghulu segala hari.
Memahami adab-adab semasa
berada di masjid.
Aras 2
Menjelaskan adab-adab
makmum sebelum, semasa
dan selepas solat Jumaat.
IBADAT: SOLAT
JUMAAT; ADAB
MAKMUM SOLAT
JUMAAT
Hafazan Zikir:
Zikir semasa iktikaf dalam
masjid.
Aras 1
Memahami pengertian solat
sunat rawatib dan solat sunat
tahyatul masjid.
Menyatakan bahagian solat
sunat rawatib qabliah dan
ba’diah.
Sumbang Saran:
Pengalaman pelajar dalam
mengerjakan solat sunat.
Aras 2
Menyenaraikan solat sunat
rawatib qabliah dan ba’diah.
Menyatakan lafaz niat solat
sunat rawatib dan solat sunat
tahyatul masjid.
Aras 3
Menerangkan hikmah solat
sunat
Penerangan:
Solat sunat rawatib qabliah dan
ba’diah, solat sunat tahyatul
masjid.
Perbincangan:
Hikmah solat sunat rawatib dan
solat sunat tahyatul masjid.
Hafazan Lafaz Niat:
Niat solat sunat rawatib dan
solat sunat tahyatul masjid.
Page 37
B3D14E2
Melaksanakanadab makmum solat
Jumaat.
B4D13E2
Menjelaskan adab makmum sebelum,
semasa dan selepas solat Jumaat.
B5D13E2
Memperbanyakkan doa dan zikir
semasa berada di dalam masjid.
Carta Adab
sebelum solat
Jumaat, Adab
semasa solat
Jumaat dan
Adab selepas
solat Jumaat.
Edaran zikir
semasa iktikaf
dalam masjid.
Menjaga
adab-adab
semasa
memasuki
dan berada
dalam masjid.
Mendisiplinka
n diri semasa
berada di
masjid.
Mempertingka
tkan ibadat
sunat.
B1D15E1
Menyebut pengertian solat sunat
tahiyatul masjid dan solat sunat rawatib.
B2D15E1
Menyatakan bahagian solat sunat
rawatib qabliah dan ba’diah.
B3D15E1
Menyatakan
lafaz niat solat sunat rawatib
dan solat sunat tahiyatul
masjid
Tunjuk cara solat
B4D14E1
Melakukan solat sunat rawatib dan
tahiyatul masjid.
B5D14E1
Melakukan solat sunat rawatib dan solat
sunat tahiyatul secara berterusan
B6D14E1
Melakukan solat sunat rawatib dan solat
sunat tahiyatul secara berterusan dan
boleh dicontohi.
Nota edaran
Melakukan
solat sunat
rawatib dan
solat sunat
tahyatul
masjid.
Rajin dan
ikhlas
melakukan
ibadat sunat
secara
beristiqamah
Suka
melakukan
kerja-kerja
kebajikan.
38. Rancangan Pengajaran Tahunan P.Islam Ting.1
37/2
38/2
39/2
40/2
41/2
42/2
TASMI’ AYAT HAFAZAN
PENGUKUHAN JAWI
LATIH TUBI PAFA
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
PELARASAN MARKAH DAN KELAS
CUTI AKHIR TAHUN 2013
(24 November 2014- 4 Januari 2015)
Page 38