Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran Bahasa Arab di kelas VII tentang topik "Pengertian Diri Sendiri". RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, langkah-langkah pembelajaran, indikator keberhasilan, dan penilaian hasil belajar siswa. Materi pembelajaran terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam mengenalkan diri dan mengidentifikasi diri sendiri dalam bahasa
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian praktik Pendidikan Agama Islam kelas IX SMP Negeri 4 Pracimantoro tahun pelajaran 2013/2014. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, dan indikator untuk aspek Al Quran dan Fiqih yang meliputi Surat Al Insyirah, Surat At Tiin, dan shalat wajib.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Arab di SMAN 11 Bandung membahas cara mengajar topik identitas diri dan cara berinteraksi seperti menyapa, berpamitan, dan terima kasih. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami dan melakukan ungkapan-ungkapan tersebut dalam bahasa Arab dengan benar. Pembelajarannya menggunakan metode diskusi, presentasi, dan simulasi untuk mencapai kompetensi dasar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tujuan pembelajaran bahasa Arab untuk siswa kelas X yang terkait dengan kemampuan mendengarkan, komptensi inti menghayati agama Islam, dan metode pembelajaran seperti ceramah dan diskusi.
Manual media pembelajaran bahasa Arab untuk SMA/MA ini membahas tentang pengenalan diri dalam bahasa Arab untuk siswa kelas 2 SMA menggunakan power point dan LCD sebagai media penunjang. Guru akan menjelaskan tentang kosa kata perkenalan dan mengajak siswa berinteraksi dengan berdialog di depan kelas.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran Bahasa Arab di kelas VII tentang topik "Pengertian Diri Sendiri". RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, langkah-langkah pembelajaran, indikator keberhasilan, dan penilaian hasil belajar siswa. Materi pembelajaran terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam mengenalkan diri dan mengidentifikasi diri sendiri dalam bahasa
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian praktik Pendidikan Agama Islam kelas IX SMP Negeri 4 Pracimantoro tahun pelajaran 2013/2014. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, dan indikator untuk aspek Al Quran dan Fiqih yang meliputi Surat Al Insyirah, Surat At Tiin, dan shalat wajib.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Arab di SMAN 11 Bandung membahas cara mengajar topik identitas diri dan cara berinteraksi seperti menyapa, berpamitan, dan terima kasih. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami dan melakukan ungkapan-ungkapan tersebut dalam bahasa Arab dengan benar. Pembelajarannya menggunakan metode diskusi, presentasi, dan simulasi untuk mencapai kompetensi dasar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tujuan pembelajaran bahasa Arab untuk siswa kelas X yang terkait dengan kemampuan mendengarkan, komptensi inti menghayati agama Islam, dan metode pembelajaran seperti ceramah dan diskusi.
Manual media pembelajaran bahasa Arab untuk SMA/MA ini membahas tentang pengenalan diri dalam bahasa Arab untuk siswa kelas 2 SMA menggunakan power point dan LCD sebagai media penunjang. Guru akan menjelaskan tentang kosa kata perkenalan dan mengajak siswa berinteraksi dengan berdialog di depan kelas.
Mata kuliah Imla' membahas penulisan huruf Arab sesuai kaidah-kaidahnya. Mata kuliah ini terdiri dari 16 pertemuan yang mencakup materi tentang sejarah tulisan Arab, penulisan huruf hijaiyah, hamzah, vokal pendek dan panjang, tanda baca, dan penggunaan isim mausul. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, tanya jawab, dan latihan menulis. Penilaian terdiri dari keaktifan, tug
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang makhraj (tempat keluarnya) huruf-huruf hijaiyah dalam bahasa Arab. Terdapat empat bagian makhraj utama yaitu al-jauf (rongga mulut dan tenggorokan), al-halq (tenggorokan), al-lisan (lidah), dan al-syafatin (bibir). Setiap bagian dijelaskan huruf-huruf apa saja yang keluar dari tempat tersebut beserta penjelasan teknis pelafalannya
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu tajwid yang mencakup pengertian, tempat keluarnya huruf, sifat-sifat huruf, hukum mad, nun mati dan tanwin, idghom, tafkhim dan tarqiq, serta hukum-hukum tertentu terkait bacaan Al-Quran.
Dokumen ini membahas tentang pengembangan dan pengolahan tes hasil belajar, meliputi langkah-langkah penyusunan instrumen tes seperti menganalisis butir soal secara kualitatif dan kuantitatif, menguji validitas dan reliabilitas tes, serta pengolahan hasil penilaian tes tertulis dan kinerja berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.
Pengertian Al-Istima (Mendengarkan Kalimat bahasa Arab)Ismail Saleh
Dokumen tersebut merupakan materi pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah semester 2 yang mencakup ruang lingkup pelajaran dan standar kompetensi serta kompetensi dasar. Ruang lingkupnya meliputi tema-tema seperti identitas diri, kehidupan sekolah, keluarga, hobi dan lingkungan dalam bentuk wacana lisan dan tulisan sederhana. Standar kompetensi dan kompetensi dasarnya meliputi mengidentifikasi bunyi
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas akidah Islam untuk siswa kelas VII SMPN Nurul Huda. Materi yang diajarkan mencakup pengertian, dasar, dan tujuan akidah Islam serta dalil-dalilnya dari Al-Quran dan Hadis. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan saintifik dan metode diskusi untuk membantu siswa memahami konsep akidah Islam dan hubungannya dengan iman dan amal.
Buku ini membahas pelajaran bahasa Arab untuk siswa SD kelas 3, mulai dari konsep dasar seperti huruf mad, isim nakirah dan ma'rifah, sampai latihan kalimat dan percakapan sederhana.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang ketentuan shalat jenazah untuk siswa kelas VII. Materi ini mencakup pengertian, hukum, syarat, dan rukun shalat jenazah serta cara melaksanakannya. Guru akan mengajarkan materi ini melalui diskusi, tanya jawab, dan praktek untuk memastikan siswa memahami konsep dan mampu melaksanakan shalat jenazah.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan materi ajar kebahasaan khususnya dalam pembelajaran menulis. Ia menjelaskan definisi materi ajar, tata bahasa pendidikan, dan memberikan contoh pengembangan materi ajar tentang penggunaan ejaan dan tanda baca dalam menulis. Contoh tersebut diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa sesuai kaidah bahasa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis shalat sunnah seperti tarawih, witir, tahiyatul masjid, tahajud, dhuha, dan istikharah. Termasuk penjelasan mengenai jumlah rakaat, waktu pelaksanaan, cara melaksanakan, serta manfaatnya.
PPT Sholat sunnat muakad dan ghairu muakadasni furoida
Shalat sunnah dibagi menjadi dua kelompok, yaitu:
1. Shalat sunnah muakad yang merupakan sunnah yang kuat dan jarang ditinggalkan Nabi seperti shalat rawatib dan idain.
2. Shalat sunnah ghairu muakad yang kadang dikerjakan Nabi dan kadang tidak seperti shalat dhuha.
Macam-macam shalat sunnah antara lain rawatib, malam, idain, dan tahiyatul masjid.
Dokumen tersebut membahas tentang hukum bacaan mad dalam Al-Quran. Terdapat empat jenis hukum bacaan mad yaitu mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mukhoffaf harfi, dan mutsaqqal harfi. Dokumen menjelaskan pengertian, contoh, dan perbedaan keempat jenis hukum bacaan mad tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang adzan, iqamah, shalat jamaah. Adzan dan iqamah adalah seruan yang menandai waktu shalat, sedangkan shalat jamaah adalah mengerjakan shalat secara bersama-sama dengan orang lain. Dokumen ini juga menjelaskan tata cara melaksanakan masing-masing unsur tersebut.
pengertian, objek kajian, tujuan dan manfaat studi Masail fiqhiyahDiyach Ashfye
Masail fiqhiyah adalah studi tentang masalah-masalah hukum Islam yang dihadapi umat dalam kehidupan sehari-hari. Objek kajiannya meliputi berbagai persoalan kontemporer yang diselesaikan melalui sumber-sumber hukum Islam. Tujuannya antara lain memperoleh pengetahuan tentang hukum Islam dan menyelesaikan masalah secara ilmiah. Manfaatnya mencakup menambah wawasan untuk menyelesaikan masalah fi
Mata kuliah Imla' membahas penulisan huruf Arab sesuai kaidah-kaidahnya. Mata kuliah ini terdiri dari 16 pertemuan yang mencakup materi tentang sejarah tulisan Arab, penulisan huruf hijaiyah, hamzah, vokal pendek dan panjang, tanda baca, dan penggunaan isim mausul. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, tanya jawab, dan latihan menulis. Penilaian terdiri dari keaktifan, tug
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang makhraj (tempat keluarnya) huruf-huruf hijaiyah dalam bahasa Arab. Terdapat empat bagian makhraj utama yaitu al-jauf (rongga mulut dan tenggorokan), al-halq (tenggorokan), al-lisan (lidah), dan al-syafatin (bibir). Setiap bagian dijelaskan huruf-huruf apa saja yang keluar dari tempat tersebut beserta penjelasan teknis pelafalannya
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu tajwid yang mencakup pengertian, tempat keluarnya huruf, sifat-sifat huruf, hukum mad, nun mati dan tanwin, idghom, tafkhim dan tarqiq, serta hukum-hukum tertentu terkait bacaan Al-Quran.
Dokumen ini membahas tentang pengembangan dan pengolahan tes hasil belajar, meliputi langkah-langkah penyusunan instrumen tes seperti menganalisis butir soal secara kualitatif dan kuantitatif, menguji validitas dan reliabilitas tes, serta pengolahan hasil penilaian tes tertulis dan kinerja berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.
Pengertian Al-Istima (Mendengarkan Kalimat bahasa Arab)Ismail Saleh
Dokumen tersebut merupakan materi pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah semester 2 yang mencakup ruang lingkup pelajaran dan standar kompetensi serta kompetensi dasar. Ruang lingkupnya meliputi tema-tema seperti identitas diri, kehidupan sekolah, keluarga, hobi dan lingkungan dalam bentuk wacana lisan dan tulisan sederhana. Standar kompetensi dan kompetensi dasarnya meliputi mengidentifikasi bunyi
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas akidah Islam untuk siswa kelas VII SMPN Nurul Huda. Materi yang diajarkan mencakup pengertian, dasar, dan tujuan akidah Islam serta dalil-dalilnya dari Al-Quran dan Hadis. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan saintifik dan metode diskusi untuk membantu siswa memahami konsep akidah Islam dan hubungannya dengan iman dan amal.
Buku ini membahas pelajaran bahasa Arab untuk siswa SD kelas 3, mulai dari konsep dasar seperti huruf mad, isim nakirah dan ma'rifah, sampai latihan kalimat dan percakapan sederhana.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang ketentuan shalat jenazah untuk siswa kelas VII. Materi ini mencakup pengertian, hukum, syarat, dan rukun shalat jenazah serta cara melaksanakannya. Guru akan mengajarkan materi ini melalui diskusi, tanya jawab, dan praktek untuk memastikan siswa memahami konsep dan mampu melaksanakan shalat jenazah.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan materi ajar kebahasaan khususnya dalam pembelajaran menulis. Ia menjelaskan definisi materi ajar, tata bahasa pendidikan, dan memberikan contoh pengembangan materi ajar tentang penggunaan ejaan dan tanda baca dalam menulis. Contoh tersebut diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa sesuai kaidah bahasa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis shalat sunnah seperti tarawih, witir, tahiyatul masjid, tahajud, dhuha, dan istikharah. Termasuk penjelasan mengenai jumlah rakaat, waktu pelaksanaan, cara melaksanakan, serta manfaatnya.
PPT Sholat sunnat muakad dan ghairu muakadasni furoida
Shalat sunnah dibagi menjadi dua kelompok, yaitu:
1. Shalat sunnah muakad yang merupakan sunnah yang kuat dan jarang ditinggalkan Nabi seperti shalat rawatib dan idain.
2. Shalat sunnah ghairu muakad yang kadang dikerjakan Nabi dan kadang tidak seperti shalat dhuha.
Macam-macam shalat sunnah antara lain rawatib, malam, idain, dan tahiyatul masjid.
Dokumen tersebut membahas tentang hukum bacaan mad dalam Al-Quran. Terdapat empat jenis hukum bacaan mad yaitu mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqal kilmi, mukhoffaf harfi, dan mutsaqqal harfi. Dokumen menjelaskan pengertian, contoh, dan perbedaan keempat jenis hukum bacaan mad tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang adzan, iqamah, shalat jamaah. Adzan dan iqamah adalah seruan yang menandai waktu shalat, sedangkan shalat jamaah adalah mengerjakan shalat secara bersama-sama dengan orang lain. Dokumen ini juga menjelaskan tata cara melaksanakan masing-masing unsur tersebut.
pengertian, objek kajian, tujuan dan manfaat studi Masail fiqhiyahDiyach Ashfye
Masail fiqhiyah adalah studi tentang masalah-masalah hukum Islam yang dihadapi umat dalam kehidupan sehari-hari. Objek kajiannya meliputi berbagai persoalan kontemporer yang diselesaikan melalui sumber-sumber hukum Islam. Tujuannya antara lain memperoleh pengetahuan tentang hukum Islam dan menyelesaikan masalah secara ilmiah. Manfaatnya mencakup menambah wawasan untuk menyelesaikan masalah fi
The document contains a list of 50 multiple choice questions from an Arabic language exam for junior high school students in the 2012/2013 school year. It provides the question number, answer choice, and corresponding answer key for each of the 50 questions on the exam.
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 memberikan informasi tentang standar kompetensi dan indikator soal untuk ulangan akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa Arab kelas IX tahun pelajaran 2013-2014.
1. Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian bahasa Sunda kelas VIII semester 2 yang mencakup standar kompetensi membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan.
2. Soal ujian akan terdiri dari 45 soal berjenis pilihan ganda, esai, dan mengisi dengan materi laporan perjalanan, diskusi, menulis esai, membaca tabel dan grafik, serta kesenian daerah.
3. Ujian ini akan dilaksanakan sel
Soal bahasa Arab untuk kelas 1 SD atau yang sederajat dengannya. Bisa digunakan sebagai soal UTS dan keperluan lainnya dalam hal belajar mengajar Bahasa Arab.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi soal ujian untuk mata pelajaran Bahasa Sunda di kelas IX semester 1;
2) Materi yang akan diujikan meliputi hutbah, lagu tembang, biantara, novel, artikel, dan surat dinas;
3) Jenis soal yang digunakan meliputi pilihan ganda, esai, dan mengisi.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian hadis, sunnah, khabar, dan atsar secara etimologi dan menurut para ahli. Juga membahas tentang jenis-jenis sunnah, perbedaan antara hadis dan sunnah, ilmu yang mempelajari para perawi hadis, serta fungsi sanad dalam memastikan kebenaran hadis.
Kisi kisi tik kelas vii ulangan kenaikan kelasDeni Riansyah
Kisi-kisi ulangan kenaikan kelas MTs mata pelajaran TIK kelas VII semester 2 meliputi 50 soal yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal essay. Materi soal meliputi identifikasi komponen perangkat keras dan lunak komputer serta kegunaan program aplikasi seperti pengolah kata, angka dan database. Jenis soal terdiri atas ingatan, pemahaman dan keterampilan.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ulangan akhir semester mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk siswa kelas VII, VIII, dan IX di provinsi Jawa Barat tahun 2013.
Kisi kisi tik kls viii desember 2013 finalDeni Riansyah
Ringkasan dokumen tersebut adalah kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran TIK kelas VIII yang mencakup standar kompetensi mengenali menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata. Ujian terdiri dari 45 soal yang terbagi atas 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian dengan alokasi waktu 90 menit.
Kisi-kisi ujian akhir semester mata pelajaran Seni Budaya kelas VII terdiri dari 45 soal yang meliputi pilihan ganda dan essay. Materi yang diujikan meliputi pengertian seni, cabang-seni, seni rupa, musik, tari, dan teater daerah setempat. Indikator pencapaian mencakup mengidentifikasi, menjelaskan, menyebutkan, dan menggambar berbagai unsur karya seni tradisional.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Seni Budaya kelas IX semester 1. Terdiri dari 7 standar kompetensi yang mencakup pengertian, unsur, teknik, dan karya seni rupa, musik, tari, dan teater masyarakat Asia dan Barat. Soal berbentuk pilihan ganda dan essay untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep dan karya seni tradisional serta modern.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Seni Budaya kelas VIII semester 1. Terdapat 8 standar kompetensi yang diujikan meliputi mengapresiasi karya seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater Nusantara serta mengekspresikan diri melalui karya seni. Soal terdiri atas 40 pilihan ganda dan 5 butir essay yang mencakup materi seni rupa, seni kriya, gambar il
Kisi-kisi soal ujian semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas VIII/Gasal tahun pelajaran 2013/2014 terdiri dari 2 standar kompetensi yang dibahas dalam 45 butir soal. Standar kompetensi pertama membahas tentang Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara serta nilai-nilai dan sikap positif terhadap Pancasila. Standar kompetensi kedua membahas berbagai konstitusi yang pernah berl
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas IX terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Materi yang diujikan meliputi kondisi perkembangan negara berkembang dan maju, perang dunia II beserta pengaruhnya di Indonesia, perjuangan mempertahankan kemerdekaan, perubahan sosial budaya, lembaga keuangan dan perdagangan internasional. Soal-soal akan
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas VIII terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Materi soal meliputi kondisi fisik dan penduduk Indonesia, permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup, proses kolonialisme dan kebangkitan nasional, penyimpangan sosial, serta hubungan antara kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia. Soal akan menguji pemahaman siswa terhadap ind
Ulangan akhir semester mata pelajaran IPA kelas VII di Jawa Barat mencakup materi besaran dan satuan, klasifikasi zat, wujud zat dan perubahannya, serta sifat fisika dan kimia. Soal terdiri dari pilihan ganda dan esai untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar fisika dan kimia yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Ringkuman dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi ulangan akhir semester mata pelajaran IPA untuk madrasah tsanawiyah tingkat propinsi Jawa Barat tahun pelajaran 2013/2014. Kisi-kisi tersebut mencakup 3 standar kompetensi yaitu sistem dalam kehidupan manusia, kelangsungan hidup makhluk hidup, dan konsep listrik beserta 26 indikator pencapaian dan materi pokok yang mencakup sist
Ulangan akhir semester mata pelajaran IPA kelas VIII madrasah tsanawiyah Jawa Barat mencakup materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup, sistem gerak, pencernaan, pernapasan, dan peredaran darah pada manusia. Soal terdiri dari pilihan ganda dan esai dengan alokasi waktu 120 menit untuk 45 soal.
1. KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2012-2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 45 Soal ( a. PG = 40 b. Essay = 5
No STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR BAHAN MATERI POKOK INDIKATOR SOAL JENIS NO
URUT SOAL SOAL
3. Membaca 3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, البيت فى البيت غرفة نظيفةMenentukan syakal 1
Memahami wacana tertulis dalam kata, frase, kalimat dan الرسرة هذه امي ارسمها ماريMenentukan syakal 2
bentuk paparan atau dialog wacana tertulis dengan العنوان ما رقم بيتكMenentukan syakal 3
sederhana tentang lingkungan baik dan benar tentang:
rumah, keluarga dan alamat البيت - الرسرة - العنوان
tempat tinggal
3.2 Mengidentifikasi kata, البيت غرفة النوم بجوار غرفة Melengkapi bacaan dengan kata yang sesuai 4
frasa, dan kalimat wacana الجلوس
tertulis sederhana tentang: فى غرفة الجلوس منضدة Menterjemahkan suatu kata 5
البيت - الرسرة - العنوان امام البيت حديقة جميلة Menggunakan kata sifat 6
الرسرة ابي مدرس هو الن فى Melengkapi bacaan dengan kata yang sesuai 7
المدررسة
امي تطبخ فى المطبخ Menterjemahkan suatu kata 8
ابي موظف نشيط Membedakan kata sifat untuk mudzakar/mua’nats. 9
العنوان بيتي في شارع ماور رقم Melengkapi bacaan dengan kata yang sesuai 10
خمسة
هل بيتك بعيد عن المدررسة Menterjemahkan suatu kata 11
واحد – اثنان - ثلثة Menyusun bilangan 12
3.3 Menemukan makna, البيت ماذا فى غرفة النوم Menjawab pertanyaan sesuai bacaan 13
gagasan atau pikiran dari
wacana tertulis sederhana فى الحديقة بركة Menterjemahkan kalimat ke dalam Bhs. Indonesia 14
tentang: في غرفة النوم رسرير Memilih kalimat yg sesuai bacaan 15
البيت - الرسرة - العنوان نظيف
الرسرة اختي في غرفة المذاكرة Menjawab pertanyaan sesuai bacaan 16
اختي الكبيرة موظفة Menterjemahkan kalimat ke dalam Bhs. Indonesia 17
2. امي ربة البيت Memilih kalimat yg sesuai bacaan 18
العنوان رقم التليفون Menjawab pertanyaan sesuai bacaan 19
بيت جدي فى قرية بعيدة Menterjemahkan kalimat ke dalam Bhs. Indonesia 20
عن المدينة
بيتي قريب من المدررسة Memilih kalimat yg sesuai bacaan 21
4. Menulis 4.1 Menulis kata, frasa, kalimat البيت فى غرفة المذاكرة رف Melengkapi kalimat dg kata 22
Mengungkapkan pikiran, sederhana tentang: انظر..هذه غرفة النوم Menyusun kata menjadi kalimat 23
perasaan, pengalaman dan البيت - الرسرة - العنوان الغرفة نظيفة
informasi melalui kegiatan فى الزهرية ازهار Melengkapi kalimat dg kata yang sesuai 24
menulis tentang lingkungan gambar
rumah, keluarga dan alamat التلفزيون بجوار البابMenyusun kalimat yang sesuai gambar 25
tempat tinggal ماذا على المنضدة ؟ علىMelengkapi kalimat tanya-jawab 26
المنضدة زهرية
الرسرة اخي الصغير تلميذ ارسمهMelengkapi kalimat dg kata 27
رسالم
هذا عمي هو موظف ارسمهMenyusun kata menjadi kalimat 28
ابراهيم
رسالم – فاطمة Melengkapi kalimat dg kata yang sesuai 29
^ gambar
حسن - امنة
قارسم – مريم Menyusun kalimat yang sesuai gambar 30
^
حامد - هانى
من هانى ؟ هي ابنة مريم Melengkapi kalimat tanya-jawab 31
العنوان رقم تليفوني Melengkapi kalimat dg kata 32
٠٨١٣٢١٩٨٧٩٩٩
الرستاذ احمد بيته فى Menyusun kata menjadi kalimat 33
شارع فهلوان
المدررسة Plang: Melengkapi kalimat dg kata yang sesuai 34
النور شارع MTs An-Nur
رسوديرمان Jl.Sudirman gambar
اسكن فى شارع Gb. Menyusun kalimat yang sesuai gambar 35
سوكاجادي رقم Rumah
ستة No. 6
3. ما عنوان مدررستك ؟ Melengkapi kalimat tanya-jawab 36
4.2 Mengungkapkan informasi البيت ،انظر...هذه غرفة النوم Melengkapi kalimat dengan kalimat 37
dan gagasan secara tertulis الغرفة نظيفة
dalam kalimat sederhana البيت كبير وجميل Menterjemahkan kalimat kedalam bahasa arab 38
tentang: ، هذه غرفة المذاكرة Menyusun kalimat menjadi paragraf 39
البيت - الرسرة - العنوان الغرفة وارسعة فيها مكتب
خبر مقدم+مبتداء Membuat kalimat sesuai contoh (Qawaid) 40
مؤخر+نعت
الرسرة عندي اخ صغير هو تلميذ Melengkapi kalimat dengan kalimat 41
ارسمه رسالم
هذه امي هي جميلة ارسمها Menterjemahkan kalimat kedalam bahasa arab 42
خديجة
انا مفتوح، انا تلميذ هذا Menyusun kalimat menjadi paragraf 43
اخي هو موظف ارسمه فؤاد
ابي/احمد/فلح: هذا ابي Membuat kalimat sesuai contoh (Qawaid) 44
ارسمها احمد هو فلح
امي/حسنة/ربة البيت
العنوان ٩ = ٣+٦ Melengkapi kalimat dengan kalimat 45
Tema-tema tersebut
menggunakan struktur kalimat :
خبر مقدم - مبتدأ مؤخر - نعت - خبر
- 1 : ()فعل مضارع للمفرد( - عدد )رقم
100