Dokumen tersebut membahas tentang pengertian Al-Qur'an, bukti keotentikannya, dan para penulis Al-Qur'an. Secara ringkas, Al-Qur'an didefinisikan sebagai wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw melalui malaikat Jibril dan ditulis oleh para sahabat, sedangkan bukti keotentikannya terlihat dari keunikan redaksinya, kemukjizatannya, dan sejarah turunnya.
Dokumen ini membahas empat kitab suci agama samawi yaitu Kitab Taurat, Kitab Zabur, Kitab Injil, dan Kitab Al-Qur'an. Kitab Taurat diturunkan kepada Nabi Musa pada abad ke-12 SM, Kitab Zabur diturunkan kepada Nabi Daud pada abad ke-10 SM, Kitab Injil diturunkan kepada Nabi Isa pada abad ke-1 M, sedangkan Kitab Al-Qur'an merupakan kitab terakhir yang dit
Dokumen tersebut membahas tentang nuzulul Quran. Terdapat pengertian nuzulul Quran yang tidak secara harfiah melainkan kedudukan tinggi al-Quran dan ajarannya yang mengubah hidup manusia. Dibahas pula sejarah turunnya al-Quran secara bertahap guna memudahkan umat manusia memahaminya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian Al-Qur'an, bukti keotentikannya, dan para penulis Al-Qur'an. Secara ringkas, Al-Qur'an didefinisikan sebagai wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw melalui malaikat Jibril dan ditulis oleh para sahabat, sedangkan bukti keotentikannya terlihat dari keunikan redaksinya, kemukjizatannya, dan sejarah turunnya.
Dokumen ini membahas empat kitab suci agama samawi yaitu Kitab Taurat, Kitab Zabur, Kitab Injil, dan Kitab Al-Qur'an. Kitab Taurat diturunkan kepada Nabi Musa pada abad ke-12 SM, Kitab Zabur diturunkan kepada Nabi Daud pada abad ke-10 SM, Kitab Injil diturunkan kepada Nabi Isa pada abad ke-1 M, sedangkan Kitab Al-Qur'an merupakan kitab terakhir yang dit
Dokumen tersebut membahas tentang nuzulul Quran. Terdapat pengertian nuzulul Quran yang tidak secara harfiah melainkan kedudukan tinggi al-Quran dan ajarannya yang mengubah hidup manusia. Dibahas pula sejarah turunnya al-Quran secara bertahap guna memudahkan umat manusia memahaminya.
Surat Al Insyirah termasuk surat Makkiyah karena diwahyukan sebelum hijrah. Surat ini berisi perintah agar bekerja dengan sabar dan hasilnya digunakan untuk kebaikan. Juga dijelaskan tentang neraka Hawiyah bagi mereka yang berbuat dosa besar.
Makalah ini membahas tentang qira'at sab'ah yang merupakan tujuh cara membaca Al-Quran yang diriwayatkan dari para imam qira'at. Pembahasan meliputi pengertian qira'at, pembagian dan macam-macam qira'at, syarat-syarat qira'at yang benar, serta imam-imam qira'at sab'ah dan murid-murid mereka.
Dokumen tersebut membahas tentang ibadah, syariah, zakat, haji, dan umrah. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan pengertian, dasar hukum, tujuan, dan bentuk-bentuk pelaksanaan ibadah, syariah, zakat, haji, serta umrah menurut ajaran agama Islam.
Dokumen tersebut membahas tentang isim dalam bahasa Arab. Isim didefinisikan sebagai kata yang menunjuk pada arti dan bukan pada waktu. Dokumen ini menjelaskan ciri-ciri isim seperti menerima alif lam, tanwin, haraf nida, dan haraf jar serta contoh-contohnya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang qiraat Al-Qur'an, termasuk pengertian, syarat-syarat yang sahih, jenis-jenisnya, tokoh-tokohnya, dan latar belakang timbulnya perbedaan qiraat.
Bab 1 memberikan latar belakang tentang pentingnya memahami ilmu Makki dan Madani dalam mempelajari Al-Quran. Bab ini juga membatasi ruang lingkup pembahasan dan merumuskan masalah yang akan dibahas, yaitu definisi, klasifikasi, karakteristik, dan faedah Makki dan Madani.
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan Al-Qur'an, mulai dari pengertian Al-Qur'an sebagai wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad, struktur Al-Qur'an yang terdiri dari 114 surah dan 6236 ayat, serta sejarah turunnya Al-Qur'an secara bertahap selama 22 tahun.
Tafsir surat al kafirun: Asbabun Nuzul, Aliran Sesat, Kiat Istiqomah dengan T...Muhammad Jamhuri
ย
Surat ini membahas tentang penolakan Nabi Muhammad terhadap tawaran kaum kafir Quraisy untuk mengikuti agama mereka. Ayat-ayat dalam surat ini menyatakan bahwa Nabi tidak akan menyembah apa yang mereka sembah dan sebaliknya. Surat ini juga menekankan pluralitas agama tanpa membenarkan semua agama.
Soal ulangan mata pelajaran bahasa Arab kelas XI terdiri dari 35 soal pilihan ganda yang mencakup materi tentang kaidah bahasa Arab seperti isim, fi'il, harf, istifham dan lainnya. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar bahasa Arab.
Surat Al Insyirah termasuk surat Makkiyah karena diwahyukan sebelum hijrah. Surat ini berisi perintah agar bekerja dengan sabar dan hasilnya digunakan untuk kebaikan. Juga dijelaskan tentang neraka Hawiyah bagi mereka yang berbuat dosa besar.
Makalah ini membahas tentang qira'at sab'ah yang merupakan tujuh cara membaca Al-Quran yang diriwayatkan dari para imam qira'at. Pembahasan meliputi pengertian qira'at, pembagian dan macam-macam qira'at, syarat-syarat qira'at yang benar, serta imam-imam qira'at sab'ah dan murid-murid mereka.
Dokumen tersebut membahas tentang ibadah, syariah, zakat, haji, dan umrah. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan pengertian, dasar hukum, tujuan, dan bentuk-bentuk pelaksanaan ibadah, syariah, zakat, haji, serta umrah menurut ajaran agama Islam.
Dokumen tersebut membahas tentang isim dalam bahasa Arab. Isim didefinisikan sebagai kata yang menunjuk pada arti dan bukan pada waktu. Dokumen ini menjelaskan ciri-ciri isim seperti menerima alif lam, tanwin, haraf nida, dan haraf jar serta contoh-contohnya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang qiraat Al-Qur'an, termasuk pengertian, syarat-syarat yang sahih, jenis-jenisnya, tokoh-tokohnya, dan latar belakang timbulnya perbedaan qiraat.
Bab 1 memberikan latar belakang tentang pentingnya memahami ilmu Makki dan Madani dalam mempelajari Al-Quran. Bab ini juga membatasi ruang lingkup pembahasan dan merumuskan masalah yang akan dibahas, yaitu definisi, klasifikasi, karakteristik, dan faedah Makki dan Madani.
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan Al-Qur'an, mulai dari pengertian Al-Qur'an sebagai wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad, struktur Al-Qur'an yang terdiri dari 114 surah dan 6236 ayat, serta sejarah turunnya Al-Qur'an secara bertahap selama 22 tahun.
Tafsir surat al kafirun: Asbabun Nuzul, Aliran Sesat, Kiat Istiqomah dengan T...Muhammad Jamhuri
ย
Surat ini membahas tentang penolakan Nabi Muhammad terhadap tawaran kaum kafir Quraisy untuk mengikuti agama mereka. Ayat-ayat dalam surat ini menyatakan bahwa Nabi tidak akan menyembah apa yang mereka sembah dan sebaliknya. Surat ini juga menekankan pluralitas agama tanpa membenarkan semua agama.
Soal ulangan mata pelajaran bahasa Arab kelas XI terdiri dari 35 soal pilihan ganda yang mencakup materi tentang kaidah bahasa Arab seperti isim, fi'il, harf, istifham dan lainnya. Soal-soal tersebut bertujuan mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar bahasa Arab.
The document contains a list of 50 multiple choice questions from an Arabic language exam for junior high school students in the 2012/2013 school year. It provides the question number, answer choice, and corresponding answer key for each of the 50 questions on the exam.
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 memberikan informasi tentang standar kompetensi dan indikator soal untuk ulangan akhir semester 1 mata pelajaran Bahasa Arab kelas IX tahun pelajaran 2013-2014.
Teks berisi soal dan jawaban tentang bahasa Arab untuk siswa SMK kelas XII. Teks memberikan 5 pernyataan yang harus memilih salah satu jawaban yang benar dengan memberi garis bawah. Teks juga memberikan informasi tentang penulis yang merupakan siswa SMK Muhammadiyah Kutowinangun dan mata pelajaran bahasa Arab di sekolahnya serta keindahan bahasa Arab karena merupakan bahasa Al Qur'an. Terakhir memberikan informasi tentang rumah pen
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran bahasa Arab di MTs tertentu untuk kelas VIII semester ganjil tahun ajaran 2015/2016 membahas materi pokok jam. Rencana ini mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator pencapaian, alokasi waktu, langkah pembelajaran, dan materi pembelajaran tentang topik jam.
Makalah ini membahas proses pembelajaran bahasa Arab yang meliputi empat keterampilan utama yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Proses pembelajaran bahasa Arab dirancang untuk mengembangkan kemampuan komunikasi siswa secara lisan maupun tulisan dengan menggunakan berbagai strategi seperti latihan berulang, contoh percakapan, dan lingkungan belajar yang mendukung. Faktor-faktor sepert
Makalah segala tentang malaikat jibril (pabp)amar fatkhalloh
ย
Makalah ini membahas tentang malaikat Jibril, dimulai dengan pengertian namanya dalam bahasa Arab dan artinya. Selanjutnya menjelaskan ukuran fisik Jibril berdasarkan hadis-hadis Nabi, yakni memiliki 600 sayap. Dokumen ini juga menjelaskan bahwa Jibril adalah ar-Ruh yang ditugaskan Allah untuk menurunkan wahyu kepada para nabi. Tugas Jibril selain itu adalah memberi keku
Dokumen ini membahas tentang pengertian malaikat, hikmah diciptakannya malaikat, dan tugas-tugas umum malaikat menurut ajaran agama Islam. Malaikat diciptakan untuk mengawasi perbuatan manusia dan mencatat amal mereka agar manusia selalu berbuat baik. Beberapa tugas umum malaikat adalah memikul 'Arasy, bertasbih, melindungi orang yang menuntut ilmu, dan memberi syafaat kepada orang muk
1. PEMERINTAH KOTA METRO
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 METRO
Jl. Sriwijaya 16A Mulyosari Kec. Metro Barat Kota Metro Lampung Telp.0725-46684 fax.0725-46684
Website : www.smandametro.sch.id Email : admin @ smandametro.org
SOAL โ SOAL SEMESTER GENAP
TP. 2011-2012
Mata pelajaran : Bahasa Arab Hari/tgl : Sabtu, 7 April 2012
Kelas/prog : X.1 โ X.7 Waktu : 90 menit ( 09.15 โ 10.45 )
Petunjuk soal !!!
1. Kerjakan secara mandiri tanpa kerjasama dengan siapapun !
2. Yakinkan pada dirimu bahwa dirimu BISA MENGERJAKAN !
3. Manfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya.
Pilihlah jawaban yang benar dari A, B, C, D atau E dengan menyilangnya !
1. Kata yang menunjukkan keterangan tempat di sebut โฆ.
a. Isim isyaroh b. isim istifham c. isim makan
d. huruf e. Fiโil
2. Kata yang menunjukkan suatu pekerjaan yang dilakukan disebut โฆ.
a. Isim isyaroh b. isim istifham c. isim makan
d. huruf e. Fiโil
3. Kata yang menunjukkan suatu pekerjaan yang sedang dan akan dilakukan disebut โฆ
a. Fiโil Amar b. Fiโil Madhi c. Fiโil Mudhoriโ
d. Harfun Istifham e. Salah semua
4. Aku adalah kata keterangan tempat. Aku tersusun dari 5 huruf. Huruf ketiganya Roโ ( ) adalah โฆ. โซุฑโฌ
a. โซู ู ุงูโฌ
ู โซุฏูู ูโฌ b. โซู ู ุงูโฌ
ู โซู ููุฏโฌ c. โซู ู ู ูุฉโฌ
ู โซู ุฏุฑุณโฌ
d. โซู ู ู ูุฉโฌ
ู โซู ุฒุฑุนโฌ e. โซูุฑโฌ
ู โซุจูุญโฌ
5. โซู ู ุงูโฌ
ู โซ ู ููุฏโฌArtinya โฆ..
a. Pasar b. jalan c. kantor
d. sawah e. Lapangan
6. โซูู ู ูุฉโฌ
ู โซ ,ู ุฒุฑุนโฌArtinya โฆ.. โฆ..
a. Kelas b. Toko c. Sawah
d. Kebun e. Sekolahan
7. Bahasa Arabnya โ Jalanโ adalah โฆ
a. โซู ูุฉโฌ
ู โซุณ ุงุนโฌ b. โซู ูุนโฌ
ู โซุด ุงุฑโฌ c. โซู ู ู ูุฉโฌ
ู โซู ุฏุฑุณโฌ d. โซููโฌ
ู โซููุตโฌ e. โซู ู ูุฏโฌ
ูู โซู ุณุฌโฌ
8. Bahasa Arabnya โLautโ adalah โฆ
a. โซููโฌ
ู โซููุตโฌ b. โซู ููโฌ
ู โซุณูโฌ c. โซูุฑโฌ
ู โซุจูุญโฌ d. โซู ู ูุฉโฌ
ูโซุญุฌุฑโฌ ูู โซุญู โฌ
e.โซู ู ุงู โฌ
9. Bahasa Arabnya : โItu kamar mandi dan ini buku tulis โ adalah โฆ
a. ู โซุฐูุงููููุญู ุงู ููููุฐููููุฑุงุณโฌ
โซู ู ู ู ู ู ู ูู ู ุฉโฌ c. ู ู ู โซูุฐุงูุญู ุงู ููููุฐโฌ
โซู ู ู ู ู ู ู ุงููุชุงุจโฌ
b. ู โซู ูููุญู ุงู ููููุฐ ู ูุฑุงุณโฌ
โซุชู ู ู ู ู ู ู ูู ู ูู ู ุฉโฌ d. ู โซู ูููุญุฌุฑุฉููููุฐ ู ูุฑุงุณโฌ
โซุชู ู ู ู ู ู ู ู ูู ู ูู ู ุฉโฌ e. ู ูโซูุฐุงูููุชูุงุจููููุฐูููุจโฌ
โซู ู ู ุงุจโฌ ูู
10. ููโซ, ูุฐูููู ุฏุฑุณุฉูููุชูููููุฃูุณุชู ุงุฐโฌartinya โฆ
โซูู ูููู ู ู ู ุฉโฌ
a. Ini pasar dan itu guru (pr) b. Itu sekolahan dan itu guru(lk) c. Ini kantor dan itu guru(lk)
d. Ini sekolahan dan ini guru(pr) e. Ini sekolahan dan itu guru (pr)ู
ูโซ:ูู ููู ูููุโฌ
โซู ู ููโฌ โซูุฑโฌ
ููู โซุฃูู ููโฌ .11
ู.....ูโซ:ูููโฌ
ูู ููู โซุนูู โฌ
โซูุฑโฌ
ูู โซู.ูุทูุจูููโฌ
โซุจโฌ โซู ููโฌ
ููู โซููุฏ.ูุณุงุฑโฌ ูู ููโซุฌ.ูุทููโฌ
โซุฃุฑโฌ ููู ูโซุจ.ูุฃูุณุชโฌ
โซู ุงุฐโฌ ููู ููโซุฃ.ูุทูุจโฌ
โซุงุฎโฌ
1|halaman
5. PEMERINTAH KOTA METRO
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 METRO
Jl. Sriwijaya 16A Mulyosari Kec. Metro Barat Kota Metro Lampung Telp.0725-46684 fax.0725-46684
Website : www.smandametro.org Email : admin @ smandametro.org
SOAL โ SOAL SEMESTER GANJIL
TP. 2011-2012
Mata pelajaran : Bahasa Arab Hari/tgl : Sabtu, 3 Desember 2011
Kelas/prog : X.1 โ X.7 Waktu : 90 menit ( 09.15 โ 10.45 )
Petunjuk soal !!!
1. Kerjakan secara mandiri tanpa kerjasama dengan siapapun !
2. Yakinkan pada dirimu bahwa dirimu BISA MENGERJAKAN !
3. Manfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya.
Pilihlah jawaban yang benar dari A, B, C, D atau E dengan menyilangnya ! ( skor total : 30 )
1. Lambang Huruf Hijaiyah ke 7 adalah โฆโฆโฆ
a. โซุฌโฌ b. โซุฎโฌ c. โซุญโฌ d. โซุฒโฌ e. โซุธโฌ
2. Di bawah ini adalah huruf-huruf yang termasuk dalam Kanan OK dan Kiri No, adalah โฆ.
a. โซุฌุญุฎโฌ b. โซุณุดุถโฌ c. โซุงุฏุฒูโฌ d. โซุงูุฑุจโฌ e. โซุงู ุฑ ู ุบโฌ
3. Tanda baca dalam bahasa Arab disebut โฆ.
a. Harfun b. a i u c. anak huruf d. harta e. harokat
4. Tanda baca Dhommahtain memiliki lambang โฆ..
a. b. c. d. e.
5. ู ููู ู
โซ ุงูุณุชู ุบูุฑูโฌjika dipisahkan huruf-hurufnya maka, menjadi โฆ..
โซุง ู ู ู ู ูููโฌ
a. ูู โซููุณูุชูุนูููุฑโฌ โซุง ู ู ู ู ู ูููโฌ
c. ูู โซููุณูุชูุนูููููุฑโฌ
โซุง ู ู ู ู ูููโฌ
b. ูู โซููุณูุชูุงูุนูููุฑโฌ โซุง ู ู ู ู ู ู ููโฌ
d. ูู โซููุณูุชูุนูููุฑููโฌ e. โซู ู ู ู ูููโฌ
ูู โซูุงููุณูุชูุบูููุฑโฌ
6. ูู
โซู ู ู ููโฌ ู ู ู ู
ู ูโซ ,ุงููููุญูู ูุฏูโูุงููุดูููุฏูโูุงโฌjika disambung menjadi โฆ..
a. ู ู ูโูโซู ูุญู ุฏูโู ูุดูุฏโฌ
โซูู ู ู ู ู ู ู ู ููโฌ
ูู ูู
c. ู ู ู-ูโซููุญู ุฏูโู ูุดูุฏโฌ
โซุงู ู ู ู ุง ู ู ู ุงูโฌ
b. ูู
โซููู ู ู ูโฌ
ู ูโซููููุญู ุฏูโูุงูุดูููุฏู-ูุงโฌ d. ูู
โซููู ู ู ูโฌ
ู ูโซุงูููุญู ุฏูโูุงูุดูููุฏู-ูุงโฌ e. ูู ู ู ู ู ู
ูโซูุงูููุญูู ุฏูโูุงูุดูุฏูโูุงููโฌ
7. Intanshurunรข; jika ditulis dengan arab bersambung menjadi โฆ
a. ูู โซุงููู ุชู ููุดุฑโฌ
โซู ููโฌ b. โซู ู ููโฌ
ูู โซุน ููุชู ููุตุฑโฌ c. โซุงููู ุชู ูู ุตุฑูู ุงโฌ
ูู d. โซุงููู ุชู ูู ุตุฑูู ุงโฌ
ูู ูโซููููุชู ููุตุฑูู ุงโฌ
e.
ูู
8. Aljihรขdu mujรขhidun; jika ditulis dengan arab bersambung menjadi โฆ
a. โซู ู ู ู ู ูุฏโฌ
ู โซุงูููุญูุงุฏูู ุฌุงูโฌ c. โซู ู ู ู ู ูุฏโฌ
ู โซุงูููุฌูุงุฏูู ุฌุงูโฌ
b. โซู ู ู ูู ู ู ุฏโฌ
ู โซุงูููุฌู ุงุฏูู ูุฌุงุญ ููโฌ โซุงู ู ู ู ู ู ู ู ูโฌ
d. ู โซููู ูุฌุงููุฏูโฌ
ู โซู ู ู ู ู ู ูุฏโฌ
ู โซุงูููุฌูุงุฏูู ูุฌุงูโฌ
e.
9. Iftitรขhun; jika ditulis dengan arab bersambung menjadi โฆ
a. โซู ู ู ููโฌ
ูู โซุนูุชูููุชูุงุญูโฌ b. ูู โซุงูููุชูุชูุงุญูโฌ
โซู ููโฌ c. ู ูโซุงูููุชูุชโฌ
โซุงุญโฌ d. ู ูโซุงููู ูุชูุชููู ุชโฌ
โซู ุงุญโฌ e. โซูู ูโฌ
ูู โซุบูุชูุชูุงุญโฌ
10. Mustaqbila; jika ditulis dengan ara b bersambung menjadi โฆ
a. ู ูโซู ูุณุชููุจโฌ
โซู ู ููโฌ
ู b. ู ูโซู ุณุชู ูุจโฌ
โซูู ููโฌ
ู c. ู ูโซู ุตุชูููุจโฌ
โซู ู ู ูโฌ
ู ู ูโซู ุณุชูุงููุจโฌ
โซูู ูโฌ
ูd. e.ู ู ูโซู ุณ ููโฌ
โซู ู ุช ู ุจูโฌ
ู
โซูุฑโฌ
ูโซ11.ูููุฃูู ูู ูููู :ูู ูู.......ูุโฌ
ูู
โซู ู ูุฑโฌ
ู.ูู โซุนูู ููู :ูุฅูุณู ููุนูู โฌ
โซูุฑโฌ
ูู
โซู.ูุฅูุณู ูโฌ ููโซููุฏ.ูุฅูุณู ู ุงโฌ
ูู ู ููู โซุฌ.ูุฅูุณู โฌ
โซู ููโฌ ูููู โซุจ.ูุฅูุณู โฌ
โซู ููโฌ ูููู โซูุฃ. ุฅูุณู โฌ
โซู ููโฌ
ู โซูุฑโฌ
ูโซ21.ูููุฃูู ูู ููู :ู.....ุฃูููููุฃูููุชูุโฌ
ู
5|halaman