2. Kompetensi Dasar
 3.3. Menganalisis besaran-besaran fisis
pada gerak lurus dengan kecepatan
konstan dan gerak lurus dengan
percepatan konstan
 4.3 Menyajikan data dan grafik hasil
percobaan untuk menyelidiki sifat gerak
benda yang bergerak lurus dengan
kecepatan konstan dan gerak lurus
dengan percepatan konstan

3. GERAK
 Gerak adalah perubahan kedudukan
(posisi) suatu benda terhadap acuan
tertentu
 Berdasarkan bentuk lintasan yang
ditempuh benda gerak dapat di
golongkan menjadi:
1. Gerak lurus
2. Gerak melingkar
3. Gerak parabola

4. Menurut Definisi gerak, binatang mana yang
bergerak dan mana yang tidak bergerak.
Jelaskan alasannya.

5. GERAK LURUS
 Gerak lurus merupakan gerak suatu benda
dalam satu garis lurus.
 Sebuah gerak juga dikatakan lurus jika arah
kecepatan sejajar dengan percepatan suatu
benda.
 Besaran yang akan dibahas dalam gerak lurus:
NO Besaran
Skalar
Besaran Vektor
1 Jarak Perpindahan
2 Kelajuan Kecepatan
3 Perlajuan Percepatan

6. Jarak dan Perpindahan
 Jarak didefinisikan
sebagai panjang lintasan
yg ditempuh oleh suatu
benda dalam selang
waktu tertentu,merupakan
besaran skalar.
 Perpindahan didefinisikan
sebagai perubahan
kedudukan benda dihitung
dari kedudukan
awal,merupakan besaran
vektor.
 Sebuah benda bergerak dari
titik A ke B kemudian
kembali ke titik C.
 Jarak : P.AB + P.BC = 10+6
=16cm
 Perpindahan : P.AC = 4cm
A C B
10cm
6cm

7. 8
6
Jarak = 8 + 6 = 14 m
Perpindahan
82 + 62 = 10 m
skalar
vektor
Berapa Jarak serta perpindahannya
Jarak
JARAK DAN PERPINDAHAN

8. A -5 -4 - 3 - 2 - 1 O 1 2 3 4 5 B
A -5 -4 - 3 - 2 - 1 O 1 2 3 4 5 B
BERAPA JARAK YANG DITEMPUH ( A-O-B-O ) ? 5 + 5 + 5 + 1 = 16
BERAPA PERPINDAHAN NYA ? – 1 – (-5) = 4
BERAPA JARAK YANG DITEMPUH ( O-B-O-A-O ) ? 5 + 5 + 5 + 5 + 3 = 23
BERAPA PERPINDAHAN NYA ? 3 – 5 = - 2
A -5 -4 - 3 - 2 - 1 O 1 2 3 4 5 B
BERAPA JARAK YANG DITEMPUH (B-O-A-O-B-O) ?
BERAPA PERPINDAHAN NYA ?
( kedudukan akhir – kedudukan awal )
- 8
28

9. Kelajuan dan Kecepatan
Perbedaaan kelajuan dan kecepatan :
KELAJUAN KECEPATAN
Besaran skalar Besaran vektor
Berhubungan dengan jarak Berhubungan dengan perpindahan
Jarak yang ditempuh persatuan
waktu
Perpindahan yang ditempuh per
satuan waktu
Kecepatan sesaat adalah
kecepatan sebuah benda pada saat
tertentu

10. Percepatan dan Perlajuan
 Percepatan dan perlajuan didefinisikan
sebagai laju perubahan kecepatan sebuah
benda.
 Percepatan besaran vektor
 Perlajuan besaran skalar
 Kecepatan juga dapat didefinisikan sebagai
perubahan kecepatan.
v = perubahan kecepatan (m/s)
t = selang waktu (s)
A = percepatan (m/s)
TEORI KHUSUS FISIKA SEKOLAH

11. Perlambatan
 Perlambatan merupakan istilah yang
didefinisikan sebagai percepatan yang
arahnya berlawanan dengan arah gerak
benda.
v
a

12. GERAK LURUS BERATURAN (GLB)
 Suatu gerak termasuk GLB jika bergerak pada
lintasan lurus secara teratur (kelajuan tetap)
dan kecepatannya konstan.

13. Grafik Jarak (s) – waktu (t) Grafik kecepatan(v) – waktu(t) Grafik percepatan(a) – waktu(t)
Jarak (s) kecepatan (v) Percepatan (a)
GRAFIK PADA GERAK LURUS BERATURAN (GLB)

14. GERAK LURUS BERATURAN (GLB)
 Hubungan antara jarak (s), kecepatan (v) dan
waktu (t) :
Ciri GLB :
1. Percepatan nol
2. Kecepatan konstan
3. Geraknya menempuh lintasan lurus secara
teratur
4. Besar kecepatan sama dengan kelajuan dan
besar perpindahan sama dengan jarak.
s = jarak tempuh (m)
v = kecepatan ( m/s)
t = selang waktu (s)

15. Seseorang mengendarai mobil dengan
kecepatan tetap 15 m/s. Tentukan :
a. Jarak yg ditempuh setelah 4 s,5 s.
b. Waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak 3 km
Diketahui :
v= 15 m/s
Ditanyakan :
a. s =…. ? (t = 4 s)
s =…. ? (t = 5 s)
b. t = …. ? ( s = 3 km = 3000 m )
s
Jawab :
Untuk t = 4 s
a. s = v x t
= 15 x 4 = 60 m
Untuk t = 5 s
s = v x t
= 15 x 5 = 75 m
b. t = =
= 200 s
v
3000
15
Jawab :
Untuk t = 4 s
a. s = v x t
= 5 x 4 = 20 m
b. Untukt = 10 s
s = v x t
= 5 x 10 = 50 m
s = v x t = 5 x 60
= 300 m
c. Untuk t = 60 s

16. Sebuah benda bergerak ditunjukkan
seperti grafik diatas. Hitunglah jarak
yang ditempuh benda setelah bergerak
selama a. 4 s b. 10 s c. 1 menit
4 10
5
t(s)
v (m/s)
0
Diketahui :
v= 5 m/s (kecepatan tetap)
Ditanyakan :
a. s =…. ? (t = 4 s)
b. s =…. ? (t = 10 s)
c. s = …. ? (t =1mnt=60 s )
4 10
5
t(s)
v (m/s)
0 4 10
5
t(s)
v (m/s)
0
Luas =
jarak =
5 x 4
= 20
Luas = jarak
5 x 10 =50

17. Seseorang mengendarai sepeda motor, mula-mula
kecepatannya 18 km/jam, setelah 10 sekon kemudian
kecepatannya menjadi 54 km/jam. Berapa percepatan
sepeda motor tersebut
Diketahui :
v1= 18 km/jam = 5 m/s
v2= 54 km/jam = 15 m/s
t = 10 s
Ditanyakan : a = ?
Jawab :
a =
=
v v
v v
v2-v1
v t
15 - 5
=
v10
= 1 m/s2

18. GERAK LURUS BERUBAH
BERATURAN (GLBB)
 Sebuah benda melakukan GLBB jika benda
mamiliki percepatan yang konstan (baik arah
maupun besarnya).
 Persamaan yang terdapat dalam GLBB :
s = jarak tempuh (m)
v0 = kecepatan awal benda (m/s)
vt = kecepatan akhir benda (m/s)
t = selang waktu (s)
a = percepatan (m/s)

19. Jarak (s) kecepatan (v) Percepatan (a)
Jarak (s) – waktu (t) kecepatan (v) – waktu (t) percepatan (a) – waktu (t)
GRAFIK PADA GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN (GLBB)
di Percepat ( a + )
X = Vo.t + ½ at2
V = Vo + at a = (V/Vo) : t
Vo2 = V2+ 2a.s

20. Jarak (s) kecepatan (v) Percepatan (a)
Jarak (s) – waktu (t) kecepatan (v) – waktu (t) percepatan (a) – waktu (t)
GRAFIK PADA GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN (GLBB)
di Perlambat ( a - )
X = Vo.t - ½ at2
V = Vo - at a = (V/Vo) : t
V2 = Vo2- 2a.s

21. TEORI KHUSUS FISIKA SEKOLAH
Sebuah mobilyang mula-mula diam bergerak dengan percepatan
konstan 2m/s2. Hitunglah :
a. Jarak yang ditempuh benda setelah 3 s !
b. Kecepatan benda setelah 4s!
c. Kecepatan benda setelah menempuh jarak 25m!
Diketahui :
a = 2m/s2
t = 3s
V0= 0
Ditanya : s ?
Jawab :
a)
2
0
2
1
attvs
= 0 + (1/2).2.32
= 9 m
b) Diketahui :
a = 2m/s2
t = 4s
V0= 0
Ditanya : vt ?
Jawab :
atvvt 0
= 0 + 2.4
= 8 m/s
c) Diketahui :
a = 2m/s2
s = 25 m
V0= 0
Ditanya : vt ?
Jawab :
asvvt
2
2
0
2
= 0 + 2.2.25
Vt
2 =100 m/s
Vt = 10 m/s

22. GERAK VERTIKAL
 Gerak vertikal memiliki ciri khusus yaitu
gerakannya dalam arah vertikal (tegak
lurus permukaan bumi) dan percepatannya
adalah percepatan gravitasi bumi (arah
bawah sebagai acuan positif).
 Gerak vertikal dapat dibagi dalam 3 jenis :
1. Gerak jatuh bebas
2. Gerak vertikal keatas
3. Gerak vertikal

23. GERAK JATUH BEBAS
 Gerak jatuh bebas merupakan gerak vertikal
diamana benda terlepas dari ketinggian
tertentu.
 Ciri gerak jatuh bebas :
1. Kecepatan awal benda sama dengan nol
(benda mula-mula dalam keadaan diam).
2. Gerak benda searah dengan arah percepatan
(arahnya sama-sama ke bawah).

24. Sebutir kelapa jatuh dari ketinggian 20 m. Berapakah kelajuan kelapa sesaat
sebelum mencapai tanah?
Diketahui :
a = 2m/s2
s = 20 m
V0= 0
Ditanya : vt ?
Jawab :
asvvt
2
2
0
2
= 0 + 2.10.20
Vt
2 = 400 m/s
Vt = 20 m/s

25. GERAK VERTIKAL KE ATAS
 Gerak vertikal keatas merupakan gerak yang
mula-mula dilemparkan ke atas ( benda mamiliki
kecepatan awal yang arahnya ke atas).
 Ciri gerak vertikal ke atas :
1. Kecepatan awal benda tidak sama dengan nol.
2. Gerak benda (keatas) belawanan arah dengan
arah percepatan (kebawah) sehingga
percepatan bernilai negatif.

26. Sebuah peluru ditembakan vertikal ke atas dengan kelajuan awal 30
m/s. Berapakah waktu yang dibutuhkan untuk mencapai titik tertinggi?
Diketahui :
a = -10 m/s2
vt = 0
V0= 30 m/s
Ditanya : t ?
Jawab :
atvvt 0
0 = 30 + (-10)t
0 = 30 – 10t
10t = 30
t = 3s

27. GERAK VERTIKAL KE BAWAH
 Gerak vertikal ke bawah merupakan gerak
yang benda mula-mula dilempar ke bawah
( benda mamiliki kecepatan awal yang
arahnya ke bawah).
 Ciri gerak vertikal ke atas :
1. Kecepatan awal benda tidak sama dengan
nol.
2. Gerak benda (kebawah) searah dengan
arah percepatan (kebawah) sehingga
percepatan bernilai positif.

28. Sebuah batu dilempar ke dalam sumur dengan kelajuan awal 3 m/s.
Jika batu mencapai dasar sumur dalam waktu 2 sekon. Hitunglah
kedalaman sumur tersebut !
Diketahui :
a = 10 m/s2
t = 2s
V0= 3 m/s
Ditanya : s ?
Jawab :
2
0
2
1
attvs
= 3(2) + (1/2).10.22
= 6 + 20
= 26 m

29. Animasi
 Animasi gerak jatuh bebas
 Animasi Bulu dan apel
 Gerak GLB dan GLBB
 Grafik GLB dan GLBB

30. TEORI KHUSUS FISIKA SEKOLAH