Borang ini menilai prestasi tahunan seorang Penolong Kanan Pentadbiran (PYD) berdasarkan 40 sasaran kerja dalam bidang-bidang pengurusan dan kepimpinan organisasi, kurikulum, pengurusan hal ehwal murid, pengurusan kokurikulum, pengurusan kewangan, pengurusan pejabat, pengurusan fizikal dan pasarana sekolah, pembangunan sumber manusia, perhubungan luar dan pembangunan diri. PY

1. BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2016
NAMA PYD
GRED
JAWATAN
NO.K.P.
TEMPAT
BERTUGAS
JANTINA
JAWATAN PENOLONG KANAN PENTADBIRIAN
BIDANG TUGAS NO SASARAN KERJA
PENILAIAN
PERTAMA
PENILAIAN AKHIR
MELEBIHI
SASARAN
CATATAN
1. PENGURUSAN DAN KEIMPINAN
ORGANISASI
1
MENGUMPULKAN BILANGAN SPI PENGURUSAN DAN
PENTADBIRAN TAHUN SEMASA ATAU DITERIMA DAN
DIJADIKAN RUJUKAN DALAM PENTADBIRAN SERTA
DISEBARLUAS KEPADA GURU DAN STAF.
2
MEMASTIKAN PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH
2015-2017 DILAKSANAKAN MENGIKUT JAJARAN MASA
DALAM PELAN OPERASI TAKWIM SEKOLAH.
3
MEMBERI TAKLIMAT 2 MINGGU SEKALI KEPADA GURU
SEBAGAI PERINGATAN MESRA DAN DISAMPAIKAN
MAKLUMAT TERKINI KEPADA GURU UNTUK
PENINGKATAN IMEJ SEKOLAH.
4
MEMBERI PLC BERSAMA-SAMA GURU DARI SEMASA KE
SEMASA UNTUK BERKONGSI IDEA ATAU MELONTARKAN
IDEA KEPADA MEREKA SEBAGAI USAHA PENINGKATAN
KUALITI KERJA STAF.
5
MEMASTIKAN PENDOKUMENTASIAN BERKUALITI BAGI
SEMUA MINIT MESYUARAT, MAJLIS RASMI DAN MINIT
CURAI DISEDIAKAN UNTUK SEMAKAN AUDIT.
6
MEMASTIKAN SEMUA DASAR KPM TERKINI
DILAKSANAKAN SEPENUH MENGIKUT JAJARAN MASA
7
MEMASTIKAN GURU BERPINDAH/BERSARA
MENYERAHKAN NOTA SERAH TUGAS KEPADA
PENGGANTI YANG MENGAMBIL ALIH TUGAS DAPAT
MENYAMBUNGKAN KERJANYA SECARA LANCAR.
8
DATA YANG DIISKAN SAHIH DAN DILINDUNGI SEMASA
MENGISI DAN MENGEMASKINI SEMUA DATA SECARA
SISTEM ONLINE.
9
MELAKSANAKAN DIALOG PRESTASI PROGRAM
TRANSFORMASI DAERAH TAHUN 2016 SEBANYAK 12
KALI DALAM SEMUA BIDANG UNTUK MENGESAN PUNCA
KELEMAHAN BERDASARKAN DATA DAN MEMBUAT
INTERVENSI BERFOKUS.
10
MEMBUAT PENILAIAN PRESTASI GURU(PBPPP) DAN
ANGGOTA KUMPULAN SOKONGAN(HRMIS) MENGIKUT
JAJARAN MASA DAN MEMANTAU PRESTASI KERJA 70
STAF DARI SEMASA KE SEMASA SEBANYAK 2 KALI
SETAHUN.
11
MENJALANKAN TUGAS PENGETUA DARI SEMASA KE
SEMASA UNTUK MEMASTIKAN OPERASI SEKOLAH
BERJALAN SEPERTI BIASA TANPA GANGGUAN.
12
MELAKSANAKAN PENGGUNAAN VLE DALAM
PENGURUSAN DAN SEBARAN MAKLUMAT SEKOLAH
KEPADA IBU BAPA.
2. KURIKULUM 13
MENGUMPULKAN BILANGAN SPI KURIKULUM TAHUN
SEMASA ATAU DITERIMA DAN DIJADIKAN RUJUKAN
DALAM PENTADBIRAN SERTA DISEBARLUAS KEPADA
GURU DAN STAF.
14
MEMBENTUK JADUAL WAKTU INDUK SEKOLAH UNTUK
MEMASTIKAN OPERASI P & P BERJALAN LANCAR
SEPANJANG TAHUN.
15
POLC PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK 2016
BERDASARKAN PERANCANGAN STRATEGIK 2015-17
DENGAN MEMASTIKAN GURU MENGAJAR SEKURANG-
KURANG SATU OPSYEN SENDIRI.
16
MEMASTIKAN 64 GURU MENULIS BUKU REKOD
MENGAJAR DAN MENGHANTAR BUKU PADA HARI
JUMAAT UNTUK SEMKAN.
17
MENJALANKAN PENCERAPAN KLINIKAL TERHADAP GURU
PYD SEKURANG-KURANGNYA 2 KALI SETAHUN DAN
DIBERIKAN MAKLUMBALAS UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI KERJANYA.

2. 18
MENGUMPULKAN EDIVEN DAN MENGISI SKPM ON-LINE
SEKALI SETAHUN.
19
MEMBUAT 1 INOVASI DALAM POLC P&P PADA TAHUN
SEMASA UNTUK MELINDUNGI MMI.
20
MEMANTAPKAN PELAKSANAAN PAK21 DAN KBAT/HOTS
DALAM PDP MENGIKUT JAJARAN MASA.
21
MEMASTIKAN 10 GURU MENGGUNAKAN VLE DALAM
PDP SEKURANG-KURANGNYA SEKALI SEMINGGU.
22
PENGURUSAN PEPERIKSAAN DALAMAN DAN AWAM PT3
& SPM MENGIKUT SOP.
23
MEMBIMBING GURU MENGHASIKAN SEKURANG-
KURANGNYA 1 MODUL PDP BERFOKUS BAGI SUBJEK
KRITIKAL.
24
PEMANTAUAN FAIL DAN POLC 14 PANITA UNTUK
MEMASTIKAN KETUA PANITIA MEMAINKAN FUNSINYA
MELALUI 4 KALI MESYUARAT SETAHUN.
25
MELAKSANAAN PENGAJARAN, PEMBELAJARAN DAN
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TING.
3U & 3K SEBANYAK 12 KALI SEMINGGU SEPANJANG
TAHUN.
26
25 daripada 25 orang pelajar kelas 3U dapat lulus
sekurang-kurangnya gred C bagi subjek BAHASA MELAYU
dalam PAT T3.
27
25 daripada 25 orang pelajar kelas 3K dapat lulus
sekurang-kurangnya gred E bagi subjek BAHASA MELAYU
dalam PAT T3.
3 PENGURUSAN HEM
28
KEHADIRAN PELAJAR DIKEY IN SEBELUM 10 PAGI ATAU
3.00 PETANG DALAM SISTEM SPS SETIAP HARI.
29
MEMANTAU PELAKSANAAN PROGRAM GURU
PENYAYANG DI MANA SETIAP GURU MENGAMBIL
SEKURANG-KURANGNYA 4 MENTEE DAN MENJALANKAN
15 AKTIVITI YANG DISASARKAN.
4. PENGURUSAN KOKURIKULUM
30
MEMASTIKAN SEMUA MURID DIDAFTARKAN DALAM
DASAR 1 MURID 1 SUKAN DAN MURID MELIBATKAN DIRI
DALAM 1 SUKAN SAMA ADA AKTIF ATAU PASIF.
31
SATU KALI PERKEMAHAN PERDANA SETAHUN UNTUK
MEMBERI LATIHAN SOFT SKILL KEPADA MURID DI LUAR
KAWASAN SEKOLAH.
5 PENGURUSAN KEWANGAN
32
PENGURUSAN BELANJAWAN PCG BERHEMAH DAN
PEREKODAN MENGIKUT SOP TATACARA PK & PKWS.
33
MEMASTIKAN REKOD ASET ALIH KERAJAAN KEMASKINI
DAN MEMBERI PELAPORAN KEDUDUKAN ASET SUKU
TAHUN KEPADA PPD 3 KALI SETAHUN TANPA GAGAL.
6 PENGURUSAN PEJABAT
34
PENGAMALAN 5S DI PEJABAT UNTUK MEMUDAHKAN
MAKLUMAT DIAKSES KURANG DARIPADA 5 MINIT.
7 PENGURUSAN FIZIKAL DAN
PASARANA SEKOLAH 35
MEMASTIKAN PEREKODAN INVENTORI BAHAN ATAU
PERALATAN LAMA UNTUK DISELENGGARAKAN ATAU
DIHAPUSKIRA PADA PENGHUJUNG TAHUN.
8 PEMBANGUNAN SUMBER
MANUSIA 36
MEMBUAT GROOMING GURU KANAN DAN KETUA
PANITIA UNTUK MEMASTIKAN GOLONGAN PELAPIS
PENGURUSAN KEDUA INI DIUPAYAKAN.
9 PERHUBUNGAN LUAR
37
SASARAN PENGLIBATAN IBU BAPA SEBANYAK 55%
DALAM AKTIVITI PIBG DAN SEKOLAH DARI SEMASA KE
SEMASA.
38
MENJALINKAN HUBUNGAN DENGAN NGO DAN
MASYARAKAT SETEMPAT UNTUK MENINGKATKAN IMEJ
SEKOLAH MELALUI EDARAN BROSUR, PERKONGSIAN
PINTAR DAN JEMPUTAN MENGHADIRI MAJLIS SEKOLAH.
10 PEMBANGUNAN KENDIRI
39
MENGHADIRI SEBERAPA BANYAK TAKLIMAT/KURSUS/
BENGKEL/PERSIDANGAN UNTUK UP GRADE DIRI
DALAM PEMBANGUNAN ILMU DAN KERJAYA DIRI
DALAM PELBAGAI BIDANG PADA TAHUN SEMASA
40
MENJALINKAN HUBUNGAN DENGAN RAKAN KERJA DI
LUAR MELALUI KEMUDAHAN APPS YANG ADA UNTUK
MENDAPATKAN MAKLUMAT TERKINI DAN PERKONGSIAN
ILMU.
BILANGAN SASARAN YANG DINILAI
JUMLAH MARKAH
PENCAPAIAN
SKOR
PENILAIAN PERTAMA PENILAIAN AKHIR

3. PP1
PP2
PYD