Ayat Al-Qur'an menyeru umat Islam untuk merujuk kepada Al-Qur'an dan hadis Nabi dalam menyelesaikan masalah. Jika tidak ditemukan petunjuk di sana, maka dilakukan ijtihad oleh ulama dengan mempertimbangkan qiyas. Umat Islam harus hidup berlandaskan hukum-hukum yang terkandung di dalam Al-Qur'an dan hadis.
BAB 1_ Al-Qur_an dan Hadis Sebagai Pedoman Hidup.pdffikri489015
Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan alasannya dan berikan contohnya!
saya pribadi yang suka senang belajar hal-hal baru tertantang untuk mengembangkan potensi dan kemampuan diri oleh karena itu kelebihan yang mendukung saya untuk menjadi guru penggerak adalah saya mempunyai pengalaman bekerja sebagai guru selama 18 tahun status saya pada saat itu guru GTT guru tidak tetap tapi berjalanya proses waktu pada tahun 2022 saya lolos tes ASN PPPK alhamdulilah sampai saat ini saya mendapat tugas tambahan dari kepala sekolah sebagai wali kelas guru piket pelatih senam aerobik dan Pembina OSIS Saya sudah terbiasa dengan berorganisasi khususnya organisasi yang ada di sekolah yaitu OSIS organisasi intra sekolah sehingga saya terbiasa dan mampuh untuk menggerakan siswa untuk melakukan budaya positif dengan pengalaman saya belajar berorganisasi Memberikan suatu perubahan sikap yang baik serta berdampak kepada pola belajar kepada peserta didik dengan membuat sekema pembelajaran yang lebih menyenangkan sesuai dengan Kurikulum Merdeka belajar Selain itu Alasan saya mempunyai keinginan yang kuat untuk meningkatkan kualitas pendidikan Saya mempunyai pengamalan empiri dalam menggunakan Insan sekolah melalui expose ide yang dimusyawarahkan melalui media yang tersedia di sekolah contohnya kegiatan membaca ayat suci Alquran sebelum KBM (kegiatan belajar mengajar) dimulai penegakan disiplin melatih Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan alasannya dan berikan contohnya!
saya pribadi yang suka senang belajar hal-hal baru tertantang untuk mengembangkan potensi dan kemampuan diri oleh karena itu kelebihan yang mendukung saya untuk menjadi guru penggerak adalah saya mempunyai pengalaman bekerja sebagai guru selama 18 tahun status saya pada saat itu guru GTT guru tidak tetap tapi berjalanya proses waktu pada tahun 2022 saya lolos tes ASN PPPK alhamdulilah sampai saat ini saya mendapat tugas tambahan dari kepala sekolah sebagai wali kelas guru piket pelatih senam aerobik dan Pembina OSIS Saya sudah terbiasa dengan berorganisasi khususnya organisasi yang ada di sekolah yaitu OSIS organisasi intra sekolah sehingga saya terbiasa dan mampuh untuk menggerakan siswa untuk melakukan budaya positif dengan pengalaman saya belajar berorganisasi Memberikan suatu perubahan sikap yang baik serta berdampak kepada pola belajar kepada peserta didik dengan membuat sekema pembelajaran yang lebih menyenangkan sesuai dengan Kurikulum Merdeka belajar Selain itu Alasan saya mempunyai keinginan yang kuat untuk meningkatkan kualitas pendidikan Saya mempunyai pengamalan empiri dalam menggunakan Insan sekolah melalui expose ide yang dimusyawarahkan melalui media yang tersedia di sekolah contohnya kegiatan membaca ayat suci Alquran sebelum KBM (kegiatan belajar mengajar) dimulai penegakan disiplin melatih
Dokumen tersebut membahas tentang hukum Islam yang terdiri dari beberapa sumber seperti Al-Quran, hadis, ijma', qiyas, dan ijtihad. Al-Quran dan hadis merupakan sumber utama hukum Islam. Hukum Islam membagi perbuatan menjadi lima kategori yaitu wajib, sunnah, haram, makruh, dan mubah. Ijtihad diperlukan untuk menemukan hukum baru terhadap masalah-masalah yang belum diatur se
1. Kebenaran hukum Islam bersumber dari Al-Qur'an, As-Sunah, dan hasil ijtihad para ulama.
2. Umat Islam wajib meyakini dan mengikuti ketiga sumber hukum tersebut sebagai pedoman hidup.
3. Memahami secara mendalam ketiga sumber hukum diperlukan untuk meyakini kebenaran agama Islam.
Ayat Al-Qur'an menyeru umat Islam untuk merujuk kepada Al-Qur'an dan hadis Nabi dalam menyelesaikan masalah. Jika tidak ditemukan petunjuk di sana, maka dilakukan ijtihad oleh ulama dengan mempertimbangkan qiyas. Umat Islam harus hidup berlandaskan hukum-hukum yang terkandung di dalam Al-Qur'an dan hadis.
BAB 1_ Al-Qur_an dan Hadis Sebagai Pedoman Hidup.pdffikri489015
Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan alasannya dan berikan contohnya!
saya pribadi yang suka senang belajar hal-hal baru tertantang untuk mengembangkan potensi dan kemampuan diri oleh karena itu kelebihan yang mendukung saya untuk menjadi guru penggerak adalah saya mempunyai pengalaman bekerja sebagai guru selama 18 tahun status saya pada saat itu guru GTT guru tidak tetap tapi berjalanya proses waktu pada tahun 2022 saya lolos tes ASN PPPK alhamdulilah sampai saat ini saya mendapat tugas tambahan dari kepala sekolah sebagai wali kelas guru piket pelatih senam aerobik dan Pembina OSIS Saya sudah terbiasa dengan berorganisasi khususnya organisasi yang ada di sekolah yaitu OSIS organisasi intra sekolah sehingga saya terbiasa dan mampuh untuk menggerakan siswa untuk melakukan budaya positif dengan pengalaman saya belajar berorganisasi Memberikan suatu perubahan sikap yang baik serta berdampak kepada pola belajar kepada peserta didik dengan membuat sekema pembelajaran yang lebih menyenangkan sesuai dengan Kurikulum Merdeka belajar Selain itu Alasan saya mempunyai keinginan yang kuat untuk meningkatkan kualitas pendidikan Saya mempunyai pengamalan empiri dalam menggunakan Insan sekolah melalui expose ide yang dimusyawarahkan melalui media yang tersedia di sekolah contohnya kegiatan membaca ayat suci Alquran sebelum KBM (kegiatan belajar mengajar) dimulai penegakan disiplin melatih Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan alasannya dan berikan contohnya!
saya pribadi yang suka senang belajar hal-hal baru tertantang untuk mengembangkan potensi dan kemampuan diri oleh karena itu kelebihan yang mendukung saya untuk menjadi guru penggerak adalah saya mempunyai pengalaman bekerja sebagai guru selama 18 tahun status saya pada saat itu guru GTT guru tidak tetap tapi berjalanya proses waktu pada tahun 2022 saya lolos tes ASN PPPK alhamdulilah sampai saat ini saya mendapat tugas tambahan dari kepala sekolah sebagai wali kelas guru piket pelatih senam aerobik dan Pembina OSIS Saya sudah terbiasa dengan berorganisasi khususnya organisasi yang ada di sekolah yaitu OSIS organisasi intra sekolah sehingga saya terbiasa dan mampuh untuk menggerakan siswa untuk melakukan budaya positif dengan pengalaman saya belajar berorganisasi Memberikan suatu perubahan sikap yang baik serta berdampak kepada pola belajar kepada peserta didik dengan membuat sekema pembelajaran yang lebih menyenangkan sesuai dengan Kurikulum Merdeka belajar Selain itu Alasan saya mempunyai keinginan yang kuat untuk meningkatkan kualitas pendidikan Saya mempunyai pengamalan empiri dalam menggunakan Insan sekolah melalui expose ide yang dimusyawarahkan melalui media yang tersedia di sekolah contohnya kegiatan membaca ayat suci Alquran sebelum KBM (kegiatan belajar mengajar) dimulai penegakan disiplin melatih
Dokumen tersebut membahas tentang hukum Islam yang terdiri dari beberapa sumber seperti Al-Quran, hadis, ijma', qiyas, dan ijtihad. Al-Quran dan hadis merupakan sumber utama hukum Islam. Hukum Islam membagi perbuatan menjadi lima kategori yaitu wajib, sunnah, haram, makruh, dan mubah. Ijtihad diperlukan untuk menemukan hukum baru terhadap masalah-masalah yang belum diatur se
1. Kebenaran hukum Islam bersumber dari Al-Qur'an, As-Sunah, dan hasil ijtihad para ulama.
2. Umat Islam wajib meyakini dan mengikuti ketiga sumber hukum tersebut sebagai pedoman hidup.
3. Memahami secara mendalam ketiga sumber hukum diperlukan untuk meyakini kebenaran agama Islam.
Dokumen tersebut membahas sumber-sumber hukum agama Islam yaitu Al-Quran, Al-Hadits, dan Ijtihad. Al-Quran adalah kitab suci yang berisi firman Allah, Al-Hadits berisi perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW, sedangkan Ijtihad adalah usaha untuk memahami hukum Islam berdasarkan Al-Quran dan Al-Hadits. Dokumen ini juga menjelaskan perbedaan ketiga sumber hukum tersebut.
Dokumen tersebut membahas sumber-sumber hukum Islam yang muttafaq dan mukhtalaf. Sumber-sumber yang disepakati bersama meliputi al-Quran, al-Hadis, ijma, dan qiyas. Sedangkan sumber-sumber yang mendapat perbedaan pendapat antara ulama meliputi istishab, maslahah mursalah, 'urf, sadzudz, dan dzari'ah. Dokumen ini juga menjelaskan pengertian dan kehujjahan masing-masing sumber
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Qur'an, Hadis, dan Ijtihad. Al Qur'an dijelaskan sebagai sumber utama yang berisi ajaran-ajaran Islam, diikuti oleh Hadis sebagai sumber kedua yang memperjelas dan melengkapi Al Qur'an. Ijtihad digunakan untuk menetapkan hukum baru berdasarkan prinsip-prinsip yang terkandung dalam kedua sumber utama terse
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Qur'an, Hadis, dan Ijtihad. Al Qur'an dijelaskan sebagai sumber utama yang berisi ajaran-ajaran Islam, diikuti oleh Hadis sebagai sumber kedua yang memperjelas dan melengkapi Al Qur'an. Ijtihad digunakan untuk menetapkan hukum baru berdasarkan prinsip-prinsip yang terkandung dalam kedua sumber utama terse
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Qur'an, Hadis, dan Ijtihad. Al Qur'an merupakan sumber utama yang berisi ajaran-ajaran Islam, diikuti oleh Hadis sebagai sumber kedua yang memperjelas dan melengkapi Al Qur'an. Ijtihad memungkinkan untuk menetapkan hukum baru berdasarkan prinsip-prinsip Islam ketika Al Qur'an dan Hadis tidak mengatur secara
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Quran, hadis, dan ijtihad. Al Quran dijelaskan sebagai sumber utama yang berisi ajaran-ajaran Islam, diikuti oleh hadis sebagai sumber kedua yang memperjelas dan melengkapi Al Quran. Ijtihad didefinisikan sebagai upaya untuk mengeluarkan hukum-hukum Islam berdasarkan sumber-sumber tersebut dan digunakan untuk masalah-mas
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Qur'an, Hadis, dan Ijtihad. Al Qur'an dijelaskan sebagai sumber utama yang mengatur seluruh aspek kehidupan umat Islam, diikuti oleh Hadis yang mempertegas dan memperinci hukum-hukum Al Qur'an. Ijtihad digunakan untuk menetapkan hukum baru berdasarkan prinsip-prinsip syariat Islam apabila tidak ditemuk
Sumber utama ajaran Islam adalah Al-Qur'an dan Sunnah. Tiga sumber lainnya yaitu ijtihad, qiyas, dan ijma' berperan sebagai pedoman hukum Islam bila tidak terdapat dalam Al-Qur'an dan Sunnah."
Al Qur'an merupakan sumber hukum utama Islam yang mengatur hubungan manusia dengan Allah, sesama, dan alam sebagai pedoman kebahagiaan. Al Hadits adalah perbuatan dan ucapan Nabi sebagai pelengkap Al Qur'an. Ijtihad merupakan usaha keras untuk menemukan hukum berdasarkan sumber-sumber hukum Islam.
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam dan Al-Quran. Sumber hukum Islam utama adalah Al-Quran dan sunah, sedangkan ijtihad, ijma', dan qiyas merupakan alat bantu untuk memahami hukum yang terkandung di dalamnya. Al-Quran didefinisikan sebagai kalam Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dan diawali dengan surat Al-Fatihah serta diakhiri dengan surat an-Naas.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya al-Quran dan hadis sebagai pedoman hidup bagi umat Islam. Al-Quran dan hadis merupakan sumber hukum utama dalam Islam yang mengatur berbagai aspek kehidupan seperti akidah, ibadah, dan akhlak.
Hadits merupakan sumber hukum Islam kedua setelah Al-Quran. Hadits berisi perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW yang diriwayatkan oleh sahabat dan turunan mereka. Hadits memiliki beberapa fungsi seperti memperjelas Al-Quran, menafsirkan ayat-ayat yang bersifat umum, memberikan hukum-hukum yang tidak tercantum dalam Al-Quran, dan mengganti aturan yang telah ada sebelumnya. Unsur
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiahMarhamah Saleh
Dokumen tersebut membahas tentang Islam sebagai objek ajaran dan objek kajian ilmiah. Islam dapat dikaji dari segi norma-norma ajarannya, praktek keagamaannya dalam sejarah, dan hasil pemikiran umat Islam. Islam juga dibedakan menjadi Islam normatif yang menekankan keseragaman pemahaman dan Islam historis yang menampakkan keragaman praktek keagamaan.
1. Dokumen tersebut membahas tentang konsep kitab Allah dan kewajiban beriman kepadanya. Kitab Allah didefinisikan sebagai kalam Allah yang diwahyukan kepada para rasul.
2. Terdapat dalil-dalil yang mewajibkan beriman kepada kitab-kitab Allah secara umum maupun secara spesifik seperti Taurat, Zabur, Injil, dan lainnya.
3. Dokumen tersebut juga membahas kelebihan Al Quran
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Dokumen tersebut membahas sumber-sumber hukum agama Islam yaitu Al-Quran, Al-Hadits, dan Ijtihad. Al-Quran adalah kitab suci yang berisi firman Allah, Al-Hadits berisi perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW, sedangkan Ijtihad adalah usaha untuk memahami hukum Islam berdasarkan Al-Quran dan Al-Hadits. Dokumen ini juga menjelaskan perbedaan ketiga sumber hukum tersebut.
Dokumen tersebut membahas sumber-sumber hukum Islam yang muttafaq dan mukhtalaf. Sumber-sumber yang disepakati bersama meliputi al-Quran, al-Hadis, ijma, dan qiyas. Sedangkan sumber-sumber yang mendapat perbedaan pendapat antara ulama meliputi istishab, maslahah mursalah, 'urf, sadzudz, dan dzari'ah. Dokumen ini juga menjelaskan pengertian dan kehujjahan masing-masing sumber
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Qur'an, Hadis, dan Ijtihad. Al Qur'an dijelaskan sebagai sumber utama yang berisi ajaran-ajaran Islam, diikuti oleh Hadis sebagai sumber kedua yang memperjelas dan melengkapi Al Qur'an. Ijtihad digunakan untuk menetapkan hukum baru berdasarkan prinsip-prinsip yang terkandung dalam kedua sumber utama terse
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Qur'an, Hadis, dan Ijtihad. Al Qur'an dijelaskan sebagai sumber utama yang berisi ajaran-ajaran Islam, diikuti oleh Hadis sebagai sumber kedua yang memperjelas dan melengkapi Al Qur'an. Ijtihad digunakan untuk menetapkan hukum baru berdasarkan prinsip-prinsip yang terkandung dalam kedua sumber utama terse
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Qur'an, Hadis, dan Ijtihad. Al Qur'an merupakan sumber utama yang berisi ajaran-ajaran Islam, diikuti oleh Hadis sebagai sumber kedua yang memperjelas dan melengkapi Al Qur'an. Ijtihad memungkinkan untuk menetapkan hukum baru berdasarkan prinsip-prinsip Islam ketika Al Qur'an dan Hadis tidak mengatur secara
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Quran, hadis, dan ijtihad. Al Quran dijelaskan sebagai sumber utama yang berisi ajaran-ajaran Islam, diikuti oleh hadis sebagai sumber kedua yang memperjelas dan melengkapi Al Quran. Ijtihad didefinisikan sebagai upaya untuk mengeluarkan hukum-hukum Islam berdasarkan sumber-sumber tersebut dan digunakan untuk masalah-mas
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam yang terdiri dari Al Qur'an, Hadis, dan Ijtihad. Al Qur'an dijelaskan sebagai sumber utama yang mengatur seluruh aspek kehidupan umat Islam, diikuti oleh Hadis yang mempertegas dan memperinci hukum-hukum Al Qur'an. Ijtihad digunakan untuk menetapkan hukum baru berdasarkan prinsip-prinsip syariat Islam apabila tidak ditemuk
Sumber utama ajaran Islam adalah Al-Qur'an dan Sunnah. Tiga sumber lainnya yaitu ijtihad, qiyas, dan ijma' berperan sebagai pedoman hukum Islam bila tidak terdapat dalam Al-Qur'an dan Sunnah."
Al Qur'an merupakan sumber hukum utama Islam yang mengatur hubungan manusia dengan Allah, sesama, dan alam sebagai pedoman kebahagiaan. Al Hadits adalah perbuatan dan ucapan Nabi sebagai pelengkap Al Qur'an. Ijtihad merupakan usaha keras untuk menemukan hukum berdasarkan sumber-sumber hukum Islam.
Dokumen tersebut membahas tentang sumber hukum Islam dan Al-Quran. Sumber hukum Islam utama adalah Al-Quran dan sunah, sedangkan ijtihad, ijma', dan qiyas merupakan alat bantu untuk memahami hukum yang terkandung di dalamnya. Al-Quran didefinisikan sebagai kalam Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dan diawali dengan surat Al-Fatihah serta diakhiri dengan surat an-Naas.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya al-Quran dan hadis sebagai pedoman hidup bagi umat Islam. Al-Quran dan hadis merupakan sumber hukum utama dalam Islam yang mengatur berbagai aspek kehidupan seperti akidah, ibadah, dan akhlak.
Hadits merupakan sumber hukum Islam kedua setelah Al-Quran. Hadits berisi perkataan, perbuatan, dan ketetapan Nabi Muhammad SAW yang diriwayatkan oleh sahabat dan turunan mereka. Hadits memiliki beberapa fungsi seperti memperjelas Al-Quran, menafsirkan ayat-ayat yang bersifat umum, memberikan hukum-hukum yang tidak tercantum dalam Al-Quran, dan mengganti aturan yang telah ada sebelumnya. Unsur
Presentasi 2 islam sebagai ajaran & objek kajian ilmiahMarhamah Saleh
Dokumen tersebut membahas tentang Islam sebagai objek ajaran dan objek kajian ilmiah. Islam dapat dikaji dari segi norma-norma ajarannya, praktek keagamaannya dalam sejarah, dan hasil pemikiran umat Islam. Islam juga dibedakan menjadi Islam normatif yang menekankan keseragaman pemahaman dan Islam historis yang menampakkan keragaman praktek keagamaan.
1. Dokumen tersebut membahas tentang konsep kitab Allah dan kewajiban beriman kepadanya. Kitab Allah didefinisikan sebagai kalam Allah yang diwahyukan kepada para rasul.
2. Terdapat dalil-dalil yang mewajibkan beriman kepada kitab-kitab Allah secara umum maupun secara spesifik seperti Taurat, Zabur, Injil, dan lainnya.
3. Dokumen tersebut juga membahas kelebihan Al Quran
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
2. ❝ Barang siapa tidak memutuskan
dengan apa yang diturunkan Allah,
maka mereka itulah orang-orang
kafir ❞
Q.S. al-Ma`idah/5:44
3. Pengertian & Kedudukan Al-Qur`an
Pengertian.
Dari segi Bahasa, al-Qur`an berasal dari kata qara`a- yaqra`u-
qira`atan- qur`anan, yang berarti sesuatu yang dibaca atau bacaan. Sedangkan
dari segi istilah, al-Qur`an adalah kallamullah yang diturunkan kepada Nabi
Muhammad SAW. Yang membacanya berfungsi sebagai ibadah.
Kedudukan al-Qur`an sebagai sumber hukum Islam.
Sebagai hukum islam, al-Qur`an merupakan sumber utama dan pertama
sehingga semua persoalan harus merujuk dan berpedoman kepadanya. Al-Qur`an
adalah kitab yang berisi sebagai petunjuk dan peringatan bagi orang-orang yang
beriman. Al-Qur`an juga merupakan sumber dari segala sumber hukum, baik
dalam konteks kehidupan didunia maupun diakhirat kelak.
4. —Q.S. an-Nisa`/4:105
“Sungguh, kami telah menurunkan kitab (al-
Qur`an) kepadamu (Muhammad) membawa
kebenaran, agar engkau mengadili antara
manusia dan apa yang telah diajarkan Allah
kepadamu, dan janganlah engkau menjadi
penentang (orang yang tidak bersalah), karena
(membela) orang yang berkhianat.”
5. Keyakinan yang tertancap
kuat didalam hati.
Akidah/ Keimanan
01
Kandungan Hukum dalam al-Qur`an
Akhlak/ Budi Pekerti
03 Berakhlak adalah tuntunan dalam
hubungan antara manusia dengan Allah
SWT. Dengan sesama manusia, maupun
Alam Semesta.
Syari`ah/ Ibadah
02 Hukum ini mengatur tentang
tata cara ibadah yang sesuai
dengan syariat islam.
6. Pengertian Hadis/
Sunnah
Secara Bahasa, hadis berarti perkataan/
ucapan. Menurut istilah, hadis adalah segala
perkataan, perbuatan, dan ketetapan (taqrir)
yang dilakukan oleh Nabi Muhammad
SAW. Sedangkan Sunnah memiliki
pengertian sebagai segala sesuatu yang
dilakukan oleh Rasulullah saw. Yang
menjadi sumber hukum islam.
سالم إال
7. Bagian-bagian Hadis
Sanad
Sekelompok orang atau
seseorang yang
menyampaikan hadis dari
Rasulullah saw. Sampai
saat ini.
Matan
Isi/ materi hadis yang
disampaikan oleh
Rasulullah saw.
Rawi
Orang yang meriwayatkan
hadis.
8. Sebagai sumber hukum islam, hadis berada satu
tingkat dibawah al-Qur`an. Artinya, jika sebuah perkara
hukumnya tidak terdapat didalam al-Qur`an, yang
harus dijadikan sandaran berikutnya adalah hadis
tersebut.
Kedudukan Hadis/ Sunnah
dalam Hukum Islam
9. ْنَم َو ۚ َ ه
ّٰللا َعاَطَا ْدَقَف َل ْوُسَّالر ِعُِّطي َْن م
ِهْيَلَع َكٰنْلَس ْرَا ٓاَمَف ىهل َوَت
اًظْيِفَح ْم
ۗ
❛Barangsiapa menaati Rasul (Muhammad), maka
sesungguhnya dia telah menaati Allah. Dan
barangsiapa berpaling (dari ketaatan itu), maka
(ketahuilah) Kami tidak mengutusmu (Muhammad)
untuk menjadi pemelihara mereka. ❜
An-Nisa 4:80
10. Macam-macam Hadis
Muttawatir
Hadis yang diriwayatkan
oleh banyak perawi, baik
dari kalangan para sahabat
maupun generasi
sesudahnya dan
dipastikan diantara mereka
tidak bersepakat dusta
Masyhur
Hadis yang diriwayatkan
oleh dua orang sahabat
atau lebih yang tidak
mencapai derajat
muttawatir.
Ahad
Hadis yang hanya
diriwayatkan oleh satu
atau dua orang perawi,
sehingga tidak mencapai
derajat muttawatir.
11. Ijtihad.
Pengertian Ijtihad: Kata Ijtihad berasal dari bahasa Arab yang memiliki artian;
Mengerahkan segala kemampuan, bersungguh-sungguh mencurahkan tenaga,
atau bekerja secara optimal. Secara istilah, ijtihad adalah mencurahkan segenap
tenaga dan pikiran secara sungguh-sungguh dalam menetapkan suatu hukum.
Orang yang melakukan ijtihad adalah mujtahid.
Syarat-syarat ber-Ijtihad:
Memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam.
Memiliki pemahaman mendalam tentang bahasa Arab, ilmu tafsir, usul fikih, dan
tarikh (Sejarah).
Memahami cara merumuskan hukum (Istinbat)
Memiliki keluhuran akhlak mulia.
12. Kedudukan Ijtihad
Ijtihad memiliki kedudukan sebagai
sumber hukum islam setelah al-
Qur`an dan hadis. Ijtihad dilakukan
jika suatu persoalan tidak ditemukan
hukumnya dalam al-Qur`an dan
hadis. Namun demikian, hukum yang
dihasilkan dari ijtihad tidak boleh
bertentangan dengan al-Qur`an dan
hadis.
13. Bentuk-bentuk Ijtihad
Ijma`
Kesepakatan para
ulama ahli ijtihad
dalam memutuskan
suatu perkara atau
hukum.
Qiyas
Mempersamakan/
menganalogikan masalah
baru yang tidak terdapat
dalam al-Qur`an dan
hadis karena kesamaan
sifat/ karakternya.
Maslahah
Mursalah
Penetapan hukum yang
menitikberatkan pada
kemanfaatan suatu
perbuatan dan tujuan
hakiki-universal
terhadap syariat islam.
14. HUKUM TAKLIFI
Makruh (kharahah)
Tuntutan untuk meninggalkan suatu
perbuatan yang dibenci atau tidak
disukai. Apabila meninggalkannya
mendapat pahala, dan dikerjakan tidak
berdosa
Wajib (Fardu)
Aturan Allah SWT. Yang harus
dikerjakan, dengan konsekuensi
jika dikerjakan mendapat
pahala, dan jika ditinggalkan
akan berakibat dosa.
Sunnah (Mandub)
Tuntutan dengan konsekuensi
jika dikerjakan mendapat
pahala, dan jika ditinggalkan
tidaklah berdosa.
Haram (Tahrim)
Larangan untuk melakukan suatu
perbuatan atau tindakan. Jika
dilanggar, berkonsekunsi
mendapatkan dosa dan hukuman
Mubah
Sesuatu yang boleh dikerjakan dan
boleh ditinggalkan. Tidaklah
berdosa atau berpahala jika
dikerjakan maupun ditinggalkan.