SlideShare a Scribd company logo
 Beribadah kepada Allah harus dilakukan secara benar. Kebenaran dalam
beribadah kepada Allah adalah beribadah sesuai dengan ketentuan kitab suci
Al-Qur’an, As-Sunah, dan hasil Ijtihad. Untuk mengetahui Al-Qur’an, As-
Sunah, dan hasil Ijtihad diperlukan proses pemahaman ketiga sumber hukum
Islam. Perhatikan peta berikut.
Memahami kedudukan
Al-Qur’an, As-Sunah, dan
Ijtihad
Meyakini kebenaran
hukum ISlam
Berpegangan teguh
terhadap Al-Qur’an,
As-Sunah, dan Ijtihad
As-Sunah
Ijtihad
Al-Qur’an
1. Pengertian Al-Qur’an
Al-Qur’an Adalah kitab suci yang berbentuk lafaz, diturunkan kepada Nabi
Muhammad saw. Dengan bahasa arab dan bersifat mutawatir yang bernilai
ibadah bagi pembacanya.
2. Isi kandungan Al-Qur’an ada tiga
 Hukum I’tiqadiyah yaitu hukum-hukum yang berkenan dengan keimanan
 Hukum khuluqiyah yaitu hukum-hukum yang berkenan dengan akhlak
 Hukum amaliyah yaitu hukum-hukum Yang berkenan dengan pelaksanaan
syariah secara khusus mencakup, segala perbuatan para mukallaf.
3. Kedudukan Al-Qur’an
 Sebagai sumber hukum pertama dan utama
 Sebagai penegas di bidang akidah dan ibadah
 Sebagai obat penyakit rohani
 Sebagai pedoman hidup setiap mukmin
 Sebagai pemberi kabar gembira
 Sebagai pemberi motivasi lahirnya IPTEK
 Sebagai mukjizat terbesar Nabi Muhammad saw. Yang tidak ada
menandinginya
a. Pengertian As-Sunah
As-Sunah menurut bahasa ketetapan, cara, atau suatu hal yang biasa
dilakukan. adapun menutut istilah
b. Isi kandungan As-Sunah
 Sunah Qauliyah artinya sunah yang berupa perkataan contohnya
‫ات‬َ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬َ‫م‬‫ا‬‫ع‬َ ‫ا‬
‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬
 Sunah fi’liyah artinya sunah yang berupa perbuatan nabi yang
disimpulkan sebagai perintah atau larangan melalui contoh teladan
Rasul, contohnya. salat, zakat, dan haji.
 Sunah taqririyah yaitu sunah yang berbentuk pengakuan dan ketetapan
Rasulullah saw., contohnya ada sahabat melakukan sesuatu dan
Rasulullah saw. membiarkannya.
c. kedudukan As-Sunah
 Sebagai dasar hukum Islam
 Menguatkan dan menegaskan hukum Al-Qur’an
 Menjelaskan dan merinci hukum yang masih global
 Menetapkan hukum yang tidak di dalam Al-Qur’an.
a. Pengertian Ijtihad
ijtihad bersal dari lafaz ijtihada (َ‫د‬َ‫ه‬َ‫ت‬‫ا‬‫ج‬ِ‫ا‬ ) yang artinya
mencurahkan tenaga dan pikiran
menurut istilah mencurahkan segala seluruh kemampuan
berpikir untuk melakukan syariat dari dalil-dalil syara’ yaitu
Al-Qur’an dan hadis
b. Isi kandungan Ijtihad
jawaban semua persoalan hukum islam yang tidak ada secara
jelas jawabannya didalam Al-Qur’an maupun As-Sunah , dapat
mengambil dari hasil ijtihad yang dilakukan para ulama
c. kedudukan Ijtihad
penggalian sumber hukum islam para ulama mujtahid
menggunakan berbagai metode, antara lain ijma’, Qias. istihsa,
istishsab, maslahah mursalah, dan ‘urf.
 Kebenaran hukum Islam yang bersumber dari Al-Qur’an
bersifat mutlak. Artinya, tidak ada keraguan sedikitpun
sebagai petunjuk bagi orang-orang yang beriman
 Umat Islam wajib meyakini Al-Qur’an sebagai sumber
hukum.
 Untuk dapat meyakini kebenaran hukum Islam yang
bersumber dai Al-Qur’an , umat Islam perlu melakukan
tahapan-tahapan. Tahapan tersebut adalah kemampuan
secara fasih dan artinya dan mampu memahami isi nilai
urgensi secara bersungguh-sungguh.
 Kebenaran As-Sunah sama dengan kebenaran Al-Qur’an.
Kedudukan As-Sunah terhadap Al-Qur’an adalah menguatkan
apa yang ditetapkan didalam Al-Qur’an, menjelaskan isi Al-
Qur’an yang bersifat global (mujmal), dan menetapkan semua
jenis hukum perbuatan mukalaf yang tidak ada didalam Al-
Qur’an.
 Dengan demikian, umat Islam wajib meyakini hukum Islam
yang tertuang didalam As-Sunah. Sebagaimana firma Allah
swt.
....
‫آا‬َ‫م‬ َ‫و‬
‫ت‬
ُ‫م‬ُ‫ك‬
ُ‫ل‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫الر‬
ُ‫ه‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ذ‬ُ‫خ‬َ‫ف‬
‫َه‬‫ن‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬
ُ‫ك‬
‫ا‬‫م‬
ُ‫ه‬‫ا‬‫ن‬َ‫ع‬
‫ا‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫ت‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬َ‫ف‬
....
‫﴿الحشر‬
:
٧
﴾
Artinya: ….apa yang diberikan rasul kepadamu, maka terimalah,
dan apa yang dilarang bagimu, maka tinggalkanlah… (QS. Al-
Ḥasyr/59: 7)
 Hasil-hasil ijtihad yang dilakukan oleh para ulama
mujtahid memiliki kebenaran yang sah sebagai bagian
dari hukum Islam.
 Sah hukumnya bagi umat Islam meyakini dan mengikuti
hasil ijtihad ulama, sebagai wujud nyata dari ketaatan
kepada ulil ami, Allah berfirman.

‫ا‬َ‫ي‬
‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫ا‬
َ‫ان‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬
‫ا‬
‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬
‫ا‬
‫وا‬ُ‫ع‬‫ا‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ا‬
َ‫للا‬
ِ‫ط‬َ‫ا‬ َ‫و‬
‫وا‬ُ‫ع‬‫ا‬‫ي‬
َ‫ل‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫الر‬
‫ى‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫ا‬ َ‫و‬
ِ
‫ر‬‫ا‬‫م‬َ‫ْل‬‫ا‬‫ا‬
ِ‫م‬
‫ا‬‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬‫ن‬
....
‫اء‬‫س‬‫﴿الن‬
:
٥٩
﴾
Artinya: wahai orang-orang beriman, taatilah Rasul (muhammad), dan
ulil amri (pemegang kekuasaan) diantara kamu… (QS. An-Nisā’/4:
59)
 Berpegang teguh pada nilai-nilai Al-Qur’an sebagai pedoman hidup
dalam kehidupan sehari-hari, disamping sebagai bentuk
kewajiban, adalah untuk meyelamatkan manusia dalam
mengarungi kehidupan di dunia dan akhirat. Nabi bersabda:
‫ا‬‫ن‬َ‫ع‬
ِ‫د‬‫ا‬‫ب‬َ‫ع‬
ِ‫للا‬
ِ‫ان‬‫ب‬
‫د‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ا‬‫س‬ِ‫م‬
َ‫ي‬ ِ
‫ض‬َ‫ر‬
ُ‫للا‬
ُ‫ه‬‫ا‬‫ن‬َ‫ع‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
:
‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬ُ‫ق‬‫ا‬‫ل‬َ‫ا‬
ُ‫ن‬
‫ع‬ِ‫ف‬‫َا‬‫ش‬
‫ع‬َّ‫ف‬َ‫ش‬ُ‫م‬
‫ال‬‫ي‬ ِ‫اح‬َ‫م‬ َ‫و‬
‫ق‬ِ‫د‬َ‫ص‬ُ‫م‬
‫ا‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬
ُ‫ه‬َ‫م‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ا‬
ُ‫ه‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ق‬
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬
‫ا‬
ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬‫ل‬
‫ا‬‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬
ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬
ُ‫ه‬َ‫ف‬‫ا‬‫َل‬‫خ‬
ُ‫ه‬َّ‫ق‬‫ا‬َ‫س‬
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬
ِ
‫ار‬َّ‫ن‬‫ال‬
(
‫رواه‬
‫ابن‬
‫ان‬‫حب‬
‫وحاكم‬
)
Artinya: dari Abdullah bin Mas’ud r.a berkata, Rasulullah saw.
Bersabda, Al-Qur’an adalah pemberi syafa’at bagi orang yang
berhak menerima syafa’at (yang membacanya) dan sebagai
pembela yang jelas. Maka, barangsiapa menjadikan Al-Qur’an
sebagai imam, maka Al-Qur’an akan menuntun ke surga, dan
barangsiapa menjadikan Al-Qur’an tidak sebagai iamam, maka Al-
Qur’an akan menggiring masuk ke neraka. (HR. Ibnu Hibban dan
Hakim)
berpegang teguh pada As-Sunah sebagai pedoman
hidup
Mengikuti As-Sunah berarti menjadikan As-Sunah
sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari, umat
Islam yang senantiasa berpegang teguh terhadap As-
Sunah sebagai pedoman hidup, akan memperoleh
keutamaan dan manfaat. Keutamaan dan kemanfaat
tersebut sebagai berikut.
1. Tercatat sebagai seorang hamba yang taat kepada
Allah
2. Dicintai Allah dan diampuni dosa-dosanya.
Kebenaran hasil Ijtihad besifat zhanni atau tentatif. Artinya, tidak
ada jaminan terhadap kebenaran hasil ijtihad secara mutlak, hal ini
proses ijtihad yang berbeda kebenaran memahami nash Al-Qur’an.
 Ada tiga kategori keberadaan umat Islam terhadap hasil ijtihad,
1. Bagi seorang mujtahid, tidak terikat untuk mengikuti hasil ijtihad
sebagai pedoman hidup, karena seorang mujtahid terkena
hukum untuk menciptakan hukum.
2. Bagi umat Islam yang pandai, ada tuntutan menjadi muttabi’
(bukan mujtahid dan orang awam) mengikuti hasil ijtihad secara
kritis. Artinya dalam mengikuti hasil ijtihad tidak asal-asalan,
tatapi mengetahui dalil-dalilnya.
3. Bagi orang awam (bukan kelompok mujtahi dan muttabi’),
hukumnya wajib mengikuti hasil ijtihad sebagai pedoman hidup
selain Al-Qur’an dan As-Sunah, karena kelompok ini tidak
kemampuan yang cukup.

More Related Content

Similar to PPT SUMBER HUKUM ISLAM SESUAI AL-QURA.pptx

sumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.pptsumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
JakaLanang3
 
12. Sumber ajaran islam.pptx
12. Sumber ajaran islam.pptx12. Sumber ajaran islam.pptx
12. Sumber ajaran islam.pptx
miduwidang
 
Materi Lengkap Al - Qur'an dan Hadist PAI Kelas X
Materi Lengkap Al - Qur'an dan Hadist PAI Kelas XMateri Lengkap Al - Qur'an dan Hadist PAI Kelas X
Materi Lengkap Al - Qur'an dan Hadist PAI Kelas X
Aulia Mala
 
7-1 al Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup jadi.pdf
7-1 al Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup jadi.pdf7-1 al Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup jadi.pdf
7-1 al Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup jadi.pdf
RiniHandayani48
 
Sumber agama dan ajaran islam
Sumber agama dan ajaran islamSumber agama dan ajaran islam
Sumber agama dan ajaran islam
Sari Riani
 
hukum islam (kel.1)
hukum islam (kel.1)hukum islam (kel.1)
hukum islam (kel.1)
Syarif fuddin
 
Pai smk kelas 10 smt 2 - p1
Pai smk kelas 10   smt 2 - p1Pai smk kelas 10   smt 2 - p1
Pai smk kelas 10 smt 2 - p1
Lili Rohily
 
Makalah beriman kepada kitab kitab allah
Makalah beriman kepada kitab kitab allahMakalah beriman kepada kitab kitab allah
Makalah beriman kepada kitab kitab allah
Ahmad Alhidayah
 
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN RUSLAN KELAS E.ppt
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN RUSLAN KELAS E.pptTUGAS MEDIA PEMBELAJARAN RUSLAN KELAS E.ppt
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN RUSLAN KELAS E.ppt
IrfanAudah1
 
Sumber Hukum Islam ( Sub - AlQuran )
Sumber Hukum Islam ( Sub - AlQuran )Sumber Hukum Islam ( Sub - AlQuran )
Sumber Hukum Islam ( Sub - AlQuran )
Eja Fahreza
 
Alquran sumber utama
Alquran sumber utamaAlquran sumber utama
Alquran sumber utama
Feni Malviowita
 
sumber-sumber hukum islam, hukum Takfili, dan Hukum Wad’i
sumber-sumber hukum islam, hukum Takfili, dan Hukum Wad’isumber-sumber hukum islam, hukum Takfili, dan Hukum Wad’i
sumber-sumber hukum islam, hukum Takfili, dan Hukum Wad’i
Oppi Ulandari
 
SUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAMSUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAM
Eko Setyawan
 
Ch.3 Sumber Hukum Islam.pptx
Ch.3 Sumber Hukum Islam.pptxCh.3 Sumber Hukum Islam.pptx
Ch.3 Sumber Hukum Islam.pptx
AnggaPermadi16
 
Sunber vajaran agama_islam
Sunber vajaran agama_islamSunber vajaran agama_islam
Sunber vajaran agama_islam
Lintoe1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
Pujiati Puu
 
Pertemuan 4-SHI - Alquran dan Sunnah.pptx
Pertemuan 4-SHI - Alquran dan Sunnah.pptxPertemuan 4-SHI - Alquran dan Sunnah.pptx
Pertemuan 4-SHI - Alquran dan Sunnah.pptx
FauziahNurHutauruk
 
Sumber sumber-hukum-islam-new
Sumber sumber-hukum-islam-newSumber sumber-hukum-islam-new
Sumber sumber-hukum-islam-new
Lulu Sofi Kurniawan
 

Similar to PPT SUMBER HUKUM ISLAM SESUAI AL-QURA.pptx (20)

sumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.pptsumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
 
12. Sumber ajaran islam.pptx
12. Sumber ajaran islam.pptx12. Sumber ajaran islam.pptx
12. Sumber ajaran islam.pptx
 
Materi Lengkap Al - Qur'an dan Hadist PAI Kelas X
Materi Lengkap Al - Qur'an dan Hadist PAI Kelas XMateri Lengkap Al - Qur'an dan Hadist PAI Kelas X
Materi Lengkap Al - Qur'an dan Hadist PAI Kelas X
 
7-1 al Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup jadi.pdf
7-1 al Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup jadi.pdf7-1 al Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup jadi.pdf
7-1 al Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup jadi.pdf
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Sumber agama dan ajaran islam
Sumber agama dan ajaran islamSumber agama dan ajaran islam
Sumber agama dan ajaran islam
 
hukum islam (kel.1)
hukum islam (kel.1)hukum islam (kel.1)
hukum islam (kel.1)
 
Pai smk kelas 10 smt 2 - p1
Pai smk kelas 10   smt 2 - p1Pai smk kelas 10   smt 2 - p1
Pai smk kelas 10 smt 2 - p1
 
Makalah beriman kepada kitab kitab allah
Makalah beriman kepada kitab kitab allahMakalah beriman kepada kitab kitab allah
Makalah beriman kepada kitab kitab allah
 
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN RUSLAN KELAS E.ppt
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN RUSLAN KELAS E.pptTUGAS MEDIA PEMBELAJARAN RUSLAN KELAS E.ppt
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN RUSLAN KELAS E.ppt
 
Sumber Hukum Islam ( Sub - AlQuran )
Sumber Hukum Islam ( Sub - AlQuran )Sumber Hukum Islam ( Sub - AlQuran )
Sumber Hukum Islam ( Sub - AlQuran )
 
Alquran sumber utama
Alquran sumber utamaAlquran sumber utama
Alquran sumber utama
 
Alquran sumber utama
Alquran sumber utamaAlquran sumber utama
Alquran sumber utama
 
sumber-sumber hukum islam, hukum Takfili, dan Hukum Wad’i
sumber-sumber hukum islam, hukum Takfili, dan Hukum Wad’isumber-sumber hukum islam, hukum Takfili, dan Hukum Wad’i
sumber-sumber hukum islam, hukum Takfili, dan Hukum Wad’i
 
SUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAMSUMBER HUKUM ISLAM
SUMBER HUKUM ISLAM
 
Ch.3 Sumber Hukum Islam.pptx
Ch.3 Sumber Hukum Islam.pptxCh.3 Sumber Hukum Islam.pptx
Ch.3 Sumber Hukum Islam.pptx
 
Sunber vajaran agama_islam
Sunber vajaran agama_islamSunber vajaran agama_islam
Sunber vajaran agama_islam
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Pertemuan 4-SHI - Alquran dan Sunnah.pptx
Pertemuan 4-SHI - Alquran dan Sunnah.pptxPertemuan 4-SHI - Alquran dan Sunnah.pptx
Pertemuan 4-SHI - Alquran dan Sunnah.pptx
 
Sumber sumber-hukum-islam-new
Sumber sumber-hukum-islam-newSumber sumber-hukum-islam-new
Sumber sumber-hukum-islam-new
 

Recently uploaded

SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 

Recently uploaded (20)

SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 

PPT SUMBER HUKUM ISLAM SESUAI AL-QURA.pptx

  • 1.
  • 2.  Beribadah kepada Allah harus dilakukan secara benar. Kebenaran dalam beribadah kepada Allah adalah beribadah sesuai dengan ketentuan kitab suci Al-Qur’an, As-Sunah, dan hasil Ijtihad. Untuk mengetahui Al-Qur’an, As- Sunah, dan hasil Ijtihad diperlukan proses pemahaman ketiga sumber hukum Islam. Perhatikan peta berikut. Memahami kedudukan Al-Qur’an, As-Sunah, dan Ijtihad Meyakini kebenaran hukum ISlam Berpegangan teguh terhadap Al-Qur’an, As-Sunah, dan Ijtihad As-Sunah Ijtihad Al-Qur’an
  • 3. 1. Pengertian Al-Qur’an Al-Qur’an Adalah kitab suci yang berbentuk lafaz, diturunkan kepada Nabi Muhammad saw. Dengan bahasa arab dan bersifat mutawatir yang bernilai ibadah bagi pembacanya. 2. Isi kandungan Al-Qur’an ada tiga  Hukum I’tiqadiyah yaitu hukum-hukum yang berkenan dengan keimanan  Hukum khuluqiyah yaitu hukum-hukum yang berkenan dengan akhlak  Hukum amaliyah yaitu hukum-hukum Yang berkenan dengan pelaksanaan syariah secara khusus mencakup, segala perbuatan para mukallaf. 3. Kedudukan Al-Qur’an  Sebagai sumber hukum pertama dan utama  Sebagai penegas di bidang akidah dan ibadah  Sebagai obat penyakit rohani  Sebagai pedoman hidup setiap mukmin  Sebagai pemberi kabar gembira  Sebagai pemberi motivasi lahirnya IPTEK  Sebagai mukjizat terbesar Nabi Muhammad saw. Yang tidak ada menandinginya
  • 4. a. Pengertian As-Sunah As-Sunah menurut bahasa ketetapan, cara, atau suatu hal yang biasa dilakukan. adapun menutut istilah b. Isi kandungan As-Sunah  Sunah Qauliyah artinya sunah yang berupa perkataan contohnya ‫ات‬َ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬َ‫م‬‫ا‬‫ع‬َ ‫ا‬ ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬  Sunah fi’liyah artinya sunah yang berupa perbuatan nabi yang disimpulkan sebagai perintah atau larangan melalui contoh teladan Rasul, contohnya. salat, zakat, dan haji.  Sunah taqririyah yaitu sunah yang berbentuk pengakuan dan ketetapan Rasulullah saw., contohnya ada sahabat melakukan sesuatu dan Rasulullah saw. membiarkannya. c. kedudukan As-Sunah  Sebagai dasar hukum Islam  Menguatkan dan menegaskan hukum Al-Qur’an  Menjelaskan dan merinci hukum yang masih global  Menetapkan hukum yang tidak di dalam Al-Qur’an.
  • 5. a. Pengertian Ijtihad ijtihad bersal dari lafaz ijtihada (َ‫د‬َ‫ه‬َ‫ت‬‫ا‬‫ج‬ِ‫ا‬ ) yang artinya mencurahkan tenaga dan pikiran menurut istilah mencurahkan segala seluruh kemampuan berpikir untuk melakukan syariat dari dalil-dalil syara’ yaitu Al-Qur’an dan hadis b. Isi kandungan Ijtihad jawaban semua persoalan hukum islam yang tidak ada secara jelas jawabannya didalam Al-Qur’an maupun As-Sunah , dapat mengambil dari hasil ijtihad yang dilakukan para ulama c. kedudukan Ijtihad penggalian sumber hukum islam para ulama mujtahid menggunakan berbagai metode, antara lain ijma’, Qias. istihsa, istishsab, maslahah mursalah, dan ‘urf.
  • 6.  Kebenaran hukum Islam yang bersumber dari Al-Qur’an bersifat mutlak. Artinya, tidak ada keraguan sedikitpun sebagai petunjuk bagi orang-orang yang beriman  Umat Islam wajib meyakini Al-Qur’an sebagai sumber hukum.  Untuk dapat meyakini kebenaran hukum Islam yang bersumber dai Al-Qur’an , umat Islam perlu melakukan tahapan-tahapan. Tahapan tersebut adalah kemampuan secara fasih dan artinya dan mampu memahami isi nilai urgensi secara bersungguh-sungguh.
  • 7.  Kebenaran As-Sunah sama dengan kebenaran Al-Qur’an. Kedudukan As-Sunah terhadap Al-Qur’an adalah menguatkan apa yang ditetapkan didalam Al-Qur’an, menjelaskan isi Al- Qur’an yang bersifat global (mujmal), dan menetapkan semua jenis hukum perbuatan mukalaf yang tidak ada didalam Al- Qur’an.  Dengan demikian, umat Islam wajib meyakini hukum Islam yang tertuang didalam As-Sunah. Sebagaimana firma Allah swt. .... ‫آا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ت‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ ُ‫ل‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫الر‬ ُ‫ه‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ذ‬ُ‫خ‬َ‫ف‬ ‫َه‬‫ن‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ك‬ ‫ا‬‫م‬ ُ‫ه‬‫ا‬‫ن‬َ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫ت‬‫ا‬‫ن‬‫ا‬َ‫ف‬ .... ‫﴿الحشر‬ : ٧ ﴾ Artinya: ….apa yang diberikan rasul kepadamu, maka terimalah, dan apa yang dilarang bagimu, maka tinggalkanlah… (QS. Al- Ḥasyr/59: 7)
  • 8.  Hasil-hasil ijtihad yang dilakukan oleh para ulama mujtahid memiliki kebenaran yang sah sebagai bagian dari hukum Islam.  Sah hukumnya bagi umat Islam meyakini dan mengikuti hasil ijtihad ulama, sebagai wujud nyata dari ketaatan kepada ulil ami, Allah berfirman.  ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫ا‬ َ‫ان‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬ ‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ع‬‫ا‬‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ا‬ َ‫للا‬ ِ‫ط‬َ‫ا‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ع‬‫ا‬‫ي‬ َ‫ل‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫س‬َّ‫الر‬ ‫ى‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫ا‬ َ‫و‬ ِ ‫ر‬‫ا‬‫م‬َ‫ْل‬‫ا‬‫ا‬ ِ‫م‬ ‫ا‬‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬‫ن‬ .... ‫اء‬‫س‬‫﴿الن‬ : ٥٩ ﴾ Artinya: wahai orang-orang beriman, taatilah Rasul (muhammad), dan ulil amri (pemegang kekuasaan) diantara kamu… (QS. An-Nisā’/4: 59)
  • 9.  Berpegang teguh pada nilai-nilai Al-Qur’an sebagai pedoman hidup dalam kehidupan sehari-hari, disamping sebagai bentuk kewajiban, adalah untuk meyelamatkan manusia dalam mengarungi kehidupan di dunia dan akhirat. Nabi bersabda: ‫ا‬‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫د‬‫ا‬‫ب‬َ‫ع‬ ِ‫للا‬ ِ‫ان‬‫ب‬ ‫د‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ا‬‫س‬ِ‫م‬ َ‫ي‬ ِ ‫ض‬َ‫ر‬ ُ‫للا‬ ُ‫ه‬‫ا‬‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ : ‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬ُ‫ق‬‫ا‬‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ن‬ ‫ع‬ِ‫ف‬‫َا‬‫ش‬ ‫ع‬َّ‫ف‬َ‫ش‬ُ‫م‬ ‫ال‬‫ي‬ ِ‫اح‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ق‬ِ‫د‬َ‫ص‬ُ‫م‬ ‫ا‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ ُ‫ه‬َ‫م‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ ‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬‫ل‬ ‫ا‬‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ ُ‫ه‬َ‫ف‬‫ا‬‫َل‬‫خ‬ ُ‫ه‬َّ‫ق‬‫ا‬َ‫س‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫ا‬ ِ ‫ار‬َّ‫ن‬‫ال‬ ( ‫رواه‬ ‫ابن‬ ‫ان‬‫حب‬ ‫وحاكم‬ ) Artinya: dari Abdullah bin Mas’ud r.a berkata, Rasulullah saw. Bersabda, Al-Qur’an adalah pemberi syafa’at bagi orang yang berhak menerima syafa’at (yang membacanya) dan sebagai pembela yang jelas. Maka, barangsiapa menjadikan Al-Qur’an sebagai imam, maka Al-Qur’an akan menuntun ke surga, dan barangsiapa menjadikan Al-Qur’an tidak sebagai iamam, maka Al- Qur’an akan menggiring masuk ke neraka. (HR. Ibnu Hibban dan Hakim)
  • 10. berpegang teguh pada As-Sunah sebagai pedoman hidup Mengikuti As-Sunah berarti menjadikan As-Sunah sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari, umat Islam yang senantiasa berpegang teguh terhadap As- Sunah sebagai pedoman hidup, akan memperoleh keutamaan dan manfaat. Keutamaan dan kemanfaat tersebut sebagai berikut. 1. Tercatat sebagai seorang hamba yang taat kepada Allah 2. Dicintai Allah dan diampuni dosa-dosanya.
  • 11. Kebenaran hasil Ijtihad besifat zhanni atau tentatif. Artinya, tidak ada jaminan terhadap kebenaran hasil ijtihad secara mutlak, hal ini proses ijtihad yang berbeda kebenaran memahami nash Al-Qur’an.  Ada tiga kategori keberadaan umat Islam terhadap hasil ijtihad, 1. Bagi seorang mujtahid, tidak terikat untuk mengikuti hasil ijtihad sebagai pedoman hidup, karena seorang mujtahid terkena hukum untuk menciptakan hukum. 2. Bagi umat Islam yang pandai, ada tuntutan menjadi muttabi’ (bukan mujtahid dan orang awam) mengikuti hasil ijtihad secara kritis. Artinya dalam mengikuti hasil ijtihad tidak asal-asalan, tatapi mengetahui dalil-dalilnya. 3. Bagi orang awam (bukan kelompok mujtahi dan muttabi’), hukumnya wajib mengikuti hasil ijtihad sebagai pedoman hidup selain Al-Qur’an dan As-Sunah, karena kelompok ini tidak kemampuan yang cukup.