PPT Kelompok 10_Pengembangan Bahan Ajar_Kelas 5E

1. PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN
BAHAN AJAR BERBASIS INTERNET DAN
WEBSITE
Disusun oleh kelompok10

2. Arfiyan setya utama (213111155)
1.
Chilfi Dhawiil Fadaillatul (213111175 )
2.
faiz mubarok (213111185)
3.

3. Bahan ajar dapat diartikan bahan-bahan atau materi pelajaran yang
disusun secara lengkap dan sistematis berdasarkan prinsip-prinsip
pembelajaran yang digunakan guru dan siswa dalam proses
pembelajaran.
Secara bahasa, internet adalah singkatan dari interconnection network
atau jaringan antarkoneksi. Internet adalah jaringan komputer yang
saling terhubung. Internet memiliki arti yaitu suatu hubungan dengan
berbagai jenis komputer dan dengan jaringan yang ada di dunia serta
memiliki sistem operasi dengan aplikasi yang berbeda.
A.
PengertianBahanAjarInternet/web

4. Web adalah bagian dari Internet yang terdiri dari
halaman-halaman yang dapat diakses oleh browser
Web.meskipun Web memang menjadi Website
merupakan fasilitas internet yang menghubungkan
dokumen dalam lingkup lokal maupun jarak jauh. Bahan
ajar berbasis web/internet adalah bahan ajar yang
disiapkan, dijalankan, dan dimanfaatkan dengan media
web ataupun internet,
bahan ajar berbasis web internet merujuk pada materi
pembelajaran yang disajikan dan diakses melalui internet.
Ini dapat mencakup berbagai format seperti teks, gambar,
audio, video, serta elemen-elemen interaktif.

5. Terdapat tiga karakteristik utama yang
merupakan potensi besar bahan ajr
berbasis web, yakni: menyajikan
multimedia, menyimpan, mengolah, dan
menyajikan infromasi
hyperlink.Hyperlink memungkinkan
sesuatu subjek nge-link ke subjek lain
tanpa ada batasan fisik dan geografis,
selama subjek yang bersangkutan
tersedia pada web. Dengan adanya
fasilitas hyperlink maka sumber belajar
menjadi sangat kaya
karakteristik

6. macam macam bahan
ajar berbasis internet
1. E-book, buku elektronik
2. Video pembelajaran,
3. E-journal,
4. Pembelajaran:
5. Web interaktif dengan platform E-learning:
6. Podcast Pendidikan:
7. Aplikasi Mobile
8. Webinar:
9. Forum Diskusi:
10. Web Blog Pendidikan
11. Sumber Daya Pembelajaran Terbuka

7. Pemanfaatan bahan
ajar
1. Akses ke sumber informasi.
2. Akses ke pakar. Internet boleh dikatakan telah
menghilang batas antara ruang dan waktu sehingga
memungkinkan seorang peserta didik di suatu tempat
dapat berkomunikasi dengan seorang pakar atau ahli
yang mungkin bisa membantu dalam pengembangan
daya atau kemampuan berpikir kritis
3. Media Kerjasama. Kolaborasi atau kerjasama antara
pihak-pihak yang terlibat dalam bidang pendidikan dapat
terjalin dengan mudah dan lebih efisien.
.4. Melatih jiwa inovatif dan kreativitas siswa.
5. Menciptakan pengetahuan pada siswa yang bersifat
komprehensif/inklusif.

8. kelebihan
Bahan ajar bersifat update,
1.
Penghematan biaya (efisien),
2.
Fleksibel,
3. Praktis dan efektif,
4. Dapat diakses dengan mudah,
5. Biaya lebih terjangkau.
6. Waktu belajar fleksibel
7.Wawasan yang luas.

9. 1.Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial.
2. Keterbatasan akses internet yang dapat menghambat pengembangan bahaan ajar itu sendiri.
3. Pemfokusan bahan ajar yang dikembangkan perlu menjadi perhatian guru sebagai pengembang
bahan ajar
4. Berubahnya peran guru/dosen dari yang semula menguasai teknik pembelajaran konvensional, kini
juga dituntut menguasai teknik pembelajaran yang menggunakan internet.
5. Siswa/ mahasiswa yang tidak mempunyai motivasi belajar tinggi cenderung gagal
6. Fasilitas dan sarana prasarana yang belum lengkap
7. Kurangnya Interaksi Tatap Muka
8. Keterbatasan Aksesibilitas dan Teknologi
9. Membutuhkan Disiplin Diri yang Tinggi
kekurangan