Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan indikator pembelajaran mengenai fabel dan legenda daerah. Peserta didik diajak untuk mendefinisikan, menjelaskan ciri-ciri, menggali informasi, menyebutkan unsur cerita, dan menceritakan kembali fabel dan legenda yang didengar dari orang tua.
Silahkan memyimak apa arti sebenarnya lailaltul qadr.. klik slide pps "Lailatul Qadr" yang diiringi dengan nasyid Ramadhan oleh Syaikh Masyari..
Salam Ramadhan
Hasan Husen Assagaf
www.hasanalsaggaf.wordpress.com
n this era of globalization The international relationship in every sector is significant. Accordingly, the
translation works in various subject fields are strongly needed . In order to fulfill such needs, the linguists and
translators play important roles to produce good translation works as fast as possible.The question is that how fast
a translation work could be done, and how could translation work be categorized as a good one. This writing aims
to discuss some of specific problems facing the translators in the case of texts from various European languages into
English and some examples into Indonesian. These problems are of both a linguistic and non-lingistic character.The
writing is descriptive in nature and based on the library research.
Silahkan memyimak apa arti sebenarnya lailaltul qadr.. klik slide pps "Lailatul Qadr" yang diiringi dengan nasyid Ramadhan oleh Syaikh Masyari..
Salam Ramadhan
Hasan Husen Assagaf
www.hasanalsaggaf.wordpress.com
n this era of globalization The international relationship in every sector is significant. Accordingly, the
translation works in various subject fields are strongly needed . In order to fulfill such needs, the linguists and
translators play important roles to produce good translation works as fast as possible.The question is that how fast
a translation work could be done, and how could translation work be categorized as a good one. This writing aims
to discuss some of specific problems facing the translators in the case of texts from various European languages into
English and some examples into Indonesian. These problems are of both a linguistic and non-lingistic character.The
writing is descriptive in nature and based on the library research.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Kd 3.11 mengidentifikasi ciri, unsur cerita fabel/legenda
1.
2. Kompetensi Dasar
3.11 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah
setempat yang dibaca dan didengar
4.11 Menceritakan kembali isi cerita fabel/legenda daerah setempat
yang dibaca/didengar
3. Indikator
Pertemuan 1
• Peserta didik mampu menjelaskan pengertian fabel dan legenda
dengan tepat
• Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri cerita fabel dan legenda
dengan tepat
Pertemuan 2
• Peserta didik mampu menggali informasi dengan tepat terkait
dengan isi fabel dan legenda
• Peserta didik mampu menyebutkan unsur cerita fabel dan legenda
dengan tepat
Pertemuan ke 3
• Peserta didik mampu menceritakan fabel dan legenda yang
didengarkan dari orang tua
5. Setelah melihat tayangan video, jawablah
pertanyaan berikut!
1. Cerita apa yang telah kalian lihat?
2. Apa yang dimaksud dengan legenda?
3. Apa ciri-ciri dari legenda?
7. Setelah melihat tayangan video, jawablah
pertanyaan berikut!
1. Cerita apa yang telah kalian lihat?
2. Apa yang dimaksud dengan fabel?
3. Apa ciri-ciri dari fabel?
8. legenda ialah cerita rakyat pada waktu lampau yang ada kaitannya
dengan suatu kejadian ataupun asal-usul terjadinya suatu daerah.
Ciri-cirinya:
• Dianggap sebagai kejadian yang benar-benar terjadi
• Bersifat sekuler atau keduniawian
• Tokoh legenda umumnya manusia
• Sejarah kolektif yaitu sejarah yang banyak mengalami distorsi karena
berbeda dari cerita aslinya.
• Bersifat siklus, maksudnya menceritakan tokoh pada zaman tertentu.
9. Fabel adalah cerita yang menceritakan kehidupan hewan yang
berperilaku menyerupai manusia.
Ciri-ciri fabel:
• Tokoh utama binatang.
• Tema dari cerita fabel tersebut biasanya tentang hubungan sosial
• Perwatakan yang digambarkan pada fabel menyerupai karakter
manusia misalnya baik, buruk, egois, cerdik,atau lainnya.
• Sudut pandangnya ialah sudut pandang dari orang ketiga.
• Alur cerita fabel memakai alur maju.
• Gaya penceritaan secara lisan.
• Pesan atau tema kadang-kadang dituliskan dalam cerita.
• Pendahuluan sangat singkat dan langsung
11. Setelah melihat tayangan video, jawablah
pertanyaan berikut!
1. Unsur yang terdapat dalam cerita legenda?
12. unsur :
• Tema: ide yang mendasari suatu cerita
• tokoh: pemeran dalam cerita
• karakter/ perwatakan: watak tokoh dalam cerita
• Latar: tempat, waktu, susasana dalam cerita
• Alur: jalannya cerita
• Sudut pandang: pengarang menempatkan dirinya dalam cerita
• amanat: pesan yang disampaikan penulis dalam cerita
13.
14. Unsur instrinsik Fabel” Bangau dan Kepiting”
Tema:
Tokoh:
Watak:
Latar: tempat:
Waktu:
Suasana
Alur:
Sudut pandang:
Amanat:
