![kalidoscopi Espurn@ Núria Alart www.xtec.cat/~nalart / [email_address] Treball a l’aula d’acollida de secundària amb diverses propostes de Kalidoscopi](https://image.slidesharecdn.com/kalidoscopiespurn25-4-09-090424152637-phpapp02/85/kalidoscopi-espurn-25-4-09-1-320.jpg)
Recommended
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (16)
Similar to Kalidoscopi Espurn@ 25 4 09
Similar to Kalidoscopi Espurn@ 25 4 09 (20)
More from Nuria Alart
More from Nuria Alart (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (8)
Kalidoscopi Espurn@ 25 4 09
- 1. kalidoscopi Espurn@ Núria Alart www.xtec.cat/~nalart / [email_address] Treball a l’aula d’acollida de secundària amb diverses propostes de Kalidoscopi
- 2. kalidoscopi Espurn@ Aula d’acollida Intermedi Obert Intensiu Flexible Conversacional Personalitzat Reflexiu Cooperatiu/ individual Xarxa Emocional Valors Inclusiu
- 3. kalidoscopi Espurn@ Intel·ligències Múltiples
- 4. kalidoscopi Espurn@ Competències Bàsiques Aprenentatge per competències Aplicacions didàctiques de la teoria de les IM S’INSPIREN Vigotsky Zona ZDP Ausubel A. significatiu Kilpatrick Projectes Montessori A. Actiu Decroly C. Interès Bastida ; estructura temporal que ajuda a l’aprenentatge Plantejaments socioconstructivistes
- 5. A S P E C T E S C O M U N S IM i CB http://www.youtube.com/watch?v=IGRIROx5tik&feature=related
- 7. kalidoscopi Espurn@ WebQuest: Fem un telenotícies Una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet . Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques i la multiplicitat d ’intel·ligències . Contempla el treball cooperatiu , la responsabilitat individual i l’ autonomia de l’alumnat. Prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d’un producte . Inclou una avaluació directe del procés dels resultats. Consta de vuit parts 1. Portada. 2. Introducció. 3. Tasca. 4. Procés. 5. Avaluació. 6. Conclusió. 7. Crèdits. 8. Guia didàctica
- 8. kalidoscopi Espurn@ Bloc Aula d’Acollida IES Olorda: Lloc web compost per entrades organitzades cronologicament amb actualització freqüent. Llistat de tasques, enllaços, diari, escriptura reflexiva, comentaris, exposar i intercanviar idees. És una eina de publicació i comunicació que està preparada per organitzar i emmagatzemar informació.
- 9. kalidoscopi Espurn@ Vídeo “La Primavera” LA PRIMAVERA Utilització didàctica del vídeo: Transmissor d’informació. Instrument: motivador, d’avaluació, de comunicació, de producció i creativitat, d’anàlisi del context proper, ....
- 10. kalidoscopi Espurn@ Caceres del Tresor: La Primavera 1 La Primavera 2 Una Cacera del tresor és un tipus d'activitat didàctica molt senzilla. Consisteix en un seguit de preguntes i una llista de direccions de pàgines web , de les quals es pot extreure o inferir les respostes. Algunes inclouen una "Gran pregunta" al final, que requereix que els alumnes integrin els coneixements adquirits durant el procés. Un recurs educatiu amb moltes possibilitats didàctiques, competèncials i es poden treballar totes les intel·ligències . Permeten treballar diferents continguts segons els ritme d’aprenentatge de l’alumnat. Consta de cinc parts: 1. Títol. 2. Introducció. 3. Preguntes. 4. La gran pregunta. 5. Recursos
- 11. kalidoscopi Espurn@ Eines web 2.0 Trencaclosques: (Jigsplanet) Fotografies: (Animoto) Vídeo clip Còmics: (Tondo) http://www.jigsawplanet.com/?m=p&id=3dca326f12695d7e Trencaclosques sonors Slideshare presentacions Bubbeshare Àlbums virtuals Lunapic (tractament de la imatge) …
- 12. kalidoscopi Espurn@ GRÀCIES PER L’ATENCIÓ! www.xtec.cat/~nalart [email_address] Membre de la Comunitat Catalana de WebQuest Col·laboradora del Projecte Espurna